『壹』 幼兒園廉潔教育有哪些
廉政文化進幼兒園——法律知識講座
扎蘭屯市幼兒園
2017-07-13 閱讀 80
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廉政是一種美德，一種修養。一直以來，扎蘭屯市幼兒園注重開展「廉潔文化進校園」主題活動，為加強校園安全管理，構築平安和諧校園，提升我園辦學品位，在扎蘭屯市幼兒園黨支部會議研討後，黨支部書記陳慶麗邀請到了律師鄭春燕主任，於7月13號下午，利用幼兒離園時間，為全體教職工做了有關於廉政文化方面的法律知識專題講座，教師們深受啟發和教育。
隨著人類社會不斷進步發展，法律越來越受到人們的重視，一個國家的法律體質完善與否也是日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標致。我國的法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息，《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》……現代社會是一個法制社會，作為一名教師學法、懂法、守法、護法，提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用！
讓法制進幼兒園，進一步增強教師的法律意識，接受法制教育，樹立自覺遵紀守法的意識，學會利用法律進行自我保護，做一個知法，懂法，守法的合格教師！
講座上的老師們認真聆聽與思考著鄭主任的講話……
鄭主任做精彩講課，老師們踴躍提問，認真做著記錄！
進入後半場答疑互動環節，會場氣氛明顯活躍起來，大多數老師都踴躍提問，鄭主任一一耐心解答。老師們對這樣案例鮮活、貼近實際的法律講座稱贊叫好。最後，副園長馬偉紅深有感觸的說：「通過我們這次法律知識講座，必然增加了全體教職工對法律知識的了解，以後有機會再多多組織類似的講座。」
伴隨著老師們的掌聲，這次的法制講座圓滿成功！感謝為我們做講座的鄭主任，她用專業的法律知識，以案釋法，為幼兒園的法制教育增添濃墨的一筆！
廉政文化建設是一項長期性的工程，老師們相信:只要大家堅持不懈，從自己做起，從小事做起，持之以恆，積小步成大步，一個「反對浪費，廉潔光榮，腐敗可恥」的良好校園氛圍一定會在市幼兒園根深葉茂，發揚光大！
更新於 2017-07-14
『貳』 學習廉政准則講座
學習《黨紀條例》、《廉政准則》專題講座 －－「開展黨員幹部思想作風紀律教育整頓」系列黨課（三） 主講人：程運剛 黨風廉政建設和黨內法規教育，是加強黨的建設的重要內容，認真學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干准則》等黨內法規，對於嚴肅黨的紀律，密切黨群關系，構建和諧社會及和諧校園，全面完成學校今年的各項工作任務，具有十分重要的意義。學校黨支部倡導全校黨員幹部，在認真學習貫徹《黨紀條例》、《廉政准則》的同時，要重點學懂、學好以下八項黨紀黨規。為我校創建國重，迎接黨的十七大召開創造良好的環境和條件。 一、黨的基層組織的基本任務： 1、宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模範作用，團結、組織黨內外的幹部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。 2、組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識。 3、對黨員進行教育、管理和監督，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。 4、密切聯系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。 5、充分發揮黨員和群眾的積極性、創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智。 6、對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作，重視在生產、工作第一線和青年中發展黨員。 7、監督黨員幹部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規和人事制度，不得侵佔國家、集體和群眾和利益。 