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英語學科知識與教學能力初級中學

發布時間: 2022-06-29 15:42:35

Ⅰ 初中教師資格證考幾門分別是哪些

初中教師資格證筆試科目需要考三門,分別是:《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》。科目一《綜合素質》相對簡單,考得都是通識類的知識。試卷只有3個題型:29道選擇題,3道案例分析題,1道寫作題。但近兩次考試很多人就是栽在了這門看似簡單的科目上,所以大家還是要根據自己的實際情況來,不要別人說簡單你也認為簡單,最後過不了可找不到後悔葯;

科目二《教育知識與教學能力》有一定難度,我們先來看下題型:選擇題、簡答題、材料分析題、教學/活動設計(小學、幼教)、辨析題(中學)、論述題(幼教)。從題型上我們就能看出,要背誦的地方很多,但是背也不是茫無目的地瞎背,一定要聯系生活實際,注重理解。

科目三《學科知識與教學能力》考察的內容都包括學科知識、教學實施、教學設計以及教學評價。

學科知識:學科專業知識是指即所學的專業在專業領域的理論知識

教學能力:指教師為達到教學目標、順利從事教學活動所表現的一種心理特徵。由一般能力和特殊能力組成。

一般能力指教學活動中所表現的認識能力,如了解學生學習情況和個性特點的觀察能力;預測學生發展動態的思維能力等。特殊能力指教師從事具體教學活動的專門能力,如把握教材、運用教法的能力。如果大家學科知識基礎比較好,可以把重點放在教學設計、教學實施和教學評價上。總之,這一科不僅是單純對知識點的考查,更是對能力的考核。教學設計又是重中之重,平時可以多看看優秀教案,多寫幾篇教案模板,在考試時才能有條不紊。

Ⅱ 2020初中英語教師資格證考試大綱

【導讀】我們知道,在教師資格證考試中學學段考試科目還有一科,那就是學科科目考試,考的學科不同,對應的考試科目也是不一樣的,比如你考的是語文教師資格證,那麼學科科目考察的就是語文學科知識,數學對應的就是數學學科知識...接下來我們就來具體了解一下2020初中英語教師資格證考試大綱。

《英語學科知識與教學能力》(初級中學)

一、考試目標

1.英語學科知識與能力

具有扎實的英語語言基礎知識和語言能力;具備從事初中英語教學所需要的英語語言能力;能理解有關英語國家的語言、歷史和文化等相關知識。

2.英語學科教學知識與能力

掌握外語教學基本理論、英語教學專業知識與國家英語課程標准內容等學科教學知識,並能用以指導初中英語教學。

3.英語學科教學設計能力

能夠根據英語學科特點,針對初中學生的認知特點、語言水平和學習需要選擇並設計合理的教學內容,形成完整合理的教學方案。

4.英語學科教學實施能力

理解初中英語課堂教學實施的基本原則和方法,具備實施語言課堂教學的基本能力;能夠根據教學設計,結合教學實際情況,採用恰當的教學手段,引導學生進行有效學習。

5.英語學科教學評價知識與能力

了解初中英語課堂教學評價的基本知識和方法,能夠對學生的語言學習進行恰當的評價;了解教學反思的基本方法和策略,能夠對自己的課堂教學實踐進行反思,提出改進的思路。

二、考試模塊內容與要求

(一)語言知識與能力

1.掌握英語語言的基礎知識,了解語言研究中與英語教學相關的基本概念和知識,並能在課堂教學中加以運用。

2.具有良好的英語語言運用能力,包括用英語進行書面表達、獲取教學資源和信息、表達思想情感和與學生良好溝通的能力;能夠篩選並改編適合初中學生英語水平的語言材料。

3.能夠在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學等相關的社會文化知識。

(二)語言教學知識與能力

1.了解外語教學基本理論,理解語言觀、語言學習觀、語言教學觀等對初中英語教學的指導作用。

2.理解《義務教育英語課程標准(2011年版)》的目標內容(語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識),以及課程標準的其他相關知識,並能在教學設計與實施中運用。

