Ⅰ 高三物理基础不好该怎么学习才能增强成绩
多掌握课本上的内容，多练简单的题，多分析例题。高中物理比较难学，不要只盯着难题，要多做简单的题。
不要脱离课本，要弄清公式和概念。
物理基础知识差，要抓住书上的例题。有人觉得例题太简单了，一看就会，如果换一个说法，换一些数字，你真的就会了吗？学物理要谦虚，学物理要细心，要认真分析书上的例题，从例题入手，要学会举一反三。只有学好物理基础知识，才有可能提高物理分数。
Ⅱ 高三物理基础差有哪些补救方法
物理基础差是个很头疼的问题，我们一起来看看怎么补救吧。
每当听到这种话，我心里总是有那么一点复杂。因为，初二物理和初三物理所学的物理知识几乎是完全不同的，也就是说，初二物理学的不好，到了初三其实完全有机会逆袭的。可是，总有一些隐忧存在！
初二物理和初三物理虽然知识几乎没有关联、但是那些重要的物理思维方式和科学方法技巧是相通的。初二物理如果基础不太好，就意味着你与其他初二物理基础好的同学有两点落差：
一、【物理方法落差】：
初二物理本应该掌握的“思维方式和科学方法技巧”你却没有真正学到。这样的话，到了初三就只能而且必须重新学习这些方法，而这是那些物理学霸们早就捷足先登的高度，因为他们已经掌握了学习物理的基本套路，而你还没有形成自己的套路，这个“方法落差”需要你付出更多的努力。
二、【物理知识落差】：
“一轮复习”时只能而且必须克服比较大的困难，因为一轮复习是整个初二、初三物理知识的综合性基础复习，本来你初二就没学好，再加上遗忘，另外又时间紧任务重，一轮复习那么快，你就会极有可能遇到这种情况——初三物理学的很好了，但是初二物理却一直没有补上来。
导致最后初二物理那部分知识成了一直存在的短板！这个“知识落差”需要你加倍的努力。
所以说，一轮复习包括后面的二轮复习以及中考模拟，你都会遇到来自初二的那种＂原始阻力＂。
也就是说，初二物理这种原始基础很重要，这一点，开学后马上要进入初二学习物理的同学一定要注意——一定要打好初二物理基础。
那么，初二物理基础不好的同学，到了初三怎么办呢？有没有办法逆袭呢。当然有办法。
初二物理学的内容是运动、力学、声学、光学、压强、浮力、简单机械、功和能、质量和密度等。整体来说，初二物理主要是“力学”！而初三物理学的内容是电学、电与磁、热学、能源等，初三物理主要是“电学”。
也就是说中考物理的两大模块内容“力学”和“电学”分别在初二初三学。而这两块内容在初中物理是属于几乎没有相互联系的知识。（这一点和高中物理完全不同，高中物理电学与力学是密切相关联的，高中物理力学学不好的话，电学学起来就特别特别吃力了）。
单从知识层面来说，初二物理与初三物理其实关联性很小，这其实就已经很清楚的告诉我们了，初二物理知识如果没有掌握好，初三物理是完全可以逆袭成学霸的。
Ⅲ 高三物理基础差该如何提高
到了高三，发现自己物理科的基础比较差，如果盲目学习，不仅浪费时间，还不能得到好的效果。下面是我分享的高三物理基础差的提高方法，一起来看看吧。
高三物理基础差的提高方法
深刻理解并掌握基础知识
很多高三学生对于高考的认识都存在误区，认为高考题都是难题，所以平时复习的时候主要抓了难点内容，做练习题的时候也会选择一些难度比较大的。其实高考考察的重点是基础知识，所以高三的同学们在复习的时候，还是要把重点放在基础内容上面。再者说了，不管是什么学科，都是从基础一点点学的，只有基础扎实了，才能学懂难的知识。
高三复习物理的时候，最好是以课本为主，根据高考大纲的要求，研究基础知识，对于基础知识的掌握做到熟练运用、烂熟于心。
学会运用基础知识
在掌握基础知识同时，我们要学会知识的应有，这样才能在考试中拿到分数。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思：反思考点到底是怎么与题意结合在一起的。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海。
解一道复杂的物理题，思索的过程，就是自问+自答的过程。
自己问自己，题目的这段话这句话是什么意思?在考什么?要用物理课本上的哪个知识点来分析它?解决它?课堂上有老师引导着我们，带着我们分析，课下我们只有自己问自己，自己带着自己去分析了。
很多学生做作业就特别被动，就只是为了完成老师的任务，有一些题做错了，错因是什么?也不认真分析答案，更不用说与课题笔记做个对照了。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化知识的过程，两者并没有割裂开，也不应该割裂开;两者是统一的，都是消化知识、吸收知识的过程。
课堂笔记中的一些口头作业也应该看看，比如老师课堂上让我们总结下机械能与动能定理的研究对象，电场线的基本性质，左右手定则的使用法则，等等。有时候我们高估了自己的能力，觉得听了一遍就认为掌握了，可在考试中考题略作变形，我们就不知道该怎么办了。课堂上老师讲过的题没有搞扎实，所以我说同学们要耐得住寂寞，把笔记认真看看，多看几遍，即使你觉得很无聊;不过对你的学习确实是有帮助的。
