Ⅰ 行測有數學題嗎
行測有數學題。
公務員行測一般有120～135道題，有5類題型，言語理解題，數量關系題，推理判斷題，常識理解題，資料分析題。
其中涉及計算的的題型是數量關系和資料分析。題量不大，數量關系15～20道左右，資料分析20道左右。考試時間為120分鍾，由於行測題量較大，數量關系可適當放棄，資料分析可著重學習訓練一下。
數學運算
每道題給出一個算術式子或者表達數量關系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運演算法則，並利用其他基本數學知識，准確迅速地計算或推出結果。
例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次。
Ⅱ 行測裡面數學方面知識我不大會啊，因為我的數學一直都很差，但是我很想把公務員拿下，有沒有機會啊
行測裡面數學題分數比重不是很大，只要不是差到連基本的運算都不會，就不會被別人拉多少差距的。數學不行，語文行，在申論上把差距彌補回來，妥妥的。
Ⅲ 誰告訴我一下行測中所涉及的數學知識，
你好，很樂意為您解答問題！
數學運算部分考查的點集中在算術、工程、路程、經濟利潤、概率等方面，可以進行系統學習，是行測試卷上相對客觀的一類題目，只要會做，就能夠做對，且答案和解析通常不存在爭議。它的難點有兩個，一個是這部分題目很類似於中學的奧賽題，很多條件是隱含的，常規的解法很難解答，需要掌握一些各類題目所涉及的簡便公式；另一個是這部分題目的解答相對耗時，從讀題到計算，一分鍾的時間往往不夠用，所以備考過程中一定要在聽懂的基礎上注意通過做題提高熟練程度，熟悉了，速度才能提上來。
中政行測2013新版推出的視頻課程中，步步為營系列的數學運算部分對常考的知識點和公式進行了詳細的講解，適合於基礎薄弱的考生。會了之後，還需要提高熟練程度，需要反復回顧知識點、推導公式，直到可以熟練解答題目並很清楚數字間隱含的關系的時候才算掌握了知識點，才能在考場上得分。中政行測新版推出了知識點精煉卷，可以針對一個知識點進行專門練習，達到各個擊破的效果。
希望回答能幫助您解決問題！
Ⅳ 大家都是怎麼備考 行測數學的，感覺好難啊，特別是什麼行程問題啊，圖形推理啊 ...
您好，中公教育為您服務。
這部分主要是利用巧算和公式，所以平時多記一些巧算方法和公式，對於答題是很有幫助的。另外，有些試題只用心算就能完成，那就可以不用筆算，這樣可以多節省些時間，留給那些不太好想的題目。還有就是要對基本的數學知識有所掌握，注意一些題目中「陷阱」的設置。最後，說一下我的做題習慣：先易後難，當然也可以有自己的「戰術」，比如按順序做或者先攻克難題等等。
祝你好運！
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
Ⅳ 關於行測的數學運算和常識部分有沒有什麼猜答案的技巧
公務員考試行測題猜題技巧，比如：
數學運算
1）分析選項整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。
2）選項有升降，不看最大最小，答案多為中間項；答案排序處在中間的兩個中的一個或是正確的選項。
3）選項中若有明顯的整百整千的數字，先代入驗證，多為正解。
4）看到題目中存在比例關系，在選項中選擇滿足該比例中數字整除特性的選項為正解。
5）一個復雜的數學計算問題，答案中尾數不同，直接應用尾數法解題即可。
6）極值問題中，問最小在選項中多為第二小的，問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。
常識判斷
1）比較異同，找出與其他三項不同的一項。
2）絕對排除法
常識判斷，一些法律題中某些選項的說法太絕對，例如出現「必須」「禁止」「所有」「只有」等詞語，一般情況下該說法錯誤。而相反如果出現「可以」「一般」「可能」「正常情況下」等詞語，一般可初步判斷為正確選項。
