① 高一考試家長寄語怎麼寫
1高一家長對孩子的寄語
1.同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和嚮往。
2.你是父母的希望，也是教師、國家、社會的希望。你是有責任的，你應當承擔起你的責任，你能做到。
3.高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
4.當你走在高中校園的時候，你必須明白：你應當時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品性素養，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風。
5.書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘著網路的快車，充實自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。願你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。願你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!
6.能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今後做事能有毅力一些。
7.只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機會是創造來的，不是等來的。
8.最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。
9.有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。
10.有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
11.用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考後不悔。
12.我想對孩子說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
2高一家長寄語精選
當你走向高中校園的時候，你必須記著：用真心團結同學，用誠心結交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運動強健體魄，用書籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開擴心胸，用努力證明自強，用不屈迎戰困境，用無悔書寫成長，用微笑坦望前景。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
你帶著花季的笑容，走進了高中校園;你帶著青春的自信，走向了成人;你更應該帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片，知書和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之於孩童是天真，是可愛;而愚頑之於成人則是可憐，是悲哀。
高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。 出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。
那種期望渡過三年就會有大學上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節才能踏入理想的大學校園。
你是父母的希望，也是教師、國家、社會的希望。你是有責任的，你應當承擔起你的責任，你能做到。
我想對孩子請保留此標記說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
3家長對孩子的期望寄語
1、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。
2、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。願你們如顆顆珍珠， 經得起歲月的磨礪而熠熠發光。 願你們在這自由的空間里張揚個性， 放飛理想!
3、無論何時:積極的態度象太陽，照到哪裡哪裡亮;消極的態度象月亮，初一，十五 不一樣。
4、學練並舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在，師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風雲誓死拼搏唯我獨尊，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出 所能，走過風雨必現彩虹
5、成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
6、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初升的時候即投入學習。 一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。
7、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠 成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
8、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。
9、有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。
10、信心，細心，耐心--高考成功的保證。
② 小學作文
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放.
老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風,師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!
別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生願您永遠年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄盪在思念的心湖……
你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;願歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日里洋溢著 璀璨,平安!
當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發. 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.願您的喜悅,您的願望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！
③ 一棵小草有著自己是青翠,一小花有著自己是鮮艷
●一個人絕對不可在遇到危險的威脅時，背過身去試圖逃避。若是這樣做；只會使危險加倍。但是如果立刻面對它豪不退縮，危險便會減半。決不要逃避任何事物，決不！－溫斯頓·邱吉爾
●你若說服自己，告訴自己可以辦到某件事，假使這事是可能的，你便辦得到，不論它有多艱難。相反的，你若認為連最簡單的事也無能為力，你就不可能辦得到，而鼴鼠丘對你而言，也變成不可攀的高山。－艾蜜莉·顧埃
●恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。我與它抗戰，並借著幫助情況不及自己的人們，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐懼的事，並持續地做下去，直到有獲得成功的紀錄做後盾，他便能克服恐懼。－艾琳諾·羅斯福
●失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。我們的恐懼總較我們的危險較多。－塞尼加
●也許個性中，沒有比堅定的決定更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日後在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服行里障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之後獲勝。－提奧多·羅斯福
●「不可能」這個字，只在愚人的字典中找得到。－拿破崙
●去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。－羅夫·華多·愛默生
●這世上的一切都借希望而完成。農夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。－馬丁·路德
●目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。－查士德斐爾爵士
●在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。－奧格斯特·馮·史勒格
●信念，你拿它沒辦法，但是沒有它你什麼也做不成。－撒姆爾·巴特勒
●我相信強烈的目標，這種可以使人完成任何事情的誠懇精神，這種自我忠實，是使人的心靈成就在業的最大因素。－弗烈德利克·B·羅賓森
●行動也許不一定會帶來快樂；但是沒有行動就決沒有快樂。－本傑明·狄斯拉理
●那些嘗試去做某事卻失敗的,比那些什麼也不嘗試去做成功的人，不知好上多少。－路易·錘斯
●相信就是強大。懷疑只會抑制能力，而信仰卻是力量。－弗烈德利克·羅伯森
●我活得愈久，便愈確定熱忱是所有特性或質性中最重要的。通常，一個成功者和一個失敗者的技藝．能力和才智差異並不很大。假使有兩個人，以同等的能力、才智、體力與其他的重要質性開始，會出人頭地的是那個滿腔熱忱的人。同時，一個能力平平卻抱持著熱忱的人，往往能超越一個能力很強卻毫無熱忱的人。－弗烈得利克·威廉森
●生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，並借才能與堅毅來達成它。－約翰·渥夫甘·馮·歌德
●在任何行業中，走向成功的第一步，是對它產生興趣。－威廉·奧斯勒爵士
●強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強。－華特·貝基霍
●一個人幾乎可在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。－查爾斯·史考伯
●若想成為人群中的一股力量，便須培養熱忱。人們因你心與熱誠而更喜歡你；而你也得以逃離枯燥不變的機械式生活，無往而不利。不會有別的，因為人類的生活就是這樣，把靈魂放入工作之中，你不僅會發現每天中的每小時都變得更愉快，而且會發現人們都相信你，恰如我們以發電機時相信電那樣。－約那桑·歐登·阿摩爾
●一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經信服的人，方能使人信服。－麥修·阿諾德
●價值產生信心，信心產生熱忱，而熱忱則征服世界。－華特·H·柯亭姆
●誠實是雄辯能力的一部分；我們因自己熱切誠懇，而使別人信服。－威廉·哈立特
●幸運是個偉大的老師，而不幸則更偉大。擁有會縱容思想，欠缺能卻訓練並強化思想。－威廉·哈立特
●每個天才的產生，必是熱忱的產物。－本傑明·狄斯拉里
威爾遜-----要有自信,然後全力以赴--假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功...
