1. 文明禮儀的標題有哪些
中國一直以禮儀之邦著稱，文明伴你我，禮儀隨你行。下面是由出國留學網整理的文明禮儀伴我行標語，歡迎閱讀借鑒。更多相關文明禮儀伴我行標語，請關注出國留學網口號欄目。
【文明禮儀伴我行標語】
1、只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。
2、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
3、與禮儀牽手，走文明之路。
4、有「禮」走遍天下，無「禮」寸步難行。
5、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。
6、營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。
7、意懶心慵難成事，志堅心恆方有為。
8、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。
9、言行舉止有禮儀，文明住在我心裡。
10、言出驚人不必，談吐文明一定。
11、學習機會不容易，浪費光陰真可惜。
12、笑是我們的語言，文明是我們的信念。
13、我們的腳下不應該是草坪，我們的手中不應該是花朵。
14、文明之語我來講;禮儀之星我來當。
15、文明之風吹暖書香校園;和諧之雨滋潤莘莘學子。
16、文明天天講，新風日日樹。
17、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
19、文明馬拉松，今天起正式開賽。
20、文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。
21、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結千年之戀吧。
22、文明得體，從我做起。
23、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
24、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
25、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。
26、團結友愛好集體，努力學習創佳績。
27、他們懼怕殘疾，但更懼怕摔倒後的無助。
28、所有的痛苦就讓我一個承受吧，可別殃及無辜。
29、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
30、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
31、世界會因您的每一次彎腰而更潔凈
32、少一聲喧嘩，多一片寧靜;播灑知識萬千，創造美好環境。
33、人類渴了有水喝，地球渴了會怎樣?
34、人到才行，書到無效。
35、讓我們的素質及文明展現在一言一行中。
36、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。
37、讓文明成為你我的名片。
38、請別讓狹小的地方變成大海。
39、輕取輕放，愛護書籍。
40、輕輕地來，緩緩地走。
41、青青草，保護好，莫踏踐，空氣鮮。
42、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。
43、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
44、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
45、你省一滴，我省一滴，地球媽媽笑眯眯。
46、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
47、每一棵花草都是一個生命，別讓自己的手腳犯罪。
48、每人一滴水，匯成一湖泊。
49、綠葉，折射生命之光;美德，揚起禮儀之帆。
50、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧。
51、禮儀自千古傳來，文明從現在做起。
52、禮儀之花常綻放，文明校園我來創。
53、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
54、禮儀體現細節，文明展現素質。
55、禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
56、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
57、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
58、禮貌和文明，是我們共處的金鑰匙。
59、禮貌誠信，為人之本。
60、禮貌伴我行，天天好心情。
61、垃圾，我的最愛，請滿足我的肚子的慾望吧。
62、課堂不是「磕」堂，也不是「嗑」堂。
63、課上一分鍾，課下幾天功。
64、靜以修身，學以育德。
65、戒驕戒躁，心平氣和。
66、節約一滴清水，共營生命之源;珍惜每一張紙，共營生命綠色。
2. 課間文明禮儀標語
課後，同學們陸續走出教室，在通過走廊時，他們自動變為單列，靠著右側緩步而行、悄然無聲。這樣即使有人從對面走來，也會兩不相擾。若多人一同並行，對學校中不大寬敞的走廊來說，顯然是不合適的。
當他們看到地上有紙花時，便隨手撿起，良好的習慣都日積月累的，一個人的行為就是照出他肖像的鏡子。
來到飲水間，接水時，他們有序的排列，不爭不搶，不大聲喧嘩，不打鬧。如果在飲水間這樣濕滑的地方不遵守秩序，嬉笑打鬧，可能會造成滑到、摔跤等危險，所以，同學們一定要嚴格遵守秩序，保證自己和別人的安全。
