㈠ 英語詞彙學必背知識點
1.Depending on personal experience, personal type and emotion concern, we find that some people hold the idea of..., while others prefer...
基於個人經歷、個性類型和情感關注的不同，我們發現有人持……的觀點，而另外一些人則更喜歡……
例句：Depending on personal experience, personal type and emotion concern, we find that some people hold the idea of living in the small town, while others prefer the big city.
基於個人經歷、個性類型和情感關注的不同，我們發現有人喜歡生活在小城鎮，而另外一些人則更喜歡大城市。
2.When asked about..., the vast/ overwhelming majority of/ most/ many/ quite a few people say/ think/ believe/ answer that... But...
當被問及……時，多數（大多數、許多）人認為（回答）……但是……
例句：When asked about choosing living place, the vast people think that living in the big city is perfect. But I think living in the small town is the better choice.
當被問及在選擇居住地方時，多數人認為居住在城市是很棒的。但是我覺得住在小城鎮更好。
3.When it comes to ..., some think/ hold/ believe...
當提及……時，有人認為……
例句：When it comes to sports, some believe basketball is the most popular one.
當提到運動時，有人認為籃球是最受歡迎的。
4.It has become apparent to us that...
對我們來說，……已經變得很明顯了
例句：It has become apparent to us that living in a small town is more comfortable.
對我們來說，住在小城鎮更加舒服。
5.Nowadays, it is commonly/ widely/ generally believed/ thought/ held that..., but I wonder/ doubt that...
如今，人們普遍認為……，但是我懷疑……
例句：Nowadays, it is generally believed that living in a big city is convenient, but I doubt that living in a small country is more comfortable.
如今，人們普遍認為住在大城市更便利，但是我覺得住在小城鎮更加舒服。
6.With the rapid growth of..., ...have/has become increasingly important in our daily life.
隨著……的快速增長，……日常生活中已經變得越來越重要。
例如：With the rapid growth of hi-tech skills, cellphone has become increasingly important in our daily life.
隨著高科技的快速增長，手機在日常生活中已經變得越來越重要。
這個就是一些萬能的英語句子，來源於網路。
㈡ 小學到初中的所有英語知識點（包括要背的單詞）
prep = 介系詞；前置詞，preposition的縮寫
pron = 代名詞，pronoun的縮寫
n = 名詞，noun的縮寫
v = 動詞，兼指及物動詞和不及物動詞，verb的縮寫
conj = 連接詞 ，conjunction的縮寫
s = 主詞
sc = 主詞補語
o = 受詞
oc = 受詞補語
vi = 不及物動詞，intransitive verb的縮寫
vt = 及物動詞，transitive verb的縮寫
aux.v = 助動詞 ，auxiliary的縮寫
a = 形容詞，adjective的縮寫 ，也有寫成adj
ad = 副詞，adverb的縮寫 也有寫成adv
art = 冠詞，article的縮寫
num = 數詞，numeral的縮寫
int = 感嘆詞，interjection的縮寫
u = 不可數名詞，uncountable noun的縮寫
c = 可數名詞，countable noun的縮寫
pl = 復數，plural的縮寫
語氣詞 int.
縮寫詞 abbr.
