⑴ 仿寫每個人都擁有財富。知識是財富,它能增長智慧,也能美化心靈;實踐是財富
友誼是財富，他能幫助我們，也能培養感情。實踐是財富，他能獲得知識，也能檢驗真理。 親情是財富，它能溫暖心靈，也能撫平傷痛。友情是財富，它能帶來快樂，也能滋潤心田。健康是財富，它能帶來快樂，也能優化生活。挫折是財富，它能積累經驗，也能磨練意志。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心靈。贊同
⑵ 知識就是財富300字作文
我渴望得到知識，知識是前進的動力，知識可以打開思維的枷鎖。
莎士比亞說過「書是全世界是營養品」。我覺得比喻地一點兒也沒錯。書也被老百姓比喻為「長生果」在我看來書就是朋友，伴隨我度過365天。
創新得於積極，充分的思考，但大多數人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進行思考，而不會另闢新路，這叫思維定式。
知識是智慧的泉源，我渴望得到知識。李大釗說過「知識是引導人們看到光用和真實境界的燈燭」。高爾基說過「沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋」。雨果說過「知識是認識旅途中的糧食」。我說「知識可以改變命運」。
知識可以改變命運，知識可以創造財富，知識可以陶冶情操。
我熱愛知識，熱愛學習，我要和知識一同成長！
願你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運！
⑶ 知識就是我的財富作文三百字左右
有人問,知識是什麼?知識又意味著什麼呢?
知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實.知識也是財富,有了知識,就可以擁有財富.世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦和知識,才創造財富.
知識是什麼?知識就是力量,美國的海倫幼時因病喪失了視覺和聽覺,但她並沒有向命運屈服。最後，知識使她堅強的活下去.
最後，經過她的努力,她成為了一個優秀的學者和作家.
有知識的人，會受到尊重。這是我深有體會的,我想讀者們也是吧.打個比方,在學校里,成績好的就是權力最高的,有知識的就會受到尊重;沒有知識(成績差的),不但不能受到尊重,可能周圍的人還會在背後說他.當然了,成績差不一定就代表一切,就說我們班吧,成績差的人倒是有一大堆,但有些人的「 名聲」可是很大的哦,他們朋友多得數不勝數,差不多七年級七個班都是他們的好朋友,有些人還跟初二初三的人打交道!
為什麼人們尊重有知識的人呢?有知識的人,通常都閱讀過大量的書籍.一些人生的道理、道德在書中都有.人類早在幾億年前就誕生了,到現在，人們仍然在不斷學習,不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足.
古人雲:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.是的，學好了知識，什麼都會有的.
現在我們是人生中的黃金時代,在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰後悔的將是你自己.
我想:我以上說的大多人都是知道的,關鍵是自己,不要被任何物質給誘惑,現在我們要知道是,學習最重要.知識,就是一切,如果因為現在的虛度光陰，漫不經心,最後，便會一事無成,後悔莫及!
⑷ 知識是財富,實踐是鑰匙的英語作文
Bud in mankind's wisdom,from ancient to茹毛飲血highly civilized contemporary,every social progress.All show the great role of knowledge.Advances in knowledge,and promote the historical development,and promote human civilization.Knowledge is power!
At present,the world's such a popular saying:look at a country and a nation is prosperous,strong,prosperous,will depend on the country,the people of this nation's level of cultural knowledge.I think that this is not unreasonable.Even if a country is still not enough well-off,but as long as it is the wisdom of the people,there is emphasis on traditional knowledge,it can be asserted:the country has good prospects.And if a country and a nation are very rich,but to support a group of "ignorant and incompetent" and followers,the result must be tragic.It will graally decline.
The reason why the Tang Dynasty in the history of the formation of "Kaiyuan Spirit" and prosperity.In addition to the emperor's open,the main reason is that at that time all walks of life to the full development of science and technology.Domestic talents,national strength,威震Four Seas.
