⑴ 財政與金融知識講堂利息怎麼算
借入款項發生的利息的支出，應在實際支付利息時進行賬務處理。
支付利息時，借記「事業支出」科目，貸記「銀行存款」科目；如果是在專業業務活動及其輔助活動之外為開展經營活動而借入的款項所發生的利息，借記「經營支出」科目，貸記「銀行存款」科目。
⑵ 金融專題講座報告
新華網青海頻道西寧05月23日電 為進一步提高政府各級領導幹部對學金融、懂金融、用金融重要性的認識，提高運用金融手段推動發展的能力，5月22日，省政府舉辦學習報告會，邀請中國人民銀行研究局副局長易誠、江蘇省人民政府金融工作辦公室副主任聶振平作專題講座。這是省政府加強自身建設，努力建設學習型政府的一項重要舉措。 省委副書記、省長駱惠寧，副省長何挺出席報告會。報告會由副省長高雲龍主持。參加學習報告會的還有在寧的省政府秘書長、副秘書長以及參加全省金融工作會議的全體代表。 易誠和聶振平都長期從事金融工作，對發揮金融政策作用，促進地方經濟發展方面很有研究，在理論和實踐方面都積累了豐富的知識和經驗。講座中，易誠和聶振平分別圍繞「金融服務地方經濟發展」、「發揮財政杠桿作用 促進金融發展」這兩個主題，對金融如何促進欠發達地區經濟發展、金融支持經濟發展的途徑和方式選擇、推行普惠制金融機構建設以及利用財政資金杠桿引導金融資金、社會資金投入，建設金融生態環境等金融熱點問題進行了講解，給與會人員上了生動的一課。他們的講座，使大家對金融這個現代經濟的核心有了更深的理解，進一步認識到在經濟全球化的大背景下，在發展社會主義市場經濟條件下，作為領導幹部應當比以往任何時候都要更加重視金融工作，自覺地學金融、懂金融、用金融，努力提高運用金融手段推動發展的能力，促進全省經濟社會又好又快發展。(作者：盧海)
⑶ 財政怎麼學習
你主要理解不要死記，採取集中輔導、個人自學、開拓視野、典型引導、警示教育等多種學習形式。 （一）開展集中培訓活動。一是組織常用法律和黨紀政紀、反腐倡廉知識的集中培訓、學習、考試活動。二是要適時聘請有關專家舉辦國內外時事政治、市場經濟、行政管理、公共關系、社交禮儀等知識講座。三是開設「科長講壇」，設置有關專題，開展相關學習培訓。四是購置有關專家講座光碟，定期組織職工學習觀看。 （二）加強學習培訓。積極組織幹部職工參加縣委黨校各類主體班、縣人事局舉辦的公務員管理核心課程培訓班、專業技術人員培訓等各類學習培訓活動，開闊眼界，拓展知識面。組織人員參加一次電子政務及計算機操作知識培訓，為科室培訓業務骨幹。 （三）指導和鼓勵職工堅持自學。一是督促職工抓好日常學習，要求所有職工都要制定學習計劃，學習計劃要緊密結合自身實際和工作需要，要有針對性，要有具體的學習目標。局領導每年有不少於2萬字的讀書筆記，並有一至兩篇學習心得和調研文章。中層幹部全年學習筆記不少於1萬字，並有一至二篇學習體會，一般幹部和工人讀書筆記全年不少於5000字。二是要求充分利用電腦、網路和報刊雜志等途徑，從網路和報刊雜志上涉獵各類知識，實現工作與日常學習有機結合。三是要廣泛開展讀書學習活動，鼓勵職工多領域、多層次涉獵人文社會科學和自然科學等知識，堅持有計劃、系統地選讀一些當代專家學者撰寫的政治、經濟、科技、文化、管理以及與本職工作相關的著作，不斷擴大職工閱讀面和知識面。 （四）抓好各種形式的學歷教育。進一步改善幹部隊伍的文化結構和專業結構，鼓勵職工參加函授、自考等形式的學歷教育。 （五）開展形式多樣的競賽活動。組織開展業務技能、計算機操作技能比賽，要求人人參與，各顯其能，激勵全體幹部職工積極深入地開展學習活動，不斷掀起學習熱潮。 （六）做好典型培育和評優樹模工作。在全局評選學習型先進個人，並給予精神表彰和物質獎勵，發揮學習典型模範帶頭作用。
⑷ 本人初中生，學校突然有中南財政大學教授來講座，講金融科技，怎麼寫觀後感，在線等，挺急的
你寫觀後感，最主要就是寫出你的真情實感就可以，可以先交代一下，看了哪些內容，聽了哪些內容的講座，然後就把自己的真情實感抒發出來，有什麼感想就寫什麼。這是沒有固定的。
⑸ 財政學類專業知識講座可提問的問題
你可以根據目前財政熱點去設計問題。
如現在財稅改革需要推進，但是受制於部門利益很難突破，如何對財稅改革頂層設計？
建立現代財政制度其主要內涵是什麼？
預算公開，一些地方半公開甚至不公開怎麼辦？
地方債如何消化？至2013年6月末，全國政府性債務為30.27萬億，其中地方政府性債務合計17.89萬億。更深層次看，地方債多要靠土地收入去還債，土地收入一旦限制還債還有什麼渠道和辦法？
國家為什麼還不開征房產稅和遺產稅？
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