[短語、片語歸納]
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A．動詞（vt.）+副詞
1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。
B．動詞（vi）+副詞。
1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
三、其它類動詞片語
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介詞短語聚焦]
「介詞+名詞/代詞」所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。
1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示「在……排/隊/班級/年級」等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示「在上午/下午/傍晚」等一段時間。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示「在書桌/鉛筆盒/卧室里」。
5．in the tree表示「在樹上 (非樹本身所有)」；on the tree表示「在樹上(為樹本身所有)」。
6．in the wall表示「在牆上（凹陷進去）」；on the wall表示「在牆上（指牆的表面）」。
7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。
8．at + 時刻表示鍾點。
9．like this/that表示方式，意為「像……這/那樣」。
10．of短語表示所屬關系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12．from與to多表示方向，前者意為「從……」，後者意為「到……」。
另外，以下這些短語也必須掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one』s bike等。
[重點句型大回放]
1．I think…意為「我認為……」，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don』t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為「把……給……」，動詞give之後可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為「把……(送)帶到……」，後常接地點，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意為「一個是……；另一個是……」，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為「讓某人做某事」，人後應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don』t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let』s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，後者不包括聽者在內，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為「幫助某人做某事」，前者用不定式作賓補，後者用介詞短語作賓補，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為「……怎麼樣？」是用來詢問或徵求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其後須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It』s time to do…/ It』s time for sth. 意為「該做……的時間了」，其中to後須接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為「喜歡做某事」， 前一種句型側重具體的一次性的動作；後一種句型側重習慣性的動作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意為「讓某人(不要)做某事」，其中ask sb.後應接動詞不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為「把某物給某人看」，該句型的用法同前面第2點。
12．introce sb. to sb. 意為「把某人介紹給另一人」；introce to sb.則是「向某人作介紹」。
[重點短語快速復習]
1.kinds of 各種各樣的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而著名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的盡頭，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及時
13. make one』s way to…往……（艱難地）走去
14. just then 正在那時
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走錯路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵鬧，喧嘩
19. get on 上車
20. get off 下車
21. stand in line 站隊
22. waiting room 候診室，候車室
23. at the head of……在……的前頭
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 亂丟，拋散
26. in fact 實際上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one』s temperature 給某人體溫
31. have/get a pain in…某處疼痛
32. have a headache 頭痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反復地
38. wake up 醒來，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 檢查
41. take exercise運動
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按時
45. out of從……向外
46. all by oneself 獨立，單獨
