1. 初中英語各年級重難點
初一:基礎詞彙:名詞單復數，可數不可數，動詞三單和一般過去時，數詞，介詞，連詞，副詞，形容詞，代詞；基礎句型結構:主謂賓定狀補；基礎題型:閱讀，完型，作業，單項選擇
初二:過去現在將來時態，肯定否定疑問句；被動語態，祈使句，倒裝句
初三:八大時態和語態結構用法；固定搭配用法；各個句型用法；完型閱讀、選詞填空，作文、任務型閱讀
基本就是初一到初三，知識點增多，難度增加，而且初三上半學期幾乎課就都上完了，下半學期開始進入全面復習，可以自己按照課程結構和自己用的教材，看一下單元目錄，會有標注每一單元的重點詞彙和語法知識點。
2. 初一英語上冊的知識點歸類（全部）
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I, we），第二人稱（you, you），第三人稱（he, she, it, Maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞（表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1）一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等；
5）以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1）改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時，謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1）當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1）問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用於初次見面，see用於熟人間）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介紹人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5）片語be from = come from
in English
5）當問句中問到this/ that時，回答要用it；問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長出來的用on，否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in English（用英語）
help sb. do sth.
8）both與all的區別：
both表示「兩者都......」；all表示「三者及以上都......」。
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容；say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。
help sb. with sth.（幫助某人做/補習......）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5）問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如homework, housework；而job則一定是有報酬的「工作」。
7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫院里）
look after（照料/照顧/照看）
help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示「建議」的句型：「做某事如何？」
What about (doing) sth.? （英式英語）
How about (doing) sth.? （美式英語）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
12）在口語中往往用take表示「買」。
13）how many與how much的區別：
how many + 可數名詞；how much + 不可數名詞
14）What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法；
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about（考慮）
Thank you all the same. （即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝）
Thanks. = Thank you.（thank作為動詞，不能單獨使用。）
15）one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒裝句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免費）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做過某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」）
must 則表示主觀願望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22）句型「該干某事了。」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch
3. 初中一年級全冊英語重點語法和句式
初中英語語法歸納知識點
1.主語：
差不多所有的詞語都可以做主語，主語一般在句子的開端。
（特別）形式主語：
例句分析：To teach him is my job=It's my job to teach him.
這樣主語就是to teach him,it為形式主語，代替to teach him.
2.謂語：
規則：1.助動詞和動詞一起構成謂語；
2.情態動詞和動詞一起構成謂語；
3.連系動詞和表語一起構成謂語。
注意：（這里的動詞都是實義動詞，表語是跟在連系動詞後面的詞。）
常見的連系動詞有：be動詞,sound,taste,become,turn,grow,keep......
3.狀語：
表示 目的，地點，方式，程度，時間等的詞叫做這個句子中的狀語。
例句：(In order) to teach him ,I must work hard.
這里不定式做句子的目的狀語。
He did it very carefully.
carefully 作句子的程度狀語。
4.句型注意事項：
1.如果句子中謂語是及物動詞，後面就是賓語
2.如果句子中的謂語是不及物動詞，後面的就是句子的狀語
4. 初中一年級英語（新目標）語法重點
新目標英語初一上冊語法重點詞彙句型
語法重點詞彙句型A）、名詞的數）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞， 我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，可數名詞而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有而不可數名詞它沒有復數形式，
沒有復數形式單數和復數之分，復數的構成如下：單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。
如：
fathers, books, Americans,
Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch 後加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加 y 結尾的變y 為i 再加es
如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies,
documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y 結尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys,
way-ways
四）以o 結尾加s（外來詞）。
如：radios, photos, 但如是輔音加o 的加es：
如: tomatoes 西紅柿, potatoes 馬鈴薯
五）f 或fe 結尾的變f 或fe為v 再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves,
yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer 鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：
people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是
復數的有：police 警察局，警察, class 班， 同學, family 家，家庭成員
親，太多了，這里發不完，要就加我QQ發你！
5. 初一學習英語的重要性及方法
初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，因此學習初一英語很重要。最重要的是學習哪四方面呢?下面是小編為大家精心整理的初中英語學習方法，僅供參考。
學習初一英語四方面最重要
導語：雖然在小學開始也開設英語課，但是學生正式接觸系統的英語學習卻在初中階段，學生的英語水平開始出現分化也是在初中階段，由此可以看出初中英語學習的重要性。特別是初一英語學習，那我們應該如何學好初一英語呢?以下是學習啦小編為你整理的初中一年級英語學習方法，希望能夠幫助到你。更多關於學習方法的文章盡在學習啦，歡迎瀏覽：
小學的英語學習其實是簡單的，單一的，它沒有完整的知識系統。小學英語學習最主要的就是積累簡單常用的詞彙，諸如：banana，house，family等等，另外就是樹立對外國語言的學習興趣，這是小學英語學習的最主要功能。然而進入初中之後，詞彙量的大量增加，系統語法知識的龐大，短語搭配的增多，課文文章的加長，還有中考應試的壓力，這一切都讓初中學生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正確的英語學習方法和技巧，這一定對你以後學習有重大幫助。
1、單詞的記憶
其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：Whatisyourname?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
2、語法的學習
初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
3、文章的學習
現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象「英語沙龍初級版」英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
4、寫作的學習
寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。「讀書破萬卷，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
結語：成功的花朵是用汗水澆灌的。以上是學習啦小編為你整理的資料，希望你喜歡閱讀，並能給你帶來幫助。
初中英語學習方法篇1
一、初中英語要學好，單詞記憶是關鍵
英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那麼同學們所學習的單詞就是建築這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎的話，同學們是怎樣才能夠建築出一棟大樓呢。所以同學們一定要能夠擁有足夠多的「建築材料」。單詞是基礎，所以同學們要多學習，多記憶，多背誦單詞。
而在記憶單詞的時候，同學們也不要死記硬背，同學們可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。提高學習的效率，而且在記憶單詞的時候，也不一定是要專門拿出大量的時間來做單詞的記憶，很多的同學在專門背誦單詞的時候，也不一定能夠記住很多，效率不是很高，同學們可以通過下課的幾分鍾，或是在坐車的時候，或是在刷牙的是，就專門背誦幾個單詞，這樣伶仃的幾個單詞累積起來，絕對可以讓同學們構造出非常可觀的單詞數量。單詞也不能夠獨立的存在，獨立存在的單詞很容易被忘記，所以同學們在背誦的時候，最好能夠背誦句子，背誦課文，這樣同學們是一舉多得，既可以背誦單詞，還能夠擁有更多的英語的累計，記住很多的句子。這對於提高同學們的英語成績都是很有幫助的。
二、初中英語的學習，語法基礎要打好
初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，上面已經提到了，單詞是作為最為基礎的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎。初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，同學們學習較多的就是詞法，而不是句法，因為詞法是英語之中較為簡單的，有些同學是才剛剛接觸英語不久，而中考是面對大多數的同學的，所以中考的考察的重點就是詞法。而同學們所涉及到的句法都是較為簡單的。
初中英語中所涉及到較多的就是詞法，而詞法對於同學們來說是非常容易的。但是詞法雖然簡單，內容卻是不少。英語之中又十大詞類，而這些詞類都需要同學們在初中能夠掌握。掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。所以詞法對於同學們來說還是較為重要。需要同學們能夠認真學習。學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。
三、英語學習需要練習
同學們在初中所學習的英語書還是比較難的，其中涉及的很多的知識點都是在高中的時候，老師們才能夠講解的，但是既然在初中的教材之中出現了，同學們也就要能夠掌握，學好這些內容。學習英語有一種非常簡單的方式，就是背誦課文，因為現在教材之中的文章都是老師們精挑細選出來的，對於同學們來說還是非常有益的，所以同學們一定要能夠仔細的閱讀，做好這個閱讀的工作，另外如果是要求背誦的文章，就一定要能夠背誦下來。
背誦英語的文章對於同學們來說是非常的有益。因為背誦文章不僅可以讓同學們學習到更多的單詞，還會讓同學們掌握其中很多的語法知識點。背誦對於提高同學們的英語成績很有幫助，而且背誦文章還會為同學們以後英語的寫作打下很好的基礎。漢語之中有一句話是「書讀百遍，其義自現。」而英語之中同樣是這個道理，同學們背誦的多了，知道的多了，在寫作的時候也就能夠信手拈來，妙筆生花。
背誦英語對同學們來說也並不是什麼難事，同學們可以在背誦英語之中找到學習的樂趣，通過背誦可以記住單詞，記住句子結構，在以後寫作之中或是其他的關於英語的學習之中都可以用得到，所以說背誦英語對於同學們來說是非常有效的學習方式。同學們在剛開始背誦的時候可以挑選一些簡單並且非常的短的文章來背誦，這樣有利於培養同學們的自信心，而在對於背誦有一定的經驗的時候，同學們就要開始逐漸增加背誦的難度，一定要把握好這個難度的尺度，不能一下子就太難了， 太難了的話，同學們會一下子適應不了，從而影響到學習英語的積極性，而過於簡單的話，起不到鍛煉提升的作用，所以同學們在背誦的時候一定要精挑細選，結合興趣而來。
END
注意事項
初中英語有很多的知識點，但是這些知識點都不是很難以理解，可以說，初中英語並不是一個較難的科目，對於同學們來說，學習起來並不費勁，同學們只要能夠認真聽講，做好筆記，認真努力的學習，制定合理的學習計劃。而且英語作為一種語言，需要同學們的大量閱讀，所以同學們一定要能夠把握說英語，讀英語的每個機會，這樣才能夠在英語之中突飛猛進，獲得更好的成績。
6. 初一英語有哪些重要的知識點
初中一年級英語重點 重點句式
1.表示建議:A:What would you suggest …do?
