⑴ 有關英語的語法知識
虛擬語氣(Subjunctive Mood)這一語法項目是各類英語考試中心測試的重點之一。虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話並不是事實，而是一種假設、願望、懷疑或推測。
Ⅰ用以表示虛擬條件的虛擬語氣
⒈ 用if條件從句表示的虛擬條件，是虛擬條件最普通的方式。
① 虛擬現在時表示與現在事實相反的假設，其if 從句的謂語形式用動詞的過去式(be 一般用were)，主句用would/ should/ could/ might +動詞原形，例如：If I were in your position I would marry her.
② 虛擬過去時是表示與過去事實相反的假設，if 從句的謂語形式用過去完成時即had＋過去分詞，主句用would / should / could / might + have +過去分詞，例如：If it had not rained so hard yesterday we could have played tennis.
③ 大多數的虛擬條件句屬於上面三種情況的一種，但並不排除存在條件和後果中，一個和現在情況相反，另一個和過去情況相反，例如：If you had followed what the doctor said, you would not have been so painful now.這個句子在高中出現頻率頗高。
④ 但是，如果後果用了虛擬語氣，而條件卻用陳述語氣，這種用法是錯的。
⒉ 除了表示虛假條件外，if從句還可以表示對將來的推測，由於是將來還沒有發生的，所以談不上是真實的還是虛假的，只能說這個事情發生的可能性有多大。一般情況下，可以用陳述語氣的if從句來表示對一個未來事實的推測，這個事實是完全可能發生的。If從句的謂語形式用一般過去式或用were to / should +動詞原形，主句用would / should /could/ might +動詞原形，例如：Jean doesn't want to work right away because she thinks that if she were to get a job she probably wouldn't be able to see her friends very often.（1996年1月四級第44題）
⒊ 有時可以把含有助動詞、情態動詞、be或have的虛擬條件句中的連詞if 省去，而將had , should, were 等詞提到主語之前，即用倒裝結構,這時候，如果出現not等否定詞，否定詞需放在主語後面。這種結構在口語中很少使用，但頻頻出現在各類考試中出現，例如：If it had not rained so hard yesterday we could have played tennis.→Had it not rained so hard yesterday, we could have played tennis.
⒋ 大多數的虛擬條件通過上面所講的兩種方法表達，但在個別句子中也可以通過介詞without和介詞短語but for表達，副詞otherwise等表達出來。例如：We didn't know his telephone number; otherwise we would have telephoned him.（1995年6月四級第46題）值得注意的是，包含but for的句子，謂語動詞必定要用虛擬形式，但包含without等短語的句子，謂語動詞未必一定要用虛擬語氣。
⒌ 有時虛擬條件不是明確地表達出來，而在蘊含在用but引導的從句里，於是便出現了有謂語動詞是虛擬語氣的主句加上謂語動詞是陳述語氣的but從句構成的並列復合句，例如I would have hung you but the telephone was out of order.在這樣的句子里，如果主句沒有用虛擬語氣，或者從句用了虛擬語氣，都是錯的。
Ⅱ用在賓語從句中的虛擬語氣
⒈ 在表示願望的動詞wish後的賓語從句中，需用虛擬語氣。（wish後的that 常省略），根據主句時態，從句謂語時態相應退後一位，例如：How she wished his family could go with him.
⒉ 在具有願望、請求、建議、命令等主觀意願的動詞(desire, demand, advice, insist, require, suggest, propose, order, recommend, decide …) 後的賓語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞用(should) +動詞原形。值得注意的是，如果賓語從句的動詞是否定的，否定詞not的位置應在動詞之前，而不是動詞之後。例如：The head nurse insisted that the patient not be move.另外，如suggest表達「暗示」，insist表示「堅持某種說法」時，後面的從句不用虛擬語氣，例如：Her pale face suggests that she is ill.或He insisted that he did not kill the boy.
除此之外，上述動詞也要求用虛擬式
① 在It is+上述動詞的過去分詞，其後所跟的主語從句中，如It is suggested that pupils wear school uniforms.
② 在上述動詞相應的名詞形式作主語+連系動詞，其後的表語從句中，例如His suggestion was that classed be re-scheled.
③ 在對上述動詞相應的名詞進行解釋的同位語從句中，如：The workers raised the demand that their pay be increased to cope with the inflation.
⒊ would （had）rather , would sooner也用來表達主觀願望，它們之後的賓語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式表示現在或將來，用過去完成式表示與過去事實相反，例如：I would rather he went right now.
