㈠ 基础差怎样学好英语 零基础自学英语20个技巧
英语不好怎么办？零基础或者一些基础比较差的学生如何自学英语？下文我给大家整理了学好英语的技巧和方法，供参考！
零基础怎么学习英语
零基础学英语，首先要选择好的教材和感兴趣的英语学习材料。选择教材时，尽量选择自己感兴趣题材的，像大家都很喜欢的音乐、电影、戏剧等等，也都是值得我们选择的英语学习材料。有了我们感兴趣的材料，我们就可以把精力投入到其中去了。这第一步，我们的任务是逐步适应英语，慢慢对英语产生好奇心，最终养成爱学英语的好习惯。就我自己的体验而言，听音乐、看电影就是很好的方式。英语学习是一个相对比较枯燥的事情，所以我们要有对英语足够的兴趣支撑，否则我们的学习很难坚持。
零基础学英语，第二步就是进入正式的英语入门学习。英语入门，不要嫌学习的东西过宏稿于基础过于简单，我们要做的第一件事就是学习字母和音标。相信字母不是很大的问题，但是音标却是很多英语学习者（包括英语专业的人）不能很好掌握、运用的一个东西，所以我们在学习的过程中要重视音标学习，多听多记，了解每个音标发生的区别，做到尽量准确。
零基础学英语，第三步就可以买教材了。对于零基础英语学习者，《新概念英语》、《剑桥英语》等丛书都是非常适合的教材，就算我们是完全自学，这两本书也能带我们登堂入室，进入英语的世界，另外，使用这两套丛书的时候不要忘了附带的光盘里含有教材中的附件。进入正式的教材学习之后，我们一方面要把单词学习纳入英语学习的主要中，另一方面要把精读课文当做自己提高英语水平的重要手段。
零基础学英语，课后练习也非常重要。对应自己的英语学习水平，我们可以买一点完形填空和阅读理解的习题册，最好是跟教材联系比较紧密的题目，这样我们就可以做到学什么、练什么。
零基础学英语，我们要注意广泛阅读，而不是只局限于课本上的材料，像学生英语报，英语学习杂志等，都是我们值得选择的泛读材料。
学好英语的20个技巧方法
一、 收听英语气象报告
为什么要听英语气象报告来学习英语？因为英语气象报告员的说话速度虽快，但是英语单词词汇的重复性大，内容固定，简单易懂，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
二、 收听中国国际广播电台的英语广播
中国国际广播电台(China Radio International)一天有2小时的英语节目（7:00--8:00，11:00--12:00）。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇卜绝稿较简单，语速亦适中，可以借此训练或增进英语的听力。
三、 经常回放录音
现在手机或者一些其他的英语学习工具，都具备录音的功能。学习在练习英语说话时，可以录音，回放，查漏补缺。自己说的不好也不要气馁，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
四、听正常语速的英语，才能加速听力的进步
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如:
1）听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2）故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化，型孝减弱，连音的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
五、从电视，电影中学习英语
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
六、找一个同伴练习英语对话
在英语学习中，不能学以致用是没有用的，找一个朋友或同学进行英语交谈来提高英语会话能力的有效方法。具体做法可以进行情节扮演，“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
七、朗诵英文诗
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。
例如:
着名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o'er vales and hills...”(我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山……)便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。
八、唱歌学英语
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
九、特别注意英文没有的发音
英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。
十、背诵名人演说词，找机会复诵出来
好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。
例如:
肯尼迪总统的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。)这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。
十一、用英语绕口令练习发音
绕口令常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。
十二、多记一些幽默笑话，准备随时应用
爱听笑话是人的天性，在社交场合中随时的插上几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。使用英语的场合，更可利用笑话来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。
听、讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。
请看下面两个例子:
Teenager:"I'm off to the party."
少年:“我要去参加聚会了”。
Father:"Well,have a good time."
父亲:“祝你玩的高兴。”
Teenager:"Look Dad,don't tell me what to do!"
少年:“哎，爸爸，不要告诉我应该做什么。”
讽刺美国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性格。
The policeman stopped the driver and said,"I'm afraid your wife fell out your car about one kilometer back."
警察让司机停下车来，对他说:“你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”。
"Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."
“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了呢”。
讽刺美国太太们的长舌唠叨。
十三、听英语时，口中跟着复诵
听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边复诵。这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们(native speakers)的发音和语调。做这种练习时，如果句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可以先从较短或较简单的句子开始。练习多了，就会养成习惯。另外一种有益的练习是逐句口译(consecutive interpretation)。把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
十四、练习朗读，好处多多
英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣!