[公務員考試行測備考或參考國考行測復習資料整理掌握行測各類題的答題思路及解法]
Ⅵ 數學 行測
留下的是1 4+1 4×2+1 4×3+1 ...... 都是4的倍數加1
只有49符合條件 4×12+1
選C
如果不是判斷題最大可以是 4×24+1=97＜100
望採納
不懂請追問
祝 新年快樂 更上一層樓
Ⅶ 行測常識和數學到底有沒有必要備考
當然有必要，常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。從大綱的要求，常識判斷側重知識的廣度，因此選擇復習范圍就變的非常重要。
一是走出備考的認識誤區，進行科學系統的備考。很多考生認堅持常識復習無用論，其實質往往是復習方向和復習心態的偏差。在日益競爭激烈的公考一樣，招考的難度越來越大，面對側重知識廣度的常識如果視之位「雞肋」，效果會更加不理想，導致一分之差，差之前人。
二是注重學習方法，把握復習重點科學系統的針對性拓寬知識面，把握應試規律。很多同學認為常識出題似乎毫無章法，往往的做法是四處出擊到處收集各類資料，但真正掌握的效果以及應試效果並不明顯。其實，考生在備考中首先要做的就是了解真題，從真題中體會考試重點、學習解題技巧，然後制定有重點有針對性的復習計劃，提高自身在備考中的效能。考試的傑出一定屬於用心而努力的人，對於這段時間如何復習常識。
四、復習計劃
對於復習的我們給大家提供一個可供參考的備考方案，法無定法，以供參考。
第一步：選擇好的教材。教材強調質量，數量上一本為宜，另外可選擇一本其他教材作為補充工具書。一方面要足夠詳細，足夠前沿，另一方面使用時候中公教育專家建議更多的是選擇針對性的學習方式—當成答疑解惑的工具書、字典使用。
第二步：全面復習，通讀教材，按照教材後面的習題進行提綱挈領的宏觀知識體系梳理。對於常識判斷，有的同學如果連最基本法學、經濟、科技、人文等基礎都欠缺，還是很有必要進行全面復習。這段時間如果報輔導班幫助梳理知識體系，時間宜早不宜晚。
第三步：做題。通過做題進行檢驗復習效果，進而查漏補缺，增加復習的針對性。做什麼題呢，我們推薦做真題，另外不僅要做國考常識判斷的歷年真題，還要做各省聯考的歷年真題，上述范圍內數量上根據個人時間愈多愈好。千萬「不能有考過了就不考了」的心理，而是以舉一反三的預測心態看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學的數量范圍，還需要大家思考總結的做題科學質量。
第四步：做常識判斷筆記梳理強化鞏固之前的復習。這段時間我們推薦大家做筆記梳理，例如錯題、難點、重點的梳理。可以以一本教材為筆記藍本，進行「頭腦風暴」勢力的筆記梳理。
第五步：考前半個月，要進行整套的行測全真模擬，堅持每兩天一套題，嚴格按照考試時間進行。做完題目自己核對答案，並分析每道題，做對的是怎麼對的，為什麼不選其他選項，做錯的為什麼錯，還有哪些知識沒掌握。並記錄下來。根據課堂上強調的預測重點，縮小范圍，深入挖掘，會更有效的把握命題人的出題思路。
Ⅷ 行測 數學
你好，中政行測很高興為您解答。這實質上是一道行測追及相遇問題。我們先根據條件求出火車每秒的速度=720/60=12.再求工人和學生的速度。火車和工人是同一方向行測的也就相當於一個追及問題，用時是20秒，那麼火車和工人之間的速度差=140÷20=7，工人的速度是12-7=5,；學生和火車的方向是相向的，那麼兩者的速度和=140÷10=14，學生的速度是14-12=2.5分鍾火車可以走720×5=3600米，我們知道火車在從東往西走的時候工人也在從東往西走，那麼8時15分，工人和學生實際上相差的距離是3600-5×60×5=2100（5×60這是工人每分鍾的速度）。那麼兩者相遇用的時間就是2100÷（5+2）=300秒=5分鍾。那麼工人學生相遇的時間是8點20分鍾。所以答案為c.
