A. 高一英語必修一重點語法
英語語法，本質上不分什麼小學語法，中學語法，大學語法，這樣分都是瞎搞，誤人子弟。
我們講中文會分小學語法，中學語法，大學語法嗎？現在有的小學生的語言能力都像大人一樣。小學生一樣看紅樓夢，看水滸。那國外的小學生不是也同樣如此嗎？
傳統的語法教學把語法教的及其混亂和繁瑣，毫無章法和體系，且錯誤百出，整個初高中階段語法數十節課就可以學透的卻折磨了學生數十年。
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以看同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。
B. 現在高一英語語法點有哪些，詳細點
請問你是學習哪個版本的教材，就人教而言，高一必修一主要涉及直接引語和間接引語、現在進行時表將來和限制性定語從句（包括介詞+which/whom引導的）；必修二非限制性定語從句、一般將來時態的被動語態、現在完成時態的被動語態、現在進行時態的被動語態和復習定語從句。高一下學期必修三情態動詞、名詞性從句（即賓語從句、表語從句、主語從句、同位語從句);必修四主謂一致、動詞的ing形式和構詞法。不同的教材版本可能在語法排布上稍有區別，但高中在初中詞法的基礎上，更注重句法的學習。祝你高中學習愉快！
C. 高一英語比較重要的語法有哪些
先行詞在定語從句中充當主語，賓語，時間，地點，原因狀語。結構：先行詞+關系詞+定語從句。1. There she saw a wall of water that was quickly advancing towards her.2. In Japan, someone who sees another person making the gesture will think it means money.3. A theme park is a collection of rides, exhibitions or other attractions that are based on a common theme.4. The park has a conservation center that helps protect marine animals and their habitats in the rivers and coastal waters of Asia.5. Visitors can go on exciting rides where they can feel what it is like to do the things they have seen their heroes do in the movie.6. Oprah Winfrey is a black woman whose rise to fame is an inspiring story.(二)定語從句分為限定性定語從句和非限定性定語從句：限定性定語從句：從句對先行詞進行必要的描述或說明，缺少它，則句義顯得不完整，從句與先行詞緊密相連。非限定性定語從句：對先行詞進行補充說明，解釋，它與先行詞之間有逗號隔開。1. Before she could move, she heard a loud noise, which grew to a terrible roar.2. Tree after tree went down, cut down by the water, which must have been three meters deep.3. Flora, whose beautiful hair and dress were all cold and wet, started crying.4. Their talk includes rhythm and rhyming words as well as tongue twisters, which often make the audience applaud.(三)關系詞前面可以根據定語從句的內容加上一些介詞，這些關系詞在介詞後面常用which 或whom.1. There was a man with whom I would have to work together and finally the manager of the company.2. Many people who saw the film were afraid to swim in the sea when they remembered the scenes in which people were eaten by the shark.知識重點與難點(一)當先行詞有最高級，序數詞修飾，是不定代詞，或是all, no, only等形式時，關系代詞一般用that，而不能用which。1. The Titanic was the largest ship that had ever been built at that time.2. There is one thing that keeps worrying me.(二)當先行詞是表示時間，地點，原因的詞時，關系詞用when, where, why 還有which, that1. I』m very glad to return to my hometown where I had lived for 10 years.2. This is my hometown which I used to talk about to you.3. I think I can understand the reason why he didn』t tell the truth to me.4. No one believes the reason that he gave us about his absence at the meeting.(三)定語從句的簡化表達：1. The man who is sitting on the platform is a professor from Wuhan University.2. The letter that was mailed last night will reach him tomorrow.3. The question that is being discussed is very important.4. You are welcome to a party to be given in our class at 7:45.說明：以上的定語從句部分可以用更加簡單的非謂語形式表達出來：1. The man sitting on the platform is a professor from Wuhan University.2. The letter mailed last night will reach him tomorrow.3. The question being discussed is very important.4. You are welcome to a party to be given in our class at 7:45.說明：修飾一個名詞除了後面用定語從句以外，還可以用非謂語動詞形式：doing短語，done短語，being done短語，to be done短語修飾。其結構和意思如下：1. 被修飾名詞+doing短語： 正在做….的人/正在發生的事。2. 被修飾名詞+ done短語： 被…..的人/事3. 被修飾名詞+being done短語：正在被…..的人/事4. 被修飾名詞+ to be done短語：將要被…..的人/事(1)Do you know the man talking to my sister ?(2)The 「crazy」 gesture, moving the index finger in a circle in front of the ear, means 「you have a phone call」 in Brazil.(3)Did you see that car being repaired ?(4)In a camera, the lens must be focused on the object to be photographed.(5)The students to attend the meeting will arrive here tomorrow.(6)Goods imported from abroad are not always better than those made in China.(7)The Yellow River, said to be 「the mother river」 runs across China like a huge dragon.總結：以上做定語的那些短語就是英語語法中所說的分詞，不定式的各種形式作定語。1. 這些短語作定語應放在被修飾名詞的後面。如果單獨一個V-ing或V-ed形式作定語，則可以放在被修飾名詞前面。2. 分詞作定語時，其動作應與全句動作同時發生。V-ing表示主動意義和正在做，V-ed表示被動意義。being done表示正在被做的3. 不定式作定語表示將要發生的，to be done表示將要被做的【典型例題】[例1] Friendship is needed by all, _____ plays an important role in people』s lives.A. whichB. thatC. whoD. it分析：_____ plays an important role in people』s lives為非限定性定語從句修飾先行詞Friendship用which連接定語從句。