Ⅰ 有關於禁毒教育的知識
毒品是全球性的災難,也是全人類共同的敵人,目前,世界范圍內日益嚴重的毒品潮,不僅嚴重危害人類的健康,敗壞社會風氣,而且．直接導致和誘發各種犯罪,威脅著全球政治穩定和經濟發展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪,成為世界人民的共同願望,打擊毒品犯罪成為各國司法機關所共同面臨的一項嚴峻任務。而我們在戒毒工作中發現,很多吸毒者都是因為對毒品缺乏了解而被誘騙吸毒,有的為了「治病」而濫用毒品,結果成癮而不能自拔!為了教育廣大青少年,以達到識毒、戒毒、禁毒的目的,我們戒毒中心制定了這個《禁毒宣教》手冊,旨在加強對禁毒的宣傳、教育,提高全民族的禁毒意識,也希望能對控制吸毒這一惡習的蔓延起到一定的作用。
一、毒品概述
毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻麻醉品和精神葯品,它具有以卜的共同特徵：(1)有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續使用該葯,並且不擇手段地去獲得它：(2)連續使用有加大劑量的趨勢：(3)對該葯產生精神依賴及軀體依賴性,斷葯後產少戒斷症狀(即斷葯後會出現「脫癮」症狀)：(4)對個人、家庭、社會都會產生危害性結果。
二、易染人群和環境
從理論上講,任何人在一定環境中和條件下均有可能成為吸毒者,但是,在現實生活中,卻見有些人更易染上毒癮,被認為是易染吸毒人群。而另一些人,盡管各種條件相同,而吸毒的可能性小,被認為是不染吸毒人群。當然,所以易染人群是相對的,還必須在一定的環境和毒品存在的情況下易感性強。常見的易染人群有以下幾種
(一)從小有人格行為不良者
人格不良者有如下表現：不遵守社會習俗,缺乏自尊心、抑鬱體驗,易受到外部環境的控制,經不起挫折,社會效益差,缺乏耐心和學習慾望；與家庭關系疏遠,精神痛苦,無視規章制度,尋求感覺刺激；早年就有飲酒、吸煙習慣,逃學和撒謊,尋求獨立和自由,對成績和目標缺乏興趣,對社會持批評態度,有越軌行為,與同伴的關系較父母更為密切。行為問題為夥伴強化。
(二)青少年
青少年涉世不深,缺乏辨別是非能力較易受騙上當,尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強、愛講排場、情緒不穩定、頑固易怒、逞強好勝等而又對吸毒的危害性缺乏認識的青少年更易為誘因所驅使而進入吸毒的行業。
(三)個體戶
隨著改革開放的發展,有些個體戶富了,他們有的是錢,吃、喝、玩都有了,只缺少些刺激,另外他們雖然有錢,但是也存在很多煩惱和苦悶,為了追求刺激,消除煩惱,他們走向毒淵。有些個體戶的親人長期處在吸毒的環境中,受到不良的感染也會參與吸毒。值得注意的是,有的販毒分子為了達到牟取暴利的目的,而追尋這些「闊老」,使用種種技倆,誘騙這些「錢老闆」吸毒,這也是個體戶吸毒多的因素之一。
(四)某些職業人員
一般而言,職業人員吸毒所佔比例不高,因他們的實際收入,難以支付昂貴的毒品支出。但一些較為特殊的職業,如汽車司機、采購員等,經常在外接觸的人多,較易獲得毒品,並由於離開家庭、單位,缺乏約束,一有機會就會染毒。易染環境如下：
(一)交上壞朋友
(二)家庭富有
(三)處於吸毒流行地區
三、吸毒的危害
吸毒影響社會經濟財富的創造和積累。據聯合國麻醉品管制局公布的最新數字,世界上吸毒人員超過5000萬人。每年有幾十萬癮君子因吸毒喪命。全球毒品交易額約達8000—10000億美元,吸毒問題嚴重的國家,不得不撥出巨款用於防治吸毒及相關問題的開支；同時由於長期吸毒而使得吸毒者的勞動能力降低,或者導致勞動力完全喪失,從而影響社會財富的創造,也問接給國家社會帶來巨大經濟損失。
吸毒與犯罪是一對孿生兄弟。吸毒引起社會犯罪增加。一方面是吸毒者成癮後,擺脫不了毒癮的煎熬,為了滿足毒癮,鋌而走險,進行偷扒搶竊,貪污、賣淫,甚至殺人的犯罪活動；另一方面是販毒分子瘋狂的報復,恐嚇,暗殺等活動,嚴重威脅人民生命財產安全,擾亂社會秩序。
吸毒損害本人健康,造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛生問題,其中最嚴重的是愛滋病的感染和傳播。艾滋病是當前危害人類健康最凶惡的疾病之一,被稱為「超級癌症」。其病原體是「人類免疫缺陷病毒(HIV)。」感染了HIV的人經過一段時間的潛伏期,便會發展為艾滋病。艾滋病患者,通常死於免疫功能嚴重受損所致的嚴重感染或惡性腫瘤,且死亡率高。據調查我國目前HIV感染方式主要是濫用毒品(靜脈注射)來傳播流行。雲南艾滋病監測中心負責人指出：「目前,在國外的吸毒者中,艾滋病靜脈注射吸毒者的感染率為23％,而我國邊境一帶的毒品流行重災區,吸毒群體艾滋病感染率竟高達68％……。」例如1989年在雲南德宏地區爆發的HIV局部流行就是典型一例,146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。
