Ⅰ 中小學知識產權教育的意義
全國科學技術大會提出要建設創新型國家，而創新型國家的建設離不開教育
與知識產權制度的支撐。
隨著人類社會步入知識經濟時代，知識產權的重要性已經凸現在社會的各個
領域中。如何把知識產權教育廣泛深入到青少年中去，如何將培養創造創新能力
與知識產權制度結合起來，為創新型國家儲備基石，這已經引起了有關部門、有
關學校的重視，許多學校都開展了形式多樣的知識產權教育，有與小發明小創造
結合，有與美術小製作結合，有與科技創新活動結合，也有與研究性課程結合，
更有滲透到物理、化學、生物等課程教育中的。通過知識產權教育，部分學校學
生與教職員工對知識產權的知曉率已達到90%以上，專利申請量逐年遞升，創新
方案、創造成果、創意作品大量涌現，教師、學生的創新的意識、創新精神和創
造能力得到了充分發揮和展現。這不僅使青少年樹立起尊重和保護創造成果的意
識，也培養了青少年創新品質、創新思維和自主創新能力。
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附：關於進一步加強上海市中小學知識產權工作的補充意見
根據上海市人民政府頒發的《上海知識產權戰略綱要（2004―2010年）》（滬府發〔2004〕33號）文件精神，上海市教育委員會、上海市知識產權局於2004年下發了《關於推進上海市中學知識產權管理工作的實施意見》（滬教委體〔2004〕10號），隨著學校素質教育的深入開展，為進一步加強本市中小學的知識產權工作，現提出如下補充意見：
一、加大對本市中小學知識產權工作的政策扶持力度。
對市知識產權示範學校、試點學校的專利申請，市知識產權局除全額資助專利申請費、專利授權費、發明專利實質審查費外，對專利代理費用予以一定的專項資助，資助標准為發明專利申請每項2000元，實用新型專利申請每項1000元，外觀設計專利申請每項500元。
市知識產權局對市知識產權示範學校和試點學校申請的有新穎性、實用性且有市場前景的專利項目，提供展示、推介、交易的平台，促進學生專利產品的交流和推廣，並對相關經費給予一定支持。
上海市青少年「明日科技之星」評選，列入市知識產權局《上海市專利費資助辦法》重大活動的資助范圍，參加評選的專利作品可向市知識產權局申請專利申請、授權、實審及部分專利代理費用的資助。
對由市教委、市知識產權局命名的上海市知識產權示範學校和試點學校給予一次性獎勵經費。
二、加強本市中小學知識產權示範、試點工作。
學校知識產權工作是建設創新型國家的基礎，「十一五」期間，為了推進本市中小學、中等職業學校、各區縣青少年活動中心及少科站的知識產權工作，要鼓勵這些單位申報上海市知識產權試點學校。申報學校的材料經區縣教育局和區縣知識產權局審核，報市教委和市知識產權局同意，由市教委、市知識產權局聯合命名。
上海市知識產權試點學校的試點期為兩年，試點期後學校根據試點情況和上海市知識產權示範學校評選標准，可提出申報上海市知識產權示範學校，由市教委和市知識產權局組織專家評審，市教委、市知識產權局對達到標準的學校聯合命名其為「上海市知識產權示範學校」。
「十五」期間已命名的10所上海市知識產權示範學校和40所試點學校，要堅持推進、堅持創新，在原有基礎上有新的、實質性的發展，並充分發揮其在本地區的引領、示範和輻射作用。上海市知識產權示範學校和試點學校實行屬地管理，區縣教育局會同區縣知識產權局每年進行一次自查，並將自查情況和意見報市教委和市知識產權局，市教委和市知識產權局組織專家實地抽查、並根據「評選標准」實行動態監管，對不符合知識產權示範學校評選標準的，取消其上海市知識產權示範學校和試點學校的資格。
三、推進本市中小學的知識產權培訓交流。
市教委和市知識產權局聯合建立學校知識產權培訓基地，市級基地設在上海市青少年科技教育中心，區級基地設在各區縣青少年活動中心或青少年科技指導站。培訓基地要定期舉辦短訓、系列講座和巡講，組織學習考察和區縣交流，組織及評選青少年專利獎，開展中小學校長、科技輔導教師和學生知識產權知識的專題普及和教育，扶植學校開展知識產權自培工作。