3.掌握英語語言知識(語音、詞彙、語法、語篇等)的教學基本原則、講解和練習方法。

4.掌握英語語言技能(聽、說、讀、寫)的教學原則和訓練方法。

5.能結合中外社會文化語境,設計並實施英語知識和技能的教學與訓練。

(三)教學設計

1.了解初中學生的認知特點、已有的英語知識、語言能力和學習需求,能夠說明教學內容與學生已學知識之間的聯系。

2.理解課程標準的目標要求,能夠根據學生的特點選擇恰當的教學內容。

3.能夠根據教學內容和學生特點設定合理、明確與具體的教學目標。

4.能夠根據教學目標創設相關的教學情景,設計有效的教學活動,安排合理的教學過程,篩選適當的輔助教學材料。

5.能夠根據教學內容和教學過程,設計有效的學習評估活動。

(四)教學實施與評價

1.掌握英語課堂教學的基本步驟與方法,能夠創設教學情景,激發學習動機,引導學生參與語言學習活動。

2.掌握指導學生學習的方法和策略,能依據英語學科和學生的特點,根據教學實際情況,恰當地運用語言講解、練習、提問、反饋等方法,幫助學生有效學習。

3.掌握課堂管理的基本方法,熟悉課堂活動的常用組織形式,能在教學活動中以學生為中心組織教學,能在課堂教學的不同階段發揮教師的作用。

4.掌握課堂總結的方法,能適時地對教學內容進行歸納、總結與評價,科學合理地布置作業。

5.掌握基本的現代教育技術,能夠針對不同的教學內容與教學目標,整合多種資源,選擇恰當的輔助教學手段進行有效教學。

6.了解形成性評價和終結性評價的知識與方法,並在初中英語教學中合理運用。

7.了解教學案例評析的基本方法,能夠對教學案例進行評價。

8.了解教學反思的基本方法和策略,能夠對自己的教學過程進行反思並提出改進思路。

三、試卷結構

關於2020初中英語教師資格證考試大綱的詳細內容,就給大家介紹到這里了,對於試卷結構中佔分比例比較大的部分,大家一定要重點復習,加油!

Ⅲ 初中英語教師資格證需要考幾科

初中教師資格證考試科目一共有3門:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。考生可在語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語等18個學科中選擇一個進行考試。

綜合素質主要考查:職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力等內容。綜合素質的知識點不難,一般只要記住了知識點,就能答對題,但是綜合素質涉及到的知識點比較繁多,需要平時的積累與掌握,掌握好知識點之後,考試時還是比較容易得分的。

教育知識與能力主要考查:教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理等內容;教育知識與能力涉及教育學、心理學的知識點,教育學的知識點也是記憶性的知識點較多;但是心理學的知識點理解性的更多一些,所以學習起來比較困難。

學科知識與教學能力主要考查:學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

Ⅳ 教師資格證各科代碼

中小學教師資格考試(筆試)科目代碼可分為以下幾類:

