⑴ 如何在閱讀中培養孩子的各項能力 知識講座
《如何培養孩子的閱讀興趣及閱讀能力》講座內容概要
在9月28日，我園進行了以「如何培養孩子的閱讀興趣及閱讀能力」的專題講座,精闢的闡釋了讀書對於一個人成長的重大影響與價值,以及如何讓孩子好讀書,讀好書的現實問題。下面就講座的幾個要點進行總結,希望能對家長朋友們有所幫助,有所啟發。
一、我們為什麼而讀書,讀好書能帶給我們什麼?
在1個小時的講座里,老師從個人小時候的讀書經歷開始,現身說法,證明讀書對於一個人成長的重要價值與意義,同時也有力的說明了真正的讀書動機其實是來源於一個人對於知識的渴望。古語有關於書的價值的經典論述:「書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有稻米僳」。今天重溫仍然會讓我們有所新的啟示。現在的家長希望孩子通過讀書,以期能在未來的社會上謀得一份好的工作,本是常情,但是閱讀興趣與閱讀能力的培養不僅僅體現在語文考試成績的問題上,更關繫到一個人的人文素養的問題。所以老師強調孩子從小要讀經典的書籍,經典書籍是經由前人中各種優秀的文化學者上下求索,苦心經營而得,並歷經嚴格的歷史的檢驗與洗禮,最後由人民在實際社會文化生活的歲月中不斷驗證、創造和升華的作品。閱讀經典可以使有更大追求的人得以在巨人的肩膀上慨然前行,同時閱讀經典也應該成為有著一般教育水平的人的必要的公民素質提升途徑與手段。所以,不僅在孩子最需要種下「真、善、美」種子的成長關鍵時期要讀書、讀好書,我們的老師、家長也要身 體力行的去讀書。一方面,讓更多的孩子生活在書籍的世界裡——其實人的知識和學問的獲取80%是來自於個人的閱讀;另一方面,讓閱讀成為更多的成年人的一種生活的方式——閱讀始終是關乎得一個人的精神世界。
二、閱讀興趣和能力的養成
至於說興趣和閱讀能力的培養,一方面需要照顧到孩子的心理發展特點,從興趣開始,到慢慢會復述,到開始能關注到文學作品中的人物的命運——進行階段性的引導;作為家長,給孩子一個安靜的學習環境,和孩子一起讀書就是最好的引導,榜樣的力量是無窮的。另一方面,要進行持續的閱讀興趣保持及閱讀能力、寫作能力的提高,那就必須對於各種事物保持我們真切的求知、探索的慾望,並開始讀各種好書。作為家長也應當身體力行的去讀書,尤其要多去了解兒童讀物,才能給孩子多准備一些好書。
三、孩子喜歡什麼樣的書?如何給孩子選書?
精彩的講座後,家長們與老師就讀書、選書的問題進行了熱烈的交流,老師強調:
1、孩子喜歡讀的書,往往寫的是孩子想要的世界,能給孩子帶來希望和夢想,而不是大人所想像的孩子的世界。
2、沒有所謂的「必讀」書目,那些寫著「必讀」的書,基本可以無視,應該多讀些高水準的世界兒童文學名著。
⑵ 幼兒園老師講座的內容有哪些
1、體育運動的開展：在幼兒園里，每天老師都會組織幼兒參加戶外活動。而且每天的戶外活動時間不少於兩個小時。因此，健康領域中會有體育游戲。這些體育游戲可以鍛煉孩子的跑、跳 、爬、攀登、翻、滾等大運動能力和精細動作的發展。
2、幼兒生活與衛生習慣的培養：
培養孩子良好的生活習慣是非常重要的。有句話叫：習慣形成性格，性格決定命運。孩子從小就要養成良好的生活和衛生習慣。如：按時睡覺和起床，喜歡參加體育活動，不挑食，多喝開水，飯後漱口。在我院，孩子吃完飯後每天都會漱口。
⑶ 怎樣注意幼兒園飲食健康知識講座講稿
幼兒是指1-3歲的小朋友，這段時間智能發育較快，語言、思維能力增強，因此合理又均衡的營養對其非常重要。媽媽們要仔細閱讀下面的內容哦，並試著為寶寶們努力去做：
膳食原則：1-2歲兒童每日需要能量1000千卡左右、蛋白質35克，2-3歲兒童需要能量1200千卡左右，蛋白質40克，脂肪佔35%左右（千萬不可缺少必須脂肪酸，尤其是DHA，對嬰幼兒神經系統的發育和成熟作用非常重要），碳水化合物佔50%左右。要注意鈣鐵鋅碘的充足，維生素要保證維生素AD的充足和其他維生素的供給。
