Ⅰ 孩子基础弱，要如何提分呢
一、家长的心态先调整好。
学习上有欠缺的孩子，他的心里是胆小自卑的。甭管孩子表面上是怎么样，没有不想被表扬的孩子，也没有不想学好的孩子。
通常这个时候呢，家长也很认真负责，老是盯着孩子写。如果孩子写错了，或者是想半天写不出来，家长就忍不住生气了。不管您的脸色变了，还是您的语气变了，对孩子都是一种打击伤害。
建议孩子写的时候，别老盯着。看看书，或者是处理一下别的小事务，稍微转个圈再回来。生气往往只有七秒，你情绪打个岔，心理会平和很多。
二、如果孩子基础差，不要把作业直接扔给他做。建议您先讲，再做。讲一题，做一题。一面作业讲完了，再合起来做，看看能做多少。如果做的不好，您再讲，然后再做，直到一张卷子错处少于三个，才算差不多合格。
如果孩子基础差，不要把答案写在卷子上。什么呢？写完了，批完了，讲完了，扔完了了。当你只写在答题本上的时候，你就会明白，哪几题是我的薄弱点，回头再把这几题写在本子上，反复强化几遍，这样才有用。
学习，就是一个反复刷错题的过程。如果你的卷子上都写得密密麻麻了，那你就得花很多的精力抄摘错题。我相信很多的家长和孩子都不具备这种抄错题的自觉性的。
三、如果孩子成绩真的很薄弱，建议这种刷题模式只做基础题，不要去触及提高题。即便您的孩子阅读很差，但是在最初的时候，你花一点耐心，先把前面的基本工作好，很多东西都是水涨船高的，不要急于求成。
四、有针对性的训练，在质不在量。
学习薄弱的孩子，往往是一地鸡毛捋不顺。很多家长就会在这个时候很着急，拼命的增加孩子的工作量，认为题刷的越多越好。
其实不然，做的再多，如果全是错的，也一点用都没有。如果方法错了，还不如不做。
这个时候最好的方法就是刷错题。一个本子记错题，另一个本子写答案，反反复复地做。
如果你的数学薄弱，先试一下计算上面有没有问题。如果没有就直接跳到应用题，多刷应用题。应用题刷的没问题了，再去刷填空题和选择题。不要惊讶我为什么这样说，在小学阶段，填空题选择题的难度往往会高于后面的应用题，填空题也就是浓缩版的应用题。
如果孩子的语文问题比较大，先去学拼音、写字、组词、造句，再学扩句缩句，按要求仿写句子，还有一个词语的多种意思。
只有基本功扎实了，阅读技巧才能起到作用。否则，都是空中楼阁。
Ⅱ 我是高三学生，基础很差，该怎么复习能提高成绩呢
一、加强小题练习，提高解题速度小题指选择题和填空题，在高考数学考卷占据一半以上的分数，可以说是高考数学考卷的“半壁江山”，所以，同学们备考期间必须高度重视，争取在小题上拿满分。建议同学们每天定时定量训练小题，提高解题的准确性和速度。
二、回归基础，疏理知识
经过前面长时间的全面复习，在复习后期，对于基础知识同学们可能有点模糊了，因此，同学们要回归教材，重温基础知识，梳理知识脉络，对于容易记混的公式、定理等知识要重点记忆。
三、掌握重点题型，熟悉解题思路
高考数学的考试题型具有代表性和典型性，虽然每年的考试题目都不一样，但是考试类型都是万变不离其宗的，都是围绕这几类题型换个考法而已。所以，同学们要熟悉掌握这些重点题型，哪一类题目还不熟的要加强练习，熟悉掌握各类考题的解题思路和技巧。
英语成绩是最容易在短时间内提高的一个科目，当然还是建议找一个培训机构专门培训一下，推荐阿卡索在线英语学习机构，固定外教一对一教学的，课程种类齐全（幼少儿童，各阶段学龄英语辅导皆有）一年的费用只需6988元左右，分享免费的试听课程：【免费领取，外教一对一精品课程】跟着外教学好高中英语。
他们家的外教均持有tesol证书，并是国内唯一一家可在线查询资质的机构，外教靠谱，质量保证。价格也是才是20元左右一节课，性价比高。
还有其他什么学习问题，可以网络搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。
想要更多的英语学习资源，可以网络搜“阿卡索官网论坛”免费下载。
Ⅲ 高三数学基础差应该怎么办如何提高成绩
综述：高三数学基础差提高成绩的方法如下：
1、做题时千万不能怕难题
有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。前面亏欠数学这门学科太多，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。
2、做题之后加强反思
应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。
3、错题本怎么用
错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
4、主动改错，错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。
5、要学会由浅入深
当自行复习完全部的数学知识后，以题为主导做二轮复习，依旧以基础简单、中等题为主，可以辅以少量难题。从而加深对数学知识的理解和应用。适当以试卷为考察手段，用以查缺补漏。
Ⅳ 高三了，基础比较差，各科怎么提分
首先基础知识一定要掌握好，背诵的，公式都要记牢，练习一些小题，像选择题，填空题，尽量少丢分，数学大题太难的就不要多做了，英语多背单词，练习做题手感，化学个人认为也是背诵的居多，错题要整理好，要知道这类题都该怎么做，有时候也可能是因为公式背不下来，然后就少了切入的思路，想不到，所以基础知识真的重要。
Ⅳ 高三基础差如何快速提高成绩的方法
高三快速提高成绩要做到三件事，一是把教材吃透，二是把题型吃透，三是抓住上战场的宝贵机会。下面给大家分享一些关于高三基础差如何快速提高成绩的 方法 ，希望对大家有所帮助。
一.高三基础差如何快速提高成绩的方法
第一件事，把教材吃透。
