❶ 你還記得自己小時候抄過的歌詞本嗎，你的歌詞本上都有哪些歌
沒有幾本手抄的歌詞本，你都不好意思說自己是80後的音樂愛好者。那個時候，沒有手機，能擁有一台單放機就已經很不錯了，如果能有一台收錄機那絕對是全班最靚的仔，更不要說什麼MP3和手機了。但是條件的簡陋卻不能阻擋學生們對音樂的喜愛，那時候把單放機別在腰上，放上一盤最流行的四大天王的卡帶，把音樂聲音開到最大，在校園走來走去被認為是最拉風的事。
抄的歌詞風格跟自己的心情息息相關，心情好的時候就是楷書，心情不好了，那就是草書，心情好的時候配上美術字，配上各種裝飾，貼上大頭貼，心情不好了，那就只有幾個乾巴巴的字。前面這個我用了幾分鍾才算看明白抄的是楊鈺瑩的《我不想說》，後面不知道想到什麼不愉快的事，還寫了幾個“惡狠狠”的“我”字。後面這個《乙未豪客傳奇》，就好看多了，又是加顏色，又是設計美術字，還貼上一張明星的大頭貼。
現在想想當年的那些抄歌詞的舉動，確實有點好笑，當時我們得多無聊才會一個字一個字去抄寫並背誦那些歌詞，但是這卻是我們青少年時期不可或缺的回憶。
❷ 還記得你們第一首抄歌詞的歌是什麼嗎
那時候只要班級里有一個人有抄歌詞本，那麼這份歌詞本必然爭鋒相搶，裡面必然有非常多的那時流行的音樂，當然最好看的莫過於歌詞名字，我那時看過很多同學的歌詞名字非常的有個性，排版也很好，我記得那時我喜歡的歌是水木年華的，第一首歌詞就是《在他鄉》的。
❸ 你中學時愛抄寫誰的歌詞
中學的時候我特別愛抄一起來看流星雨的歌詞，那時候特別流行。
❹ 學生時代的我們，為什麼總愛抄歌詞
在初中高中的時候，很多女生都有一個記歌詞的本子，上面用不同顏色的筆畫著好看的圖案，把本子裝扮的很是漂亮，把他看的很是寶貴。這個本子總是被自己保護的很好，時不時的就拿出來看看，順便看著歌詞唱唱歌，緩解自己的心情。
那會愛抄歌詞可能是歌詞中的某句話觸動了你，讓你想到了自己，就想把他記錄下來，然後只記一句話有有點少，就乾脆把整首都抄下來吧。初中高中剛好是懵懂的時候，很可能被歌詞里邊的情情愛愛所牽掛，希望自己也可以有這樣的愛情，就想記錄下來，以後回想起來，也是一個回憶。青春時期的自己總會有自己喜歡的明星，他們出來新歌就想要學會，然而學會最好的方法就是抄一遍，總說眼過千遍不如手過一遍，然後就差不多會了呢，同時把自己喜歡的明星的歌抄下來，也算是追星的一種方式。那會的自己文采不是很好，聽到歌詞中好的一些話就會想要記錄下來，然後把他變成自己的。
學生時代的自己也喜歡抄歌詞，還專門把本子畫的很好看，時常放在自己能看到的地方，時不時拿出來看看，跟著唱幾句。一個班裡的還會互相傳的看，看看自己喜歡的歌別人喜歡不，有沒有自己喜歡卻沒有聽過的歌，寫下來有機會了去聽聽。都喜歡的歌還會一塊唱，感受那個唱歌的氛圍，很是懷念那個時候的自己，懵懵懂懂的，什麼都不懂，很是單純，喜歡什麼就是什麼，而現在到了大學，難免會碰到有黑幕的事情，想起來，還是那會的自己好呀。
❺ 學生時代的我們，為什麼總愛抄歌詞
學生時代的我們很喜歡聽歌，聽完也很喜歡學著去唱，為了獲得更好的效果，我們總是會去抄歌詞。
抄歌詞這件事情從我三年級一直持續到了我七年級，五年來更換了很多個歌詞本，也抄了不少歌詞，但從沒有一個固定的風格，只要喜歡那就把它抄下來。
愛抄歌詞是因為我想更好的學習這首歌。記得有次為了學習吳克群那首《為你寫詩》，我幾乎瘋狂。想要抄歌詞就必須要找個有網路的地方，因為那樣你才能搜索到歌詞，為了能夠把這首歌學會，我和閨蜜第一次走進網吧。
