⑴ 初中语文课堂教学评价
中语文公开课评价意见
相信大家在初中的时候都上过语文公开课，听课教师通常会对授课教师提出评价意见。下面xx为大家整理了一些有关初中语文公开课的评价意见，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。
初中语文公开课评价意见范文一
5月6日、7日我有幸作为评委听了区初中语文公开课。两天，十二节课听下来，收获颇多。十二堂课，每位上课教师都倾注心血，精心准备。在文本的挖掘上、在教学环节的设计上、在学生活动的安排上都下足了功夫，上出了精彩，上出了个性。具体说来，以下几点印象深刻：
一是课改意识较为强烈。参赛教师都能用新课程理念指导自己的备课和教学，课堂上不仅注意体现语文的工具性，而且也注重语文的人文性。教学过程中能注意调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体作用，给学生展示自我、展现个性的空间。组织学生交流时，能充分尊重和肯定学生具有个性化的回答，能与学生进行平等的对话交流，给学生充分的机会发表自己的意见，这些变化无疑给我们的语文课堂带来了新的生机与活力。
二是注重文本解读，适度拓展。此次优质课的四片选文——《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鹤群翔空》、《奇妙的克隆》都具有较强的人文色彩，有些课文内涵丰富，可开掘的资源很多。老师们都注意对文本进行充分解读和钻研，大多能准确把握教学的重点和难点，能组织学生多角度解读文本，并能结合文本进行有效的拓展，不仅使学生对文本有了初步的理解，还使学生的视野和课堂教学的空间得到了较好开拓。比如育才中学的刘杰老师，在《奇妙的克隆》教学中，对文本挖掘深入，教学设计环环相扣，过渡自然，充分体现了语文课堂的人文性和灵性。当学生还沉浸在科学带给人们的奇妙之时，老师巧妙借助“假如你也被克隆，你最不愿意看到的是什么?”，引发学生对“珍爱生命”这一话题的深入思考，让学生明白“热爱科学，更应珍爱生命”的道理。合理的拓展，延伸了语文教学的深度和广度，将知识传授、能力培养、价值观引导和谐融为一体。
三是凸显对话意识，整合教学资源。这次评选都是借班上课，授课教师虽都是与陌生的学生进行交往，对学生不是特别了解，但他们大都能在课堂上沉着冷静地与学生进行充分的对话和交流。在与文本和作者的对话及师生之间的对话中，学生产生了思想碰撞的火花，张扬了个性。
四是重视了诵读在语文教学中的作用。十二堂课，无论是文言文教学还是现代文教学，老师们都运用不同的形式，引领学生反复诵读课文，在诵读中培养学生的语感、推动对课文内容的理解、并潜移默化的提升了学生的审美能力。比如，
龙泉中学的孙琨老师和师专附中的李文彪老师在《鹤群翔空》的教学中，采取老师当主持人将学生的朗读串起来的方式，收到了良好的效果。
五现代教学媒体运用合理，产生了一定的效果。每节课都精心设计了辅助教学课件，这些课件的使用为课堂提供了丰富的信息资料，增大了课堂容量，也激发了学生的学习兴趣，使学生迅速进入教学情境，为他们展现了一片视听新天地。
但细细回顾也有几点值得反思：
一是如何处理阅读教学中的文本“阅读”与学生“活动的关系。这次评选的课题都属于阅读教学。阅读教学中,在阅读的基础上,采用演讲、辩论、小组比赛甚至唱歌、演课本剧等形式,可以激发学生的表现欲,发展学生的个性特长,激活学生思维,活跃课堂气氛,让学生得到美的享受,感受到阅读的乐趣。可是，物极必反，评选课上这样一些现象却值得我们思考：一是学生刚读文本不久，教者便随意要求停下来，插入许多“出彩”环节，这些环节占用了大量的教学时间;二是学生所讨论的，不是学生阅读文本后自己发现的问题，而是教者预设好的问题;三是讨论问题的过程中，没有引导学生带着问题阅读文本，在文本中找答案，而是让学生凭想象回答。一句话，课堂气氛活跃，热闹非凡，讨论、竞赛、辩论、表演什么都有，就是缺少对课文的静心阅读。我认为自主阅读是合作、探究以及其它教学活动的前提和基础，否则，这些教学活动就会成为无本之木、无源之水。
二是处理好鼓励个性与准确评价的问题。授课中老师们都能做到不吝惜表扬，对学生的课堂参与及时提出鼓励与表扬，“好”、”很好”、“非常好”等溢美之词贯穿课堂始终。但细细想来，学生的有些回答是存在知识性错误甚至价值观的错误，老师有必要及时指出。试想，如果在我们的课堂上，如果只是一味无原则的表扬，却忽略了知识的准确性与价值观的正确引导，这样的课堂只能是失败的课堂。比如有的学生在谈论克隆人的问题时说，我们可以让克隆人去打仗，战争结束后就将他们再杀掉，这样的观念是多么可怕啊，难道我们不应该立即加以引导吗?