答案：A[例2] Uncle Li _____ I worked three years ago has retired now.A. whoB. whom C. with whomD. to whom分析：_____ I worked three years ago作為定語從句修飾先行詞Uncle Li，從句完整的表達是：I worked with Uncle Li three years ago. 所以關系詞前應加上介詞with。答案：C[例3] Is this the reason _____ at the meeting for his carelessness in his work ?A. he explained B. what he explained C. how he explainedD. why he explained分析：定語從句_____ at the meeting for his carelessness in his work修飾先行詞the reason指「他在會上就他工作中的粗心解釋的原因。先行詞在從句中做賓語。答案：A[例4] Teachers, _____ work is rather hard, are being better paid than before.A. who B. that C. whichD. whose分析：非限定性定語從句_____ work is rather hard修飾先行詞teachers, 它與從句中的work是從屬關系，關系詞用whose答案：D[例5 ] The Olympic Games , _____ in 776 BC, didn』t included women players until 1912.A. first playingB. to be first playedC. first playedD. to be first playing分析：公元前776年被首次舉行的奧運會，直到1912年才容納女運動員。_____in 776 BC做定語修飾The Olympic Games，指過去的內容，表示被動。用done做定語。答案：C[例6] The houses _____ for the teachers and the construction work will start soon.A. built B. to be built C. to buildD. being built分析：根據句意房子即將開工。_____ for the teachers and the construction work修飾The houses應為The houses The houses將要為教師和施工修建的房子。答案：B[例7] How many of us_____, a meeting that is not important to us would be interested in the discussion?A. attendedB. attendingC. to attendD. have attended分析：根據句意：比如說，我們當中參加一個對我們毫不重要的會議的人會有多少人對這個討論感興趣呢?_____, say, a meeting that is not important to us修飾How many of us做定語。與全句動作同步.答案：B[例8] She has three children, _____ is working in Australia.A. whoB. one of whom C. one of them D. none of them分析：非限定性定語從句__ is working in Australia修飾先行詞three children，根據從句中的is判斷，是說：三個孩子中的一個在澳大利亞工作。答案：B【模擬試題】1. Susan is the very girl _____ the good deed.A. whom I think didB. whom I think she didC. who I think didD. I think who did2. Luckily, the poor boy had enough money _____ he could buy a train ticket.A. by whichB. on whichC. with whichD. for which3. The book _____ he devoted much time is to come out next month.A. whereB. whichC. to whichD. on which4. The day came finally _____ I was given an opportunity to act in the play.A. whenB. in that C. whichD. in which5. 1. Don』t you think the question _____ tomorrow is of great importance.A. being discussedB. discussedC. to be discussedD. to discuss6. The food _____ at the moment is for the dinner party.A. cookedB. to be cooked C. is being cookedD. being cooked7. Do you know the teacher _____ under the big tree ?A. readB. readsC. readingD. being read【試題答案】1. C Susan 正是我認為作了好事的那位女孩。先行詞the very girl在從句中做think的賓語，同時又是後面賓語從句did the good deed.的主語，所以關系詞不能用whom2. C 定語從句_____ he could buy a train ticket.修飾先行詞money：用這筆錢買火車票。關系詞前面需要加介詞：with3. C定語從句_____ he devoted much time意思是：他把大量的時間都投入在這本書上了。devote….to sth.關系詞前加介詞：to4. A 定語從句_____ I was given an opportunity to act in the play修飾先行詞the day ：先行詞the day在從句中做時間狀語：在這一天我得到了扮演一個角色的機會。5. C 短語_____ tomorrow做定語修飾the question，根據表達的內容：明天即將被討論的問題。應當用不定式的被動結構做定語。6. D 短語_____ at the moment做the food的定語,表示：正在做的食物。Being done 做定語表示：正在被……的……。7. C 現在分詞短語reading under the big tree做定語修飾the teacher 表示：正在大樹下看書的那位老師。情態動詞1. 情態動詞的推測表達2. 情態動詞表達虛擬語氣3. 某些情態動詞的特殊用法知識重點與難點總結知識重點：情態動詞在表達推測意義的句子中的運用：(一)用情態動詞表達事實的推測。can，could，might，may，must可以用來表達對事實的推測。根據說話人對事實的把握性大小，must表示「肯定…」，may / might / can / could表示「可能……」， must只用於肯定句中，may / might的否定式may not / might not表示 「可能不……」, 而can / could可以用於疑問句，表示「可能，可能……嗎?」，其否定式can』t / couldn』t 表示「不可能」。用情態動詞可以對現在或過去的事實進行推測。對不同的時間內容推測有不同的結構。(二)對現在的事實進行推測：主要結構：…must / may / might +動詞原形be+名詞/形容詞/介詞短語be + doing例句：1. You must be Jeanne. I』m Mathilde Loisel. We used to know each other very well.2. They must be in bed already at this time of the night.3. The teacher must be joking.4. Freda isn』t in class. She must be sick.5. There must be something wrong.6. She might be very clever, but she hasn』t got much common sense.7. He may be arriving this evening.8. He may be traveling around the world.9. The keys can』t be in the room. I have just searched it very carefully.10. Can the news be true ?(三)對過去的事實進行推測：結構：情態動詞+have done / been+名詞/形容詞/介詞短語例句：1. Mrs. Longmans must have been a pretty girl in her youth.2. He couldn』t have seen Anna yesterday. She』s gone abroad.3. I think I must have left my glasses in the library.4. He might have overslept again.5. Where can Tom have gone ?情態動詞表達虛擬語氣：表達「本來…」，「不然早就…」。