❶ 在零基础自学的情况下，如何有效的记忆英语单词
大家对于英语这门课程的关注度也是比较高的，而且大家也都知道这门课程在考试之中占据了很大比例了。所以家长也比较关注孩子的英语成绩，有些家长在孩子小的时候就已经开始给孩子报各种各样的英语辅导班了。在零基础自学的情况之下，如何有效地记忆英语单词呢？
小编觉得这些问题也都是可以解决的，但是小编真的不太建议大家使用死记硬背的方式来背诵单词。不仅效率特别的低，而且这个时候你可能还会发现自己会特别容易遗忘英语单词，所以一定要找到方法。
❷ 英语基础很差,怎么才能有效快速背单词
就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
❸ 怎样让记忆力差的学生记住英语单词
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单词一定是不能脱离文章去记的，那只能死记硬背，还没有效果，如果把单词放在句子中和文章中，你就有个语境能容易的记住单词。
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另外，平时要准备一个小本子，把题目中经常出现，你还不熟悉的单词抄下来
3
单词和拼音有点类似，比如dog，还有些有规律的，如book
，look
oo都是读wu
❹ 英语不好，记不住单词，怎么办
1、英语不好，记不住单词。个人觉得有一下两个方面的原因导致你记不住单词。
1、记单词方法不对。在记单词的时候最好是看到单词能知道意思、发音。刚开始可以跟读，跟着读单词，然后去记这个单词的意思。还有单词记住要经常复习，不要记住一遍然后就不复习了。多温习。
2、用的时间不多。每天记得单词太多了，刚开始可以把记单词的数量降下来。不要记多了，记多了，肯定记不住。
3、记单词是一个长期的过程。每天都要记。时间的力量。在记住单词的时候可以用雷哥单词等单词评估软件，测试一下自己的单词量，，然后每天记住，等一个月下来，在测试自己的词汇量，这样能看到自己单词量的上涨，更有动力坚持。
❺ 如何快速背英语单词零基础如何背英语单词
如果你有信心，有一个记忆法很有效，三五天就见效，方法源于我一个朋友，他自己总结很多记忆法得出的有效方法，他目前英语词汇量大约9000，法语大约7000。我也在使用，的确很有效，但是很自虐。方法如下： 1，一张普通A4白纸，横放，竖向建立26格，横向建立8格（分别在最上方写上 一，二，三，四，五，第二天，第三天，第七天）。这一张纸正反两面用可以背25X2=50个单词。 2，单词最好乱序背，先背7个单词（竖向7个），每个单词背3遍，注意使用视觉和词义，利用读并且拼写出的方法，把词 印入 大脑（不要背拼写），当你背完第7个单词的三遍后，就背第一个单词的第4遍，然后接着背第8个单词，完成三遍后，背第2个单词的第四遍，以此类推。 3，当背完第19个单词三遍后，也就是背完第13个单词的第四遍后，复习第1个单词的第五遍。 4，直到你完成整个第五遍后，也就是这25个单词，今天的任务就算完成了，剩下的就是按照上面所述时间复习就可以啦，如果可以最好加个第十五天再复习。他自己是因为骨折，然后在家闭门背单词，啥事不干，就背单词，平均每天背12个小时，上午，下午，晚上各四小时。大概能背1000，我1小时大约背到60-80个左右。他通过骨折的半个月，词汇量增加6000！ 因为你所背的纸张数量证明了你的成果，所以很有成就感，单词量也提高了，如果你有一定的恒心，这个方法就很有效～
❻ 零基础英语怎么背单词
零基础英语背单词方法如下：
1、合成法是指对由两个单词或更多单词组合，根据词义而成的单词记忆的方法。使学生更容易理解单词，从而记住单词。
举例：newspaper（报纸）→news (新闻）＋paper(纸）；postman（邮递员）→post (邮局）＋man(男人）。
2、类比记忆法是指根据单词的拼写、发音、汉意对单词进行归类分组的记忆方法。以一带多，有利学生同时记住多个单词。
举例：all（所有的）call（打电话）fall（落下）。
3、增减法是指对拼写相近且字母数成递增递减规律的单词进行分组记忆的一种方法。有利学生区分相近单词的拼写及汉语意思。
举例：fun乐趣fund基金found创立（v.）；founder创办人foundation创立（n.）。
4、拆分法是指把较长且无规律单词拆分成较短单词来帮助记忆的一种单词记忆方法。使学生复习了短单词的同时又可以记住长单词。
举例：manage→man + age管理；together→to + get + her在一起。
5、形象记忆法是指按照字母编码表所赋予的字母或字母组合的形象来记忆单词的一种方法。有利学生右脑开发，在乐趣中记单词。
举例：smother→s + mother窒息（妈妈把你盯得死死的，令人窒息）。