1）锻炼英语的发音，语调与节奏;
2）使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度;
3）使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力;
4）充分应用读书四到:眼到，口到，耳到，心到--比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
十五、练习朗读时要从后面往前推演
练习朗读时，我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。例如里根总统第二任就职演说词:“So we go forward today, a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”(因此我们今天要前进。我们的民族仍因年轻而有力量，因目标确定而强大。)遇到这种情况，我们建议您从最后的一个单词读起，每次向前加一个单词。
例如:
“...purpose”“...it's purpose”“...in it's purpose”“powerful in its purpose”。这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。我们知道，语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。这样的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。
十六、朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿
在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。由于句子长，无法一口气读完，往往有急促或断续的现象，句子被读的支离破碎，非常不自然。也有人在句中随意停顿，或停顿的地方不当，自己读起来极不通顺悦耳，听的人也会觉得不知所云。例如里根总统第二任就职演说词:“We must do what we know is right,and do it with all our might.”(我们必须做我们知道是正确的事，而且要全力去做。)决不能读成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.”
长句中有短暂的停顿，借以调和呼吸，这是自然的现象，但停顿的地方必须恰到好处。通常在:
1）有标点符号的地方;
2）词组或思想单元之间。短语，从句等思想单元必须各自成一单位，但它们之间可以短暂停顿。例如:“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.(斜线为可以稍做停顿之处)。
十七、为了兴趣而阅读
寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。例如:喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高英语能力，真是一举两得。
假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。
十八、精读和泛读并行
精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。
有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从返读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。
应该尽量将背诵，默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。应用也有助于对他们的理解和记忆。
十九、阅读英文报刊杂志
报刊杂志上登载的最新消息，所用的词汇也是最现代，最实用的。常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅速提高您的英文能力。
现在国内最常见的英文报纸是中国日报(China Daily) 、21世纪英语(21st Century)、奇速英语官网的时文阅读(每天都更新最新时文)。如果您抱着增大词汇量，提高英语阅读能力的目的看报纸，那么就不要局限于您所感兴趣的部分。最好通读报纸的每个栏目和版面。包括新闻，社论甚至广告等。值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画，它不仅能培养您的幽默感，而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸，这对理解英文报纸很有帮助。
此外，您还可以借助报纸来提高写作能力。选取一篇社论(或其中的一段或数段)把它译成中文，测验自己对社论理解的精确程度。然后将这篇译文倒译回英文，再于原文比较，找出那些在语法和修辞方面有待改进的地方。通过这种练习，您一定会受益非浅。
二十、暂时忘掉字典
我们在阅读英文小说或报刊时，不免会遇到一些生词。如果总是停下来查字典会很令人扫兴，读书的兴趣也会被消磨掉。因此我们建议您，有时可以暂时忘掉字典。
1）选择的读物要与您的英文水平相当，令您感兴趣。随便翻阅数页，浏览一下，如果每页您可以看懂八成以上，便可认定这本书适合您。
2）在阅读中遇到生词，不要急着查字典。先联系上下文猜猜看，做到这一点就够了。等从头到尾看完之后，再去查字典深入研究。
看这类读物，贵在多读，速读。同学或朋友之间不妨相互借阅，即可省钱，又可以养成快速阅读的习惯。
㈡ 英语基础特别差，如何在短时间内快速学会
我不知道快速学习英语需要多长时间。但是下面我推荐的方法，不仅可以提高考试成绩，还可以常年提高英语听说读写水平。科目现在高一，只要我的方法认真执行，九个月到一年内英语成绩应该能达到130。之后只要保持读英语的习惯，每周写两篇作文，达到140并不是特别大的问题。与物理、数学等科目不同，英语绝对是一条木头上的鱼，因为语法和知识点数不胜数，死记硬背的话，会考验人的毅力，事半功倍。首先，我们来看看英语考试的组成部分:听力、单项选择、完形、阅读、作文。
肯定不是背课文！那么我该怎么办呢？我的建议是:首先以课本为基础，下载一个随便背单词的软件。都要有高考词汇。他们应该在平时零碎的时间里看一看，一个一个背诵，不需要花很多时间。然后，把课文录音下载到手机上，每天用30-50分钟，然后阅读模仿，直到可以以几乎相同的速度和语调脱口而出课文内容。建议每天早上全程使用。同时利用晚上的自习时间，集中阅读第二天要模仿的课文。如果你有什么语法知识或者句子用法不明白，马上问老师或者同学，一定要彻底理解。只有当你仔细阅读时，你才能流利无障碍地模仿课文。
㈢ 英语基础差该从哪开始入门
英语基础差该从哪开始入门
英语基础差怎么办？怎么才能学好英语？这恐怕是很多人的烦恼了。下面我告诉你英语基础差该从哪开始入门。希望对您有所帮助!