愛因斯坦------自信是向成功邁出的第一步」
先相信自己，然後別人才會相信你。 —— 羅曼·羅蘭
任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。 —— 徐特立
我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照
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作者 正文： 【分享】名人語錄集 回復:2 點數:341 1 樓
西門抽煙
天位武者
積 分：51647
貨 幣：52
總數第： 貼
來 自：Phoenixtree
【分享】名人語錄集
摘自 T4帝國 西門抽煙 2003-11-20.23:56
http://www.tea4.com/4d/ccb/index.cgi
理想
理想是世界的主宰。
[ 霍桑 ]
* 美好的生活不花代價是得不到的。
[ 斯大林 ]
* 一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。
[ 塞涅卡 ]
* 上天永不會幫助不動手去做的人。
[ 索福克勒斯 ]
* 不是事業為了思想，而是思想為了事業。
[ 伏爾泰 ]
* 偉大的事業需要始終不渝的精神。
[ 伏爾泰 ]
* 如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼任何風都不會是順風
。
[ 塞涅卡 ]
* 一切都靠一張嘴來談理想而絲毫不實乾的人，是虛偽和假仁假義
的。
[ 德漠克利特 ]
* 毫無理想又優柔寡斷是一種可悲的心理。
[ 培根 ]
* 希望是很好的早飯，卻是很糟的晚飯。
[ 培根 ]
* 目標愈高，志向就愈可貴。
[ 塞力提斯 ]
* 對於一隻盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。
[ 哈伯特 ]
* 如果沒有自信心的話，你永遠也不會有快樂。
[ 羅休夫柯 ]
* 希望是永遠達不到的，因此，人才有希望，追求希望。
[ 富蘭克林 ]
* 最貧的是無才，最賤的是無志。
[ 約翰生 ]
* 沒有目標而生活，恰如果沒有羅盤而航行。
[ 康德 ]
* 走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的的徘徊的人走
得快。
[ 萊辛 ]
* 希望是在風雨之夜所現的曉霞。
[ 歌德 ]
* 希望是不幸之人的第二靈魂。
[ 歌德 ]
* 人們不僅希望富有，而且希望比他人更富有。
[ 英國經濟學家穆勒.J.S ]
* 金錢是善仆，也是惡主。
[ 英國哲學家培根.F.]
* 現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在
川上的橋梁。
[ 克雷洛夫 ]
* 一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。
[ 司湯達 ]
* 過去屬於死神，未來屬於你自己。
[ 雪萊 ]
* 當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！
[ 朗費羅 ]
* 生活中沒有理想的人，是可憐的人。
[ 屠格涅夫 ]
* 理想是人生的太陽。
[ 德萊賽 ]
* 只有向自己提出偉大的目標並以自己的全部力量為之奮斗的人，
才是幸福的人。
[ 加里寧 ]
* 只有為了偉大的目標，才能產生偉大的力量。
[ 斯大林 ]
* 信心是命運的主宰。
[ 海倫?凱勒 ]
* 抱負是高尚行為的萌芽。
[ 英格利希 ]
* 立志沒有所謂過遲。
[ 波多維斯 ]
* 一個人只要知道上哪兒去全世界都會給他讓路。
[ 斯塔爾 ]
* 心頭沒有願望，等於地上沒有空氣。
[ 科頓 ]
* 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
[ 孔子 ]
* 志不立，則無航之舟，無勒之馬。
[ 王守仁 ]
* 水激石則鳴，人激志則宏。
[ 秋瑾 ]
* 理想是一種獲得，又是一種犧牲。
[ 無名氏 ]
* 有理想而無行動的人，只能在夢中等到收獲。
[ 諺語 ]
* 即使希望的琴弦斷了，也要用無聲的歌去追求未來。
[ 諺語 ]
* 生活的理想，就是為了理想的生活。
[ 張聞天 ]
* 堅持你的主義，主義重於生命；寧願生命消失，只要聲譽能夠留
存。
[ 裴多菲 ]
* 誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。
[ 雨果 ]
* 沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，
偉大的行動者。
[ 羅曼?羅蘭 ]
* 勤勞一日，可得一夜長眠。勤勞一生，可得幸福長眠。
[ 達?芬奇 ]
* 對自己不滿足，是任何真正有天才的人根本特徵。
[ 契訶夫 ]
* 如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄
弟，以希望為哨兵。
[ 愛迪生 ]
* 你想成為幸福的人嗎？但願你產生學會吃得起苦。
[ 屠格涅夫 ]
* 最困難的職業就是怎樣為人。
[ 荷塞?馬蒂 ]
* 智慧、勤勞和天才，高於顯貴和富有。
[ 貝多芬 ]
* 理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，
就沒有生活。
[ 列?托爾斯泰 ]
* 偉大的目標形成偉大的人物。
[ 埃蒙斯 ]
* 志不立，天下可成之事。
[ 王陽明 ]
* 命為志存。
[ 朱熹 ]