In ancient times,thunder and lightning storms and other natural phenomena have been regarded as acts of God.During drought,and the people on the pig宰羊.Brought to the altar,bowed pray,take orders from a Taoist priest called Feng Huan Yu.Today,these seem to be too foolish ridiculous,but it is not knowledge but an inevitable result.Now that we have scientific knowledge,with artificial rainfall approach,even if the event of a severe drought,crops can be grown still good."God" can not in our neck of the card.Man will triumph over nature,that is because people have the knowledge.
This shows that the country's prosperity,is inseparable from the rich and powerful knowledge.
譯文：
芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代,每一次社會的進步.無不顯示出知識的巨大作用.知識的進步,推動了歷史的發展,促進了人類的文明.知識就是力量!
當前,世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強,就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平.我認為這種說法不無道理.即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧的人民,有重視知識的傳統,那就可以斷言：這個國家是有前途的.而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養著一群「不學無術」之徒,其結果必然是可悲的.它一定會漸漸地衰落下去.
歷史上的唐朝之所以形成「開元盛世」的繁榮景象.除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展.國內人才濟濟,國家力量強大、威震四海.
古時候,風雨雷電等自然現象都被視作神的行為.每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊.送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨.在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導致的必然結果.現在我們有了科學知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好.「老天」也不能卡我們的脖子了.人定勝天,就是因為人們有了知識.
由此可見,國家的繁榮、富強是離不開知識的.
⑸ 知識是財富的作文
二十一世紀，我們進入了所謂的知識經濟時代，知識經濟，也就是用知識來獲得財富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財富。
有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為，其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然後再從這些知識賺取更多的真金白銀，這就是社會現狀，難道不是嗎？
高校知名度與「真金白銀」掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當今社會的現狀便是利字當頭。利益是國際關系的決定因素，說知識不應與真金白銀掛鉤，難道我們學了這么多的知識，是為了學習杜甫空喊一句：「何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足」嗎？若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎？都說大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎？他的理想是忠君報國，造福百姓，為何不真正做點實事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎？雖說他的詞曲給後世留下寶貴財富，可在當時看來，有何用，當時官場黑暗，統治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢？
知識就是財富。杜甫若不能適應那個紅塵世俗，為何不學學陶潛，遠離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報國的理想嗎？那為何不真正融入官場，再實現自己的理想呢？杜甫太單純，黑暗的社會現實容不下太過單純的心，我們要利用所學的知識，獲取更多的財富，才能更好地追求精神財富，我們可以銘記杜甫，但不能學習杜甫。
知識創造財富，財富創造物質生活，物質生活美好是追求精神財富的基礎，故，知識就是財富，不論是物質財富，還是精神財富。
⑹ 求一篇關於實踐重要性的作文
我打過工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的乾脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工，我的運氣還不錯，遇到了一個好老闆，工作沒有上次累了。
那麼現在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。 據說現在做家教就等同於騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會。再說由於這學期就要結束了就算想騙也沒有地方騙了 因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實話，其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易？可轉念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現丑。說是影響市容，極易讓外國遊客對廣州產生誤解。我知道什麼叫金玉良言。什麼叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷----說實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨6：30起來，下午6：30下班。我每天很早的來到公司把所有的窗戶都打開，把窗戶擦了一遍，然後又把桌子擦了一遍，地掃了掃又拖了拖，桌子上的文件全部都整理了一遍。到7：45的時候其它的人都陸續的來了。我剛來主要是跑跑腿，給元老們倒倒水，跟元老們去送送貨 ，聽聽他們的工作經驗，慢慢的我幹了將近半個月，老總讓我在電腦上發信息，回信息，教我一些有關公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家裡的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對於大學生打工，一直是「仁者見仁，智者見智」，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老闆對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對於結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以後的成功奠基吧！
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕鬆鬆成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著「有經驗者優先」，可是還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里並沒有想像的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對「有經驗者優先」的感悟。 ……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什麼「搶手貨」，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的「無形資產」，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉
。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
⑺ Knowledge is a treasure ,but practice is the key
知識是財富，不過要通過練習才能得到它
⑻ 理論知識與實踐相結合意義,寫150字的小短文
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.