前提是认真跟着各科老师高三的总复习。总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个：
1，让教材滚瓜烂熟。
我在高三找到的一个看书的 学习方法 是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。
2，要选择一本非常非常好的参考书。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店，挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书)，甚至都不一定要做。
同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻，甚至找一个你一直弄不明白的知识点，看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉，就对了。
同学们也可以选择一些高考 励志书籍 ，一本好的励志书籍不仅仅可以提升成绩，思想的进步是成绩难以衡量的，我认为有时间的同学可以读一下《高考蝶变》，书中介绍了50位考生的逆袭之路， 总结 除了上百种学习方法，对高三的考生帮助还是很大的，有兴趣的同学可以淘宝搜索进行购买。
然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。
这件事情，要用几个月去做。高三老师天天发卷子留作业，自己可以控制的时间其实非常有限，要充分利用，不用着急去一本本做题(这期间跟着老师也能做不少题了)，即使是你身边的大牛已经开始查缺补漏了——有一天你会超过他的。
如果能完成，那么这时候你的成绩一定已经比之前提高了很多了。
第二件事，把题型吃透。
就是把吃透的知识转化为实战的能力。
高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。
一本最理想的题目书，会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看，然后每个类型的题练个两三次，加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系，买一本最相近的，别忘了老师也会发材料，你还可以自己总结。总复习到每个知识点的时候，老师都会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会。把常出的题型记住，就像教材那样熟悉他们。
关于错题本，当时其实我也弄了一个。但除了第一次写上的时候帮助记忆以外，基本没翻过……我认为更有用的是总结题型并且记到自己脑袋里。
吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了!
第三件事，抓住上战场的宝贵机会。
战场，即是模考。到复习后期，基本上每一个月都会有一次大型的，正式的模拟考试。基本模拟高考。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。
这个宝贵的机会，可以让我们实现两件事：
1、验证自己的能力，知道自己处在什么位置。
考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名，这说明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏，总体上升，最后几次才保持了连续上升的趋势。
2、检测自己的不足，进行改进。
如果模考不尽理想，那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，你可以尝试不同的考试的策略，做题方法(比如 作文 的不同写法， 英语阅读 的不同读法等)，并且找到那个最适合你的。
当时我有那么一本 日记 ，除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外，还会对每一次模考彻底分析。包括记录下每科分数，然后逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来，是一个理性整理的过程，也是让自己客观看待考试结果的过程。还可以之后翻看。
另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么，下次考试该尝试什么样的的方法等，之后的行动就明确了。
二.掌握记背知识内容
对于基础差的同学来说，课本是不可或缺的制胜法宝，记熟课本里每一个知识点，看懂每一个例题，一个章节的进行掌握，掌握每一个章节都是你学好数学的关键。
你在平时学习数学的时候，可以先看公式、理解、记熟，接着研究例题，最后看课后习题，用例题、习题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。
对于课本中的典型问题，要深刻理解，并要学会解题后 反思 ，需要你反思的是做题的过程，做题的方法，和题目中的变化等等，这样做有利于形成学习数学的思维模式，有利于扩大解题收益，跳出题海。
平时做好错题笔记，记录自己容易犯的错误，分析自己错误的原因，并找到纠正的办法。不要盲目的去做题，必须要先弄清楚概念和思路再去做题才是有效的，如果盲目做题，那么错误的地方也会得到巩固，纠正起来就更加困难了。
高三基础差如何快速提高成绩的方法相关 文章 ：
★ 高三是如何大幅度提高成绩的方法
★ 高三学习过程中,哪些方法可以快速提高成绩
★ 高三数学提高成绩方法,学霸经验,基础差生变尖子生!
