Ⅰ 如何自學小托福
1.單詞、語法是根基
單詞語法是英語的根基，是組成文章的元素和邏輯。所以最早要做的，也是最重要最大塊的內容，就是背單詞和理解語法。這個步驟，最晚是考前多久完成呢?考前至少一個月之前完成，也就是說在距離考試還有一個月的時候，你的詞彙和語法的過關程度決定著你的成績水平。而這個攻克單詞和語法的過程需要至少一個多月的時間。所以建議大家提早背單詞，短期集中處理單詞。可以選擇一本適合自己的詞彙書進行單詞記憶，只需要一本就好，並且掌握一種背誦方法。再就是語法部分一定要重視，語法是托福四個單項的提升基礎，一定不要忽略這個環節。
2.聽說讀寫的提升
搞定了最基礎的單詞和語法，就要開始提升單項的能力。當然時間特別緊急的情況下可能這步驟要忽略或者合並到做題刷題中進行。但對於大部分同學來說，時間沒那麼的緊張，所以最好預留給單項提升以2個月左右的時間。當然，這項提升的完成是要在我們詞彙和語法積累完畢的基礎上進行的。
學英語就像建高樓，詞彙是地基，語法是鋼骨，這兩個的結實牢靠程度決定著你的樓能夠蓋多高、蓋多快。尤其是在我們面對出國留學，需要大量應用英語的時候，我們的英語水平就不能僅僅是應試的花架子，而是實打實的能力提高。
3.考前沖刺還是很關鍵的
這一時間段都需要做什麼呢?一定要定期利用 TPO 模考進行檢測並查漏補缺。托福考試是一個標准化考試，只要是考試就有考試的技巧。所以通過對題目的解析來熟悉考試、掌握技巧，在具備能力的情況下讓我們獲得更高的分數，就是一項我們非常必要做的了。
Ⅱ 如何學好小托福
高分學習經驗分享
剛剛從學生之口分享了一些高分學習經驗，現在從教師的專業角度跟大家分享一下小托福詞彙、聽力、語法、閱讀幾個板塊的學習經驗：
1. 詞彙建議
在備考小托福考試時，詞彙的擴充就是最亟待解決的問題。
先完成中考詞彙(大概1600詞)，進而轉戰高考詞彙(大概3500詞)。我們必須強調：我們記單詞時不應該只記憶單詞自身，還應該了解和記憶詞彙有關的短語。在學生記憶中考詞彙的同時要求學生記憶300個短語，在記憶高考詞彙的同時要求學生掌握500個短語。
在完成國內中學的詞彙量之後，還要注意這部分詞彙僅僅是一個紙上的數據。因為其中還包括了：「I」、「am」、「you」、「is」這些基礎詞彙，它並不能真正從實質上促進我們的閱讀、聽力及語法的分數增長。
在我們的課堂教學中，經常會讓學生在閱讀或者聽完一篇文章之後，直接趁熱打鐵復習其中的詞彙。這也是一個促進詞彙記憶的過程。因為我們知道語言使用才會讓記憶更加深刻。並且，你記憶的不光是一個孤立的詞，而是語言使用中活的詞彙。
2. 語法建議
語言形式與含義，其實對學生來說並沒有那麼友善。因為跨越在學生面前的有兩道鴻溝，首先是語法，其次是閱讀能力。
低齡考生在語法體系並不完整，還沒建立起來的時候，接觸到語法題肯定是有較大的壓力。我給出的建議是：首先我們要完善孩子們的語法體系，緊靠國外考試的指導思想：即語法的實用性和非理論性。我們可以這么理解，中考英語的語法框架比較完整，但是它出題的時候會有為出題而出題的現象，出題的形式會比較刁鑽。
那麼小托福的出題是需要學生對語法現象有本質的全面的體會的，而不會刻意去為難學生。所以習慣國外考試中語法的出題風格是非常重要的。我們不斷訓練學生在語法上的題感之後，學生會有司空見慣的用法靈活的感覺。
關於語法的第二點是學生記憶語法知識不應該是之前國內考試訓練的那種光從語言、某個單個的語法知識點、或是說某個語法的公式上來記憶。而應該把它放到文章中，放到聽力的一個材料中，這樣才能真正把語法學活。
