『壹』 幼兒園安全制度的內容
幼兒園安全制度 一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故。 二、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。 三、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。 四、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。 五、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全第一要素，進行認真細致的事先准備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到危險的地方開展活動。 六、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，並由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
『貳』 幼兒園室內存在哪些安全隱患和防範措施
一、排查幼兒園園舍與周邊環境的安全隱患 一所幼兒園在建園之初，它肯定是為方便周圍居民的生活，為上班族解決後顧之憂，服務於社會。這也正是幼兒園的社會功用。我園建設在本小區的中央，環境談不上優雅，卻也是綠樹環繞，安靜祥和。本園建園雖然年代久遠（90年建園），卻也是按照幼兒園的功能所建造。設計由淄博市建築設計院設計，建設單位是張店區城鄉建委建築。本園周邊為居民樓房，無威脅幼兒園安全的隱患建築、工廠等，本園與居委會、律師事務所每年簽定安全責任書，與社區警務室建立聯動機制。並對周邊的地下管線進行了排查摸底，與相關單位達成協議，按時定期對距本園10米以內的管線進行檢查。有利地保障了幼兒園周邊環境的安全。 二、幼兒園內部建築設施安全 對於幼兒園內部的建築環境，我園是時時小心，時時檢查，從來沒有放鬆警惕。對於園舍的門啊，窗啊，牆啊，地面啊，每隔幾年就要整修一遍，使老園永遠煥發出青春光彩。比如，我園將鏤空的花牆，換成了實心牆，並在牆頭安裝碎玻璃，以防小偷等不法人員攀牆進入。再比如，我園將起沙、凹凸不平的老院內地面，全都夯實一遍，重新打上10公分厚的混凝土石子，並就此機會安裝了永久幼兒小跑道。…… 三、幼兒園電氣消防安全 在07年我園將園內電路進行了徹底整修，從電業局重新獨立開戶，將線路全部換成了室外6平方室內4平方的銅心線，在各室內都安裝有一個配電盒，所有線路都安有線槽，並在園外將線路接地。通過改造後，我園經消防部門檢查合格後，頒發了《消防驗收合格意見書》。 四、幼兒園設備配備的安全 從幼兒園的安全出發，我園所進設備用具都本著安全好用的原則購進。如我園所購蒸車為「威萬事」節能燃氣蒸車，既節能、又安全、又好使。再如幼兒床全為實木單人離地半米的單層小床，卧室單獨設置，並在樓道內安裝有應急燈，緊急出口，防火門，教卧室配備有紫外線消毒燈。對這些設備都進行定期檢查檢修，一旦發現損壞現象，一定要及時修理。一定要保證幼兒生活的正常進行。 五、幼兒園大、中、小型玩具的使用安全 提起我園的大型玩具，這是本園的一個驕傲。因為這些玩具每半年就要檢修保養一遍。或者刷油漆，或者換螺絲，或者刷潤滑油……我園購買的一套大型組合滑梯，在精心的保養下已有十幾年了，至今仍被孩子們喜愛著。對於桌面玩具，要定期用含氯消毒水浸泡消毒，並做到有紀錄有檢查。對於體育器械要做到因地制宜，因材實教，安全第一。 六、幼兒日常活動中的安全隱患 在這項中是幼兒經常發生事故的一項。如吃飯時燙傷；活動時摔傷；幼兒交往時抓傷；等等。對於這些安事故的發生，安全教育起到了關鍵作用。我園老師們總結出了如下經驗： ①教育幼兒要有安全意識。每次戶外活動前先強調安全。自由活動時，要慢跑，要看人，要有保護自己的意識。組織游戲時要遵守游戲規則。 ②教育幼兒要和諧相處，互相尊重，互講禮貌，常說「對不起」「沒關系」，有事主動告訴老師。 ③吃飯時，不給幼兒過熱的飯。教育幼兒「一手扶碗，一手拿勺，低下頭，接著碗，認真吃飯。」 ④在工作中，不斷吸取教訓，總結經驗。比如，我園小班有一幼兒叫小鍇鍇，由於年齡小，老記不住自己的座位在哪，有時上一趟廁所回來，就坐在別人座位上了，別人當然不願意了。因此，經常與別人發生爭端，有時硬賴在人家座位上不起來，碰上性子急的孩子就去拉他或打他，於是，傷害就發生了。鑒於此，老師們想了個好辦法，專門在他的板凳上系了根紅繩子，艾，問題解決了。打人的事沒有了。 七、幼兒入園、離園的接送安全 幼兒入園、離園是一日生活中的重中之重。多少安全事例都是在幼兒入園離園時發生的！