1、树立信心
学习一门外语，最首要的是对这门语言不恐惧，虽是初学者，但是应该保持对这门外语有兴趣，才会自主的学习它。所以树立信心是做任何事的关键。
2、牢记词汇
学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。把基础的知识学牢固并且准确，如字母，音标。发音一定要多看些资料，多请教些高手，学准确了，要不然会影响你以后背单词的效果和听力的水平。在这之上便是懂得个别单词的特殊意义。没有词汇的积累英语是学不好的，但是大量的词汇记忆就是一大困难；其次就是英语阅读，英语阅读的关键在于：词汇量、阅读方法以及语法的运用。很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。
3、掌握语法
语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。对于基础不好的人来说，语法对他们太难以理解，但是语法对于以后语言的'输出起到很重要的作用。所以建议初学者可以借助一些基础的语法书反复学习从中的语法知识，克服自己心中的困难。大多数人恐惧语法只是在心中恐惧，实则没有什么可怕的。
4、听说读写之听
学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。在学习单词的时候，多去揣摩单词的发音并且记住其准确的发音，会对你日后的听力有很大的帮助。
5、听说读写之说
说也就是用自己语言可以与他人交流，这个要求很高。它考验了学习者的听力和语言表达。这个便是需要日后大量的生活积累。建议作为初学者背诵范文。背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。还可以通过勇敢说出来。只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。当然，也可以通过反复观看一部影视作品，从中学习它的语言表达和一些俚语，让你更有国际范。
6、最重要就是坚持
学习一门语言不在于每天任务的大小，而在于每天都可以去学习它，熟悉它，掌握它。从而获得进步。只要每天都有进步，每天都与昨天的自己不一样。终有一日就可以掌握一门甚至好几门外语。很多人学习外语，然而大多数人都输在了坚持去学。三天晒网，两天打渔，学了又忘了，忘了又继续去学。有些人第一天立志去背单词书，背来背去总是第一页。每天都要抽出时间去巩固前几天学习的知识，建议手机上下载一个学习英语的APP，推荐扇贝单词。每天抽出自己的碎片时间，没事学多点。相信在以后，积少成多，不就会掌握一门外语的。
;㈣ 英语一点基础都没有，怎么做阅读理解，怎么才能选对，每次都错，都快
英语阅读理解能力，我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：
一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；
接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；
最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。
好了，说了这么多，希望对你有所帮助！
㈤ 英语基础不好应该从何下手
㈥ 英语基础很差的人想要学会英语，应该从哪些方面入手
想要学好一门外语，既需要采取恰当的学习方式，也需要平时的勤加练习。
五、避免常规错误
1、用对冠词。英语中有两种冠词：定冠词和不定冠词。定冠词the指代特定事物，而不定冠词a和an不是定指。比如： 统称狗，就是a dog；指具体某一只狗，就是the dog。 以元音开头的单词前不定冠词用an，如“I would like an apple”或“I will be there in an hour”。
2、用对介词。英语学习者常犯的一个错误就是搞混介词（on， to， in， among， around等）。如果你想说的地道，就要注意介词的使用。 介词的使用规则比较复杂。例如，“I’m waiting for the train”或“I’m waiting on the train”这两种说法都是正确的。不过在“I have a meeting on Monday”这个句子中就不能把on 换成for。
4、不要盲目替换近义词。如果你的词汇量不够，你很容易会找替代词。不过近义词还是有差别的。 在使用近义词前，先查查字典，确保词义和使用方式准确。
5、记住不规则动词搭配。规则动词比较好记，不规则动词难得多。最好把动词搭配背出来。搜索常见的不规则动词表或者识记卡片，掌握它们的搭配和用法。