三是如何处理阅读教学中，读与说和写的关系。把读、写、听、说训练有机地结合起来是无可非议的，问题在于有些课根本不考虑阅读教学自身的任务完成了没有，就去追求所谓的“亮点”、“出彩”。试想，一堂没有安排预习的课，学
生如果要解读文本，不读几遍能行吗?学生读一遍文本少则需要五六分钟，多则需要十多分钟，哪里还有多少时间去进行写作训练和口语训练?
四是如何进行有效的拓展。合理的拓展有利于挖掘课文的内涵，有利于三维目标的实现。但前提是“合理”。那种脱离了文本，为了拓展而拓展的做法，特别是生硬的把文本往时事热点上拉的做法值得商榷。比如在《生于忧患，死于安乐》的教学中，授课老师不约而同的都联系到了不久前的“玉树地震”，不可谓不牵强。
教学是一门遗憾的艺术，但我想经过每个老师的辛勤探索与实践，我们的语文课堂一定会绽放异彩!
⑵ 教育培训机构选作文和阅读项目哪个好
教育培训机构加盟店如何经营?现如今，教育培训行业越来越火爆，以致吸引了众多行内人士看好教育培训的投资开展!您是否也打算开家教育培训机构呢?
但是对于那些缺少创业准备创业者来说，开家教育培训机构会遇到很多困难，如果加盟连锁品牌，通过借助加盟总部的经营经验，创业者可以省去许多麻烦。
为什么选择加盟作文品牌？
第一点，学生作文水平差，中国小学生自教改以来，最害怕的科目就是作文，所谓写作八大难题可见一斑，写不出、写不快、写不好、写不长……；第二点，考试分值高，一篇高考作文占去高考语文总分的三分之一，在每分必争的高考，何其珍贵；第三点，现代社会，职场中人对于自己的文笔越来越更好的要求，策划方案、软文写作等等，写作伴随一生，一个好的文笔能够为自己带来一份更好的工作；第四点，母语是传统文化之本，国家近些年愈加重视母语教育，作文水平愈加重要！
小荷作文的市场前景
人们经常接触到的一些规范性教育机构，主要是一对一或一对多式贵族式教育，服务项目单一，收费高，普通家庭消费不起，且这些贵族式教育机构一般集中分布在大城市当中。另外人们也经常接触到一些针对普通家庭的托管辅导单位，这些托管单位基本上是个体****经营，主要以托管小孩、辅导作业为主，这些单位一般分布在学校周边，大部分都设在住宅楼里，没什么品牌可言，更不会具备全国品牌，没有规范的管理和丰富的教育资源，形成不了市场优势。
小荷作文加盟的优势
首先，在市场地域分布上，覆盖了全国大中小城市和乡镇；
其次，在客户群体上是面向占大多数的普通家庭；
第三，在服务内容上具备了多样化，以迎合不同群体多样的需求；
第四，课程生动化，摒弃了传统了作文教材形式，形成学具、教具互动的全新教学体验；
第五，在教学资源库上具备绝对的竞争优势，可以说其他机构根本就没有；
第六，小荷乃国内母语儿童写作的领军品牌，目前已有800多家；
第七，后期增值服务多多，能帮助创业者更高的创业需求；
第八，创业加盟的门槛底，操作简单，收益高。
⑶ 玉树地区贷款哪个好
您好，现在能提供小额贷款的平台很多，额度基本在500-30万之间，可通过银行、网贷等方式申请。小额贷款相比其它贷款虽然额度较低，但放款快、借还灵活，很受青睐。只要选择正规的大平台，资金和信息安全有保障，就可以放心使用。
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二、资料要求：申请过程中需要提供您的二代身份证、本人借记卡。
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⑷ 玉树怎么养，玉树的养殖方法和注意事项
1、盆栽
待扦插苗根系长度达到2-3厘米时，选取根系生长良好的苗木上盆。盆器最好选用排水性、透气性良好的紫砂盆。