其中最主要的就是幼兒走失事故。我園採取的正是「內接外送」的措施。在幼兒入園離園時都安排專人在幼兒園大門口值班。早晨對幼兒進行晨檢。下午送幼兒到家長手中，並確認是否幼兒親人。碰上陌生人來接幼兒，一定取的幼兒家長的認可（可電話聯系）才可放人，並做好特殊離園登記。 八、做好衛生防疫工作 配合衛生防疫部門做好預防接種工作、食堂衛生工作、預防傳染病工作。發現傳染病立即上報。遵守國家制定的各項規章制度，遵紀守法，有利於幼兒健康的事就做，無利於幼兒健康的事堅決不做。 九、做好安全穩定工作 在張店區教育局的業務指導下做好安全穩定工作，制定各項規章制度，建立安全保衛隊伍，建立各項應急疏散預案，並每學期進行演練。 「安全無小事」的。吃飯講安全，活動講安全，學習講安全，游戲講安全，消防講安全，建築講安全，社會環境講安全……這日常生活中哪一點不講安全啊！願我們的孩子在一個安全的、穩定的環境中健康、快樂的長大！
『叄』 幼兒園安全知識有哪些
一、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發生。
二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發，對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修，發現不安全因素，及早採取預防措施。
三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領導，有計劃（尤其戶外活動）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外）組織活動前要進行安全檢查。
如體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意傢具的放置等，禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口，在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童葯物要按時服。服葯前要仔細查對姓名、劑量、用法，並親自督促服下。服葯情況要有記錄，內服葯與外用葯嚴格分放，有毒葯品要指定專人發放、使用。
五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，並嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。
六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。
七、防止食物中毒，嚴格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。
八、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。
『肆』 幼兒園消防安全有什麼事情是要注意的呢
中億安消防設計施工檢測維保：
1、安全保衛幹部負責對全園的安全防火工作進行監督、檢查，做好義務消防隊的組織建設和業務培訓，開展經常性的防火宣傳。
2、要經常檢查和更新定期檢查各部門電線、開關、插座消防器材等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，禁止超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近易燃物。各種電器使用完畢要及時切斷電源。空調、熱水器等用後應及時關閉電源。
3、定期檢查各部門電線、開關、插座消防器材等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，禁止超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近易燃物。
4、食堂應謹慎用火，做到火不離人，專人使用煤氣，每天下班應檢查關閉煤氣開關；定期檢查煤氣、電源並做好記錄工作。
5、人人重視防火安全，增強消防安全意識。一旦有火情，人人都要自覺參與撲火。各部門的工作人員嚴格管理各自使用的場所、房屋，誰用誰負責，責任落實到人。
6、要經常檢查和更新消防器材設備。消防器材的更換、維修和配置，由安全保衛幹部統一負責。
7、教育幼兒不玩火，教育教職員工節假日按有關規定燃放煙花爆竹，不得隨地扔煙蒂，防止發生火災事故。
8、定期組織開展消防培訓工作並組織消防疏散演習活動。
9、保衛幹部必須增強防火安全意識，經常觀察，發現隱患，認真研究，採取措施及時消除安全隱患。