這是情態動詞的一種虛擬語氣用法。表示說話人所講的與所發生的事實相反。表達了說話人的埋怨，後悔的語氣。其結構是在一些情態動詞後面加 have done 結構。根據要表達的意思，有如下結構：should have done / ought to have done：本應該……shouldn』t have done / oughtn』t to have done：本不該……could have done：本來可以……needn』t have done：本來沒必要……would like to have done：本來很想……would rather not have done: 本來不願意……could / might / have done: 不然早就……例句：1. You shouldn』t have laughed at his mistakes.2. You could have told us earlier.3. I ought to have bought that dictionary last week.4. You ought not to have spent so much time in reading novels.5. We need not have been in a tearing hurry to catch the train.6. They would like to have seen that film last film.7. If he had given me his number, I could have telephoned him.8. They might have been frozen to death but for the rescue in time.知識難點：某些情態動詞的特殊用法：need 和dare 的兩種形式的用法need 和dare可以用做實義動詞，後面接不定式(to do)結構，在疑問句和否定句中，加助動詞do/does/did/或don』t/doesn』t/didn』t。作為情態動詞使用時，主要用於疑問句和否定句中。情態動詞needn』t(沒有必要，不必)相當於don』t have to例句：1. It is cold, you need to wear some warm clothes.2. Need I stay here with you for a while ? Thank you, you needn』t.3. How dare you speak to parents like that ?注意：句型I dare say+從句。 意思是：我肯定…… = I』m sure或There is no doubt that+從句。例句：I dare say that my uncle will get the money if I die.will和would表示「意志」或「願意」，would 則指過去願意做……例句：1. He said that he would help us.2. You may telephone if you will accept this job.would可以表達「過去習慣做……」類似於「used to do」例句：1. When we were children, we would go swimming every summer in that river.表示請求，固定的句型：Will/Would you please do…? / Would you like to do…?例句：Will/Would you please give him a message when you see him ?shall1. 用於第一，三人稱，表示「請求」;「建議」 或「推薦」例句：1. Shall we start the meeting now?2. Shall I watch TV now ?3. Shall my son carry the case for you ?2. 用於第二人稱，表示「命令，「要求」，「許諾」例句：1. You shall take whatever you like.2. You shall not go to the party with me if you make so much noise again.在表示推測的否定句或疑問句中，常用can /can』t /could / couldn』t表示，意思是：「可能…嗎?」;「…不可能…」。而不能使用mustn』t或must等詞。【典型例題】1. —Do you think he will do me a favor ?—As far as I know, he is the last one to help others. He _____ be prepared to give you a hand, though.A. mightB. must C. canD. should分析：本題考查情態動詞推測性用法。 根據he is the last one to help others.(他是最不可能幫助別人的人)，既然如此，那麼「幫助你」的可能性也就最小了。答案為A2. —Look, someone is coming. Guess who it ____ be ?—I think it ___ be Tom.—I don』t think it ___ be ____ .A. can ; must ; can ; heB. may ; can ; must ; himC. must ; can ; must ; hisD. might ; must ; can ; himself分析：根據備選答案。 can表示推測時用於疑問句或否定句中。本題首句就應該是Guess who can it be? 第二句應該是I think it must be Tom.(說話人十分肯定)。第三句表達了說話人對前一個人的否定。即：I don』t think it can be him/he.(不可能是他)。答案為A3. —Do you know Ms. Wang likes walking after supper ?—Sure. She ____ around the campus now.A. must be walkingB. must walkC. may walkD. may be walking分析：關鍵詞Sure告訴我們說話人的口氣十分肯定。根據句子語境：她此刻肯定正在校園散步呢。must be doing表示肯定正在做。答案為A4. —I stayed at a hotel in New York.—Oh, did you ? You _____ with Barbara.A. could have stayed B. could stay C. would sayD. must have stayed分析：首句說：我在紐約住在一家賓館里。在此a hotel是泛指。所以D選項不合題意。
D. 高一英語語法總結包括重點句子！
英語時態有16種，但是常用的只有9種：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時、過去將來時、現在完成進行時。 1、一般現在時的用法 1)經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。 2)客觀真理，客觀存在，科學事實。 3)表示格言或警句中。 4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。 2 一般過去時的用法 表示過去某時間發生的動作或存在的狀態。 1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。 2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了" It is time sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" would (had) rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。 注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。 1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。 2）情態動詞 could, would. 3. 一般將來時 表示將來的動作或狀態。 1)shall用於第一人稱，常被will 所代替。 will 在陳述句中用於各人稱，在爭求意見時常用於第二人稱。 2)be going to +不定式，表示將來。 a. 主語的意圖，即將做某 b. 計劃，安排要發生的事。 c. 有跡象要發生的事 3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。 4) be about to +不定式，意為馬上做某事。 注意：be about to 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。 4.現在完成時 現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀 態，其結果的確和現在有聯系。動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或 狀態。其構成： have (has) +過去分詞。 5.過去完成時 概念：表示過去某一段時刻或某一動作之前完成的動作或存在的狀態。 ----|-------|-----|---->其構成是had +過去分詞構成。 