2.膳食安排：每日三頓正餐、2-3次加餐。早餐宜安排一定量碳水化合物和蛋白質的食物，提供1日能量和營養素的25%，午餐應品種豐富並富含營養，提供一日能量和營養素的30-35%，晚餐應以富含營養又易消化吸收的食物為主，如肉類中可以選擇雞肉、豬肝、清蒸魚等易消化的食物，晚餐占每日營養素的25-30%。另加餐佔15-20%。
具體飲食內容：
早上7:00左右：主食30-50克（發面蒸食、麵包、面條、軟飯、粥均可），雞蛋1個，堅果20克（約2個核桃的量，可磨碎製成泥糊狀，以免嗆入氣管）。
上午9:30：水果100克（約半個蘋果的量，可去皮切小塊）。
中午11:30左右：主食40-50克，蔬菜150克、瘦肉30-50克，豆製品少許。
下午15:00：酸奶1杯或配方奶粉或母乳喂養。
晚18:00左右：主食30-50克，蔬菜150克，易消化肉類30-50克。
晚20:00：半袋或1袋奶。可選擇牛奶、配方奶粉或母乳喂養。
合理烹調方式：
幼兒主食以軟飯、麥糊、面條、饅頭、麵包、餃子、餛飩等交替食用；蔬菜應切碎煮爛，瘦肉宜製成肉泥或肉末，易為咀嚼、吞咽和消化；硬果及種子類食物，如花生、黃豆等應磨碎製成泥糊狀，以免嗆入氣管。幼兒食物烹調宜採用蒸煮等，不宜添加味精等調味品，以原汁原味最好。
⑷ 怎麼給幼兒園小朋友上建築知識講座
做建築知識講座首先要清楚:好玩，好動，好奇心強，是孩子們的天性，但幼兒期的孩子們的心理、生理都不成熟，自我控制力差，缺乏對危險的預測能力，易沖動，好模仿和探索，這就需要我們進一步培養幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力，才能防患於未然，使意外傷害降到最低點
⑸ 誰能告訴我怎麼樣給幼兒園小朋友講消防安全知識講座
我知道「小朋友們，你們知道發生火災後該怎麼辦嗎？」「發生火災後，我們要沉著冷靜，首先撥打電話『119』，告訴消防叔叔發生火災的地址……」 元月9日上午，魏都區消防大隊官兵來到市區八一路幼兒園後，針對小朋友們年紀小、理解能力較低和普遍具有「好奇、好動、好學、好問」等特點，用通俗易懂的語言為小朋友講解了...如何防火、如何報火警、以及火場逃生自救的方法等方面的消防常識及應注意事項，使小朋友們收益非淺。小朋友們也一個個睜大眼睛認真聽著消防官兵的講解，你一句，我一句的向中隊官兵討教消防知識。 為切實讓小朋友們正確掌握火場逃生的方法，消防官兵還組織幼兒園的師生進行了一場別開生面的消防演習。演習假設幼兒園二樓突然發生大火，小朋友發現後立即向老師報告，老師接到小朋友的報告後馬上撥打119報警，並迅速組織小朋友緊急疏散。演習開始前，消防官兵首先向小朋友們講解了火場逃生的方法以及在逃生中應注意的事項，告訴他們在火災發生過程中，要冷靜應對，有秩序地進行疏散濤聲，防止發生踩踏事故。演習開始後，按照制定的應急預案，小朋友們在老師的組織下，用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰手拉手，緊張有序地逃離火場。疏散出來的小朋友立即被老師帶往安全地帶清點人數。經過3分鍾的緊急疏散，300名小朋友全部被成功轉移到安全地帶。 演習結束後，消防官兵又應邀專門為幼兒園的生活老師和後勤人員舉辦了消防安全知識講座。消防官兵從的火災初發、發展、熄滅的基本規律、火災預防、處置初期火災方法講起，以貼近實際、實用性強的消防常識入手，通俗易懂地向幼兒園的生活老師和後勤人員講授了預防火災的基本常識和滅火的最佳時機以及滅火器的操作、使用方法和逃生時應注意的事項等。 活動結束後，八一路幼兒園的領導和廣大教職工對這次消防知識教育給予了極高的評價。校方領導表示，此次消防知識進幼兒園活動開展得非常及時也非常有效，不僅僅能讓廣大教職工和小朋友們了解到火災給人類帶來的危害，還能學到非常專業的消防知識，逼真的模擬疏散逃生演練還能很好的提高小朋友們面對火災時的逃生能力，切實達到了教育一個孩子 帶動一個家庭 影響整個社會的積極效果
