㈠ 安全生產培訓需要包括哪些內容
生產經營單位主要負責人安全培訓應當包括下列內容：
（一）國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標准；
（二）安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；
（三）重大危險源管理、重大事故防範、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；
（四）職業危害及其預防措施；
（五）國內外先進的安全生產管理經驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內容。
安全生產工作歷來強調「安全第 一、預防為主、綜合治理」的方針，確保安全生產的關鍵之一是強化職工安全教育培訓。
對職工進行必要的安全教育培訓，是讓職工了解和掌握安全法律法規，提高職工安全技術素質，增強職工安全意識的主要途徑，是保證安全生產，做好安全工作的基礎。
一、進行安全教育培訓的重要性
對職工進行必要的安全教育培訓，是讓職工了解和掌握安全法律法規，提高職工安全技術素質，增強職工安全意識的主要途徑，是保證安全生產，做好安全工作的基礎。
《建築法》第四十六條規定：健築施工企業應當建立健全勞動安全教育培訓制度，加強對企業安全生產的教育培訓，未經安全生產教育培訓的人員，不得上崗作業。"
可見，安全教育培訓，不僅是安全工作的需要，更是在貫徹國家法律法規的大是大非問題。大量事實證明，任何安全事故都是由於人的不安全行為或物的不安全狀態造成的，而物的不安全狀態也往往是由於人的因素造成的。由此可見，避免安全事故發生，實現安全生產的關鍵是人。
人的行為規范了，不出現違章指揮、違章作業行為：人的安全意識增強了，可以隨時發現並糾正物的不安全狀態，清除安全事故隱患，預防事故的發生。因此，必須教育培訓等手段，加強全體職工的安全生產意識，提高安全生產管理及操作水平，增強自我防護能力，這樣才能保證生產的順利進行。
二、落實安全教育培訓制度的現狀
盡管安全教育培訓是做好安全工作的基礎，是實現安全生產的重要途徑，是法律所規定的責任，但是一些建築施工企業尤其是中小型企業，卻忽視了對這項工作的落實，從企業的經營者到工程項目負責人，往往只重視施工產值和經濟效益，對安全工作只是被動地應付上級和主管部門的檢查，安全教育培訓更是流於形式，有的管理人員不經過培訓就上崗，新工人不進行三級安全教育就施工，在施工過程中忽視對職工進行經常性的安全教育。
特別是當前建築企業有大量的農民工湧入，他們對國家的安全法律法規和建築行業的特點不了解，對施工現場的情況不清楚，對安全基礎知識和操作規程沒掌握，在施工生產中自我防範意識較差，如不加強培訓，更容易造成對自己或對他人的傷害，以致於釀成重大安全事故。
可見，安全教育培訓制度不健全或落實不好，是企業管理中的一大漏洞，是施工現場**大的安全隱患。
三、怎樣落實安全教育培訓制度
安全工作搞得好不好，領導是關鍵。各級政府主管部門要加大執法監督力度，結合建築行業的特點，考慮施工企業的實際，制定切實可行的措施，使安全管理工作規范化、標准化、經常化。 企業的經營者是本企業安全生產的責任人，其本身對安全工作的態度以及投入工作的力度對整個企業的安全工作起著決定性的作用。
只有領導的思想認識提高了，才能將安全工作列入重要的議事日程，才能投入較大的精力，自覺地學習國家法律法規，學習安全生產的知識，接受安全教育培訓，提高安全意識和安全管理水平，並組織實施本企業的安全教育培訓計劃，督促本企業有關人員積極參加培動。
項目負責人是工程項目安全生產的責任人。只有項目負責人的安全意識增強了，思想重視了，才能真正重視安全教育培訓工作，才能使現場的管理人員和操作工人增強安全生產的意識，掌握必備的安全知識和安全操作技能，在施工過程中遵章守紀，不出現違章指揮和違章操作行為，達到預防安全事故的效果。
安全教育培訓可採用多種形式，因地制宜，因人而異。如舉辦各種培訓班、報告會、研討會、安全知識講座、安全知識競賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報、簡報、發放宣傳品等形式。總之，安全教育培訓要形象生動求實效，避免枯燥無味走過場，使安全教育培訓工作規范化、制度化、經常化。
四、安全教育培訓的主要內容
1、安全生產思想教育。主要是學習國家有關法律法規，掌握安全生產的方針政策，提高全體管理人員和操作人員的政策水平，充分認識安全生產的重要意義，在施工生產中嚴格貫徹執行安全第 一、預防為主的方針和安全生產的政策，嚴格執行操作規程，遵守勞動紀律，杜絕違章指揮、違章操作的行為，利用過去發生的重大安全事故案例及給社會、給家庭造成的損失，對職工進行安全意識教育。
2、創安全知識教育。全體職工都必須接受安全知識教育，安全知識教育和培訓，使職工掌握必備的安全生產基本知識，安全知識教育的內容：本企業的生產狀況、施工生產工藝、施工方法、施工作業的危險區域、危險部位、各種不安全因素及安全防護的基本知識及各種安全技術規范。
3、安全操作技能教育。安全操作技能教育，就是要結合本專業、本工種和本崗位的特點，熟練掌握操作規程、安全防護等基本知識，掌握安全生產所必須的基本操作技能。對於管理人員和特殊工種作業人員，要經過專門培訓，考試合格取得崗位證書後，持證上崗。
