1. 簡述幼兒園教學教育常用的教具和學具有哪些種類
簡述幼兒園數學教育常用的教具和學具有哪些種類。 答：第 一，實物類。 第 二，圖片、卡片類。 第 三，粘貼、扦插類。 第 四，電教類（多媒體類）。 第 五，器具類。
2. 兒童玩具有哪些分類
現在的玩具五花八門，很多家人都挑花了眼，比較頭疼。看了這篇文章，或許你能有所收獲。
從教育觀點看，孩子的玩具可分以下六大類。
下面就讓找玩具網小編來給大家介紹一下
(1)認知類玩具 也就是一般人所謂的益智玩具，主要是能協助孩子學習及建立各種基本概念的玩具。如七巧板（認識形狀、空間方位）、由小至大的套套杯（認識序列）、拼圖（部分、整體 、關系、位置）、時鍾（時間概念），以及以形狀、顏色、關系為線索的配對玩具，有游戲規則的玩具等。
(2)語文類玩具 指可讓孩子聽覺更敏銳、獲得新字裙、促進語言表達、組織能力、寫前練習的玩具。如故事錄音帶、故事圖卡、鼓勵塗塗畫畫的畫板等。
(3)科學類玩具 可吸引孩子觀察、比較、收集、分析的科學性玩具。除了引發孩子狂熱的好奇心之外，也讓他們養成對各種事物觀察、分析、收集資料、動手做、實事求是的習慣。如顯微鏡 、萬花筒、各種標本等。
(4)動作類玩具 鍛煉肌肉及身體各部位的協調能力。如嬰兒爬行玩具、各式推車、拉車、可騎乘的腳踏車、丟擲的飛鏢等。
(5)操作類玩具 讓孩子指頭肌肉更靈活，促進眼睛與手更協調的玩具。如黏土、穿線、串珠、堆疊組合積木等。
(6)社會類玩具 包括娃娃、填充玩具等；以生活情境設計的玩具，如超級市場、飛機場扮演玩具等。除了讓孩子能抒發情緒並體驗達人和生活世界外，同時也更有機會認識自己身邊環境並吸 收相關的生活經驗。
找玩具網小編提醒家長一定要跟孩子共同玩玩具，首先是出於安全的考慮，另外培養親子感情才是重點啊。
3. 少兒體適能小工具
少兒體適能小工具有；
瑜珈球、海棉墊、拉力繩、瑜伽磚、有聲體操棒 、體操圈、 兒童呼拉圈 、皮球。
4. 兒童益智類玩具有哪些，有什麼可推薦的
你有沒有想過你費盡心思為孩子挑選的「益智玩具」，孩子並不感興趣？
事實上，孩子有屬於自己的「玩具觀」。大多數時候父母認為的孩子需要什麼，並不是孩子所真正需要的。
或許父母更多的想著怎麼讓孩子在玩具中獲得什麼，而孩子們只想要開心的「玩」。如果你只是提供玩具，而沒有引導陪伴孩子一起玩，再多的玩具也只是閑置「工具」。
孩子們究竟更喜歡什麼樣的玩具呢？ 有大人陪伴一起玩的玩具。一件玩具除了孩子自己玩，父母的陪伴也很重要。
當當狸智慧成長盒子就是一款特別適合親子互動的玩具！既有「玩具」的趣味性，又具備一定的技能拓展與潛能開發，能夠培養小朋友的多項綜合能力，這才是真正的益智玩具。
當當狸智慧成長盒子，融合STEAM教育理念，根據《3-6歲兒童學習與發展指南》，針對孩子不同年齡段的成長特點設計玩具，每個盒子的項目設置層層遞進，全方位培養孩子的能力。
不管是繪本還是實驗操作，都很適合家長陪孩子一起完成！在小實驗過程中，一邊聽爸爸媽媽講著繪本上關於火山的知識，一邊動手見證這一個神奇現象的發生，這該是多麼有趣的事呀！
或許你也可以試著不買太多的新玩具，只先買這一種，和孩子一起參與游戲，你能看到很多孩子開懷大笑的瞬間，看到他手指越來越靈活，看到他慢慢長大。
益智玩具只有在當你陪伴著孩子時，才能真正地成為益智玩具，孩子真正需要的，不僅在於這件玩具本身有多少「早教」功能，也在於父母在身邊的陪同玩樂。
5. 兒童繪畫工具有哪些
通常用 蠟筆/ 油畫棒、彩色鉛筆、彩色水筆，還有 毛筆 。
6. 在養育小孩的過程中，有哪些育兒「神器」值得分享
它就是帶娃出行解放雙手的必備「神器」——腰凳！