Ⅲ其他形式的虛擬語氣
⒈ it is +necessary等形容詞後，that主語從句中虛擬形式使用，這類形容詞包括necessary, important, essential, imperative, urgent, preferable, vital, advisable等，例如It is necessary that you listen to the teacher carefully.或者It is essential that you be able to pronounce every single word correctly.
⒉ 在It's (high/about) time 之後的定語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式，例如It is high time that you went to school
⒊ 虛擬語氣在as if / as though 引導的方式狀語從句中的應用（謂語動詞形式與wish後的賓語從句基本相同）表示與現在事實相反或對現在情況有懷疑，謂語動詞用過去式。例如：He felt as if he alone were responsible for what had happened. 表示過去想像中的動作或情況，謂語動詞用過去完成式。
⒋ 在lest 引導的狀語從句中，謂語動詞多用虛擬語氣，(should )+ 動詞原形。例如： The mad man was put in the soft-padded cell lest he injure himself.（1998年1月四級第38題）
⒌ 在if only 引起的感嘆句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式或過去完成式。例如： Look at the terrible situation I am in! if only I had followed your advice.
⑵ 公共英語考試語法知識核心重點：倒裝句
【導讀】公共英語考試想必大家對此考試一定不陌生吧，如今公共英語的用處非常廣泛重要，公務員考試英語免考，自考，成人高考升專科，升本科英語也免考，考試分為筆試和口試，根據我國相關規定，在2020年筆試考試全面實行答題卡模式。公共英語考試也不例外。為了幫助大家都能順利通過考試，下面是小編為大家整理的「公共英語考試語法知識核心重點：倒裝句」相關內容，希望對大家有所幫助。
倒裝主要是為了確保句子結構的平衡，強調某一部分或追求某種特殊效果。倒裝可分為全部倒裝和部分倒裝。全部倒裝指把整個謂語都放到主語前面，部分倒裝指將助動詞、情態動詞或系動詞放到主語前面。
1.一般情況下，有副詞或者介詞短語提前，這時候主謂就可以全部倒裝。比如：
In the mountain lies a castle.這個就是介詞短語提前，主語是a castle。
Here comes the bus.這個是副詞提前，主語是the bus。
在全部倒裝中有一個特殊句型：There be.表示的是「有」。這個句型需要重點掌握，在考試中非常容易考。
很多人不知道There be句型為什麼表示「有」的意思。
下面來推導一下：
There be 的經典句型是：There be + n.
比如：There is a girl.這是一個倒裝句，正常的句子應該是A girl is
there.一個女孩在那裡。「一個女孩在那裡」換句話表達，就可以是「那裡有一個女孩」
但是需要注意的是，There be 句型表示的是客觀存在的「有」，不可以表達擁有的「有」。
如果要表達擁有的意思可以用have，比如：I have a pen。我有一支筆。
2.部分倒裝模式
第一種：否定詞位於句首。
表示否定的詞有很多，比如：not、no、never、hardly、little、scarcely、seldom。除了表示否定的詞之外，還有一些片語，比如：not
until、not only.
例句：
The poor man had not only been arrested, but he had been sent to prison as
well.
如果我們將not only放在句首，就需要用部分倒裝，變成：
Not only had the poor man been arrested, but he had been sent to prison as
well.
我們可以發現倒裝之後謂語動詞的had提前了，跟陳述句變一般疑問句一樣。
第二種：only位於句首。
不管only後面接的是一個詞，還是句子，只要only位於句首，都要用部分倒裝。比如:
We can learn English well only in the way.
如果我們將only提前，就需要用倒裝句：
Only in the way can we learn English well.
情態動詞can提前，跟陳述句變疑問句的變法一樣。
第三種是表示虛擬句，if條件句，if去掉了也需要用部分倒裝。
以上就是小編今天給大家整理分享的關於「公共英語考試語法知識核心重點：倒裝句」的相關內容，希望對正在備考的你有所幫助，值得注意是的零基礎考生很容易不如公共英語考試復習誤區，因此一定要在復習之前，做好備考計劃，爭取一次通關。
⑶ 解析英語句子，句子成分等
Sometimes what we see with our eyes is not necessarily true.
