⑴ 高一英語主要知識點！！
定語從句 （一）定語從句一般由關系代詞和關系副詞引導
1、關系代詞：who,whom,whose,which,that,as
2、關系副詞：when,where,why
P.S ：關系代詞和關系副詞必須位於從句之首，主句先行詞之後，起著連接先行詞和從句的作用，同時在從句中又充當句子成分。
e.g.She is the girl who sings best of all.（關系代詞who在從句中作主語）
The comrade with whom I came knows French.（whom在從句中作介詞with的賓語）
3、關系代詞和關系副詞的用法：
1）當先行詞為人時用who作主語，whom作賓語；
2）當先行詞為物或整個句子時用which，可作主語或賓語；
3）先行詞為人、物時用that，可作主語或賓語；
4）whose用作定語，可指人或物；
5）關系副詞when（指時間，在定語從句中作時間狀語，where（指地點，在定語從句中作地點狀語），why（指原因，在定語從句中作原因狀語）。
（二）限制性定語從句與非限制性定語從句
1、限制性定語從句：從句與主句關系密切，去掉從句，主句意義不完整，甚至不合邏輯。
e.g.I was the only person in our office who was invited.（去掉定語從句，意思就不完整）
2、非限制性定語從句：從句對先行詞關系不密切，去掉定從句，意思仍然完整。形式上用逗號隔開，不能that用引導。
e.g.Tom』s father,who is over sixty,still works hard day and night.（who引導非限制性定語從句，整個句子可分成兩句來翻譯）
（三）使用定語從句時特別注意的幾個問題
1、that與which的區別。
1）用that而不用which的情況：
①先行詞為不定代詞all,anything,nothing,…；
②先行詞有最高級修飾，有序數詞修飾；
③先行詞有only,very,any等詞修飾；
④先行詞既有人又有物時。
e.g.There is nothing that can prevent him from doing it.沒有什麼能阻止他不幹那件事。
The first place that they visited in Guilin was Elephant Trunk Hill.在桂林他們所參觀的第一個地方是象鼻山。
This is the best film that I have ever seen.這部電影是我看過的最好的一部。
Mr Smith is the only foreigner that he knows.史密斯先生是他認識的唯一的外國人。
2）用which而不用that的情況：
①引導非限制性定語從句；
②代表整個主句的意思；
③介詞+關系代詞。
e.g.He had failed in the maths exam,which made his father very angry.他數學考試沒有及格，這使他的父親很生氣。
This is the room in which my father lived last year.這是父親去年居住過的房子。
3）as引導定語從句時的用法
①as引導限制性定語從句通常用於thesame…as,such…as結構中。
e.g.I want the same shirt as myfriend』s.我要一件跟我朋友一樣的襯衫。
Such machines as are used in our workshop are made in China.我們車間使用的這種機器是中國製造的。
②as引導非限制性定語從句既可放在主句之前，也可放在主句之後，用來修飾整個句子。通常用下列句型：
as is known to all,as is said,as is reported,
as is announced,as we all know,as I expect等。
e.g.As I expected,he got the first place again in this mid-term examination.正如我所預料的那樣，他在這次期中考試中又獲得了第一名。
3）as引導非限制性定語從句時與which的區別
①當主句和從句語義一致時，用as；反之，用which來引導非限制性定語從句。e.g.He made along speech,as we expected.
He made along speech,which was unexpected.
②當非限制定語從句為否定時，常用which引導。
e.g.Tom drinks a lot everyday,which his wife doesn』t like at all.
2.關系代詞在從句中作主語時，從句的謂語動詞單數還是用復數應由先行詞決定。e.g.The man who lives downstairs speaks English fluently.住在樓下的那個人英語說得很流利。 The students who are in GradeThree are going to climb the hill tomorrow.
3.定語從句有時不直接緊靠先行詞，中間由一個定語、狀語或謂語隔開。e.g.There is an expression in his eyes that I can』t understand.
4.引導定語從句的關系副詞有時可以用「介詞+which」來代替。
e.g.October 1,1949 was the day on which(=when)the People』s Republic of China was founded.
5.當定語從句中謂語動詞是帶介詞或副詞的固定短語動詞時，短語動詞的各個固定部分不要拆開。
e.g.The sick man whom she is looking after is her father.
6.介詞在關系代詞前，只能用which和whom，且不能省略；介詞在句尾，關系代詞可有which,that,whom,口語中也可用who，且可省略。
e.g.The man(whom/who/that)you were talking about has come to school.
參考資料：http://ke..com/view/56536.html?wtp=tt
⑵ 初高中英語銜接知識點，詳細一點的更好，謝謝了
主要在那麼幾個方面 第一：詞彙量更廣 單詞相應的拓展更多要能夠熟練的舉一反三 第二：語法方面在初中的基礎上增加了現在完成時 過去完成時 以及將來時態 還有就是在語態上適用范圍更廣了 在剛開始進行高一英語學習時因該盡快擺脫初中的學習方法 要以自主學習為主 老師輔導為輔 加強聽力能力訓練 提高閱讀能力與快速閱讀能力 親 祝你學習輕松！0.0
親 你的懸賞分 太高了 誰 有辦法能夠達到你的要求拿到啊 建議你重新來過 換個較低的懸賞分 那時來回答的會更多哦 0.0
⑶ 高一英語知識點有哪些
高一英語知識點如下：
1、What should a friend be like? 詢問對方的看法
2、I think he / she should be… 表示個人觀點的詞語
3、I enjoy reading / I'm fond ofsinging / I like playing computer games. 表示喜好的詞語
4、Chuck is on a flight whensuddenly his plane crashes. 「when」作並列連詞的用法
5、What / Who / When / Where isit that...? 強調句的特殊疑問句結構
6、Can you tell me how topronounce...? 帶連接副詞（或代詞）的不定式做賓補的用法
⑷ 高一英語高頻知識點
我給你分為三個部分 第一部分是重點片語 第二部分是重點巨型 第三部分是重點語法 希望對你有所幫助
重點句型
1．「So + be／have／助動詞／情態動詞＋主詞」的結構。此結構中的語序是倒裝的，「So」代替上句中的某個成分。如果上面一句是否定句，則使用「Neither/Nor+be/have/助動詞/情態動詞+主語」的結構。
例如 He』s tired，and so am I．(＝I』 m also tired．)
You can swim，and so can I．(＝I can also swim．)
She has had supper，and so can I．(＝I』ve had lunch，too．)
Tom speaks English，and so does his sister．(＝His sister speaks English，too．)
A: I went to the park yesterday．
B: So did I．(＝I also went to the park yesterday．)
2．「So +主語+be／have／助動詞／情態動詞」結構中的主謂是正常語序，so相當於indeed,certainly,表示說話人對前面或對方所說情況的肯定、贊同或證實，語氣較強，意思是「確實如此」。
例如 A：It was cold yesterday．昨天很冷。B：So it was．的確如此。(＝Yes，it was．)
A：You seem to like sports．B：So I do．(＝Yes，I do．)
A：It will be fine tomorrow．B：So it will．(＝Yes ，it will．)
3．「主語+do/does/did + so」結構指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重復。
My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.(=I handed in
my composition on time.) 語文老師叫我按時交作文, 我照辦了。
4．So it is with…或 It is the same with…句型表示 「……(的情況)也是如此。」當前面的句子中有幾種不同形式的謂語時，要表示相同情況，必須使用本句型，不能使用so 引起的倒裝句。
She doesn』t play the piano, but she likes singing. So it is with my sister.