(一)、幼兒園

1、綜合素質(幼兒園)——101

2、保教知識與能力——102

(二)、小學

1、綜合素質(小學)——201

2、綜合素質(小學)(音體美專業)——201A

3、教育教學知識與能力——202

4、教育教學知識與能力(音體美專業)——202A

(三)初中

1、綜合素質(中學)——301初中、高中相同

2、綜合素質(中學)(音體美專業)301A初中、高中相同

3、教育知識與能力——302初中、高中相同

4、教育知識與能力(音體美專業)302A初中、高中相同

5、語文學科知識與教學能力(初級中學)303

6、數學學科知識與教學能力(初級中學)304

7、英語學科知識與教學能力(初級中學)305

8、物理學科知識與教學能力(初級中學)306

9、化學學科知識與教學能力(初級中學)307

10、生物學科知識與教學能力(初級中學)308

11、思想品德學科知識與教學能力(初級中學)309

12、歷史學科知識與教學能力(初級中學)310

13、地理學科知識與教學能力(初級中學)311

14、音樂學科知識與教學能力(初級中學)312

15、體育與健康學科知識與教學能力(初級中學)313

16、美術學科知識與教學能力(初級中學)314

17、信息技術學科知識與教學能力(初級中學)315

18、歷史與社會學科知識與教學能力(初級中學)316

19、科學學科知識與教學能力(初級中學)317

(四)高中

1、綜合素質(中學)301初中、高中相同

2、綜合素質(中學)(音體美專業)301A初中、高中相同

3、教育知識與能力302初中、高中相同

4、教育知識與能力(音體美專業)302A初中、高中相同

5、語文學科知識與教學能力(高級中學)403

6、數學學科知識與教學能力(高級中學)404

7、英語學科知識與教學能力(高級中學)405

8、物理學科知識與教學能力(高級中學)406

9、化學學科知識與教學能力(高級中學)407

10、生物學科知識與教學能力(高級中學)408

11、思想政治學科知識與教學能力(高級中學)409

12、歷史學科知識與教學能力(高級中學)410

13、地理學科知識與教學能力(高級中學)411

14、音樂學科知識與教學能力(高級中學)412

15、體育與健康學科知識與教學能力(高級中學)413

16、美術學科知識與教學能力(高級中學)414

17、信息技術學科知識與教學能力(高級中學)415

18、通用技術學科知識與教學能力(高級中學)418

Ⅳ 教資309是初中還是高中

教資309,是初中。

309,代表思想品德學科知識與教學能力(初級中學)。

教師資格證初中代碼表:
1、綜合素質(中學)——301初中、高中相同
2、綜合素質(中學)(音體美專業)301A初中、高中相同
3、教育知識與能力——302初中、高中相同
4、教育知識與能力(音體美專業)302A初中、高中相同
5、語文學科知識與教學能力(初級中學)303
6、數學學科知識與教學能力(初級中學)304
7、英語學科知識與教學能力(初級中學)305
8、物理學科知識與教學能力(初級中學)306
9、化學學科知識與教學能力(初級中學)307
10、生物學科知識與教學能力(初級中學)308
11、思想品德學科知識與教學能力(初級中學)309
12、歷史學科知識與教學能力(初級中學)310
13、地理學科知識與教學能力(初級中學)311
14、音樂學科知識與教學能力(初級中學)312
15、體育與健康學科知識與教學能力(初級中學)313
16、美術學科知識與教學能力(初級中學)314
17、信息技術學科知識與教學能力(初級中學)315
18、歷史與社會學科知識與教學能力(初級中學)316
19、科學學科知識與教學能力(初級中學)317

Ⅵ 教師資格證中初中英語學科知識與教學能力考試題型有哪些呀

初中英語-學科知識與能力

https://pan..com/s/12x2mciJk6H0SDaw4hMX4Cw

?pwd=eydq 提取碼: eydq

初中英語-學科知識與能力|第一章 英語語言基礎知識|第五章 英語語言技能教學|第四章 英語語言知識教學|第十章 英語課堂教學的基本步驟與|第十一章 指導學生學習的方法策略|第十三章 第十三章英語教學評價與|第十二章 課堂管理|第三章 英語教學理論|第七章 教學要素分析|第六章 文化背景下知識技能的教學|第九章 教學有效性及評估|第二章 語言學與英語教學|第八章 課堂教學設計|課時21-第2節教學活動的設計.mp4

Ⅶ 關於教師資格證的考試,初中英語和高中英語具體有哪些差別!

筆試科目區別:《學科知識與教學能力(初中)》和《學科知識與教學能力(高中)》,《學科知識與教學能力(初中)》涉及知識范圍是初中階段英語課本,《學科知識與教學能力(高中)》涉及知識范圍是高中階段英語課本。

教師資格證分(自上而下兼容):

(一)幼兒園教師資格證;

(二)小學教師資格證;

(三)初級中學教師資格證;

(四)高級中學教師資格證;

(五)中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證(以下統稱中等職業學校教師資格證)。

Ⅷ 中學教師資格證學科知識與能力考什麼

中學教師資格證還分為初中和高中。

一、初中學科知識與教學能力分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。

高中學科知識與教學能力分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。

二、上面就是可以報考的科目,科目三考試時間120分鍾,分數150分。考試題型根據報考科目有所區別,下面是詳細的考試題型表。

《學科知識與教學能力》詳細題型

三、從上表得知,《學科知識與教學能力》不僅會考本學科的知識,而且都會到教學設計題,也就是我們常說的寫教案。另外,還包括教學評價、教學實施等知識點。

四、知道這個科目考什麼了,復習的時候要有針對性的進行復習。一是要重點翻閱本科目的教材,背誦記憶重點,如果是報考的數學、物理、化學等科目,也要會相關的計算。二是要會寫教案,拿下教學設計題的分數。

一定要做題,真題優先!

Ⅸ 初中英語教師資格證都考哪些內容

初中英語教師資格證考試分為筆試和面試。初中英語教師資格證筆試科目:中學綜合素質、教育知識與能力、初中英語學科知識與能力。初中英語教師資格證面試科目:初中英語學科。

初中英語教師資格證考試目標包括要求被考核人具有扎實的英語語言基礎知識和語言能力;具備從事初中英語教學所需要的英語語言能力;能理解有關英語國家的語言、歷史和文化等相關知識。

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Ⅹ 想自學考教師資格證,中學英語,都應該看什麼書呢應該如何准備呢

《綜合素質》+《教育知識與能力》+《英語學科知識與教學能力(初級中學/高級中學)》。可以先買相應的教材和歷年真題做 先大概把書看一遍 然後就開始做真題。

(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷;

(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷;

(三)取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷;

(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。