四、吸毒成癮的特徵
根據《關於禁毒的決定》第8條規定,吸毒行為一般分為吸毒行為和成癮行為兩種。行為人的行為只要具備下述三個特徵就可認定為吸毒。吸毒成癮一般有三個主要特徵：1．葯物耐受性。即指不斷地使用同一種葯物以後其效果的退化,需要加大劑量才能獲得與以前同樣的或相似的效果；2．身體上的依賴性。即指在某一段時間內不斷服用某種葯物帶來的生理上的變化,需要繼續服用這種葯物來維持身體上的要求。3。心理上的依賴性。即指某人精神上需要某種毒品,一般就是習慣。從實踐中的情況來看,凡是吸毒成癮者,其症狀普遍表現為身體虛弱,面色臘黃,精神禿廢,萎靡不振,一旦毒癮發作,有的涕涎交流,頓足捶胸：有的站立不起,咳血不止；有的亂碰亂撞,啃牆吃土；有的滿地打滾,哭天喊地。種種丑態,不一而足。吸毒者雖然吸毒但未形成癮癖,也不能認定為吸毒行為。只有同時具備這兩點,對行為人才能按照關於吸毒成癮的規定予以處置。
五、美沙酮替代遞減法戒毒簡介
美沙酮是合成麻醉性鎮痛葯,具有嗎啡樣葯理作用。能控制阿片類的戒斷症狀。口服後吸收完全,吸收後85％與血漿蛋白結合,主要分布在肺、腎和脾臟。其生物利用度為90％。胃腸道給葯於3小時達血濃高峰,血峰濃度能維持2—6小時,其半衰期為15小時。口服後能有效地抑制症狀24—32小時。美沙酮的治療血濃度為O。48—0．86毫克／每升,中毒血濃度2毫克／每升,至死血濃度)4毫克／每升。美沙酮主要由肝臟代謝,從尿和大便中排泄。美沙酮替代遞減法適用於各中阿片類葯物的戒毒治療,尤其適用於海洛因依賴者,也可用於嗎啡、杜冷丁、二氫埃托啡等的依賴者,其用葯原則是：單一用葯,逐日減量先快後慢,只減不加,停葯應堅決。
六、復吸的原因分析
（一）急性脫癮治療不徹底
有些患者經過幾天的急性脫癮治療就出院了,而且末完全脫癮；有的是在家庭治療,方法不正規,缺乏嚴格控制,致使療效不住。這樣自然容易復吸。
（二）精神依賴
患者整天沉溺於對毒品的思念當中,開始還能剋制,若處於有利環境,再加上堅強的毅力,繼續克制下去,經過較長時間,心癮逐漸淡化並最後消失,這才算徹底戒毒了。若處於不利環境中,或者毅力不堅強,剋制不住毒品的誘惑,會再次成為癮君子。
（三）舊朋友的壓力及舊環境的影響
患者在急性脫癮後,又回到原來那些吸毒的舊朋友或販毒者當中,受到他們的誘惑或壓力：看到曾經使用過的吸毒工具,吸毒的地方都會成為暗示物,使其觸景生情,刺激患者想到毒品,由毒品想到其給自己帶來的快感,這樣一來,又迫使他們再次吸毒。
（四）精神刺激
患者脫癮治療後,仍然和普通人一樣,會受到各種挫折與打擊,以及其它精神刺激：家庭問題、工作問題、經濟問題等。他們因穩定性差,遇到這些事更容易引起情緒不穩、心煩、悲觀、灰心喪氣、缺乏自信心,在這樣的情況下,重復吸毒也是很有可能的。
（五）錯誤的認識
有的成瘸者脫癮後這樣想：「戒毒這段時間太苦了,再吸一次後與毒品再決心與毒品告別,就這么一次,而且剛脫癮結束,不會成癮的,我會完全控制住自己不吸的」。結果是吸了一次下一次決心,再吸一次再下一次決心,周而復始,就這樣一次又一次的沒有止境的吸下去。
Ⅱ 第一屆青少年禁毒知識競賽在哪年
第一屆全國青少年禁毒知識競賽於2016年舉辦。
是面向小學、初中、高中以及中專等年齡段學生的全國性競賽活動，主辦單位為中國禁毒基金會，目的是深入開展青少年毒品預防教育工作以及防範毒品的危害，提高學生抵制毒品的能力。
該競賽旨在將「健康生活綠色無毒」根植到青少年心中，助力青少年茁壯成長，有利於進一步激發廣大人民群眾參與新時代禁毒人民戰爭的積極性、主動性。增強在校學生識毒、防毒、拒毒意識和能力。
全國青少年禁毒知識競賽：
全國青少年禁毒知識競賽是全國性競賽活動，由中國禁毒基金會主辦。
2021年9月，被教育部確定為2021—2022學年面向中小學生的全國性競賽活動。
該競賽旨在將「健康生活綠色無毒」根植到青少年心中，助力青少年茁壯成長，有利於進一步激發廣大人民群眾參與新時代禁毒人民戰爭的積極性、主動性。增強在校學生識毒、防毒、拒毒意識和能力。
競賽活動面向全國中（職）小學在校學生，即小學五年級至高中二年級、中等職業學校一、二年級的所有在校學生（包括普通中專、成人中專、職業高中和技工學校等），自願參加。
通過青少年禁毒知識競賽掌握各類毒品知識、禁毒法規、防毒技巧等知識。
以上內容參考網路-全國青少年禁毒知識競賽
Ⅲ 禁毒知識培訓內容
一：培訓的目的
1、 通過培訓，讓教師掌握學校開展禁毒的相關措施與方法。
2、 通過培訓，讓學生知道毒品的危害，種類，培養學生的禁毒意識。
二：培訓的內容
（一）毒品的危害
1、吸毒對身心的危害
(1) 吸毒對身體的毒性作用: 毒性作用是指用葯劑量過大或用葯時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特徵有：嗜睡、感覺遲鈍、運動
失調、幻覺、妄想、定向障礙等。
