Ⅰ 給老師的一封信
網上找的例文 可以參考好詞好句、結尾什麼的
老師，我的心裡有很多話想跟您說，在教師節來臨之際，我要把心中的話全「倒」出來。
記得四年級的下個學期，您成了我們的語文老師，在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學，同學們私下都笑您好「傻」。
相處久了，我越來越發現您「傻」的地方還不少。
老師您好「傻」，您明知道改作業是很辛苦的，可您為什麼還要布置我們寫周記，還不厭其煩地批改每篇周記，指導同學們修改，鼓勵大家投稿。
老師您真「傻」，班上有個同學非常倔強還愛撒謊，家長都說他沒救了，您為什麼相信他這么有個性將來一定是個優秀的人才？老師，您真的好「傻」。下雨的時候，您把雨傘給了同學而自己跑回家去，第二天您感冒了，可您還是繼續給我們上課。您為什麼只為同學著想，而不顧自己呢？
我知道了，因為您「傻」，我班以前最怕寫作的同學也有作文在報紙上發表。因為您「傻」，那原本倔強的像頭牛的同學如今也變得「服服帖帖」；因為您的「傻」，曾經衣來伸手、飯來張口的「小皇帝」們也開始懂得對長輩問寒問暖；在您「傻」勁的影響下，我們這群不懂事的毛孩子也知道為自己「設計」未來……
最後，祝老師「傻」得更美麗，「傻」得更年輕！培養出一批批比您更「傻」的學生。
您的寬容讓人肅然起敬
賴曉妮平湖中心小學；指導教師：洪猛
尊敬的老師，一直想給您寫封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知如何下筆。我是個既文靜又靦腆的小女孩。去年，我從家鄉轉入這里。那時，人生地不熟，我緊張地看著校園周圍的一切，對新的環境有一種難以表達的恐懼。您彷彿看透了我的心思，溫和地對我說：「曉妮，你很聰明乖巧。敞開心扉吧，老師是你的朋友，全班同學都是你的朋友。」隨後，您安排班長跟我同座，還吩咐英語課代表多給我幫助。一年了，365個日日夜夜噢，您總是無微不至地關心我。課堂上，您風趣幽默、妙語連珠，帶領我們在知識的海洋里遨遊；下課時，您像個大孩子，滿臉笑容，和藹可親地跟我們玩成一片。我發現這一年來，您的額頭上又爬上了不少新的皺紋。
記得一次，一位同學在課間不小心撞到您，讓您差點摔倒。那個男孩誠惶誠恐，手足無措地等著您的批評。沒想到，您卻絲毫沒有責怪他的意思，只是溫和地說：「同學，別怕，老師沒事。以後小心點，走路注意看路。」老師，您的寬容讓人肅然起敬。
長大後也要像您一樣
徐琬晴新蓮小學五（2）班；指導教師：么老師
在教師節來臨之際，我特別想念我的啟蒙老師曾雪英，衷心地向她道一聲：「曾老師，您辛苦了！」
您是我踏入校門後認識的第一個老師，教我們語文，又是班主任。您的眼睛炯炯有神，留一頭烏黑的披肩頭發，個子高高的，常穿樸素的職業套裝，看上去既大方，又漂亮。
您給我印象最深的是對我們的嚴格要求。您知道嗎？您在我們同學們的心目中是一位非常嚴厲的老師，那不苟言笑的表情使我們看到了作為老師的威嚴，每當我們做錯事情被您不留情面地批評後，有時會哭鼻子，常常還會在私底下說您的壞話，現在看來是多麼的好笑。
您最讓我感激的是對我無微不至的關懷和教育。記得我剛讀一年級的時候是一個非常膽小怕事的小女孩，不善於與人交往，甚至不敢舉手發言，但是您卻出人意料地讓我當副班長，要我站在講台上管同學們的紀律，使我得到了難得的鍛煉機會。您還記得嗎？當我們班第一次做值日生時，您把在國旗下演講的任務交給我，面對全校師生，我沒有使您失望。
老師是太陽底下最光輝的職業，我長大後也要像您一樣，當一名好老師。
我的明天會很美
苗澤宇黃田小學六（4）班；指導教師：劉海龍
劉老師，您的身體怎麼樣？是否還咳嗽呢？我們畢業以後，您是否又迎來了一批新的小學生？記得當初我們還是一批什麼都不懂的小不點兒，是您年復一年日復一日，一絲不苟地教育我們，使得我們這個班集體，始終是全校的明星班，在這里，我要代表畢業的同學們，向您表示感謝。