10、在無火警的情況下，任何人不得擅自動用消防器材、消防設施，發現者視情節給予罰款等處理，因擅自動用造成嚴重事故者追究其法律責任。
『伍』 幼兒園安全教育常識的目錄
總序
前言
第一章 幼兒園安全教育概述
第一節 幼兒園安全教育的基本問題
1．什麼是幼兒園安全教育？幼兒園安全教育有哪些重要意義？
2．應從什麼角度理解幼兒園的安全教育？
3．幼兒園安全教育應遵循哪些原則？
4．幼兒園安全教育的任務是什麼？
第二節 教師與安全教育
1．為什麼要強化幼兒教師的安全意識？
2．幼兒教師在安全教育中應具有哪些責任？
3．幼兒園安全事故的原因有哪些？如何防範？
4．如何正視幼兒安全教育中存在的誤區？
5．教師如何把握在安全教育中的角色定位？
第三節 幼兒園安全工作有關的法律問題
1．我國關於幼兒園安全的法律法規有哪些？
2．幼兒園事故的歸責原則有哪些？
3．幼兒傷害事故中幼兒園應承擔哪些法律責任？
4．幼兒園承擔人身損害賠償責任的范圍有哪幾種情況？
5．如何理解安全事故中幼兒園的行政責任？
6．如何理解安全事故中幼兒園的刑事法律責任？
第二章 幼兒園安全教育內容、方法與途徑
第一節 幼兒園安全教育內容
1．幼兒園安全教育包括哪些內容？
2．幼兒園交通安全教育的具體要求是什麼？
3．幼兒園消防安全教育的具體要求有哪些？
4．幼兒園食品衛生安全的具體內容是什麼？
5．幼兒園防觸電、防溺水的要求有哪些？
6．幼兒園玩具安全的要求有哪些？
7．幼兒園生活安全的內容是什麼？
8．小班幼兒安全教育的具體要求有哪些？
9．中班幼兒安全教育的具體要求有哪些？
10.大班幼兒安全教育的具體要求有哪些？
第二節 幼兒園安全教育的方法及途徑
1．幼兒園安全教育的途徑和方法有哪些？
2．如何運用案例分析法？
3．如何運用活動體驗法？
4．什麼是環境滲透法？如何運用？
5．什麼是情境模擬法？如何運用？
6．什麼是隨機教育法？進行隨機教育應注意什麼問題？
7．如何運用行為練習法？
8．如何運用日常滲透法開展安全教育？
9．什麼是家園互動法？如何運用？
第三章 幼兒園安全菅理
第一節 幼兒園安全管理的組織與領導
1．幼兒園安全工作管理的要求有哪些？
2．幼兒園安全管理網路與流程是怎樣的？
3．為什麼說健全的安全制度是做好幼兒園安全工作的保證？
4．如何規范安全管理制度？
5．為什麼說定期定時的事故預知預想是做好安全工作的有效方法？
6．幼兒園應履行哪些安全職責？
7．幼兒園如何建立安全組織機構？
8．如何確立幼兒園安全工作領導小組，其安全職責有哪些具體要求？
9．如何理解園長負責制在安全管理中的作用？
第二節 幼兒園安全制度
1．幼兒園應該有哪些安全制度？
2．安全檢查制度包括哪些內容？
3．安全隱患排查制度的內容是什麼？
4．幼兒園消防安全管理制度的內容有哪些？
5．安全事故報告制度的具體內容有哪些？
6．幼兒接送制度包括哪些內容？
7．食堂管理制度的內容有哪些？
8．食品衛生安全制度包括哪些內容？
9．葯品管理制度的內容有哪些？
10．幼兒園門衛制度的具體內容有哪些？
11.設備、設施安全管理制度的內容是什麼？
第三節 幼兒園安全應急預案
1．幼兒園安全應急預案的種類有哪些？具體內容是什麼？
2．幼兒園突發事件應急處理工作領導小組有哪些成員？
3．幼兒園處理緊急事件有哪些程序？
4，幼兒園處理幼兒事故的措施有哪些？
5．幼兒園緊急事故疏散預案的具體內容有哪些？
6．幼兒園消防應急疏散預案的具體內容有哪些？
7．如何做好幼兒園周邊環境的安全保衛工作？
第四章 幼兒園日常安全
第五章 幼兒園安全教育活動
第六章 安全自救
第七章 家園互動保安全
參考文獻
『陸』 幼兒園安全制度有哪些
安全制度 1、各崗位工作人員要樹立安全意識，時時處處把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。 2、各活動室的布置均要考慮幼兒的安全，危險物品及消毒洗滌用品要遠離幼兒，電源插座要高出地面1.7米以上。主班教師要每天檢查安全設施，及時排除不安全因素。 3、嚴格每日晨檢、午檢，確保幼兒不攜帶利...器等易傷害幼兒的物品；幼兒自帶的葯品要由主班教師管理，並按家長的要求給幼兒服用。 4、嚴把幼兒離園關，不將幼兒交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。 5、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。 6、食品、開水要適當降溫後方可端給幼兒。員工在打開水、端熱飯時要避開幼兒，保溫桶要有保護措施。 7、各種器材要定期檢查，確保安全使用。 8、要採取防範措施，不得讓幼兒進入食堂、鍋爐房等不安全地方。 