8、教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。 二、「八個堅持，八個反對」: 堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取；堅持理論聯系實際，反對照抄照搬、本本主義；堅持密切聯系群眾，反對形式主義、官僚主義；堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持清正廉潔，反對以權謀私；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。 三、「兩個務必」: 務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。 四、黨的民主集中制的基本原則： 1、黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。 2、黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。 3、黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責並報告工作。 4、黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督，黨的各級組織要使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。 5、黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定；委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。 6、黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處於黨和人民的監督之下，同時維護代表黨和人民利益的領導人的威信。 五、開好民主生活會的規定： 1、將民主生活會改為每年召開一次。 2、認真做好會前的幾個重要環節。①找准黨性黨風方面存在的突出問題，確定民主生活會的主題。②組織好學習，為開好民主生活會奠定思想基礎。③廣泛徵求群眾意見，如實進行反饋。④認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。⑤開展談心活動，坦誠交流思想。 3、認真開展批評與自我批評，開好民主生活會。 4、切實發揮黨委（黨組）書記「第一責任人」有作用。 5、加強對民主生活會的指導。 六、黨員領導幹部要廉潔奉公，忠於職守，不準有下列行為： 1、索取管理、服務對象的財物。 2、接受可能影響公正執行公務的禮物饋贈和宴請。 3、在公務活動中接受禮金和各種有價證券。 4、接受下屬單位和其他企業、事業單位或個人贈送的信用卡及其他支付憑證。 5、以虛報、謊報等手段獲取榮譽、職稱及其他利益。 6、用公款公物操辦婚喪喜慶事宜和借機斂財。 七、實施黨紀處分的原則： 1、堅持實事求是的原則。 2、堅持從嚴治黨的原則。 3、堅持民主集中制原則。 4、堅持黨員在黨的紀律面前人人平等的原則。 八、對黨員紀律處分的種類： 1、警告；2、嚴重警告；3、撤銷黨內職務；4、留黨察看；5、開除黨籍。
滿意請採納
『叄』 誰能提供一把手廉政課內容
同志們：
今年是中國共產黨成立85周年，也是「十一五」規劃的開局之年，更是全黨保持共產黨員先進性教育活動取得豐碩成果之年。今天，我們在這里隆重集會，紀念中國共產黨85歲華誕。會議的主要任務是：回顧三年來我局黨建工作，總結先進性教育成果，交流經驗，表彰先進；進一步動員全局各級黨組織和廣大黨員進一步提高認識，統一思想，鼓足干勁，積極投身到教育改革實踐中，努力開創我局黨建工作新局面，為我區教育文化體育事業的發展提供堅強的組織保證。
中國共產黨從誕生到現在，已經走過了走過了85年的光輝歷程。85年來，我們黨由小到大，由弱變強，團結和帶領廣大中國人民，沖破重重難關，奪取了中國革命和建設的偉大勝利，經濟社會快速發展，國家日益強盛，人民的社會地位、物質生活水平和文化教育水平進一步提高。特別是黨的十一屆三中全會以來，中國共產黨領導廣大中國人民堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深化改革，擴大開放，全面推進具有中國特色的社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，以經濟為中心的社會主義現代化建設事業取得了舉世矚目的偉大成就。