我們班一定有不少同學去了附中吧。很遺憾，由於家鄉的英語課比較少，到了深圳以後，我跟不上，只好留級了。我所在的這所學校是一所百年老校，校風很好，操場也比我們學校的寬闊很多。還有音樂室、書法室等課外活動場地，還有，我們班的語文老師也姓劉，是個很幽默，很有才華的老師，有「魔術師」之稱，課堂氛圍輕松，活躍，我很喜歡。
最後，請您放心，我會像過去那樣，努力學習，我相信我的明天會很美。
有吸引力的您
吳明洪東曉小學六（5）班；指導教師：吳海紅
吳老師，您為我們能早日成為國家的棟梁，上課時語言是多麼地准確生動，聲調是多麼地抑揚頓挫，情感是多麼地真實感人，您的課具有磁鐵般的吸引力。
老師，您還記得嗎？有一次，您給我們上的是《桂林山水》。您說：「請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想像，一起來欣賞桂林的山水。」「灕江的水真靜啊。靜得讓你感覺不到它在流動……」我們聽著，想著，覺得自己彷彿已經隨著老師在暢游灕江，在欣賞著那清澈秀麗的灕江的水。您讀完後，又帶領我們仔細地去觀賞桂林的山。您的每一句形象生動的話，每一個准確有趣的手勢，都在我們面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山，連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味地聽著，思考著，想像著……
您講課蘊含著豐富的感情。您教《小音樂家楊科》時，講著講著，淚水在眼裡打轉。小楊科的命運是多麼悲慘啊，同學們被你真切的情懷感染了，不少同學的眼圈也紅了。
老師，我還有一年就要離開您了，我現在向您保證，我以後一定好好學習，長大了像您一樣，當一面光榮的人民教師。
很想做您的學生
呂澤樺松坪學校小學部五（6）班；指導教師：曲升
小雲姐姐，我們的新班主任在開學第一天就向我們介紹了《深圳晚報》「校園童話」版，老師把「校園童話」版說得天花亂墜，我也被那精彩的內容打動了。
小雲姐姐，我從來沒有往您那裡投過稿，以後我就斗膽投幾篇，不，要堅持每周都投。稿件的質量可能不能讓您滿意，可是我這種積極進取的精神您一定會欣賞的，因為您也是我們的老師啊！
上周六《深圳晚報》刊登的作文我認真看了，不比不知道，一比才知道我的作文水平太差了。所以，我很想認小雲姐姐做我的老師，藉助「校園童話」這個平台，不斷提升自己的作文水平，我也希望能像其他同學一樣寫出一篇篇賞心悅目的文章來。小雲姐姐：您願意收我這個學生嗎？
代表全班同學向您道歉
陳謝暉長龍小學四（1）班
敬愛的徐老師，您已經教我們班語文3年了，而且教導一年比一年嚴格。我知道：您每次批評我們，都是為我們好，每當我們成績提高，您都是笑容滿面心情舒暢地表揚我們，讓人覺得好像一股清泉，很涼爽，很快樂。
然而，當9月1號那天我去報名時，卻驚訝地發現您的頭發已經白了，我覺得很不可思議，心裡一直默默地想：老師的頭發怎麼這么快就白了？等我報完名走在回家路上才想通，您的頭發應當是讀三年級時由於我們上課不認真，很多同學作業沒完成被氣白了。在這里，我代表全班同學向您道歉，請老師諒解。
在您的教導和呵護下，我的成績也有明顯提高，不止我，全班同學都提高了。在這里，謝謝你對我們的關心、照顧、教育、呵護！
讓我們「笑口常開」
許劍萌黃埔學校黃埔文學社六（3）班；指導教師：陳新發
敬愛的陳老師，我非常榮幸你擔任我們班的語文老師。以前你在我的印象中是非常嚴厲的，但是那天上課時，有一位同學在玩弄塗改紙，你看見了，卻說他在獻「哈達」，引起全班同學一陣鬨堂大笑，因此，我對你的印象由嚴厲轉變為幽默。
一天下午，我們正在討論桂林山水，你說有樣東西要給我們看。說罷，便拿出幾張20元的人民幣。同學們都很好奇，不知你葫蘆里賣的什麼葯。你不緊不慢地說：「看看背面，上面印的是什麼呀！」同學們你看看我，我看看你，誰都猜不出來究竟。當我們被告知那就是我們正在學的課文桂林山水時，才恍然大悟，彷彿有一種身臨其境的感覺，原來課本上的知識就在我們身邊，是看得見，摸得著的。