——題記
如果說人生是戰場,那麼實踐就是勝利的利器；如果說現實是此岸,理想是彼岸,那麼實踐則是中間架起的橋梁.
人要獲得知識,無外乎有兩種途徑.一是學習理論知識；二便是實踐.二者缺一不可.學習知識固然重要,但忽視了實踐,就會前功盡棄,一事無成.實踐是通過親身體驗得出的結論,多實踐便多經驗,多經驗便多知識,實踐讓人居有定居,衣食有著；實踐讓人在富足之餘,品嘗豐富的精神盛宴；實踐讓人縱覽古今,解開一個個未知之謎.
實踐往往比理論更有力量,通過實踐證明自己,就會享受「躬行」之樂,收獲成功之悅.
就像後梁時的導師厲歸真,他對畫老虎到了痴迷的境界,但無論他怎麼努力都無法在紙上表現出老虎的王者風范.為了畫的形象逼真,厲歸真決定深入山林,對老虎進行近距離觀察.他背著干糧、畫具,獨自一人來到深不可測的老虎出沒的深山裡,在樹上搭了一個棚子,不顧危險,來掌握老虎的習性,臨摹它的神態,描繪它的動作.經過這次實踐後,厲歸真的畫技爐火純青,他筆下的門戶栩栩如生.
可見,要想獲得一番成就,光靠單一的練習是不行的,就像厲歸真畫虎一樣,沒有近距離的深入探索事物本身,就沒有那最重要的靈氣.沒有親身的實踐,就沒有辦法檢驗真理.
就像莎士比亞,年輕時,他孤身一人獨自闖倫敦,想在劇院里找個工作,謀求發展,圓自己的戲劇之夢,但劇院的人告訴他,他們只需要一個馬夫,當為了接觸戲劇,莎士比亞毫不猶豫的接受了這個差事.一有空餘時間,他就從門縫里偷看台上的演出,逐漸的他熟悉了戲劇方面的知識.不久,老闆發現他思維敏捷、口齒伶俐,就讓他幫忙給演員提詞,有時還讓他跑跑龍套.再後來,戲劇老闆還讓他參加改編劇本的工作.就這樣,莎士比亞一步步走上了戲劇創作的道路.
莎士比亞最終的成功,和他長期的實踐是分不開的.這是一個人成功必經的歷程,需要不斷探索、實踐,才能完成自己的夢想.
如果,不注重實踐,就會有這樣的下場.就像趙括,戰國時趙國大將趙奢的兒子,他從小喜歡閱讀兵書,在和別人談行軍用兵之道時,誰也不能與之抗衡,他也因此洋洋得意.公元前259年,秦軍來犯,與趙軍戰於長平.趙軍在老將廉頗的帶領下有效地抵制了秦軍的進攻,拖延了戰期.秦軍怕久戰不下,使用反間計,趙王於是貶斥廉頗,啟用趙括為主帥.趙括改變了廉頗的戰略,生搬兵書條文,結果導致趙軍全軍覆沒,趙括也死於其中.
趙括紙上談兵的服飾可謂家喻戶曉.我們應該以他的紙上談兵為前車之鑒.但是似乎仍有不少人沒有汲取教訓.而且當前的教育模式重理論,輕實踐.培養出的學生都是高分低能,缺少社會實踐.當這些學生進入社會,便會與社會脫節,被競爭激烈的社會所淘汰.我們要做的就是通過實踐全面發展,不斷完善自我,不做書獃子,不做言論的偉人,實踐的矮子.
實踐是初春的驚雷,喚起萬物復甦；實踐是夏日的冰茶,沁透涼爽全身；實踐是深秋的汗水,獲得豐收喜悅；實踐是冬日裡飄落的白雪,浪漫白色世界.
實踐是檢驗真理的唯一標准,是通向成功彼岸的唯一航線.實踐是人生戰場的利器,是理想與現實間的橋梁.