緬懷黨的歷史，使我們更加堅信：沒有中國共產黨就沒有新中國，只有中國共產黨才能領導中國人民開創社會主義革命和建設的新勝利，譜寫國富民強的輝煌篇章。
回首建黨85年來的偉大成就，我們無比驕傲和自豪；展望未來，我們滿懷激情和信心。同其他各項事業一樣，我區的教育文化體育事業在黨的領導下，建國以來，特別是改革開放以來，發生了翻天覆地的變化，中小學校布局更加趨於合理，校舍改造實現歷史性突破，教育現代化步伐大幅度邁進，教育質量逐年穩步提高，廣大幹部師生精神振奮、鬥志昂揚。
這次會議上，有5個基層黨組織、30名優秀共產黨員、10名優秀黨務工作者受到了局黨委的表彰，4名同志作典型發言。這些單位和同志努力工作、勇於實踐、銳意進取、大膽創新，為我區教育文化體育事業的發展做出了突出的貢獻。在此，我代表局黨委向受到表彰的先進單位和優秀個人表示衷心的祝賀！下面，我 講兩個方面的問題。
一、三年來黨建工作的回顧
三年來，在區委的正確領導下，全局高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹「三個代表」重要思想，堅持科學發展觀、不斷開拓創新，教育文化體育事業穩步發展。三年多來，我們走過了很不平凡的歷程，在教育改革發展、幹部隊伍建設、校舍改造等各方面都取得了可喜成就。
（一）統一部署，扎實推進，先進性教育取得明顯成效
1、加強領導，精心組織，為先進性教育活動奠定堅實基礎。
按照區委的部署，我局從去年7月15日開始，歷時半年,深入開展了以實踐「三個代表」重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。在區委的正確領導下，全局各級黨組織緊密結合黨員隊伍現狀，著眼教育改革發展穩定的大局，建立了局黨委、直屬黨支部的「二級責任制」，明確了一把手為第一責任人，形成了黨委負總責、辦公室抓指導、支部抓落實、黨員領導幹部做示範「四位一體」的工作格局。為確保教育活動積極開展、不走過場，奠定了扎實的基礎。
2、創新載體，活化形式，推動先進性教育深入開展。
在學習動員階段，各級黨組織圍繞「讓黨員迅速進入狀態」，綜合運用領導講、典型講、集中學、大家議、自己學、組織促等形式，保證了學習效果。從局領導班子做起，各級黨員領導幹部層層作動員，發揮示範作用，帶頭上黨課、作專題輔導，帶頭撰寫學習筆記、學習心得，深入聯系點，督促、檢查、指導。各單位結合實際，創新載體，活化形式，堅持學用結合，把學習與加快發展、服務群眾、促進工作相結合，廣泛開展了「送溫暖獻愛心」、「熱心助學」、「黨員先進性具體要求大討論」等主實踐活動，做到了「兩不誤、兩促進、兩提高」。
3、嚴格程序，堅持標准，切實找准抓住存在的突出問題。
在分析評議階段，各單位圍繞「找准突出問題」，抓住「關鍵環節」，認真制定了每個環節的工作和目標要求，嚴格程序，堅持標准，注重徵求群眾意見的廣泛性、注重黨性分析的真實性、注重民主生活會的嚴肅性、注重整改措施的實效性，切實找准抓住存在的突出問題。採取設立意見箱、召開座談會、發徵求意見函、表等方式，廣泛徵求社會各界意見，幫助查找突出問題。全局各單位針對徵求到的意見，迅速歸納梳理，制定整改措施，狠抓落實，以實際行動取信於民。
4、聯系實際，注重實效，確保整改提高措施貫徹落實。
在整改提高階段，各級黨組織圍繞「關鍵解決存在問題」，著眼於見實效、見長效，把整改和擴大整改成果與研究探索保持黨員先進性的長效機制結合起來，既讓廣大群眾在較短時間內切實感受到先進性教育活動所帶來的新變化、新面貌，又通過建立有效的常抓不懈的工作機制來保證廣大群眾長期得到實惠。各級黨組織圍繞理論學習、思想政治工作、工作作風、黨員隊伍建設、解決群眾利益、謀劃發展等六個方面存在的突出問題，制定整改措施，明確整改時限，建立健全了學習機制、教育機制、激勵機制、幫扶機制、監督機制和純潔機制。以整改工作的高標准，促進了先進性教育的高質量。
在局黨委的領導下，經過全局各級黨組織、廣大黨員的共同努力，我局先進性教育活動健康發展，達到了預期目的，取得顯著成效。主要表現在：