装盆时，先在盆底放入2-3厘米厚的粗粒基质或者陶粒作为滤水层，其上撒上一层充分腐熟的有机肥料，厚度约为1-2厘米，再盖上一层营养土，厚约8-10厘米，然后放入植株，把肥料与根系分开，避免烧根。上盆用的培养土可用腐叶土3份、壌土3份、粗砂3份、草木与骨粉混合物混合使用。
上完盆后浇一次透水，并放在略阴环境养护一周，待完全成活后移植阳台等阳光充足的地方。以后每年初春换盆一次，加入肥土，以提高土壌肥力及透气性。
2、水养
脱盆后直接洗根后水养，不适合剪枝条水插。其根系欠发达，地上部分宽大，有些头重脚轻，器皿底部可用卵石、彩石固定。夏季不能用营养液养，直接用清水养，每3-5天要换水1次。宜置于光线较好的室内环境，否则叶片会发黄脱落。
(4)玉树基础阅读教育哪个好扩展阅读
玉树栽植常采用盆栽。盆土要求疏松、肥沃、排水良好。选用腐叶土或泥炭土2份，园土2份，粗砂3份，石灰石砾1份混合的培养土作盆土。玉树生长较快，为保持株形丰满，肥水不宜过多。生长期每周浇水2~3次，高温多湿的7~8月严格控制浇水。
如通风不好或过分缺水，也会引起叶片变黄脱落，应放半阴处养护。入秋后浇水逐渐减少。室外栽培时，要避开暴雨冲淋，根部积水过多，易造成烂根死亡。每年换盆时应注意整形修剪，使其株形更加古朴典雅。
玉树生长适宜温度为20℃~ 30℃。春、秋两季为其适宜生长期。夏季高温时要进行遮荫或放在树荫下，避免强阳光直射。温度超过38℃时生长缓慢或进入短暂休眠。冬季应入温室或放在室内向阳处，室温保持7℃~ 10℃，最低不能低于5℃。
⑸ 读书的意义在哪
读书的最终意义，在于养成精神贵族
读了那么多的书，都忘掉了。但是，你通过阅读而形成的品味和气质，则是令人忘不掉的。
一个人有文化，到底有多么重要
文化，并非是一种类似于相亲中的“条件”这种硬性的东西，它不属于硬件配置，而更多的体现在软件属性上。读很多书，和有文化之间，并不是简单的线性关系。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。
所以，我理解的有文化，并不是单纯读了多少书，去过多少地方，经历过多少故事，也不是有多高的学历。学历这东西，比较唬人，很多高学历的人，其实人格都不健全，又哪里谈得上有文化呢。复旦投毒案，清华投毒案，海外留学生两个博士，男生大庭广众之下把女生头割下来的。等等，这些年轻人，虽然读了很多书，学历也很高，但是算不得什么有文化。文化，到底是什么呢？
1、教养
这是有文化的最基本的特质。斯文，文质彬彬，温文尔雅，这些词，在古代都是用来形容读书人的，有文化的人。因为古代人，基础教育，就是四书五经那些经典，这些书读完，对人格的塑造，和现在教育里面重功用而不重修身的纯粹知识性教育，培养出来的人，完全不一样。
虽然现代教育，重实效和功用方面的培养。但是，如果一个人，读了很多书，上了很多年的学，却连怎么做人的起码礼貌教养都没有，那么只能说，人格不健全。长歪了，人格成型后就是歪的，那么后面，也会越长越歪。对他人和社会的破坏性也会越来越大。
教养良好的本质，是一个人气是平和的。气和而有悦色，有悦色则有婉容。这就是教养背后的东西。气和，则神气舍心，笃定内敛。根本就不会想到去侵凌别人。
一个没教养的人，则相反，他的心不平，气也不和。气不和的人，不弄点事出来，不折腾折腾别人，就是浑身的不舒坦。缺乏教养的人，整个人的气机，不仅是混乱的，而且是向外扩张型的，偏盛之气，扑到别人身上，就会给人一种侵凌之感，不舒服，这就是盛气凌人，粗野的令人生厌。
2、气度
这就是比教养提升了一个境界的特质。腹有诗书气自华，浩然正气，器宇轩昂，玉树临风，风度翩翩，卓尔不群，等等。这些词，都是用来形容一个有文化的人，浑身散发出来的气质的。
