Ⅰ 葯學副高評審需要什麼材料
葯學副高評審條件：
1、具有相應專業大學專科學歷，取得主管葯師資格後，從事本專業工作滿7年。
2、具有相應專業大學本科學歷，取得主管葯師資格後，從事本專業工作滿5年。
3、具有相應專業碩士學位，認定主管葯師資格後，從事本專業工作滿4年。
4、具有相應專業博士學位，認定主管葯師資格後，從事本專業工作滿2年。
（一）專業理論知識
1、基本理論知識
全面掌握葯理學、葯劑學、生物葯劑學、葯代動力學、葯物分析、葯物化學、天然葯化、葯事管理學的基本理論知識，對醫院葯學專業的某個方面有所研究。
熟悉與本專業有關的法律、法規、標准及技術規范，並符合相應專業工作崗位條件：
（1）調劑及葯事管理：掌握與常見疾病有關的葯物治療學、臨床葯理學、病理生理學的基本理論知識醫學教育網|搜集整理，對合理用葯、葯物相互作用及葯品不良反應等方面有較深入了解；熟悉醫院葯事管理的組織機構和工作程序。
（2）制劑與葯檢：掌握葯劑學、生物葯劑學、葯物化學、葯物分析的基本理論知識；熟悉常用儀器設備的使用與保養。
2、相關理論知識
熟悉生物化學、分析化學、微生物學、常見病的基本理論知識。有計算機應用的基本知識和操作技能，並符合相應專業工作崗位條件：
（1）調劑及葯事管理：熟悉醫學統計學、葯物經濟學知識；充分了解《葯品管理法》及相關醫院葯事管理法規。
（2）制劑與葯檢：熟悉醫院制劑生產質量控製程序和操作方法；了解建立質量評價與管理體系的基本要求；掌握常用儀器設備的工作原理和保養知識。
3、學識水平
較熟練運用一門外語閱讀本專業外文期刊，了解本專業國內外現狀及發展趨勢，掌握新理論、新知識和新技術，並用於實踐。
（二）工作經歷與能力
1、醫院葯學工作
（1）從事本專業工作的經歷：
擔任主管葯師期間，平均每年參加本專業工作時間不少於40周。
（2）從事本專業工作的能力：
具有協助上級葯師進行科室業務技術管理的能力，參與組織對臨床用葯的業務指導，並符合相應專業工作崗位條件：
a.調劑及葯事管理：熟練掌握葯品供應、調配、制劑配製、質量檢驗等葯劑科日常工作；具備解決日常工作中疑難問題的能力。
b.制劑與葯檢：熟練掌握制劑生產各環節工作規程，具有解決制劑生產過程中關鍵問題和疑難問題的能力；熟悉醫院制劑生產的質量保證體系、各種劑型生產技術要求和醫院制劑管理規范；具有控制葯檢質量的能力；能根據檢驗結果發現生產過程中的問題，並提出解決辦法。
（3）應承擔的技術工作及工作量：
圓滿完成單位交給的日常技術工作，每年為臨床服務時間不少於本專業工作時間的2／3，並符合相應專業工作崗位條件：
a.調劑及葯事管理：指導下級葯師從事調劑工作，能及時發現並處理處方和醫囑中出現的各種不合理用葯現象，有組織初、中級葯師的教學與培訓的能力；經常參與本專業課題研究；開展新業務、使用新技術不少於1項，並取得良好效果。
b.制劑與葯檢：組織醫院制劑的生產和檢驗，對改進制劑生產關鍵環節及提高制劑生產質量進行評價；考察醫院制劑的臨床療效，了解臨床對制劑需求情況；積極參與新制劑的研究與開發；主持制劑質量標準的制定；參與新制劑研究開發項目或主持制定製劑質量標准不少於1項。
2、帶教
具有一定的教學組織能力和對本專業初、中級專業人員的帶教能力；每年為下級葯師及臨床醫師開展與醫院葯學相關的新技術、新知識專題講座或授課不少於2次；能完成醫院安排的相關教學任務；有帶教下級葯師不少於2名或協助指導碩士研究生不少於1名的經歷。
3、科研
能根據本專業工作需要提出科研課題，完成課題設計，組織實施，撰寫總結報告；具有參與本專業涉及的相關領域課題研究的能力；能承擔與本專業相關的理論或技術研究任務；擔任主管葯師期間，作為第一作者在國內專業學術期刊上發表論文不少於2篇
Ⅱ 鄉村教師申報副高的總結材料怎樣寫
鄉村教師申報副高的總結材料中需要您的工作時間，工作成績，獲得的成績和榮譽，代課名稱和所帶年級等情況。有的地市可能會讓提供教案。
Ⅲ 評衛生高級職稱的專題報告怎麼寫
這種文章還是自己寫比較好
否則有違實際的情況
格式和要求並不是很高
只要寫出自己為醫的水準就好了
但一定要把自己所想的晉升職稱原因寫明白
字數不在多但也不可兒戲
可以借鑒周圍晉升成功人的文章
可以參考以下內容：任現職期間解決本專業的病例、實驗、診斷、現場（流行病學)調查、葯物調劑等方面的經驗和體會。具體要求應是申報人員在任現職期間比較集中開展了哪些專業業務工作，其中選擇1-2項有較高代表水平的業務從以下幾方面進行總結：一是結合和引用國內外同行先進技術和經驗進行分析、討論；二是主持的臨床診治、護理或診斷的疑難復雜病例、重大突發公共衛生事件的現場調查、處置、復雜的葯物調劑和實驗室技術等醫學:三是個人業務工作總結報告均應提供相應的病案號（住院號)或診斷報告編號，以便抽查調閱；四是結合和引用的國內外文獻要明確註明出處。
Ⅳ 副高職稱答辯開場白和結束語有哪些
副高職稱答辯開場白：各位老師好！我叫，來自，答辯題目是XX。下面將從副高職稱的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
結束語：最後，我要感謝各位專業老師在這兩年來我的教育與培養，使我初步掌握了副高基本知識，還要感謝本同學對我的關心與支持，和你們生活在一起的日子非常快樂，也非常難忘。
答辯技巧：
1、首先儀表要整潔、口齒清楚，面對面要給人留有好的印象，談吐與外在是很關鍵的，要有條不紊的進行闡述。
2、專家提出問題後，不要緊張磕磕巴巴的，也不要立馬就回答，要在腦子裡面過一遍組織一下語言。目光要注視著專家，這樣會顯得很尊重專家。