舉個例子：詞彙裡面一個單個的詞，加上不同的小品詞之後會變成短語。像「come」這樣一個簡單的詞，加上小品詞後變成「come across」、「come by」、「come to」、「come in」，孩子可能就不知道意思了。那麼這個時候，我們的語言形式和對他的要求就提高了，那就是把它學活。
3. 聽力建議
第一點還是老生常談的多聽多練，第二點就是針對現在低齡考生最為頭疼的第三個模塊的學術聽力部分(因為詞彙變難了，還有知識盲區)，我的建議就是學生准備一本自己的「語言知識庫」：是一本可以在其中記錄建立自己的學術閱讀或者聽力的詞典。
因為這是自己的東西，能通過不斷的復習和運用它在語言中不斷的內化，這樣的記憶才是最適合自己的。
4. 閱讀建議
閱讀應該作為一個「平時」的東西，成為學習的常態。因為很多低齡的考生經常說：「老師，希望您講一講做題的方法和技巧。」
技巧和方法的確能幫助你提高一定的分數，但它是有一定的限制的(即能發揮作用的空間不是特別大)。最基礎的還是我們提高閱讀的習慣、態度和能力。
Ⅲ 請問小托福涉及語法有哪些謝謝！
當大家做語法題目的過程里，肯定是要經歷四個步驟，同時還要了解toefl-junior考試時間，下面就與老師一起來看看小托福語法備考要注意幾點吧。
第一點，當大家審題的過程里需要認真的讀全句和上下文，讀明白意思並了解語境是前提，另外還要了解空格處缺少的成分，再初步的確定好一個答案。
第二點，開始分析句型，確定此句子缺少的成分以及要考察的一些語法點，再把試題里提供的信息，條件和備選答案都結合在一起進行分析，推理，排除明顯不符合試題的錯誤選項，在剩下的選項里選擇，這是一個快速且嚴密的思維過程
第三點，選擇確認的選項，同時做一次判斷，可以去選出一個使句子語法正確、語義通順、符合邏輯道理的答案。
第四點，最後的驗證，選好以後將答案放到句子空格處，默讀全句，看看會否順口，句法是否正確，意思和邏輯關繫上再次推敲下，完全符合則
Ⅳ 托福語法學習方法是什麼
感謝您關注智課網(SmartStudy)：
您好：其實，簡單地說，高考英語需要的語法，掌握好了就差不多了。中國學生的語法一直是強項，所以針對新托福的話，大概只要強化下面幾種結構就行（主要用於主觀題回答），各種從句、不定式、虛擬語氣、強調句、倒裝句、插入語。所謂「掌握」，就是你能熟練把這些結構運用到口語和寫作，就夠了。不同句式之間的熟練轉換，間接引語的使用，對於復述也很重要，是完成口語後四題和綜合寫作的重要工具。
對於語法基礎比較差的，建議細讀語法書，然後仿照例句自己多練。特別是陌生的句型，寫上四五十句，一般都能迅速掌握。
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Ⅳ 小托福如何備考
你好，關於小托福怎麼准備？詞彙方面，小托福考試中，4500左右的詞彙量既可滿足學員對於聽力、閱讀以及語法文章中絕大部分的信息捕捉。據此，新考生務必掌握初中詞彙詞彙量基本可以達到2500左右，而掌握高中詞彙即可掌握3500左右詞彙量。要求務必准確發音，同時掌握一詞多義以及常用的固定搭配。初高中詞彙精選為所有考生的必備詞彙。在此基礎上，有時間和精力的考生需進一步掌握大學四級詞彙精選，達到每個單詞聽識以及掌握常用釋義。
Ⅵ 小托福是什麼
美國留學獨立顧問：根據網路定義：