有了笃定而内敛的和气。继续升华，继续积淀。这团气，甚至可以透过身体，散发出神采和光芒。让人看上去，就觉得这个人，气度非凡。这个特质，不是装能装出来的，也不是能演出来的。只能是日日的积淀，修养出来的。
现代的人，不怎么注重修养身心。多在外部世界做文章，专注于社会属性，而遗忘了自己的精神属性。太过于专注社会属性，就会认为气度就是你开的车比别人好，吃的穿的比别人好，什么条件都比别人好，这就是气度非凡。其实弄反了。超跑男，和烧烤摊上的金链汉子，本质上，也没什么区别。内在的贫瘠，需要外在的装饰。
外在的装饰越繁复，则内在的气度越廉价：没有任何文化上的积淀，社会属性上的显贵，和一个人的精神属性，有时候是负相关关系。庄子说过，其奢欲深者，其天机浅。
3、关怀
一个气度非凡的人，会自然而然的继续自行升华。他在和外部世界，和他人发生关联的时候，是用一团和气去应对别人。因为一团正气，积淀在他的身心里面，所以他对外部的社会和他人，也是充满友爱和热忱的。这样的人，或多或少的，都是热心肠。
古道热肠，待人诚挚，颇有古君子之风。就是形容的这种人。这不是思想品德教育出来的，也不是社会道德熏陶出来的，而是，当一个人，气和神定，静笃内敛，正气充体，他必然的会表现出这样的对人对物对社会的关怀。
4、抱负
一个对社会，对他人，对世界，有关怀心的人。继续升华，到了最高的境界，那就是产生了远大的抱负。这也是油然而生的。一个人，有没有远大的抱负和志向，其实并不是打鸡血打出来的，而是，一步步升华使然。
他积淀了那么多的精气神，突然有一天，就像恒星一样，点燃了自己。整个人燃烧了起来，他的光芒开始照耀别人，照亮了整个社会。
一个人的抱负，并不是靠励志而催化出来的。而是，一步步从尘埃变成恒星的过程。是从内在里，把自己点燃了起来。恒星，本来也不过是星际尘埃，越聚越多，积淀的质量越来越巨大，突然有一天，就把自己点燃了，从尘埃变成了恒星，亮彻太空。
靠励志或者兴趣驱动而来的志向，也就是通常说的理想啊，梦想啊，和这样的因为积淀了太多而被从内部点燃起来的恒星式的人不一样。被外在世界驱动的抱负，大多只是关乎一己之身的奋斗，并没有超乎一己之身的关怀。
5、神奇
有文化，有多重要呢。它能把一个平凡的人，普通的人，从尘埃变成恒星。化庸俗为文雅，化腐朽为神奇，化浑噩为灵气，化浅薄为深邃，化窝囊为伟岸。
有文化这条路，其实真正的一开窍，后面各个境界的不停升华都是自动的。根本停不下来。
⑹ 青海偏远地区教师特岗什么时候考，比如玉树，刚察，果洛之类的，哪些地方的待遇好一点
报考者请提前准备好宽114-150像素、高156-190像素、大小不超过20KB、类型为.jpg的近期正面免冠照片电子文件，在2012年6月25日至7月3日内登录青海省教育厅网站(www.qhe.cn),详细阅读网上报名须知和诚信承诺书后，如实提交有关报名信息。你明年可以登录请高手教育厅网站查询。
玉树州的玉树县、称多县、囊谦县气候相对好一些，果洛州班玛县其后最好，待遇和海拔高度成正比，但气候就差了。
⑺ 天立学校哪个分校最好
天立分校的教学质量都不错，根据自己的情况选择即可。
天立教育在上齐上足国家课程的前提下，还研发出“六立一达”特色课程纲要。在这里，孩子们能够广泛参与精彩纷呈的特色课程，如皮划艇、沙滩排球、网球、高尔夫、野外拉练、每日暮省、戏剧表演、尤克里里、诗经吟诵、思维导图、动漫创作、非虚构写作、儿童阶梯阅读。
天立“做中国基础教育的创新者和引领者”的使命与理念，早已深入人心，成为中国基础教育的标杆。而最吸引家长和孩子们的，是这所学校的办学理念——打造“未来学校”。天立学校从办学之初，就着力于培养未来社会的精英人才。
⑻ 成都市花圃路小学的校园展现
区教培中心教研员到花圃路小学集体视导
