Ⅰ 英語名詞知識點歸納有哪些
英語名詞知識點歸納有：
1、以s結尾的名詞復數，變所有格時在s後加「＇」，不以s結尾的名詞復數，在詞尾加「＇s」。
2、抽象名詞表示抽象概念的名詞，如表示動作、狀態、品質等抽象概念的名詞。
3、在英語語法中有單數和復數兩種形式。表示一個人或一個事物用單數；表示一個以上的人或事物用復數。
4、集體名詞：以單數形式出現，但實為復數。
5、可用容器來表示不可數名詞的量。
Ⅱ 高中英語知識點歸納有哪些
1、 be fond of「喜愛，愛好」接名詞、代詞或動詞的－ing形式。
He』s fond of swimming.
他喜歡游泳。
Are you fond of fresh vegetables.
你喜歡新鮮蔬菜嗎？
He is fond of his research work.
他喜愛他的研究工作。
2、hunt for = look for尋找
I have found the book I was hunting for.
我找到了那本我在找的書。
hunt for a job找工作
3、in order to/so as to：這兩個片語都可引導不定式作目的狀語，in order to可放於句首，so as to則不能，其否定形式為in order not to / so as not to.
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
他去北京是為了參加一個重要會議。
In order to be noticed, he shouted and waved to us.
為了讓我們注意他，他朝我們又是叫喊又是揮手。
4、care about
1)喜歡，對……有興趣＝care for
She doesn』t care about money.
她不喜歡錢。
2）關心＝care for
She thinks only of herself. She doesn』t care about other people.
她只考慮自己。她不關心別人。
3）在乎，在意（接從句或不接任何成分）
These young people care nothing about what old people might say.
這些年輕人根本不在乎老人說的話。
5、such as意為「諸如……」，「像……」，是用來列舉人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.
她教三門科目，像物理、化學。
6、 drop a line留下便條，寫封簡訊
7、make yourself at home別客氣；隨便；無拘束
If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.
如果你在我之前到我家，自己喝點飲料，隨便一點。
8、 stay up不睡；熬夜
（1）I'll be late home, don't stay up for me.
我將回家很晚，不要等我了。
（2）He stayed up reading until 2:00 in the morning.
他熬夜看書直到凌晨兩點。
9、come about引起；發生；產生
（1）How did the accident come about?
這場事故是怎麼發生的？
（2）They didn't know how the change had come about.
他們不知道這個變化是怎樣產生的。
10、except for除……之外
（1）except與except for的用法常有區別。except多用於引起同類事物中被排除的一項。如：
①He answered all the questions except the last one.
除去最後一個，他回答了所有問題。
②We go there every day except Sunday.
除了星期天，我們天天去那裡。
（2）except for用於引述細節以修正句子的主要意思。如：
①Except for one old lady, the bus was empty.
除去一個老太太，這輛公共汽車全空了。
②Your picture is good except for the colours.
你的畫兒很好，只是某些色彩有問題。
（3）但在現代英語中，except for也用於表示except的意思。如上述第一個例子可以是：
He answered all the questions except for the last one.
（4）另外，在介詞短語之前只能用except，不能用except for。
We go to bed before ten, except in the summer.
除了夏季，我們通常十點之前上床睡覺。
Ⅲ 英語名詞知識點歸納是什麼
英語名詞知識點歸納如下：
名詞的定義：名詞名詞 (Nouns)是詞性的一種，也是實詞的一種，是指待人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代。
專有名詞：指表示人、地方、機構、組織等的專有名稱。具體說來，它包括人名、地名、月份、星期、節日、書名、電影名以及某些抽象名詞等。
如：Jim 吉姆、China 中國、Mr. Smith 史密斯先生、July 七月、Friday 星期五、the Yellow River 黃河、 English 英語、A Tale of Two Cities 《雙城記》。
注意事項：
專有名詞的首字母通常要大寫。若是專名名詞片語，則其中每個單詞的首字母要大寫;若是縮略詞，則通常每個字母都大寫;稱呼家人的 mum, dad, father, mother 等有時也可小寫。
Ⅳ 大學英語語法知識點歸納有哪些
大學英語語法知識點歸納如下：
1、it形式賓語：和it 作形式主語一樣，常用it來作形式賓語，把真正的賓語從句放在句末，這種情況尤其出現在帶復合賓語的句子中。
2、such位於句首時，主謂完全倒裝。
3、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，並指出主句內容的根據或出處，意為「正如，正像」。
4、賓語從句：放在介詞後面，作介詞的賓語。
5、比較those who和anyone who，前者是「那些……的人」，後者表示「任何……的人」。區別就是在於those who是一個復數的概念，「那些人」，後面的謂語動詞要用復數；而anyone who是表示任何一個人，後面要用單數的謂語動詞。
Ⅳ 七上英語知識點總結歸納有哪些
七上英語知識點總結歸納如下：
一、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am，is，are。記憶口訣：「我」用am，「你」用are，is用於「他、她、它」；單數全都用is，復數全部都用are。
二、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
三、these和those用法
this，that，these和those是指示代詞，these是this的復數形式，指時間、距離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復數形式，指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。
四、不定冠詞a和an
a和an都是不定冠詞，表示一（個，支，本，塊……）的意思，但不強調數量概念，而是強調類別，用來限定名詞。a用在輔音音素開頭的單數名詞前，如：a pencil（一支鉛筆），a book（一本書）；an用在母音音素開頭的名詞前，如an eraser（一塊橡皮）。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。
五、There be句型
There be句型主要用以表達「某處（某時）有某人（某物）。」其基本結構為「There be+某物（某人）+某地（某時）」。其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。
Ⅵ 初中英語語法知識點總結歸納是什麼
一、形容詞和副詞的原級、比較級和最高級的用法
(1)講述某人/物自身的情況時，用原級。基本句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容詞/副詞原級 +….
