A. 幼兒園每月一次安全主題班會(圖文資料)
【一】幼兒園安全教育主題班會活動方案 一、活動地點：教室 二、主持人：班主任 三、活動目的： 為增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使學生健康成長,通過本次主題班會，掌握一些安全常識，逐步提高學生的素質和能力。作好以下幾個方面的安全教育： 1、防交通安全; 2、放火安全; 3、在學校注意一些設施方面的安全; 4、家庭、生活、安全; 四、活動過程： 主持人談各方面的安全 1、家庭、生活安全同學們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心和愛護，似乎並不存在，什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。 (1)不要亂動煤氣罐，發現家裡的煤氣漏氣，應立即關緊總法門，並打開門窗。 (2)不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。 (3)夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面。 2、交通安全上學、放學、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。 (1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以後，迅速安全的通過。 (2)雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。 (3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒後開車人員駕駛的摩托車3、放火安全人們的生活離不開火。但火使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失，消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面： (1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災。 (2)在學校打掃衛生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發火災。 (3)不論在哪發現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什麼物品著火等。 (4)發生火災以後，小學生應盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動。 (5)不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火、玩水等游戲。 4、對一些設施方面的安全 1、學校操場上玩、不打架、不爬樹、不爬牆等。 2、上、下樓梯、不爬欄桿 ，更不準趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。 3、教室內的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。 4、在教室內不準追逐打鬧，以免發生安全事故。 5、要學會自護自救。 1、讓學生展開討論，討論後組長匯報結果。 (1)橫跨馬路時注意什麼? (2)下雨天注意什麼? (3)放火安全注意哪些? (4)在家中注意那些方面安全2、主持人總結： 學校安全人人講，安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪
B. 幼兒園安全月活動方案應該怎麼寫
為全面貫徹區教育局和中心校關於加強學校「安全月」活動部署，提高廣大師生的安全意識，防範和遏制安全事故的發生，結合我園的實際，特製定本方案。
一、指導思想
以宣傳貫徹區教育局和中心校《關於開展2011年「全國安全生產月」活動通知》（教安[2011]21號）文件為中心，堅持「安全第一，預防為主」的方針，認真落實區安委會文件精神，繼續深化「安全年」活動各項任務，落實安全責任，有效防範各類安全事故的發生，促進全園平安穩定，盡力打造平安、和諧校園。
二、活動主題
今年安全月活動主題是「安全責任，重在落實」。各班要強
化責任，嚴格落實責任，健全規章制度，提高技術裝備水平，全面加強安全監管和安全管理，堅決防範各類安全事故的發生。
三、活動目的
通過「安全月」活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防範知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環境和突發事件中自我保護，努力提高幼兒的自我防範能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發生，為我園廣大師生創造良好的學習和生活環境。
四、活動時間
2011年6月1日至6月30日：
（一）6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預防宣傳教育階段；
（二）6月12日為安全宣傳咨詢日；
（三）6月13日至19日為應急預防演練階段；
（四）6月20日至30日為整改檢查總結階段。
五、活動對象
參加活動的對象是全園在校師生，活動由中心校和有關部門進行指導，幼兒園具體組織實施。
六、組織機構
為進一步確保全區學校「安全月」活動的順利開展，夾溝幼兒園成立以園長為組長的領導小組。
組 長：武建
副組長：武俠玲
成 員：周曉麗 馬平 孫愛如 丁海燕
具體工作由孫愛如同志負責。
七、活動重點
根據幼兒園安全工作的實際，結合學校季節安全工作的特點，今年「安全月」的活動重點是抓好學校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質災害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
八、活動內容
安全教育活動分三個階段：
第一階段（6月1日-12日）的內容是認真進行校園安全隱患檢查整改，加強警示預防宣傳教育。對生活、教學、運動設施和周邊環境及衛生進行自查，重點檢查幼兒園的校舍安全，學校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設施等都要進行徹底的排查，及時消除學校安全隱患。同時進行安全知識宣傳教育活動，學校加強對家長和幼兒進行防校園突發傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質災害等安全知識的宣傳教育。
第二階段（6月13日-19日）的內容是安全技能培訓演練活動。在安全月活動中，要以安全知識教育為基礎，以安全演練為主，安全演練內容重點：一是加強防校園突發傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強交通法規、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練；三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發生事故時緊急疏散演練。