2008年11月6日，区教培中心教研员到该校集体视导，指导教学。各位教研员听了该校14位老师的课后，分别与上课老师作了面对面的交流。第四节课，教培中心陈晓葵主任与学校领导交流了听课情况。在这次听课过程中，教研员们一致认为：教师们能够精心备课，在教学中融入了许多新的教法和理念。对讲课教师教学中较为扎实的功底、饱满的热情给予了充分肯定，指出了他们的突出优势。各位教研员也指出了今后该校老师需要努力的方向：第一，加强集体备课，充分发挥集体优势。第二，在教学中，要充分相信学生，鼓励学生大胆质疑。第三，注重学生知识落实、注意学生学法指导等等。相信，通过此次活动，该校教师们的教学观念、教学方法、专业知识会得到一定提升。相信经过全体教师的努力，该校的教育教学工作一定会有一个新的飞跃。
成都市花圃路小学学校武术队参加省市比赛再创佳绩
成都市花圃路小学学校武术队于7月12日至14日参加了在峨眉举行的四川省青少年武术比赛，共获得金牌银牌铜牌，并分获男女组团体冠军。 在8月举行的成都市第十一届运动会青少年组武术比赛中，以该校学生为骨干组建的金牛区武术代表队，共获得该项目所有二十四枚金牌中的十四枚，以及银牌，铜牌为我区获得金牌总数、奖牌总数和团体总分三项第一作出了重要贡献。
花圃路小学开展了“花圃少年争当‘少年交警队’PK赛”活动
本次活动，特别请到了“谭谈交通”的主持人谭乔警官作为主持人。活动中，由四、五、六年级学生代表组成的“红绿灯小队”、“安全岛小队”、“斑马线小队”和“先锋小队”在谭乔警官风趣诙谐的指导和主持下，进行了交通安全知识的大比拼。交通知识的必答；交通标志的含义抢答；违反交通规则的情景模拟等一系列生动有趣的环节，使全校学生在轻松愉快的气氛中对交通安全又有了更深的认识。
校跳蚤书市
在丝丝的凉风中，花圃路小学跳蚤书市正式开始啦！这是该校读书活动月继“好书推荐”、“班级读书会”之后开展的第三项活动。参加此次活动的是该校3—6年级的同学，他们前几日便把自己看过的旧书带到学校交到图书管理员处，先整理盖章，然后由老师根据图书的分类给每一位同学分发了购书券。同学们领到了自己的购书券，都期待着书市开市！中午，学校后操场被同学们布置成了一个小型的图书市场，一本本书籍，整整齐齐地摆放在书摊上。参加今天活动的是五年级的同学。铃声响起，同学们有序地来到书市。安静的小操场立刻热闹起来，有的同学早就想好了自己要换购的书籍，直奔 “目标”，眨眼功夫就换到了好几本书；有的同学却不紧不慢，仔细挑选，翻翻这本，看看那本，一定要选到最满意的那本；还有些同学似乎不太在意自己换书的结果，这个书摊换一本，那个书摊换一本，把换书当成了一种乐趣。这项活动受到了同学们的欢迎，短短的40分钟，上百本书籍几乎售完。同学们捧着自己换的一摞摞书，脸上荡漾着灿烂的笑容，都期待着下次校园书市的开市！
校首届读书月活动圆满落幕
校以“让阅读成为习惯”为主题的读书月活动，在这周一圆满落幕。 在一个月的时间，我们开展了一系列丰富多彩，灵活多样的读书活动。同学们积极参与，收获颇丰。好书推荐周中，高年级同学用童话剧的形式向大家推荐了马小跳、曹文轩以及侦探系列丛书；布克购书中心的工作人员带着各类青少年书籍来到校园；校园小广播还给同学们推荐了适合各年级阅读的书籍。同学们纷纷走进书籍，在活动中找到了自己喜欢的那本书。 静心阅读周，各班的老师给同学们带来一堂堂生动有趣的阅读指导课。 低段老师给同学们讲故事，读绘本，激发大家阅读的兴趣；中高段老师，侧重交给大家阅读的方法，和同学们一起分享读书的心得。在老师的指导下，同学们更喜欢阅读了，更会阅读了。 校园跳蚤书市，是同学们最喜欢的活动。大家在书市上淘到的不仅仅是本书,在收集旧书，整理分类，再出售旧书的过程中，既锻炼了自己的综合能力，还唤起了大家爱读书，爱护书的热情！ “最是书香能志远，读书之乐乐无穷”的诵读活动，把整个读书月活动推向了高潮。讲故事，演童话剧，诵读古文，朗诵散文，同学们尽情展示一个月的阅读成果。稚嫩的童声、认真的表演、悠悠古韵在校园内外荡漾……在周一的总结表彰会上，语文教研组罗老师宣布在读书活动中表现突出的学生个人、班级和家庭名单，分别授予“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”的荣誉称号。并希望同学们都能以书为友，感受读书之乐。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，我们将每年都举办读书节活动，让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮靓丽的风景线。
“庆六一”校举行新武术操比赛
为弘扬中华武术，继承和发扬民族传统文化精神，磨练学生意志，该校一直坚持开展武术大课堂特色活动。在国际六一儿童节即将来临之际，我们又一次满怀豪情地迎来了花圃路小学“扬中华武术 庆快乐六一”新武术操比赛，它充分体现了该校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。为了在比赛中夺得好成绩，各班级学生不怕苦累、认真地训练，赛前都进行了精心的准备。在比赛过程中，虽然天空飘着细雨，但各班学生个个精神抖擞，动作规范。最后，通过对服装、队列、精神面貌、动作标准程度等方面，评委们对同学们的表现做出了综合性的评价。这次活动，不仅弘扬了学校武术教育特色，也丰富了学生们的校园生活，强健了体魄，更让他们从武术中习得“自强不息”的良好品质，为未来的美好人生打下了良好的基础。
为玉树灾区捐款活动
2010年4月30日早晨，花圃路小学全体师生齐聚操场，举行了“ 情系灾区，我们在行动”向玉树灾区捐款活动。自4月14日青海玉树发生七点一级地震那一刻起，玉树人民安危就成了每一位花圃人关怀的焦点。千人死亡，万人受伤。那垮塌的废墟，满目苍夷的场景，无数张凄楚的面孔，孩子们无家可归的凄凉……无不让花圃学子有切肤之痛。我们还记得两年前的那一幕，在汶川地震后，全国人民纷纷捐款捐物，给予我们最大的帮助与关怀。 爱心在传递。今天，花圃学子以及全体老师，纷纷慷慨解囊，共计捐款36581.4元。在捐款现场出现了最感人一幕，我们的退休老师也赶来了。他们说：“虽然我们已经退休，但我们依然关心灾区人民。我们要告诉玉树人民，有了大家的帮助，你们一定会建起更美好的家园。”有爱就有温暖，有爱就有希望，有爱就有凝聚，有爱就有力量。我们坚信：因为有爱，再大的困难都会过去的。一个更好的新玉树，一定会在废墟上崛起。
与邛崃茶园小学牵手共发展
吴强校长一行前往邛崃茶园小学——金邛联盟结对学校访问交流，共谋两校牵手共同发展事宜。为推进统筹城乡教育综合改革，提高农村教育水平，促进教育公平，按照成都市教育局统一部署，我区与邛崃市组建教育互动联盟，通过联盟单位在学校管理、队伍建设、教育科研、学生活动、学校文化等方面互动交流，相互学习，共同提高。按照区教育局安排，该校与邛崃茶园小学成为联盟结对互动学校。初次会面，双方分别介绍了学校的基本情况，对互动交流、共同发展的主要措施进行了商讨，对本期的工作任务作出了具体安排。活动中该校向茶园小学赠送了部分图书，观看了茶园小学特色春游活动——放风筝。和吴校长一同前往的还有学校德育、教学和信息技术部门负责人 。
2011年春季运动会