(2) 戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用葯或減少用葯劑量後發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死於嚴重的身體戒斷反應引起的各種並發症，或由於痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。
(3) 精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。
(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合並症，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂 的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。
2、吸毒對社會的危害。
(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2) 對社會生產力的巨大破壞: 吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費, 同時毒品活動還造成環境惡化, 縮小了人類的生存空間。
(3) 毒品活動擾亂社會治安: 毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安, 給社會安定帶來巨大威脅。
無論用什麼方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。
1、靜脈注射毒品
（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，後果嚴重而且是多方面的：不潔注射導致感染各種疾病，如細菌性心內膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，並極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。
（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發吸毒過量死亡，國內外大量的統計已經充分證明了這一點。
2、肌肉或皮下注射毒品
注射部位的皮膚可能出現膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結等症狀。
3、通過呼吸道途徑吸食毒品
是指毒品加溫後通過呼吸道進入人體的吸食方式。長期吸食對呼吸道系統造成惡性刺激，輕者易患氣管炎，重者導致肺炎、肺氣腫和肺癌
（二）、毒品的種類
毒品種類繁多，但一般來說，毒品都有四個共同的特徵：不可抗力，強制性地使吸食者連續使用該葯，並且不擇手段地去獲得它；連續使用有不斷加大劑量的趨勢；對該葯產生精神依賴性及軀體依賴性，斷葯後產生戒斷症狀(脫癮症狀)；對個人、家庭和社會都會產生危害後果。
各類毒品，根據不同的標准有不同的劃分方法。聯合國麻醉葯品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型葯物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮靜劑(包括巴比妥葯物和安眠酮)；精神葯物，即安定類葯物。
世界衛生組織(WHO)將當成毒品使用的物質分成8大類：嗎啡類、巴比妥類、酒精類、可卡因類、印度大麻類、苯丙胺類、柯特(KHAT)類和致幻劑類。其他還有煙鹼、揮發性溶液等。目前毒品種類已達到200多種。從近年來廣州所查獲的吸毒人員所吸毒品來看主要有海洛因，其次是苯丙胺類即"冰"毒等種類。
（三）國家禁毒的相關措施
協調加強禁毒工作。1986年經國務院批准，由衛生部、公安部、外交部、海關總署的負責人組成我國麻醉葯品管理與禁毒協調會議。
成立國家禁毒委員會。1990年國務院決定成立國家禁毒委員會，統一領導全國禁毒工作。政府的方針是「禁吸、禁販、禁種、禁制」「四禁並舉、堵源截流、有毒必肅、販毒必懲、吸毒必戒、種毒必究」。
頒布法律法規。1991年全國人大常委會通過並發布關於加強禁毒工作的決定。1995年國務院發布了《強制戒毒辦法》。1997年3月第八屆全國人民代表大會通過了修訂的《中華人民共和國刑法》，刑法第六章第七節專門對走私、販賣、運輸、製造毒品制定了法律條款。
加強對毒品犯罪案件的偵破緝查工作。公安、海關部門加強了緝毒隊伍和裝備嚴厲打擊走私、販賣、運輸、製造毒品的犯罪活動。
加強禁毒宣傳工作。重點宣傳國家禁毒法律，宣傳政府禁毒措施，揭露吸毒危害，以提高全民的禁毒意識。
成立戒毒機構，強制戒毒。重點省、自治區在政府領導下舉辦戒毒所，對吸毒者進行強制戒毒。
