1. 文明禮儀宣傳稿100~150字
文明禮儀是中華民族的傳統美德。從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標准之一，是一個人道德修養的外在表現
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界裡發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！
禮儀是一種修養、一種氣質、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個人要有所成就，就必須從學禮開始。談吐文雅、舉止大方、彬彬有禮、良好的自我形象是構建人生大廈的基石。你想點亮靚麗青春的火炬嗎？你想走進千姿百態的人際交往世界嗎？那麼我們就開始從現在做起，從身邊的一點一滴做起吧！
2. 求一篇文明禮儀簡報
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
3. 酒店禮貌禮儀的培訓簡報應怎麼寫
是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。我們在這里要闡述的內容包含商務禮儀和服務禮儀，我們給它起了個新名字叫職業禮儀。
儀態的美是一種綜合之美，完善的美，是身體各部分器官相互協調的整體表現，同時也包括了一個人內在素質與儀表的特點的和諧。儀表，是人的外表，一般來包括人的容貌、服飾和姿態等方面。儀容，主要是指人的容貌，是儀表的重要組成部分。儀表儀容是一個人的精神面貌、內在素質的外在體現。一個人的儀表儀容往往與其生活情調、思想修養、道德品質和文明程度密切相關。
4. "文明禮儀,從我做起" 通迅稿
我有一位從不離身的好朋友,她,就是我的----"禮儀老師".
從小,媽媽就教導我要懂禮貌,講文明:見到長輩要問好,做錯了事要及時說"對不起";別人向你道歉後要說"沒關系"; 吃飯前後要洗手;衣服和襪子要常保整潔等等.後來,我上學了.從我上學的第一天起,老師就告訴我:不禮貌的語言就象是語言中的垃圾,一定要堅決清除干凈;同學之間要團結友愛,不能相互吵鬧,打架,有事相互體諒;和家裡的長輩相處要謙謙有禮,不能嘴;平時和人相處要時刻注意用語謙虛,文雅,有些不雅的詞語要盡量用書面語表達等等.
說真的,因為年齡和生活經驗的關系,有些禮儀我還是不能很好的完成,但是,我還真的要感謝一下我的"禮儀老師",是她讓我成為了家中和學校里人人喜愛的好孩子,好學生,並讓我深深體會到文明古國的禮儀魅力.
我們中國自古就是聞名中外的禮儀之邦,為了使中華民族禮儀之邦的優良傳統能在我們這一代身上發揚光大,就需要我們從平時注意,做一個文明禮儀的小使者!
5. 「講公德，講誠信，講禮儀，樹國際旅遊形象」即「三講一樹」
為深入貫徹落實市十三次黨代會精神，全面加快建設國際旅遊城市塑造和諧文明的城市形象，校黨委決定，根據《中共承德市委關於開展「講公德、講誠信、講禮儀、樹國際旅遊城市形象」教育實踐活動的意見》（承發[2011]19號）的文件精神，按照上級統一部署，在全校范圍內開展「講公德、講誠信、講禮儀、樹國際旅遊城市形象」教育實踐活動。現提出如下意見。
一、指導思想、任務目標和基本原則
1、指導思想。以中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹落實胡錦濤總書記在建黨90周年大會上的講話精神，貫徹落實全省領導幹部大會精神和市委十三次黨代會精神，圍繞建設國際旅遊城市宏偉目標，結合創先爭優活動和幹部作風建設年活動成果以及學校的大討論活動，廣泛發動，精心組織，著力從素質教育、典型帶動、輿論引導、道德評議、制度約束等方面入手，教育和引導全校師生做遵守公德的模範、做誠實守信的模範、做文明禮儀的模範，努力把我校建設成為環境優美、秩序優良、服務優質的文明和諧之校，為我市建設國際旅遊城市塑造和諧文明的城市形象增添自己的力量。
2、目標任務。著眼於解決學校發展和師生關心的實際問題，在全校營造開拓創新的發展環境、勤政高效的工作環境、比幫趕超的學習環境、健康向上的人文環境、文明禮儀的服務環境，努力打造「講公德、講誠信、講禮儀」的輿論氛圍，落實創先爭優活動「八有標准」（即有爭創載體、有服務標准、有黨員標識、有公開承諾、有制度規范、有監督平台、有考核評議、有總結表彰），完善文明規范的工作標准和工作機制，切實形成想事、謀事、幹事、成事的良好工作氛圍，促進學校的科學健康發展和各項工作任務的落實。
3、基本原則。本次活動本著「立足當前、著眼長遠、扎實推進、務求實效」的原則，堅持教育引導、典型示範、輿論監督、制度約束等辦法並重。圍繞主題，突出主線，服務大局，堅持用社會主義榮辱觀引領社會風尚，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，不斷加強對青少年的德育培養，在全校形成積極向上的精神追求和精神文明的生活方式。弘揚「承傳文明、德行天下」的城市精神，加強「避暑山莊·和合承德」城市文化理念教育，樹立和塑造「和諧、文明、禮貌、好客」的國際旅遊城市大環境。
二、活動主要內容
1、深入開展文明素質大講壇活動，進一步宣傳普及基本道德規范。利用校園網、板報、櫥窗、簡報、校園廣播、專題講座等宣傳平台，依託公民道德宣傳日、公民道德宣傳月，普及「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」20字公民基本道德規范。要通過廣泛深入的文明素質大講壇活動，把基本道德規范滲透到學校工作、學習和生活的方方面面，把社會主義核心價值體系融入人們的日常生活之中、融入重大活動、重要儀式、節日慶典中，建立和規范升國旗儀式、入黨入團儀式、成人儀式等禮儀制度。制定和完善符合時代要求的學生守則、職業道德規范。要面向全校徵集和諧文明校園文化師生公約，並組織廣大師生討論實施。（由辦公室、學生處、團委、工會、現教中心、老幹部處負責）