第三階段（6月20日-30日）進行檢查總結匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進行總結匯報。
九、活動要求
（一）領導重視，機構健全，精心組織。
根據中心校會議部署和活動要求，成立「安全月」活動領導小組，結合本校實際，制定詳細的具體實施方案，做到有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果、有總結，做到統一領導、精心組織、落實責任、專人負責，確保安全月各項活動健康、有序、安全地開展。
（二）注重成效，開展好安全警示教育。
根據本園的實際情況有針對性地開展安全教育活動，既注意方式，又注重效果。如安全知識宣傳，除了採用課堂、班會、校會的形式外，還可通過文藝活動、廣播、牆報、圖片展覽等喜聞樂見、生動活潑、育教於樂、圖文並茂的形式，多途徑地開展安全知識的宣傳教育活動。
（三）舉辦好應急預防演練活動
1、嚴格按照安全技能演練要求和步驟開展演練活動，事先做好演練方案，對演練場地，所需的器材認真細致的檢查，確保演練活動規范、安全、迅速。
2、演練必須人人參與，教師也不例外。
3、要加強防交通事故或交通事故自救互救的演練；加強防火災、地震的緊急疏散演練。
（四）要注意保存資料，及時上報活動開展情況。
開展活動期間，要注意用文字、攝影、錄像等方式對整個過程進行全方面的記錄並妥善保存。並將開展活動情況及時上報中心校。
C. 幼兒園關於防溺水安全教育活動教案有哪些
幼兒園防溺水安全教案【1】
活動目標：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。3.引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動准備：
照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
活動過程：
一、談話引入
1、小朋友，你們知道現在是什麼季節嗎?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什麼事嗎?
2、今年我們瑞金在短短的十天，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。
二、防溺水教育
1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
(1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打「110」。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心裡有什麼感受?
4、這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個小朋友違反了哪些安全規
則?我們應如何遵守安全規則。
三、小結：
(1)通過這節課的學習,你懂得了什麼?
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望我們小朋友學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。
幼兒園防溺水安全教案【2】
活動目標：
1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2.知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
活動准備：
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
活動過程：
一、師幼談話進入本次活動的主題。
--師："小朋友們，現在是什麼季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什麼呢?(幼兒自由回答)
--師："有一隻小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎麼樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
o 教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
--師：小貓很怕熱，它去干什麼了?(幼兒回答)
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河裡抓魚了。
--師：小貓為什麼會落水呢?(幼兒回答)
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
--師："小貓落水後是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎麼樣?(幼兒回答)
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
--師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎麼對小鴨子說呢?怎麼做才能不掉到水裡面呢?"
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水裡面，如果碰到有人掉到水裡，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水裡。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水裡了，你會怎麼做。"
故事：《小貓落水》
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，裡面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水裡，他多麼想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河裡時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水裡了。小貓在水裡拚命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水裡，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
D. 水上安全知識要點
水上安全知識
水上交通安全常識
水上安全對於經常在海上活動的人群來說非常重要，那麼你對水上安全知識了解多少呢?以下是關於水上安全知識的內容，希望大家喜歡!
Q
一、什麼叫海上求生?
A
當船舶在海上發生海難，船長決定棄船時，船上人員利用船上救生設備，運用海上求生的知識和技能，克服海上的困難和危險，延長遇險人員生存的時間，直至脫險獲救，稱為海上求生。
Q
二、海上求生過程中遇到的主要困難有哪些?
A
對於落水者，首先是溺水，其次是暴露，暈浪，缺乏淡水、食品，船位和救生艇、筏的位置不明。
Q
三、從船上跳水求生應做好哪些准備?
A
跳水前要穿好救生衣，盡量避免從高處入水(最好不超過5米)，跳水前要先察看水面，確認無落水者、無障礙物，盡可能選擇在上風處，遠離船舶的破損缺口處跳水。
Q
四、在低溫水中發生了痙攣(俗稱「抽筋」)應該如何處理?