物理考试卷子的特点是命题综合，特别是分值较高的解答题，总是三四个章节的内容综合到一起命题。如果你觉得自己某个章节学得很不好，不用担心，照样可以拿其他知识点的分数。比如，物理里一道静电场中涉及到碰撞的问题，如果你碰撞的动量守恒定律的方程忘了，不要担心，毕竟它只是一个碰撞的过程;这道题还有其他的过程，比如，在电场中匀加速的过程，还可以通过牛顿运动定律求解计算，这一步的分数不要白白给丢了。只要你去些电场力的方程，对物体受力分析，都能够拿到对应的分数。
课前认真预习。
想提高物理考试成绩，基础一定要掌握的牢。很多基础差的学生，听课很吃力，主要是因为前面落下了很多内容。因此，请做好预习工作，在这一点上，不要学班里的学霸们，他们不预习，是因为他们考点掌握的很牢固了。在课前，抽出时间独立地阅读教材，把新课的内容都要仔细地阅读一遍，一方面是培养自学能力，更重要的一方面是把这部分可能需要用到的前期所学的内容回顾一下;以便于课堂上老师提到的时候自己想不起来，跟不上教学节奏。
从听课效果来看，带着预习的问题来听课，可以帮助基础差的学生们提高听课的效率，能使听课的重点更加突出，更容易紧跟老师讲解的思路。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。
主动提高效率的听课。
在王尚原来的文章中曾经提到过，物理思维能力的培养最好的场合就是课堂。同学们想一想，咱们大部分的物理解题思维、解题切入点、研究方法，都是课堂上老师们传授的。锻炼思维能力，同学们最需要做的事儿，我认为就是跟着课堂老师讲解的思路，另外，还要积极思考老师提问的问题，听课最忌讳的就是坐马观花，被动地等着老师讲答案。最好同学们还要有超前意识，在老师讲解的时候想一想，下一步老师要分析什么了?为什么?
同样，课下同学们做题时，遇到问题不会处理了，不会做了，想不要着急看答案，要明确是什么地方卡住了?哪些考点不会使用?接下来做什么?同学们去联想下，课堂上老师讲解这部分例题的时候，是怎么找到切入点的?
总之就是一句话：课堂上老师的讲解思路，一定要跟上;课下做作业遇到问题了，反思下课堂上老师讲题的过程和切入点的寻找方法。王尚的很多文章中都提到过，课堂听课与课下做作业是一个相辅相成、相互扶持的过程，不能割裂开。
定期整理学习笔记，复习学过的知识。
物理思维的培养，需要沉积的过程，而定期整理温习笔记，是这个过程的很好促进。在课下学习过程中，同学们通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
课堂的学习笔记，一定要简明、易看、让自己课下复习的时候一目了然。另外，学习笔记还要做到定期温习，算是温故知新吧，按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。通过笔记的梳理与考试卷子的分析，同学们还应整理同一类物理题的切入点。
高三物理的备考计划
一、注重物理基本功的训练
这种基本功应包括：对物理概念和规律的熟练记忆和透撤的理解;对头脑里已形成的正确知识能够与习题有机地结合，即把握和运用知识的能力;严密的逻辑思维。而要做好这些，教师首先就要持一种稳扎稳打的态度，不能“急功近利”。学习是一项系统性的工程。
二、明确高考物理考查范围
考试说明是根据高中物理新教学大纲制订的，是高考试卷命题的依据。考试说明中对考查的知识范围、各种能力以及试卷结构、各知识点占分比例、试题题型和难易程度等均作了比较明确的规定。学习考试说明，就是首先要明确哪些知识是不作要求的，哪些知识是有要求的。学习考试说明还要明确不同知识点的不同要求。考试说明对知识点的要求分为Ⅰ、Ⅱ两个层次。而Ⅰ、Ⅱ这两个层次与试题的易、中、难却不能作简单的对应。实际上两个层次的知识仅仅说明了其在高中物理内容中的地位，Ⅰ层次知识为高中物理中的基础知识，Ⅱ层次知识为高中物理的重点核心内容。
三、学会自我总结
用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”而加高学习物理的台阶;选做的例题或作业不宜太难，以免丧失信心;对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因，并及时纠正;要从生活实际中积累正确的分析物理的方法，从较低层次开始，经多次反复，循序渐进地使知识扩展和加深，这样能力也得到提高。其次要树立信心。物理学习的目的是通过掌握知识来培养思维和研究方法，提高科学素养。物理学习过程，需要从分析单一的物理过程转向会分析复杂的过程，要将研究实实在在的物体转变为特定的物理情景中物理模型。
提高高三物理成绩的建议
把每章的知识点都总结出来，归纳一下，列各表什么的，看到题要知道是考哪块的知识，每块知识之间有什么联系，比如求速度是有哪几种办法、公式能得出来，求加速度又跟什么有关，在联合体内所给的条件，就能正确的下手，其实主要考的就是综合能力，就是知识之间的联系。不要死记公式，概念，要明白最根本的原因