A、表示兩者之間沒有差別時，使用句型：主語(第一個人物) + 謂語動詞 + as + 形容詞/副詞原級 + as + 第二個人物 +….
B、表示第一個人比不上第二個人時，使用句型：主語(第一個人物)+謂語動詞(否定式)+ as/so + 形容詞/副詞原級+as+ 第二個人物+….
(2) 講述兩者有差異，第一個人物超過第二個人物時，用比較級。基本句型：主語(『A』)+謂語動詞+(much/a little/even/still)+形容詞/副詞比較級+than+第二個人物(『B』)+….
講述兩者有差異，第一個人物不及第二個人物時，用比較級。句型是：主語(『A』)+ 謂語動詞+ less+(多音節形/副)比較級 + than + 第二個人物(『B』) +….
(3)講述某人/物是一群之中最突出的一個時，用最高級。句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 +(the) +形容詞/副詞最高級 +in / of ….
二、介詞的主要用法
介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之後一般有名詞或代詞(賓格)或相當於名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語，即構成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構成的短語介詞，如：out of(從…中出來)，because of(因為)，away from(距離…)，on top of(在…頂上), ever since(自從…)，next to(在…隔壁)，according to(根據…)，in front of(在…前方)等。
三、某些介詞的用法辨析
(1) 時間或地點介詞in、on、at的用法區別：表示時間時，in表示在一段時間里(在將來時句子中則表示在一段時間之後)，on表示在具體的某一天或者某天的上下午等，at表示在某個時刻或者瞬間； 表示地點時，in表示在某個范圍之內，on表示在某個平面上或與一個面相接觸，at則表示在某個具體的場所或地點。
(2)after與in表示時間的用法區別：「after+(具體時刻/從句)」表示「在…時刻之後」常用於一般時態；「in+(一段時間)」表示「在(多久)之後」，常用於將來時態。
(3)since與for表示時間的用法區別：「since+(具體時刻/that-從句)」表示「自從…起一直到現在」，「for+(一段斶間)」表示「總共有…之久」，都常用於完成時態；
(4)by、in與with表示方式的用法區別：都可以表示「工具、手段」，但是by主要表示「乘坐」某個交通工具或「以……方式」，在被動句中可以表示動作的執行者；in表示「使用」某種語言/文字，with表示「使用」某個具體的工具、手段。
(5)about與on的用法區別：都可以表示「有關…」，但是about的意義比較廣，而on主要表示「有關…(專題/課程)」。
(6)through與across、over的用法區別：through指「穿過…(門洞/人群/樹林)」；across和over可以指「跨越…(街道/河流)」，可互換，但是表示「翻過…」時只能用over.