47. lots of=a lot of 許多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回來，取回
50. sooner or later遲早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追趕
54. take sth. with sb. 某人隨身帶著某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顧，照料
56. think of 考慮到，想起
57. keep a diary 堅持寫日記
58. leave one by oneself 把某人單獨留下
59. harder and harder 越來越厲害
60. turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）
61. turn off 關
[重溫重點句型]
1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．
前面陳述的肯定情況也適於另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人（物）也如此。」前面陳述的否定情況也適於另一人（物）時，常用「Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be／助動詞／情態動詞．」這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此。」「是呀。」
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
這一指路的句型意為「在第一／二／……個十字路口向右／左拐。」相當於Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示「干某事花了某人一段時間。」其中的it是形式主語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。
5．What』s wrong with…？
此句型相當於What』s the matter/ trouble with…？後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了？」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了？」
6．too…to…
在so…that…復合句中，that後的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換.
7．Sorry to hear that.
全句應為I』m sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過（遺憾）。」常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
[重點句型、片語大盤點]
1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。
[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do.
[比較] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。
2.…return it sooner or later.
……遲早要將它歸還。
[用法] l)sooner or later意為「遲早」、「早晚」。
2)return此處用作及物動詞，意為「歸還」，相當於give back.
[拓展]return還可用作不及物動詞，意為「返回」，相當於go back或come back。
3.No matter what the weather is like…無論天氣……
[用法]no matter what 相當於whatever，其意為「無論什麼」，引導狀語從句。
[拓展]類似no matter what的表達方式還有：
no matter when無論什麼時候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where無論什麼地方
no matter who無論誰
no matter how 無論怎麼樣
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年經人與格林先生練習講英語。
[用法]practise doing sth. 表示「實踐、練習（做）某事」。
[拓展]practice名詞，「實踐」、「實施」、「練習」；put a plan into practice實行某計劃。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。
[用法]1)encourage用作動詞，意思是「鼓勵」、「支持」。
2)take part in「參加」，常表示參加活動。
3)protect 是動詞，表示「防禦」、「保護」。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓勵或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓勵某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵襲或傷害
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當心水裡的鯊魚。
[用法] warn用作動詞，意思是「警告」、「警戒」。
[搭配]1)warn sb.+ that從句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告誡某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告誡某人當心某事/不要做某事
重點句型、片語大盤點 1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。 [ 用法 ] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do. [ 比較 ] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。 ……
㈢ 如何學習《英語詞彙學》