要重在理解学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。要重在理解，有意识地提高自己的科学思维能力。
要学会运用知识学到的知识，要善于运用到实际中去。不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知识的一个方面。每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话，希望同学们能记住他的教诲。
“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果指导自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”
一、多作图
物理题目往往都是先给一个实际问题，然后要求学生将其物理背景分析出来，画出示意图无疑对迅速理解题目的意思有很大帮助。示意图能给我们一个非常直观的印象，比如力学里面的运动问题，受力分析问题，电磁学里面，线圈如何转动啊，磁力线方向啊，你不画出示意图根本就不能做出题目，除非你的脑子里有个图。图画出来了，自然要联系到要对这个图作标注，这就引出下个问题。
二、多标物理量
这个题目究竟用到了哪些物理量，你都要把它们标注在这个示意图上，大小，方向，施受性质，都要给出来。当然方向一般是假定的，你可以在最后求的结果中数值的正负来判断方向。
三、多导公式
公式在计算中是至关重要的，根据定理，还有刚才标注的物理量，列出方程，计算得到结果。但是有时候的最终计算公式实际是你自己推导出来的，这个就需要你理论基础比较扎实，其实只要多加练习，这个是没什么问题的。
四、少想当然
Ⅳ 物理基础比较差，该怎么补呀我今年初中刚学不久的
刚开始学，物理基础比较差的话，那可能就是学习的过程中，对于一些知识点的掌握不够，再加上老师上课不会特别照顾你一个人的原因吧，可以下载一个学测星，测试后重点查缺补漏就好啦
Ⅳ 高中物理基础差怎么办 快速提高物理成绩的方法
高中物理可以说是理科中最难的一科了，如果物理基础差就得掌握高效的学习方法，并加以努力。以下是我整理的高中物理提高成绩的方法，供参考。
三个基本
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等；加速度为零时速度最大；洛仑兹力不做功等等。
预习
学习的第一个环节是预习。有的同学不注重听课前的这一环节，会说我在初中从来就没有这个习惯。这里我们需要注意，高中物理与初中有所不同，无论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，都需要我们在上课之前对所学内容进行预习。
在每次上课前，抽出一段时间（没有时间的限制，长则20分钟，短则课前的5、6分钟，重要的是过程。）将知识预先浏览一下，一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备；二则可以使我们明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课，有的同学感到听课十分吃力，原因就在于此。另外，还有更重要的一点就是预习可以培养锻炼我们的自学能力和独立思考能力（要知道以后进入大学深造或走上工作岗位，这些可是极其重要的）。我们应该逐渐养成预习的良好习惯。
主动听课
有人将我们的听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受；自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考，能基本接受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的指导下才能完成这一过程；而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断指导启发下才能完成学习任务。
处理好听课和记笔记的关系
有的同学总是感到困惑，说“上课时注意了听课，就忘了记笔记；而记了笔记，就又跟不上老师的思路了”。对此，我们应认识清楚听课和记笔记的关系：听课是主要的方面，记笔记是辅助的学习手段。
那么，我们应该如何记笔记呢？我认为，我们不应该将“记笔记”变成老师的“课堂语录”，也不应该将“记笔记”变成“板书复印”。笔记中我们要记的内容应该有：记课堂重点、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等课本上没有的内容、记课堂“灵感”等等。总之，我们应该有摘要、有重点地记。
有的同学从来就没有记笔记的习惯，这是不好的，特别是对于高中物理学习中是不行的。俗话说“好记性不如烂笔头”，听课时间有限，老师讲的内容转瞬即逝，我们对知识的记忆随时间延伸会逐渐遗忘，没有笔记我们以后就没有办法进行复习。
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基础知识，用知识结构图去复习