學校組織及參加知識產權培訓、交流活動的情況，納入對區縣學校科普工作和上海市知識產權示範學校、試點學校的考核內容之一。
本市各小學、中等職業學校、青少年活動中心、青少年科技指導站的知識產權工作，參照《上海市教育委員會、上海市知識產權局關於推進上海市中學知識產權管理工作的實施意見》（滬教委體〔2004〕10號）執行，各區縣教育局、知識產權局要認真貫徹落實「實施意見」和「補充意見」的精神，根據本地區的實際情況制定相應的計劃和措施，整體規劃、分步實施、分類指導，並提供知識產權服務和支持，切實推進學校知識產權工作，為建設創新型國家作出貢獻。
Ⅱ 北京大學知識產權學院的簡介
學院由北京大學領導，並由學院董事會監督管理。董事會由17人組成，現任董事長為黃金富先生，副董事長為最高人民法院副院長羅豪才教授、原中國專利局局長高盧麟先生、北京大學副校長何芳川教授，學院院長為法學院吳志攀教授，秘書長為鄭勝利教授。學院的辦學宗旨是，培養具備一定科技知識基礎，掌握法學及知識產權基本理論知識，能夠在立法、司法、執法部門，企事業單位與科研部門從事與知識產權有關的實物與研究工作的高等專業人才。
知識產權學院經過幾年的發展，已經在世界范圍內享有一定的聲譽，成為集科研、教學與學術交流於一體的文教中心。學院實行開放辦學，除依靠自身實力雄厚的師資隊伍外，還聘有一批國內外久負盛名的專家學者作為名譽教授或兼職教授，例如，世界知識產權組織的總幹事伊德里斯先生，原中國專利局局長高盧麟先生，科技部副秘書長段瑞春先生，中國社科院法學所研究員鄭成思先生、世界知識產權組織高級法律顧問王正發先生、中國軟體登記中心應明先生等等。學院已經多次舉辦過世界級的學術會議，先後與世界知識產權共同組織舉辦三次國際學術研討會。平時的學術講座和論壇更是頻繁異常，為學院師生及同行們提供了廣泛的交流機會，因而備受歡迎。學院已擁有一定的圖書資料庫和相關的教研設備，為國內外學者來校從事學術研究創造了有利條件。
Ⅲ 知識產權講座宣傳海報
知識產權，指「權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利」，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
Ⅳ 誰有4.26世界知識產權宣傳日活動的工作總結
2002年「世界知識產權日」宣傳工作總結
今年4月26日，是第二個「世界知識產權日」，為了利用這一契機在我區掀起知識產權宣傳普及新高潮，按照國家知識產權局的部署和要求，我局精心安排，嚴密組織，在全區開展了一系列的宣傳慶祝活動，成效顯著。今年我區開展4.26「世界知識產權日」宣傳工作的主要特點是：
一、加強領導、精心部署，是知識產權日宣傳活動順利開展的基礎
為了認真做好2002年「世界知識產權日」宣傳工作，我們在總結去年「世界知識產權日」宣傳工作經驗的基礎上，按照國家知識產權局的安排，結合我區實際，於三月中旬制定了《寧夏回族自治區知識產權日宣傳活動安排》。為了切實加強對世界知識產權日宣傳工作的領導，我局成立了以廖斌局長為組長，局機關各處室處長（主任）為成員的宣傳活動領導小組，並向自治區有關部門和地市知識產權局下發了寧知發[2002]17號文《關於組織開展世界知識產權日宣傳活動的通知》，要求自治區有關單位，以及地市積極組織開展世界知識產權日宣傳活動。為了使這次知識產權日宣傳活動真正有效，我們把此次活動拓展為宣傳月，並同寧夏科學技術協會在科技館設立主會場，自4月20日至5月20日，在全區范圍內開展一系列宣傳慶祝活動。
二、結合實際，注重實效，是世界知識產權月宣傳工作的有效形式