9、禁止包括本園員工在內的任何人在園內騎自行車、摩托車。 10、各位教師要看好門戶，做好防盜、防火等工作。 安全消防制度 為了加強消防管理、保護公共財產和師生生命財產的安全，根據《中華人民共和國治安條例》、《中華人民共和國消防條例》並綜合本單位的實際情況制定本制度： 1、保衛消防工作實行「預防為主，誰主管，誰負責的方針」。 2、行政主管領導、法人代表對安全保衛工作全面負責。各室主要負責人對各室安全保衛消防工作全面負責。 3、各室經常進行自我安全檢查。 4、各室須明確一名同志協助負責保衛消防方面的工作。 5、定期對消防器材進行檢驗，並參加上級部門組織的有關學習、 培訓。 6、對各室的降溫、取暖用電、照明用電、設備用電等電器實行專人負責管理。 7、不亂拉、亂接電源，嚴格控制大功率用電設備，電源設備由專人負責。 8、在走道上嚴禁堆放易燃易爆物品。 9、下班前要檢查辦公室門、窗是否關牢、電源是否切斷。 安全工作會議制度 1、為使我園安全工作的基礎更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保護師生的生命和財產安全，能及時傳達省、市、區和上級主管部門安全工作的指示，安排、布置和協調全園安全工作，強化安全教育，增強全園安全意識。特製定安全工作會議制度。 2、每月初召開安全工作領導小組會議，討論月安全工作計劃，研究解決安全教育和治安工作的重大問題，分析園內安全工作形勢，布置本月安全工作任務，討論重大隱患整改方案。 3、定期每周一召開全體教師安全工作會議，學習有關交通安全法規，分析討論典型事故案例，傳達上級安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隱患及時排除、安全措施及早落實、安全工作警鍾長鳴。 4、定期邀請消防、公安部門來園作講座，強化全園安全意識，提高安全業務素質。 5、每年要召開一次安全工作總結表彰會，總結上年工作，提出下年安全工作要點，並表彰在上年工作中涌現出的安全先進集體和個人。
『柒』 幼兒園保安培訓內容是什麼
幼兒園保安培訓內容是：
一、指導思想
以安全的發展觀為指導，全面圍繞按照區教育局的全面部署、園務計劃為指導，堅持以人為本，牢固樹立「珍愛生命，安全第一」的意識，把加強安全工作擺到突出的位置，強化安全管理，狠抓落實，積極防範各類校園安全事故的發生。
二、主要目標
1、加大人防技防配備，扎實做好保衛工作，積極減少不安全因素。
2、通過各種方法和手段對師生進行安全知識教育。
3、加強傳染病預防與宣傳教育，切實強化個人衛生和公共衛生落實。
4、堅持食品衛生安全管理，嚴禁「三無」食品進入校園。
5、定期對校舍、用電線路、電器進行全面檢查，杜絕安全隱患。
三、具體措施，進一步明確安全責任，完善獎懲制度。
1、繼續發揮安全委員會職能。將繼續以安委會為核心，將發揮其作用開展好各項工作。保證安委會每月底召開安全工作會議一次，針對存在的問題進行討論整改。
2、完善安全獎懲制度。繼續補充完善安全獎懲追究細則及處理辦法，繼續加強月考核、學期考核力度，強調班主任負責制，園領導將定期進行檢查督促。本學期班級調整，只有不斷強化安全意識，認真履行工作職責，才能避免意外的發生。
3、建立健全安全帳冊。根據上級部門的要求以及本園實際情況，制定相關安全工作常規，杜絕事故的隱患，做好防範措施，發現問題及時處理。
4、建立健全匯報制度。根據教育局的要求，我們將完善各級匯報制度，保證在第一時間解決各種不安全的問題。保證每月上旬進行安全月報。
四、進一步強化教師安全意識，規范安全行為。一方面加強師德規范學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。尤其在幼兒園進餐、游戲、戶外活動、午睡的教師要盡職盡責；另一方面幼兒園組織幼兒集體外出（如秋遊社區教育）活動，要先上報有關部門才能進行。
『捌』 給一份幼兒園安全保衛預案
一、防火預案 （一）成立防火工作領導小組，落實各部門職責 1、成立由園長、後勤分管副園長、消防安全員、保育員、各班班主任組成的防火領導小組。 2、後勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作。 3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。 4、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。 （二）日常工作要求 1、防火領導小組要定期檢查，不斷完善防火設施。 2、幼兒在園活動時，活動室前後門、走廊門必須處於打開狀態，各通道必須保持暢通。 