‘壹’ 基础知识没有学好怎么办
基础知识，也就是知识的基础部分。不打好基础，就很难学到更高深的学问。
基础知识没学好的同学，往往抱怨父母没有给他生个聪明的脑袋，其实这是不公平的，杰出的父母不一定生出聪明的子女，一般的父母却往往生出聪明的孩子。再说聪明的学生不好好学习，也会成绩不好；不大聪明的同学，因为专心致志，却能成绩很好。基础知识学不好的原因是多种多样、因人而异的。
有的同学不知道为什么要学习，对学习不感兴趣，总觉得学了也无用，于是糊里糊涂，马马虎虎，日复一日，学习成绩就垮下来了。
有的同学缺乏意志和毅力，打不起精神，下不了决心，忽冷忽热，怕苦怕累，能拖则拖，能推则推，时间就这样过去了。
又有些学生不讲究学习方法，既不集中精力听课，又不认真作业，既不课前预习，又不课后复习，既不思考问题、加深理解，又不认真记忆、巩固知识，似懂非懂，不求甚解，天天都煮夹生饭。
也有可能是教师调换太多，或者是学生自己心理上和生理上的原因，如生病等，使基础知识有了缺漏。前面的知识没有弄懂，后面的知识就难以为继，久而久之听不懂课，做不了作业，学习的道路就变得崎岖难行。
还有一些同学因学习成绩跟不上，就不敢接近老师，越不接近老师，就越得不到老师的指导，恶性循环，以致不可收拾。
此外当然还会有一些个别的、偶然的因素，不同的学科又会有一些不同的原因，但不管是什么原因，只要有决心、又采用正确的方法，基础知识是一定可以学好的。有些着名的科学家，在中学时代甚至留过级，后来发愤图强，终取得大成。当然这不是轻而易举的，应注意下列问题：
一、通过学习、参观、访问，看看四周现代化建设的形势，弄懂学好课程是将来参加社会主义建设所必需、也是进一步深造所必需，变“要我学习”为“我要学习”，以提高学习的自觉性。也可访问老师、亲友，听听他们对自己的期望，看看前辈校友的成就，以激励自己的志气。
二、要下定决心，用加倍的精力，在学习新课过程中补上过去缺漏的课程。课前要预习，记下难懂的地方，听课时加倍注意，课后要做作业，对难题要认真钻研，真正做不出再去问同学、老师，务必弄懂弄通、牢固掌握，一段时间后缺漏必能补上，理解力和记忆力也会锻炼出来，学习的道路就会逐渐变得平坦。
三、疑难问题要多想多问。关键是要多和别人探讨、多读多看有关课外读物、多参加社会实践和生产实践，扩大眼界，增加兴趣，在自己周围形成良好的学习氛围，几年后必能大成，“世上无难事，只怕有心人”。
‘贰’ 高中学习需要初中的基础吗基础不好会有什么影响
其实对于很多的高中学生来说，会认为自己高中的学习是需要初中的基础的。因为高中和初中的东西，其实结合的还是非常的紧密的。如果自己初中基础非常不好的话，那么在高中刚开学的时候，自己又感到学习非常的吃力。所以我们会发现在初中的时候，其实老师讲的东西都是一些非常基础性的东西，但是又是一些必要的东西，所以我们自己需要去在生活当中多学习。
并且在步入了高中之后，也会觉得学习是一件特别容易的事情，不会给自己带来非常不好的体验。其实基础不好只是其中的一个方面，之后我们自己能够通过平时的请假练习，把自己基础的地方补起来。并且让自己的薄弱项目成为自己的想象，那么就能够获得更好的成绩。
‘叁’ 如果小学基础知识没打好，到初中以后会不会有很大的影响
很多孩子小学成绩名列前茅，升入初一成绩稍有下滑，到了初二却一落千丈......教育专家表示，初二是孩子成绩下滑的高危期！而导致成绩下滑的原因其实在小学时期。
小学知识基础不扎实
“三岁定八十”说的就是基础的重要性，小学知识不牢固，到了初中再追补是很困难的。尤其是语文、数学、英语，小学基础扎不扎实起到关键性作用。
语文：
对于字词句的储蓄量不够、语言的感悟也不够强，直接导致初中语文成绩的下滑。因为初中的语文大部分是课外知识，阅读理解（现代文、文言文）和作文占比分很大，而且阅读理解的文章也比较深奥。
因此，提升孩子的语文成绩要从小养成爱阅读的习惯，读到好词佳句精彩段落要随时记录，这样在写作文时才能提笔就来，做题时也能运用自如。
数学：
小学里的几何知识一定要学好，否则初中的数学一定会让你头大。初中数学不外乎周期循环、几何图形、数列求和、方程解题等题目，都和小学的内容有很大关联，比如，小学几何与初中几何联系就非常紧密，初一的一些题目和小学的题目很相似。
学好数学方法很重要：上课认真听老师的解题思路，并将老师的解题过程记录在笔记本上，有专门的错题集；模仿老师的解题过程，反复推敲、举一反三；会做不一定能做对，答题切记马虎大意。
学习自律性：具有自觉学习的态度，自律性强，不用家长“陪读”、老师督促，不受学习之外的因素所影响，自觉完成学习任务。
精力集中：上课不开小差、不做小动作，专心致志听讲；在家写作业时不偷懒，不边写作业边看电视等。
主动学习：遇到难题不逃避，主动查阅资料；爱思考、爱探索，不断挑战新的学习内容；把学习看书当成一种习惯，主动完成作业。
学习方法：做题时学会举一反三，灵活运用；看书时多做笔记；合理安排学习和休息的时间，学会劳逸结合。
小学“玩心”未泯
十几岁的孩子正是玩心正浓的时候，现在的家长对孩子又非常爱护，因此，孩子把学习成绩看得不是很重要，他们觉得考不好又不会怎样。
贪玩，但学习也不能耽误！贪玩的孩子学习时往往东一撇西一扫帚，老师讲课也不好好听，甚至还跟老师“对着干”。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还对身心健康造成不良影响，久而久之，就会产生叛逆、厌学的心理。这时，家长要多给孩子做功课，告诉孩子该玩的时候玩，该学习的时候要好好学习。
‘肆’ 小学初中数学之间的联系是怎样的基础不好会对初中的数学有影响吗
小学就是给初中学习知识打的一个基础，而且中间是有很多关联的，就在小学数学学的特别好的话，那么在上了初中以后就会特别容易，而且数学是特别锻炼人思维和想象力的；基础不好的话是会对初中数学有影响的，而且在初中学习数学的话就会非常的困难。