除以上三個方面的教育外，還要充分利用己發生或未遂安全事故，對職工進行不定期的安全教育，分析事故原因，探討預防對策；還可利用本單位職工在施工中出現的違章作業或施工生產中的不良行為，及時進行教育，使職工頭腦中經常綳緊安全生產這根弦，在施工生產中時時刻刻注意安全生產，預防事故的發生。
五、組織對各項安全預案演練培訓
為切實保護廣大職工在工作和生產經營活動中的身體健康和生命安全，有效預防、及時控制和消除突發安全生產事故的危害，大限度地降低生產事故給單位和職工所造成的損失，各單位要積極制訂安全生產事故應急救援預案，並組織職工進行演練。
結合單位實際，每年都及時制訂修改安全生產事故應急救援預案。針對應急救援預案，進行消防演習。既普及了消防安全知識，又提升了職工的消防意識，增強了職工抵禦事故突發的能力，為有效地預防和遏止各類事故的發生產生了積極作用。
安全教育與培訓能提高員工搞好安全生產的責任感和自覺性，有利於貫徹各項安全生產法規和政策，幫助員工抓安全技術知識，提高安全操作水平，掌握緊急情況下的應對措施，從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎。
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本展充分利用載人航天實物、圖片、聲像資料等形式，熱情謳歌中國載人航天工程取得的輝煌成就，大力弘揚中國載人航天精神，積極推廣航天科普知識，激發全社會學科學、愛科學、用科學的熱情，堅定科技強國、科技報國的信息，提高全民的科學素養。
本展是中國航天史上規模最大、規格最高、展品最全、實物最多的航天尖端科技成就展。
全國巡展主辦單位：
中國人民解放軍總裝備部政治部
中國載人航天工程辦公室
中國航天科技集團公司
中國航天員科研訓練中心。
全國巡展承辦單位：
北京中華航天博物館
一、本次展覽規模盛大，亮點眾多，精彩紛呈：
1、實物部分：神舟七號的成功發射，首次實現了中華民族五千年太空行走的飛天夢想，使中國成為世界第三航天大國，神七返回地球後，許多搭載的物品成為價值連城的國寶級文物，其中有：神舟號返回艙，世界上面積最大的主降落傘（1240平方米），價值3000萬元的艙外航天服、翟志剛穿過的艙內航天服，翟志剛出艙時所戴的手套、揮舞的國旗，開國元勛後代簽名並搭載的紅軍軍旗，航天食品，宇航員救生裝備等重要實物。
2、模型部分：超大型航天實體模型，給人以強烈的視覺震撼。其中按1：2製作的長征二號捆綁式運載火箭CZ-2F高達29.17米、神舟號飛船1：1實體模型直徑3米，高度9.2米，「東方紅一號」、第一顆實用通信衛星 「東方紅二號」、第一顆商業衛星「東方紅三號」等衛星。
3、照片部分：240餘幅珍貴的高清晰航天照片，其中既有航天員在訓練時的照片，也有航天員在太空生活時的「生活照」，其中最吸引人的是由楊利偉等神五、神六、神七航天員以及伴飛小衛星在太空中拍攝的撼人心魄的外太空照片。
4、國畫部分：全國著名書法、篆刻、繪畫大師創作的精美作品，隨神七飛船遨遊太空後返回到地球，是難得一見的珍貴展品。
5、互動部分：航天特別互動項目，多維滾環、主動式鞦韆等航天員訓練器械，讓參與者可以真實體驗航天員訓練的驚險與刺激；而展
覽現場設置的神七模擬發射指揮控制中心，真實模擬火箭發射過程，觀眾似親臨現場，可以像零號指揮員一樣，親自按動按鈕，感受倒計時過程中神七火箭升空一刻的緊張壯觀氛圍。
二、航天科普講座：由著名航天專家到展覽舉辦城市的學校演講，向廣大青少年普及航天科技知識，講解航天發展史及運載火箭知識。
三、展覽場地：室內展廳面積3000平米。
四、展覽行程：本次巡展僅在全國部分重點省會城市進行。
科技含量如此之高，全國影響如此之廣的《飛天壯歌—中國載人航天展》，在中國航天史上絕無僅有，十年之內，難以再遇。參展者必將真切感受中國航天科技發展的偉大歷程，感受中國載人航天科技的巨大成果。
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㈢ 安全培訓計劃和培訓內容是什麼
安全培訓計劃和培訓內容是如下。
一、基本思路。
1、加強一崗雙責、崗崗有責的安全意識教育培訓，對公司各級管理人員及各崗位員工進行全員培訓，提高全員參與的積極性。
2、將安全生產教育培訓貫穿於生產的全過程中，確保培訓的長期性，並結合安全生產月、消防日等開展特色主題培訓活動。
3、開展多種渠道、多種形式的安全生產教育培訓，要因地制宜因人而宜、靈活多用，盡量採用大家感興趣、易於接受的方式。
二、培訓目標。
通過安全生產教育培訓，增加全員安全生產素質和安全管理水平，提高作業人員的安全技能，熟悉安全操作規程，提高安全行為的自覺性，從而實現我公司安全生產教育培訓工作規范化、制度化、科學化管理，有效地促進我公司的安全生產事業的發展，為確保安全生產打下良好的理論基礎。
三、指導思想。
加強安全第一、預防為主的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正態度，提高他們對安全生產的重要性認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解並積極。
貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到三不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害。同時對公司各級管理人員也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帯頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。
將安全生產教育貫穿於生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到全員、全面、全過程的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪裡有生產，哪裡就需要進行安全教育。
杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對於新進公司的員工，應嚴格按要求進行廠級安全教育並經考核合格後方可進入工作崗位，考核情況要記錄在案。
四、培訓人員及培訓標准。
公司主要負責人、分管負責人、安全管理人員，持證上崗率為100％。新進員工參加公司級安全培訓，轉崗換崗員工，培訓合格率為100％。特種作業人員，特種設備操作人員，持證上崗率為100％員工每年安全再培訓率為100％一次培訓合格率大於等於98％。
五、安全教育的形式。
會議形式：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
張掛形式：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
音像製品形式：安全教育光碟、安全講座錄像等。現場觀摩演示形式：安全操作方法演示、消防演習、急救方法演示等。
六、培訓內容
1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標准》、《安全生產管理規定》。
2、專業知識：各項應急預案，對應特種作業人員專業知識、安全達標規范等專業知識和操作技能。
㈣ 武漢大學《戀愛心理學》講座火爆，該講座為何能獲得超高人氣
在大學校園里的戀愛都是非常純潔的，而且大學生對於愛情都是一種嚮往的態度，但是對於如何戀愛，戀愛中有哪些心理學知識卻是懵懂的，所以在武漢大學開設關於《戀愛心理學》講座的時候，在講課的大教室里座無虛席，甚至很多學生爬窗也要聽聽這位教授講的《戀愛心理學》講座，可見，人們對於這一學科是懷著非常大的好奇心和求知慾望的，而且據說這位開課的老師講課方式也非常的幽默詼諧，所以才會吸引如此多的學生去聽課，強烈建議對於這樣的課程，學校要多多安排，滿足學生們聽課的需求。
三、關於戀愛心理學這樣的課程，既然學生如此歡迎，學校就應該考慮多多的安排
雖然對於戀愛的科目並沒有專門的系別，和專門的課程，但是對於學生們求知的慾望，學校也要想辦法去滿足，比如多開一些相關的選修課程，或者在周末的時候多辦一些關於戀愛心理學戀愛關系等的講座，可以指導學生們對於戀愛，婚姻等方面樹立正確的價值觀，有助於學生們以後戀愛關系的穩定，婚姻關系的穩定。
㈤ 女生知識講座包括哪幾個方面
1 讓孩子明白什麼是性侵犯和受到性侵犯怎麼辦，使孩子懂得，自己的身體任何人都無權撫摸或傷害，受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助。
2 孩子外出，應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。
3 晚上女孩外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過於打扮，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。 4 女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。
5 女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。
6 應該避免單獨和男子在家裡或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子的家裡去。
7 在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉葯物；拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預防其圖謀不軌。 8 獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修的人員，也告知他等家長回來再說。
9 晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋裡有響聲，發覺有陌生人進入室內，不要束手無策，更不要鑽到被窩里蒙著頭，應果斷開燈尖叫求救。
10 受到了性侵害，要盡快告訴家長或報警，切不可害羞、膽怯延誤時間喪失證據，讓疑犯逍遙法外。
㈥ 環保知識圖片
如圖,還有很多,網路只准一個回答傳一張.