眾所周知，抱小幼崽是個體力活兒，如果碰到個高需求的寶寶，那全家人都有胳膊抬不動的風險，這時候如果用腰凳就能解決很多問題。
腰凳是一種靠椅式的通過系在家人身上使用的新型育兒工具。可以通過面對面式、橫抱式、後背式、側抱式等多種不同方向及功能來滿足不同年齡段寶寶的使用。
腰凳最初的設計理念是因為父母經常性的抱孩子，長期下來，容易造成手臂、頸椎、腰椎的慢性勞損。所以腰凳的發明，就是為了通過寬厚的腰帶將孩子負重在父母身體上半部的力量，平均地分散到腰部周圍。在一定程度上，通過腰凳，可以改善媽媽長期抱孩子引起的腰部及背部肌肉的慢性勞損，將一些負重轉移到臀部，能夠保護腰椎的生理曲線。
一些覺得用腰凳後腰背部反而更難受的寶媽，主要還是因為在使用腰凳的時候，佩戴不正確。
正確的腰凳使用方法應該是這樣的：
①腰凳放在後面，腰帶在胯骨上方
②深吸一口氣，盡量把腰部黏貼扣系得緊一些
③黏貼扣的兩面要重疊正確，這樣會有更好的支撐
④插好外面的固定扣，拉緊腰部兩側帶子
⑤呼氣，把腰凳調整到前面
⑥調整腰凳位置，整理腰凳高矮等細節
⑦調整到最合適自己和寶寶的位置，如左、中、右等
⑧這時候寶寶就可以坐上來啦
腰凳在佩戴時還需注意這些：
①腰凳佩戴不宜過松
②腰凳不要長期固定在身體一側、左右、前後，每隔一段時間可以更換方向
③長期外出時，最好佩戴腰凳配套的肩帶，在一定程度上減少腰部的負荷
④寶寶情緒不穩定/哭鬧時，最好從腰凳下抱下，或者換成橫抱式，減少孩子身體在腰凳上跳躍給腰部帶來的沖擊力。
7. 玩具有哪些基本類型說明各類型的特點
一般來說玩具可以分為五大類。
1，第一種按照原材料分為金屬類、塑料類、棉絨類、電子類、紙質類、泥土類等等。
2，第二類分為靜態玩具和動態玩具兩大類。靜態玩具比如說毛絨玩具、塑料拼插玩具，動態玩具比如一些電瓶車、遙控車還有一些風箏等等都算動態玩具。
3，第三類按照年齡分為嬰兒玩具、幼兒玩具個少年玩具、青年和成人玩具以及老人玩具。
4，第四類根據場所分類，可以分為家庭玩具、幼兒園玩具、兒童中心玩具以及一些大中型玩具。
5，最後一類按功能分類，按功能分類也是家長最關心的分法，按照功能分類把玩具分為六大類。
按照功能不同來分類
1．聲樂玩具類
指能夠發出一些美妙樂曲的玩具。能夠提高孩子對聲樂的敏感度，加強孩子的認知能力，感知能力，培養孩子的藝術方面的能力。比如說各種模擬的電子琴，小吉他，小提琴或者一些會發聲的娃娃、小狗等。
2．游戲玩具類
游戲玩具占兒童玩具的主要部分。在提高兒童認知能力的基礎上，開發他們的思維，鍛煉操作技巧和手眼協調的能力。通過游戲玩具，寶寶可以一定程度上感受到成人的世界，體會社會角色，豐富社會知識，培養寶寶良好的個性和社會性。比如有一些娃娃或者動物形象的玩具。另外還可以有一些娃娃游戲用具，小傢具、廚房用具或者小衣服等。
3．科技文體類
在教會孩子科學知識能力的同時，也可以進行大動作的練習，訓練兒童的精細動作，啟發孩子對物體形狀、顏色等方面的准確理解。科技文化類玩具讓孩子初步接觸科學文化知識，是兒童啟蒙教育的重要工具。常見的有算盤，字母卡片，電池遙控玩具等。
4．勞動工具類
這類玩具主要是為了讓兒童認識並掌握各種勞動工具的形狀、顏色和構造，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和肢體協調能力，開發孩子的聯想能力。通過勞動工具類的玩具，孩子可以知道如何植樹，除草等勞動，加強孩子對生活的認識。這類玩具有鏟子，鐵鍬等。
5．益智玩具類