句義：有時我們親眼所見的未必是真的。
狀語：Sometimes 頻度副詞
主語：what we see (with our eyes 介詞短語作see的方式狀語）
謂語：is not (necessarily副詞）true. [系動詞+表語]
〖提示】英語句子的核心是謂語動詞，動詞的種類決定了句子的結構。動詞前一般是主語，此句中是「主語從句」
⑷ 英語語法--句子成分
您好
先和您說一個英語語法的重要原則：在英語語法中所謂主要成份就是主語和謂語，他們的出現就可以判斷一個句子的出現，說白點看到一個謂語動詞就有一個句子，看到幾個謂語動詞就有幾個句子，記得無論什麼時候主語和謂語是最最重要的。
其實主要成分和必要成份的區分就能幫助您在閱讀理解和很多時候一眼看穿句子的核心意思，其它的只不過是起到補充說明作用的。
The increasing number of crimes in this region should be arcribed to the inefficient governmental control that has led to social unrest。
能在5秒鍾內看出這句的核心意思嗎？其實這句不難但可以仔細分析下
你先找出主語和謂語
Crime + should be ascribed 犯罪應該被歸宗於。。或者說是（造成犯罪的原因是。。。）
找到了核心意思但看來句子全意還不全所以，下面就要找所謂的次要成份（他們的存在間接影響到整句的意思但不會使核心涵義有任何偏離）
那麼犯罪應該被歸宗於什麼呢？governmental control政府的管理，什麼樣的管理？無效率的管理，好其實到這里就可以了。已經完全明白了句子意思。剩下的可以不去看了，他們無非是一些時間地點之類的狀語連次要成份都算不上，我們稱為修飾語。
所以說英語中任何句子只要把握住他的核心語法成份： 主語+謂語，然後不斷地加進次要成份，知道你能把句子完整的意思補全。只要記得構成英語句子的最基本元素就是主語和謂語，其它的成份都不是非要不可的。我建議你可以做個有心人，找找一些句子來分析下，看我說的對不對，英語中只有因為沒有掌握語法而看不懂句子的情況，幾乎沒有看不懂的句子。有問題可以問我很樂意幫你，[email protected]
⑸ 什麼是英語核心單詞與句子
一個句子中的主謂賓就是句子的核心。句子之所以存在是為了說明。說明一件事一句話必須包括主謂賓，所以核心單詞應該是主語謂語賓語。主賓大多是名詞，謂語是動詞
⑹ 公共英語考試語法知識核心重點：句子成分/種類
【導讀】公共英語三級是公共英語考試的中間級，通過考試的考生，英語水平就和本科畢業生水平差不多，基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要，當然還會對一些學歷科目有積極影響，為了幫助大家都能順利通過考試，下面是小編為大家整理的「公共英語考試語法知識核心重點：句子成分/種類」相關內容，希望對大家有所幫助。
句子成分：
句子成分有主語、謂語、賓語，以及一些次要的定語、狀語、補語。
主語常為名詞性的詞、片語、從句、代詞等，是一個句子所敘述的主體，表達敘述的對象。
謂語為動詞(有時帶有助動詞和情態動詞)，一般說明主語的動作、身份、狀態、特徵等。
賓語為名詞、代詞、數詞、動詞不定式等，表示動作行為的對象。
定語為形容詞性的詞、非謂語動詞、片語、從句、所有格等，修飾名詞和代詞等。
狀語為副詞性的詞、非謂語動詞、片語、從句等。
補語為形容詞、名詞或非謂語動詞等。
句子種類：
主要有簡單句、並列句和復合句。按其功能又可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
關於「公共英語考試語法知識核心重點：句子成分/種類」的內容就給大家介紹到這里了，要知道充分的准備是拿到證的必要條件，所以在關注考試資訊的同時，一定要積極備考，祝大家公共英語等級考試一切順利!
⑺ 英語句子成分
在英文當中，有八大句子成分，分別是：主語、謂語、賓語、表語、定語、補語、同位語、狀語。
主語：動詞的發出對象
謂語：動詞
賓語：動詞的承受對象
表語：說明主語的品質、性質、身份、特徵和狀態，通常在系動詞（be/become/feel/sound/turn...）後面
定語：用來修飾、描述主語或賓語，形容詞通常做定語
補語：用來補充說明主語或賓語
同位語：即「同等位置」，以一個名詞來解釋說明另外一個名詞或代詞。
狀語：表示時間、地點、原因、目的、結果、方式、程度等，副詞通常做狀語。
(7)英語句子核心知識擴展閱讀：
舉例：
1、 My sister Susan sings very well.
我的妹妹蘇珊唱歌很棒。
My—定語
sister—主語
Susan—同位語
sings—謂語
very well—狀語
2、She is Chinese.
她是中國人。
She—主語
is—be動詞
Chinese—表語
3、I painted the wall white.