TOEFLJunior，（test of English as foreign language)即初中托福，俗稱為小托福。是ETS美國教育考試服務中心專為全球11—15歲中小學生開發的權威英語能力測試。該考試不僅可以作為中小學生北美高中留學的英語能力認證，更可以測評現階段學生的英語水平，為提高英語能力或者將來參加托福考試提供權威指導.是ETS托福家族成員（EcationalTestingService，美國教育考試服務中心）。後者推出的最廣為人知的考試有：GRE（美國研究生入學考試）；TOEFL（托福）；TOEIC（托業）。市場研究表明，一個精心設計的、能幫助學生尤其是中學生衡量英語能力的客觀的方法已成為全球需要。ETS為此開發了TOEFLJunior初中托福考試來滿足初中學生的英語學習需求，該考試已經在美國、日本、韓國等30多個國家展開。2012年6月30日，SLEP考試將正式被TOEFLJunior考試取代。
TOEFLJunior初中托福考試主要由三大部分組成：聽力、語言形式和含義（可以理解為語法和詞彙）、閱讀。考試時間110分鍾滿分為900分。
Ⅶ 小托福語法解題方法有哪些
新托福考試分為聽說讀寫四部分，其中閱讀聽力必然會遇到加試。托福考試一定要在8:30之前進考場，9:00開考，大概13:10結束。 順序時間如下： R60-80分鍾 L60-90分鍾 B10分鍾休息 S20分鍾 W50分鍾 祝順利。
Ⅷ 關於小托福你了解多少
小托福810分，托福大概可以110左右。
小托福也叫TOEFL Junior或者是初中托福。初中托福考試是美國教育考試服務中心專為全球11—15歲中小學生開發的權威英語能力測試。
主要由三大部分組成：聽力、語言形式和含義(可以理解為語法和詞彙)、閱讀。考試時間大概2個小時，滿分為900分。
科目分數范圍聽力 200—300 語言形式和含義 200—300 閱讀理解 200—300 總計 600—900。
Ⅸ 什麼是小托福，與普通托福的區別
一、小托福
TOEFLJunior，即初中托福，俗稱為小托福。是ETS美國教育考試服務中心專為全球11—15歲中小學生開發的權威英語能力測試。該考試不僅可以作為中小學生北美高中留學的英語能力認證，更可以測評現階段學生的英語水平，為提高英語能力或者將來參加托福考試提供權威指導.是ETS托福家族最新成員（EcationalTestingService，美國教育考試服務中心）。後者推出的最廣為人知的考試有：GRE（美國研究生入學考試）；TOEFL（托福）；TOEIC（托業）。市場研究表明，一個精心設計的、能幫助學生尤其是中學生衡量英語能力的客觀的方法已成為全球需要。ETS為此開發了TOEFLJunior初中托福考試來滿足初中學生的英語學習需求，該考試已經在美國、日本、韓國等30多個國家展開。2012年6月30日，SLEP考試將正式被TOEFLJunior考試取代。小托福考試是ETS美國教育考試服務中心專為全球11-15歲中小學生開發的權威英語能力測試。作為托福考試家族的最新成員，它在 2011年開始進入中國，而2012年6月正式取代原先的SLEP考試。不過由於推出時間較短，在前期報考人數較少，而近一兩年其考試人數逐漸增多，到目前為止國內考生數量已經累計有近10萬人。另外，針對中國學生的現狀，其在中國考試的年齡限制在最高17歲(含17歲)。
中國大陸地區的TOEFLJunior考試由TOEFLJunior中國管理中心負責運營管理。
二、小托福和托福區別
TOEFL Junior初中托福考試主要由三大部分組成：聽力、語言形式和含義(可以理解為語法和詞彙)、閱讀。考試時間大概2個小時，滿分為900分。小托福和托福考試的區別，一個方面是考試時間更短，另外並不考讀寫內容，而托福考試時間可能長達4個小時。小托福主要面向17歲以下的初中生，作為他們申請美國高中的留學依據。而托福更多是面向大學入學申請。不過，由於小托福的推出時間比較短，因此許多美國的頂級高中在接受國際生的時候還是以托福作為參考依據，而一些普通的私立高中因為有語言課程，所以對英語成績並不做要求。而大多數大學則對托福有硬性要求。
