❶ 学习能力差基础不好怎么办
学习能力差。这是硬伤，基础不好，这是小事。怎么办？
首先当然是提高学习能力，只有学习能力提高了你才可以进行高强度的学习，进而补回基础课程，并学习新的课程，成绩才能好的
提高学习能力关键一点是提高记忆力，记忆力强了，不说一目十行，过目不忘，但只要能达到熟记于心，随时可以调出知识来分析解决问题，那就不仅仅是文史哲英之类通背出来，还能利用所背的定理公示进行推导，进而解决数学物理化学难题。这就是学习能力提高的最基本的核心，必须拥有记忆力。
好好找找怎么才能提高记忆力吧，进个记忆力强化培训班，这是最好的方式方法。
❷ 如何高效开展公共基础课教学
公共基础知识一直是困扰考生的一大难题，很多人有这样的体验：行测考了六七十，但公共基础知识只有四五十，甚至三十多分，由于公共基础知识拉分，不知道怎么办才好，只能无缘于自己心仪的岗位。更有甚者，不知从何处下手开始公共基础知识的复习。任何学科都有复习的方法，如果自己复习常识科目，可能耗费的时间会长一点，收益不太明显。但是，常识与申论相同的一点是要求对时事的高度关注。
首先，常识和公共基础知识的侧重点不同。例如十二五规划，常识的出题点在于十二五规划的主题主线，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，转变经济发展方式的主攻方向，十二五的目标，GDP要达到年均增长7%。总而言之，常识考查的侧重点在于知识点，在于硬性记忆性的东西。而申论对时事的考查不在乎你到底是不是记住了我国的新增人口数量，我国的GDP增长速度是百分之几。申论要求的是你对时政的综合分析能力、提出问题和解决问题的能力。在十二五规划中，处处都体现出对国内未来发展的规划。如对资源集约型、环境友好型社会建设方面的建议，既有宏观方面的，又有微观方面的：
面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励和约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力。
其次，公共基础知识不是死记硬背。我们必须有对社会和国家的思维方式。思维方式如何提高?这也需要大量的积累。关注社会现象，思考社会现象背后的原因，考虑解决类似问题的对策。一个人的力量是渺小的，我们可以借助外在的力量充实我们的思维。可以看《半月谈》《人民日报》《南方周刊》，关注国内外大事件，时事政治，人大会议。这些都是考点集中复习的途径。
❸ 公共基础知识怎么复习快速有效
公共基础知识其实比较简单的，因为内容就是法律，政治，经济，历史，管理，公文，地理，科技，这些东西都是客观的，就是不会变动的意思。另外公共基础知识有一个重头戏是时事政治。
时事政治一般考考试之前发生一年之内发生的重大事件，重大科技成果，重要人物，重要会议等这里推荐时事政治一点通那，每个月帮你总结梳理好了。可以打印出来，没事的时候背一背记一记，基本上不会丢了分的。
1、听视频课（这个要充分利用一些刷牙，洗脸，吃饭，做家务，走路坐车等人等零碎时间，注重日常的积累，目的也是为了加强重复记忆，比如说法律政治等都是记性的的东西，多听几遍就记住了）。
2、多刷题，建议用手机软件刷题，三五分钟就可以做个好几道题目，做错了或不懂的题目可以收藏起来，有事没事多拿出来看两眼加长记忆（我以前手机刷了8000多道，考试很多都是原题的）
3、多看看思维导图，多回忆回忆，加强重复记忆，可以自己总结一些口诀等。思维导图可以自己画，加强记忆还可以根据书本目录回忆化图。
快速学好公共基础知识
第一，选择备考资料是很重要的，这关乎我们的学习效率，我用的是粉笔的网课，粉笔的特点是讲解的很细致，对参加考试的人比较适合，公共基础知识考试里边考的都是细节，也决定成败，所以我感觉粉笔比别的好的一点就是很细。