3、一些比較學術方面的問題需要資料的話，最好提前熟記按照自己的理解去闡述，不用拿稿也能聲情並茂的講出來。
4、回答問題的過程中談吐要清晰，思維靈活有層次，這樣專家會很願意聽你說。
5、結束後注意禮貌用語，要謙虛。
Ⅳ 2020年教師副高職稱講課要求
准備要充分，心理素質要好，著裝要得體，答辯時，回答問題要虛心。
中小學教師晉升高級職稱，大體上分為提交申報高級職稱的材料，再進行高職考評課講課，其中還有講課後的答辯這么幾個環節。
高級教師為普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及省、市、縣教研機構和校外教育機構中教師、教研人員、教育工作者取得的副高級職稱。
Ⅵ 評護理副高職稱的專業學術報告怎麼寫
寫你在主管護師期間所做的醫學護理工作，包括在護理上所取得的成績，護理帶教工作，疑難雜症解決的事情，發明創造的內容記經過等等
Ⅶ 評高級職稱需哪些材料
1、《專業技術職務評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。
2、上一年度的《專業技術人員考核登記表》。
3、專業論文和業務工作總結。
專業論文要求：
⑴必須親自撰寫，不得抄襲。
⑵要結合本人工作和崗位實際。
⑶字數不少於 3000 字。
業務工作總結要求：
⑴要把自己工作的經歷寫清楚。
⑵要把負責或參與的主要項目寫清楚。
⑶要把發表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。
⑷字數不少於 1500 字。
4、交驗畢業證、初級職稱證原件。
5、《專業技術人員水平能力測試合格證》；
6、其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。
7、一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。
凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。
(7)評副高材料知識講座寫什麼擴展閱讀
職稱評審是已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時。
申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。
Ⅷ 教師高級職稱評審中示範引領/培養青年教師這一項怎麼填
從何年何月至何年何月，做了什麼示範引領或者培養青年教師的事情（上示範課、搞教學課題研究或者調查等）。
自己擔任什麼角色（首席指導老師、指導老師、輔導老師等），取得了什麼效果，獲得了什麼獎勵。需要注意的是，填寫的內容要和學校蓋章的證明材料相一致。
基本條件
1、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人；
2、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務；
3、身心健康。
Ⅸ 教師高級高級職稱評定需要填哪些材料
每個地區每個行業的高級職稱申報的要求都不一樣，大體包括以下幾種：
1、中級職稱證、原件復印件。
2、高級職稱申報表。
3、各類高級職稱所要求的成績證明（如計算機、英語）
4、部分要求學位學歷證。原件復印件。
5、所發表的行業論文（要注意要求的級別，省部級以上或省部級以上核心期刊）。
6、同行評議表。
7、各類獲獎證明。
8、其它要求的材料。
9、除此之外，還要准備說課的相關內容。
(9)評副高材料知識講座寫什麼擴展閱讀：
基本條件
一、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。
二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。
三、身心健康。
四、中小學教師評聘各級別職稱（職務）。
除必須達到上述標准條件，還應分別具備以下標准條件：
一、正高級教師。
1、具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；
2、深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；
3、具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；
4、在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；
5、一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。
（二）高級教師。
1、根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；
2、具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；
3、具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；
4、勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；
5、具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
Ⅹ 副高職稱評定材料怎麼寫
每個行業的副高職稱評審要求都有所不同，要根據單位的職稱評審規定對各項材料進行整理規范，按照職稱人事部門人員的安排認真完成。