㈠ 培訓講座多次成疫情「放大器」，都有哪些地方因此中招
武漢出現四個本土病例，據悉是有人在酒店和小區內舉行員工培訓，這對於疫情防控來講，是極為不利的。從疫情開始到現在，已經有多個地區因集會導致疫情爆發，比如吉林保健品講座，最終出現了一百多個相關病例。遼寧和安徽也有類似行為，當時是影樓進行培訓，有十幾人確診新冠。
3、從線下改為線上
培訓講座已經多次變成疫情“放大器”，很多地區都因此受到影響。希望有關公司在開展活動和培訓時，多考慮疫情防控，盡量把線下活動改成線上。按照《傳染病防治法》規定，拒絕執行相關條例的組織者，可能會構成妨害傳染病防治罪。不僅會影響疫情防控，還有可能會坐牢，到時候後悔都來不及。
㈡ 簡短防疫小知識有哪些
簡短防疫小知識有：
1、防控六堅持：堅持科學戴口罩，保持社交距離，保持手衛生，做好健康監測，做好飲食衛生，做好日常清潔消毒。
2、堅持做好個人防護，出門隨身攜帶口罩。人員密集、空氣不流通、需要與他人近距離接觸等情形下應及時戴口罩。
3、預防病毒傳播保持手衛生，清潔雙手前盡量不要觸碰口、眼、鼻；咳嗽、打噴嚏時要用紙巾或肘部衣物遮掩。
4、有症狀速就醫，拖延只會誤時機。如有發熱、咳嗽、咽痛等症狀，應就近前往醫院發熱門診就診。
5、牢記食品安全五原則：食物處理前後洗手，選擇新鮮干凈的食物，加工器具保持清潔，生熟分開，食物徹底煮熟。
6、疫情防控不能放鬆警惕，進出農貿市場、商場等公共場所應堅持佩戴口罩、配合體溫測量，與他人保持一定距離。
7、公眾應堅持做好防護，盡量減少人員聚集，保持社交距離，按要求佩戴口罩，保護自己是對防疫的貢獻。
8、保持警惕不等於恐慌緊張，新冠肺炎可防可治，無需過分恐懼。科學防疫，不搶購、不囤積，不信謠、不傳謠。
9、公眾有義務配合防疫工作，嚴格遵守防疫有關規定，如遇檢查，請給予理解與配合，對自己負責，也對他人負責。
10、做好疫情常態化防控需堅持做到科學佩戴口罩、減少人員聚集、加強通風消毒、提高健康素養和做好社區防控。
11、共同戰疫，需要您的一份力，如遇測溫、查證、驗碼、登記，請主動配合，給予一份理解。
12、抗擊疫情，你我有責，不隨意散播他人隱私，我們共同的敵人是病毒；只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙。
13、隨著新冠疫苗附條件獲批上市或疫苗產量逐步提高，將會有更多的疫苗投入使用。通過有序開展接種，符合條件的群眾都能實現「應接盡接」。
14、沒有任何疫苗的保護率可以達到100%，接種新冠疫苗以後，應繼續堅持做好戴口罩、勤洗手等個人防護措施，以更好地保障大家的安全。
15、接種新冠疫苗一般不良反應主要表現為接種部位局部紅腫疼痛，如出現高熱（>38、5℃）或接種部位紅腫（>2、5厘米）以及其他嚴重症狀，應盡快就醫處理。
㈢ 吳尊友稱新冠病毒變異是常見事件，我們該如何做好預防
防控疫情如果我們不能在疫情一線為親人服務做點什麼的人，那我們就自決的在家裡好好獃著，不要出去亂跑實在沒辦法情況下要出去的話，一定要帶上口罩，回到家裡一定要注意消毒洗手…我們要相信無論遇到什麼樣的困難都是可以克服的，人類發展的歷史很多時期都是從困難中通過，當我們學會從一個個困難中通過後，我們會發現自己各方面都得到了很好的煅煉。讓我們有所成長。相信困難是暫時的。只要不放棄你的努力終將會收獲美好的未來。一起加油吧！相信明天會更好！調整好心態，疫情一定會過去的！加油！
㈣ 新冠肺炎防控知識培訓內容是什麼