㈦ 英语阅读理解基础差，怎么提高
阅读理解题考查的能力
1、 考查理解事实、辨认细节的能力(细节题或辨认事实题)
2、 考查理解主旨大意的能力，考查考生综合事实的能力(主题概括题和标题，还有辨认图形题、计算题、事件排序题等等
3、 考查理解多面意思和表层含义，以及理解深层含义的能力(推理题，让考生作出判断，进行逻辑推理，如推测最有可能发生的结果，判断作者的意图、态度、语气，理解人物的性格，把握全文的文脉、整体结构或者是句与句、段与段关系等等
4、 考查猜测同义的能力(如语文转换题，考查学生能否根据材料提供的信息正确判断生词和短语甚至是句子的能力
因此，学会判断题目所属的类型，以及它们常见的形式，掌握每种类型题目理解的方法，理顺思路，这样才能有利于在训练中及时反馈，提高解题的针对性，真正提高解题的能力。
英语阅读理解基础差，怎么提高？
英语阅读理解能力，我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
建议提高英语基础和做题相结合。
可以从时间分配、阅读速度以及阅读技巧三方面提高你的英语阅读理解。加快阅读速度需要你：第一、先看题目再看文章；第二、掌握阅读方法；第三、学会标记关键词。
让我们从一般的时间分配方法开始，每篇阅读安排20分钟。这是很多人在考试中分配阅读时间的方式。他们被要求在20分钟内读完一篇文章，然后按顺序答题。每个问题的回答时间不应超过一分半钟。
这种时间分配方法的优点是每篇阅读都有一个固定的时间来完成。但也有缺点，每个问题的时间分配不合理，一些很简单的问题可能因为没有时间而做错。
还有一种方法是根据文章和题型难度来分配时间，先易后难。在开始做题之前，先浏览所有的阅读文章，先做最简单的阅读文章，然后给比较难的文章留出更多的时间。
在阅读每一篇文章时，应该先大概了解文章主题，先做简单的主题，然后再做难度较大的主题。在雅思阅读考试中，这种时间分配更合理，因为它可以保证你不会错过你能做的题，也可以为更难的题留出更多的时间。
第二，多做练习
在了解了阅读时间的分配后，你可以在做限时练习或模拟题时，尝试从易到难的时间分配法。
先用3分钟来浏览阅读题的文章，按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成，中等难度的文章需要15-20分钟，最难的文章需要20分钟以上。简单题目的答题时间控制在30秒，稍微难一点的题目答题时间控制在1分钟到1分30秒。
㈧ 英语基础很差想通过阅读提高有什么方法
首先要对你通过阅读来提高英语基础的做法给出肯定！接下来的建议是希望你能够通过合理的阅读规划让自己的英语水平事半功倍。
英语阅读的瓶颈很多时候在于自己的基础与所阅读书籍难度不匹配，而英语阅读的提高并不是仅仅靠背单词就能达成的。首先，你要找到与自己英语水平程度相符的书籍开始入手读起，推荐大家进行蓝思英语等级测试来测出自己的蓝思值有多少，再根据蓝思值购买适合自己的书籍进行阅读训练，效果会比较显着，也利于在循序渐进的阅读中找到自信。就像我们买鞋子，一定要买适合自己尺码的，那么不仅要测量鞋，更是要测量自己的脚，被同一个标准测量过的二者才能得到最恰当的匹配。在阅读时长上，我们的建议是每周阅读不少于四次，每次不少于20分钟哦~
不了解蓝思分级阅读体系的朋友可以看看这段介绍：
蓝思分级阅读体系（The Lexile Framework for Reading）是美国儿童健康和人类发展研究院，为了提高学生的英语阅读能力水平，组织美国众多专家、学者，授权MetaMetrics公司研发而成，至今已有30年历史，是全球广泛应用的英语分级阅读标准。
蓝思阅读测评体系(官网：www.Lexile.com)已成为英文阅读的标准测评体系之一，全球180多个国家的学生使用蓝思阅读测评体系进行阅读能力测评。美国每年超过3500万的中小学生使用蓝思分级来衡量自己的阅读水平和选择合适的图书。加拿大、英国、德国等20多个国家使用蓝思建立了英语阅读能力培养的量化指标。
雅思、托福等考试机构也为考生提供了阅读考试成绩与蓝思值的对接标准。全球180多个国家的450家以上的出版社，数千种期刊及29万本书采用了蓝思难度分值。
蓝思阅读测评体系是一种纯语言的阅读能力测评标准，忽略文化、年龄、认知的差异，以客观性着称，适合不同国家英语母语和非母语的学生使用。
蓝思阅读测评体系分为对书籍文本的测评和读者的测评，基于语义（Semantic Difficulty）和句法（Syntactic Complexity），对读者的阅读能力和书籍文本的阅读难度进行测量。两者采用相同的度量标尺，因此读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。