兩者考試內容區別：
1.聽力詞彙：
小托福考試聽力最重要的是掌握日常校園生活、課堂學習中的一些基礎詞彙，這樣就可以大致理解聽力文章的內容，這些詞彙同時也是TOEFL聽力中的基礎詞彙。
對於邏輯提示詞的理解，由於出題思路比較固定，所以對於轉折，遞進，因果等詞彙更要熟背，其次學生對老師上課提到的高頻學術詞彙也要做適當的積累，雖然這些學術詞彙不影響考生做題，但是可能會影響考生的考試情緒。
而在TOEFL聽力考試中，這些學術詞彙就非常重要了，不僅影響考生對文章的大意的理解，也會出現在題目中影響考生的判斷。
2.Short talk部分：
小托福聽力要求考生聽懂日常的演講，如通知，提示，邀請，警告。這部分主要考察方式是主旨題和判斷題，而且值得的一提的是，在這部分的10道題中有超過50%都是對主旨題的考察，而做判斷題的時候對主旨的把握也是影響我們判斷講話人觀點，態度，因此在這一部分答題時，應重視對聽力內容大意、對說話人目的的理解，而不必過分苛求細節。所以考生平時練習時，應將重點放在聽懂文章大意。
3.Long conversation部分：
這部分內容與TOEFL聽力中的Conversation非常相似，首先對話的內容和場景都大同小異，主要考察課內外的用語，主要場景有外出調研，圖書館，禮堂等等;
其次每一篇聽力的長度也都是2到3分鍾;
另外，它們都考察學生對主旨的理解，對細節的掌握，以及根據文章前後內容進行推斷的能力。這里的細節題是TJ聽力中的難點，基本上每篇對話都有兩題對細節的考察，所以在練習的時候考生應精聽精練，特別是在邏輯詞和語氣詞轉換的地方，很可能出現考點，考生在練習的時候應加以重視，可以在這些點上反復進行聽力練習。
小托福考試是專為11-17歲的小學生和初高中生設計，不會出現這個年齡段的孩子還未接觸過的認知內容，只專注考察運用語言本身的能力，考試的聽力、閱讀等部分通常出現的內容都是11-15年齡段孩子在生活里所接觸過的為主，以校園故事、基本自然科學常識為認知背景。
Ⅹ 小托福是什麼小托福與托福有什麼區別
小托福與我們眾所周知的托福考試一樣，均由美國教育測驗服務社（ETS）舉辦的英語能力測驗考試。小托福是針對11到15歲中小學生的英語能力測驗，全稱TOEFLJunior即初中托福，因與托福考試適用人群不同而被習慣性稱為小托福。
小托福考試成績不僅可以作為中小學生北美高中留學的英語能力認證，更可以准確的評判該年齡段學生的英語水平，甚至是為提高英語能力為參加托福考試提供權威指導。小托福考試（TOEFLJunior）已經在美國、日本、韓國等30多個國家展開，中國大陸地區的初中托福考試則由TOEFLJunior中國管理中心負責運營管理。小托福考試主要由三大部分組成：分別是聽力、語言形式和含義（可以理解為語法和詞彙）、閱讀。考試時間約為115分鍾考試滿分為900分。
小托福與托福之前的區別首先是適用人群的不同，托福針對的是大學生高中畢業生為主，而小托福則是針對小學生及中學生的英語能力測試。另外兩者分數解讀方式有所不同，托福滿分為120分，分別從聽說讀寫四個部分給出測評結果，而小托福滿分900分，不僅提供各個考試部分的具體成績，還提供非常詳盡權威的分數報告，從聽力、詞彙語法、閱讀等各個方面解讀考生的語言能力，並針對性的指出後期語言學習中的方向，這也就是為什麼說小托福對將來參加托福考試具有一定的指導意義。