★ 高三数学0基础如何学习?基础差成绩怎么提高?
★ 高三数学解题技巧,基础差生这样做成绩可提高!
★ 高三政治快速提高成绩的方法与技巧
★ 高三语文成绩差怎么提高的方法
★ 中等生高三如何快速提高学习成绩
★ 高三学生如何提高自己的成绩
Ⅵ 初三基础差的学生怎么快速提高成绩
初三基础差的学生这样快速提高成绩：
1、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。中考在某种意义上能决定高考，初三意味着新的机遇与挑战，新的拼搏与奋斗。思想上要有紧迫感，家长只要多鼓励多支持孩子，做孩子坚实的后盾，放心让孩子去拼就可以了。
不管如何，如果孩子本身学习基础差，又想一步登天、一口吃出个大胖子几乎不可能的首败伍。道理大家都懂，只有脚踏实地，稳扎稳打，最终才有可能追上大部队。家长要对孩子有信心。
4、因为出于对初中知识的认知比较片面，有些学生会认为只要勤奋背书，中考就肯定没有问题。这种想法有一定的可取性，但是算是一种“笨方法”。为什么这么说？
学习其实是一种思考与理解相结合的过程，对一个知识点的理解记忆，要好过死记硬背。而且，理解记忆还可以锻炼思维灵活性，对于以后高中的学习起了很好的奠基作用。
Ⅶ 如何帮助基础差学生提高成绩、具体点。
一、激发潜在的学习兴趣：爱因斯坦曾指出 :“兴趣是最好的老师”。我们在学习过程中都有这样的体会 ,凡是自己感兴趣的学科 ,无须他人强迫督促 ,自己也会主动去学 ,还能废寝忘食地学 ,甚至反复地学 ,深入进去 ,探究创新 ,学习的效果会事半功倍。学习兴趣有助于激发学习积极性 ,有助于巩固记忆和开发智力 ,形成创造力 ,还有助于培养学习毅力。可见 ,培养学习兴趣对于初中生来讲至关重要。那么 ,如何培养学习兴趣 ,把那些我们不感兴趣的且又必须学习的学科变成有兴趣的 ,使学习成为不仅是必需的 ,而且是有趣而轻松的呢？首先你要知道学习的目的，为什么而学习，知道了学习的目的，就要认真学习了，怎么能认真学习呢?要对学习有浓厚的兴趣。兴趣是需要培养的，初中阶段，兴趣就在通过你的学习，通过掌握的知识点，把习题一个一个攻破，感受成功的喜悦，证明自己的学习能力，给自己自信，意识到通过自己的不断学习，一定能够找到自己展示的平台!二、找到适合自己的学习方法，提高学习效率：我认为，要提高学习效率，首先便是提高上课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，而这些细节往往是老师兴致所致，上课处于极好状态时，将大脑中的那些知识点下意识地说出来，且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。利用好了课堂上45分钟，下去后无需过多时间就能熟练掌握，事半功倍，做题复习效率也极高；反之只能事倍功半，花去大量时间，还容易丢三落四，知识掌握不完全，不熟练，对做题和今后复习造成隐患。当然，我不是说整个听课和学习时间，神经都要绷得紧紧的，而是要紧跟老师的思路，抓住知识要点。不管是听课还是自习，都要一心一意。对于注意力极易分散的人，学习效率的提高就比较困难了。而且必须注意知识的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成恶性循环，所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的。 当然更重要的是抓紧时间了。在学习时，如果能够只想到学习，并且比如做数学题只想到数学，而不想到地理、语文等就一定会对学习有帮助。但我更认为，学习效率是培养出来的，是后天的一种习惯。学习上的高效率是思路开阔，思维敏捷，有充分自信心的结果。我从小就有这种习惯：在复习功课时，喜欢多看参考书，广纳各家思想，尤其象《中学生数理化》《中学生英语语法》这样教做题思路、方法的书籍，我都是十分注重的。因此，很长时间的积累之后，我的学习视野开阔了，思路多样了，思维敏捷了，于是对学习起了个极大的促进作用，学习效率自然提高，学习时兴趣增加，专心程度自然也增加，学习效率自然又更进一步提高。这样的良性循环对自己来说，当然越来越有利了，学习自然不再成为负担，而是兴趣和乐趣了。 如何提高学习效率？这是我特别需要强调说明的一个问题，它也是能不能学好知识的关键。效率指对时间的利用率，学习效率高的人不会让每一分钟闲过，不会总犹犹豫豫：这道题该不该做？