1、進一步密切了黨群關系、干群關系。全局各單位把為群眾辦實事作為檢驗先進性教育活動成果的落腳點，把群眾是否滿意作為檢驗先進性教育成果的重要標准，以群眾關心的熱點、難點問題入手，為群眾辦實事辦好事。在上級黨委和政府的領導支持下，解決了市內居住教師的通勤問題；順利完成了十九中與十中的合並；三小校舍新建工作穩步實施；教育「三亂」得到有效遏制。
2、進一步發揮了黨員的先鋒模範作用。通過開展先進性教育活動，黨員的先進意識明顯增強，政治素質明顯提高，做到了「一個黨員一面旗幟」。廣大黨員在各自的崗位上發揮了積極作用。有愛崗敬業、無私奉獻的任小娟；有循循善誘，誨人不倦的劉麗梅；有刻苦鑽研業務、勇當課改先鋒的王軍；有堅持管理育人、服務育人的魏洪利。
3、進一步加快了教育文化體育事業發展的步伐。通過開展先進性教育，各級黨組織和廣大黨員普遍感到責任重了，壓力大了，緊迫感強了，幹事業的勁頭更足了。增強了加快教育文化體育發展的緊迫感和使命感，堅定了發展的信心和決心，形成了全局抓發展、謀發展、快發展的深厚氛圍。
4、進一步增強了黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力。為樹立良好的教育形象，全局在圍繞改進工作作風、提高服務意識，樹立教育良好形象方面開展了扎實有效的活動，堅持把開展先進性教育落實在服務群眾和服務社會上，充分體現出黨組織的戰斗堡壘作用。在「黨員奉獻日」活動中，局黨委班子成員率先垂範，機關黨員幹部和各校黨員、入黨積極分子踴躍參加，參加本次奉獻活動的黨員達300餘人次。局黨委及各校領導深入聯系戶家中，開展走訪慰問幫扶活動。共走訪12家，送去慰問品、慰問金達2000餘元；資助貧困生28名，資助金額1500餘元。參與創建文明城市活動，清理了街道和樓道衛生死角，清除垃圾近5噸。參加義務活動，栽種花草樹木300棵，清除校園垃圾20噸，挖排水溝100米，鋪設甬路100延長米。為學差生義務補課，為學差生義務補課152節。
通過本次黨員奉獻活動，體現了共產黨員的先進性，增強了黨員的責任感，達到了預期的效果。
(二)加強思想建設，幹部黨員隊伍素質明顯提高。
三年多來，全局上下認真學習黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會和區委五屆五次全會精神，先後開展了 「與時俱進求發展，開拓創新強教育」為主題的解放思想學習實踐活動、「兩個務必」教育活動、幹部警示教育活動、紀念建黨82周年系列教育活動活動、「學《條例》、嚴紀律、講誠信、樹形象」黨風黨紀學習教育活動、新一輪學習貫徹「三個代表」重要思想教育活動、保持共產黨員先進性教育活動。一系列學習活動的開展使廣大黨員幹部的黨性進一步增強，艱苦奮斗、實事求是作風進一步增強，改革創新意識進一步增強。
（三）建章立制，黨建工作進一步規范化。
制定了《中共清河門區教育局委員會工作規則》，黨委工作向制度化、規范化和科學化的方向不斷邁進；堅持民主集中制原則和重大問題集體討論制度，完善了民主生活會制度，進一步增強了班子的凝聚力和戰鬥力。制定了《關於加強和改進中小學校黨的建設工作的意見（試行）》，中小學黨組織工作進一步規范，政治核心和保證監督作用得到了充分發揮，學校整體工作不斷上水平。制定了《發展黨員基本工作程序（試行）》，堅持實行發展黨員公示制，堅持舉行新黨員入黨宣誓儀式，堅持加強對發展對象進行入黨動機、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、黨章、黨的十六大精神及黨史教育。發展黨員工作進一步規范化、制度化。三年多來，在各黨支部的教育培養和老黨員的幫助下，有49人光榮地加入了中國共產黨。
三年多來，局黨委把幹部隊伍建設當作一件大事來抓，大膽啟用一批德才兼備的年輕幹部，選派或向區委推薦到第一線擔任重要領導職務，極大地調動了廣大幹部的工作積極性，幹部隊伍整體素質不斷得到提高，後備幹部隊伍進一步得到充實。
通過開展黨員名師帶動工程、「學黨章，學技能，爭當促教先鋒」等活動，一大批優秀黨員教師脫穎而出，一大批教師思想覺悟、業務水平得到明顯提高，有力地推動了全局教育教學工作的開展。
（四）廉潔自律，黨風廉政建設不斷深化。
三年多來，通過簽訂糾風責任狀、責任追究、內部審計、校務公開和聘請社會行風建設監督員等制度，加大腐敗源頭治理和來信來訪案件查辦力度，領導幹部廉潔自律得以加強，中小學亂收費得到有效遏制，教師師德水平進一步提高，群眾滿意度明顯提升。有效地維護和樹立了教育的良好社會形象，教育文化體育局連續三年被市教育局評為糾風工作先進單位，兩次被區委、區政府評為黨風廉政建設工作先進單位。