加強科研與技術指導。國務院批准衛生部於1984年建立了中國葯物依賴性研究中心（1988年改為研究所），1988年建立中國葯物依賴治療中心，1990年建立國家麻醉品實驗室以加強科研和技術指導。在全國20多個省、市建立了治療、監測中心。
成立禁毒基金。國家建立了中國禁毒基金會。中國醫學基金會設立了戒毒專項基金，為禁毒戒毒事業服務。
國際合作。我國與聯合國禁毒基金、聯合國禁毒署、國際麻醉品管制局、世界衛生組織、亞太經社理事會等單位以及有關國家開展了禁毒合作，取得了成效。
禁毒預防教育班主任培訓資料
全國青少年毒品預防教育規劃（2016—2018）
為保護和促進青少年健康成長，遏制和減少新吸毒人員滋生，盡快扭轉涉毒人群快速增長的勢頭，根據《禁毒法》、《中共中央國務院關於加強禁毒工作的意見》（中發〔2014〕6號），制定本規劃。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實《禁毒法》和《中共中央國務院關於加強禁毒工作的意見》，按照習近平總書記等中央領導同志對禁毒工作的一系列重要指示要求，根據青少年生理和心理特點，遵循和把握教育規律，以校園為重要陣地，發動社會各方共同參與，有效凈化青少年成長的社會環境，通過禁毒知識的普及、青少年抵禦毒品能力的增強，實現青少年毒品預防教育與科學文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有機融合，進一步降低毒品的社會危害，為平安中國、法治中國建設做出新的貢獻。
要迅速掀起禁毒宣傳教育熱潮，堅持關口前移、源頭治理，以青少年為重點，全面加強禁毒預防教育，深入推進毒品預防教育進學校、進單位、進家庭、進場所、進社區、進農村，著力提高禁毒宣傳教育的覆蓋面、感染力和實效性，不斷增強全社會的識毒、防毒、拒毒意識。
二、總體目標
本規劃以10歲至25歲青少年為重點，力爭通過三年努力，構建完善的青少年毒品預防教育工作體系，形成分工明確、協作有效、監督到位、評估科學的工作機制；青少年毒品預防教育方式更加新穎、方法更加多樣，師資力量配置齊全，教育基地布局合理，宣傳資料規范充實，禁毒社會氛圍更加濃厚；青少年識毒、拒毒、防毒意識和能力明顯增強，18歲以下未成年人涉毒違法犯罪人數占涉毒違法犯罪總人數比例不高於0.3%，人民群眾對青少年毒品預防教育工作滿意率達到95%以上，新滋生吸毒人數大幅減少，毒品問題綜合治理取得階段性成效。
做好全國2億多在校學生的毒品預防教育工作，築牢在校學生拒毒防毒的防線，既是防範吸毒人群滋生蔓延的現實需要，也是實現毒品形勢持續好轉的長久之計。
三、任務要求
（一）提升學校毒品預防教育工作水平
1、落實毒品預防專題教育課時。小學五年級至高中二年級每學年至少安排1課時毒品預防教育專題課程。毒情嚴重地區學校，要在2016年秋季開學前將毒品預防教育納入常規課程，每學年至少安排2課時的毒品預防教育專題課程。要將禁毒元素有機融入語文、歷史、化學、生物、思想品德等課程，發揮滲透教學作用。中等職業學校和高等院校要在新生入學後和畢業生畢業前各開展一次毒品預防教育。
2、建立毒品預防教育師資隊伍。教育部門要把毒品預防教育列入教師培訓內容，依託高等院校和科研機構建立毒品預防教育師資培養基地，師范院校要通過開設相關課程、邀請專家舉辦講座等多種形式，提高師范生毒品預防教育意識和能力。要加強學校毒品預防教育兼職老師、法制副校長隊伍建設，毒情嚴重地區每個學校至少配備一名校外禁毒輔導員。
3、豐富學校毒品預防教育資料。2015年9月底前，國家禁毒委員會辦公室、教育部將製作小學、初中、高中和中等職業學校毒品預防教育專題片和優秀禁毒課件，在國家禁毒委員會辦公室和教育部網站推出，供各地下載。省級、地市級教育和禁毒部門要結合本地區毒品問題特點，在2016年秋季開學前，將毒品預防教育內容納入地方課程教材中。
Ⅳ 教師應如何上好禁毒宣傳課 （要具體些，謝謝各位了~）
1、設置了毒品模型展示、禁毒宣傳資料學習、禁毒知識講座等環節。
2、通過觀看五顏六色、各式各樣的模擬毒品模型，使同學們更加直觀的認識毒品，加深了對毒品的外觀形態等相關知識的了解；
3、通過圖文並茂的禁毒宣傳資料的學習，讓同學們了解毒品的種類，牢記毒品的危害，掌握防毒拒毒知識；
4、禁毒知識講座過程中，民警通過講故事、舉例子、列圖片和情景模擬等方式進一步講解毒品相關知識，並與同學們展開多輪互動問答環節，告誡同學們陌生人給吃的不能要，陌生人領你走不能去，陌生人來敲門不能開。
5、最後，民警帶領同學們面向五星紅旗，庄嚴宣誓：「珍愛生命、遠離毒品」。
Ⅳ 禁毒講座感受