保持手衛生。咳嗽、飯前便後、接觸或處理動物排泄物後，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
保持室內空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。
醫院就診或陪護就醫時，一定要佩戴好合適的口罩。良好安全飲食習慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。
(4)預防新冠知識講座進社區擴展閱讀
注意事項：
出院後隔離14天，因為兩次核酸檢測陰性，未必是真正的陰性。部分醫院為了確保出院前萬無一失，會在出院前進一步查新型冠狀病毒的抗體，明確到底是否真正痊癒。大部分患者出院以後，要繼續隔離14天，以防依然攜帶新型冠狀病毒。
注意適當的休息。隔離期間要注意個人的防護，因為大病初癒，抵抗力沒有完全恢復正常。
參考資料來源：人民網-新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識要點
㈤ 新冠肺炎的知識及預防
一、病源和臨床症狀：
首先我們要知道新冠病毒可能來源於野生動物，或為某種菊頭蝙蝠，可通過接觸物體、空氣飛沫、糞口傳播。潛伏期1-14天，多為3-7天，以發熱、乏力、乾咳為主要表現。但也有個別病例以消化系統症狀為首發表現：如輕度納差、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等；或以心腦血管症狀為首發表現：如頭痛、心慌、胸悶等；或以眼科症狀為首發表現：如結膜炎等。但發熱仍為主要症狀，我們要高度重視。其次我們還要重視隱性傳染源，就是患者已被感染，但還未出現相關症狀，在這期間他也是可以傳染給其他人。
二、臨床診斷和分型
新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案第五版診斷標准：
1.流行病學史
（1）發病前14天內有武漢市及周邊地區、或其他有病例報告社區的旅行史或居住史。發病前14天內曾接觸來自武漢及周邊地區，或來自有病例報告社區的或有呼吸道症狀的患者；
（2）聚集性發病。
（3）與新冠病毒感染者有接觸史。
2.臨床表現
（1）發熱和/呼吸道症狀（鼻塞、流涕、咽痛等）；
（2）有肺炎影像學特徵（早期呈多發小斑片影及間質性改變，以肺外帶明顯，進而發展為雙肺多發磨玻璃影、浸潤影，嚴重者出現肺實變，胸腔積液少見）；
（3）發病早期白細胞計數正常或降低，或淋巴計數減少。
3.呼吸道標本或血液標本實時熒光RT-PCR新冠病毒核酸陽性；病毒基因測序與已知的新冠病毒高度同源。
三、就診和日常防護的注意事項
（一）患者就診須知
1.發熱患者請到醫院發熱門診就診，嚴格遵守分檢人員的指導和安排，並如實提供近15天外出或接觸可疑人員的具體情況。
2.必要的相關檢查需積極配合。
3.建議盡量行胸部CT的檢查，以防漏診。
（二）日常防護
1.最重要的一條：不要到處跑。
不管年前還是年後，鍾南山院士始終強調減少出行，這不僅關乎自己和家人，也關乎整個社會。一定要外出時不要乘坐比較擁擠的公共交通車，建議步行或開車，逗留時間盡量縮短。宅在家時，應格外注意3個細節：通風：每日打開門窗通風2-3次，每次30分鍾左右；天氣好時，可以曬曬被子、衣服。洗手：回家後、做菜前、吃飯前、如廁後，應在流動水下用肥皂或洗手液揉搓30秒左右。飲食安全：處理食物時生熟分開，肉類充分做熟再吃；家庭實行分餐制或使用公筷。不要吃野味。