2、廣泛開展各種形式的大培訓活動，不斷提高文明程度。利用冬春季節，各支部、各部門結合自己本部門工作組織開展多種形式的業務技能培訓、文明禮儀培訓和國際旅遊城市知識培訓。教育廣大師生自覺遵守公共道德，愛護公共設施，培育良好的人際關系，尊老愛幼、禮貌師長、愛護同學、榮譽集體、家庭和睦、鄰里團結，對外來辦事人員和遊客熱情友善。引導全校師生自覺踐行「一規范三管好」，即規范個人的言行，管好自己的手，不亂扔東西，不損壞公共設施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。（由學校各部門負責）
3、切實加強青少年思想道德建設，積極營造青少年健康成長的良好環境。在青少年中廣泛開展理想信念、民族精神教育，引導青少年從增強愛國、愛家鄉情感做起、從確立遠大志向做起，弘揚偉大的民族精神，樹立正確的理想信念。積極構建學校、家庭、社會各負其責又密切配合的青少年思想道德教育網路，加強校園安全管理，凈化校園周邊環境和網路環境，保護未成年人的合法利益。（由教務處、學生處、團委、各教學系、現教中心負責）
4、積極開展文明禮儀實踐活動，不斷提高市民文明素質。結合學校工作實際，響應上級的文明禮儀講師團和國際旅遊城市行為禮儀大培訓工作，發揮電大系統辦學優勢，依託培訓處和繼教中心職能作用以及社區教育聯合辦學協議，積極爭取項目，努力開展各類相關培訓工作，在提高全市各個行業和部門普及社會生活中的行為禮儀規范，提高窗口單位和服務行業外語普及率，樹立國際旅遊城市新形象等方面，切實發揮應有的作用，提供優質的智力支持和服務保障。（由培訓處、繼教中心、計算機系、英語系負責）
5、發揮先進典型的示範帶動作用，推進承德國際旅遊城市建設和和諧文明校園建設。積極響應市裡開展的「百萬市民學模範」活動，迎接道德模範和先進典型來校巡講，開展「文明科室」、「文明班級」、「文明宿舍」創建活動，組織好「文明黨員」、「文明教師」、「文明學生」等評選活動。增強道德模範和先進典型的影響力和感染力，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導廣大師生知榮辱、講正氣、盡義務，形成學習、實踐、創先爭優的良好風尚。（由辦公室、學生處、團委、工會負責）
6、深化志願服務，普及志願服務理念。志願服務是推動社會文明進步的重要力量。為響應市委市政府號召，推行以「奉獻、友愛、互助、進步」為主要內容的志願精神，學校決定加強學生志願者隊伍建設，建立起一套完善的節假日、雙休日誌願服務制度，開展「送溫暖、獻愛心」、「愛心救助」等社會公益活動，開展「友愛在校園」、「友愛在班級」、「友愛在科室」等主題實踐活動，進一步普及志願服務理念，形成關心、支持和參與志願服務的濃厚氛圍。（由學生處、團委負責）
7、開展誠實守信教育，倡導「誠信」校園風尚。開展「誠實守信」主題實踐活動，採取講座、現身說法等形式，在師生中開展重信譽、受信用、講信義系列宣傳教育活動。結合幹部作風建設年活動成果，建立一套處室工作承諾的誠信考評機制，作為幹部考核和衡量處室工作的內容之一。（由辦公室、學生處、團委、教務處負責）
8、優化校園環境，提升文明程度。要把社會主義核心價值體系體現到規章制度制定、創新社會管理之中，建立健全有效的激勵約束機制，注重在日常管理中體現主流價值，鼓勵先進，鞭撻落後。（1）加強校內車輛停放管理。（2）實施「潔凈工程」，低碳環保的解決校內垃圾清理問題。（3）加強師生教育，杜絕亂丟垃圾的不文明現象。（4）加強校內綠化建設，打造綠色花園式單位。（5）進一步深化節能減排工程，倡導低碳生活方式。（由總務處、保衛處、學生處、團委負責）
三、活動要求
1、提高認識加強領導。為保證此次教育實踐活動切實落到實處，學校成立「講公德、講誠信、講禮儀、樹國際旅遊城市形象」教育實踐活動協調領導小組，並下設辦公室，負責日常組織協調工作。各級黨員幹部要結合創先爭優和幹部作風建設年活動成果，充分發揮自身的示範帶頭作用，在廣大師生中要形成自覺的、長期的生活行為准則。
2、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。利用校園網開設活動專欄，各相關部門都要設置專門的信息員，將集中宣傳和經常性宣傳相結合，靜心組織系列報道、專題報道和典型報道，形成輿論強勢。在校園內張貼溫馨提示、道德格言、公益廣告，加強文明提示作用，並設置文明監督崗，組織學生和教工輪崗值日，進行監督引導。在簡報中開設「文明論壇」、「陋習曝光台」等專欄，倡導健康文明生活方式，對不遵守社會公德，不文明的行為進行曝光和監督。
3、明確責任分工，加強督導檢查。各部門要認真落實「三講一樹」活動中涉及的重點內容，對照部門工作實際，明確職責分工，分解任務，制定出本支部、本部門的詳細方案，明確目標，責任到人，於11月21日前將電子版和紙質材料報到辦公室。教育實踐活動辦公室將切實加強監督檢查工作，對工作不力、落實效果差的部門和人員予以通報批評。
6. 文明禮儀伴我行主題班會簡短發言稿
禮儀是無處不在的.休息時間，不隨地吐痰亂扔紙屑不拿粉筆頭玩上下樓梯一律右行見老師和客人要主動問好。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。芳香來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子
7. 文明禮儀宣講段短文一篇三百字 宣傳海報一份
文明禮儀
中國有五千年的歷史，有「禮儀之邦」之稱。說道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。
星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：「你怎麼可以把垃圾扔在地上呢？會破壞、污染環境的，知道嗎？」小孩說：「知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。」「哼！你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶里，你為什麼做不到呢？」小曼生氣地說。小男孩說：「我會把垃圾扔進垃圾桶里啦！」