* 壯志與熱情是偉業的輔冀。
[ 歌德 ]
* 推動你的事業，不要讓你的事業推動你。
[ 愛因斯坦 ]
死亡
人活到七十五歲，總不得不時時想到死，我們不會因此而感到不安
。太陽看起來好象是沉下去了，實在不是沉下去而是不斷地輝耀著
。——歌 德
當你解答了生命的一切奧秘，你就渴望死亡，因為它不過是生命的
另一個奧秘。生和死是勇敢的兩種最高貴的表現——紀伯倫
生和死是無法挽回的，唯有享受其間的一段時光。死亡的黑暗背景
對托出生命的光彩——桑塔亞那
活在活著的人的心裡，就是沒有死去——坎貝爾
死並不是人生最大的損失，雖生猶死才是——卡曾斯
人不應當害怕死亡，他所應害怕的是未曾真正地生活——奧里利厄
斯
誰怕死，誰就已經不再活著——左伊默
痛苦和死亡是生命的一部分。拋棄它們就是拋棄生命本身——哈夫
洛克·埃利斯
死不是死者的不幸，而是生者的不幸——伊壁鳩魯
死亡使一個偉大的聲音沉寂之後，他生前平淡無奇的話，都成了至
理名言——白朗寧
死亡也許是免費的。——但它是用一生換來的——曼利厄斯
怕死比死更可怕——賽恩斯
以死來鄙薄自己，出賣自己，否定自己的信仰，是世間最大的刑罰
，最大的罪過。寧可受世間的痛苦和災難，也千萬不要走到這個地
步——羅曼·羅蘭
儒夫在他未死之前，已身歷多次死的恐怖了——凱 撒
一個老年人如果能有廣泛的興趣，學會關心他人，使自己的生活匯
入到整個世界的生活中去，他就會象一滴水歸入大海，慢慢地忘記
了自己的存在，最終，也不會再有對死的恐懼——羅 素
幸福
幸福是在於為別人而生活。
黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來——莎士比亞
只有整個人類的幸福才是你的幸福——狄慈根
使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和多才——德謨克利
特
做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福——列·托爾斯泰
當你能夠感覺你願意感覺的東西，能夠說出你所感覺到的東西的時
候，這是非常幸福的時候——塔西倫
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好——愛因
斯坦
如果我們不能建築幸福的生活，我們就沒有任何權力享受幸福；這
正如沒有創造財富就無權享受財富一樣——蕭伯納
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不嚮往未來；它只
有現在——屠格涅夫
幸福時代的到來，不會象睡了一宵就是明天那樣——布萊希特
快樂可依靠幻想，幸福卻要依靠實際——尚福爾
能把自己生命的終點和起點聯接起來的人是最幸福的人——歌 德
嚴肅的人的幸福，並不在於風流、游樂與歡笑這種輕佻的伴侶，而
在於堅忍與剛毅——西塞羅
我們能盡情享受的只是施與的快樂——穆 克
不要向不幸的人道說你自己的幸福——布勞塔奇
自由
自由的目的是為他人創造自由——馬拉默德
正義和自由互為表裡，一旦分割，兩者都會失去——富爾克
自由應是一個能使自己變得更好的機會——加 繆
道德是自由的保衛者——斯米茨
思想的自由就是最高的獨立——費斯克
自由就是做法律所許可的一切事情的權力——孟德斯鳩
一個公民的自由是以另一個公民的自由為界限的——《法國國民公
會宣言》
為了享有自由，我們必須控制自己——任爾夫
沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性——西奧多·
羅斯福
一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果
你敢於宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的——歌 德自
由不僅為濫用權力而失去，也為濫用自由而失去——麥奇生
如果自由流於放縱，專制的魔鬼就乘機侵入——華盛頓
放肆的生活，不是自由的生活——佚 名
甘心做奴隸的人，不知道自由的力量——貝 克
放棄基本的自由以換取苟安的人，終歸失去自由，也得不到安全—
—富蘭克林
如果一切都任我欲為，我會有迷失在這自由深淵之感——Igor
Stravinsky
謊言
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海 涅
謠言是越散播越濃厚的東西——M.H.W.
寧願在所有人之前被一個人說壞話，不願在一個人之前被所有人說
壞話——霍威爾
說『我不知道』也比說謊好——馬 根
每當一個人宣稱所有人類都是壞蛋之時，你盡可放心好了，在這當
兒他是把自己作為例外演出的——傑羅爾德
諾言快似駿馬，但事實可以追上它——西班牙諺語
相信謊言的人必將在真理之前毀滅——赫爾巴特
諂媚從來不會出自偉大的心靈——巴爾扎克
諂媚也可造成協調，但這種協調是借奴性的無恥的罪過或欺騙所造
成——斯賓諾莎
有時人們也痛恨阿諛奉承，但只痛恨阿諛奉承的方式而已——拉羅
什夫科
給自己辯護的人，告發了他自己——托爾斯泰
無言的純潔的天真，往往比說話更能打動人心——莎士比
友誼
友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久
的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼——荷 麥
友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會——紀伯倫
真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮——D.M.