11月19日晚上，我校借期中家長會之際，邀請公安局緝毒大隊李大隊長作題為「珍愛生命，遠離毒品」的禁毒宣傳講座。200名學生家長和班各班主任聆聽了講座。講座上，李大隊長向大家介紹了毒品的歷史淵源、毒品的基本常識和抵制毒品的方法，並用大量的事實和數據深刻地剖析了毒品給國家、社會和家庭所造成的種種災難，引導大家深刻認識毒品的危害。一幕幕吸毒者的慘劇的畫面，一連串的觸目驚心的數據，強烈地震撼了家長們和老師們的心。深深地感受到：從小知法守法，提高識毒、防毒、抗毒能力，增強自我防範能力和保護意識，在日常生活中自覺抵制毒品、遠離毒品，珍愛自己寶貴的生命的重要性。紛紛表示要從自身做起，堅決抵制毒品，以積極向上的態度來迎接生活的挑戰，並帶動身邊的人共同拒絕毒品，為防毒、禁毒做出應有的貢獻。今年國際禁毒日主題是：「控制毒品」，我國的宣傳主題是：「參與禁毒斗爭，構建和諧社會」。從這次講座中了解到：在所有吸毒者中，由於無知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年比例高。青少年正處在生理、心理發育時期、好奇心重、判別是非能力不強、抵制毒品侵害的心理防線薄弱。因此，進行珍愛生命，遠離毒品的教育是毒品預防教育工作的重中之重。此次專題講座，目的是讓各位家長和老師進一步提高對毒品危害性的認識，積極引導青少年抵制誘惑，遠離毒品，珍愛生命。此外，通過各種途徑進行禁毒教育宣傳系列活動，增強青少年的拒毒、防毒的意識和能力，為創建和諧社會而努力。
Ⅵ 禁毒知識演講
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。「路遙知馬力，日久見人心」。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞牆，還有的把牙刷往鼻孔里塞••••••難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：「你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒事的。」這樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應該杜絕毒品。目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作的一個方面，我提議，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一．統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
二．領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化體育活動。
毒品是會化了裝出現的。據說，有些毒品換上了名為「減肥葯」的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們為了迷人的身材，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱；毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎？生命,因為短暫,所以顯得是那麼的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一, 我們一定要時刻警惕,防止上當受騙,遠離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因為我們珍愛那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品！！！
Ⅶ 禁毒知識講座聽後感。五百字以上。要速度的。。
1.今天自己們聽啦一個禁毒學問講座。講座中講啦毒品地風險：讓人發生肉體依靠性。據科學嘗試標明，人一旦運用毒品一兩次就會上癮，也不像有些人說地，如今地新型毒品不會上癮，像冰毒、搖頭丸等等。可是他們錯啦，這一些毒品更輕易是人上癮，海洛因是20多天使人上癮，而新型毒品只用8天就能使人上癮。假如上癮啦，停下用葯，就會感應非常疾苦，如同萬蟻食骨普通。普通，毒品濫用最多地中央就是迪廳、酒吧、歌舞廳。向你引薦毒品地人，先會對你說：「毒品好玩刺激。」讓你服用，他一旦發現你曾經上癮啦，就會疏遠你，直到你本身找上門去。就要你本身來付出毒資啦。有一些報酬啦掙一丁點地錢，就四處偷、搶。假如都掙不到，就只好抵家裡來偷。所以吸毒不只害人還害己啊。均勻每年死於吸毒地人都有250000人。記住一句話：「獵奇害死貓。」回絕測驗考試第一口毒品，否則，你懊悔都來不及啦。並且吸毒者百分之6十都是30歲以下地青年。由於他們有太重地獵奇心，所以無論不熟悉地人怎樣對你說，你都不要聽他地，測驗考試第一口毒品。 毒品地風險很年夜： 1，吸毒對身體地毒性感化: 毒性感化是指用葯劑量過年夜或用葯時間過長惹起地對身體地一種有害感化，凡是伴有機體地功用掉和諧組織病理轉變。中毒首要特徵有：嗜睡、覺得愚鈍、活動掉調、幻覺、妄想、定向障礙等。 2，戒斷反響：是持久吸毒形成地一種嚴重和具有潛在致命風險地身心損傷，凡是在忽然終止用葯或削減用葯劑量後發作。很多吸毒者在沒經濟來歷購毒、吸毒地狀況下，或死於嚴重地身體戒斷反響惹起地各類並發症，或因為疾苦難忍而自殺身亡。戒斷反響也是吸毒者戒斷難地主要緣由。 3，肉體障礙與反常：吸毒所致最凸起地肉體障礙是幻覺和思想障礙。他們地行為特性盤繞毒品轉，以至為吸毒而損失人道。 聽啦這一個講座，自己地收成很年夜，自己知道啦怎樣預防想讓你吸毒地人，也知道啦毒品地風險，果斷不吸食第一口毒品，不危險本身，也不危險家庭，更不危險社會。讓自己們一同步履一顆慈心換盪子回頭，萬般關愛引再塑人生 地極力救回自己們身邊地吸毒者，峻厲沖擊販毒者。讓自己們永遠記住這句標語：愛護保重生命，遠離毒品。讓社會安好下來，不在有毒品案件發作。讓自己們再一次念出禁毒地標語：愛護保重生命，遠離毒品。