這一類型的玩具，多屬認知類玩具。旨在培養孩子的空間結構想像能力及精細動手操作能力，開發孩子智力，運動方面等能力。同時加深對時間概念、空間結構等方面的理性認知，這是孩子認識世界很好的一種方式。常見的益智玩具有彩色套塔、套碗、棋類等玩具。
6．操作玩具類
操作玩具類的玩具，能夠激發孩子們的動手興趣，通過對玩具合理組合搭配，培養孩子的創新能力以及空間想像能力。比如巧妙的拖拉設計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創作成就感。積木和魔方等玩具，則很好地鍛煉了孩子的創造能力。
7．交通玩具類
交通玩具可以提高兒童對火車、汽車及各種工程車等構造的認知和了解，同時在此基礎上訓練其組裝、拖拉和整理的能力，了解物體間的變換關系，進而提升動手能力和生活自理能力。常見的交通類玩具有各種車輛，如三輪腳踏車、小滑板車、電瓶車、小自行車、模型飛機、挖掘機等。
8．健身玩具類
健身類玩具，也叫做體育類玩具，這類玩具可以發展孩子的運動能力，有利於促進孩子身心健康發展。經常玩健身類玩具，可以提高孩子的認知能力，鍛煉孩子肢體協調等方面的能力。常見的比較傳統的體育玩具有毽子、跳繩、風車、風箏、各種球類等。
9．拼板玩具類
拼板，由各種形狀各異、內容豐富的板塊拼接而成。此類玩具，可以培養兒童對圖形的組合、拆分、再組合的能力，鍛煉孩子獨立思考的能力，開發兒童創造能力，同時培養他們的耐心和堅持不懈的精神。比如拼板、拼圖等玩具。
10．卡通玩偶類
卡通玩偶類玩具是陪伴兒童們的娛樂型玩具，是孩子們都比較喜歡的游戲工具。卡通玩偶，符合孩子童稚的心理。如果父母忙碌沒有時間陪孩子時，給孩子准備卡通玩偶類的玩具，是一個不錯的選擇。常見的卡通玩偶類玩具，比如各種洋娃娃玩偶等。
(7)兒童工具知識大全擴展閱讀
說到認知類玩具一共有五大類：
1．環類益智玩具名聲最大的就是起源於宋代的九連環。它包含了極為深奧的數列原理，如果找不出其中的規律，是很難解開的。如果你面對的是「十九連環」，一秒鍾解一步，你要花四天以上的時間。其餘的如萬壽環、花籃環、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂舞、銀蛇擺尾等技巧類游戲，均含有很深的數學道理，有助於培養提高人的空間想像、邏輯思維和數學分析能力。
2．扣類益智玩具包括魔力扣、吉祥扣、同心結、千千結、M扣，這類游戲大多利用了繩的柔韌性。其中的M扣最具代表性，你可能會在無意中把它分開，但裝上後又不知所措，掌握其規律性有相當難度。
3．繩類益智玩具它一般是將繩從設定好的框架中取出，如迷宮象、高音符。這類玩具可以教會兒童認識很多東西。正如位水手都必須掌握幾十種繩結一樣，繩因其最具柔韌性，變化也很多。
4．拼板類益智玩具這類游戲普遍屬於高難度，如「T之謎」、「華太郎」、「七巧板」、「六巧板」這類游戲要求你完全跳出常規思維的圈套，絕不能僅局限幾塊拼板的形狀，你多花一點時間，它可以告訴你全新的思維方法。
5．綜合類益智玩具很多學習機具備音樂、朗讀等功能，還能模擬人聲陪小孩子玩耍，內置了很多諸如三字經、百家姓等國學常識和英文字母等等，非常適合兒童的自學使用。
8. 習慣培養需要科學工具，關於兒童思維導圖你知道哪些
在美國，「思維導圖」被教育學家、工程師、心理學家和其他學家使用在學習、頭腦風暴、記憶、視覺記憶和解決問題已經有很多年。
第一、什麼是思維導圖
思維導圖主要運用圖文並重的技巧，將思維形象化，充分運用左右腦的機能，把主題關鍵詞與圖像、顏色、文字、符號、線條等結合起來，從而建立記憶鏈接。在美國課堂，老師廣泛的運用 「思維導圖」 幫助孩子們進行思考，培養他們的邏輯思維能力，寫作能力，開啟孩子大腦的無限潛力。