接完水後，便即刻返回教室，不在走廊逗留、打鬧。
當他們在走廊遇到老師時，則會主動向老師鞠躬問好。鞠躬時，首先應立正站好，以腰為軸，身體上部向前傾斜約15到30度，目光向下，表示一種謙恭的態度，隨後恢復原態。
回到教室後，他們立即保持安靜，做到入室即靜。此時距離上課還有一些時間，只見他們都沒有離開座位，翻開課本，回顧上節課老師講的內容，做到入座即學。有不懂的問題及時詢問周圍同學，做到課堂知識節節清。
午後，同學們陸續到操場活動。下樓時，他們自動變為一列，沿著樓梯右側慢慢行走，不喧嘩、不打鬧，講文明、有禮貌。
人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。課間休息是為了讓同學們休整身心，以便於更好地投入下節課的學習。多數同學能夠遵守課間禮儀，做有益的活動，但仍然有少數同學沒有安全意識。在走廊上追逐嬉戲、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學。還有些同學一下課便拿出小食品，吃完後袋子亂扔，弄的環境臟亂不堪，這些表現都是與我們倡導的課間文明相斥的。同學們，我們既是課間文明的創造者，更是課間文明的受益者。所以，讓我們攜起手來，牢記課間文明，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在師生面前，以有則改之無則加勉為原則，互相監督、互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子，並讓它生根發芽、開花結果。我相信，我們都可以做最好的自己，讓我們一起加油！
最後，感謝我們的表演者：韓昊男、孫凱欣，還有我們的編劇：孟曉鳳。
謝謝大家！
3. 關於文明禮儀安全的標語有哪些
1、 文明能美化人的心靈。
2、崇尚文明，告別陋習
3、展禮儀風采，樹文明形象
4、普及禮儀知識，促進禮儀養成
5、做文明市民，建文明城市
6、德育重在堅持，文明貴在行動
7、倡導文明新風，共建溫馨家園
8、擁有文明禮儀就是抬高了自己的身價。
9、講文明從身邊做起，樹新風從現在開始
10、天天講文明，禮貌伴我行
11、人人文明，處處和諧
12、迎奧運、講文明、樹新風---我參與、我奉獻、我快樂
13、倡導優雅言行、建立優良秩序、培育優質服務、建設優美環境
14、人人講文明，處處顯禮儀。
15、 文明在你的舉手投足之間。
16、自覺排隊，文明禮讓
17、 沒有禮貌的人就像沒有窗戶的房子。
18、爭做文明鄰居，共享社區溫馨
4. 文明禮儀演講稿和一些新穎的題目
大家好！ 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於「禮儀之邦」這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。 我的演講到此結束!謝謝!
5. 關於文明禮儀的題目 要40個
文明禮儀無處不在
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄-國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基矗
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么?明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
6. 關於文明禮儀的文章.先寫一個好的題目..高分~!~!
首先寫文明禮儀的歷史文化底蘊,其次說明文明禮儀伴我行的意義兩個方面入手:一、從社會這個視覺出發大處著筆二、從公民個人的道德文明小處著墨；再次舉事例說明自己在文明禮儀伴我行過程中的樂趣及其他人的反應及對待的態度（褒貶兩方面對比）適當列舉一些方法措施，談一點個人的心得和建議，最後，充滿自豪地展望中國未來文明禮儀的藍圖，發出全社會動員起來，一起走向美好未來 等一些結束語！ 例如 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。 公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？ 有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
7. 求關於文明禮儀的題目、要新穎的、
《從道德到文明》 《公序良俗是文明嗎》 《道德的不一定「文明」》《文明的「執行力」》
《從「文明古國」想到的》 《我的「文明」定義》 《文明啊文明 你究竟「文明」到那兒去了？》。。。。。還要嗎？
8. 文明禮儀的標題
文明禮儀標語大全
1、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
2、講文明，重禮儀。
3、講文明語，做文明事，當文明人。
4、微笑是打開心鎖的鑰匙。
5、文明禮儀，從我做起。
6、不學禮，無以立。
7、文明禮儀，從我做起。
8、病從口入，禍從口出。
9、憤怒從愚蠢開始，以後悔而告終。
10、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
11、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
12、禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
13、加強思想道德教育，弘揚中華傳統的美德。
14、爭創國家衛生城市，美化慶元人居環境。
15、爭創文明城市，構建和諧社會。
16、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
17、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