(五)黨委統領，未成年人思想道德建設工作不斷加強。
三年多來，全局認真貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》等文件精神，堅持以青少年兒童思想道德教育為核心，成立了以黨委為核心的未成年人思想道德建設工作領導小組，進一步確定了德育工作的重要地位，積極構建德育工作網路，建立未成年人思想道德建設工作研究機構，廣泛開展了做四有小公民演講比賽、兩代賽文明等一系列活動，總結表彰了在未成年人思想道德建設工作中取得突出成績的5個先進集體和30名先進個人。
(六)扶貧幫困，積極為社會穩定做貢獻。
三年多來，認真貫徹落實區委、區政府和市教育局扶貧幫困工作要求，全局上下積極開展扶貧幫困活動，先後動員組織全區教職工為農村貧困戶、下崗職工捐款7.6萬元，走訪農村貧困戶、城區特困戶724人次，走訪系統特困職工75人次，救助貧困生771名。全局黨員與貧困生建立「聯生崗」，黨員幹部、高級教師與貧困學生結成「幫教」對子，密切了黨群關系，推動了學校整體工作，增強了黨組織的凝聚力和戰鬥力。為樹立黨員教師的良好形象，為社會穩定發展做出了積極的貢獻。
（七）民主管理，精神文明建設取得新成效。
認真落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展爭創「文明單位」活動。機關通過開展以「三優一滿意」為主要內容的文明機關創建活動，幹部工作作風明顯轉變，政治業務素質和工作效率明顯提高。各中小學堅持教職工大會制度，充分發揮教職工參政議政，共謀發展的作用。「誠信在清河、文明進萬家」、「師德建設論壇」、教師知識競賽、教師禮儀講座、黨員「愛家鄉」一日游、爭創文明學校等一系列活動，有效地推動了學校精神文明建設工作，三年多來，涌現出市、區級精神文明單位5個。
（八）抓好群團組織建設，橋梁紐帶作用得到充分發揮。
工會、共青團、關工委圍繞局中心工作，開展了形式多樣的活動，並取得了可喜成績。工會積極開展建功立業活動，積極組織教師參加「市長杯」及市教育局舉辦的各類技能大賽，積極創建市級「模範職工之家」，師德師風建設不斷得到加強。團委圍繞全局工作，積極設計載體，在青少年學生中積極開展了以愛國主義教育為核心、引導青少年樹立正確「三觀」的一系列教育活動。廣大青少年在活動中受到教育，團隊幹部的政治素質和業務水平得到提高。
過去的三年，是我們搶抓歷史機遇、著力改變學校面貌的三年，是我們克服教師走、學生流、壓力大、負重拼搏的三年，是我們深化教育改革、實施新一輪課程改革、全面推進素質教育的三年，也是我們與大自然災害抗爭、磨練意志品行的三年。縱觀三年多的工作，黨的建設、班子和教師隊伍建設提升到一個新水平，教育教學質量提升到一個新高度，校容校貌、辦學條件提升到一個新檔次，文化體育活動蓬勃發展到一個新階段。
這些成績的取得，是區委、區政府正確領導的結果，是各基層黨組織、學校領導團結進取和開拓創新的結果，是全體教育工作者齊心協力、奮發拼搏的結果，是全區人民和社會各界理解支持的結果。在此，我代表教育文化體育局黨委向關心和支持教育文化體育事業改革發展的各位領導、向全區中小學幹部教師和機關同志表示最崇高的敬意和衷心的感謝！
總結三年多的工作使我們深深的體會到：
1、推進我區教育文化體育事業發展，廣大黨員幹部樹立高度的責任感和強烈的發展願望是根本；加強求真務實的作風和艱苦奮斗的精神是保障；把心血用在學生綜合素質提高上、把注意力放在清河門教育文化體育事業的發展變化上是工作的出發點和落腳點。
2、黨建工作一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹「三個代表」重要思想，要把思想建設、組織建沒和作風建設有機結合起來，把制度建設貫穿始終，立足於做好經常性工作，及時解決存在的突出問題，才能發揮黨組織的重要作用，黨建工作才能取得新成效。
3、在指導思想和路線、方針、政策以及重大原則問題上，全局上下必須保持高度一致，必須自覺堅持個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級的組織原則，嚴格遵守黨的紀律，堅持有令則行、有禁則止，才能保證政令暢通，順利地完成各項工作任務。
4、黨員幹部帶頭奉獻是調動廣大教職工工作積極性的基本保證。在抗擊非典的日子裡、在改變學校面貌的環境建設中，我們的幹部總是沖在前面，不顧安危，帶頭流血流汗，在群眾中樹立了共產黨員的良好形象，得到了廣大教師的信賴和擁護，增強了教師工作的自覺性和積極性，增強了學校的凝聚力和戰鬥力。