因为用课本去复习基础知识有很多的缺点，所以速度慢而且效率低。所以我们要找到一个比较高效的复习基础知识的工具，那就是知识结构图。大家可以把一本书的所有需要掌握的知识点给画到一张图上，这样的话方面快速高效复习基础知识。
用错题本做好反思总结
大家应该能够感觉得到，平时练习的题目很多都差不多的，因为高中物理知识点本身数量有限。所以，我们要多进行反思总结，要保证之前所做过的题目不再错。因为在高考的时候，物理试卷上的题目在平时的时候都做过，而且做过不止一遍。如果真正能够做好反思总结的话，那么物理得满分也是很轻松的。
怎么去反思总结呢？最好的工具就是错题本。很多的学生在用错题本，但是没有感觉到错题本的效果，那是因为大家没有正确地整理和利用错题本。在整理错题本的时候一定要加上反思总结，有时间就拿出来看看，这样的话才能够起到很好的效果。
Ⅵ 高三物理基础差有哪些补救方法
高三物理零基础逆袭：把教材内容吃透
物理基础差的同学就不要去盯题海去做了，应该把重点转移到教材上，从看教材中来让自己的基础打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题，这些都是可以从教材中获得的。
而且一定要认真听课，对老师讲的知识点一定要真的听明白才行。不懂的知识一定不能过夜，要立刻去问老师。
高三物理零基础逆袭：要制定好的补救计划
物理学习基础差可以补救的，但是一定不能乱补，要制定一定的计划，比如课上听课也要给自己一个目标，以听懂会做题为目的，每节课的学习都要让自己的目标达成。
平时的时间也要合理的运用，在把课本知识学会的前提下再做一些相应的题，以此来加固所说的知识点。总之一个好的计划，不仅需要合理，更需要在制定后就要严格执行，以达到目的为准。
课后找老师补习
物理学习基础差可以补救的方法之一就是课后找老师补习，上课有什么听不懂的一定要及时问老师，才能让自己的物理成绩有所提高的。老师教的时候一定也要做好笔记，防止下次不会的时候拿出来看看。
Ⅶ 物理学不好怎么办
物理学不好的同学往往有两大缺点：一是基础差，二是综合能力差。
由于基础差，导致很多题从根子上就无法解决，更不用提一些综合性大题了。当成绩不好的学生们遇到很多物理题束手无策时，往往会失去信心，自我否定带来的结果就是，连自己会的题也放弃了，有些题虽然看似难，但是其中的一两步本来是可以做出来的，由于自我放弃，这些分也失去了。面对无穷无尽的物理习题，似乎都与自己无关了。即使学习中等的同学都会变得急躁、手忙脚乱，每天忙于做题，却忽视了研究习题，当他们把所有心思都投入到了试题的汪洋大海时，很容易被一个个难题组成的巨浪掀翻，既影响了心情，又不能让自己的能力突飞猛进，而那些善于归纳总结，善于学习的同学却能够在花费同样的精力下收获非常大！
其实要想学好物理，最有效的方法就是在做题时把不同试卷、资料、中考真题、中考模拟题中的相同类型的物理题放在一块，一般有两三道或者三四道甚至更多，抽出固定的时间段，认真研究这些题，一定要对比研究，这些同类型的题都考查了那些相同的物理知识、规律、解题方法、解答技巧，从中发现解题思路、方法、技巧，对于其中出现的各种疑问，要迅速找出基础知识方面的缺陷和不足，然后把相关的基础知识、基本方法迅速复习一遍，再回头总结归纳这些习题的解法。
利用这种方法，一方面非常有针对性的弥补了一大片基础知识点的不足，另一方面通过归纳总结提升了知识的运用能力和综合能力。这两方面相互结合，就可以把成绩不好的同学的两大缺点全部弥补。
希望能帮到你。。。
Ⅷ 现在都初三了，可是我物理基础还是特别差，怎么办呐
现在都初三了，可是我物理基础还是特别差，怎么办呐？
听你这样说有点麻烦啊，算算时间你们也应该快要中考了吧。我建议你还是去找一个补习的班吧，可以找一对一补课或者是中考集训班，你这种情况可能要恶补了，现在学校的课程着重在复习，你要是基础不怎么样的话，复习的知识对你的帮助也不大。我听说我弟弟去年在中山的卓越博达教育上的初三物理补习班效果就还不错，听说他们家是卓越教育的分校，而且那里的老师会根据学生的情况制定适合学生的学习计划，还有老师自己总结的复习资料提供，里面内容还挺全的，还有用思维导图来帮我们梳理知识点。其实初中的物理还比较基础的，现在好好把知识补回来，还是有机会能考好的，别放弃，加油！
我现在特别喜欢生物，可是我生物0基础！
先易后难！先从初中的《生物学》开始学起吧！从细胞结构、DNA，胚胎发育过程学起！只要肯钻研，最后肯定能成为生物达人的！
我该上初三了，可是我基础很差怎么样提高？
其实初中的知识并不是很多，一年的时间如果好好利用是可以补回来的。
1.要对自己有信心
2.认真的对待每一堂课，尤其是化学，新开的科目万万不可以丢掉
3.认真的完成每一次的练习。做到做过的题目全都能懂，这样成绩就会上来了
4.对于以前的基础，因为你已经比别人慢了一步，所以要比别人更勤快些，把时间抢回来。多做些练习，不懂就问，不问老师可以问同学，相信他们都会很乐意帮助你！