18、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
19、人生關鍵的幾步是12至18歲。
20、不好學的人、無知的人是最危險的人。
21、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
22、道德是永存的，而財富每天都更換主人
文明禮儀標語第二部分：
文明禮儀文明禮儀標語文明禮儀掛圖文明禮儀宣傳標語
講文明，講衛生，講科學，樹新風。
除陋習，講文明，樹新風。
講究社會公德，愛護公共環境。
環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
講文明，信科學，防非典，同行動。
珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
萬眾一心抗非典，眾志成城保暢通。
科學、健康、環保、文明。
革除陋習，戰勝非典。
告別陋習，健康文明。
講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
克服不良習慣，養成文明行為。
綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
好少年=文明+價值+愛心+力量
禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
文明是快樂的源泉。
讓我們的心靈像花一樣美麗。
關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
學校是學習之所，文明是成功之本。
讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
讓我們告別不文明的行為。
文明是彼此溝通的橋梁。
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
樹新風爭創八榮除舊惡杜絕八恥
八榮八恥要牢記，八榮八恥要明晰。
愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。
做人不能顧自己，服務他人記心裡。
好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。
勤儉節約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
尊老愛幼是美德，團結友愛創美譽。
誠實守信最重要，做人誠信要牢記。
克服困難爭上游，崇尚科學數第一。
自覺遵紀又守法，不要違規又違紀。
知曉榮辱會做事，爭做文明小衛士。
講文明，講衛生，講科學，樹新風。
除陋習，講文明，樹新風。
講究社會公德，愛護公共環境。
環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
講文明，信科學，防非典，同行動。
珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
科學、健康、環保、文明。
革除陋習，戰勝非典。
告別陋習，健康文明。
講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
克服不良習慣，養成文明行為。
學道德建設綱要，揚文明行為新風。
創建文明城市，建設文明新沂
創建文明城市，共建美好家園
獻出你的愛心，共創溫馨家園
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
加強道德建設，共建美好家園
服務人民、奉獻社會，傳承文明
積極行動起來，投身文明城市創建
有話好好說，有事按法辦
積極行動起來，為創建文明城市增光添彩
全市動員，全民參與，努力創建江蘇省文明城市
創建文明城市，構建和諧社會
我的家園，你的花園，大家共同的樂園
做文明市民，創文明城市
加強道德修養，提高文明素質
創建溫馨社區，服務千家萬戶
文明從細微處做起
文明是城市之魂，美德是立身之本
講文明、講衛生，改陋習，樹新風
遵守市民守則，弘揚文明新風
新沂是我家，文明靠大家
共建文明家園，同創美好未來
文明連著你我他，新風吹拂千萬家
深化文明城市創建樹立新沂文明形象
熱愛新沂建設新沂美化新沂
服務優質環境優美秩序優良
創文明行業做文明職工建文明城市
深化文明城市創建活動，促進三個文明建設協調發展
創文明行業、文明村鎮、文明社區，建文明城市
爭做文明市民，創建文明城市！
堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀！
積極行動起來，努力把東營建設成為富裕文明的現代化城市！
創建文明城市，共建美好家園！
大力弘揚"和諧、誠信、創新、卓越"的東營精神，凝聚力量，跨越發展！
只有文明的市民，才有文明的城市！
提高市民素質是創建文明城市的根本任務！
提高市民素質，貴在自身行動！
從我做起，從小事做起，培養良好的文明習慣！
說文明話、辦文明事、做文明人，樹立社會主義新風尚！
全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力！
讓城市更文明，讓生活更美好！市民素質是城市文明的靈魂！
弘揚社會公德，告別不文明行為
「播種文明、收獲溫馨」、
「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
「禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
「今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？」
揮豪運動狂熱，展現體育風貌！
聆聽賽場歡呼，放眼奧運盛況。