5、以人為本，依法治校，學校充滿活力。在任何情況下，只有理解和相信教師，尊重教師，虛心傾聽他們的意見，關心他們的生活，注意工作方法，拉近干群距離，黨組織、黨員幹部才有威信，才能受到群眾的擁護和愛戴，才能構建和諧校園，才能把各項工作做的更好。
在肯定成績的同時，我們也清醒地看到在黨建方面還存在著諸多不足。我們的思想政治理論學習的方式方法需要進一步改進，我們的業務工作硬、黨務工作軟的現象需要進一步改進，我們的一些同志思想解放不夠、改革意識不強的工作作風需要進一步改進，這些問題，我們在今後的工作中要採取有力措施，逐步加以解決。
二、今後一個時期的主要任務
今後一個時期，我們要以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹落實「十六大」以來的中央和區委精神，在區委正確領導下，以加強黨建工作為重點，以全面推動教育改革為突破口，緊緊圍繞「科教支撐」戰略，大力加強幹部隊伍建設，加強黨的思想、組織和作風建設，加強黨風廉政和行風建設，為我區教育文化體育事業「十一五」規劃目標的實現提供精神動力和組織保障。
（一）加強理論學習，為教育文化體育改革與發展提供強有力的政治思想保證。
要把學習「三個代表」重要思想引向深入。特別要認真組織學習好「十六大」以來的中央和區委精神。引導廣大黨員幹部進一步把握「三個代表」的思想精髓，並自覺以「三個代表」重要思想所貫穿的立場、觀點和方法來分析問題、觀察事物和把握大局，進一步提高科學決策、依法治校的能力和研究新情況、新矛盾、解決新問題、開創新局面的能力。
以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，旗幟鮮明地指出了在社會主義社會里，什麼是真善美，什麼是假惡丑，應當堅持什麼、反對什麼，提倡什麼、抵制什麼，明確了當代中國最基本的價值取向和行為准則，是引領社會風尚的光輝旗幟。在新的歷史條件下，樹立社會主義榮辱觀，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的客觀要求，是形成良好社會風尚的迫切需要，我們一定要學習好，貫徹好，落實好，每一個黨員都要在實踐中起到模範帶頭作用。
在理論學習過程中，要突出學習實效，做到學習與我區教育文化體育實際相結合，理論聯系實際，增強求真務實和開拓創新意識；學習與建立共產黨員先進性教育活動長效機制相結合，轉變觀念、轉變職能、轉變作風，提高黨員自身的整體素質；與思想道德建設相結合，大力弘揚愛崗敬業、為人師表、教書育人精神，樹立教師良好形象。要分階段、分專題、分層次、有計劃地開展好學習活動。
通過學習要進一步明確樹立和落實科學發展觀，要堅定不移地抓好素質教育，堅定不移地抓好隊伍「兩個素質」建設，堅定不移地抓好薄弱學校改造，堅定不移地抓好改革創新工作。
（二）加強領導班子隊伍建設，不斷提高執政能力和領導水平。
堅持把領導班子建設擺在突出位置。按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求，把局、校領導班子建設成為貫徹「三個代表」重要思想、團結帶領廣大群眾開創全區教育文化體育工作新局面的堅強領導集體。加強制度建設和作風建設，建立和健全黨內民主生活制度，認真開展批評和自我批評，不斷提高解決自身問題的能力，努力打造一支朝氣蓬勃、發奮有為的領導班子和幹部隊伍。
堅持正確的用人導向，不斷提高領導班子的能力水平。認真堅持區委的只唯品德、只唯政績、只唯事業、只唯口碑，不唯親疏、不唯資歷、不唯文憑、不唯年齡的「四唯四不唯」要求，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的優秀幹部選拔或推薦到領導崗位上來。做好領導幹部考核工作，加大幹部隊伍交流力度。
在堅持校長負責制基礎上，實行重大問題集體討論制度。形成重要問題決策之前，學校主要領導要在廣泛聽取意見的基礎上拿出初步方案，班子集體按照少數服從多數的原則，實行表決，形成決議，重要問題決策之後，必須認真執行的機制。
舉辦各類培訓，提高幹部隊伍的政治、思想和業務水平，特別是做好在職幹部創新素質和後備幹部隊伍綜合素質提高的培訓。
（三）鞏固提高先進性教育活動成果，大力加強基層黨組織和黨員隊伍建設。