其次，选好课程以后，从头开始学习，对着网课做好笔记，因为二次复习的时候我们不可能再看一遍网课，所以看网课就从中提炼重要知识点，后边复习看知识点就可以了。
第三，关于做笔记的方式方法有几种，我个人建议按顺序做，因为公共基础知识里边好多知识点都是相通的，所以后边看到有关联的知识点就再做一遍笔记，这样无形中就复习了两遍，并且笔记做下来很有条理。
第四，刷题！这个很重要，只有疯狂的刷题才有可能在考试的时候见过大部分的原题，我曾经见过刷了9万道题的人，每次模考都在90分以上。
第五，参加粉笔模考，每次模考结束后可以看到自己在本省的排名，根据我的经验，每次模考在本省靠前排名，那进面试就稳稳的。
❹ PETS2要怎么过啊，英语基础很差，还剩下三个月，要怎么办，怎么学呀，还来得及吗
如果纯粹的零基础,对于英语词汇语法丝毫不懂的话,那么基本上不能通过。
现在买一本语法书吧，这个时候，最好买一本语法书看看，巩固一下语法，
这个时候，单词也记不了多少，关键是记住单词及与单词有关的短语的用法，记住典型例句，特别是复杂或难懂的句子！
然后就是多看看一些英语阅读，进行几次模拟的笔试，关键是培养那种对英语的感觉，只要感觉出来了，也就是状态比较好了。
❺ 基础知识没有学好怎么办
基础知识，也就是知识的基础部分。不打好基础，就很难学到更高深的学问。
基础知识没学好的同学，往往抱怨父母没有给他生个聪明的脑袋，其实这是不公平的，杰出的父母不一定生出聪明的子女，一般的父母却往往生出聪明的孩子。再说聪明的学生不好好学习，也会成绩不好；不大聪明的同学，因为专心致志，却能成绩很好。基础知识学不好的原因是多种多样、因人而异的。
有的同学不知道为什么要学习，对学习不感兴趣，总觉得学了也无用，于是糊里糊涂，马马虎虎，日复一日，学习成绩就垮下来了。
有的同学缺乏意志和毅力，打不起精神，下不了决心，忽冷忽热，怕苦怕累，能拖则拖，能推则推，时间就这样过去了。
又有些学生不讲究学习方法，既不集中精力听课，又不认真作业，既不课前预习，又不课后复习，既不思考问题、加深理解，又不认真记忆、巩固知识，似懂非懂，不求甚解，天天都煮夹生饭。
也有可能是教师调换太多，或者是学生自己心理上和生理上的原因，如生病等，使基础知识有了缺漏。前面的知识没有弄懂，后面的知识就难以为继，久而久之听不懂课，做不了作业，学习的道路就变得崎岖难行。
还有一些同学因学习成绩跟不上，就不敢接近老师，越不接近老师，就越得不到老师的指导，恶性循环，以致不可收拾。
此外当然还会有一些个别的、偶然的因素，不同的学科又会有一些不同的原因，但不管是什么原因，只要有决心、又采用正确的方法，基础知识是一定可以学好的。有些着名的科学家，在中学时代甚至留过级，后来发愤图强，终取得大成。当然这不是轻而易举的，应注意下列问题：
一、通过学习、参观、访问，看看四周现代化建设的形势，弄懂学好课程是将来参加社会主义建设所必需、也是进一步深造所必需，变“要我学习”为“我要学习”，以提高学习的自觉性。也可访问老师、亲友，听听他们对自己的期望，看看前辈校友的成就，以激励自己的志气。
二、要下定决心，用加倍的精力，在学习新课过程中补上过去缺漏的课程。课前要预习，记下难懂的地方，听课时加倍注意，课后要做作业，对难题要认真钻研，真正做不出再去问同学、老师，务必弄懂弄通、牢固掌握，一段时间后缺漏必能补上，理解力和记忆力也会锻炼出来，学习的道路就会逐渐变得平坦。
三、疑难问题要多想多问。关键是要多和别人探讨、多读多看有关课外读物、多参加社会实践和生产实践，扩大眼界，增加兴趣，在自己周围形成良好的学习氛围，几年后必能大成，“世上无难事，只怕有心人”。