我還記得那天的場景，很多人都在那裡打游戲，我和閨蜜開了一台電腦，走到座位旁，low的連電腦還不會打開，最後是旁邊一個打游戲的小姐姐幫我們打開的。於是我們兩個開啟了抄歌詞的模式，而且是那種帶有心虛的感覺，畢竟是第一次進網吧，而且還是因為抄歌詞。
抄歌詞是為了比誰聽過的歌更多。那個時候我們很喜歡攀比，攀比誰的歌詞本上的歌最多。而且歌詞本上最多歌的那個女生，她會很受歡迎，因為歌詞象徵著一種資源，我們都爭相借用她的歌詞本，為的就是能夠把那些歌詞全部復制到自己的上面來。
抄歌詞覺得很酷。那個時候很流行非主流，可能是生活在那個特定的時期，就很追非主流。那個時候，抄歌詞也被列入這個行列，它是我們小學初中時代必不可少的東西。
❻ 那些年，我們抄寫的歌詞，現在想起來啼笑皆非，你有這樣的經歷嗎
抄歌詞對於70後80後來說，真的是一件美好的回憶。
那時候誰家裡有錄音機都己經是一件很了不起的事，錄音機是要放磁帶的，每盒磁帶都列印有一張歌詞，我們當時聽到那首歌好聽，就把它抄在本子上。
我們每個人都有一個專門的抄歌本，抄歌本經常在同學間傳閱。你抄我的，我抄你的。那時候有很多明星貼紙賣，誰唱的歌就在抄歌本那一頁貼上相應的明星貼紙。
把歌抄好後，有空就拿出來唱。不會的又跟著錄音機唱。星期天一班小夥伴，聚在一起學唱歌。抄歌本帶給了我們童年滿滿的回憶。小時候雖然窮點，但精神上還是很快樂的。
我是一個70後對於抄寫歌詞當然不陌生了，記得上學的時候，那時每人一個小本本上面都是一首首不同的歌詞，筆跡不同貼畫不同，鄧麗君的，小虎隊的四大天王的等等，發現一首好歌遍互相傳抄，加深了友誼，增加了的記憶，《再回首》、《外婆的澎湖灣》《范特西》、《愛的代價》、《冬天裡的一把火》《珍惜》、《大海》等，一本歌本傳遍所有好朋友，滿滿的友情傳遞著快樂無憂歡聲笑語，一首歌詞抄的是一份真情，一個歌本抄寫了屬於我們的年代，它給我們留下了多少珍貴的回憶，歲月泛黃了的歌詞手抄本，您的還在嗎
這個事記得太清楚了，那可是八九十年代我們上學最喜歡玩的內容之一。記得我們剛上小學四五年級的時候，就開始有這個愛好，那時候聽歌的方式很簡單，不是收音機就是錄音機，還有上課時老師教的歌，我記得第一個抄的歌詞是劉歡唱的《少年壯志不言愁》，然後就是《亞洲雄風》、《信天游》等，然後就是港台「四大天王」的唱曲，上面還會貼上一些漂亮的貼畫，都是影視歌星。
我那個時候的歌本感覺比課本保存得還好，就是在我當兵之前，我還有自己的歌本，我們在抄歌本的時候，詞一般來源於磁帶裡面的那些紙，還有班裡互相傳看的歌本，你抄我的，我抄你的，用來豐富自己的內容。
我記得那時候也不懂什麼簡譜，但是了為讓自己的歌本顯得很「專業」，我們還把簡譜都給抄了去了，因為沒學過那些「1、2、3、4、5」代表什麼，但是感覺只要抄上，自己的歌本就與眾不同，現在想想真是 搞笑 。
抄歌用的筆記本基本上都是塑料封皮那種，基本上紙張比較高，一本歌本抄下來，感覺還是比較珍貴的，裡面的內容經過長時期的收集，看著還是非常漂亮的，那時候班裡面如果學什麼歌曲的話，大家把自己的歌本拿出來就行了，非常方便。
現在想想，那個時代真是美好，做一件事件可以做得很細很精緻，小小的一本歌本是我們青春少年的美好記憶，可惜我的兩本歌本現在已經找不到了，感覺非常遺憾，這些美好的往事見證了我們最好的時光！
是啊，我也曾有過這樣的經歷。從年輕時，我就喜歡歌詞，覺得每一首歌詞都那麼美，都是詩，有很深的含義，於是就把喜歡的歌詞抄寫下來。起先，我抄在日記本上，後來發現與日記寫在一起很不方便，就買個專門的本子抄歌詞。平時和戰友們拿著歌本唱，你也用，他也拿，很快我的「歌本」被用爛了。我只好又准備一本較厚的日記本，把原來舊歌本上的歌騰抄在新本上。可費了不少功夫！以後到了地方，遇到喜歡的歌，還是不斷地往本子上抄。慢慢地，這歌本成了我自己的文物，直到現在還保留著。這個心愛的手抄歌本至少有五十歲了！