公考行測知識更多詳細的講解可登陸http://www.zzxingce.com/paper/paper.php?topid=11
Ⅸ 誰告訴我一下行測中所涉及的數學知識，要求詳細一點
行測包含常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析。
更多數學知識 可以點擊鏈接查看：網頁鏈接
數字推理要建立四則運算關系
數字推理題題型一般包括等差數列、等比數列、和數列、多次方數列等題型。主要考查考生對數字、數列的敏感程度。比如數字的一些根本屬性，奇數或偶數，質數或合數，整數或小數又或分數。還有一些數字的平方數列、立方數列。要求考生掌握1~11的立方數及他們加減1之後的數，還有1~21 的平方數及他們加減1之後的數。數列敏感是指對一組數是否敏感，尤其是對有局部特徵的一組數要極其敏感。
數字推理題主要考查數字與數字之間的位置關系或邏輯關系。當我們看到一組有關系的數字時，需要快速的建立起四則運算關系。而且還要建立正確的思維模式，即橫向遞推、縱向延伸、構造網路。橫向遞推主要是看一個數與下一個數或者前兩個數與下一個數之間的四則運算關系。縱向延伸是把一個數變成另外一種形式從而找到一種新的規律。構造網路是一種逐差逐商的想法。
考生更重要的是把握新的題型，以往考試中基本的考察點已經考查過了，那麼公務員考試會有一些創新。因此考生要隨時關注考試題型的變化，及一些地方公務員考試的題型變化趨勢。
下面來看一些相關例題，比如看分數的變化。分數的分子分母有一定的位置關系，可以拆開來看。
例題：1，2/3，5/8，13/21
各分數的分子分母之間有和數列的關系，1+2=3，2+3=5，5+3=8，8+5=13。
還有小數（包括整數部分和小數部分）、根式的變化（包括底數、指數、根號）。
還有一些考法就是看上去不能拆分但一定要拆分來看的數列。特別是多位數的拆分。
例題：12，1112，3112，211213
表面上看沒什麼規律，但拆開來看12是由一個1和一個2組成的，那麼1112就是在描述前一個數，後面以此類推。
再看例題：1144，1263，1455，1523，（），1966
這組數的規律是：中間兩位數是首尾兩位數的倍數分別是1倍、2倍、3倍、4倍至6倍。14是14的1倍，26是13的2倍。以此類推
再看數列：22，24，39，28，（），16
規律是每個數的十個位數字是數字倍數的倍數分別是1倍、2倍、3倍、4倍至6倍。
再看例題：78，57，36，19，10，（）
規律是前一個數的十位數字與個位數字相乘再加1就是後面的數字。
看下面一道數字變化的例題：
紅花映綠葉×夏=葉綠映花紅
這種題如果沒有選項比較難猜，但是有選項就可以採用代入法把選項逐一代入進行作答。
數學運算變化多 舉一反三 靈活應變
數學運算在考生眼裡比較難，其實在出題時不是很難。其中有幾道基本題型，其他幾道題是比較有深度的題。作答時要掌握快算、精算、巧算的方法。比如遼寧省的一道考題：
張警官一年內參與破案的各類案件有一百多件，是王警官的5倍，是李警官的3/5，是趙警官的7/8，問張警官一年之內參與破案的案件一共有多少件？
這道題主要是考查整除特性的關系。從題中可以看出張警官破案件數是同時是3、5、7的倍數，這樣的數最小的是105，然後是210，根據題目「一百多件」可判定答案是105。
另外中公教育建議考生在做歷年真題的時候要反復體會題目會有怎樣的變化，以不變應萬變，舉一反三。靈活應變。