第二、思維導圖的類型
常用的思維導圖有兩種：Thinking map（思考圖、思維地圖）和Mind map（心智圖）。今天我主要講的是Thinking map——被納入教育改革的思維工具。
Thinking Map最初興起於美國，是教育學博士David N.Hyerle在1988年開發的一種幫助學習的語言工具。確切地說「Thinking Map是用來進行建構知識，發散思維，提高學習能力的一種可視化工具。」 包含了八種類型的思維圖，對應人在思考時的八種思維過程，可以用來培養孩子們的閱讀、寫作、數學、邏輯思考等等方面的能力。
總結
思維導圖，是將各個部分之間的固定的關系，由易到難地展現了孩子思維的發展過程，從而促進孩子的思考和對知識的理解。
9. 玩具有哪些基本類型各類型的特點是什麼
玩具有拼圖玩具類、游戲玩具類、數字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類。
拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想像力，培養幼兒的成就感。
游戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎上，培養孩子的動手、動腦能力，開發他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協調的能力。
數字算盤文字類：在訓練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發孩子對形狀、數、量的准確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。
工具類：主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構造，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協調能力、開發想像力。
益智組合類：培養孩子的空間想像能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。
積木類：激發孩子們的動手興趣，培養幼兒合理組合搭配的意識和空間想像能力；巧妙的拖拉設計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創作成就感。
(9)兒童工具知識大全擴展閱讀：
玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個基本特徵，其品種繁多，分類方法不一。
玩具購買指南：
1、有助孩子身心發育的玩具這是最重要的「貼士」。依據不同年齡，選擇一樣對孩子身心發育有提升幫助的玩具。
2、讓孩子參與其中的玩具玩具只供觀賞。
3、比孩子年齡大一點玩的玩具孩子喜歡接受挑戰，除了選購適合孩子年齡玩的玩具，也可以選購比孩子年齡大一點玩的玩具。父母玩，孩子從中模仿。
4、要考慮它是否耐摔、耐嚼（嬰孩喜歡啃玩具）、耐洗等條件。
5、安全的玩具，這是父母選購玩具的一大考慮點。玩具中的小零件，容易打破、脫落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都帶有危險性。
6、觀察孩子玩玩具。
7、玩具適合兒童，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機智聰明。
8、要考慮它是否有小部件脫落，有尖銳的邊緣。
參考資料：網路-玩具