那時以前 那時 現在 2）用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。 b. 狀語從句 在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。 c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…" 3) 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。 注意：had no … when 還沒等……就…… had no sooner… than 剛……就…… 6.將來完成時 1) 構成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。 b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。 7.現在進行時 現在進行時的基本用法： a. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。 b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。 c. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。 8. 過去進行時 1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。 2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。 3)常用的時間狀語this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 9. 將來進行時 1)概念：表示將來某時進行的狀態或動作，或按預測將來會發生的事情。 2）常用的時間狀語Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，tomorrow, in two days, tomorrow evening
E. 高一英語高頻知識點
我給你分為三個部分 第一部分是重點片語 第二部分是重點巨型 第三部分是重點語法 希望對你有所幫助
重點句型
1．「So + be／have／助動詞／情態動詞＋主詞」的結構。此結構中的語序是倒裝的，「So」代替上句中的某個成分。如果上面一句是否定句，則使用「Neither/Nor+be/have/助動詞/情態動詞+主語」的結構。
例如 He』s tired，and so am I．(＝I』 m also tired．)
You can swim，and so can I．(＝I can also swim．)
She has had supper，and so can I．(＝I』ve had lunch，too．)
Tom speaks English，and so does his sister．(＝His sister speaks English，too．)
A: I went to the park yesterday．
B: So did I．(＝I also went to the park yesterday．)
2．「So +主語+be／have／助動詞／情態動詞」結構中的主謂是正常語序，so相當於indeed,certainly,表示說話人對前面或對方所說情況的肯定、贊同或證實，語氣較強，意思是「確實如此」。
例如 A：It was cold yesterday．昨天很冷。B：So it was．的確如此。(＝Yes，it was．)
A：You seem to like sports．B：So I do．(＝Yes，I do．)
A：It will be fine tomorrow．B：So it will．(＝Yes ，it will．)
3．「主語+do/does/did + so」結構指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重復。
My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.(=I handed in
my composition on time.) 語文老師叫我按時交作文, 我照辦了。
4．So it is with…或 It is the same with…句型表示 「……(的情況)也是如此。」當前面的句子中有幾種不同形式的謂語時，要表示相同情況，必須使用本句型，不能使用so 引起的倒裝句。
She doesn』t play the piano, but she likes singing. So it is with my sister.
5、There you are. 行了，好。
這是一句表示一種事情告一段落或有了最終結果的用語。如：
There you are! Then let's have some coffee.除此之外，還可以表示「瞧，對吧（果然如此）」的語氣。例如：There you are! I knew we should find it at last.對吧！我就知道我們最終能找到的。
6、have some difficulty (in) doing sth.
干某事有困難；接名詞時，常用句型：have some difficulty with sth.
①Do you have any difficulty (in) understanding English?你理解英語口語有困難嗎？
②She said she had some difficulty with pronunciation.她說她在發音方面有困難。
7、have a good knowledge of sth.
「掌握……」，「對……有某種程度的了解」
①He has a good knowledge of London.他對倫敦有所了解。
②A good knowledge of languages is always useful.
8、Tree after tree went own, cut down by the water, which must have been three metres deep.
一棵又一棵的樹被水沖倒、沖斷。那水肯定有三米深。
「must have + 過去分詞」表示對已發生事情的猜測。在英語中，must，may，can三個情態動詞可用來表示對事情的猜測。Must意為「肯定」，語氣很有把握；may意為「可能」、「也許」，語氣把握性不大。兩者常用在肯定句中。Can意為「肯定」、「也許」，常用在否定句或疑問句中。Must，may，can三者用於表示猜測時，其後面可跟三種不同的動詞形式：1）跟動詞原形表示對現在事情的猜測；
2）跟be doing表示對正在發生事情的猜測；3）跟have done表示對已經發生的事情的猜測。例如：
Helen is Lucy』s good friend. She must know Lucy』s e-mail.海倫是露茜的好朋友。她肯定知道露茜的電子郵件。
We can hear loud voices in the meeting room. They must be quarrelling.我們可以聽到會議
室很吵。他們肯定在吵架。
I met Jeff at the gate a moment ago. He can』t have gone to Australia.我剛才還在大門口見
過傑夫。他不可能去了澳大利亞。
9、Wei Bin took out some peanuts and it was fun to see the monkey eat from his hand.魏彬拿出一些花生。看著猴子從他手上吃花生，很有趣。
fun 「好玩，趣事」，不可數名詞，前面不加不定冠詞a。
You』re sure to have some fun at the party tonight. 今天晚上你肯定會玩得很開心。
make fun of「取笑」，「嘲弄」。People make fun of him only because he is wearing such a
strange jacket.人們嘲笑他只是因為他穿了一件那麼奇怪的衣服。
funny adj. 「可笑的，滑稽的」。He looks very funny in his father』s jacket.他穿著他父親
的衣服，看上去很滑稽。
10、Many people who saw the film were afraid to swim in the sea……
許多看過這部電影的人都不敢在海里游。
afraid 用法說明：1）害怕人/ 物，如：be afraid of sb / sth
2）不敢做某事，如：be afraid to do sth / of doing sth
He is afraid to go out / of going out alone at night.
3) 擔心會發生某事, 如: be afraid of doing sth或be afraid + that clause
He seldom stands on the river bank because he is afraid of falling into the river.
He seldom stands on the river bank because he is afraid that he might fall into theriver.
4) 給人不愉快的信息或不贊同某人意見時, 用I』m afraid …, 如:
I』m afraid I』ve got bad news for you.I』m afraid I can』t agree with you.