⑹ 幼兒如何預防感冒健康知識講座
1、鍛煉身體
多帶孩子參加一些戶外體育鍛煉，可以增強孩子的體質，加強孩子對疾病的抵抗力，不僅可以預防感冒的發生，還可以增加孩子的飯量，促進生長發育。可以多帶孩子跑步、打球、游泳等等。
2、吃蔬菜水果
蔬菜水果中含有豐富的礦物質營養和維生素，要做到飲食均衡，不能偏食。偏食和挑食容易導致兒童缺乏某一類物質，會讓兒童容易患發某一類疾病。
3、少吃零食
很多兒童都喜歡吃零食，市面上零食的產品也十分多。對於兒童來說最好少吃乾燥的零食，對生長發育不利，而且太過於乾燥的話容易引起上火感冒。
4、多喝水
兒童每天要喝足夠的白開水，這樣有利於促進新陳代謝，可以預防很多疾病。
5、睡眠充足
睡眠質量不好或者缺乏睡眠的兒童身體抵抗力一般都不好，所以為了減少感冒的發生，兒童每天都要保證充足的睡眠。
⑺ 幼兒教師園內講座有哪些內容
（一）學前心理學
一年級下期（第二學期），總學時達到32學時：了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系以及幼兒的活動心理。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。
（二）學前教育學
高一年級下期（第四學期），總學時達到32學時：了解學前教育學的內容和發展歷史；掌握學前教育學主要流派的理論知識；能運用科學的學前教育學觀指導幼兒發展。
（三）幼兒園活動指導
二年級下期，總學時達到80學時：使學生掌握從事學前教育工作所必需的幼兒園教育活動設計的基本理論和基礎知識；培養學生設計幼兒園教育活動的專業技能；培養學生重視的幼兒園教育活動設計的思想
（四）嬰幼兒保育
一年級下期，要求總學時達到32學時：讓學生掌握0-6歲嬰幼兒相關喂養、生活照料、疾病護理和安全急救的技能技巧和幼兒園相關的護理、保健知識，以及技能技巧相關的理論知識。
（五）音樂
一年級下期，要求總學時達到64學時：掌握音程、和弦的識別和構建，理解西洋大小調和民族五聲調式結構及在歌曲中的運用。學習附點、切分、弱起、三連音節奏，視唱節奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調式的聽覺概念。鞏固歌唱的發聲方法和呼吸方式，進行高聲區的開發，完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調式調性，完成相應樂曲彈奏；學習彈唱樂曲的技巧，培養樂感和音樂表現力。
⑻ 對幼兒園開展安全知識教育講座目的與義意2
消防安全知識講座讓老師們在思想上明確了防火重要性，以積極、認真、嚴謹的態度去對待安全防禦問題。同時，在了解滅火器的正確使用方法後，又讓新教師輪流進行了實操。
⑼ 幼兒園家庭教育知識講座
家庭文化及成員的職業、經濟條件、信息、自身教育水平及觀念、家庭成員和幼兒之間的溝通與交流、家長對幼兒的具體指導、教養方式...家長參與到幼兒的學習活動是幼兒園對教育資源的積極利用,是幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者也是為幼兒的成長提供一個良好的...首先,我們通過家長會、家長學校講座等多渠道的宣傳,讓家長認清自身的教育功用,認識到自己本身對於幼兒來說就是一大教育資源,...