5、There you are. 行了，好。
這是一句表示一種事情告一段落或有了最終結果的用語。如：
There you are! Then let's have some coffee.除此之外，還可以表示「瞧，對吧（果然如此）」的語氣。例如：There you are! I knew we should find it at last.對吧！我就知道我們最終能找到的。
6、have some difficulty (in) doing sth.
干某事有困難；接名詞時，常用句型：have some difficulty with sth.
①Do you have any difficulty (in) understanding English?你理解英語口語有困難嗎？
②She said she had some difficulty with pronunciation.她說她在發音方面有困難。
7、have a good knowledge of sth.
「掌握……」，「對……有某種程度的了解」
①He has a good knowledge of London.他對倫敦有所了解。
②A good knowledge of languages is always useful.
8、Tree after tree went own, cut down by the water, which must have been three metres deep.
一棵又一棵的樹被水沖倒、沖斷。那水肯定有三米深。
「must have + 過去分詞」表示對已發生事情的猜測。在英語中，must，may，can三個情態動詞可用來表示對事情的猜測。Must意為「肯定」，語氣很有把握；may意為「可能」、「也許」，語氣把握性不大。兩者常用在肯定句中。Can意為「肯定」、「也許」，常用在否定句或疑問句中。Must，may，can三者用於表示猜測時，其後面可跟三種不同的動詞形式：1）跟動詞原形表示對現在事情的猜測；
2）跟be doing表示對正在發生事情的猜測；3）跟have done表示對已經發生的事情的猜測。例如：
Helen is Lucy』s good friend. She must know Lucy』s e-mail.海倫是露茜的好朋友。她肯定知道露茜的電子郵件。
We can hear loud voices in the meeting room. They must be quarrelling.我們可以聽到會議
室很吵。他們肯定在吵架。
I met Jeff at the gate a moment ago. He can』t have gone to Australia.我剛才還在大門口見
過傑夫。他不可能去了澳大利亞。
9、Wei Bin took out some peanuts and it was fun to see the monkey eat from his hand.魏彬拿出一些花生。看著猴子從他手上吃花生，很有趣。
fun 「好玩，趣事」，不可數名詞，前面不加不定冠詞a。
You』re sure to have some fun at the party tonight. 今天晚上你肯定會玩得很開心。
make fun of「取笑」，「嘲弄」。People make fun of him only because he is wearing such a
strange jacket.人們嘲笑他只是因為他穿了一件那麼奇怪的衣服。
funny adj. 「可笑的，滑稽的」。He looks very funny in his father』s jacket.他穿著他父親
的衣服，看上去很滑稽。
10、Many people who saw the film were afraid to swim in the sea……
許多看過這部電影的人都不敢在海里游。
afraid 用法說明：1）害怕人/ 物，如：be afraid of sb / sth
2）不敢做某事，如：be afraid to do sth / of doing sth
He is afraid to go out / of going out alone at night.
3) 擔心會發生某事, 如: be afraid of doing sth或be afraid + that clause
He seldom stands on the river bank because he is afraid of falling into the river.
He seldom stands on the river bank because he is afraid that he might fall into theriver.
4) 給人不愉快的信息或不贊同某人意見時, 用I』m afraid …, 如:
I』m afraid I』ve got bad news for you.I』m afraid I can』t agree with you.
11、It is polite to finish eating everything on your plate.把你盤子里所有東西吃完是有禮貌的。
這是一個動詞不定式作主語的句型，其中to finish eating everything 是主語，it是形式主語。
12、I wish you all the best.我祝你萬事如意.
用wish來表示祝願的結構是wish sb sth, 此外我們還可以用may來表示祝願: May sb do sth如:
May you succeed.
13、Where there is a river, there is a city. 有河流的地方就有城市。
Where在這里引導的是地點狀語從句，相當於介詞in/ at/ to + the place + where從句9定語從句），意思是「在……地方」。 例如：
Where there is smoke, there is fire.無風不起浪；事出有因。
He lives where the climate is mild.他住在氣候溫暖的地方。
14、Strong, proud, and united, the people of St Petersburg are the modern heroes of Russia .
聖彼得堡人民堅強不屈、充滿自豪、團結一致，他們是俄羅斯當代的英雄。
Strong, proud, and united為前置定語，在這里相當於一個非限制性定語從句：
The people of St Petersburg , who are strong, proud, and united, are the modern heroes
of Russia . 當主語比較短時，這類短語常常放在句首。
15. Congratulations!是一句祝賀用語，在使用時要用復數形式。其他幾個通常以復數形式出現表達特定含義的名詞有：
manners（禮貌）：He is a little boy with good manners.這個小男孩很有禮貌。
regards (問候)：Please send my regards to your parents.請代我問候你父母。
16. Every four years athletes from all over the world take part in the Olympic Games.
沒四年，世界各地的運動員們都要參加奧運會。
「every + 基數詞 + 時間/ 距離單位」詞表示「每多少時間/ 距離」。如：
every five days（每五天）, every three hours（每三小時）, every ten metres（每十公尺）
類似表達形式還有：every fifth day, every third hour
「每隔一天」的表達形式有：every second day, every two days, every other day.
17、Modern cellphones are more than just phones—they are used as cameras and radios, and
to send e-mail or surf the Internet.現代的手機不僅僅是電話機—它們也當坐照相機和收音機使用，還可以發送電子郵件和上網。
use A as B 把A用作B。例如：
In ancient times, people used stones as tools for farming.在古代，人們把石頭用作耕作的工具。
use sth to do sth用某物來做某事。例如：
In ancient times, people used stones to kill animals for food.在古代，人們用石頭來捕殺動物獲取食物。
18、The answer seems to be that we have a need to stay in touch with friends and family no
matter where we are or what we are doing.答案似乎是：無論我們在何處或正在做什麼，我們都需要和朋友以及家人一直保持聯系。
1) seem 似乎，好像，其用法及搭配有：seem + adj., 如：
This problem seems complicated, but actually it is simple.這個問題看似復雜，其實很簡單。
seem to do ： I seem to have seen him somewhere before.我好像以前在哪兒見過他。
It seems that…,； It seems that everything is going on well.好像一切正常。
It seems as if…,： It seems as if it』s going to rain.看來快要下雨了。
2) no matter無論，不管，後面常跟疑問詞引導的從句，其意相當於疑問詞後加ever。如 no matter what=whatever; no matter where=wherever; no matter how=however; no matter when=whenever例如：
No matter when (Whenever) I meet him, he is always wearing that old hat.