A
出現痙攣現象時，落水者千萬不要慌張，改變原來的游泳姿勢，深吸一口氣，將頭向前彎入水中，四肢放鬆下垂，慢慢用力按摩痙攣部位，另外，還可以在水中盡力拉伸痙攣部位，從而得到緩解。
Q
五、為什麼強調落水者在水中要保持「HELP」姿勢?
A
「HELP」姿勢(Heat Escape Lessening Posture：減少熱量散失的姿勢)是將兩腿彎曲，盡量收攏於小腹下，兩肘緊貼身旁夾緊，兩臂交叉抱緊在救生衣胸前，僅有頭部露出水面。這一姿勢可最大限度地減少身體表面暴露在冷水中，降慢了體熱散失速度;能使頭部、頸部盡量露出水面，以保持視野和避免傷害。
Q
六、在有油火的海面，落水者如何採取救生措施?
A
在有油火的海面，求生者應將救生衣脫掉，並系在腰上，深吸一口氣，在水面下向上風方向潛游。若需要換氣時，應用手探出水面，向周圍大面積的進行撥水動作，將水面油火撥開後，面朝下風換氣，作深呼吸後，立即繼續向上風方向潛游。游離油火海面後，再出水，將救生衣穿好。在自救過程中，採取一切措施避免油火進入人體的各個器官內，防止人體受到損傷。
Q
七、船上逃生路線有哪些要求?
A
(1) 船上逃生路線應該在任何情況下保持暢通無阻，並在每一段路程的拐角處標註明顯的引導標記。在重要場所，應多處標識該逃生路線的示意圖，使得所有人都能夠了解在各種緊急情況下的逃生路徑。
(2) 不同緊急情況下的逃生路線應該用不同顏色加以區別。
(3) 船上逃生路線應有多條。
Q
八、船舶火災警報信號如何判別?
A
船舶發生火災時，值班人員接到報警後或由失火自動警報器顯示火警後，由駕駛台迅速向全船發出火災警報。一般使用的警報設備是警鈴、汽笛，同時，還伴有燈光顯示。
火警信號是連續短聲一分鍾。
表示火警區域是連續短聲一分鍾後：
鳴長聲——表示船舶的前部。
鳴二長聲——表示船舶的中部。
鳴三長聲——表示船舶的後部。
鳴四長聲——表示船舶的機艙內部。
鳴五長聲——表示船舶的上層建築內部。
Q
九、旅客在聽到火警後應如何行動?
A
(1) 首先，不要驚慌，保持鎮靜。
(2) 查看艙室內有關警報的聲響代表的含義，了解警報的性質。
(3) 迅速穿好服裝，正確穿好救生衣。
(4) 聽從船上人員的引導，進入安全的集合地點。
(5) 不要擁擠，保持通道和梯道上的秩序，順著逃生路線前進。
(6) 進入集合地點要聽從船員的指揮。如須撤離船舶，應有組織地進入救生艇筏，老弱病幼優先。千萬不要爭搶救生設備，更不能盲目跳入海中。
Q
十、火場中被困人員應如何待救?
A
人員被煙火圍困時，最基本的要求就是要做好自身防護。否則，由於火勢猛、煙霧濃、溫度高，人們將難以自保。因此，一旦覺察著火，當務之急應採取個人防護措施。例如，將毛巾、床單、衣服等用水浸濕，扎住口鼻，防止吸入高溫煙氣。將棉被、毛毯、地毯等用水浸濕，包裹好身體，就地滾出火焰區逃生。或滾向室內消火栓處，射水來滅火。
其次，逃生過程中要爬行，千萬不要站立行走。因為在1.5米以上的空氣里，早已含有大量一氧化碳。最後，逃離著火房間，千萬要把門關牢，把火限制在起火房間內。
Q
十一、客船上的主要救生設備有哪些?