㈦ 怎麼用ps處理照片基礎知識講座視頻
網盤&app=zd 方法/步驟 1 用Photoshop打開原圖(這里使用的是CS3,其他版本大同小異)。先觀察一下照片整體，我們一般的生活照由於大多出自低端的數碼相機，黑白場都不能很好地被定位，所以照片往往都會像這張一樣發灰。 2 先復制一層背景（永遠都是好習慣），執行:濾鏡>銳化>USM銳化，數值根據照片大小而定。 3 創建色階調整圖層，數值不具備參考價值，根據畫面來決定。右邊為高光數量，左邊為暗調數量，中間為中間調，有時候誇張的PS手法可以調的很詭異，看錶達的需要。在這里我們僅僅是要用這個色階來增加臉部的亮度，拉動最右面的一個調節杠直達臉部開始有高光溢出的現象（過亮），左面和中間的不用去動，然後按確定。 4 關鍵的步驟，創建色彩平衡調整圖層，這樣調節會讓照片整體偏青色，比較襯托臉部。 5 為了加強對比度，我們新建一個黑白調整層，選擇預設為「高對比度紅色濾鏡」，確定。（使用CS3之前版本PHOTOSHOP的朋友可以使用通道混合器，點擊「單色」就可以了） 6 此刻的照片看上去非常奇怪，不要著急，讓我們把混合模式改成「柔光」，並且將不透明度降低到70%（看情況而定） 7 這時候的照片已經很好看了，只是顯得非常蒼白，所以我們再加一個色相/飽和度調節層，並且+15的飽和度。 8 最後加上框加上文字，大功告成！影樓照就這么簡單。
㈧ 愛國衛生知識小報的資料和圖片
立足健康教育工作，創文明衛生和諧校園
——汶上縣第一實驗中學愛衛工作匯報材料
我校是一所縣屬初級中學，創建於1989年，佔地60餘畝，總建築面積23000平方米 。學校現有42個教學班，在校生2665人。學校師資力量雄厚，專任教師165人，其中中學高級教師58人，全部達到國家規定學歷，市縣級骨幹教師和學科帶頭人18人，省市級教學能手和優質課執教者42人，中都名師5人。學校環境優美，布局合理，設施完備，功能先進。學校先後被評為省規范化學校、省級教學示範校、省地震科普示範校、省藝術教育示範校、省校本培訓示範校、省初中教學工作先進單位、省德育工作先進單位、省重大課題實驗基地、濟寧市文明單位、濟寧市衛生工作先進單位。
我校愛國衛生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原來的基礎上都有了明顯的進步或提高，現簡單介紹如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對愛國衛生工作十分重視，把愛國衛生工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使愛國衛生工作認真、扎實、全面、有效的開展起來，我校成立了愛國衛生工作領導小組。組長由副校長楊存東同志擔任，成員有政教處主任、保健教師、年級部負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質量，負責校園建設，政教處主任負責環境衛生情況、保健教師負責健康教育知識的傳授，並進行學生衛生宣傳和常見病多發病的防治工作。年級部主任負責檢查督促年級的衛生、教學工作。愛國衛生領導小組人員通力協作，全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。學校要求各負責人都能嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每個班級、教研組。
二、規章制度先行，保證愛國衛生工作進行
為確保愛國衛生工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，我校從本校的具體情況出發，在廣泛徵求群眾意見的基礎上，制定、完善了30餘項規章制度，其中包括《學校衛生管理制度》、《班主任量化考核辦法》、《教室文明公約》、《學校環境衛生檢查制度》、《傳染病防控應急預案》等。學校把這些制度裝訂成冊，發至各職能部門，納入日常管理工作中，作為評先樹優的依據之一。
三、加強健康教育，搞好衛生工作
學校愛衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。我校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並做到師資、教材、課時、開課率四落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的健康體檢工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國標要求。
1.開齊開足健康教育課程，積極開展教學研究。