我把牆漆成白色的。
I—主語
painted—謂語
the wall—賓語
white—補語
⑻ 英語句子的核心是什麼時態不同時,句子中有什麼不同
去掉does,後面的賓語從句要用陳述語序.
⑼ 公共英語考試語法知識核心重點：強調句
【導讀】很多人對於公共英語三級考試望而怯步，認為自己基礎不好，考試每年通過率又不高，所以認為考試難度很大，其實，決定考試通過率的因素有很多，很可能是考生沒有復習好，又或者是臨時棄考等等，所以不要先入為主的認為公共英語三級考試難度很大。為了幫助大家都能順利通過考試，下面是小編為大家整理的「公共英語考試語法知識核心重點：強調句」相關內容，希望對大家有所幫助
強調句，是基本語法 ，是一種修辭，是人們為了表達自己的意願或情感而使用的一種形式。英語常用的強調結構是"It is
(was)+被強調部分(主語、賓語或狀語)+who (that)..."。
當強調部分為人時，引導詞可以用who或that;當強調部分為時間、地點、原因等時，引導詞只可用that，而不能用when，where，why等。
1.強調句型的寫法：
強調句型的公式是：It is ... that....我們可以先寫出一個稱述句。然後將需要強調的句子放在it is
後面，將餘下的部分放在that後面就可以了，比如：
I want to go to America this
summer.這個夏天我想去美國。這句話裡面有很多可以強調的地方,比如：是『我』想去而不是其他人想去;是去『美國』而不是去其他國家。
我們這里以強調去的是『美國』為例。可以寫成：
It is America that I want to go to this summer.
這里就僅僅是將「America」放到了"it is"後面，其他的都沒變。
所以強調句是不是特別好寫呢?
第一步，將強調的內容放在It is後面。第二步，將剩下的內容放在that後面。
2.強調句的變化：
強調句的基本句型是「It is ..... that...」
但是還有一些特殊的變化：強調的是過去的事：It was .... that...強調的是人：It is .... who....
但是這里不建議大家將「that」換成「who」，因為「that」百分之百對，「who」只有是在強調人的時候才能用。
比如下面這個句子：
It is they, not America, who have become
anti-intellectual.反知識分子的是他們，而不是美國。
強調的就是「他們」雖然一個句子變成一個強調句非常容易，但是需要注意的是，並不是所有的東西都可以強調。在一個句子中有兩種詞不可以強調：動詞和形容詞，所以動詞和形容詞不可以放在「It
is ...」後面。
以上就是小編今天給大家整理分享的關於「公共英語考試語法知識核心重點：強調句」的相關內容，希望對正在備考的你有所幫助，值得注意是的零基礎考生很容易不如公共英語考試復習誤區，因此一定要在復習之前，做好備考計劃，爭取一次通關。
⑽ 暑假初中英語培訓：15個必背的核心句型
在初中階段的英語學習中，句型和語法、詞彙、短語一樣重要。掌握一些英語的核心句型，對於學習和考試的時候可以起到事半功倍的效果，因此在寫作文的時候也不會再發愁句子該怎麼寫了！今天培訓機構的老師為大家整理了暑假初中英語培訓中15個必背的核心句型，大家一起來看看吧。15個必背的核心句型: 句型1：There+be +主語+地點狀語/時間狀語句型2：What’s wrong with+sb. / sth.?
句型3：How do you like...?
句型4：What do you like about...?
句型5：had better(not)+動詞原形
句型6：How+adj. / adv. +主語+謂語!/What a/an+adj. +n. +主語+謂語!
句型7：Thank+sb. +for (doing) sth.
句型8：So+be/ 情態動詞/ 助動詞+主語
句型9：... not ... until ...
句型10：比較級+and+比較級
句型11：the +比較級，the +比較級
句型12：stop sb/sth from doing sth.
句型13：both ... and ...
句型14：either ... or...
句型15：neither ... nor ...對於以上15個英語核心句型，除了背還要知道在什麼情況下使用，但中學生最缺乏的就是英語應用能力，所以家長可以趁著暑假嘗試讓孩子在趣趣abc學習一段時間，趣趣abc所使用的外教均來自英美加母語外教，且全外教形式上課，讓孩子在具體語境中，學習英語表達，不在只依賴於機械的背誦和語法，靈活的應用所學得英語知識。當然其採用的是一對二的教學模式，並是不所有孩子都喜歡，所以家長在報名之前最好還是帶孩子試聽一節課，在孩子喜歡的情況下再量身定製課程和外教，這樣才能讓孩子英語表達能力有所提升。（免費試聽課程：http://www.ququabc.com/offlinep.htm）