四、句子成分
英語句子成分分七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語：句子的主體，全句述說的對象。回答是「誰」或者「什麼」。一般由名詞、代詞、不定式、動名詞或從句擔當，位於句首。
2、謂語：說明主語的動作或狀態。回答「做(什麼)」。由動詞或系動詞加表語擔任，常置於主語後。
3、賓語：表示動作的對象。回答做的是「什麼」。一般由名詞或代詞擔當，常置於謂語後。
4、表語：用以表述主語的特徵、狀態、身份等。回答是「什麼」或者「怎麼樣」。一般由名詞或形容詞擔任，置於系動詞或be動詞之後。
5、定語：對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子。
6、狀語：用以修飾動詞、形容詞、副詞及全句，通常由形容詞、代詞、數詞等擔任位置靈活。
7、補語：補充說明賓語怎麼樣或干什麼，由n./adj./介賓/分詞/不定式等擔任。常位於賓語後。
8、同位語：通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況，它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當。
五、構詞法
英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：
①動詞+er/or
②動詞+ing
③動詞+(t)ion
④形容詞+ness
⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：
①名詞+y
②名詞+ful
③動詞+ing/ed ④friendly
⑤dangerous
⑥Chinese; Japanese
⑦English
⑧French
⑨German
⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞
①形容詞+ly
②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞，如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃，弄乾凈)，等等。
(2)動詞→名詞，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞，如：hand(手)→(傳遞)，face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞，如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞，如：when(什麼時候)→(當……時候)，等等。
(6)介詞→副詞，如：in(到……里)→(在裡面；在家)，on(在…上)→(進行，繼續)。
Ⅶ 三年級英語重點知識點歸納有哪些
三年級英語重點知識點歸納有如下：
1、主謂結構：I run 謂語一般是不及物動詞，後面不加賓語。
2、主謂賓結構：I play basketball這里的謂語是及物動詞後面加賓語。
3、主謂加雙賓：I give you a book這里的you.book都是賓語。
4、主謂賓加賓補：I found the book interesting 這里的interesting是賓補。
用於be+形容詞+不定式結構的常考形容詞：
anxious，boring，dangerous，pleased，hard，eager，easy，fortunate,strange,good，ready，usual，prepared，surprised，common，useless，asked，lucky,difficult，likely satisfied，careful，sure，glad，bored，certain，etc。
Ⅷ 英語語法有哪些知識點歸納
英語語法是針對英語語言的語法進行的研究，指英語中語言的結構規律。包括詞法和句法。英語的語法既可以是規范性的，也可以是描述性的。
首先詞類：冠詞，代詞，動詞（謂語和非謂語），形容詞，副詞。
（非謂語主要是doing，to do，done）
其次句型（主謂賓格式）
最後從句：名詞性從句（包括主語從句，賓語從句，同位語從句（重要）），狀語從句（表示時間，目的，方式，地點，條件等），讓步狀語從句（重要），倒裝句（重要），定語從句（限制性與非限制性） 注意不同從句的引導詞或先行詞 語法書中都有。
(8)學習英語知識點重點歸納擴展閱讀：
情態動詞本身就具有一定的詞義，但要與動詞原形以及其被動語態一起使用，給謂語動詞增添情態色彩，表示說話人對有關行為或事物的態度和看法，認為其可能、應該或必要等。情態動詞後面加動詞原形。
情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。
情態動詞除ought 和have外，後面只能接不帶to的不定式。
情態動詞不隨人稱的變化而變化，即情態動詞的第三人稱單數不加-s。情態動詞不受任何時態影響即不加三單。
情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式、分詞等形式。
Ⅸ 初中英語語法知識點的歸納方法
初中英語對以後的英語學習起著舉足輕重的作用，所以對初中的英語知識點要進行充分的歸納復習，只有不斷擴充自己的英語知識結構，才能系統的、整體掌握英語語法。語法是組成句子的基本架構，很難想像一個不懂語法的人，能說出一口地道、無誤的英語口語，能看懂英文文章，能進行英語寫作。掌握基礎的語法可以幫助我們更好的理解一些語言現象，更快的為實際交流運用打好基礎。那麼，我們怎麼做才能更好的對初中的這些英語知識點進行總結呢？
一、掌握重點語法。
初中的語法知識點比較多，不要把時間平均分布到每一個知識點上。無論是對於考試還是實際運用，都要先掌握重點的語法知識，比方說：動詞的各種時態、非謂語動詞，這些都是初中英語語法里的重點和難點，在學習的時候，要多花一些時間和精力，反復練習才能更好的掌握。對於我們來說，英語是外語，和我們學習母語有很大區別，也需要我們投入更多的精力，所以要有計劃的安排學習。以從句為例，可以先歸納好有哪幾種從句，然後根據不同從句的基本架構，進行例句解析，然後做模擬題，了解各類型從句的運用。
二、結合實際應用，掌握語法。
不管是哪種語法，最後都是為實際應用服務的，所以如果單單只講解語法架構，是達不到好的學習效果的，只有放在實際的語言環境中，和實際應用結合起來，才能真正掌握。比方說：學習一個新的語法知識後，可以讓學生用這個語法進行造句或者文章朗讀，這樣會加深記憶理解，並且能更好的對學過的知識點進行歸納總結。要鼓勵學生在日常生活中多用英語表達，只有了解到英語在實際中的價值，才能激發學習的主動性。
三、通過比較不同，加深語法的掌握。
英語的語法有很多看上去大致相同的地方，如果不進行仔細對比，很難掌握其中的差別，容易發生知識點的混亂。比方說動詞的不定式和-ing形式的用法比較，現在完成時和現在完成進行時的用法比較等。在英語的學習里，對比總結歸納是很有必要的，對於一些模糊不清的語法現象及用法，通過對比可以更清晰明了的知道其中的差異，掌握的更加准確。
對語法的掌握情況，直接影響了實際應用水平。在初中英語語法知識點的學習中，要學會用歸納法學習語法，日常練習中，也要多多鍛煉運用能力，從而達到提高英語水平的實際效果。