A
每一艘客船上都有救生設備，乘客登船後應花一些時間了解這些設備的所在位置，便於出現緊急情況時更快找到相關設備。
救生衣：數量是按照乘客的數量而配備，保證每人一件。同時在值班處所配備足夠數量的救生衣，另在甲板易見處配備相當於乘客總數5%的救生衣。而且額外配備乘客總數10%的兒童救生衣。
保溫救生衣服：按每艇3套的數量配置於救生艇內。
救生圈：按船舶的結構和船長，在船兩舷、首尾配備相應數量的救生圈。同時其中有一半的救生圈配有自亮浮燈，至少有兩個救生圈配有自帶煙霧信號。
救生艇：國際航線的客輪，全船救生艇按定員總數的75%配備。國內航線的客輪，全船救生艇按定員總數的40%配備。
救生筏：依乘客的數量來確定救生筏的數量。
救生信號：在駕駛台、救生艇筏內配備適當數量的救生信號。如，火焰信號、紅光火箭降落傘信號、煙霧信號等。
拋繩設備：4套拋繩設備放於駕駛台。
緊急撤離系統置於船舶兩舷，便於旅客及時撤離船隻。
為了便於及時地獲得援救，船上也配備了大量的先進的遇險通信工具，這些通信工具有：中、高頻數字選擇性呼叫系統，手捏或高頻無線電話，指示位置的無線電應急示位標，便於雷達識別發現的雷達應答器等。這些無線電設備都裝置於駕駛台或報房內。
溫馨提示：
提醒員工，游泳是一項消暑的健康運動，但為了游泳者的健康和安全，廣大市民特別是青少年朋友，應在懂水性的成年人陪同下到安全、規范的場所游泳，切切不要到江、河、湖、海及水庫等水情復雜、毫無防護措施的水域游泳，避免悲劇發生。「安全」兩字值千金，隨著夏季的到來，家長、校方更應加強對孩子的防溺水安全教育，讓他們遠離不安全的江河海域，防範於未然。
E. 幼小班認識水上交通工具教案怎麼寫
幼兒園主題教案：交通工具大集合
設計思路：
本活動旨在培養幼兒從生活中發現問題和搜集、整理資料的能力。綜合性的實踐活動強調幼兒在活動中的自主性、實踐性和探究性，在充分尊重幼兒興趣愛好、能力傾向、個性特徵和思維方式的前提下擬定適應幼兒發展要求的活動計劃，引導幼兒抓住生活中自己感興趣的問題生成活動並展開討論和研究。基於此我們選擇了「有趣的交通工具」這一主題為探究活動的內容，設計開展了一系列的搜集、整理、探索、合作等活動，此活動是從幼兒所了解和熟知的交通工具說起，通過提出問題，引導他們從不同的角度探索問題，展開相關調查研究，使幼兒通過各種感官獲得有關交通工具的知識和經驗。
活動目標
1.通過收集、調查、采訪、了解各種交通工具的名稱及發展情況，培養幼兒對現代化交通工具的興趣。
2.引導幼兒多觀察、實踐，讓幼兒充分運用各種感官獲得直接的經驗。
3.豐富幼兒的想像力和獨創性。
活動一 引發活動主題
一、活動准備
1.發動幼兒和家長收集各類交通工具的圖片、音像資料，幼兒在家長的幫助下了解資料的內容。
2.反映水上、陸地、空中交通工具發展過程的圖片或幻燈片等。
3.將收集的資料分類：水上交通工具區域、陸地交通工具區域、空中交通工具區域。 二、活動過程
1.分散活動
①幼兒根據自己的興趣和意願自由進入各區域，分別了解各種交通工具。
②教師根據幼兒的活動情況，個別提問：你知道這些交通工具的名稱嗎?怎麼知道的? 你知道還有其他的交通工具嗎?你乘坐過什麼交通工具?坐在裡面有什麼感覺?
2.集體活動：
①請幼兒說說：剛才看到了哪些交通工具?你還知道哪些交通工具是區域里沒有的?
②啟發提問：這些交通工具都有哪些優點?對人們有哪些好處?你們想知道嗎?怎樣才能知道呢?