11、It is polite to finish eating everything on your plate.把你盤子里所有東西吃完是有禮貌的。
這是一個動詞不定式作主語的句型，其中to finish eating everything 是主語，it是形式主語。
12、I wish you all the best.我祝你萬事如意.
用wish來表示祝願的結構是wish sb sth, 此外我們還可以用may來表示祝願: May sb do sth如:
May you succeed.
13、Where there is a river, there is a city. 有河流的地方就有城市。
Where在這里引導的是地點狀語從句，相當於介詞in/ at/ to + the place + where從句9定語從句），意思是「在……地方」。 例如：
Where there is smoke, there is fire.無風不起浪；事出有因。
He lives where the climate is mild.他住在氣候溫暖的地方。
14、Strong, proud, and united, the people of St Petersburg are the modern heroes of Russia .
聖彼得堡人民堅強不屈、充滿自豪、團結一致，他們是俄羅斯當代的英雄。
Strong, proud, and united為前置定語，在這里相當於一個非限制性定語從句：
The people of St Petersburg , who are strong, proud, and united, are the modern heroes
of Russia . 當主語比較短時，這類短語常常放在句首。
15. Congratulations!是一句祝賀用語，在使用時要用復數形式。其他幾個通常以復數形式出現表達特定含義的名詞有：
manners（禮貌）：He is a little boy with good manners.這個小男孩很有禮貌。
regards (問候)：Please send my regards to your parents.請代我問候你父母。
16. Every four years athletes from all over the world take part in the Olympic Games.
沒四年，世界各地的運動員們都要參加奧運會。
「every + 基數詞 + 時間/ 距離單位」詞表示「每多少時間/ 距離」。如：
every five days（每五天）, every three hours（每三小時）, every ten metres（每十公尺）
類似表達形式還有：every fifth day, every third hour
「每隔一天」的表達形式有：every second day, every two days, every other day.
17、Modern cellphones are more than just phones—they are used as cameras and radios, and
to send e-mail or surf the Internet.現代的手機不僅僅是電話機—它們也當坐照相機和收音機使用，還可以發送電子郵件和上網。
use A as B 把A用作B。例如：
In ancient times, people used stones as tools for farming.在古代，人們把石頭用作耕作的工具。
use sth to do sth用某物來做某事。例如：
In ancient times, people used stones to kill animals for food.在古代，人們用石頭來捕殺動物獲取食物。
18、The answer seems to be that we have a need to stay in touch with friends and family no
matter where we are or what we are doing.答案似乎是：無論我們在何處或正在做什麼，我們都需要和朋友以及家人一直保持聯系。
1) seem 似乎，好像，其用法及搭配有：seem + adj., 如：
This problem seems complicated, but actually it is simple.這個問題看似復雜，其實很簡單。
seem to do ： I seem to have seen him somewhere before.我好像以前在哪兒見過他。
It seems that…,； It seems that everything is going on well.好像一切正常。
It seems as if…,： It seems as if it』s going to rain.看來快要下雨了。
2) no matter無論，不管，後面常跟疑問詞引導的從句，其意相當於疑問詞後加ever。如 no matter what=whatever; no matter where=wherever; no matter how=however; no matter when=whenever例如：
No matter when (Whenever) I meet him, he is always wearing that old hat.
不管我什麼時候遇見他，他總是戴著那頂舊禮帽。
No matter how (However) expensive the cellphone is, I』ll buy it because I need one badly.
無論這手機有多貴，我都要買。因為我急需有個手機。
重點語法：
直接引語和間接引語
1. 直接引語在改為間接引語時，時態需要做相應的調整。
eg: 「I broke your CD player.」 (一般過去時改成過去完成時)He told me he had broken my CD player.
Jenny said, 「I have lost a book.」(現在完成時改成過去完成時)Jenny said she had lost a book.
Mum said, 「I』ll go to see a friend.」(一般將來時改成過去將來時)Mum said she would go to see a friend.
過去完成時保留原有的時態
He said, 「We hadn』t finished our homework.」 He said they hadn』t finished their homework.
注意 直接引語是客觀真理，過去進行時，時態不變。
2． 在直接引語變間接引語時，如果從句中的主語時第一人稱或被第一人稱所修飾，從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。如：
Mary said, 「My brother is an engineer.」=Mary said her brother was and engineer.
3． 直接引語如果是反意疑問句，選擇疑問句或一般疑問句，間接引語應改為由whether或if引導的賓語從句。如：
He said, 「Can you run, Mike?」=He asked Mike whether/if he could run.
4. 直接引語如果是祈使句，間接引語應改為「tell(ask, order, beg等) sb (not) to do sth.」句型。如：
「Pass me the water, please.」said he.。=He asked him to pass her the water.
5. 直接引語如果是以「Let』s」開頭的祈使句，變為間接引語時，通常用「suggest+動名詞或從句」的結構。如：
She said, 「Let』s go to the cinema.」=She suggested going to the cinema.
或She suggested that they should go to the cinema.
現在進行時表將來的動作
現在進行時表將來的動作，謂語通常為瞬間動詞。如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。這些動詞的進行時後不能再接具體的時間。
（1）用現在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發生的動作。
（2）現在進行時表示將來與表示正在進行的動作的區別在於：前者通常用瞬間動詞（有時一些常用動詞也可以這樣用如：do）如：go, come, start, return, get, arrive等。而後者通常是持續性動詞。
He is reading a novel.
他在看小說。
The train is arriving soon.