⑼ 知識就是財富800字作文
在知識經濟時代，「知識創造財富」似乎已不僅僅是個口號，而成為一個顛撲不破的真理！
在競爭日趨激烈，知識不斷更新加快，科技發展日新月異的今天，對新知識的學習就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學習中度過，是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人，怎麼能夠成為強者，怎麼能夠與人較量？學習是成功的資本，這是因為無學將無以致用，所以要做一個以知為本的人。在人的一生中，決不會順利地走向顛峰，遭遇挫折和失敗是很難避免的，學習和改變的速度，是在這個無情競爭、友情服務的社會中成敗之關鍵。在知識經濟時代，沒有知識的人越來越寸步難行，其實沒有知識並不可怕，最可怕的是你沒有學習意識，最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學習意識的人，所有的經濟力量莫不依賴於知識，產生於知識，市場競爭由產品競爭發展到知識競爭。勞動生產率的說法已日益過時，而知識生產率已經成為越來越多人的共識，知識是重多要素之中最重要、最核心的力量，對此每個人都應該毫不懷疑。
人的一生其實就是學習的一生，我們所遇到的人，所遇到的事物，所得到的經驗都是人生大學的教師。只是有的主動學習，有的被動學習，這也正是先進與落後最直觀的體現與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區別，並不在於他的天賦和如何付出，而在於有無明確的人生目標，只有勇於挑戰人生，才能擁有成功的希望。在人生的競技場上落敗的原因，不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標或選准目標，且又缺乏堅強的鬥志，只有把注意力凝聚在目標上你才能在事業上取得大成就，如不想成為平庸者卻又不敢挑戰人生，這是一種悲哀。有遠大的目標固然不錯，但目標好象靶子，必須在你的有效射程之內才有意義，如果目標偏離實際，反而與事無益。你必須要為目標付出努力，如果你只空懷大志，而不願為理想的實現付出辛勤的勞動，那「理想」永遠是空中樓閣。只有把目標和行動有機的結合起來，才有可能成為一個成功之人，目標與行動是改變人生的法碼。一個人不管做什麼事，有什麼條件，生處什麼樣的環境，只要專心致志，勤奮刻苦，好學多問，堅持不懈，腳踏實地做下去，自然會有功成名就的一天。
在科技飛速發展的今天，知識更新越來越快，不會學習的人就是文盲，那些固步自封，跟不上時代變化的人就會被淘汰。新經濟的核心就是知識的創造和知識的分享，而其根源就是創新，學習成為最重要的投資。當今社會的人才競爭，說到底是知識的競爭，學習力的競爭。學歷代表過去，只有學習力才能代表未來。隨著時代的發展，競爭程度日趨激烈，競爭已成為促進社會變化與發展的基礎，成為人類生存的必然，你能否適應那就看你的學習力度了。知識是能量，知識與行動結合起來就是力量。學知識好比零存整取的銀行存款，同時要有與眾不同的創意，那你就會有與眾不同的收獲。與眾不同是成功者的第一思維，在這個多變的社會，觀念會左右你的思想，指導你的行為，決定你的獲得結果，正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個多變的社會所淘汰，就要有個新的學習方法，新的思維模式，敏捷的應變能力，速度的快慢將決定你成敗的關鍵。請朋友們看一組數據：100%的意願+100%的方法+100%的信念=100%的成功，如果你投入80%的意願+80%的方法+80%的信念=51.2%的成功， 如果你投入60%的意願+60%的方法+60%的信念=21.6%的成功，如果你投入50%的意願+50%的方法+50%的信念=12.5%的成功。不比不知道，一比才明了，這就是結果，這就是你成功快慢的原因。先知先覺為成功者，後知後覺為追遂者，不知不覺為消費者。想它人之所未想，做它人之所未做，最可怕的是按照老方法做，最可悲的是畫餅充飢，學習交流的過程就是創造價值的過程，你一定要學會利用別人的資源價值，去創造一個別人不可代替的價值，成就輝煌人生。人生的失敗並不是敗給了誰，而是敗給了悲觀的自己，做任何事情都要有個良好的心態和信心，一個缺乏自信的人，他是一事無成的，唯有自信使不可能成為可能，使可能成為現實，缺乏自信的人使可能成為不可能，不相信自己意志的人，永遠也做不成將軍。