2.不要參加集會。
少出門、少聚會，是減少交叉感染的重要方法，尤其應避免去人員密集的公共場所，如商場、公共浴池、棋牌室、醫院等。
3.出門戴口罩，不一定戴N95。
鍾南山院士表示，戴口罩不一定要戴N95，醫用外科口罩即可阻止大部分病毒進入呼吸道。普通口罩也能起到一定的隔離作用。如果口罩不夠用，普通大眾的口罩不必用一次換一次，可根據清潔程度延長使用時間。戴口罩時要把口鼻都完全覆蓋住，並與面部貼合嚴實，盡量減少漏氣情況。摘口罩時，不要抓著污染面，用手抓住系帶脫離，扔到垃圾桶，不要到處亂扔。
4.學會正確洗手。
新型冠狀病毒可通過接觸傳播，如果沒有注意使雙手沾上病毒，揉眼睛時就可能造成感染，所以一定要勤洗手。暫沒有洗手條件時可用消毒濕巾擦拭雙手。
㈥ 怎樣防疫情
【1】、 【高危場所—辦公室】
辦公室在有限的空間內，人數多，交流頻率高，傳染的風險高；
1、請時刻佩戴好口罩，需要談話請保持適度1米距離，避免多人會議，盡量採用微信等線上工具交流；
2、辦公室隨時保持好良好的通風環境；
3、辦公室對門把手、鍵盤滑鼠、辦公文具用品、桌面要進行消毒，保持衛生；
4、若出現感冒等狀況請避免帶病上班；
【2】、 【新型冠狀病毒】
是通過近距離飛沫和病原體接觸傳染，所以我們必須注意這兩點。隔斷方法當然是戴口罩，接觸公共設施戴手套，不聚集，不聚餐，遠離人群，人與人之間保持1米以上距離。
注意衛生形象 營造良好氛圍病菌飛沫數千萬
【3】、 【家長或照護者及兒童都應勤洗手】
跟孩子玩耍前，認真洗手；外出回家後要更換衣物、洗手後才能抱孩子；
教育或幫助孩子飯前便後、游戲玩耍、咳嗽噴嚏、接觸過唾液和分泌物之後，用洗手液或香皂流水洗手；
如要咳嗽或打噴嚏，應用紙巾遮住口鼻。並將污染的紙巾立刻扔進有蓋的垃圾箱，用流動的清水認真洗手。如果來不及用紙巾，可以用彎曲的手肘掩護，然後認真清洗手臂。
㈦ 介紹新冠疫情的講座需要准備什麼
筆記本電腦，投影儀，PPT，按聽者人數布置會場，簽到簿，宣傳品等等。
㈧ 新冠防控五要原則
法律分析：不對室外環境開展大規模的消毒，不對外環境進行空氣消毒，不直接使用消毒劑對人員進行消毒 。
法律依據：《中華人民共和國傳染病防治法》 第九條 國家支持和鼓勵單位和個人參與傳染病防治工作。各級人民政府應當完善有關制度，方便單位和個人參與防治傳染病的宣傳教育、疫情報告、志願服務和捐贈活動。居民委員會、村民委員會應當組織居民、村民參與社區、農村的傳染病預防與控制活動。
㈨ 健康六進活動包括哪些
健康六進活動包括進機關、進企業、進社區、進農村、進學校、進家庭。
「六進」活動巡講的內容包括健康素養66條知識，高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中等慢性疾病的防治，合理膳食、控制體重、適量運動、心理平衡、改善睡眠、戒煙限酒等健康生活方式的養成，青少年、婦女、老年人等重點人群的健康生活方式的培養。
中醫葯養生保健，學校衛生、職業衛生以及新冠肺炎、流感、肝炎、結核病等常見傳染病的防治知識。
活動目的：
推進健康教育「六進」活動，引導居民關注健康，養成良好的健康生活方式，樹立每個人都是自己健康的第一責任人的意識。為營造人人享有健康理念和健康生活方式的良好社會氛圍貢獻力量。
進一步提高群眾健康知識知曉率，增強自我防護的意識和能力；加強多部門協作，充分動員社會各方面力量，確保健康教育工作全方位、全鏈條、無死角，引導公眾建立正確健康觀，形成健康的生活方式，提升全民健康素養。