真正的友情，是一株成長緩慢的植物——華盛頓
親善產生幸福，文明帶來和諧——雨 果
摯友如異體同心——亞里士多德
世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋
友——愛因斯坦
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你
卻永遠不忘——紀伯倫
沒有朋友也沒有敵人的人，就是凡夫俗子——拉法特
對眾人一視同仁，對少數人推心置腹，對任何人不要虧負——莎士
比亞
在各種孤獨中間，人最怕精神上的孤獨——巴爾扎克
單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救——巴爾扎克
歡樂
人生所有的歡樂是創造的歡樂：愛情、天才、行動——全靠創造這
一團烈火進射出來的——羅曼·羅蘭
真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發現——布雷默
所謂內心的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感
到的快樂——羅曼·羅蘭
笑是一種沒有副作用的鎮靜劑——格拉索
樂觀都於一個災難中看到一個希望，悲觀中於一個希望中看到一個
災難——諺 語
快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產生者卻帶來了比快樂大
許多倍的煩擾——伊壁鳩魯
沒有一回的快樂是無煩擾的——福 萊
牙齒痛的人，想世界上有一種人最快樂，那就是牙齒不痛的人——
蕭伯納
世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品——布雷頓
只有信念使快樂真實——蒙 田
人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程——本 生
不應該迫求一切種類的快樂，應該只追求高尚的快樂——德謨克利
特
做好事是人生中唯一確實快樂的行動——西德尼
沒有人能比笑得過多的人更感到深切的悲衰——里克特
偉大
任何東西，凡是我們拿來和別的東西比較時顯得高出許多的，便是
偉大——車爾尼雪夫斯基
偉人是個天生的孩子，當他死時，他把他的偉大的孩提時代獻給了
世界——泰戈爾
偉大的目標形成偉大的人物——埃德慕斯
每一個忠實於未來，為了美好的未來而犧牲的人都是一座石南的雕
像——伏尼契
真正的偉人往往是平凡的；他們的行為既不做作，也不虛飾——克
林凱爾
有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻
於偉大的人！那些僅僅循規蹈矩過活的人，並不是在使社會進步，
只是在使社會得以維持下去——泰戈爾
最偉大的人不是輕視日常小事的人，而是對這些事情予以縝密的注
意並加以改進的人——史邁爾斯
你不能奢望同是偉大的而又是舒適的——巴 里
壯志與熱情是偉業的輔翼——歌 德
崇高就是偉大心靈的回聲——郎迦納斯
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容——紀伯倫
沒有單純、善良和真實，就沒有偉大——托爾斯泰
方法
熱愛實踐而又不講求科學的人，就好象一個水手進了一隻沒有舵或
羅盤的船，他從來不肯定他往哪裡走——達·芬奇
良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能
妨礙才能的發揮——貝爾納
想出新辦法的人，在他的辦法沒有想出以前，人們總說他是異想天
開——馬克·吐溫
過於求速是做事最大的危險之一——培 根
提出正確的問題，往往等於解決了問題的大半——海森堡
假設始終先於知識——洪 堡
在你沒有進去以前，先想一想是否能夠出來——阿拉伯諺語
在一切有困難的交涉中，不可希冀一邊下種一邊收割；而應當對所
事妥為准備，好讓它漸漸成熟——培 根
若無某種大膽放肆的猜測，一般是不可能有知識的進度的——高 斯
每一件美好的事情，開始都是很困難的——斯賓塞
如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認為所有的問題都是鐵釘—
—馬斯樂
梯級不是為休息而設，它只是供人一足踏上使另一足更高而已——
赫胥黎
拙劣的工匠埋怨他的工具——葛 里
決不可自暴自棄。開步走吧，只要走，自然會發生力量——法布爾
有想像力而沒有鑒別力是世上最可怕的事——歌 德
人要獨立生活，學習有用的技藝——凱 德
困難
大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠嚮往光明——歌 德
危難是生命的試金石——希羅科夫
只有在苦難中，才能認識自我——希爾蒂
患難困苦，是磨煉人格之最高學校——梁啟超
不認識痛苦，就不是一條好漢——雨 果
困難是一個嚴厲的導師——貝 克
困難產生於克服困難的努力中——斯邁爾斯
憂患激發天才——霍勒斯
對你有幫助的東西，並不都是唾手可得的——弗格森
最困難之時，就是離成功不遠之日——拿破崙
如果人生的途程上沒有障礙，人還有什麼可做的呢——俾斯麥
凡事在成熟之前，都是有苦味的——賽勒斯
思想
一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人——巴爾扎克
人要有三個頭腦，天生的一個頭腦，從書中得來的一個頭腦，從生
活中得來的一個頭腦——蒙 田
思想——自由的精靈——莎士比亞
沒有思想自由，就沒有科學，沒有真理——勒 南
智者受理智的指導，常人受經驗的指導；而野獸受直覺的指導——
西塞羅
最難得的勇氣，是思想的勇氣——法朗士
我們的生活就象施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止
。目標會喪失，力量也會化為烏有——歌 德
思想是會享用它的人的財產——愛默生
扼殺思想的人，是最大的謀殺犯——羅曼·羅蘭
應該盡力於思想得很多，而不是知道得很多——德謨克利特
分析顯而易見的事情需要非凡的思想——懷特黑德
思想像愛和死一樣，別人不能代替——羅斯坦
美
美，是道德上的善的象徵——康 德
如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏雲里，
你依然會抓住金黃色的陽光——斯沃倫
美都是從靈魂深處發出的——別林斯基
美的事物是永恆的喜悅——濟 慈
美的文詞就是思想的光輝——朗吉弩斯
激情和表情就是美。一張不帶激情、不善表情的臉就是缺陷；任它
塗脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會愛慕——布萊克
美必須乾乾凈凈，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此—
—孟德斯鳩
我們活著只為的是去發現美。其他一切都是等待的種種形式——紀
伯倫
如果你歌頌美，即使你是在沙漠的中心，你也會有聽眾——紀伯倫
最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想像里滲透一種內在的欣喜
和滿足——愛迪生
理智傳達真和偽的知識，趣味產生美與丑的及善與惡的情感——休
謨
若要把感性的人變為理性的人，唯一的路徑是先使他成為審美的人
——席 勒
追求美而不褻瀆美，這種愛是正當的——德謨克利特
青春
啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在於能夠做出一切，而