在時代交替之際，如果你選擇了學習，選擇了改變，選擇了創業，你就選擇了成功。世界上有三種人：第一種人是只會回憶過去，在回憶的過程中體驗傷感（感傷者），第二種人是只會空想未來，在空想未來的過程中不務實際（空想家），第三種人是注重現在，腳踏實地，慢慢積累，一步步走向未來（實幹家）。鞋子的大小隻有你自己的腳知道，如果你認准某件事有意義有價值，那就勇敢地去做，不在乎別人說什麼，每個生命都是獨一無二的奇跡，你覺的自己有價值，你就能成為有價值的人，做有價值的事。切記不要把簡單的問題復雜化，人生的敗局往往在復雜之中，把復雜的問題簡單化是聰明者的做法，否則是愚蠢的做法。因為我們已經從工業化時代進入了信息化時代，從文憑時代進入了能力時代，從學歷時代進入了學習時代，並且是終身學習時代，所以沒有知識就沒有創新，沒有創新就兩手空空，只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰屢敗，但絕不輕易放棄努力，從而走向成功；失敗者幾經挫折很快就放棄了努力，這就是成功與失敗的主要區別。
在競爭如此激烈的當今時代，如果你沒有一個強烈的學習意識和競爭意識，是不可能在競爭中獲勝的。人生在世，競爭無處不在，無處不有，也無法迴避，惟一要做的就是投身到這場激烈的競爭當中去，任何企圖逃避競爭的想法都是有害無益的，若想欣賞遠山的美景，致少得爬上山頂。朋友你是否有求知學習的意識呢？
聯合國定義新世紀的文盲：「不能識別現代社會符號的人，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人，被認為是功能型的文盲」。希望你能真正快速的溶入到全球互聯網當中來學習，資源共享超越時空，光的速度、海的容量、零的距離，信息瞬間傳遍全球。學習創新是成功的指路明燈，帶動全民上網，提高全民素質，是利國利民利己的一項偉大而神聖的事業，如果公民不上網就等於新文盲，幹部不上網面臨要下崗，企業不上網既將要死亡，這將成為一個不可改變的共識，是人類的發展，時代的召喚。如果現在感到沒有危機的人，是將來最受危機的人，如果你能在世紀交替當中意識到將來的危機，那就要珍惜你寶貴的剩餘時間，時間是非常公平的，給任何人都是24小時，時間又是最不公平的，給每個人又都不是24小時，時間就是金錢，知識就是財富。會利用時間學習創業的人，能給你留下串串豐收的碩果，否則只能給你留下一頭白發和無可奈何。那今天我們要攜起手來，在學習中求發展，在發展中求效益，來共同開創美好的未來！
⑽ 以 知識是一種財富 為話題 寫一篇不少於500字的作文
知識就是財富
知識——當在隋朝時期，人們認識了它的重要性後，一個個大大小小的學院、私塾，便如同雨後春筍一般，瞬間覆蓋了中國的大江南北。而一大堆知識淵博的窮人，也搖身一變，成了一位位受人尊重的先生。而在知識經濟時代，一所所專門培養教師的師范學校也出現了。「知識就是財富」，這句似乎早不再是一句普通的口號那麼簡單，而是已經成為了一個不可撲滅的真理！
早在隋朝大業元年（605 年）開始，隋文帝便開始用分科考試來選舉人才。而隋煬帝時期就正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。從此，我國的科舉制度正式誕生了。這個制度主要是壟斷了官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔的制度。讓那些雖出身地位低微但有知識的人能夠實現理想，當上大官。這時如果沒有知識的人，即使你的地位再高，那這個時候也是不能當上高官的。
