㈠ 13個月寶寶早教
寶寶早教的話。一般都是0-3歲。是大腦發育的黃金時期。 0歲指胎教了。13個月寶寶早教建議您做一個寶寶成長測評。包括認知能力，語言能力 精細運動 大運動等。。。 寶寶早教需注意的問題 早期教育不等同於教育訓練 早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練，家長要做到「以情為先」、「以養為主、教養結合」，每天至少花一小時與孩子語言交流，與他們在生活和游戲中良好互動等。 睿愛全腦國際早教機構 專家指出，嬰兒從出生那刻起，就是有能力的學習者，家長要關注並培養其身體、情感、認知、社會活動能力等。 早教需順應孩子發展規律 進行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發展規律進行相關的教育，需要循序漸進，千萬不能操之過急，過早的早期教育開發只能提高家長對孩子的期望值，無端給孩子今後的發展增添壓力。因此建議家長謹慎選擇對孩子的早期教育模式。 早教應以安全第一 進行早期教育過程中，家長或教員應以安全為第一。不可為了達到某個課程目的而不考慮安全隱患。
㈡ 早教應該從什麼時候開始應該教什麼
其實孩子一出生就可以早教了。早教並不是讓寶寶可以學會什麼，因為三歲以下的寶寶是沒有邏輯性的，即使教會什麼也是機械的記下來。比如說數數，寶寶根本不知道1的後面為什麼是2，所以不要急著教會什麼，三歲以前主要是培養寶寶的一個良好性格。學之源加盟網育嬰師黃老師提醒注意以下幾點： 1、關於寶寶的爬行：我們可以鍛煉寶寶的腿部肌肉和臂部力量，這樣有助於寶寶的學爬。 2、培養寶寶開口說話：我們可以平時多和寶寶交流，不要以為寶寶聽不懂。多和寶寶說話有助於以後的語言發育，家長和寶寶說的越多對孩子開口說話越有好處。 3、6個月寶寶就已經能感知節奏了。家長可以放些節奏鮮明的音樂並讓寶寶跟著節奏讓寶寶拍自己的小肚子或拍手。剛開始的時候你幫寶寶拍時間長了寶寶自己就會拍了。(聽一些歡快的音樂，切忌每天放不同類型的音樂給寶寶) 4、多做游戲。因為做游戲是最好的早教。比如讓寶寶照鏡子認識自己。6個月的寶寶沒有自我認識，家長可以通過讓寶寶照鏡子讓寶寶認識自己和媽媽同時認識自己的眼睛、鼻子、嘴巴等。還可以把寶寶舉高時說高低是說低這樣可以培養寶寶的簡單空間意識。 5、寶寶之間的交流也很重要。現在很多家長普遍認為孩子還小不太注意寶寶和別人的交流。建議家長不要有這樣的想法，寶寶有他們自己的交流方式而且多和其他寶寶玩寶寶性格會很開朗，不會孤獨。在和寶寶之間搶玩具時遇到挫折才能學會堅強。 6、在寶寶比較精神的時候進行早教，寶寶會很開心也會很用心。所謂早教課程其實就是玩，每天和寶寶做游戲，建議爸爸媽媽和寶寶一起做游戲。因為父母是寶寶最好的老師，可以以身作則，給寶寶樹立好榜樣。 早教讓新手媽媽在養育孩子的道路上不再害怕，使母親更了解自己的寶寶從而知道如何去引導寶寶學習發展，更讓一些母親丟棄自己陳舊的觀念。媽媽不是寶寶的上帝，寶寶不可能成為家長的影子，作為寶寶更是家長的朋友。
㈢ 哪裡有關於嬰幼兒安全教育的講座
我是一名幼兒園管理人員，很有幸聽了嬰幼教大學的「幼兒園安全工作事件處理辦法」講座，學習到了先進的教育理念，教師保教能力和師德師風修養都提高了。
㈣ 嬰兒智力開發成為家長的共識，嬰兒智力開發要注意哪些
家庭教育是學前教育的重要組成部分，幼兒園作為特殊的學前教育機構，理應義不容辭地承擔起輔導引導的責任，承擔起與家長共同教育孩子的任務。這已經成為世界各國幼兒教育的共同方向。家長是幼兒園家庭教育的主要對象。父母對孩子的影響最深刻。父母的言行是孩子模仿的對象。父母對孩子的養育態度和家庭中人與人之間的溝通方式，總是影響著孩子未來人格的發展。
允許孩子在錯誤中學習和成長，協助家長培養幼兒園委員會良好的生活習慣和做好家庭教育。我們幼兒園的家庭教育指導分為兩種方式：個別指導和集體指導。個別化模式是指幼兒園教師與家長一對一聯系和工作的方式，在與家庭保持密切聯系、實現家庭同步教育方面發揮著重要作用。集體方式是指為家長工作的方式，如召開家長會、舉辦家長學校或家庭專題講座、交流家庭教育經驗