火車就要進站了。
（3）用現在進行時表示將來的時間，在句中或上下文中通常有表示將來時間的狀語。
（4）現在進行時與一般現在時表示將來動作的區別在於：前者表示的將來的動作往往是可以改變的，而後者則是根據規定或時間表預計要發生的動作或事情，因此往往是不可改變或不可隨便改變的。
What are you doing next Friday?
下星期五你們打算干什麼？
The plane takes off at 7：30 tonight.
飛機今晚七點半起飛。
定語從句 （the Attributive Clause）
1. 描述特定時間的特徵 ---- 由when或介詞+which引導定語從句：
This was the moment when / at which Spielberg』s career really took off.
2. 描述特定地點的特徵 ---- 由where或介詞+which引導定語從句：
Chuck survives the air crash and lands on a deserted island where / on which there are no people.
3. 描述特定原因或理由的內容 ---- 由why或介詞+which引導定語從句:
The reason why / for which Steven Spielberg could not go to the Film Academy was that his grades were too low.
限制性定語從句與非限制性定語從句的區別
定語從句分限制性定語從句和非限制性定語從句，歸納起來，二者有以下幾點不同：
一、作用不同
限制性定語從句與先行詞的關系非常密切，是先行詞不可缺少的定語，它所修飾的詞代表一個（些）或一類特定的人或物 如果刪去，全句的意思就會變得不明確。而非限制性定語從句在意義上是先行詞的一個附加修飾語，對先行詞只起進一步補充說明的作用；若把它去掉，全句意思仍然清楚。例如：
The girl who stood in the corner just now is my younger sister．
剛才站在角落裡的那個姑娘是我的妹妹。
Mary Smith，who is in the corner， wants to meet you．
瑪麗·史密斯在那個角落裡，她想見你。
第一個例句中的定語從句指明作為主語的「姑娘」不是任何一個，而是在角落的那個。如果去掉定語從句，表達的意思就不明確。第二個例句已經表明主語是誰，定語從句只不過是補充說明一點情況而已。若去掉從句，句子意思仍然完整。
二、形式不同
非限制性定語從句與先行詞之間通常有逗號 而限制性定語從句與先行詞之間則無逗號。例如：
He』s the man who lives next door．
他就是住在隔壁的那個人。（從句不可少，從句前無逗號。）
His wife，whom you met at my house，is a teacher．
他的妻子是一位老師，你在我家曾見過她。（從句可有可無，從句前有逗號。）
三、含義不同
限制性定語從句有涉他性；非限制性定語從句有唯一性。例如：
In the class there are ten students who speak English very well．
這個班上有十名英語說得好的學生。（暗示班上不只是十個學生。）
In the class there are ten students，who speak English very well．
這個班上有十名學生，他們英語說得很好。
（非限制性定語從句，表明班上只有十個學生。）
四、 譯法不同
在把限制性定語從句譯成漢語時，通常在從句的末尾加「的」字，放在它所修飾名詞的前邊。而在把非限制性定語從句譯成漢語時，一般譯成一個單獨的句子。請看下面例句：
The film that we saw yesterday was very interesting．
我們昨天看的電影非常有趣。
Beijing，which is the capital of China，is a very beautiful city．
北京是中國的首都，它是一座非常美麗的城市。
限定性定語從句
1、定義：在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定語從句所修飾的名詞或代詞叫先行詞。定語從句一般放在先行詞的後面。引導定語從句的詞有關系代詞that, which, who ( 賓格whom,所有格whose)和關系副詞where, when，關系代詞或關系副詞放在先行詞和定語從句之間，起聯系作用，同時又作定語從句的一個成份。
⑴The man who lives next to us sells vegetables. 住在我的隔壁的人是賣菜的。
在該句中the man 是先行詞，who 是關系代詞，引導定語從句who lives next to us.在定語從句中，who 作主語。
2、由關系代詞who, whom, which, that引導的限定性定語從句。
1)如果先行詞是人，則用關系代詞who/that; 如果先行詞是物，則用關系代詞which/that。
⑵The number of people who/that lost homes reached as many as 250,000.
無家可歸的人多達25萬。
⑶It sounded like a train that was going under my house.
它聽起來就像是在我的房子下行駛的一列火車。
2）關系代詞who, whom, which, that既起聯系作用，引導定語從句，使之同它句中的某個名詞/代詞發生關系，同時又充當定語從句的一個成份。（如作從句中的主語或賓語）。當它們在從句中作賓語時，常可以省略。
⑷The boy(who/whom/that)we saw yesterday was John's brother.
我們昨天見到的那個男孩是約翰的兄弟。
⑸The car (which/that)my uncle just bought was destroyed in the earthquake.
我叔叔剛買的那輛汽車在地震上毀壞了。
說明：
關系代詞whom用來指人，是賓格，常用在書面語中作定語從句的賓語。在口語和非正式文體中，常用who/that來代替whom或省略，如例句4。
3）當關系代詞that或which修飾事物，作介詞賓語時，如果介詞位於關系代詞之前，則用which(不能省)而不用that。
⑹The tool with which he is working is called a saw = The tool(that/which)he is working with
is called a saw.他幹活的那個工具叫鋸子（不說…with that…）
⑺The factory in which his father used to work was closed last month = the factory
(that/which) his father used to work in was closed last month.
他父親以前工作過的那家工廠上個月關閉了。
說明：含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的後面。
Is this the watch (which/that)you are looking for?
這是你正在找的那塊手錶嗎？
The babies(whom/that)the nurses are looking after are very healthy.