B:I'd suggest they go to…
2.If you go to …,you will find\see …
3.They can…
1.由since\for引導的現在完成時.
2.由Who（修飾人） \ which（修飾物）引導的定語從句
3.How old…?
4.How long…?
5.When \What…?
6.Do \ Can…?
1.A:Do you prefer…?
B:I prefer…
A:Yes,I agree with you.\ No,I don't agree with you.I prefer the … with the …
2.A:Where will we go to buy…?
B:We will go to…
A:Will we go to…?
B:Yes,we will.We need to buy… \ No,we won't.We don't need to buy…
3.Do you have them in my size?
4.Would you like to try on … first?
1.學習兩個動作間相互時間關系的WHEN時間狀語從句:
1)When the jug is full,it contains 100 millilitres of water.
2)A:What happens when we boil water?
B:When we boil water,it turns into stream.
2.學慣用名詞和名詞片語表達事物的數量:
50 millilitres of water
3.學習數學加減法的英語表達使用:
1)100 minus 50 equals 50.
2)0 plus 30 equals 30.
4.學習THERE BE句型的使用:
1)There were 100 millilitres of water in the jug.
2)Now there are only 20 millilitres of water in it.
5.學習表達情況,觀點,看法的使用:
Well done!/Time's up./What a shame!/ It doesn't matter.
6.學習對某些禁止行為用祈使句的方式表達:
初中一年級英語重點 重點片語
look forward to 期待著 of course 當然
spring roll 春卷 dress up as打扮成
need to do 需要干某事 what else 還有什麼
watch some cartoons 看卡通片 plan sth.for sb.為某人訂計劃
fall asleep 入睡 in the future 在未來
used to 過去常常干某事 write a programme for 寫一個單子
feel tired 感到累了 discuss with sb 與某人討論
hate doing housework 討厭做家務 help sb with sth 幫助某人干某事
take care of 照顧 raise money for…為……籌集錢
have an international food festival 舉行國際食品節
around the world 環球 sell different kinds of food 賣不同種類的食物
around the world 世界各地 get ready for 為……做准備
egg sushi雞蛋壽司 tuna sushi金槍魚壽司 cucumber sushi 黃瓜壽司
carrot sushi 胡蘿卜壽司 hot dog 熱狗 apple pie 蘋果餡餅
scones with butter 黃油小烤餅 tea with milk and sugar奶茶
chicken curry 咖喱雞 American food美國食物 Indian food 印度食物
English food 英國食物 teach me how to make scones 教我如何做圓餅
on a baking tray 在烘烤盤里 in a hot oven 在熱烤箱里
50 g of sugar 50克糖 150 ml of milk 150毫升牛奶
add A to B 在B里添加A
different kinds of food from different countries來自不同國家的不同食物
nine yuan and twenty 9.20) 九元二角
7. 初中一年級英語——語法知識！求高手解答1
1.want to do;would like to do(口氣較委婉)
2.want sb. to do
3.be supposed to do;should do;ought to do
4.help sb. (to) do
5.let sb. do
6.make sb. do
7.be good at;do well in
8.appreciate sb.to do;thank sb. to do
9.practice doing
10.like to do(偶爾);like doing(習慣)
11.ask sb. to do
12.ask sb. not to do
13.have to do(客觀)
14.have finished doing(表示做完這件事對我們留下了影響);finish doing(不知有沒有影響)
15.begin to do;start to do
16.remember to do(記得做某事);remember doing(記得做了某事)
17.forget to do(忘記去做某事);forget doing(忘記已經做了某事)
18.be busy doing;work on doing
19.hope to do;expect to do;wish to do
20.learn to do
21.teach sb. to do
22.about(為介詞)
23.a lecture about festival/programme
24.give sb. sth.;present to sb. of sth.(很正式)
25.pass/give it to me
26.pass sth. to sb.
27.show sb. sth.
28.buy sth. for sb.;buy sb. sth.
29.send sb. sth.;send sth. to sb.
30.seek
31.find
32.get sth. acording to the survey
33.dress on
34.be in;wear
35.dress sb. on
36.dress up
37.dress up as
38.I don't know how to do sth;(因為how是疑問副詞,do後就要加賓語);I don't know how I should do sth
39.What do you think of this idea?;How do you like this idea?
40.I'm reading English
41.What are you doing(教你個俚語:whatcha doin')
42.They're not doing morning exercise(s).
43.She's dressing her daughter on.
44.I was surfing the Internet at that time.
45.He will clean up the classroom after school;After school he'll clean the classroom up.