我覺得歌美不僅是好聽，其實歌詞更美。認真閱讀歌詞，細細品味其中味，越發感受到歌詞的震撼力。大多數歌詞都符合詩的韻律，順口押韻，而且都有鮮明的主題。優秀的歌詞很能感動人，再附上優美的旋律，滋潤心田，凈化靈魂。如今唱起兒歌，便有回到童年的感覺；唱起軍歌，似又進入戰斗過的部隊生活，好像戰友們還在身旁；唱起《歌唱祖國》，便會為祖國驕傲，更加熱愛親愛的祖國。我愛抄寫歌詞。
我是一直喜歡唱歌的，中學里也是文藝骨幹，一直得獎。在後來參加工作以後也一直喜歡哼哼流行歌曲，那時候四大天王的歌曲、姜育恆、齊秦、鄧麗君、王傑、毛阿敏、杭天琪、潘美辰等等歌星的歌曲流行什麼就學唱什麼。還摘抄歌詞抄寫的時候也不覺得累。晚上在電視上聽人家點播的歌曲，也收聽收（錄）音機的歌曲，聽得如痴如醉。少年和青年的時光就一天天無憂無慮、快快樂樂的過去了，如今轉眼就進入了中年。感嘆時光的飛逝，光陰似箭，日月如梭。但願我們每個人且行且珍惜！
今年看起來土到掉牙的抄歌詞，在90年代卻是中小學生中最流行的一件事。不僅流行抄歌詞，還流行在歌詞旁貼上明星的貼畫。今日再次翻出來，那都是滿滿的回憶啊。
那時的傳媒還不發達，經濟更不發達，學生們能夠留下的零花錢屈指可數。動輒數十元一盒的磁帶擺放在商場，我們只有巴望的份。可那時卻又是流行音樂剛開始在內地綻放的時節，不管是收音機里傳出的動人節奏，還是隔壁鄰居家傳出的「你那像那冬天的里的一把火.......」，都在不斷繚繞著我們那顆好奇的心。
記得那時的磁帶宣傳包裝紙上都會印有歌詞，如果有同學帶來一張磁帶包裝紙，那絕對是班上的明星人物，那些關系好的先借到的，會利用課間休息時間爭分奪秒的抄下來，連上廁所都顧不上。那些借不到的，只有找已經抄好的同學借。
抄的時候格式排版會根據每個人的喜好來，有的同學會留下一些空白，有的同學則把兩邊留白，歌詞抄在正中間，還有的同學會將歌詞本斜著抄，別有一番風味。翻開任何一本歌詞本，裡面風格都不同。有的手巧的同學，會在歌詞留白處畫上一副畫，或是描上幾個字。當然，最多的還是貼上自己喜愛的明星的貼畫。
那時比較流行的是香港四大天王，小虎隊組合等。到現在印象還比較深的是鄭智化，鄭智化當年的《水手》很流行。記得是一個同學跟我說，鄭智化是一個殘疾人，沒有了雙腿。當時覺得他很了不起，身殘了居然還可以成為歌手。
《再回首》《瀟灑走一回》《茶山情歌》《忘情水》等等，都是比較受歡迎的歌，基本上人人都能哼上幾句。
與抄歌詞一起的，是在每首歌詞旁貼上自己喜愛明星的貼畫。有時手上零花錢緊張，沒錢買喜愛明星的貼畫，在抄這個明星歌詞時，就會在歌詞中間留一小片空白。等買到這個明星的貼畫時，再貼到空白處。這些貼畫面在今天看來像素和印刷質量慘不忍睹，那時卻是最寶貝的東西。
今天的資訊，讓我們想要什麼音樂，想看什麼信息，只要動動手指就可以了。而那段抄歌詞的記憶，就更顯得彌足珍貴了。
記得那一年我正在上初中。一個課間，我拿出心愛的歌詞本翻弄著。心中高興就隨意哼唱起來。
我的好朋友小雙和蘭蘭也湊了過來。我翻著歌詞本，她們倆和我唱著。
誰知，不大一會兒，一班的女同學聞聲而來，大家在一起，我看著歌詞本，小雙起頭，大家一起唱。那場面不次於過年的聯歡會。直到上課鈴響大家才依依散去。
現在想起來，滿滿都是美好。曾經的花樣年華伴著心愛的歌詞本是那樣的鮮艷奪目。
那時候，我們幾乎人人一本。當時，不管是在收音機里還是在珍貴的錄音機里，只要聽到好聽的歌就用小本記下來。