你上課也別具一格。你喜歡在黑板上寫甲骨文或是畫一些與課文有關的圖畫。你在講課中，還時不時地打一些幽默的比喻：你在講桂林山時，說：「假如教室是桂林，我走了進去，看見你們像老人，像巨象，像駱駝。」我們都笑得合不攏嘴了，但是你連嘴角也不翹一下。
你讓我們讀課文也與眾不同。你總是讓男女交叉讀，而且還讓男女生讀不同的段落。比如，桂林山水的第二段寫水，第三段寫山，你讓女生讀第二段，男生讀第三段，還有交叉來讀，讀起來簡直別有一番感受。
你每節課都能讓我們「笑口常開」，從外表看，別人可能覺得你比較幽默，但是這正是你為了提高我們的學習興趣，在我們快要無精打采時的一劑「良葯」啊！
窗外的風景，讓我想作文
蔡懋璇前海小學e景文學社
敬愛的江老師，這段時間，我坐在家裡的大窗檯上看外面的風景，想很多事情，寫很多的作文——這樣是幸福的，我笑著想。
窗外有被高樓遮住的海，依稀只能看到一點點。海岸線美得太蜿蜒，就總是讓我流連。樓下的花園里有高高的榕樹，一年四季滿樹都是碧綠的葉子。說來也奇怪，我寧願它像別的樹一樣，在秋天凋零的時候，發出脆弱伶仃的聲響。還有雪白的茉莉花，七里香，很多很多的花，惟獨沒有我所深愛著的永遠向著太陽的向日葵，這也是一種遺憾吧。
看著這些風景，寫下了一篇又一篇的作文。望著不遠處學校的教學樓，我發現自己的文字並沒有達到能夠讓我引以為榮的程度，我沒有能力讓它們飛揚起來。我看著眼前的顏色，一點點鮮艷起來。花園里翠竹依然高傲地挺立，我似乎找到了方向。
e景文學社，寫滿了輝煌。我想，我需要您的栽培。或許我並不怎麼起眼，所寫出的文字並不怎麼精彩，也不精緻。但是我會努力的，請您相信我。我會像向日葵一樣花開不敗，在太陽下綻放自己璀璨的光芒。
再給我一次機會
陳懷韜龍華二小三（6）班；指導教師：吳碧濤
尊敬的老師，這個學期我已經是三年級的小學生了，再也不是剛進小學的小朋友了，我已經長大了，我決心要做個全面發展的好學生。
老師，您知道嗎？我一直在想，我的成績一直很棒，在班上也算佼佼者之一，可我什麼班幹部都不是。其實，以前老師給過我機會，但因為打架的事給撤了。我知道作為班幹部不應該打架，我希望新的學期老師能再給我一次機會。我也會珍惜這次機會，做一個老師得力的助手，為同學服務，讓我們班變得更優秀。
學習方面，作文和數學也是我的強項，每次參加奧數和作文競賽我都會全力以赴。另外，我的力氣可大了，參加實心球和拔河比賽也少不了我這個力大如牛的小胖子。老師，我希望您能既像一年級老師和藹可親，又能像二年級老師讓我們班的成績突飛猛進。
一年回眸
劉曉珊龍城小學六（3）班；指導教師：吳春華
老師，過幾天就是教師節了，首先我要向您道上一聲：「節日快樂！」
時間過得好快，轉眼我們認識已經一年了。記得一年前的9月開學，我來到自己的班級，發現換了老師。講台上的您，我覺得好面熟，高高的個子，圓圓的臉，鼻樑上架著一副眼鏡，噢，對了，您就是我們文學社的吳老師。
您上課給我們帶來了全新的感覺，您的幽默，常常令我們捧腹大笑。我們都愛上您的課，因為您不僅教我們書本上的知識，還教了我們更多的課外知識。您對我們的學習抓得特別緊，還非常關心我們，愛護我們。您就像辛勤的園丁，不辭辛勞地澆灌我們這些小樹苗。我們在您的哺育下，成長得好快好快！
原本紀律不是很好的我們班，在您的帶領下，班風好，紀律嚴，一年中獲得了9次文明班級稱號，真是「嚴師出高徒」啊。一年來，班裡的學習成績有了很大的提高，大家過得非常開心。我們心裡都知道，最辛苦的就是您啊！
親愛的老師，一年一晃就過去了，我們都上六年級了。再過一年，我們又要升初中了。但我想，無論將來我們走到哪裡，我們都不會忘記您的。請您相信，您一定會「桃李滿天下」的！
親愛的。。老師:
您好!