不管我什麼時候遇見他，他總是戴著那頂舊禮帽。
No matter how (However) expensive the cellphone is, I』ll buy it because I need one badly.
無論這手機有多貴，我都要買。因為我急需有個手機。
重點語法：
直接引語和間接引語
1. 直接引語在改為間接引語時，時態需要做相應的調整。
eg: 「I broke your CD player.」 (一般過去時改成過去完成時)He told me he had broken my CD player.
Jenny said, 「I have lost a book.」(現在完成時改成過去完成時)Jenny said she had lost a book.
Mum said, 「I』ll go to see a friend.」(一般將來時改成過去將來時)Mum said she would go to see a friend.
過去完成時保留原有的時態
He said, 「We hadn』t finished our homework.」 He said they hadn』t finished their homework.
注意 直接引語是客觀真理，過去進行時，時態不變。
2． 在直接引語變間接引語時，如果從句中的主語時第一人稱或被第一人稱所修飾，從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。如：
Mary said, 「My brother is an engineer.」=Mary said her brother was and engineer.
3． 直接引語如果是反意疑問句，選擇疑問句或一般疑問句，間接引語應改為由whether或if引導的賓語從句。如：
He said, 「Can you run, Mike?」=He asked Mike whether/if he could run.
4. 直接引語如果是祈使句，間接引語應改為「tell(ask, order, beg等) sb (not) to do sth.」句型。如：
「Pass me the water, please.」said he.。=He asked him to pass her the water.
5. 直接引語如果是以「Let』s」開頭的祈使句，變為間接引語時，通常用「suggest+動名詞或從句」的結構。如：
She said, 「Let』s go to the cinema.」=She suggested going to the cinema.
或She suggested that they should go to the cinema.
現在進行時表將來的動作
現在進行時表將來的動作，謂語通常為瞬間動詞。如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。這些動詞的進行時後不能再接具體的時間。
（1）用現在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發生的動作。
（2）現在進行時表示將來與表示正在進行的動作的區別在於：前者通常用瞬間動詞（有時一些常用動詞也可以這樣用如：do）如：go, come, start, return, get, arrive等。而後者通常是持續性動詞。
He is reading a novel.
他在看小說。
The train is arriving soon.
火車就要進站了。
（3）用現在進行時表示將來的時間，在句中或上下文中通常有表示將來時間的狀語。
（4）現在進行時與一般現在時表示將來動作的區別在於：前者表示的將來的動作往往是可以改變的，而後者則是根據規定或時間表預計要發生的動作或事情，因此往往是不可改變或不可隨便改變的。
What are you doing next Friday?
下星期五你們打算干什麼？
The plane takes off at 7：30 tonight.
飛機今晚七點半起飛。
定語從句 （the Attributive Clause）
1. 描述特定時間的特徵 ---- 由when或介詞+which引導定語從句：
This was the moment when / at which Spielberg』s career really took off.
2. 描述特定地點的特徵 ---- 由where或介詞+which引導定語從句：
Chuck survives the air crash and lands on a deserted island where / on which there are no people.
3. 描述特定原因或理由的內容 ---- 由why或介詞+which引導定語從句:
The reason why / for which Steven Spielberg could not go to the Film Academy was that his grades were too low.
限制性定語從句與非限制性定語從句的區別
定語從句分限制性定語從句和非限制性定語從句，歸納起來，二者有以下幾點不同：
一、作用不同
限制性定語從句與先行詞的關系非常密切，是先行詞不可缺少的定語，它所修飾的詞代表一個（些）或一類特定的人或物 如果刪去，全句的意思就會變得不明確。而非限制性定語從句在意義上是先行詞的一個附加修飾語，對先行詞只起進一步補充說明的作用；若把它去掉，全句意思仍然清楚。例如：
The girl who stood in the corner just now is my younger sister．
剛才站在角落裡的那個姑娘是我的妹妹。
Mary Smith，who is in the corner， wants to meet you．
瑪麗·史密斯在那個角落裡，她想見你。
第一個例句中的定語從句指明作為主語的「姑娘」不是任何一個，而是在角落的那個。如果去掉定語從句，表達的意思就不明確。第二個例句已經表明主語是誰，定語從句只不過是補充說明一點情況而已。若去掉從句，句子意思仍然完整。
二、形式不同
非限制性定語從句與先行詞之間通常有逗號 而限制性定語從句與先行詞之間則無逗號。例如：
He』s the man who lives next door．
他就是住在隔壁的那個人。（從句不可少，從句前無逗號。）
His wife，whom you met at my house，is a teacher．
他的妻子是一位老師，你在我家曾見過她。（從句可有可無，從句前有逗號。）
三、含義不同
限制性定語從句有涉他性；非限制性定語從句有唯一性。例如：
In the class there are ten students who speak English very well．
這個班上有十名英語說得好的學生。（暗示班上不只是十個學生。）
In the class there are ten students，who speak English very well．
這個班上有十名學生，他們英語說得很好。
（非限制性定語從句，表明班上只有十個學生。）
四、 譯法不同
在把限制性定語從句譯成漢語時，通常在從句的末尾加「的」字，放在它所修飾名詞的前邊。而在把非限制性定語從句譯成漢語時，一般譯成一個單獨的句子。請看下面例句：
The film that we saw yesterday was very interesting．
我們昨天看的電影非常有趣。
Beijing，which is the capital of China，is a very beautiful city．
北京是中國的首都，它是一座非常美麗的城市。
限定性定語從句
1、定義：在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定語從句所修飾的名詞或代詞叫先行詞。定語從句一般放在先行詞的後面。引導定語從句的詞有關系代詞that, which, who ( 賓格whom,所有格whose)和關系副詞where, when，關系代詞或關系副詞放在先行詞和定語從句之間，起聯系作用，同時又作定語從句的一個成份。
⑴The man who lives next to us sells vegetables. 住在我的隔壁的人是賣菜的。
在該句中the man 是先行詞，who 是關系代詞，引導定語從句who lives next to us.在定語從句中，who 作主語。
2、由關系代詞who, whom, which, that引導的限定性定語從句。
1)如果先行詞是人，則用關系代詞who/that; 如果先行詞是物，則用關系代詞which/that。
⑵The number of people who/that lost homes reached as many as 250,000.