“加油！加油！运动员加油！”一阵阵此起彼伏的呐喊助威声从花圃路小学传了出来。原来，花圃路小学2011年春季运动会正在这美好的春意中如火如荼地进行着。 本次春季运动会作为四月德育主题活动的压台戏，更是热闹非凡。经过前期的精心策划，师生们的刻苦训练，运动会在4月13日如期举行。开幕式上，随着主持人一声“各代表队入场”，彩旗队率先入场，一面面彩旗迎风飘扬。在激昂的运动员进行曲中，各班同学排着整齐的方阵，踏着整齐的步伐走进了运动场。那严肃的小脸，炯炯的眼神，有力的摆臂，还有那响亮的口号，无不让人精神振奋。简短而隆重的开幕式后，首先进行的是全校各年级的迎面接力比赛。随着一声“枪响”，比赛开始了，原本宁静的校园顿时沸腾起来。一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。本次运动会将持续两天，比赛项目包括田径、实心球、沙包、跳高、仰卧起坐、接力赛等十个项目。全校共21支代表队600多名运动健将在十个项目上进行角逐。我们祝愿每个运动员取得好成绩，也期待着每个运动员的精彩表现！
校足球队训练向家长开放
9月28日下午，学校足球代表队举行了训练开放日活动，全体队员家长现场观看了校足球队的训练。 在训练中，教练员讲解细致，示范到位，队员们积极参与，认真练习。特别是在最后的比赛对抗训练环节中，队员们在场上积极拼抢，尽情展示自己的技术；家长们在场边呐喊助威，为队员的每一次精彩表现喝彩，家长和队员完全融入到了足球世界中，训练后，家长和教练进行了简单地交流，家长纷纷表示非常高兴学校能组织这样的活动，特别是看到自己的孩子在训练中所展示出来的足球水平和团队合作精神都让他们感动。教练员也表示，能得到这么多家长的理解、支持感到很欣慰，并表示今后一定会以更加饱满的热情投入训练，让小队员们通过训练和比赛，增强体质，磨练意志，发展特长，学会合作，为他们今后的发展打下更坚实的基础。
⑼ 阅读写作的教育培训机构哪家好
除了课内学习外，给孩子写作教育还有作文机构，所以说需要补习班来锻炼孩子的写作能力。所以加盟作文培训机构非常有意义，那么作文机构有哪些品牌呢？哪些写作机构好呢。
作文培训机构十大品牌一、弘乐大语文
弘乐大语文不断丰富的阅读理解教学法、作文教学法、速读速记教学法、脑潜能开发等系列先进教学方法在很多领域填补了国内教育的空白，成为中文特长教育的领跑者。自主研发的项目有《国韵作文》、《纵横口才》、《弘乐学堂阅读理解》、《金笔作文》、《弘乐速读速记》等在全国普及推广。
作文培训机构十大品牌二、爱达阅读
1、爱达阅读是浙江卓灿文化传播有限公司继快乐魔方作文、伊嘉儿数学之后重磅推出的一个全新高端精品项目。集团成立于2002年，产学研基地位于世界商都——义乌，是一家以少儿作文培训品牌——快乐魔方为王牌，伊嘉儿数学、学才一对一等为配套。
2、集产品(课程)研发、产品(课程)售后、产品(课程)质检、教学、培训于一体的教育科技集团，具有强大的产品创新能力、成熟的市场营销运作能力、科学的管理服务体系、高效完善的推广体系。 卓尔教育国际集团走过十五年风雨历程，积累丰富的教育研发、教学和运作经验。
3、目前在全国已经拥有十余所直营校区，全国拥有加盟校超过千家，横跨中国28个省市自治区，培训学生数十万人。
作文培训机构十大品牌三、阳光喔生态语文
武汉翰汇文化发展有限公司系阳光喔教育集团旗下独立公司，负责“生态语文”系列教学产品(包含教材/教法/课程标准/教学课件/备课教案/授课教师培训系统等)的对外合作(包括但不限于品牌授权、产品对外输出等)。
作文培训机构十大品牌四、书香源托管教育
1、书香源托管教育中心秉承“知识教育、养成教育、赏识教育、才能教育”教育理念，以“巩固知识，培养习惯，提高素质”为托管目标，以“安全、健康、益智、快乐”为托管宗旨，设置了“学习、阅读、游戏、用餐、休息”。