在於希望做出一切——屠格涅夫
沒有同表春的喪失同樣重大的喪失——恩格勒
青春時期的任何事情都是考驗——史蒂文森
沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經
消逝——小塞涅卡
春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有
一度的青春——西塞羅
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況——塞涅卡
青春是不耐久藏的東西——莎士比亞
人
地球上一切美麗的東西都來源於太陽，而一切美好的東西都來源於
人——普利什文
人是萬事萬物的中心，是世界之人是萬事萬物的中心，是世界之軸
——培 根
華麗的服裝是裁縫師傅縫制的，官階和爵位是禮部衙門制定的。等
級不過是貨幣的標志。而人是黃金 ——彭 斯
說人是一種力量和軟弱、光明和盲目、渺小和偉大的復合體，這說
人是一 說人是一種力量和軟弱、光明和盲目、渺小和偉大的復
合體，並不是責難人，而是為人下定義——狄德羅
最困難的職業就是怎樣為人——何塞·馬蒂
做一個真正的人，光有一個合乎邏輯的頭腦是不夠的，還要有一種
強烈的氣質——司湯達
人不是可以注入任何液體的空瓶——皮薩列夫
讓人知道你贊成什麼，固然重要；讓人知道你反對什麼，也同樣重
要——M.H.W
人是為了某種信仰而活著——克萊爾
信仰不是一種學問。信仰是一種行為，它只被實踐的時候才有意義
——羅曼·羅蘭
信仰是個鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了——泰戈爾
懷疑與信仰，兩者都是必需的。懷疑能把昨天的信仰摧毀，替明天
的信仰開路——羅曼·羅蘭
幸福
幸福是在於為別人而生活。
黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來——莎士比亞
只有整個人類的幸福才是你的幸福——狄慈根
使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和多才——德謨克利
特
做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福——列·托爾斯泰
當你能夠感覺你願意感覺的東西，能夠說出你所感覺到的東西的時
候，這是非常幸福的時候——塔西倫
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好——愛因
斯坦
如果我們不能建築幸福的生活，我們就沒有任何權力享受幸福；這
正如沒有創造財富就無權享受財富一樣——蕭伯納
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不嚮往未來；它只
有現在——屠格涅夫
幸福時代的到來，不會象睡了一宵就是明天那樣——布萊希特
快樂可依靠幻想，幸福卻要依靠實際——尚福爾
能把自己生命的終點和起點聯接起來的人是最幸福的人——歌 德
嚴肅的人的幸福，並不在於風流、游樂與歡笑這種輕佻的伴侶，而
在於堅忍與剛毅——西塞羅
我們能盡情享受的只是施與的快樂——穆 克
不要向不幸的人道說你自己的幸福——布勞塔奇
愛
心靈不在它生活的地方，但在它所愛的地方——英國諺語
愛情之中高尚的成分不亞於溫柔的成分，使人向上的力量不亞於使
人萎靡的力量，有時還能激發別的美德——伏爾泰
愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能
生存——古爾內爾
愛整個人類可能是一件易事；認真地去愛上一個人卻很難——諺 語
將愛情當作理想的人，不會有真正的理想——佚 名
愛情使人心的憧憬升華到至善之境——但 丁
沒有一種服裝比愛更合身；沒有一種裝飾比愛更迷人。有人說無美
就無愛，實際正相反：無愛才無美——佚 名
沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有
愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄——高爾基
愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾——何其
芳
愛情是
④ 老師讓做感恩教師的手抄報，有沒有內容急死了！！
老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多麼可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，我想對您說，您關心學生就像慈母一樣，愛生如子。記得有一次，一位二年級的小學生下樓梯時，由於走得太匆忙，而且下樓梯上的同學也很擁擠，所以一不小心，那位小同學摔了一跤，正好，您經過那兒，連忙把她扶起，親切地問道：「小朋友，你摔疼了嗎？」那個二年級的小學生揉了揉眼睛感動地說道：「謝謝您，老師，只是擦破了一點皮而已，沒關系。」這時，您看到那個小學生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒說，迅速地抱起他，奔向了醫院。直到醫生包紮好了之後，醫生說：「這位小學生的傷會沒事的。」這時，您才放心地起開。您的行動深受同學們贊嘆，這們小學生的父母知道後，激動地說：「您真是愛生如子呀！」而您卻說：「保護小學生是應該的，不成敬意。」
老師，我想對您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個學生考試成績不好，後來您主支地幫他們補課，傳授給他們知識，並教會他們學習的方法，大約半個月時間，他們的成績明顯提高了，後來，在幾次考試中他們再也不落在別人後面了，這都是您的功勞。古人雲：功到自然成，您卻做到了。
老師，我想對您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業，無私奉獻的精神多麼高尚啊！老師，我從心眼裡敬佩您
1.我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放.
老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風,師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!
別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生願您永遠年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄盪在思念的心湖……
你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;願歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日里洋溢著 璀璨,平安!
當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發. 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.願您的喜悅,您的願望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!