下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書……
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：「謝謝。」你撞了別人，要說：「對不起。」向別人借書時，要說：「借我看一下，好嗎？」等。
如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好！
8. 關於「講文明，懂禮儀」的廣播新聞稿
貴州省天柱縣石洞鎮小學健康快車欄目
------文明禮儀教育
甲：鄭森 乙：龔永（2010-12月1日）
甲：親愛的老師
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：紅領巾廣播又開始啦！我是
乙：我是
甲：今天健康快車的主題還是「文明禮儀」。
乙：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以「禮儀大國」、「禮儀之邦」的美譽著稱於世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統，把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。請聽禮儀小知識。
甲：課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道： 「 再見 」 。待老師離開教室後，學生方可離開。
乙：同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用 「 喂 」 、「 哎 」 等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用 「 請 」 、「 謝謝 」 、「 麻煩你 '' 等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
甲：文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。接下來我向大家推薦一則童話故事：《粗魯的小老鼠》
從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：「小不點兒，滾開，別擋我的路」小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裡的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：「知道我的厲害了吧」。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：「誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！」說著，一腳踢了過去。「嘭」地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻「唉呦，唉呦」地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：「你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。」小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
乙：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？
甲：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。讓我們牢記這首兒歌吧！
乙：好孩子，懂禮貌， 甲：禮貌用語記心頭。
乙：見面互相問「早」「好」， 甲：稱呼長輩要用「您」。
乙：要人幫助先說「請」，甲 ：告別分手講「再見」。
乙：向人道歉「對不起」， 甲：別人道謝說聲「沒關系」。
乙：如果看到朋友你就說hello、hello、hello
甲：如果想要感謝別人就說thank you、thank you
乙：如果要請別人幫忙就說please、please
甲：要和別人告別你就說goodbye、goodbye
乙：如果感到快樂你就說happy、happy
甲：如果感到抱歉你就說sorry、sorry
乙：為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。讓我們攜起手來，「從我做起，從現在做起」共同建設一個美好、和諧、文明的校園。
甲：對了，我們學校四（2）班的同學就很懂禮貌，他們見到老師都能行隊禮，說聲老師好！
乙：同學們，就讓我們接過四(2) 班同學手中接力棒，讓文明之花在我們全校綻開。接下來一首好聽的歌送給所有的同學，還有我們最敬愛的老師。
（音樂 《 我心飛翔 》）
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
乙：再見
9. 以文明禮儀，安全為主題的通訊稿
你好，我來為你解答：
禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
文明用語：1、您好！ 2、請坐！3、請問…… 4、請稍候！ 5、對不起！6、請原諒! 7、很抱歉！8、沒關系！9、不客氣！10、謝謝！11、請不要著急！12、對不起，讓您久等了。13、您請講！ 14、請問您有什麼事？15、請出示您的《××證》。16、我會盡量幫助您。17、為您服務是我應該做的。18、有不懂的地方您盡管問。