2、五大功能版块，开辟了“专人接学、营养餐饮、名师导学、主题活动、习惯训练、国学诵读、益智游戏、反馈讲评、快乐挥手”等托管流程，采取袖珍化编班模式、因材施教;开创了全国小学生全方位、专业化、高品质托管教育的典范。
作文培训机构十大品牌五、滴水学堂
1、滴水学堂是专门研究语文教学的机构，致力于高效教学和素质提高的教学研究，核心在于研究语文的教法、学法、习法，是目前国内的小学语文培训知名品牌。
2、滴水学堂教育紧跟国家教育发展步伐，紧贴社会需求，完全教法创新，是素质教育时代应运而生的历史产物。目前 在浙江、湖北、山东、河南、陕西等多个省市 发展迅猛。其教学效果也受到了专家、家长、学生的普遍好评和热烈欢迎。
作文培训机构十大品牌六、月芽儿歌作文
月芽儿歌——中国儿歌作文培训开创者，创建于2003年，总部设在丝绸之路的起点十三朝古都西安。“儿歌学方法，快乐写作文”的特色儿歌作文教学法在作文行业独树一帜，明显有别于市场上教材、理念同质化严重的其它作文品牌，让作文学习变得更加容易。
作文培训机构十大品牌七、格伦教育
1、北京格伦国际教育科技有限公司(简称“格伦教育”)成立于2010年，是一家以学业规划、终身教育为核心的全国性教育通路平台。以全方位、个性化、匹配度为基点，通过整合教育资源、搭建教育通路，把优质的教育资源送到千家万户。
2、少儿英语、高考报考、作文培训、建工培训、留学等项目涵盖基础教育、高等教育、职业教育、国际教育等多个领域，覆盖所有具有教育需求的人群。为用户提供方便、专业、客观的教育选择，打造“您身边的学业规划师”同时为高校等教育机构解决招生难的问题，输送优秀生源。
作文培训机构十大品牌八、小荷作文
小荷，植根于古城姑苏，成立于1998年。小荷一词取宋·杨万里《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”喻意少年作者，新苗初长;文心培育，他日可成。苏州总部直营校常年在读学员万余名。现旗下拥有两大特色课程，一是新生代“作文狗”教材，二是“小王子”阅读教材，全国加盟近千余家。
作文培训机构十大品牌九、东方作文
1、东方作文学校2007年7月成立，是中国教师作文教学培训中心及东方作文学校荟萃我国基础教育专家及一线中小学的、省市级骨干教师及学科带头人依据国家新课程标准，针对中小学生年龄心理特点。
2、结合校外教育培训机构办学特点及特有的教育教学方式，运用先进的教育思想和教育理念，从学生实际需求出发，经过近五年的研发、摸索及课堂实践经验总结而形成的教育培训项目。
作文培训机构十大品牌十、小桔灯作文培训
1、小桔灯凭借先进的理念、专业的水平、成熟的体系、一流的操作和精湛的服务，在全国教育领域内迅速崛起。三年以来精耕细作、厚积薄发，终成喷薄之势，在有效控制企业扩张速度的前提下。
2、小桔灯培训学校在全国的加盟连锁分校仍达百余家，遍及湖北、湖南、河南、重庆、黑龙江、内蒙古、广东等全国20多个省、直辖市的百余座城市，成为全国教育培训领域着名的领先品牌。
⑽ 读书对一个人的影响多大
读书对一个人的影响自不必说，当然是非常巨大的。
再次，生活中也要多读书。
即使不是为了工作，生活中你也会面临很多的问题。因为生活节奏的加快，人类面临的心理压力越来越大，心理问题也越来越多。你也需要通过多读书来了解自己的心理，成长自己的心灵。
要想成为一个好父母，不读书也是不行的。你需要时时刻刻与时俱进，你需要拥有丰富的育儿知识和家庭教育的新观念。
当然，读书的好处还有太多太多，这里无法一一列举。总之，生活不息，需要读书不止！
我是香草珠儿，
心理成长，心灵提升，我们一路同行！
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