2.站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！
三、感 恩 老 師
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。
感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的「老師好」，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說上一句「老師再見」，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；
在教室里，把教室打掃得乾乾凈凈，給班級一個整潔的環境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當我們出行遊玩時，撿到了遊人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最後願所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們
⑤ 關於菊花的作文 【300字】
「落盡繁紅，別是一番淡雅；催開霜菊，重書三徑風流。」秋風起處繁花落盡，少了番濃艷之餘，又見叢菊迎霜傲立，滿眼金黃自是一種別樣的風流。
說到菊，就不得不想起黛玉的《詠菊》之美。一句「毫端蘊秀臨霜寫，口角噙香對月吟」涵蓋李商隱的「暗暗淡淡紫，融融冶冶黃」之意，區區十四字還把人和花的柔美、情和景的秀美、意和詩的諧美等諸美合於句中，也就無怪於這首詩能在十二首詩中奪魁了。結句「一從陶令平章後，千古高風說到今」，見詠者性情。「採菊東籬下，悠然見南山」，能懂得陶令翁這份怡然之得的女子，會是個怎樣超凡脫俗的佳人？
說到黛玉的《詠菊》之美，就不得不想起她的《問菊》之姿。一句「孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？」把個菊花問得啞口無言。詩中輕俗傲世、花開底遲的菊花，把個柔如無骨偏生傲，凈若清蓮不染塵的瀟湘妃子的滿腹心事表達得是淋漓盡致。「休言舉世無談者，解語何妨話片時？」，在那個庸俗渾濁的大觀園里，這又是個怎樣清高傲世的佳人？
說到菊之姿，還不得不想起寶釵的《畫菊》之殤。「攢花染出幾痕霜」，「跳脫秋生腕底香」，於「攢」和「跳脫」之間，黃巢的「沖天香陣透長安，滿城盡是黃金甲」浮上心間，張藝謀的「滿城盡是黃金甲」浮至眼前：誰於帳下綉黃花，那一縷哀傷，攢成怒火；月到台前涼白刃，是何人眼淚，化作汪洋。「莫認東籬閑采掇，粘屏聊以慰重陽」，搖曳的東籬菊香菊影里，有一個黯然而泣的佳人。
說菊、詠菊、問菊、畫菊之後，還會想起黛玉的《夢菊》。「籬畔秋酣一覺清，和雲伴月不分明。登仙非慕庄生蝶，憶舊還尋陶令盟。睡去依依隨雁斷，驚回故故惱蛩鳴。醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情。」「和雲伴月」和「登仙」的不祥，「衰草寒煙」和「幽怨」的凄涼，無奈的庄生蝶夢里，有一個抑鬱而終的佳人。
……
十月的菊黃里，菊註定要承載人生太多的喜怒悲哀。
十月的菊黃里，我想起了紅樓里借菊抒情、借菊言志的詩句，卻忘了眼下正搖黃吐蕊的時令之菊。是這世界太匆忙，還是我對平常的事物已不再有時間和心情去關注？
滿目深秋蕭條，一徑秋風蕭瑟。
可是，風清雲淡，秋水長天共一色也在此時……
可是，霜寒菊艷。晚風里，眼下的菊花開得和當年一樣的燦爛。「秋風最憶當年友，老圃重開往日菊」，在「枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯」的千古離傷里，秋風寄來了故友的思念之情……
於是，所有的思緒如煙般縹緲而無蹤。
於是，晚風里，眼下的菊花和當年一樣讓詩情翩然紙上：高懷眷眷盼重陽，檻外籬邊是故鄉。瑟瑟秋風無素怨，還期好夢笑吟霜……
⑥ 求推薦一首好詩，字數不要太多
辛夷塢
木末芙蓉花，山中發紅萼。
澗戶寂無人，紛紛開且落。
文學賞析
「木末芙蓉花，山中發紅萼。」辛夷花的花苞打在每一根枝條的最末端上，形如毛筆，所以用「木末」二字是很准確的。「芙蓉花」，即指辛夷，辛夷含苞待放時，很象荷花箭，花瓣的顏色也近似荷花。前兩句，把辛夷花比作芙蓉花，開得那樣猩紅艷麗。而且，它盛開在高高的樹梢，俯臨深澗，又是那樣的高標傲世。詩人化用了《楚辭》句意，選取美的喻象並敷彩設色，表現出辛夷花的勃勃生機。裴迪《輞川集》和詩有「況有辛夷花，色與芙蓉亂」的句子，可用來作為注腳。詩的前兩句著重寫花的「發」。當春天來到人間，辛夷在生命力的催動下，欣欣然地綻開神秘的蓓蕾，是那樣燦爛，好似雲蒸霞蔚，顯示著一派春光。
詩的後兩句寫花的「落」。詩人筆鋒一轉，將辛夷花置於一個山深人寂的環境之中，寫它開時即熱烈地開放，使山野一片火紅，落時則毫無惋惜地謝落，令人想像花瓣如繽紛紅雨灑落深澗。它自開自敗，順應著自然的本性，它自滿自足，無人欣賞，也不企求有人欣賞。這絕無人跡、亘古寂靜的「澗戶」，正是詩人以「空寂」的禪心觀照世界的意象；然而，詩人又反對趨入絕對的空無和死滅，因此它在這個空寂得發冷發自的澗戶中，卻又描繪出辛夷花猩紅的色彩和開落的動態聲息，使人感到空寂中仍有生命的閃爍。
短短四句詩，在描繪了辛夷花的美好形象的同時，又寫出了一種落寞的景況和環境。此詩由花開寫到花落，而以一句環境描寫插入其中，一前後境況迥異，由秀發轉為零落。盡管畫面上似乎不著痕跡，卻能讓人體會到一種對時代環境的寂寞感。所謂「歲華盡搖落，芳意竟何成」（陳子昂《感遇》）的感慨，雖沒有直接說出來，但仍能於形象中得到暗示。
這都是網路的 其實我的理解是這樣的 這是一首形容暗戀的詩 這段暗戀從開始到結束除了自己無人知曉 正所謂 紛紛開且落
具體解釋請以網路為准
⑦ 家長對高一學生的寄語
高一學生家長寄語