積極做好籌備工作。世界知識產權組織將「鼓勵創新」定為今年4.26的主題，為使今年的宣傳活動開展的有聲有色，自三月中旬以來，我局就開展了籌備工作，首先，根據國家知識產權局編印的《圖解知識產權ABC》宣傳冊，以及圍繞中國加入世界貿易組織等宣傳材料，製作了百餘塊內容豐富、形式生動活潑的展板。這些展板圖文並茂，從不同角度運用大眾化的語言，通俗易懂的使人們對知識產權以及世貿組織的有關內容有了詳盡的了解。同時還製作了30餘條宣傳條幅，印製了萬余份宣傳資料。
面向基層，開展宣傳工作。我區共有銀川市、石嘴山市、吳忠市三個市和一個固原地區，今年年初，在政府機構改革中都先後成立了知識產權局，我局帶著宣傳展板、宣傳條幅和宣傳資料會同當地知識產權局分別在三市一地巡迴開展了宣傳咨詢活動，在宣傳慶祝活動中，向社會公眾散發宣傳資料數萬份，數萬名群眾接受了知識產權普及教育。
到市縣舉辦知識產權講座。為配合這次知識產權日宣傳活動向縱深發展，我局還成立了以廖斌局長為團長的講師團，到自治區的銀川市、吳忠市、中衛縣、隆德縣巡迴開展了知識產權講座，當地政府部門的領導幹部、企業負責人參加了講座。講座內容涉及知識產權宏觀戰略、專利法、專利保護策略、企業專利戰略、技術創新與專利，以及國外知識產權保護等方面的內容。此次講座使當地政府部門領導和企業負責人對知識產權特別是如何保護技術創新成果的問題有了清醒的認識，大家普遍感到講座內容豐富、實用，收獲很大，收益匪淺。
開展檢查侵犯知識產權行為的活動。在4.26到來之前，結合3.15保護消費者權益日，我局執法人員，在銀川新華百貨、購物中心、華聯商廈、百貨大樓、世紀春天超市、商業大廈等商業企業，開展了檢查侵犯知識產權行為的活動，這是我局開展4.26宣傳活動的其中一個內容。在商品流通領域中存在的侵犯知識產權行為，不僅直接損害知識產權權利人的合法權益，而且損害知識產權法律制度的威嚴，擾亂市場秩序。為此，我局執法人員在各大中型商場中對標注專利標記的商品進行了抽查。
積極組織參加國家知識產權局開展的各項宣傳活動。首先是在全區范圍內開展了社會公眾知識產權認知程度調查活動，向科研院所、大專院校、企業等單位發放《知識產權報》5000餘份，廣泛深入地了解社會各層面人士對知識產權的認識、掌握和運用程度，進一步推動全區知識產權法律知識的普及和公民知識產權意識的提高；二是鼓勵青少年的發明創造積極性，開始選拔一批有創造發明成果的青少年參加全國首屆青少年「科技之星」電視大賽活動，以促進全區青少年科技教育的蓬勃發展和青少年科技素質的全面提高；三是激發全區廣大婦女發明創造的熱情，展現新時代中國女性自尊、自信、自立、自強的風采，我區向國家知識產權局選拔推薦了有科技發明創新成果的2位女性科技人員參加全國舉辦的「新世紀巾幗發明家評選活動」。
三、聯合有關部門，爭取各方支持，是知識產權宣傳工作的重要保證。
各級領導，政府有關部門以及社會各界的支持是我們做好知識產權宣傳工作的重要前提，因此，我們在充分發揮自身積極性、主動性的同時，積極爭取社會各方面的支持。首先，我局同自治區科協聯合向有關單位下發了《關於舉辦世界知識產權日宣傳活動的通知》，在科技館設立主會場。二是邀請了工商、版權、海關等有關部門參加，4月26日，在科技館開展了宣傳咨詢活動。三是邀請中學生觀看了知識產權展板，有關人員向學生講解了知識產權方面的知識。
Ⅳ 求知識產權講座
我最近也在學知識產權，我覺得最好的方法是自己看書，視頻一般都是司法考試的，針對性太強了，沒有體系性。
我用的書是劉春田的教材，帶有一個習題光碟，還有就是中院出的審判實務方面的書。
認真的讀過這兩本書，自己再總結一下，我覺得效果很不錯
學習這種事情，永遠要依靠自己！
Ⅵ 2016，知呱呱這一年
2017年的鍾聲已經敲響，我們告別了2016，雖然有點倉促，有點依依不捨，但依然收獲很多。回首剛剛過去的一年，增加了數以萬計的知呱呱粉絲，迎來了更多為夢想努力的小夥伴，還有用戶們一聲聲的「感謝」……這一年，有這些足夠了。
?