何謂詞彙學？不少學生誤以為，詞彙學就是「學詞彙」，把詞彙學與市場上編寫的「突破詞彙大關」的各種詞彙手冊聯系起來。然而，真正開始學習，發現完全是兩回事，因此產生畏難情緒。有的學生說，他們把《英語詞彙學》看過數遍，書上講的東西似乎都明白了，但參加考試，結果卻不理想。凡此種種，實際上集中於兩個問題：一是詞彙學屬於什麼性質的課程，它包括哪些內容？二是學詞彙學，怎樣才能收到好效果？本文就這兩個問題談幾點意見。一、《英語詞彙學》的性質英語詞彙學是一門有關英語詞彙的學問，是普通高等院校英語專業普遍開設的專業知識課程。因為這門課程實用性強，對學好英語語言很重要，所以被列為高等教育自學考試英語語言文學專業本科段選修課。英語詞彙學是專業理論課，它運用現代語言學的有關理論，研究英語語言中的詞彙問題。該課程介紹「詞」的基本知識，討論詞的形態結構及構成方式，探討詞的意義及語義關系，闡述英語詞彙的發展變化乃至相關的詞典知識。學習本課程的目的是對英語詞彙具有比較系統、比較完整的知識，較深入地了解英語詞彙的現狀及其歷史演變過程，並能對現代英語詞彙發展中出現的各種詞彙現象做出分析和解釋，提高對英語詞語的理解、闡釋和綜合運用的能力。由此可見，詞彙學絕對不是一般意義上的「學詞彙」。二、內容的安排及重難點《英語詞彙學》教程共十章，其涵蓋的內容可以分為五大塊：一、英語詞彙的基本常識及其來源和發展；二、英語詞彙的形態結構及構成方式；三、詞的意義、關系及變化；四、英語習語；五、英語詞典。第一、二、三、四章主要討論英語詞彙的形式；第五、六、七、八章集中探討詞的意義；第九章論述習語，即「多成分」詞語；第十章研究詞典。各章盡管長短不同，繁簡各異，但每章都有一定數量的知識點，只是多寡不一。至於哪些章節重要，哪些章節不重要很難確定。應該說每個知識點都重要，知識點多的章節比知識點少的更重要。不過，就其實用性而言，還是有區別的。英語詞彙的構成方式、詞的意義、語義關系、意義與語境等章節相比之下更為實用，更能鍛煉語言綜合應用能力。就其難易度而言，亦因人而異。有的章節難是因為涉及的專業術語多，定義多，難以識記，如第一章、第二章等；有的章節含有大量的例詞，難記住，如第三章、第八章、第九章等；還有的是概念較為復雜，領會起來較難，如第三章、第五章等。因為考生各自的背景不同，知識面有別，閱讀理解能力各異，所以某些人認為難的章節，對另外一些人可能較容易，故不能一概而論。在學習過程中，對自己感覺難的章節多下些工夫。有的術語概念，讀一遍可能朦朦朧朧，讀兩遍也許有所領悟，多讀幾遍其義會自然明白。三、如何讀書《英語詞彙學》是為英語自考者所編的教材，從語言的選用到內容和知識點的處理，都有助於學生自學。現在的自考學員大致分為三類。第一類是就讀自學助考班的學員，脫產學習，有教師教；第二類學生是上班族，邊工作邊學習，以自學為主，考前參加一兩次短期培訓班；第三類是名副其實的自學者。不管是哪一類學生，首先都必須要有苦幹精神和拼勁。不認真，不刻苦是不會有好效果的。當然，只一味地「死」讀，不善於聯想、思考，方法不得當，花了時間也未必會取得好成績。第一類學生，時間充裕，而且有教師教，要善於利用這些有利的條件。上課前必須充分預習，把不懂的問題記下來，這樣上課時，帶著問題聽講，效果會更好。第二類和第三類的學生，一般說工作閱歷較為豐富，不少自學能力較強，不利的因素是時間緊，任務重，因此要周密計劃，巧妙安排。要發揚螞蟻啃骨頭的精神，一章一節地細讀，把不懂的問題和疑難點全部記下來，有機會找人請教，或在短訓班集中解決。要想在學習中取得事半功倍的效果，一定要處理好下述幾個關系：1．重點和一般的關系。本文前面已經講過，英語詞彙學是一門理論知識課，每個知識點應該說都重要，所以重點和一般本來就難以界定。從掌握知識來說，不要去分重點和一般，對每章每節都要以搞懂弄通為原則。特別要防止為考試去猜題、押題。考試的試卷是從題庫中臨時抽取拼合而成的，每個知識點都可能成為考點，同樣的知識點可能以不同的形式進入試卷，所以，一味地抓重點，猜考題，可能會抓瞎。只有把書上講的理論知識全部搞明白，才能觸會貫通，以不變應萬變，臨陣不慌。就考試的題型而言（後面還要談到），簡單應用題和綜合應用題主要集中在實用性較強的那些章節，所以在這些方面多下些工夫，多思考是有益處的。苦幹加巧幹，定會收到事半功倍之效。2．識記、領會和應用的關系。《英語詞彙學考綱》上對學習提出了能力層次要求，包括識記、領會和運用。識記是最低層次，即對有關概念、定義、知識點和主要的例詞要記住。但是，「識記」不是「死記」，不是說要把書上的定義逐字背下來，而是把那些概念意義記住，這樣在運用的時候，可以變換方式表述，只要能說清楚就行。領會就是要理解，搞清楚書中闡述的基本理論知識的精神實質，它們與其它相關理論知識的關系和異同。運用就是能利用書中所學的理論知識和方式方法去分析、闡釋英語詞彙的種種現象，並能用自己的語言對其進行重構、改造和正確表述。三個能力層次雖要求不同，卻緊密相關。識記是基礎，記不住的東西談不上領會，更無從運用。相反，領會了的東西容易記，而且不易忘記。只有領會了的東西，才可能轉化為活的知識，才能達到運用。比如有這樣一道簡單應用題：,?.該題涉及三個術語和概念，即hyponym，semanticfield，superordinate；它們之間的關系是：semanticfield（語義場）由兩個以上的hyponym（下義詞）構成，能概括或支配semanticfield中各個hyponym的詞叫superordinate（上義詞），它們的關系是上下義關系。上義詞和下義詞是相對而言的，它們的身份是可以轉化的。如horse（馬）在sheep（羊）,cow（牛）,horse（馬），dog（狗）等組成的animal（動物）語義場中是下義詞,但在mustang（小野馬）,mare（母馬）,mule（騾）,stallion（牡馬）等構成的語義場中變成了上義詞。要做好這道題，首先必須識記hyponym，semanticfield，superordinate三個術語及其定義，進而領會它們之間的關系與區別，然後才有可能舉例闡述出來。所以說三個能力層次依次遞進，且相互聯系。記憶是基礎，但決不能僅滿足於記憶。對每一個知識點一定要領會，按書中提供的方法對語言現象進行分析，做到學以致用。
㈣ 「發展」的英語單詞是什麼
progress、evolution、blossom、pullulate、develop
一、progress
英 ['prəʊgres] 美 ['prɑɡrɛs]
n. 進步，發展；前進
vi. 前進，進步；進行
n. (Progress)人名；(贊)普羅格雷斯
[ 復數 progresses 過去式 progressed 過去分詞 progressed 現在分詞 progressing 第三人稱單數 progresses ]
二、evolution
英 [,iːvə'luːʃ(ə)n; 'ev-] 美 [ˌɛvəˈluʃən; (occas.) ˌ ivəˈluʃən]
n. 演變；進化論；進展
[ 復數 evolutions ]
三、blossom
英 ['blɒs(ə)m] 美 ['blɑsəm]
n. 花；開花期；興旺期；花開的狀態；漂亮的人
v. 開花；興旺；成功發展
n. (Blossom) 布洛瑟姆（人名）
四、pullulate
英 ['pʌljʊleɪt] 美
vi. 成長；發芽；產生；充滿；繁殖
[ 過去式 pullulated 過去分詞 pullulated 現在分詞 pullulating 第三人稱單數 pullulates ]
五、develop
英 [dɪ'veləp] 美 [dɪ'vɛləp]
vt. 開發；進步；使成長；使顯影
vi. 發育；生長；進化；顯露
[ 過去式 developed 過去分詞 developed 現在分詞 developing 第三人稱單數 develops ]
㈤ 發展的英語單詞