注：或者你可以在我的空间留言问我，我一定会竭尽所能帮你的……
我想学PS，可是我没基础怎么办呐！
如果你想学PS就看下面，谁学PS都没基础，不要说自己不懂美术不懂英文。俺小学毕业也能学会。
1.不要看到别人的作品第一句话就说：给个教程吧！你应该想这个是怎么做出来的。当你自己想出来，再对照别人的教程的时候，你就知道自己和别人的思路的差异
2.初学者请不要看太多太多的书那会误人子弟的 ，先找本系统的学，很多人用了很久PS，都是只对部分功能熟悉而已，不系统还是不够的
3.看help,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看；帮助永远是 最好的参考手册，虽然帮助的文字有时候很难看懂，总觉得不够直观
4.不要被蒙版，通道等词汇所迷惑； 通道就是选区，呵呵
5.不要放过任何一个看上去很简单的小问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点； 不会举一反三你就永远不等于会了PS
6.会用PS处理相片，并不说明你会设计；
7.学PS并不难，AI，CD等等也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书；
8.看再多PS的书，是学不全PS的，要多实践
浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了；
浮躁的人容易问：PS有钱途吗；——建议你去抢银行；
浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！
浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；只学而不坚持的人；
9.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；
10.学习PS最好的方法之一就是多练习；
11.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；
12.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；
13.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍；
14.请把书上的例子亲手到电脑上实践，即使配套光盘中有原始档；
15.把在书中看到的有意义的例子扩充； 并将其切实的运用到自己的工作中；
16.不要漏掉书中任何一个练习——请全部做完并记录下思路；
17.当你用PS到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和工作；
18.别心急，用PS确实不容易；水平是在不断的实践中完善和发展的；
19.每学到一个PS难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了；
20.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；
21.储存好你做过的所有的原始档——那是你最好的积累之一；
22.请不要做浮躁的人。
龙虎1.2.3打法，可是我没基础怎么办呐！
经常玩，也中不少
这样也会了解的更多。相应官,网上的玩家攻略都是一些老玩家的心得
复读理综还是不过百 基础太差怎么办 特别是物理
1.制定适合自己的复习计划。明确学习目的。调整好自己的心态，不要给自己太大压力，注意劳逸结合。
2.端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。
3.上课认真听讲，学习解题技巧与方法。
4.课后可以买一些资料来做一做，不懂就问。
5.可以买一些教材辅助资料，比如奇迹课堂、学霸笔记、完全解读、教材全解等等。
6.学霸都是靠刷题刷出来的，所以不如试一试五年高考三年模拟。
7.借助学习软体，比如，小猿搜题、作业帮、学霸君等。
8.可以弄一个错题集、难题集。
9.注意查缺补漏。
物理很难学，我读初三了，物理成绩特别差，怎么办
学习没有捷径，一份耕耘一份收获，脚踏实地一点一滴的积累，不要想着能快速提高，耐心和恒心才是关键，不会的题可以问，慢慢来吧
我完了，我读高三，理科的。物理全都不会︶︿︶，初三学基础，可是我都没有认真，导致现在。哎。
现在不是在进行三轮复习么？!认真学，还是有机会的
梅西进球数;可是我没基础怎么办呐！
梅西本场比赛（巴萨4:0巴拉多利德）梅开二度，他追平了罗纳尔多在96/97赛季创造的西甲34球各项比赛47球的巴萨单赛季历史进球纪录，没有打破罗纳尔多的记录，大罗永远是大罗，梅西虽然还年轻，但是要打破大罗的记录并不是那么简单的，祝福梅西，怀念罗纳尔多、、、、、
网球套利方案;可是我没基础怎么办呐！
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