無家可歸的人多達25萬。
⑶It sounded like a train that was going under my house.
它聽起來就像是在我的房子下行駛的一列火車。
2）關系代詞who, whom, which, that既起聯系作用，引導定語從句，使之同它句中的某個名詞/代詞發生關系，同時又充當定語從句的一個成份。（如作從句中的主語或賓語）。當它們在從句中作賓語時，常可以省略。
⑷The boy(who/whom/that)we saw yesterday was John's brother.
我們昨天見到的那個男孩是約翰的兄弟。
⑸The car (which/that)my uncle just bought was destroyed in the earthquake.
我叔叔剛買的那輛汽車在地震上毀壞了。
說明：
關系代詞whom用來指人，是賓格，常用在書面語中作定語從句的賓語。在口語和非正式文體中，常用who/that來代替whom或省略，如例句4。
3）當關系代詞that或which修飾事物，作介詞賓語時，如果介詞位於關系代詞之前，則用which(不能省)而不用that。
⑹The tool with which he is working is called a saw = The tool(that/which)he is working with
is called a saw.他幹活的那個工具叫鋸子（不說…with that…）
⑺The factory in which his father used to work was closed last month = the factory
(that/which) his father used to work in was closed last month.
他父親以前工作過的那家工廠上個月關閉了。
說明：含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的後面。
Is this the watch (which/that)you are looking for?
這是你正在找的那塊手錶嗎？
The babies(whom/that)the nurses are looking after are very healthy.
那些護士正在照顧的寶寶們非常健康。
被動語態
結構:1.行為動詞的被動語態: 助動詞be + 及物動詞的過去分詞.
be有人稱.時態.數的變化,其變化規則與be作為連系動詞時完全一樣.
一般現在時 am/is/are+及物動詞的過去分詞
一般過去時 was/were +及物動詞的過去分詞
一般將來時 will +be +及物動詞的過去分詞
現在完成時 have/has+been+及物動詞的過去分詞
2.情態動詞的被動語態: 情態動詞 + be +及物動詞的過去分詞
否定式:是在助動詞 be 或情態動詞後加not構成
疑問式:是把上述助動詞或情態動詞提到主語之前,句尾加問號構成.
被動語態主要的用法
1）我們不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰（這時 都不帶由by引起的短語）。
The book is written for teachers. 這種書是為教師寫的。
2）動作的承受者是談話的中心（這時可帶有by引起的短語）。
The shop is run by a young man.這家商店是由一個年輕人經營的。
3）出於禮貌措辭等方面的考慮不願說出動作的執行者 是誰。
It is generally considered not advisable to smoke here.一般認為在這兒吸煙是不妥當的。
4）被動結構能使句子得到更好的安排。
Liu Dehua appeared on the stage and was warmly applauded by the audience.劉德華在台上出現，觀眾給予了熱烈的掌聲。
5）在漢語中被動結構的句子是很多的，有些帶有「被」、 「受」、「由」等詞，譯成英語時較易想到用被動結構。
①他被選為我班班長。He was elected monitor of our class.
但在更多情況下卻不帶這類標記，這種情況值得特別注意。
②運動會什麼時候開？ When will the sports meet be held?
注 意
點：1.只有及物動詞能構成被動語態, 不及物動詞不能構成被動語態.
2.某些不及物動詞與介詞.副詞搭配構成短語動詞,帶有賓語時,則有了動作的承受者,這時應把它們看作一個整體,變為被動語態,不能丟掉其中的介詞,常用的有look after,take care of,cut down, laugh at,talk about,turn on等
eg.Catherine always takes care of the little girl.
→The little girl is always taken care of by Carherine.
3.有些動詞短語本身即是被動語態的形式, 不要再加by 短語,常用的有
be covered with be surprised at be interested in be worried about
be made of/from be known to
4.某些動詞形式是主動語態,但含有被動的意思.
eg. This dictionary sells well. This kind of car drives fast. The woolen sweater costs $ 88.
5.主動語態與被動語態的相互變化關系
主動句: 主語 + 謂語 + 賓語
(動作執行者) (動作承受者)
被動句: 主語 +謂語動詞的被動形式+ by + 動作執行者
(動作承受者)
重點片語的太多了 字數超過限制 我發到給你消息上的
⑸ 高中銜接英語必備知識
高中英語語法為王。高一主要學習幾大類從句，包括定語從句，名詞性從句和狀語從句。你可以先預習起來。如果單詞量不夠的話，建議買一本大學英語四級詞彙（其中大多數都是高考考綱要求的詞彙）背起來。
希望對你有幫助，記得採納。
⑹ 高一英語必修一知識點詳細
英語學習所學的知識點比較細，比較雜，同學們要一個單詞、一個短語、一個句子地逐個區分它們之間的差別和聯系，這樣才能應對高中英語的考試。所以同學們有必要對高中英語所學知識進行總結，方便大家知識的掌握。下面小編為大家提供高一英語必修一知識點總結，供大家參考。
高一英語各單元知識點總結及重難點解析Unit1-2
☆重點句型☆
1.Whatshouldafriendbelike?詢問對方的看法
2.Ithinkhe/sheshouldbe…表示個人觀點的詞語
3.Ienjoyreading/I'mfondofsinging/Ilikeplayingcomputergames.等表示喜好的詞語
4..