動詞：develop (含壯大的意思), expand (含拓展的意思)
名詞：development, growth (含增長的意思)
㈥ 請從英語詞彙發展的歷史角度說明英語語言詞彙量巨大的原因
英語詞彙量巨大，有以下幾個主要原因：第一，英國歷史上受到了多國文化和語言的影響，從幾種西日耳曼語、另外幾種北日耳曼語一直到法語，每種語言都帶來了很多新的詞彙。第二，隨著英國殖民地的不斷擴大，英語成為越來越多國家和地區的官方語言。為了方便當地學習和使用，英語吸收了大量外來語，也造成了詞彙增加。第三，在很長一段時間里，使用英語的國家發展水平比較高，因此英語中增加了很多現代經濟、金融、科技、文化等領域的新詞。綜上，英語逐漸成為了世界上詞彙量第二大的語言。
㈦ 學好英語首先要掌握什麼基礎知識
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]
中母音：[ɜ:] [ə]
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]
3、詞彙：詞彙量，近反義詞
4、句子：大小寫，標點符號
語法知識點
1名詞：名詞單復數，名詞的格
(一)名詞單復數
一般情況，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds，以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches，以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries，以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives。
不規則名詞復數： man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice child-children，foot-feet，tooth-teeth，fish-fish， people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese。
不可數名詞的復數就是原型： paper， juice，water，milk，rice，tea。
(二)名詞的格
有生命的東西的名詞所有格： 單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt 。以s 結尾的復數名詞後加 』如：his friends』 bags 。不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes 並列名詞中，如果把 』s加在最後一個名詞後，表示共有, 如: Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車。
要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加』s Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車。
(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系：如：a picture of the classroom a map of China
㈧ 發展的英語單詞怎麼寫
1， develop; expand; grow; burgeon; bourgeon:
develop proction and bring about prosperous economy;
發展生產， 繁榮經濟
the staying power of development;
發展後勁
the uneven development;
發展不平衡
develop diversified economy;
發展多種經營
expand social proctive forces;
發展社會生產力
Languages are always developing.
語言總是在不斷地發展著。
The friendly cooperation between the two countries is growing with every passing day.
兩國的友好合作關系日益發展。
The shipbuilding instry of the south is rapidly expanding.
南方的造船業正在迅速發展。
2，development, evolution
這組詞都有「發展」的意思，其區別是：
development 強調通過一系列自然過程或人工方法使某物潛在或隱藏的可能性顯露出來，得以實現。
evolution 側重指事物由簡到繁，由低級到高級的連續發展，強調變化或演變。
㈨ 關於英語單詞make的知識點有哪些，盡量多點
make ：
1.音標： 英[meɪk]美[mek]
2.釋義：
vt. 使得；進行；布置，准備，整理；製造；認為；獲得；形成；安排；引起；構成
vi. 開始；前進；增大；被製造
n. 製造；構造；性情
n. (Make)人名；(塞、南非)馬克
3.片語短語 ：
make sure確信；證實
make up彌補；組成；化妝；整理
make full use of充分利用
make friends with與…交友
make up for補償，彌補
make a difference有影響，有關系
make good use of充分利用；很好地使用
make out理解；辨認出；說明；填寫；設法應付
make a decision作決定
make for導致；有助於；走向
make of了解；用…製造
make it possible使它變成可能
make in加入，進入；干涉別人
make a living謀生，維持生活
make life求活；創造人生；有意義的活
make an appointment約會，預約
make a mistake犯錯誤
make contribution貢獻
make decision作決定；下決心
make friend交朋友；建立友誼
4.同近義詞：
vt.使得；進行；布置，准備，整理；製造；認為；獲得；形成；安排；引起；構成
earn/acquire/prepare/provide/expect
vi.開始；前進；增大；被製造
proceed/progress/increase
n.製造；構造；[心理]性情
formation/manufacture/constitution/fabric/machining
5.同根詞：
詞根：make
adj.
made成功的；創造的
makable可製作的；可標記的
n.
maker製造者；造物主；出期票人
making發展；製造；形成
v.
made做，使，安排（make的過去式和過去分詞）
making製作（make的現在分詞）
6.雙語例句：
1.What doyoumakeofAsa? 你認為阿薩是什麼樣的人?
2.It . 逼她說出實情這件事做得有點過分。
3.Did youmakethis shirtorbuyit? 這件襯衣是你自己做的還是買的?