1. 高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
2. 你帶著花季的笑容，走進了高中校園;你帶著青春的自信，走向了成人;你更應該帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片，知書和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之於孩童是天真，是可愛;而愚頑之於成人則是可憐，是悲哀。
3. 高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
4. 出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。
5. 那種期望渡過三年就會有大學上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學習科學學習的同學在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在歲成人的季節才能踏入理想的大學校園，
6. 你是父母的希望，也是教師國家社會的希望。你是有責任的，你應當承擔起你的責任，你能做到。
7. 我想對孩子說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
8. 同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和嚮往。
9. 你是父母的希望，也是教師、國家、社會的希望。你是有責任的，你應當承擔起你的責任，你能做到。
10. 高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
⑧ 小蓓蕾組合的《水手》 歌詞
水手
演唱：小蓓蕾組合
苦澀的沙吹痛臉龐的感覺
像父親的責罵母親的哭泣
永遠難忘記
年少的我
喜歡一個人在海邊
捲起褲管光著腳丫踩在沙灘上
總是幻想海洋的盡頭有另一個世界
總是以為勇敢的水手是真正的男兒
總是一副弱不禁風孬種的樣子
在受人欺負的時候總是聽見水手說
他說風雨中這點痛算什麼
擦乾淚不要怕至少我們還有夢
他說風雨中這點痛算什麼
擦乾淚不要問為什麼
苦澀的沙吹痛臉龐的感覺
像父親的責罵母親的哭泣
永遠難忘記
年少的我
喜歡一個人在海邊
捲起褲管光著腳丫踩在沙灘上
總是幻想海洋的盡頭有另一個世界
總是以為勇敢的水手是真正的男兒
總是一副弱不禁風孬種的樣子
在受人欺負的時候總是聽見水手說
他說風雨中這點痛算什麼
擦乾淚不要怕至少我們還有夢
他說風雨中這點痛算什麼
擦乾淚不要問為什麼
http://music..com/song/10495278
⑨ 元旦祝福語有哪些
1、邁過了365個晝夜，走過了365個台階，做過了365個夢，付出了365滴辛勞，收獲了365個幸福，2019元旦，拉開了新征程的大幕，祝你元旦快樂，好事連連，好夢圓圓，幸福圓滿。
2、歡天喜地迎元旦，吃好喝好別心煩，放鬆情緒心放寬，走出陋室游山川，風調雨順心情好，忘掉煩憂身體健，關愛自己天高遠，幸福吉祥保平安！
3、一步一步，始終有風景值得留戀；一天一天，始終有事情值得期盼；一點一點，始終有情意值得翻檢；一句一句，始終有祝福值得看看：元旦快樂！
4、向東方采了一些吉祥，問西方要了一絲好運，朝南方借了一份如意，在北方扯了一把平安，將這些全部送給你，元旦到了，願四面八方的幸福全部湧向你，元旦快樂！
5、平常日子平常心，淡淡相思傳真情，你我友情在日里，簡訊傳遞真情意。送上問候和祝福，不問元旦和新年，此時此刻此真意，願你開心永幸福！
6、任天高地遠，隔不斷對你深深的思念；任時光變遷，擋不住對你真摯的情感；歲月可以令你我生華發、變容顏，深厚情誼永不變，依舊停留在心間。祝元旦快樂！
7、新的一年裡，願你脫去一身的疲憊，將精神振奮；忘卻一年的傷心，將快樂裝備；抖落一切的郁悶，將朝氣攜身；願你沐浴在友誼的陽光下，奮勇前進。祝新年快樂！
8、財神日將臨，簡訊預祝你：新年新氣象，天天好心情；開心樂無邊，幸福常相守；福星終身伴，貴人時時見；財源滾滾來，前程似錦綉。祝你吉祥如意。
9、拿著喜慶的帖子，騎上快樂的車子，踏上美好的路子，進入祥和的圈子，聽到開心的段子，聞到鮮美的餃子，走進歡笑的院子，看到幸福的樣子，送上祝福的金子，並對你說：願你平安健康一輩子，元旦快樂！
10、祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱首心曲。願您歲歲平安，如意！元旦快樂！
⑩ 好詞好句
立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天
夏季 夏裝 夏夜 酷熱 炎熱 火辣 灼熱 悶熱
初夏時節 已近立夏 時值初夏 初夏之際 春去夏來
春末夏初 時當下令 時值盛夏 正值盛夏 夏天過去
正值炎夏 正值盛暑 盛夏時節 盛夏之季 盛夏之日
盛夏季節 酷暑季節 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏
溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黃六月 時值六月 正值三伏
熱在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去
伏梢末盡 已是夏末 多雨季節 陰雨季節 夏收季節
春種夏收 夏收夏種 夏收大忙 夏陽酷暑 六月炎暑
夏日炎炎 夏日可畏 太陽毒辣 太陽毒熱 烈日中天
赤日炎炎 夏日炎熱 盛暑炎炎 夏意正濃 夏山如碧
夏樹蒼翠 夏水湯湯 暑月蟬鳴
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：「春已歸去。」