「when"作並列連詞的用法
5.What/Who/When/Whereisitthat...?強調句的
特殊疑問句結構
6.,
...「with+賓語+賓補」的結構做狀語
7.Canyoutellmehowtopronounce...?帶連接副詞
(或代詞)的不定式做賓補的用法
☆重點詞彙☆
1.especiallyv.特別地
2.imaginev.想像
3.aloneadv./adj.單獨，孤獨的
4.interestn.興趣
5.everydayadj.每天的，日常的
6.desertedadj.拋棄的
7.huntv.搜尋
8.sharev.分享
9.carev.在乎，關心
10.totaln.總數
11.majorityn.大多數
12.survivev.生存，活下來
13.adventuren.冒險
14.scaredadj.嚇壞的
15.admitv.承認
16.whileconj.但是，而
17.boringadj.令人厭煩的
18.exceptprep.除……之外
19.qualityn.質量
20.favouriteadj.最喜愛的
☆重點短語☆
1.befondof愛好
2.treat…as…把……看作為……
3.makefriendswith與……交朋友
4.arguewithsb.about/oversth.與某人爭論某事
5.huntfor尋找
6.inorderto為了
7.share…with與……分享
8.bringin引進;賺錢
9.agreat/goodmany許多…
⑺ 如何做好高一新生的英語過渡工作
對於剛剛步入高一的學生來說，在初高中銜接的過渡階段存在一些問題。從大的方面來講，初高中英語教材的差異給高一新生帶來了不適應，初高中英語教法和學法的差異給高一新生帶來了不適應，自身從初中到高中角色的轉換帶來了英語學習的不適應。因此，教師與學生面臨的最大任務就是如何做好初高中課程的順利銜接與平穩的過渡工作。而對於來自各個農村偏遠地區的初級中學的農村學生而言，由於英語基礎薄弱，初高中英語的銜接與過渡尤其顯得重要，它直接影響到高中英語能否直接開展、教學任務能否完成，甚至影響到三年以後的高考。
一、高一新生在學習過程中所面臨的銜接任務
1.教材任務上的變化。
甘肅現行的初中英語教材是人教版英語教材，有對話、閱讀、練習，獨立性較強，以模仿和記憶居多，側重閱讀篇章中的語言知識（包括語法）的學習及練習。而高中英語教材則側重聽力、寫作的訓練，與初中教材相比，不僅課堂環節增加了，課文所涉及到的題材也大大地拓寬了。這對於高一新生而言，的確需要一段時間才能適應。
2.詞彙記憶與使用上的區別。
根據《初中英語新課程標准》，初中畢業生應「學會使用1500-1600個單詞和200-300個習慣用語或固定搭配」。高中英語則要求「學會使用3300-3500個單詞和400-500個習慣用語或固定搭配」。由此可見，高中英語的詞彙量是初中英語的兩倍以上。不僅如此，詞彙考查還要求學生既要了解英語詞彙常見的漢語意思，又要掌握它們在特定語境中不同的含義及用法。
3.語法掌握與應用上的差異。
在語法方面，初中英語學的主要是基礎語法，基本的用法掌握以後就可以了。而到了高中階段，不但要求學生全面掌握語法知識點，而且語法更注重的是在語法填空與短文改錯中的靈活運用，確實有一定的難度和靈活度。
4.考查目標不同。
基礎知識和語言能力是初中英語考查的目標，而高中更重視綜合語言知識與能力的運用。如：閱讀量及其分數比重增加，書面表達能力的測試力度加大。高中英語短文寫作在結構上要求完整，在語言表達上要求准確、語句流暢，在內容上要求有自己的思想或觀點，在體裁上要求掌握多種體裁的寫法，是對學生英語能力的一種綜合檢測，從詞法到句法、從篇章結構到標點符號都一一考查。但這種綜合能力正是學生所缺乏的，這也是我們高中英語教師在教學中要解決的問題。
以上高中英語學習內容和任務的變化的確有相當的難度，既要復習鞏固初中的基本知識內容，又要學習高中英語中的新知識與技能，提升綜合解題能力。
二、做好銜接與過渡學習工作中應對的策略
1.補全初中缺漏知識，適應高中新教材。
首先進行語音、句子成份以及句子結構的復習鞏固。小學並未教授音標，初中也沒有系統教授，所以音標的學習就顯得很重要。高中詞彙量猛增，學習了音標，就為學生自主識讀單詞打下了基礎。同時，高中階段，語法教學是重難點，很多語法項目都與句子成份有密切的關系，但許多學生連最基本的主系表、主謂賓結構都不能辨別，因此句子結構的學習至關重要。
在教材方面，教師要深入學習和分析初高中教學大綱和教材，歸納出初高中知識的交集，對已學過的知識適當復習。針對學生的水平，活用教材，對高一教材內容大膽而謹慎地進行刪減；使備課和講課更符合農村學生實際，更具有針對性，避免出現課堂內容過多過繁；重視學生學習中的疑點、重點和難點，有的放矢，真正發揮指導者的作用。
2.進行初高中英語學習的心理轉變。
初中大多數學生是在教師任務型、指導性的情況下完成學習任務的，學生是一種被動消極的學習心態。而高中英語學習則需要學生以一種積極的、主動自覺的心態去完成課程預習、導學案的完成以及相關高考模擬的限時訓練。教師應該有針對性地對他們進行正確引導，端正學習態度，消除消極情緒，讓他們明白高一年級雖然是起始年級，但它是整個高中階段打基礎的重要階段。
3.制定具體的英語學習計劃，培養英語學習習慣。
（1）單詞短語的記憶：在高一階段，教師要扎實做好學生的單詞記憶工作，指導學生記憶單詞時要把詞根、前綴、後綴結合起來，三者缺一不可；同時，根據艾賓浩斯記憶遺忘規律， 使用「不斷復習，反復循環」 方法進行單詞記憶。
（2）養成定時閱讀寫作訓練的習慣：功夫是練出來的，英語閱讀寫作也是如此。在高一閱讀寫作訓練過程中，一方面，要對初中的詞彙、語法等知識點進行反復的復習掌握，完成初中英語知識的查漏補缺工作；另一方面，要盡快熟悉高中英語題型，學會完成英語閱讀寫作任務的方法與技巧，提高英語測試成績，提高英語學習的信心。
（3）定時復習歸納與及時反思總結：課堂上學的內容，課後都要進一步整理筆記，復習重點和難點，利用早自習時間熟讀或背誦;還要通過歸類、分析和比較，使知識條理化，並根據學生個人的實際有針對性地復習。解題方面，建議學生設置一個糾錯本，把練習題、試卷上出現的易錯點、易混點進行分類整理歸納，找出自己的錯誤規律，逐個解決，定時復習，提高自己的解題能力。
總而言之，通過多年的教學實踐，我感到，如果教師和學生在以上幾個方面做出努力，在一定程度上就會幫助和促進學生盡快地適應高中英語的學習了。
⑻ 高一的英語知識點有哪些
高一的英語知識點：
不定冠詞a，an與one同源，表示微弱的一的概念，但並不強調數目，用來表示不確定的人或事物。
A用在輔音前，而不是輔音字母前；an用在母音前，而不是母音字母前。
a university in Asia
1.表示同類中的任何一個
A cat has nine lives.
2.表示泛指的某人、某物
I know a John Lennon，but not the famous one.
3.表示數量的
He has a daughter.
4.表示單位數量的每一
I earn 10 dollars an hour.
5.表示相同的
The two birds are of a color.
6.用於集體名詞前
He grows up in a large family.
7.在某種情況下可用於抽象名詞和物質名詞前
China has a long history.