这个难点该不该问？这个知识讲过没有？讲了就看，没讲又怎么办？由此学习效率的高低是显而易见的。 大家同在一个屋檐下学习，都坐在书桌前，可是有的同学专心致志、全神贯注、笔耕不辍，解决了一个又一个问题，攻破了一个又一个的难点。还有的同学坐着、东找一本书做做，碰了钉子又换另一本书做，再咬着笔头发发愣，看看表还有多久下课。或许这些都是无意识的，可是仔细想想，难道不曾发生过吗？这样的学习效率只会受到时间的嘲讽。 显然，只有效率高，才能在有限的时间内学到更多的东西，才会有更多的思考去认识和理解问题。怎么才能提高学习效率呢？我想至少应该做到这样两方面的内容： 第一、需要精神高度集中，这是提高学习效率的前提条件，学习的时候就应该全神贯注、心无杂念，不要一边看书，一边想着球赛的战况，想着午饭吃什么，想着笔尖是不是歪的。时间飞逝而过，发会儿愣、看会儿书是很容易骗过自己的，可当下课后翻翻书、看看本子，反而纳闷了：怎么看了半天一无所获呢？所以要把精力集中在本上、书上、笔上，全身心地投入进去。按我们老师的话就是尽快地进入角色中去。 第二、就是要有良好的学习习惯。有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢？这是因人而异的。总之，所有对学习有利的习惯，就是好习惯。 这里我有一些学习习惯可以参考给大家： 1、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。 2、对理科的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。 3、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。 4、对整套的题不要舍这去那的，拿出表来，两个小时内完成。认真对待，如考试一般核对计分总结，会有很大的收获的。 5、习惯于请教老师，与同学砌磋，这是提高水平的好方法，但一定要三思之后。 三思是有含义的，一个问题琢磨不透，可暂时放一段时间，学习其它内容，也许回过头来便迎刃而解了。这就是"触类旁通"的道理。如再不明白，就去请教，这样印象才会深刻。诸如此类的学习方法还有很多，同学们可自己探索。提高学习效率是每个好学生都应时刻铭记的。 踏实的学习习惯，是提高学习效率的重要途径。有的同学东一榔头，西一棒槌，没有条理，只会愈加浮躁。在自我的学习中，建立一种"秩序"，是很有必要的。对于每一位学生来说，时间都是每天24小时，每年365天。而要在对大家都公平的时间里，榨取出更多的分数来，则要看你是否会合理地利用时间了。合理利用时间，首先要充分、合理的利用课堂上的时间。课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。古语说"听君一席话，胜读十年书。"就是这个道理。这时候，应该做到分秒必争，寸时不让。成绩最好的同学，往往是上课最会听讲的同学。那种认为课内损失课外补，课上稀里糊涂，课后加班加点的做法，其实是最不明智的。具体地讲，合理利用课堂上的时间，就是在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。因此，一般的做法是课前预习，勾划出难点、疑点，做到心中有数；课上认真听讲，积极思考，善于思考，适当做笔记；课后适时作复习，温故知新。关于笔记，要依个人习惯而定，对基础较好的同学，完全可以不作笔记或只记难点。另外每天下课后，用2，3分钟回想一下这堂课到底学了些什么。长期坚持下去，必将收益无穷。 另外，我觉得只要在学习时保持精力集中，学习效率自然提高。就如同练武之人“入定”一样，学习时要屏除一切牵扯精力的杂念，脑子里只想"如何复习这一部分，如何能解决这道题"。当然，为了保持精力，也要注意劳逸结合。一番紧张的学习之后，让大脑空白一会儿，散散步，呼吸一下外面的新鲜空气，吐故纳新，大有裨益。如果非要搞长时间的攻击，不但累得精疲力竭，而且事倍功半，得不偿失。注意休息，劳逸结合，精力才能充沛；克制自己，排除杂念，精神才能集中。这样，学习效率才能提高。 谈一点具体的经验吧。如果你现在有一段自习时间，二三个小时或者一个上午，你该如何利用？假设你手头有学校的作业要做，得用这段时间，那么你最好轮换着做各科作业，不停地换脑子；而假如你是要用这段时间自己钻研一下，我建议你只看一科，这样用大块的时间学习某一科的一些问题，效果是很好的。