光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
音符A——甜
對於我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！
那次，是六一兒童節的下午，我們學校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們仍相信我們一定能贏！在哨響後，「第一次世界」大戰就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放鬆，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，「「第二次世界」、「第三次世界」大戰都相繼打響。最終，我們「三局兩勝」贏得了勝利！大家高興級了！
音符B——酸
音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——
六年過去，小學就畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。可往往「天不從人願」，這天還是來了。
天下著下雨，是天上的雲在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這「情」？我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。怎麼會這樣呢？我為什麼要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟於世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發現周邊的許多同學也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！
閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還「下著雨」，邊走邊傾訴著自己有多少個的「傷心」、「不捨得」……
這件事,現在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!
……
老師,雖然畢業了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!」
祝:工作順利,身體健康!
敬愛的。。老師：
您好！
不久，我已經踏上六年級的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心裡話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息，給他一杯熱水，還向他問寒問暖。
還有一次，，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：「吳老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢？」可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
吳老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：
假如我們是一隻小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
吳老師啊，讓我再向您說一聲：「辛苦了！」祝您：
身體健康，萬事如意！
親愛的**老師：
您好！
就要來到我嚮往已久的初中了，一切都是那麼的新鮮，充滿了希望和夢想。
一個人，沒有遠大的理想是成不了大器的，我從小就想成為××（自己填），為了這個夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。
除了平常的學習，我還有很多愛好：（略，你自己寫自己的愛好），是這些豐富了我的課餘生活，使我眼中的世界更為精彩了。我和您說這些，就是想讓您更了解我一點，將來的三年裡，還承蒙老師辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學校和家長的期望。
我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中，我學到了很多東西。我感謝曾經的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以後的生活中努力實現自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。
此致
敬禮！
尊敬的X老師：
您好！
在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。但是不知為什麼，我總是您有時和藹，有時很兇。在我們班裡大多數同學都覺得你很兇，但是我知道大家不會因為這樣而討厭您，而是很喜歡您！我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇，還有很多同學覺得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師，您教的知識我們會終生受用。
祝X老師您：
永遠開心！
永遠快樂！
一天比一天美麗！
學生:XX
XX年XX月XX日
敬愛的x老師：
您好！
老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學生。您曾經不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。
還記得上學期期中時發生的事吧！那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來到教室門口時，同學們已經在考試了。我站在門口，喊了好幾聲「報告」後，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧！考試考好後，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學們的面前公開地批評我，我知道自己是一個馬虎的人，應該受到批評，但是當時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鑽進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋！
在以後的半個學期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎麼努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上。看著您為其他同學耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心裡別提有多難受了……
老師，新學期又開始了，對於其他同學來說，又將為新的目標努力學習了，而我！已經對學習喪失了信心。我多麼希望您，能用一滴甘露來滋潤我乾渴的心田。
老師，我已經親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
敬禮！（記得要寫名，還有要改改！） 還有一個：
xx老師：
您好！
我是您的學生***，時間過的真快，分開已經*個月了，真的很想您，不知道您是否也一樣想我們呢？
我留念，我美麗的母校；
我渴望，永遠在XXX班這個班集體中；
我期待，您一直陪伴著我！
然而，這都是我的空想，
但是母校、我們的班集體，還有您，
會永遠永遠烙在我的心底！
愛的老師：
你好！
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！
漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。
您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。
斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮！
您的學生
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手裡拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上「文明學生」，同學也不會選我當「三好學生」，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!
此致
敬禮
雖然不是我自己寫的，但也希望可以幫到你
加油！
Ⅱ 給馬上要離開的老師寫一封信作文300字三年級上冊
敬愛的張老師：
您好！
您已將教了我快有4年了，這4年裡，您已經教了我很多關於數學的知識，也教了我很多關於科學的知識，這些知識我是永遠也不會忘記的。
想當年，我有一題不會寫，在那裡左思右想，可惜的是我怎麼也不會寫。然後您慢慢地走到我身邊，生怕我被嚇到，就問我：「有哪道題不會寫啊？」
「就是這題，好難啊。」
「其實不是很難，你把題目讀個兩遍，『也許』你就知道了。」
「哦~~，我知道了，張老師『也許』這個詞就不用加了。」
「懂了就好，以後你遇到解決問題不會寫的時候，就把題目多讀幾遍，再不懂，就把圖試著畫一畫。」
「張老師，您這句話，我是不會忘記的。」
張老師您的教誨我不會忘的。老師謝謝您這幾年來對我的關心和教育。今後我會時刻銘記您的教誨，努力學習，絕不辜負您對我的期望。
此致！
敬禮
您的學生：xxx
2013年4月21日
Ⅲ 給老師的一封信500字三年級怎麼寫
敬愛的x老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
敬祝
身體健康
您的學生：xxx
xxxx年x月x日 已贊同146 | 評論(34
Ⅳ 小學生三年級給老師的一封信
敬愛的xxx：
您的身體好嗎？
您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手裡拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上「文明學生」，同學也不會選我當「三好學生」，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!