⑼ 高一英語總結，急
高一英語知識點總結（上冊）
重點片語：
1. fond of 「喜愛，愛好」 接名詞、代詞或動詞的-ing形式。例如：
He』s fond of swimming. 他喜歡游泳。
Are you fond of fresh vegetables. 你喜歡新鮮蔬菜嗎?
He is fond of his research work. 他喜愛他的研究工作。
2. hunt for = look for尋找
I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的書。
hunt for a job 找工作
3. in order to, so as to 這兩個片語都可引導不定式作目的狀語, in order to可放於句首, so as to則不能, 其否定形式為in order not to / so as not to. 如:
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
In order to be noticed, he shouted and waved to us.為了讓我們注意他, 他朝我們又是叫喊又是揮手。
4. care about
1) 喜歡，對……有興趣 = care for
She doesn』t care about money.她不喜歡錢。
2）關心 = care for
She thinks only of herself. She doesn』t care about other people.
她只考慮自己。她不關心別人。
3）在乎，在意（接從句或不接任何成分）
These young people care nothing about what old people might say.
這些年輕人根本不在乎老人說的話。
5. such as 意為「諸如……」，「像……」，是用來列舉人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三門科目,像物理、化學。
6. drop sb a line 留下便條, 寫封簡訊
7、make yourself at home 別客氣；隨便；無拘束
（1） If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.
如果你在我之前到我家，自己喝點飲料，隨便一點。
8、stay up 不睡；熬夜
（1） I'll be late home, don't stay up for me.
我將回家很晚，不要等我了。
（2） He stayed up reading until 2:00 in the morning.
他熬夜看書直到凌晨兩點。
9、come about 引起；發生；產生
（1）How did the accident come about?
這場事故是怎麼發生的？
（2） They didn't know how the change had come about.
他們不知道這個變化是怎樣產生的。
10、except for 除……之外
（1） except 與 except for 的用法常有區別。except 多用於引起同類事物中被排除的一項。如：
①He answered all the questions except the last one.
除去最後一個，他回答了所有問題。
②We go there every day except Sunday.
除了星期天，我們天天去那裡。
（2）except for 用於引述細節以修正句子的主要意思。如：
①Except for one old lady, the bus was empty.
除去一個老太太，這輛公共汽車全空了。
②Your picture is good except for the colours.
你的畫兒很好，只是某些色彩有問題。
（3）但在現代英語中，except for也用於表示except的意思。如上述第一個例子可以是：
He answered all the questions except for the last one.
（4） 另外，在介詞短語之前只能用except，不能用except for。如：
We go to bed before ten, except in the summer.
除了夏季，我們通常十點之前上床睡覺。
11、end up with 以……告終；以……結束
（1） The party ended up with an English song.
聚會以一首英文歌結束。
12、more or less 幾乎；差不多；大約；大概；大體上
（1） I've more or less succeeded, but they haven't.
我差不多成功了，而他們沒有。
（2） Our living condition has more or less improved.
我們的生活水平或多或少提高了。
13、bring in 引進；引來；吸收
（1） We should bring in new technology.
我們應該引進新技術。
（2） He brings in 800 dollars a month.
他一個月掙八百美元。
14、get away（from） 逃離
（1）The thieves got away from the shop with all our money.
小偷帶著我們所有的錢從商店逃跑了。
（2）I caught a really big fish but it got away.
我釣到了一條好大的魚，可是它逃掉了。
15、watch out （for）注意；留心
（1）Watch out! There is a car coming.
小心！汽車來了。
（2）Watch out for the hole in the road.
留神路上的那個坑。
16、see sb. off 給某人送行
Tomorrow I will see my friend off at the railway station.
明天我到火車站給朋友送行。
17、on the other hand 另一方面（用以引出相互矛盾的觀點、意見等，常說on the one hand …… on the other hand一方面……另一方面）
I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.
我知道這份工作報酬不高，但從另一方面來說，我也不必工作太長時間。
18、as well as sb (sth)而且
He is a talented musician as well as being a photographer.
她不但是攝影師還是個天才的音樂家。
19、take place 發生 take one』s place 入座、站好位置、取得地位
take sb』s place 或take the place of sb / sth代替、取代The Olympic Games take place / are held every four years.
20、on fire 相當於burning, 意為「燃燒；著火；起火」，有靜態的含意。Catch fire有動態的含意。
Set… on fire / set fire to …用來表示「使……著火」、「放火燒……」。例如：
Look, the theatre is on fire! Let』s go and help.瞧，劇院著火了，咱們去幫忙救火吧。
21、on holiday 在度假，在休假中
When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的時候去看望了叔叔。
holiday(holidays)一般指「休假」
Tom and I are going to have a holiday. 我和湯姆准備去度假。
I've already had my holidays this year. 我今年已經度過假了。
22、travel agency
A business that attends to the details of transportation, itinerary, and accommodations
for travelers. 旅行社一種為旅行者提供細致的運輸、旅行和住宿方面服務的行業
Also called: travel bureau
23、take off 1)脫下(衣服等), 解(除)掉 He took off his wet shoes.他脫下了濕鞋子。
2）（飛機）起飛
The plane took off on time. It was a smooth take-off.飛機准時起飛。起飛非常順利。
3）匆匆離開
The six men got into the car and took off for the park.這六個人上了車，匆匆離開去公園。
24. go wrong v. 走錯路, 誤入岐途, (機器等)發生故障
25. in all adv. 總共
26. stay away v.外出
27. look up 查詢（如賓語為代詞，則代詞放中間）
Look up the word in the dictionary.在字典里查單詞。
相關片語：look for 尋找；look after照顧，照料； look forward to期待；look into調查；
look on旁觀；look out注意；look out for注意，留心，提防；look over翻閱，查看，檢查；look around環視；look through翻閱，查看。
28、run after追逐，追求
If you run after two hares, you will catch neither.同時追兩只兔子，你一隻也抓不到。
29、on the air廣播
We will be on the air in five minutes.我們五分鍾以後開始廣播。
This programme comes on the air at the same time every day.這個節目每天在同一時間播出。
30、think highly/well/much of對……評價很高, 贊賞, 對……印象好
He was highly thought of by the manager.經理對他非常贊賞。
I think well of your suggestion.我覺得你的建議很好。
think badly/nothing/little/lowly of……認為不好, 好……不在意, 不贊成, 覺得……不怎麼樣
I don』t think much of him as a teacher.我覺得他作為一個老師不怎麼樣。
31. leave out 1) 漏掉 You made a mistake—You』ve left out a letter 「t」.你出錯了—你漏掉了一個字母t.