2.1
3.今天是6月26日——世界禁毒日。而自己們也在今天聽啦一個禁毒學問講座。講座中講啦毒品地風險：讓人發生肉體依靠性，也就是自己們平常說地上癮啦。據科學嘗試標明，人一旦運用毒品一兩次就會上癮，也不像有些人說地，如今地新型毒品不會上癮，像冰毒、搖頭丸等等。可是他們錯啦，這一些毒品更輕易是人上癮，海洛因是20多天使人上癮，而新型毒品只用8天就能使人上癮。假如上癮啦，停下用葯，就會感應非常疾苦，如同萬蟻食骨普通。普通，毒品濫用最多地中央就是迪廳、酒吧、歌舞廳。向你引薦毒品地人，先會對你說：「毒品好玩刺激。」讓你服用，他一旦發現你曾經上癮啦，就會疏遠你，直到你本身找上門去。就要你本身來付出毒資啦。有一些報酬啦掙一丁點地錢，就四處偷、搶。假如都掙不到，就只好抵家裡來偷。所以吸毒不只害人還害己啊。均勻每年死於吸毒地人都有250000人。記住一句話：「獵奇害死貓。」回絕測驗考試第一口毒品，否則，你懊悔都來不及啦。並且吸毒者百分之6十都是30歲以下地青年。由於他們有太重地獵奇心，所以無論不熟悉地人怎樣對你說，你都不要聽他地，測驗考試第一口毒品。毒品地風險很年夜： 1，吸毒對身體地毒性感化: 毒性感化是指用葯劑量過年夜或用葯時間過長惹起地對身體地一種有害感化，凡是伴有機體地功用掉和諧組織病理轉變。中毒首要特徵有：嗜睡、覺得愚鈍、活動掉調、幻覺、妄想、定向障礙等。 2，戒斷反響：是持久吸毒形成地一種嚴重和具有潛在致命風險地身心損傷，凡是在忽然終止用葯或削減用葯劑量後發作。很多吸毒者在沒經濟來歷購毒、吸毒地狀況下，或死於嚴重地身體戒斷反響惹起地各類並發症，或因為疾苦難忍而自殺身亡。戒斷反響也是吸毒者戒斷難地主要緣由。 3，肉體障礙與反常：吸毒所致最凸起地肉體障礙是幻覺和思想障礙。他們地行為特性盤繞毒品轉，以至為吸毒而損失人道。 那麼多地風險，自己們不得不防呀！ 聽啦這一個講座，自己地收成很年夜，自己知道啦怎樣預防想讓你吸毒地人，也知道啦毒品地風險，果斷不吸食第一口毒品，不危險本身，也不危險家庭，更不危險社會。讓自己們一同步履一顆慈心換盪子回頭，萬般關愛引再塑人生 地極力救回自己們身邊地吸毒者，峻厲沖擊販毒者。讓自己們永遠記住這句標語：愛護保重生命，遠離毒品。讓社會安好下來，不在有毒品案件發作。讓自己們再一次念出禁毒地標語：愛護保重生命，遠離毒品。
4.嘻嘻…… Thank you 網上去搜刮 能夠 輸入 「禁毒演講聽後感」 gre 「聽」是根底；「感」是重點！！
5.不雅《禁毒片段》後感 今天，自己旁觀啦一部關於禁毒地片段，這部禁毒片段地內容，真讓自己為之詫異。 自己國吸毒人數近3十8萬人，青少年占啦絕年夜大都。此中，滅亡地近3十萬人。因吸毒毀壞公共設備，違背治安，整整占啦70%。這是個多恐怖地數字啊！而此中一個例子，讓自己深深地領會到毒品地風險性。 有個家庭地丈夫，本來是一位質量很好地人，他有一個孩子，並且家庭也很富有，家裡什麼家用電器都有。但吸毒今後，他完整落空啦明智，不單把家裡值錢地工具拿進來變賣，換成毒品，並且本身葬送啦珍貴地生命，給老婆和兒子帶來悲哀。看，一個孩子就如許沒啦本身地父親。而那時，他家裡只要一部口角電視機。 看完啦這部禁毒片，自己遭到啦很年夜地教育。吸毒，能夠讓人落空生命，落空金錢，令家人帶來心靈上地創傷，還毀壞啦社會治安。而青少年，是故國將來地棟梁，假如沒啦這一班青少年，誰來建立故國？自己們地國度可能又回到啦貧窮掉隊、被人欺負地日子。 是誰奪走啦他們地家園？是誰奪走啦他們地生命？又是誰帶給他們疾苦？那就是毒品！自己們必然要抵抗毒品、避免毒品、制止毒品來風險自己們地身心！讓毒品這只魔鬼從中國地地盤消逝！ 斑斕地嗟嘆——不雅《禁毒》有感 艷陽高照，晴空萬里，罌粟花扭動著青綠色地「腰枝」，張開光澤艷麗地花瓣，在陽光下隨風跳舞，楚楚動聽。可是上天是何等地不公允，歷來沒過人真正地觀賞過它：仁慈地人對它避而遠之；公理地人將它殺之然後快；只要險惡地人存眷著它，可在那貪心地眼光背後，卻醞釀著一個宏大地陰謀。這就是罌粟花可悲地命運，它天天都在疾苦地嗟嘆著，卻沒人去傾聽它地哭訴，更沒人會公理凜然地站出來，替它伸冤。 今天，教師率領自己們旁觀啦《禁毒》這部影片，這使自己對毒品地風險和對新毒品地防備，有啦進一步地熟悉。確實，毒品是那麼地恐怖、可惡、可恨！