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜
醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像綉在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；
成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，
在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河裡的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸
長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地
浮在空中，使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裡的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾
寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出
破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販
不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
描寫星星的好詞好句 熱
鳳眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏銳 呆滯
凝視 眺望 慧眼 秋波 明亮 溫柔 贊許 狡詐 專注 深邃 渾濁 關切 堅定
● 腫泡眼 老花眼 金魚眼 蛤蟆眼 細眯眼 眯縫眼 斜視眼 斗雞眼 青光眼 杏兒眼 丹鳳眼
水汪汪 圓溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾
● 雙目似箭 雙目傳神 兩眼如燈 兩眼發呆 兩眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水 鳳眼流盼 碧眼盈波 眼睛賊亮
眼花繚亂 側目而視 顧盼生神 睡眼惺忪 賊眉鼠眼 濃眉打眼 柳眉杏眼 龍眉鳳眼 慈眉笑眼 橫眉冷眼 金剛怒目
獐頭鼠目 老眼昏花 慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛
黑亮亮的 水晶晶的 水靈靈的 水汪汪的 圓溜溜的 滴溜溜的 烏溜溜的
盈盈秋水 清澈明亮 烏黑有神 深沉睿智 深不可測 深邃犀利 目光深邃
頭發
● 鬢角 卷發 銀發 鶴發 劉海 辮子 發辮 烏黑 烏亮 整齊 凌亂 蓬鬆 臟亂 細柔 粗硬 豎直
● 披肩發 羊角辮 蝴蝶髻 學生發 劉海兒 刺蝟頭
● 白發如銀 白發斑斑 鶴發童顏 長辮垂胸 烏黑油亮 雲鬢高聳 烏發如雲 兩鬢蒼蒼 白發如霜
留著背頭 蓄著分頭 剪著平頭 自然卷發 滑膩柔軟 油亮光潔 蓬蓬鬆鬆 劉海齊眉 稀稀疏疏
嘴巴
● 紅唇 朱唇 乾裂 紅潤 蒼白 鮮嫩 濕潤
● 血盆大口 櫻桃小嘴 稜角分明 四方闊口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇紅如血 朱唇皓齒 唇焦口燥 癟嘴薄唇 唇方口正
臉龐
● 白凈 紅潤 蒼白 灰白 清瘦 憔悴 俏麗 端莊 秀麗 文靜
英俊 嚴峻 動人 嫵媚 可愛 慈祥 羞紅 面孔 玉面 蠟黃
● 紅撲撲 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 鴨蛋臉 棗紅臉 粉紅臉 瓜子臉 冬瓜臉 猴子臉 古銅面 蘋果臉 娃娃臉
● 臉色如蠟 面若鵝卵 面若銀盤 面如土色 面紅耳赤 面不改色 面容俊俏 面容憔悴 面容剛毅 面目可憎 面如滿月
面白如玉 平頭正臉 臉龐清秀 臉色紅潤 臉色白皙 面白唇紅 面如晚霞 面似紅火 滿臉皺紋 滿臉雀斑 滿面春風
滿面紅光 滿面笑容 粉紅含春 笑臉相迎 皮泡臉腫 青面獠牙 兩頰緋紅 顴骨高聳 黑里透紅 塗脂抹粉 酒窩迷人
笑厴動人 輪廓分明 面面相覷 油頭粉面 方面大耳 廣額方頤 氣色紅潤 容光煥發 酒窩深陷 白凈柔嫩 春風滿面
神采飛揚 神采奕奕 喜笑顏開 和顏悅色 喜形於色 面黃肌瘦 愁雲滿面 面如銀盤 闊臉暴腮 兩腮圓潤 面容豐腴
滿臉橫肉 皺紋縱橫 皺紋密布 刻滿皺紋 飽經風霜 滿目清秀 杏臉桃腮
體形
● 苗條 豐滿 豐腴 魁梧 結實 強壯 勻稱 標致 精悍 短小 粗實 粗獷 笨重
消瘦 細挑 富態 富相 臃腫 干癟 麗質 黑瘦 彪壯 強健 剛健 單薄 憔悴 纖弱
● 虎背熊腰 闊背圓腰 虎背龍腰 熊腰虎背 蜂腰龍背 腰圓背厚 虎體熊腰 高大魁偉 彪焊體壯 結實勻稱 修長挺拔
矮小精悍 鋼筋鐵骨 秀美標致 輕盈窈窕 老態龍鍾 弱不禁風 身軀凜凜 身高馬大 體壯力大 體壯如牛 身形纖弱
身粗似瓮 體態輕盈 體健筋強 高頭大馬 五大三粗 短小精悍 英姿颯爽 氣宇軒昂 肥頭大耳 肥頭胖腦 體態豐盈
枯瘦身材 身段窈窕 體態婀娜 身姿矯健 裊裊娜娜
神態
● 激動 喜悅 感激 欣慰 歡喜 欣喜 得意 驚訝 安詳 坦然 靦腆 害羞 冷漠
冷淡 慈祥 嫵媚 憤怒 失神 發呆 悲哀 愧疚 懊惱 陰險 狡黠 慌亂 恐懼 絕望
● 冷冰冰 羞答答 氣呼呼 笑盈盈 樂呵呵 興沖沖 喜洋洋 怒沖沖 笑眯眯
● 悠然自得 笑逐言開 滿面春風 談笑風聲 義憤填膺 氣勢洶洶 失魂落魄 神氣十足
垂頭喪氣 氣急敗壞 愁眉苦臉 沒精打采 若無其事 神采奕奕 神態自若 從容不迫
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