2) 刪掉, 沒用 I haven』t changed or left out a thing.我沒有作出變動也沒有刪掉任何東西。
32. stare at （由於好奇、激動等張著嘴巴，睜大眼睛地）凝視，盯著看
Don』t stare at foreigners. It』s impolite.不要盯著外國人看，這樣不禮貌。
比較：glare at （to stare angrily at）怒視著
這兩個小男孩互相怒視著，隨時准備開戰。
33. make jokes about 就……說笑
They make jokes about my old hat.他們就我的舊帽子說笑我。
have a joke with … about …跟某人開關於某事的玩笑。
He stopped to have a joke with me.他停下來跟我開玩笑。
play a joke on…開某人的玩笑
We played jokes on each other. 我們互相開玩笑。
v. joke about取笑 They joked about my broken English.他們取笑我蹩腳的英.
45.take over 接管；接替；繼承
what is good and still useful should be taken over.好的有用的東西應當繼承。
Our chairman has left, so Jack will take over (his job).我們的主席走了，因此傑克將接
管（他的工作）。
46. break down
1) 破壞；拆散
Chemicals in the body break our food down into useful substances.
人體中的化學元素把食物分解成有用的物質。
The peace talks are said to have broken down. (喻)據說和談破裂了。
2)（機器）損壞 Our truck broke down outside town. 我們的卡車在城外拋錨了。
The car broke down halfway to the destination.汽車在到達目的地的中途拋錨了。
3) 失敗；破裂 Their opposition broke down.他們的反對意見打消了。
4) 精神崩潰；失去控制 He broke down and wept. 他不禁失聲痛哭。
5) 起化學變化 Food is broken down by chemicals. 化學物質引起食物轉化。
47、get on one』s feet
1）站起來;站起來發言
2）(=stand on one's feet)自立, 經濟上獨立
3）(人)病好了, 可以起床了; (使)恢復, 復甦(指企業)
48、go through
1) 經歷；經受；遭到
These countries have gone / been through too many wars.這些國家飽經戰火。
2) 完成；做完 I didn't want to go through college.我不想上完大學。
3）通過；批准 The law has gone through Parliament. 議會已經通過了這項法案。
Their plans went through. 他們的計劃得到了批准。
4）全面檢查；搜查
They went through our luggage at the customs.在海關他們檢查了我們的行李。
重點句型
1．「So + be／have／助動詞／情態動詞＋主詞」的結構。此結構中的語序是倒裝的，「So」代替上句中的某個成分。如果上面一句是否定句，則使用「Neither/Nor+be/have/助動詞/情態動詞+主語」的結構。
例如 He』s tired，and so am I．(＝I』 m also tired．)
You can swim，and so can I．(＝I can also swim．)
She has had supper，and so can I．(＝I』ve had lunch，too．)
Tom speaks English，and so does his sister．(＝His sister speaks English，too．)
A: I went to the park yesterday．
B: So did I．(＝I also went to the park yesterday．)
2．「So +主語+be／have／助動詞／情態動詞」結構中的主謂是正常語序，so相當於indeed,certainly,表示說話人對前面或對方所說情況的肯定、贊同或證實，語氣較強，意思是「確實如此」。
例如 A：It was cold yesterday．昨天很冷。
B：So it was．的確如此。(＝Yes，it was．)
A：You seem to like sports．
B：So I do．(＝Yes，I do．)
A：It will be fine tomorrow．
B：So it will．(＝Yes ，it will．)
3．「主語+do/does/did + so」結構指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重復。
My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.(=I handed in
my composition on time.) 語文老師叫我按時交作文, 我照辦了。
4．So it is with…或 It is the same with…句型表示 「……(的情況)也是如此。」當前面的句子中有幾種不同形式的謂語時，要表示相同情況，必須使用本句型，不能使用so 引起的倒裝句。
She doesn』t play the piano, but she likes singing. So it is with my sister.
5、There you are. 行了，好。
這是一句表示一種事情告一段落或有了最終結果的用語。如：
There you are! Then let's have some coffee.
除此之外，還可以表示「瞧，對吧（果然如此）」的語氣。例如：
There you are! I knew we should find it at last.
對吧！我就知道我們最終能找到的。
6、have some difficulty (in) doing sth.
干某事有困難；接名詞時，常用句型：have some difficulty with sth.
①Do you have any difficulty (in) understanding English?
你理解英語口語有困難嗎？
②She said she had some difficulty with pronunciation.
她說她在發音方面有困難。
7、have a good knowledge of sth.
「掌握……」，「對……有某種程度的了解」
①He has a good knowledge of London.
他對倫敦有所了解。
②A good knowledge of languages is always useful.
8、Tree after tree went own, cut down by the water, which must have been three metres deep.
一棵又一棵的樹被水沖倒、沖斷。那水肯定有三米深。
「must have + 過去分詞」表示對已發生事情的猜測。在英語中，must，may，can三個情態動詞可用來表示對事情的猜測。Must意為「肯定」，語氣很有把握；may意為「可能」、「也許」，語氣把握性不大。兩者常用在肯定句中。Can意為「肯定」、「也許」，常用在否定句或疑問句中。Must，may，can三者用於表示猜測時，其後面可跟三種不同的動詞形式：1）跟動詞原形表示對現在事情的猜測；
2）跟be doing表示對正在發生事情的猜測；3）跟have done表示對已經發生的事情的猜測。例如：
Helen is Lucy』s good friend. She must know Lucy』s e-mail.海倫是露茜的好朋友。她肯定知道露茜的電子郵件。
We can hear loud voices in the meeting room. They must be quarrelling.我們可以聽到會議
室很吵。他們肯定在吵架。
I met Jeff at the gate a moment ago. He can』t have gone to Australia.我剛才還在大門口見
過傑夫。他不可能去了澳大利亞。
9、Wei Bin took out some peanuts and it was fun to see the monkey eat from his hand.魏彬拿出一些花生。看著猴子從他手上吃花生，很有趣。
fun 「好玩，趣事」，不可數名詞，前面不加不定冠詞a。
You』re sure to have some fun at the party tonight. 今天晚上你肯定會玩得很開心。
make fun of「取笑」，「嘲弄」。People make fun of him only because he is wearing such a
strange jacket.人們嘲笑他只是因為他穿了一件那麼奇怪的衣服。
funny adj. 「可笑的，滑稽的」。He looks very funny in his father』s jacket.他穿著他父親
的衣服，看上去很滑稽。
10、Many people who saw the film were afraid to swim in the sea……
許多看過這部電影的人都不敢在海里游。
afraid 用法說明：
1）害怕人/ 物，如：be afraid of sb / sth
2）不敢做某事，如：be afraid to do sth / of doing sth
He is afraid to go out / of going out alone at night.
3) 擔心會發生某事, 如: be afraid of doing sth或be afraid + that clause
He seldom stands on the river bank because he is afraid of falling into the river.