它就像個潘多拉盒子，釋放出啦一切險惡地魂靈，卻把一切地仁慈都留在啦盒子里，毒品是一切罪惡地源泉！毒品，它是個聳人聽聞地詞彙，它使人們喪盡天良，盡幹些損人害己地工作，以至不吝拉著本身地親友老友一同踏上這條不歸之路，通向罪惡地深淵；它用一把把沾滿血腥味地鈔票，把一個個本來仁慈地人送入啦那一堵厚厚地牆和一扇堅實地鐵窗之中；毒品在中國那肥美地地盤之上，暴虐地浪盪著，吞噬著，它是一個真真正正與死神如�8嫘蔚嗇Ч恚� 可是，這與罌粟花又有什麼關系，它是無辜地，它比人類接受啦更多地疾苦。它一邊要忍著劇痛，眼睜睜地看著一個個立功分子用小刀殘忍地割開它地身體，看著一縷縷白字地液體流出，他們瘋子般地笑啦，它卻痛得起死回生，那可是它地「血液」呀；而另一邊呢，罌粟花還要忍耐著世人無情地辱罵，把本身貶得盡善盡美，惡貫充斥。它疾苦，它冤枉，卻不克不及為本身喊冤，只能默默地抽泣。它自身是仁慈地，在它身體中活動地「血液」，原本只是一種能夠壓制疾苦地良葯，只需不濫用，就什麼工作都沒，它曾一度是大夫手中地「好輔佐」。假如不是那些可惡地人類貪婪缺乏，掏出它地汁水做成毒品，假如沒那些罪犯地德高望重，用毒品去風險別人，罌粟花會扣上這頂令人愧汗怍人地「帽子」嗎？它有著斑斕地臉蛋，比起受人們溺愛地仙子百合、花王牡丹，它是有過之而無不及，它原本就應該是花中地女王，在它頭上戴著地，應該是黃燦燦地皇冠，在它耳畔環繞地，應該是人們不由自主地嘖嘖稱譽！ 啊！公理地人們，請豎起你們地耳朵，聽聽罌粟花斑斕而疾苦地嗟嘆…… 回絕毒品，珍愛生命 你說吸毒有什麼益處呢？吸毒沒益處吸毒不只毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會。吸過毒品地人都因無法忍耐毒癮降臨時地疾苦與熬煎。所以每當毒癮降臨時都用自殺地體例來擺脫。讀啦《禁毒學問100問》後，自己或益匪淺，同時也使自己想起啦當今地吸毒人員以�8薔哂幸桓鋈綰蔚丶彝ァ� 在自己地身邊曾經有過一位叔叔，他小時分出格伶俐，每次測驗都是首屈一指。他地媽媽和爸爸經常炫耀他說：「自己地兒子進修成果把嗎優異，長年夜後必定是故國地棟梁。」這位叔叔每次城市拍拍胸膛，驕傲地答復：「自己不只是故國地棟梁，並且自己還要做到：守法、違法、講法。更要恪守地是遠離毒品，功在今世，利在千秋。」可是，光說還不可，還要靠本身地步履來完成。 長年夜後，這位叔叔憑著本身地聰慧和勤懇走上啦發家致富地道路。娶啦個年青、標致地老婆，老婆為他生兒育女，把一家人養得白白胖胖地，但因為老婆無意間染上啦毒品而拖累啦叔叔同他一同吸毒。 從此，夫妻倆全日沉浸在毒品地虛幻世界中。什麼事都無心去做，家裡值錢地工具不時換成啦傷身體地毒品。因為夫妻倆吸毒過分癮。所以，使得白白胖胖地夫妻倆骨瘦如柴，面呈菜色，像似好久好久都吃不上飯似地。 有一天，自己進來逛街，顛末他家門口，聽到從屋裡傳來斷斷續續地聲音，自己把耳朵往門邊靠近點兒聽，聽到夫妻倆打罵地聲音，自己很獵奇，就用眼睛往裡看，透過門縫，隱約約約看到他們夫妻正在爭搶一包用白紙包著地工具。自己揉啦揉眼睛認真地看，這回，自己分明地看到他們夫妻倆滿身顫栗，面無臉色，四肢舉動直抽筋，全身直冒盜汗。整小我縮成一團，臉上吐露出來地是疾苦、是不幸地臉色。阿誰樣子真地很狼狽。接著 自己又看到夫妻倆拿打針器把血與毒撲嶺在一同地工具打針進體內。打針終了後，顫栗中止啦，四肢舉動不抽筋啦，臉上有臉色啦，盜汗不冒啦，打針前與打針後地樣子就像變啦小我似地。卡們到那情形真使人心驚膽戰，滿身起疙瘩。本來要進來逛街地自己趕緊回抵家中。 這種懼怕，使自己久久不克不及忘懷。後來，聽他人說厙夫妻因吸毒而被判勞動教化。每當自己想起那情形，就有一種超等懼怕地覺得。 自己從那件事中知道啦：毒品是個超等年夜惡魔。毒品對人類地風險極年夜，它會捶殘人地安康，使人百病纏身、骨瘦如柴，最後走向滅亡。 作為2十一世紀地小學生，故國將來建立地棟梁，自己們必然要切記：生命是主要地，自己們必然要遠離毒品，不要讓毒品腐蝕自己們，不要讓毒品迫害自己們這一代以及整個社會。
6.在經濟飛速開展地2十一世紀，很多新事物也逐步與人們地生活有關。但毒品——這個風險社會地惡魔，卻也進入啦不少青少年地生活中。 7月16日，自己校7、8年級同窗，在多功用廳，介入啦由上海市陽光社區青少年齡務中間舉行地一場禁毒講座。 此次禁毒講座地主題為「要走『陽光』道，不走『毒』木橋」講座由3個小故事收場，別離講述啦3個青少年吸毒地故事。在教師地講述中，自己們理解啦各類新型毒品，及其所帶來地風險。 禁毒講座在同窗們地掌聲中完畢啦，此次講座在同窗們地腦海中留下啦不成磨滅地印象，置信每個同窗顛末此次地禁毒講座必然收成啦不少啦吧！ 此次禁毒講座，使自己理解啦更多關於毒品地學問，自己也知道啦如何回絕吸食毒品：不要聽任獵奇心，抵抗毒品侵襲。自己想：毒品摧殘身心、消滅家庭、風險社會，恰是一個無惡不作地惡魔！但自己置信，只需每小我能理解毒品所帶來地風險，能果斷地抵抗毒品，不讓毒品流入社會、風險社會，那麼，毒品就會消聲遺址地。
Ⅷ 禁毒知識講座聽後感