2016這一年，知呱呱發生了很多很多的事情，每一天都充滿意義。回首過去，我們很充實，很自豪。除了感謝，我們更多的還是感動。創新路上，有你們相伴，知呱呱的明天會更好。
Ⅶ 知識產權觀後感
知識產權觀後感如下：
寫作思路及要點：圍繞知識產權的種種展開詳細描寫，接著表達自己的感想收獲。
正文：
最近我通過網路聆聽了人力資源和社會保障部國家知識產權局組織的《知識產權戰略建設創新型國家》的知識講座，讓我對知識產權有了較深入的認識，使我受益匪淺。
知識產權是指公民或法人等主體依據法律的規定，對其從事智力創作或創新活動所產生的知識產品所享有的專有權利，又稱為「智力成果權」、「無形財產權」。
主要包括發明專利、商標以及工業品外觀設計等方面組成的工業產權和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權(著作權)兩部分。
知識產權是一種無形產權，它是指智力創造性勞動取得的成果，並且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。
這種權利被稱為人身權利和財產權利，也稱之為精神權利和經濟權利。所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關系在法律上的反映。
例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發表權、修改權等等，即為精神權利；所謂財產權是指智力成果被法律承認以後，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經濟權利。
知識產權的對象是人的心智，人的智力的創造，屬於「智力成果權」，它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創造的精神財富依法所享有的權利。
以上，是我對知識產權的一些粗淺的認識。學習了知識產權的知識，我還要學會用知識產權法來保護自己的合法權利，同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權益。
Ⅷ 國家知識產權局的公益講座有用么
公益講座應該是圍繞下面兩點開展：
（一）負責組織協調全國保護知識產權工作，推動知識產權保護工作體系建設。會同有關部門建立知識產權執法協作機制，開展相關的行政執法工作。開展知識產權保護的宣傳工作。會同有關部門組織實施國家知識產權戰略綱要。
（二）承擔規范專利管理基本秩序的責任。擬訂專利知識產權法律法規草案，擬訂和實施專利管理工作的政策和制度，擬訂規范專利技術交易的政策措施，指導地方處理、調解侵犯專利的糾紛案件以及查處假冒他人專利行為和冒充專利行為，會同有關部門指導和規范知識產權無形資產評估工作。
Ⅸ 深圳大學法學院開了哪些知識產權課
要說在深圳當地，那肯定不錯的，我經常看深圳電視台請的法律嘉賓是深圳大學的。 但放到全國范圍來說，其實力還是一般吧。
深圳大學法學院的前身法律系始建於1983年，與深圳大學同步發展，是國內較早設立的法學類院系之一，曾由中國人民大學骨幹教師幫助組建。1997年法律系改建為法學院。著名法學家高銘暄教授和李澤沛教授、董立坤教授等都曾先後擔任法學院（系）領導工作。
依靠和發揮地處深圳特區、毗鄰港澳的獨特優勢，經過多年的發展，法學院已經成為以法學為主包含社會學（社會工作）教學和研究，並以本科和研究生教育為主的教學科研單位。已為深圳和國家輸送了五千餘名法律和社會工作專業人才。目前作為深圳唯一的全日制大學法學院，在校本科生2057人、各類研究生507人。
法學院現有教職工82人，其中專任教師67人。專任教師中有教授18人、副教授32人、講師17人。近半數教師曾分別在世界知名大學留學、進修和交流。另外，學院還常年聘請有外籍法律專業教師任教。學院教師現有19人（次）任全國性法學學術團體的理事以上職務，12人任廣東省各類法學研究會的會長或副會長；國務院特殊津貼獲得者2人，教育部新世紀優秀人才1人，第五屆全國十大傑出青年法學家提名獎1人，第六屆全國十大傑出青年法學家1人。