那些護士正在照顧的寶寶們非常健康。
被動語態
結構:1.行為動詞的被動語態: 助動詞be + 及物動詞的過去分詞.
be有人稱.時態.數的變化,其變化規則與be作為連系動詞時完全一樣.
一般現在時 am/is/are+及物動詞的過去分詞
一般過去時 was/were +及物動詞的過去分詞
一般將來時 will +be +及物動詞的過去分詞
現在完成時 have/has+been+及物動詞的過去分詞
2.情態動詞的被動語態: 情態動詞 + be +及物動詞的過去分詞
否定式:是在助動詞 be 或情態動詞後加not構成
疑問式:是把上述助動詞或情態動詞提到主語之前,句尾加問號構成.
被動語態主要的用法
1）我們不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰（這時 都不帶由by引起的短語）。
The book is written for teachers. 這種書是為教師寫的。
2）動作的承受者是談話的中心（這時可帶有by引起的短語）。
The shop is run by a young man.這家商店是由一個年輕人經營的。
3）出於禮貌措辭等方面的考慮不願說出動作的執行者 是誰。
It is generally considered not advisable to smoke here.一般認為在這兒吸煙是不妥當的。
4）被動結構能使句子得到更好的安排。
Liu Dehua appeared on the stage and was warmly applauded by the audience.劉德華在台上出現，觀眾給予了熱烈的掌聲。
5）在漢語中被動結構的句子是很多的，有些帶有「被」、 「受」、「由」等詞，譯成英語時較易想到用被動結構。
①他被選為我班班長。He was elected monitor of our class.
但在更多情況下卻不帶這類標記，這種情況值得特別注意。
②運動會什麼時候開？ When will the sports meet be held?
注 意
點：1.只有及物動詞能構成被動語態, 不及物動詞不能構成被動語態.
2.某些不及物動詞與介詞.副詞搭配構成短語動詞,帶有賓語時,則有了動作的承受者,這時應把它們看作一個整體,變為被動語態,不能丟掉其中的介詞,常用的有look after,take care of,cut down, laugh at,talk about,turn on等
eg.Catherine always takes care of the little girl.
→The little girl is always taken care of by Carherine.
3.有些動詞短語本身即是被動語態的形式, 不要再加by 短語,常用的有
be covered with be surprised at be interested in be worried about
be made of/from be known to
4.某些動詞形式是主動語態,但含有被動的意思.
eg. This dictionary sells well. This kind of car drives fast. The woolen sweater costs $ 88.
5.主動語態與被動語態的相互變化關系
主動句: 主語 + 謂語 + 賓語
(動作執行者) (動作承受者)
被動句: 主語 +謂語動詞的被動形式+ by + 動作執行者
(動作承受者)
重點片語的太多了 字數超過限制 我發到給你消息上的
F. 高一英語要學哪些語法
高一英語必修一語法要點一． 一般現在時1. 表示主語現在所處的狀態及其所具備的特徵、性格、能力等例如：I am a girl.2. 表示習慣性、經常性的動作例如：I usually go to bed at 9:00.3. 標志性的詞語Always often sometimes now and then 4. 若助於為第三人稱單數（he she it）則動詞要用單三現二． 現在進行時1． 說話時正在進行的動作例如：I am reading.2.表示即將發生的動作，多用於go come start leave return arrive stay fly等詞語之中，句子中常常有時間狀語例如：The plane is going to Beijing.3.當句子中出現了always 、forever 、constantly 、continually 、All the time等例如：I am always thinking of you.三． 倍數比較1.A+系動詞+倍數詞+as+ adj \adv的原型+as+B例如：The class is twice as big as that one.2.A+系動詞+倍數詞+adj\adv的比較級+than+B例如：The class is twice bigger than that class.3.A+系動詞+倍數詞+the size\amount(數量)\ength\width\height\depth\+of+B例如：The class is twice the size of that class.四． With的復合結構1． With+賓語+賓語補足語賓語補足語根據邏輯意義的不同可以是不同的詞語，如形容詞、現在分詞、過去分詞、副詞、介詞短語、不定式等，with在復合結構中常作狀語2.常用結構○1with+賓語+doing表主動與進行例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him.○2with+賓語+done表被動與完成例如：With all things she need bought,she went home.○3with+賓語+to do表將來例如：With so many thing to deal with.五． 現在完成進行時現在完成進行時1．基本表達式（I have been doing ） I/ we/ you/ they have been doing sth. he/ she/ it has been doing sth. 2．表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。 The Chinese have been making paper for two thousand years. 中國有2000年的造紙歷史。（動作還將繼續下去） I have been learning English since three years ago. 自從三年前以來我一直在學英語。（動作還將繼續下去） 3．表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作。 We have been waiting for you for half an hour. 我們已經等你半個鍾頭了(人還沒到，如同在電話里說的，還會繼續等) 4．有些現在完成進行時的句子等同的句子。 例如：They have been living in this city for ten years. They have lived in this city for ten years. 他們在這個城市已經住了10年了。 I have been working here for five years. I have worked here for five years. 我在這里已經工作五年了。 5．大多數現在完成進行時的句子不等同於現在完成時的句子。 例如：I have been writing a book.（動作還將繼續下去） 我一直在寫一本書。 I have written a book.（動作已經完成） 我已經寫了一本書。 They have been building a bridge. 他們一直在造一座橋。 They have built a bridge. 他們造了一座橋。 6．表示狀態的動詞不能用於現在完成進行時。 例如：I have known him for years. 我認識他已經好幾年了。 I have been knowing... 這類不能用於現在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡， hate討厭，等。 注意：比較過去時與現在完成時1．過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。 2．過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。 一般過去時的時間狀語: yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具體的時間狀語 共同的時間狀語: this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately 現在完成時的時間狀語 for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always, 不確定的時間狀語 3．現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know. 過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。 例如： I saw this film yesterday. （強調看的動作發生過了。） I have seen this film. （強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。） Why did you get up so early? （強調起床的動作已發生過了。） Who hasn't handed in his paper? （強調有卷子，可能為不公平競爭。） She has returned from Paris. 她已從巴黎回來了。 She returned yesterday. 她是昨天回來了。 