3、食堂要保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。 4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。 （三）報警和火災應急處理 1、發現火災後，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，並派人員在醒目處等候接車。 2、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。 3、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。 4、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。 5、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找准著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。 6、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便於消防車輛駛入。 7、撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。 8、不得組織幼兒滅火。 9、及時報告主管單位領導。 二、防食物中毒預案 （一）成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責 1、成立由園長、後勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班主任、保育員組成的領導小組。 2、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。 3、食堂負責保存好食物留樣。 （二）日常工作要求 1、食品原材料要到信譽好的正規廠或商家購買。 2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。 3、原材料的儲存要分類、分架、離牆、離地，食品的存放、加工、分發要生熟分開。 4、已加工完的飯菜盛桶後要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。 5、飯菜按量製作與分發，不得存放剩飯菜。 6、飯菜實行48小時留樣並做好詳細記錄。 7、非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。 8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。 （三）事故應急處理 1、就餐後，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，並向園長匯報。 2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，並送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。 3、組織保健大夫、後勤副園長、骨幹教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。 4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。 5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。 三、突發事件應急預案 （一）成立突發事件領導小組，落實各部門職責 1、成立由園長、後勤分管副園長、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領導小組。 2、按照各自的分工進行工作。 （二）日常工作要求 1、領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理。 2、幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。 3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做記錄後方可入園。 （三）事件應急處理 1、突發事件當事人立刻通過電話報告園長。 2、園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導。 3、如是意外事故，保健大夫簡單處理後速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警。 4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。 5、在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