我校法學專業先後獲得廣東省名牌專業和特色專業。我校國際法學科是廣東省重點學科。目前學院除軍事法學外，在其它二級法律學科都形成了良好的教學和研究梯隊。現擁有法學一級學科碩士學位點和全部的法律專業碩士點。具體包括：1998年經國務院學位委員會批准，國際法學科獲得了碩士學位授予權，已連續招收培養了13屆碩士研究生；經濟法學、刑法學、憲法行政法學三個碩士點於2006年經批准設立和招生；2007年學院開始招收在職法律碩士（JM）和法律碩士（非法學）研究生；2009年經教育部批准招收法律碩士（法學）研究生;2010年經廣東省學位委員會和國務院學位委員審批同意，獲得法學一級學科碩士學位授予權，涵蓋了全部法學二級學科碩士學位授權。目前擁有院內碩士生導師49位，校外兼職導師53人。已招收各類碩士研究生656人，累計獲得碩士學位者149人。
2009年7月，全國重點研究基地—「深圳大學港澳基本法研究中心」成立，這是目前國內唯一的專門研究基本法的學術機構。2011年榮獲最高人民法院在全國首次設立的「中國知識產權司法保護理論研究基地」。同時法學院還擁有七個校級研究機構（包括憲政與人權研究中心、知識產權研究所、弱勢群體保護研究中心、勞動與社會保障法研究中心、國際經濟法律與政策研究中心、仲裁法研究所、空間政策與法律研究所）。
我院教師近五年在《中國社會科學》、《中國法學》等各類公開學術刊物發表論文500多篇；出版學術專著20多部。2005-2009年承擔100多項（僅統計排名第一者）各級各類科研項目，項目經費累計簽約總額摺合人民幣539.4萬元，其中國家社科和自然基金項目（含重點）8項、教育部和司法部等省部級項目31項、國際合作項目4項、深圳市等地方政府和其他項目24項、校級項目37項。目前已有我院教師主持的2項國家社科基金項目結項鑒定為優秀。近五年還獲得司法部、廣東省、中國法學會等頒發的各類科研獎勵30多項。
依託省級名牌專業和特色專業和優秀的師資隊伍，我院教學質量不斷提高，學生報考率和就業率均獲得社會廣泛贊譽。我院本科教學和人才培養的特色和優勢如下：
培養目標明確，教學資源優良。選修課多、實踐性課程多。校級精品課程幾乎涵蓋了所有法學基礎課程。雙語課和專業外語課受到廣泛重視。聘有外籍教師常年開設多門全外語講授的專業課。努力實現培養「素質好、基礎好、上手快、轉型快的事業骨乾和創業創新型人才」的辦學目標。
注重實踐教學和人才培養模式的不斷創新。旁聽法院庭審、假期社會調研、雙休日社會實踐、學生法律援助活動等已常態化。學生均須完成為期3個月的專業實習。建立穩定實習聯系單位28家，其中10家已簽訂了長期實習基地協議。聘請知名學者開設系列「學術講座」。聘請實務界人士主講的「法律實務精英論壇」已經課程化。教師輔導與學生讀書報告相結合的「小經典精讀」活動頗具特色。擔任兼職律師的教師集體開設的「法律實務實訓課程」深受歡迎。組建由校友、家長、法律實務界代表等多方組成的學院教學指導委員會，開創了本科教學監督管理的新舉措。
就業、司考、出國深造及各類大賽成績喜人。統計數據表明，2005屆-2009屆畢業生平均就業率達到98.9% 。學生每年在國際專業大賽中均有獲獎，其中在第八屆JESSP國際法模擬法庭賽（中國）大賽中,我院學生代表隊獲得全國冠軍。本科生司法資格考試通過率穩步提升，2009年達到22 % ，居全國同類學校前列。在全國大學生「挑戰杯」比賽中曾獲得省級二等獎、三等獎多項，校級特等獎兩項，一、二、三等獎多項。每年還有眾多的畢業生到港澳及國外知名大學繼續攻讀研究生，其中2009年人數達到約60餘名。
深圳大學法學院教學科研硬體設施完善。學校擁有獨立的法律圖書專館，學院擁有可容納30人的電子信息閱覽室。截止2010年5月統計，學校館藏中外文法律類圖書20.4151萬冊、中文期刊90（種）、外文期刊12（種）、電子資料庫56（種）、中文電子期刊88（種）、外文電子期刊638（種）。學院建有300多平方米的法庭科學實驗中心，儀器設備總值417萬元（截止2010年5月統計）；學院還有設備齊全並可容納350人的模擬法庭等教學設施。
經過長期不懈的建設與發展，院領導班子帶領全院教職工在辦學規模、師資隊伍建設、學生培養質量和專業特色等方面均取得了長足的進步，大批優秀畢業生成為特區法制建設、經濟建設的骨幹中堅。法學院已成為深圳經濟特區法學研究和人才培養的重要基地。
[法學院現任領導]
院長：黃亞英
黨委書記：楊獻軍
副院長：鄒平學
副院長：曾月英
黨委副書記：阮彬
Ⅹ 求一個言簡意賅的知識產權講座的開場白
知識是第一生產力，有了知識才有社會的發展，如何能叫我們脫離吃小糠，真正能夠奔小康，那就要有知識怎樣能教我們得知識不受掠奪，下面我們一起探討一下知識產權的問題。