③在幼兒發言的基礎上，小結了解的途徑和方法：采訪、調查、收集文字和圖片資料等。
④請每個幼兒想想自己最希望了解哪個區域的交通工具?然後根據自己的意願選擇了解的方法、對象和地點。(可與同伴、教師交流。)
3.小組活動：
①幼兒根據了解區域、方法的不同，分成不同的小組。
②各小組討論、商討了解的地點及對象，活動中需要准備什麼，注意什麼等等。
③教師根據討論情況和幼兒一起小結需注意的事項，如確定調查的地點、采訪要有禮貌，要准備好紙、筆、錄音機、空白磁帶、照相機等。教育幼兒按自己的計劃進行調查、采訪，收集有關資料。
活動二 調查、采訪、收集
F. 幼兒園如何開展交通安全教育
幼兒園交通安全教育 活動目標： 1. 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。 2. 幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 3. 幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣。 活動重點：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。 活動難點：幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 活動准備： 物質准備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛士的貼紙。 經驗准備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。 場地准備：布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。
G. 幼兒園交通安全教育內容是什麼
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車
道的道路上，行人要靠道路的右側通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全後方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐卧、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿
公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
(7)幼兒園水上交通安全知識活動方案擴展閱讀：
通過豐富多彩的安全教育活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼
兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。
安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動。常抓不懈，努力把這項工作做得更細、更實、更好！讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴
隨孩子成長的每一天！
H. 幼兒園交通安全知識教育
幼兒園交通安全教育 活動目標： 1. 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。 2. 幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 3. 幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣。 活動重點：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。 活動難點：幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 活動准備： 物質准備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛士的貼紙。 經驗准備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。 場地准備：布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。 活動過程： 一、幼兒觀看課件，教師引導幼兒討論： 1.幼兒觀看課件1——《上學路上》，教師提問： 剛才的動畫片告訴我們上學路上應該注意些什麼？哪些行為是違反交通規則的？正確的應該怎麼做？對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。 2.幼兒觀看課件2——認識一些常見的交通標志，教師提問： 你認識這些標志嗎？你知道它們是什麼意思嗎？（禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人） 二、設置情境，幼兒模擬過十字路口： 1. 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。 2. 幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路： 兩個小朋友開扭扭車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。 引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什麼？他們做得對嗎？他們應該怎麼做？教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。 3．幼兒模擬看現場指揮過十字路口 剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎麼指揮交通呢？你們想學交通指揮手勢嗎？幼兒學習幾種簡單的交通指揮手勢。 請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場指揮過十字路口。 三、 創設游戲情境：去郊遊 現在，我們開車去郊遊吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個方向盤），後面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過馬路時，應看看
I. 幼兒園交通安全
在幼兒園中，其根本目的就是安全，只有在安全這個基礎之上才能夠談到教育以及多模式，只有幼兒園安全孩子們才能夠開心快樂的成長。因此，幼兒必須要重視對幼兒的安全教育，由於幼兒園當中的幼兒年齡都比較小，並且幼兒的自我保護能力也比較差，十分容易出現意外傷害。怎樣減少幼兒出現意外傷害以及提高幼兒的生存質量，這已經是成為了每個家庭以及幼兒園都在關注的問題，所以，讓幼兒能夠更好的學會自我保護十分重要，這是因為不管怎麼看護以及愛護，都不如幼兒學會自我保護好，因此，對幼兒的自我保護能力的培養十分重要。
在幼兒園當中，其最重要的工作就是要保護幼兒的健康以及採取如何方式來幫助幼兒能夠掌握安全的知識，第一就是要全體教師人員能夠具有著高度的安全意識以及豐富的安全知識，同時教師人員必須要時刻的注意幼兒的安全。第二就是對於一些專題活動以及宣傳講座等活動進行充分的利用，教師人員在對幼兒進行健康教育的過程中應該耐心的向幼兒講解在遇到問題怎麼辦，例如鼻子出現怎麼辦，摔倒了怎麼辦等等，同時也要不斷的去引導幼兒自己改怎麼做，從而能夠真正使幼兒能夠了解自我保護的方法，並且也能夠提高幼兒的自我保護意識。第三可以根據家園的配合，進而形成教育能夠合理，同時也要向家長介紹一些安全和自救的知識，以此來提高家長培養幼兒的自我保護能力，最終共同的實現提高幼兒的安全意識。