此致
敬禮
Ⅳ 急求家長給數學老師的一封信，這次數學沒考好，93分，小學三年級
孩子沒考好沒事，只要他態度端正，學會了，學懂了，分數並不重要
Ⅵ 給數學老師寫信的四百字作文
親愛的老師：
您好！
因為這周放月假，原本安排在周六的周測只能取消，但周測的各科試卷都發給我們回家啃了。我剛啃完了數學試卷，想您了，於是想到給您寫這封信。其實也沒有什麼好寫的，您就當作是我剛啃完數學試卷太飽消化不良，寫信就如散步，助於消化吧。呵呵，您不用羨慕我們學生哦，不用羨慕我們放月假也還有試卷啃。
這周的數學周測是空間幾何體測試，說起幾何體，我就想到幾何體的三視圖。
其實畫三視圖挺「麻煩」的，尤其是圓柱、圓錐這樣的三視圖。它們的主視圖和側視圖都是相同的，課堂練習上畫還真的挺「浪費」時間的呢。於是，我們規范地畫了主視圖，在應該畫側視圖的位置上標注「同上」或「同左」。結果呢，當然是要被您「批鬥」一番啦。但是，在您批評我們的同時，您笑了，笑得可好看了。後來，遇到圓柱、圓錐的三視圖，您問我們各視圖形狀時，我們回答了主視圖的形狀後，到回答側視圖的形狀時就回答「同上」。您說，不要給您「同上」這個答案。我們全班同學的腦子都很「靈活」，不約而同地大聲回答道：「您懂的！」那節課，基本上是笑著度過的。
還有，老師一定還記得書本的一道習題吧？那道題是要求根據幾何體的三視圖畫出相應的幾何體。記得第三小題像實物倒放的圓錐，上面是一個圓，下面是一個頂點向下的等腰三角形，看上去和甜筒的形狀十分相似。那節課正好是上午的第四節課，當時大家都餓了，我們就說那是雪糕，是甜筒。您一邊笑，一邊給我們糾正錯誤，但我們仍然堅持我們的最初觀點。課後，您和班主任說，我們看到幾何體就只知道說吃的。
老師，在您的眼裡，我們18班的學生都是「調皮」的吧？其實，我想，我們「調皮」的原因是想令您開心，看見您笑吧？說句真心話，我很希望能夠經常看到您的笑容，我也不知道為什麼，總之，看到您笑，我就會覺得很幸福。
這個學期還有不到兩個月的時間就要結束了，下學期就要重新分班了，不知道您還會不會繼續教我數學，繼續當我的數學老師呢。想到這些，我不由地傷感起來，鼻子有一種小於pH7的感覺。
接下來的日子，會過得很快。天空從黑到白，不停地轉換著。人生微妙圓潤地變化，但我相信真情永在。就如我們的師生情，它是實實在在存在著的。
這封信就到此擱筆，而我卻不知所言。老師盡可以把這些文字當作是雜亂無章的濫文來讀，但願這些字能給老師的工作之餘帶來快樂！
祝
身體健康，生活康樂！
學生：xxx
xxx年xx月xx日
Ⅶ 求給數學老師的一封信400字
給老師的一封信
敬愛的徐老師：
您好！
光陰似箭，我們已分別兩個多月了。我禁不住有幾句心裡話寫給您。
從一年級到三年級，您一直是我們成長路上的精神支柱。每當我們垂頭喪氣的時候，您會讓我們重新找回快樂的自我；在我們不高興的時候來安慰我們,有時還會講一個笑話給我們聽，陪我們一起歡笑。
記得有一次，我摔了一跤，您趕快把我扶了起來，說：「別哭別哭！」邊說邊把我扶到了椅子上，讓我休息。您對我慈母般的關懷和撫愛更使我深受感動。
徐老師，是您耐心地開導，使我的理解能力有了提高。我認為上學期是我進步最大的一個學期，期末考試各科能考99分以上，這完全是您的功勞。
雖然你現在不再是我的任課老師，但我一定會牢記您的教誨，用我優異的成績我報答您。
祝萬事如意，身體健康！
您的學生：許譽文
2009年11月15日
Ⅷ 三年級寫給老師的一封信怎麼寫
敬愛的x老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
敬祝x老師
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！一切都好！
您的學生：xxx
xxxx年x月x日