記得，著名的德籍美國科學家愛因斯坦曾經說過一句著名的話：W＝X＋Y＋Z。這句話中W 是代表成功，X 則代表勤奮，Y 則代表著正確的方法，Z 則代表不浪費時間，少說空話。我雖然不能否認這句話，但我認為這句著名的話還應該再稍微修改一下，最好能夠改成W＝K＋X＋Y＋Z 。這其中的K 就是指Knowledge ，這個單詞是「知識」的意思。因為我認為如果你沒有一點點的學問，和掌握一些必要的知識，那你就是花上比別人多上幾倍的時間，比別人再勤奮好幾倍，使用最為正確的方法，這樣其實也是不能夠成功的。
現在是二十一世紀，同時也是知識爆炸的年代，這個時候，知識便顯得尤為重要。我國的「雜交水稻之父」——袁隆平也依靠知識解決了早已影響世界多個世紀的溫飽問題。
他小時候就埋下了理想的種子：他幼年正值「九·一八」事變，日本侵華，並逐步侵佔華北和中國內地。國破家亡的中國人民遭受日本侵略軍空襲，屍橫遍野。這些悲慘景象，給袁隆平童年的心底，留下深深的民族創傷，也在他腦海里產生了一串串的問號：為什麼中國百姓如此被人欺侮，任人宰割？為什麼外國強盜在中國如此橫行霸道？面對國破家亡的嚴酷現實，使袁隆平從小就立志：他要依靠自己的知識，做一個能使中國富強、不受外國強盜欺侮的人！
終於，他為祖國報效的時刻到了：以前，水稻單畝產量都很低，無法滿足我們的需求。當1960年那場罕見的天災人禍發生後，嚴重的糧食飢荒便隨之而來。當袁隆平目睹了這一場面後，心裡受到了極大的震撼，他於是發誓要盡快培育出畝產超過2000斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產，他要利用農業科學技術和他自己掌握的知識來戰勝中國的飢餓！
從此他的創造生涯開始了，1964年6 月到1965年7 月，他和妻子鄧則，找到了七株雄性不育的植株。又經過八年歷經磨難的「過五關」，到1974年配製種子成功，並組織了優勢鑒定。1975年袁隆平又在湖南省委、省政府的支持下，獲大面積制種成功，為次年大面積推廣作好了種子准備，使該項研究成果進入大面積推廣階段。
1988年全國雜交稻面積1.94億畝，占水稻面積的39.6％，而總產量佔18.5％。10年全國累計種植雜交稻面積12.56億畝，累計增產稻穀1000億公斤以上，增加總產值280億元，雜交水稻為中國取得了巨大的經濟效益和社會效益。袁隆平也因此曾先後獲得十一項國際大獎，為中國人掙足了面子，讓中國成為世界的焦點！
在現在這個時代，沒有知識的人，是根本無法生存的，生活也是寸步難行。街上隨處可見的乞丐，他們可能有的是古時顯赫一時的貴族的後代，到後來由於缺乏知識的緣故，從而逐漸墮落了的。
「活到老，學到老」，這句最初出自於古代雅典著名政治家——梭倫之口的話，已經成為了一個現實。中國各地也響應著這句口號，看！全國各地的老年大學無處不在，而老年學員也是數以萬計。現在，家家都奔小康，普通居民們的生活水平也提高了，家家也都富裕了。那些小時候，因為家裡窮，而無法上學的老年人們，為了滿足自己小時候上學的慾望，豐富一下自己的知識。也紛紛進入了老年大學，他們不願做一個沒知識，沒文化的人，被別人嘲笑。
古今中外，有無數名人寫過、說過關於知識的名言，像培根的「知識就是力量」，愛因斯坦的「知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者的比較中得出。」
隨著時代的進步，知識這一種人人必備的「特長」，將越來越受到世人的重視。所以，那些學習成績差的同學們，快點加把勁吧！也許現在努力還來得及。而那些窮人們，也讓你們的孩子去上學吧，別讓孩子們重覆你們的路！因為知識就是財富，知識就是力量！