He seldom stands on the river bank because he is afraid that he might fall into the
river.
4) 給人不愉快的信息或不贊同某人意見時, 用I』m afraid …, 如:
I』m afraid I』ve got bad news for you.
I』m afraid I can』t agree with you.
11、It is polite to finish eating everything on your plate.把你盤子里所有東西吃完是有禮貌的。
這是一個動詞不定式作主語的句型，其中to finish eating everything 是主語，it是形式主語。
12、I wish you all the best.我祝你萬事如意.
用wish來表示祝願的結構是wish sb sth, 此外我們還可以用may來表示祝願: May sb do sth如:
May you succeed.
13、Where there is a river, there is a city. 有河流的地方就有城市。
Where在這里引導的是地點狀語從句，相當於介詞in/ at/ to + the place + where從句9定語從句），意思是「在……地方」。 例如：
Where there is smoke, there is fire.無風不起浪；事出有因。
He lives where the climate is mild.他住在氣候溫暖的地方。
14、Strong, proud, and united, the people of St Petersburg are the modern heroes of Russia .
聖彼得堡人民堅強不屈、充滿自豪、團結一致，他們是俄羅斯當代的英雄。
Strong, proud, and united為前置定語，在這里相當於一個非限制性定語從句：
The people of St Petersburg , who are strong, proud, and united, are the modern heroes
of Russia . 當主語比較短時，這類短語常常放在句首。
15. Congratulations!是一句祝賀用語，在使用時要用復數形式。其他幾個通常以復數形式出現表達特定含義的名詞有：
manners（禮貌）：He is a little boy with good manners.這個小男孩很有禮貌。
regards (問候)：Please send my regards to your parents.請代我問候你父母。
16. Every four years athletes from all over the world take part in the Olympic Games.
沒四年，世界各地的運動員們都要參加奧運會。
「every + 基數詞 + 時間/ 距離單位」詞表示「每多少時間/ 距離」。如：
every five days（每五天）, every three hours（每三小時）, every ten metres（每十公尺）
類似表達形式還有：every fifth day, every third hour
「每隔一天」的表達形式有：every second day, every two days, every other day.
17、Modern cellphones are more than just phones—they are used as cameras and radios, and
to send e-mail or surf the Internet.現代的手機不僅僅是電話機—它們也當坐照相機和收音機使用，還可以發送電子郵件和上網。
use A as B 把A用作B。例如：
In ancient times, people used stones as tools for farming.在古代，人們把石頭用作耕作的
工具。
use sth to do sth用某物來做某事。例如：
In ancient times, people used stones to kill animals for food.
在古代，人們用石頭來捕殺動物獲取食物。
18、The answer seems to be that we have a need to stay in touch with friends and family no
matter where we are or what we are doing.答案似乎是：無論我們在何處或正在做什麼，我們都需要和朋友以及家人一直保持聯系。
1) seem 似乎，好像，其用法及搭配有：
seem + adj., 如：
This problem seems complicated, but actually it is simple.
這個問題看似復雜，其實很簡單。
seem to do
I seem to have seen him somewhere before.我好像以前在哪兒見過他。
It seems that…,
It seems that everything is going on well.好像一切正常。
It seems as if…,
It seems as if it』s going to rain.看來快要下雨了。
2) no matter無論，不管，後面常跟疑問詞引導的從句，其意相當於疑問詞後加ever。如 no matter what=whatever; no matter where=wherever; no matter how=however; no matter when=whenever例如：
No matter when (Whenever) I meet him, he is always wearing that old hat.
不管我什麼時候遇見他，他總是戴著那頂舊禮帽。
No matter how (However) expensive the cellphone is, I』ll buy it because I need one badly.
無論這手機有多貴，我都要買。因為我急需有個手機。
重點語法：
直接引語和間接引語
1. 直接引語在改為間接引語時，時態需要做相應的調整。
eg: 「I broke your CD player.」 (一般過去時改成過去完成時)
He told me he had broken my CD player.
Jenny said, 「I have lost a book.」
(現在完成時改成過去完成時)
Jenny said she had lost a book.
Mum said, 「I』ll go to see a friend.」
(一般將來時改成過去將來時)
Mum said she would go to see a friend.
過去完成時保留原有的時態
He said, 「We hadn』t finished our homework.」
He said they hadn』t finished their homework.
注意 直接引語是客觀真理，過去進行時，時態不變。
2． 在直接引語變間接引語時，如果從句中的主語時第一人稱或被第一人稱所修飾，從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。如：
Mary said, 「My brother is an engineer.」
Mary said her brother was and engineer.
3． 直接引語如果是反意疑問句，選擇疑問句或一般疑問句，間接引語應改為由whether或if引導的賓語從句。如：
He said, 「Can you run, Mike?」
He asked Mike whether/if he could run.
4. 直接引語如果是祈使句，間接引語應改為「tell(ask, order, beg等) sb (not) to do sth.」句型。如：
「Pass me the water, please.」said he.
He asked him to pass her the water.
5. 直接引語如果是以「Let』s」開頭的祈使句，變為間接引語時，通常用「suggest+動名詞或從句」的結構。如：
She said, 「Let』s go to the cinema.」
She suggested going to the cinema.
或She suggested that they should go to the cinema.
現在進行時表將來的動作
現在進行時表將來的動作，謂語通常為瞬間動詞。如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。這些動詞的進行時後不能再接具體的時間。
（1）用現在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發生的動作。
（2）現在進行時表示將來與表示正在進行的動作的區別在於：前者通常用瞬間動詞（有時一些常用動詞也可以這樣用如：do）如：go, come, start, return, get, arrive等。而後者通常是持續性動詞。
He is reading a novel.
他在看小說。
The train is arriving soon.
火車就要進站了。
（3）用現在進行時表示將來的時間，在句中或上下文中通常有表示將來時間的狀語。
（4）現在進行時與一般現在時表示將來動作的區別在於：前者表示的將來的動作往往是可以改變的，而後者則是根據規定或時間表預計要發生的動作或事情，因此往往是不可改變或不可隨便改變的。
What are you doing next Friday?
下星期五你們打算干什麼？
The plane takes off at 7：30 tonight.
飛機今晚七點半起飛。
限定性定語從句
1、定義：在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定語從句所修飾的名詞或代詞叫先
行詞。定語從句一般放在先行詞的後面。引導定語從句的詞有關系代詞that, which, who ( 賓格whom,
所有格whose)和關系副詞where, when，關系代詞或關系副詞放在先行詞和定語從句之間，起聯系作用，
同時又作定語從句的一個成份。
⑴The man who lives next to us sells vegetables. 住在我的隔壁的人是賣菜的。
在該句中the man 是先行詞