記得我的歌詞本不僅僅是歌詞，還貼有電影明星的照片，是我從畫報上剪下來的，把她們貼在歌詞本上，特別是電影插曲，我配上明星的照片，自己覺得是一絕，沒事的時候就拿出來欣賞，心情好的時候還唱上幾句。
記得我貼過方舒的，她回眸一笑，溫柔中帶著嫵媚。也貼過劉曉慶的。
當時，那些電影插曲太好聽！後來又興起了流行音樂。當時覺得特好聽。什麼「嘩啦啦下雨了，看大家都在跑」，什麼「小城故事多」，什麼「月亮代表我的心……」等等。
知道今天，我還保留著我的歌詞本。不為別的，只為保留一段流金歲月，保留曾經的青春和美好。
怎麼說呢？從小到大，每到一個人生階段，人們都忍不住回頭看看過去的那個自己。
或嘲笑，或譏諷，惑感恩，想想自己的過去，怎麼會這么傻呢？
其實，誰年紀小的時候不做點傻事呢？
當然，這是對現在的自己來說，但是對當年的那個懵懂少年來說，當年的自己可並沒有認為自己是在做什麼傻事，而是在做一件很酷，而且非常 時尚 的事，還記得當年，我們班的同學有的有幾本歌詞本，最主要的是，還會成為被羨慕的對象，那是很風光的事，當然，現在的你已經不會這么想了。
其實，每一個階段遇到的事情不盡相同，我們每次回頭的時候都會覺得過去的那個自己很傻很傻，就如10歲看9歲那年，會覺得自己好傻，16歲回頭看15歲的自己，會覺得自己好傻，20歲回頭看18歲的自己覺得好傻，30歲回頭看25歲的自己，當時也會覺得好傻，進入不惑之年之後，40歲的自己，回頭看30歲的的自己，也一樣的傻，所以很多事不能回頭，更不能用現在的自己去評論過去的自己，因為那個傻傻的自己很天真，很可愛，是現在的我們回不去的過往，值得在心中萬分珍惜，因為那是自己。
還記得那首追夢人嗎？讓青春吹動了你的長發，讓它牽引你的夢，不知不覺這城市的 歷史 已吸取了你的笑容，就帶不回那個過去的自己。
在我高中語文書的背後，有一首《走過咖啡屋》的歌詞，是我自已抄的。但歌詞卻是我的同桌一字一句告訴我的。
這個告訴我歌詞的同桌，是我高中的一位女同學，她的名字已經不記得了。因為開學幾個月後她就轉學走了。時間太久遠了。
那時候剛開學，我和我的同桌坐在第一排。我們是同桌，但在抄歌詞以前從來沒說過話。
每天上學我來得比她早，我總是把我這面的課桌擦乾凈，而她那面的課桌上卻是布滿灰塵。
她總是在上課鈴聲即將想起的時候跑進教室，她默默擦去桌上的灰塵，悄悄的坐下聽課，沒有絲毫埋怨我的意思。
直到有一天下課後，好像是課間十分鍾，我正在做題。她一邊做題一邊小聲唱著這首歌，我當時不知道這首歌的名字，就是聽見好聽。
我忍不住問她：「這是什麼歌？真好聽！」
她大方的回答：「《走過咖啡屋》，好聽嗎？我給你唱一遍。」
我點點頭。這是我們開學以來的第一次說話。
於是，她就開始小聲的給我唱這首《走過咖啡屋》。
「每次走過這間咖啡屋，我就慢下了腳步。我們初次相識在這里，揭開了相約的序幕。……不知道何時再續前緣，讓無限思念向你傾敘。……」
她唱得聲音很低、很慢，唱得很好聽，我快速的寫下了這首歌詞。
後來，只要我來得早，我就把課桌都擦乾凈了，她也不吃驚，還是像以前那樣悄悄的坐下來聽課，只是臉上露出了一點淡淡的微笑。一切還是那麼平靜、那麼正常。
再後來，她就轉學了，我們再也沒見過面。
那時都是歌詞配著貼畫
❼ 那些年，我們抄寫的歌詞，現在想起來啼笑皆非，你有這樣的經歷嗎
那些年，我們沒有電腦，沒有手機。在我們喜歡某個明星或者某首歌時，我們會把自己的零花錢省下來偷偷地去買筆記本手抄一些自己覺得自己特別喜歡的歌詞。我們喜歡抄歌詞，也沒有什麼目的，只是因為我們自己喜歡那些句子，覺得很符合自己，覺得能夠表達我們內心的想法。
你有過這樣的經歷嗎？