『玖』 如何對幼兒進行自我安全保護的教育
文章來源蓮山課件w w w.5y K J.Co m 《綱要》中健康領域的第二條目標是：知道必要的安全保健常識，學習保護自己。確實，幼兒園的安全是保證幼兒身心健康成長的前提也是實施保教育工作的基礎。同時，安全維系著幼兒的生命和健康，是我們教育工作中的重中之重。對孩子進行自我保護教育可以成功減少一些意外...事故的發生，使得幼兒健康安全地成長，這是每位家長及老師的心願。因此，我們應盡早對孩子進行自我保護常識和能力的教育，下面結合我的實際工作，談談我結安全教育的幾點看法： 一、孩子的自我保護教育應說使孩子不但知其然而且還應知其所欠然幼兒自我控制的能力差，生性活潑好動，對外部世界非常好奇，喜歡摸摸碰碰，好模仿，好探索，還不能意識到有些活動帶來的危險，缺乏自我保護能力。我們老師不要只給孩子訂下種種規矩，限制孩子的行為，更重要的是，向孩子說明不允許他這樣做的原因及這樣做的後果，因為過度生硬強制的禁止反向會引起他們嘗試的沖動。如果我們詳細而耐心地向孩子講解：不要把手指放在門縫里，否則，別人一推門就會夾傷你的手指，拿小剪刀或尖利用品時尖的應向下，這樣可以避免碰傷別人。一旦孩子明白這種行為的危險性後果，他就不會貿然嘗試了。因此有必要教給孩子生活中的安全常識。在我們的生活與環境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，首先是幼兒園的各類活動中：如上下樓梯時的安全；進餐時的安全；盥洗時的安全；戶外活動時的安全；自由活動時的安全；動手操作時的安全；家庭中的電源線路、各種電器、榔頭、小刀等工具、熱水瓶、滅蚊用品葯品及至室的擺設、懸掛的物品；馬路上行駛的車輛、下水道、江河湖泊、水渠水井等。幼兒食品中如吃果凍的不當，食物的重復劣質等等。除了極力消除可能導致幾條意外受傷的隱患外，老師還要教育孩子學會避開潛在的危險。因此老師應教育給予孩子有關的安全常識。坐在媽媽的自行車後座上兩腳分開如讓孩子知道用過的電熨斗，電熱棒以及剛燒開的水會燙傷人，不能用手去摸，應遠離它；對大班的孩子還可以傳授一些判斷器具涼熱的方法（往器具上滴水，觀察是否冒煙或者墊上毛巾輕輕觸摸），台燙傷後迅速用涼水沖洗；衣服燒著後要迅速洗水或脫掉衣服；教孩子吃東西或喝飲料之前要獲得師長的同意，切不可以亂吃亂喝；教育孩子學會有形狀、辨顏色、嗅氣味，記商標學方法，區分葯品和葯器；讓孩子牢記住交通規則，過馬路要跟著大人，要看紅綠燈，走斑馬線；教孩子記住家庭住址以及電話號碼；還要告訴幼兒不要一個人去建築工地上玩或去離家（幼兒園）較遠或是偏僻的地方玩耍及行走；必要時找警察叔叔幫忙。不吃陌生人給的糖果，不跟陌生人走，注意不要讓陌生人摸自己的身體（尤其是女孩）。安全常識的掌握，不僅可以使孩子相對避免一些意外的傷害，而且還可以籍此提高孩子的安全意識，為培養孩子的安全行為能力奠定基礎。以上這些安全常識教師可分用多種教學手段讓幼兒理解積極為孩子提供環境條件，讓孩子在實踐操作中不斷獲得自我保護能力；或引導孩子找出危險的物品，通過討論、分析充分培養幼兒的判斷力；或藉助多媒體故事、兒歌、游戲、談話樹立榜樣，進行正面引導，把幼兒的安全教育貫穿於他們的一些活動中。有些幼兒走路、排隊、上下樓梯時喜歡蹦蹦跳跳，這樣不僅干擾別人，連自己的安全也難以保證，為此，我編了一首兒歌教給他們學：「小朋友，排好隊，不要推來不要擠，上下樓梯要注意，安全時刻記心裡，一個跟著一個走，身體平安是第一。又如在戶外活動時幼兒很喜歡玩大型玩具。我又創編了兒歌：「手抓緊，腳踏實，看誰爬得高，手腳交替向上攀，看誰爬得快。」幼兒邊跟著念，一邊活動，這樣用兒歌進行的安全教育淺顯易懂，幼兒容易接受，既提高了他們的興趣，又注意了安全。 二、幫助孩子正確認識現實生活現實生活中，既有真善美，也有假丑惡。孩子年生活的環境中不可能是風和日麗，鳥語花香的意識世界，如果孩子不了解社會的復雜，人心的險惡，缺乏應有的戒備心理和對事物分析判斷能力，就很容易鑄成大錯，社會中孩子因為所信別人的謊話或受物質引誘而遭拐賣的事件時有發生。因此教師應注意培養孩子的自我防範意識，教孩子懂得及時把所受到的傷害恐嚇等不安全事件告訴父母或教師，並運用多種形式，如讀報紙，看電視深入淺出地向孩子說明現實世界的復雜性。 