46.I'll come right now.
47.They're going to go;They'll go.
48.I'll go shopping tomorrow.
49.(1)Sb. seems/seemed to (2)It seems/seemed that+句子 (3)Sb. seems/seemed that he/she
50.①He seems/seemed to be very excited today.②It seems that he is/was very excited today.③He seems that he is /was very excited today.
51.①old people ②the old
52.It's not polite to talk loudly to the olds.
53.如the young/the old
54.The old is usually very kind.
55.eat breakfast quickly
56.eat a good/heavy meal
57.a heavy rain
58.a heavy fire
59.a heavy wind
60.a heavy snow
61.we start classes at seven o'clock.
62.until eleven o'clock
63.be ready for
64.have been ready for
65.be/have been ready
66.①hope(+that)+句子②hope+to do
67.wish用法和hope基本一致
68.①need+to do表need為行為動詞,要隨主語的人稱而變化②need+do表need為情態動詞，不隨主語人稱變化.
69.people in need
70.(1)needn't do (2)don't need to do
71.You don't need to help me.
72.I need your help.
73.I need (to) get your help.
74.I need you (to) help me.
75.what？用for+動詞ing.
76.for celebrading my birthday
77.parents will hold a party for me.
78.動詞作主語,一用ing，而用動不定.
79.Doing eyes exercises is good for our eyes(你肯定打錯了,not眼鏡，but眼睛)
80.用動原.
81.study hard
82.You'll be good at every subjects.
83.(1)sb. spends sth. in/on doing sth.(2)sth. costs sb, sth.(表金錢) (3)sth takes+一段時間+for sb. (4)sb. pays sth. for sth.
完了~~~~~~~累死我了，希望對你有用，保證純正英語，百分百正確率。
8. 初一英語有哪些重要的知識點
初中一年級英語重點 重點句式
1. 表示建議:A: What would you suggest …do?
B: I'd suggest they go to…
2. If you go to …,you will find\see …
3. They can…
1. 由since\for引導的現在完成時。
2. 由Who（修飾人） \ which（修飾物）引導的定語從句
3. How old…?
4. How long…?
5. When \What…?
6. Do \ Can…?
1. A: Do you prefer…?
B: I prefer…
A: Yes, I agree with you. \ No, I don't agree with you. I prefer the … with the …
2. A: Where will we go to buy…?
B: We will go to…
A: Will we go to…?
B: Yes, we will. We need to buy… \ No, we won't. We don't need to buy…
3. Do you have them in my size?
4. Would you like to try on … first?
1. 學習兩個動作間相互時間關系的WHEN時間狀語從句:
1)When the jug is full, it contains 100 millilitres of water.
2)A: What happens when we boil water?
B: When we boil water, it turns into stream.
2. 學慣用名詞和名詞片語表達事物的數量:
50 millilitres of water
3. 學習數學加減法的英語表達使用:
1)100 minus 50 equals 50.
2)0 plus 30 equals 30.
4. 學習THERE BE句型的使用:
1)There were 100 millilitres of water in the jug.
2)Now there are only 20 millilitres of water in it.
5. 學習表達情況，觀點，看法的使用:
Well done! /Time's up. /What a shame! / It doesn't matter.
6. 學習對某些禁止行為用祈使句的方式表達:
初中一年級英語重點 重點片語
look forward to 期待著 of course 當然
spring roll 春卷 dress up as打扮成
need to do 需要干某事 what else 還有什麼
watch some cartoons 看卡通片 plan sth. for sb. 為某人訂計劃
fall asleep 入睡 in the future 在未來
used to 過去常常干某事 write a programme for 寫一個單子
feel tired 感到累了 discuss with sb 與某人討論
hate doing housework 討厭做家務 help sb with sth 幫助某人干某事
take care of 照顧 raise money for…為……籌集錢
have an international food festival 舉行國際食品節
around the world 環球 sell different kinds of food 賣不同種類的食物
around the world 世界各地 get ready for 為……做准備
egg sushi雞蛋壽司 tuna sushi金槍魚壽司 cucumber sushi 黃瓜壽司
carrot sushi 胡蘿卜壽司 hot dog 熱狗 apple pie 蘋果餡餅
scones with butter 黃油小烤餅 tea with milk and sugar奶茶
chicken curry 咖喱雞 American food美國食物 Indian food 印度食物
English food 英國食物 teach me how to make scones 教我如何做圓餅
on a baking tray 在烘烤盤里 in a hot oven 在熱烤箱里
50 g of sugar 50克糖 150 ml of milk 150毫升牛奶
add A to B 在B里添加A
different kinds of food from different countries來自不同國家的不同食物
nine yuan and twenty (?9.20) 九元二角
9. 初中一年級英語學習的知識點有哪些
就是一些初級的語法吧，語態啊，失態啊，句子基本結構啊什麼的