He has been in the League for three years. (在團內的狀態可延續) He has been a League member for three years. (是團員的狀態可持續) He joined the League three years ago. ( 三年前入團，joined為短暫行為。) I have finished my homework now. ---Will somebody go and get Dr. White? ---He's already been sent for. 句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。 （錯）Tom has written a letter to his parents last night. （對）Tom wrote a letter to his parents last night. 六．過去完成時1． 概念：表示過去的過去 其構成是had +過去分詞構成。 那時以前 那時 現在 2． 用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 狀語從句 在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn't. 3．過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。 例如：He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party. 七．現在完成進行時1．其構成形式如下： I / we / they have been + 動詞的現在分詞 He / she / it has been + 動詞的現在分詞 功用如下： 2． 表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動，如： Ann is very tired. She has been working hard. Why are you clothes so dirty? What have you been doing? 3．表示一個從過去開始但仍在進行的行動，如： It has been raining for two hours. (現在還在下) Jack hasn』t been feeling very well recently. 4． 表示一個從過去開始延續到現在，可以包括現在在內的一個階段內，重復發生的行動，如： She has been playing tennis since she was eight. 5． 現在完成時強調動作行為的結果、影響，而現在完成進行時只強調動作行為本身，如： Tom』s hands are very dirty. He has been repairing the car. The car is going again now. Tom has repaired it. 注意： 現在完成時有否定結構、而現在完成進行時沒有否定結構。 現在完成時態可表示做完的時期以及已有的經驗、但現在完成進行時不可以 現在完成進行時的否定結構 現在完成進行時有時也可用否定結構。如： Since that unfortunate accident last week, I haven』t been sleeping at all well. 自從上周發生了那次不幸事故之後，我一直睡得很不好. He hasn』t been working for me and I haven』t has that much contact with him. 他並沒有給我工作過，我和他沒有過那許多接觸。 6．否定句構成： 主語+has/have+not+been+現在分詞 7．一般疑問句構成: Have/has+主語+been+現在分詞+其他好好努力吧！
G. 高一英語有哪些重要的語法
1.直接引語變間接引語 2.現在進行時表將來 3.定語從句 4.一般將來時的被動語態 5.現在完成時的被動語態 6.現在進行時的被動語態
以上為人教版高一全部語法內容,要說「重要」的話,就高考而言,定語從句和被動語態比其餘的考得多些,但學好英語,每個內容都不能忽視,否則你將對此把握不好,一知半解的.
H. 高一旳英語重點語法昰什麼,.
語法方面：主謂一致，only
引導的半倒裝，定語從句，非限制性定語從句，it
的用法，強調句，v.ing
的用法
基礎知識：每個單元的單詞，片語，短語，句子
I. 高一英語知識點及語法
（一）直接引述別人的原話，叫做直接引語；用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。
1. 時態的變化：直接引語變為間接引語時，通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態，即把原來的時態向過去推，也就是一般現在時變為一般過去時，現在進行時變為過去進行時，等等。例如：
Tom said to me,「My brother is doing his homework.」
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化： 根據意義進行相應的變化，例如：
She asked Jack,「Where have you been?」
→She asked Jack where he had been.
He said,「These books are mine.」
→He said that those books were his.
（二）直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if；如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked，可以在其後加上一個間接賓語me, him, her, us等。如：
She said,「Is your father at home?」
→She asked me if/whether my father was at home.
「What do you do every Sunday?」My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.
直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式，並在不定式的前面根據原句的語氣（即請求或命令）加上ask, tell, order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：
She said to us,「Please sit down.」
→She asked us to sit down.
He said to him,「Go away!」
→He ordered him to go away.
He said, 「Don』t make so much noise, boys.」
→He told the boys not to make so much noise.
二. 各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被動語態的構成
被動語態的形式是由「助動詞be+動詞的過去分詞」構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：
1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China.
2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如：Your radio is being repaired now.
5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.
6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn』t.
7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
注意：
1．除了be之外的其它系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven』t got answered.
2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用「情態動詞+ be + 過去分詞」結構。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can』t be done until Mr. Black comes.
3. 含有「be going to」, 「be to」等結構的謂語，其被動語態分別用「be going to + be + 過去分詞」和「be to + be + 過去分詞」。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4. 被動語態與系表結構的區別：「連系動詞+用作表語的過去分詞」構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作；系表結構中的過去分詞相當於形容詞，多強調狀態。前者通常可用by 引出動作的執行者，而後者則不可以。例如：
The map was changed by someone.（被動結構）
That custom remained unchanged for many centuries.（系表結構）
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如：
He was very excited.（系表結構）
He was much excited by her words.（被動結構）
5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時句子的主語一般是物。例如：
These books sell well. 這些書很暢銷。
The door won』t shut. 這門關不上。
The clothes wash well. 這些衣服很好洗。