三、教師要注意訓練孩子的自救技能知和行總是有一定距離的，即使孩子知道要注意安全，也不一定有能力去處理一些帶有危險性的事情。這就需要我們在平時有意識地教會孩子的自救技能。例如人為地創設情景，強化孩子的自救意識，向孩子提問諸如：「如果你被反鎖在家怎麼辦？」「如果房子著火你說怎麼辦？」「如果你的小手被刀割傷了怎麼辦？」「如果你被開水燙了怎麼辦？」等假設性問題。引導孩子設想出種種自救方法，另外，還要教幼兒知道並正確使用「110」、「119」、「120」等救護電話熱線，發出信號尋求幫助。如果有條件教師還可以就這些問題進行演習，通過幼兒實際演習，增強和提高幼兒自我保護的信心和能力。教師對幼兒進行自我安全保護教育心理上要做好反復教育不厭其煩的准備。利用各種方法讓幼兒明白生活中會有危險的情況發生；知道當危險出現時，應該做什麼不該做什麼，講述生活中一些「危險」所造成的後果，啟發幼兒對不幸者的同情，進而激發幼兒脫險自救的勇氣和決心，促使幼兒多想出一些脫險自救的具體方法。這需要我們教師在日常生活中不斷進行滲透性教育，抓住盡可能多的機會，利用身邊發生和一些事情進行隨機教育。隨機教育往往要比教師對幼兒所做的專門教育更具有說服力。在幼兒感知社會生活中會有哪些危險情況發生的基礎上，教師可將幼兒找到發生危險的原因，進而想出避開或脫離危險的人法，例如：幼兒坐的椅子兩個月下來，各部位的釘子已露出來了，為了防止幼兒坐時刺傷身體，我們找來一把小榔狀及時把釘子敲進去，消除了不安全隱患。 四、家園合作，共同做好幼兒安全保衛工作因為家庭是幼兒的生活搖籃，父母是幼兒的第一任老師，我們要爭取家長的配合，將安全教育工作做到家喻戶曉，要使每位家長和幼兒都認識到安全教育的重要性，從而引起他們的高度重視，家庭中的不安全因素及時消除，可通過「家長座談會」，「家長知識問答」，「家長安全知識辨論會」，「家教診所」等諸多形式宣傳安全教育。總之，教師對於幼兒的自我保護教育不外乎是「眼勤」、「手勤」、「心勤」幾個字而已。但幼兒的安全是一刻也忽視不得的，一個兒童的健康、成長、發展、安全是第一因素。安全問題關繫到兒童的身必健康成長，關繫到兒童所在家庭的幸福，更關繫到國家民族的人才培養。因此，如何進行幼兒自我安全保護教育是一個值得我們予以充分重視的課題。文章來源蓮山課件w w w.5y K J.Co m
『拾』 幼兒園日常安全知識有哪些
幼兒園日常安全知識：
1、上街安全教育。教育小兒遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子，指點孩子什麼是安全地方，什麼是不安全地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。
2、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜子、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發生意外。
3、教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。
4、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處跑，因為這樣容易扎傷孩子。
5、教育孩子不要把塑料袋當作面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。
6、在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便採摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內，預防中毒等意外事故發生。
7、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：「我父母不在家，請你以後再來」。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
幼兒安全教育的重要性：
幼兒從出生首先接受的是家庭教育，然後隨著年紀的增長，步入到幼兒園，融入到集體中，在幼兒園中雖然幼兒要學很多的知識，但家長和教師最關心的還是幼兒的安全，基於幼兒的年齡及心理特徵來說，學習並不是首要任務，讓幼兒在集體中開心快樂健康的成長尤為重要。
很多幼兒教師在教學中較為注重幼兒的學習，卻忽視了安全教育的重要性，這樣往往會導致幼兒在園內發生危險。因此，無論是教師還是幼兒園，都要重視安全教育，因為幼兒年齡小，自我保護意識較為薄弱，所以在與其他幼兒互動或者在園內活動時就會出現危險。