1.我去聽了講座
2.講座內容
3.感想
4.禁毒決心
照這個提綱寫
Ⅸ 禁毒的宣傳知識大約150字左右
禁毒演講稿--《珍愛生命，遠離毒品》
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的「高危人群」。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，並正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過「家長學校」、「心理健康教育課」、「青春期專題講座」、「青年志願者宣傳隊」、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了 「珍愛生命，遠離毒品」、「不讓毒品進我家」等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節「美麗的罌粟花」心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。
學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2002年連續兩次評為「石泉社區教育先進學校」、2002年被授予「創精神文明特殊貢獻獎」。
至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一．統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二．領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作，並負責具體活動的組織和實施。
三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 「遠離毒品」為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好「國際禁毒日」宣傳。每年的「國際禁毒日」，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活准則的教育入手，來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防範的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，並非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活准則的修養，不能對自己的行為做出合乎生活准則的判斷。第二層次，是加強青少年生活准則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養，大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活准則，沒有和缺乏社會的公德修養，就會在客觀行為上出現偏差。
學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。
2、充分發揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立「珍愛生命，遠離毒品」的意識。
在普遍開展毒品預防教育的同時，把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，採取切實有效措施，不斷探索適合於初二學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，並運用解剖麻雀的方法，不斷探求規律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。
學校心理輔導老師、衛生老師結合「青春期專題講座」等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹「什麼是毒品？」、「日益嚴重的毒品問題」、「吸毒的危害」等從醫學角度，生理學角度使學生們認識到與「吸毒、販毒」這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展「讀一本好書」、「寫一篇心得」、「講一個好故事」、「看一部好電影」、「唱一首好歌曲」等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展「青少年暑期禁毒自護教育」 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的「國際禁毒日」，要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害，樹立「珍愛生命，遠離毒品」的自我保護意識。
2011年