全校均開展健康教育課，由體育教師兼任健康教育課。嚴格保證了課時，安排為1課時每周，開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。通過健康教育課程的開展，學生普遍反映，能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。一年來，學生的考核評價資料完整。學校積極開展對健康教育課的教學研究，認真做好健康教育的學科滲透，在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在生物課中滲透環境衛生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等。學校十分重視對健康教育師資的培訓，如常見病、傳染病預防知識講座等。此外，健康教育教師還通過上觀摩課的形式，極大的提高了健康教育教師的個人基本功。
2.認真、扎實、有效地開展健康教育活動。
學校利用宣傳欄、家長會、班會、校園廣播、衛生小報以及環保小報等多種形式，向學生和家長宣傳不同內容的衛生保健知識。每學年出刊愛國衛生知識2期，健康教育知識和學校衛生知識2期，印發宣傳材料1000餘份。組織開展有聲勢、有規模的集中志願服務活動。充分發揮共青團員模範帶頭作用。2009年4月，組織志願者走進社區，宣傳愛國衛生4次；走進街頭，參與維護交通秩序、糾正行人違規行為4次；經常撿拾垃圾、清理野廣告、擦洗護欄、站牌等公用設施，結合重大節日，有組織的開展環保教育活動，控煙宣傳活動、預防愛滋病等健康教育宣傳活動。開展了「愛國衛生知識進課堂」活動，進一步利用課堂宣傳愛國衛生知識。在總結過去工作經驗的基礎上，積極創新工作思路、工作方式，利用多種形式扎實開展培訓工作，經常組織學生進行青春期健康教育講座、控煙知識講座，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
3.狠抓環境衛生，培養學生良好的衛生習慣和行為習慣
積極開展了學校愛國衛生運動，進一步優化衛生環境，堅持「每日三小掃、每周一大掃、每天多保潔」制度和愛國衛生每日巡查制。值周教師、值周學生在帶班領導的帶領下，做好晨檢、衛生評比等工作，保持教室、廁所等校園環境的清潔，培養良好的個人衛生習慣和生活方式。對校園進行合理布局、合理綠化，確保校園環境的育人氛圍；對校園文化環境的營造的同時，倡導校園「綠色文化」、「綠色文明」行為。學校每月由校醫和政教處聯合，對學生的個人衛生進行檢查。按照頭發、指甲、面部和衣著四項，所有原始資料保存完整齊全。政教處制定有眼保健操和課間操的檢查評比辦法，由政教處組織實施檢查，各班主任以及各任課教師督促、配合，檢查評比資料詳實完整。
四、進一步完善學校衛生基礎設施
近幾年來年來，學校加大經費投入，進一步完善學校健康教育條件和衛生基礎設施。教室內配備了12盞日光燈，教室平均照度達到150LX，教室內用無塵粉筆玻璃黑板，用多媒體教育設施代替了黑板，教室配有2種不同高低型號的課桌椅，符合（GB/T3976—2002）標准，張貼有眼睛保健掛圖。學校無食堂、無寄宿學生。學校配備了符合衛生標準的飲用水。
2009年，投入資金3萬元改造成水沖廁所，7千餘元添置必要的健康教育器材、教具和體育鍛煉設施等，為師生營造一個衛生的學習生活環境。不斷完善校醫務室的基礎設施，做好常見病預防和處理。我校設有一間心理咨詢室，配備了3名心理咨詢老師，及時解答學生心理方面的疑問。
五、加強學生身體健康監測和疾病預防工作
認真執行信息報告制度。積極配合防疫部門，加強晨檢午檢。
加強了學生體質監測網路建設。學校衛生室認真做好學生的身體健康監測，有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照愛國衛生工作對學校「六病」防治的要求，積極採取有效措施，切實做好中學生的齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營養不良、貧血等常見病和麻疹、腮腺炎等傳染疾病的群體預防和矯治。特別在當前，更加強了對全體師生的「手足口」病、甲型H1N1流感預防工作。堅持每周一次84消毒，保持室內外整齊清潔，經常開窗換氣，使室內空氣清新。
六、落實長效管理機制，保證愛國衛生工作深入持久地開展下去
由政教處和團委牽頭開展文明、衛生班級評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室布置規范整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡。衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處每周評比頒發衛生流動紅旗，樹立典型。
針對學校愛衛、病媒生物防制工作的部署和安排，按照上級的統一要求，由總務處牽頭，衛生室人員具體落實，在全校范圍內積極開展「除四害」行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
我校通過長效管理機制的落實，較好地解決了學生個人衛生、校園環境、學生健康知識的掌握和良好行為習慣的養成等問題。今後，我們將一如既往的完善和補充各種管理制度，強化管理手段，使文明、衛生、和諧成為我校的常態，使愛國衛生之花在我校生根、結果。