潑灑古國文明，震懾奧運史話！
舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
舞動的中國，飄揚著痴情觀眾歡呼的高音。
舞動的世界，讓億萬目光聚焦在偉大的中華！
請勿亂倒垃圾污水
不準打架罵人斗歐
人人有禮貌，個個愛學校
好好學習，天天向上
請自覺遵守紀律
請保持室內衛生
請勿亂扔果皮紙屑
請講普通話
上下樓梯靠右行勿喧嘩
講文明講禮貌
請保持安靜
講文明講衛生人人有責
請愛護公共衛生
愛護花木美化校園
請勿亂塗亂寫
愛護花草樹木
請講禮貌用語
請勿隨地吐痰
博覽群書提高素質
不在走廊亂跑亂跳
請節約用水
自覺遵守課堂常規
請使用文明禮貌用語
保持室內清潔衛生
您好！對不起！謝謝！再見！
人人要學法知法守法護法
心靈美語言美行為美環境美
請勿吸煙
請愛護公共財物
生活簡朴不挑吃穿
保護花木人人有責
保護環境衛生人人有責
自覺養成衛生習慣
34。請保持室內外環境整潔
有道德有理想有文化有紀律
愛護花木請勿攀折
人人講衛生個個愛清潔
人人動手搞好衛生
飯前便後要洗手
普及文明用語提倡禮貌待人
講究衛生保持清潔
團結進取爭創名校
講衛生光榮不講衛生可恥
學校是我家清潔靠大家
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
9. 求禮儀活動的標語或者主題。謝謝。
方案如下：
活動主題：「文明禮儀伴我行」
活動目標：
開展文明禮儀教育活動旨在加強和改進在校學生的思想道德建設，教育學生學會共處、學會做事、學會做人，引導他們「知榮辱、明禮儀、別陋習」，做到「日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講文明」，形成一種「人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講文明」的以人為本，和諧發展的校園文化特色。
活動內容：
（一）文明禮儀常規知識普及活動
1、組織學生認真學習文明禮儀讀本，掌握基礎文明禮儀常識。
2、充分利用校園多媒體，組織學生觀看文明禮儀影視教材，讓學生對文明禮儀常識有一個全方位的認識。
3、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規知識。
4、結合學校實際，制定《本校學生文明禮儀規范》，張貼在校園醒目位置，讓每一個學生把規范熟記在心上，落實在行動上。
「文明禮儀進校園」系列活動
1、學校召開文明禮儀主題教育活動動員大會，傳達活動實施方案，下發倡議書，舉行「告別不文明行為」宣誓和簽名儀式。
2、在校園內懸掛、張貼文明禮儀宣傳標語，組織召開主題班會，形成 「全面發動、人人參與」的良好氛圍。
3、開展「我身邊的不文明行為」調查活動和學生文明用語徵集活動。
4、開展「文明每一天」――文明禮儀踐行活動。組織學生從「文明在我口中」、「文明在我手中」、「文明在我腳下」、「文明在我心中」等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重。
5、設立「文明禮儀監督員」，開通「文明禮儀監督熱線」及時反饋活動過程中出現的先進事跡、人物及不文明行為，便於學校及時樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現的問題。
6、舉行文明禮儀主題競賽活動：
（1）「文明禮儀伴我行」知識競賽活動。
（2）「文明禮儀從我做起」演講比賽活動。
7、開展爭當「文明標兵」、爭創「文明班級」「文明宿舍」活動。
（四）「文明禮儀進社區」系列活動
1、組織學生成立社區文明禮儀宣傳隊，學生自己搜集製作文明禮儀宣傳口號、標語、宣傳單，走上街頭，走進社區，開展文明禮儀宣傳活動。
2、開展「講文明、獻愛心」社會實踐活動，組織學生走向社會、服務社會、奉獻愛心，通過豐富多彩的社會實踐活動，展示實驗中學學生的文明禮儀風采。
3、開展「我們的城市文明」社會調查活動。
開心就好團隊為你服務
10. 校園關於文明禮儀的標語
校園文明禮儀標語
1、不學禮，無以立。
2、微笑是打開心鎖的鑰匙。
3、禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。
4、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
5、請節約用水，不然，世界上最後一滴淚水將是自己的眼淚。
6、行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。
7、公共場所，測試美德，不設監考，祝您合格。
8、人生的光彩來自於我們行動的風采。
9、持花的你很美，護花的你更美。
10、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
12、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
13、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
14、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
17、端莊優雅養成淑女風范，謙虛禮讓形成紳士品格。
18、品格是世界上最強大的動力之一。
校園文明禮儀標語
1、要有比教師學習更快的能力.要有比別人善於學習的能力。
2、 尊重教師,信任教師,依靠教師,發展教師。
3、關注每一個教師，熟悉每一個教師獨特的教學風格，人盡其才!
4、自省權力，自省責任，自省人格，自省言行。
5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實力才有魅力。
6、一流的學校不只是一流的條件、一流的質量更是一流的師資和一流的師資管理。