① 六年級圓的數學題
圓周率是（周長）與（直徑）的比值，用字母表示（π），保留兩位小數約是（3.14）
一個直徑為8cm的圓形花壇，它的半徑是（0.04）m，他的周長是(0.08x3.14=0.2512)m，佔地面積是（0.0016x3.14=0.005024）m2。
用一根6.28dm長的鐵絲彎成一個圓形鐵環，這個鐵環的直徑是（6.28/3.14=2）dm，面積是（1²
x3.14=3.14）平方分米。
A圓與B圓的半徑比是5:3，周長比是（5：3），面積比是（25：9）
（註：π取的是近似數3.14）
② 六年級上冊關於圓的幾題數學題。
1/4 0.6751 8 10.28dm 6.28dm2 時針：6×6×3.14=113.04cm2 分針：8×2×3.14=50.24cm
③ 一道六年級數學題（關於圓的）
根據公式S=πr
2
再有題可知
大圓的半徑是小圓的半徑的2倍，那麼大圓面積是小圓面積的4倍，大圓面積比小圓面積多12平方米
可知小圓面積為12除以3等於4平方米
④ 關於六年級圓的數學題
1.大圓半徑是小圓的3倍，大圓的面積是84.78平方厘米，則小圓面積為多少平方厘米？（算式）
84。78／9＝9．42平方厘米
2.大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓面積比小圓面積多12平方厘米，小圓面積是（ ）平方厘米。（填空）
大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓面積比小圓面積多3倍，小圓面積是（ 12／3＝4 ）平方厘米。
3.C半圓=15.42米（求面積）
3．14＊R＋2R＝15．42
R＝15．42／5．14＝3
面積＝3．14＊3＊3／2＝14．13
⑤ 關於六年級數學,圓的知識
把一個圓平均分成若干份,如果分的分數越多,拼成的圖形就越接近於長方形,拼成的長方形的面積與圓的面積(相等),圓的半徑(r)是長方形的(
寬),圓周長的一半(二分之C)是長方形的(
長),
因為長方形的面積=長×寬,所以圓的面積=(
π
)×(
r的平方)=πr的平方
後面的太長了=
=
⑥ 六年級圓知識的應用題及答案
1.把一個圓形紙片沿著半徑剪成若乾麵積相等的小扇形，一上一下拼成一個近似的長方形．新圖形的周長比圓形紙片的周長增長了16厘米．求這個圓形紙片的面積？
新增加的16厘米就是長方形的二個寬，即圓的二個半徑。
那麼半徑是：16÷2=8
圓的面積是：3．14×8×8=200．96
2.兩個圓的面積之差是209平方厘米，已知大圓的周長是小圓周長的10/9倍，則小圓的面積為多少平方厘米？
大圓的周長是小圓周長的10/9倍，半徑就是10/9倍，面積就是（10/9）^2=100/81倍，下面是差倍問題，小的數=差/（倍數-1）=209/（100/81 -1）=891
3.有一根長為40米的銅絲,在一個圓管上繞了12圈,還剩下2.32米,求圓管的直徑?
40-2.32=37.68(米)
37.68÷12=3.14(米)
3.14÷3.14=1(米)
答:直徑為1米
4.將一個圓沿半徑剪開，再拼成一個近似的長方形。已知長方形的周長是41.4厘米，那麼，這個圓的周長和面積各是多少？
解：設半徑為X厘米.(因為長方形的寬就是圓的半徑，長方形的兩條長就是圓的周長。圓的周長公式是：半徑×2×3.14 )
（3.14×2x）+2x=41.4
6.28x+2x=41.4
8.28x=41.4
x=5
圓的周長：半徑×2×3.14
5×2×3.14＝31.4平方厘米
圓的面積：半徑×半徑×3.14
5×5×3.14=78.5平方厘米
即:20%X+6+(20%X+6)-2+x/3=x
得x=37.5噸
⑦ 六年級數學題，關於圓的，高手來！｛很急｝
這個是圓周長和面積的計算問題
1、分針尖端走過的路程是這個鍾的周長 由題可知半徑是30cm C= 3.14*2*30 分針掃過的面積是這個圓的面積（因為一個小時分針正好在鍾表面上轉了一圈）S=3.14*30*30
2 直徑是8cm 半徑就是4cm 面積就是圓周率乘以半徑的平方
3 把每個射程掃過的面積計算一下 哪個最接近314平方米就最合適嘍（答案是10cm）
4 這個就是周長的問題 你先要算出車輪一圈轉多少米 再乘以50 不就解決了嗎
希望我講的你能聽懂哦