認真建立保持共產黨員先進性教育活動的長效機制。在認真總結先進性教育活動做法和經驗的基礎上，建立和完善黨員教育培訓制度、黨員監督管理制度、黨員評議評價制度、黨員表彰獎勵制度、黨的工作目標考評制度等，不斷鞏固和提高先進性教育活動成果，全面推進黨的建設。
以拓展「一人雙崗」活動為突破口，把扶貧幫困工作作為改進作風、密切黨群關系、樹立教育文化體育系統良好形象的有效載體，切實加強領導，精心組織實施。以「一個黨員一面旗」為目標，發揮好黨組織的戰斗堡壘和黨員先鋒模範作用。
加強對入黨積極分子的教育、培養和管理。對入黨積極分子要針對性地制定培養教育計劃，重點對他們進行黨的基本知識、基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育，幫助他們提高思想政治覺悟，進一步端正入黨動機，使他們盡快成熟起來。
進一步加強和改進基層黨組織建設。要進一步健全完善組織生活制度、黨員民主評議制度和「三會一課」制度，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。
（四）加強「三個文明」建設，增強思想道德建設工作的實效性。
加強學習，提高修養，全面准確地領會和把握物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵。把各方面加快發展的積極性保護好、引導好、發揮好。努力弘揚先進文化，積極開展好創建市、區文明單位活動。
深化德育改革，增強未成年人思想道德建設的針對性和有效性。要進一步認真組織學習《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區貫徹落實文件精神的實施意見精神，要把這項工作作為事關國家前途和民族命運的戰略工程來抓，作為確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人的希望工程來抓，作為社會主義精神文明建設的基礎工程來抓，作為培養合格接班人和建設者的質量工程來抓。
局黨委要加強對全局貫徹落實中央八號文件工作的領導，加大統籌力度，黨政群團各部門要充分利用自身的工作特點和優勢，積極主動地開展加強和改進未成年人思想道德建設活動。注重對學生情感、價值觀的培養，特別是國家意識和政治信仰、團隊意識和合作精神、社會責任感和承擔精神、科學精神和人文精神的培養。
（五）加強師德建設，努力打造一支愛崗敬業、品德高尚的教師隊伍。
師德建設是黨組織的一向重要工作，各級黨組織要結合學校思想政治工作實際，統籌行政、工會等各部門，把師德師風建設切實提上日程，當做一項民心工程、當做一項保證青少年健康成長的愛心工程來抓。大力宣揚師德典型和先進經驗。
師德建設要堅持以獻身黨的教育事業、為學生服務為核心。教師要關心和促進每一個學生的全面發展，要依法治教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
（六）加強黨的領導，進一步搞好黨風廉政建設和行風建設。
緊緊圍繞全區教育文化體育各項事業改革、發展大局，全局上下要高度重視黨風廉正建設和行風建設工作，加大從源頭上預防腐敗的工作力度。各基層黨組織要認真組織黨員幹部學習黨章，牢記「兩個務必」，加強黨風黨紀教育。建立學習和警示制度。建立基本建設、提職晉級、評優等重大問題集體研究決策制度，建立政務公開和校務公開制度、建立考核談話戒勉制度。依法治教，依法收費，警鍾長鳴，重在預防，重在治本。
行風建設是教育的形象工程，是老百姓關心的焦點和熱點問題。各級黨組織要高度重視這項工作，積極推行「一費制」收費辦法，進一步規范辦學行為，杜絕發生「亂辦班、亂補課、亂收費」現象。堅持聘請社會行風監督員制度，建立師德不合格評優晉級一票否決制度，建立舉報上訪必查必糾制度，切實把行風建設落到實處。
『肆』 如何加強廉政教育
廉政教育是加強黨風廉政建設、預防腐敗現象發生的最重要、最直接、最有效的方式，是反腐倡廉的基礎性工作。地稅部門是國家的經濟執法機關，與經濟打交道，如何做到「常在河邊走，就是不濕鞋」，把工作做到前面，贏得主動，積極構建地稅幹部廉潔自律的堅固防線，一直是筆者思考的問題。現結合地稅工作實際，就新形勢下如何進一步加強廉政教育，增強教育的針對性、實效性，不斷推進黨風廉政建設工作，談一點自己的認識和看法。
一、加強黨風廉政建設重要性的認識
黨風廉政建設是一項非常復雜的系統工程，教育是基礎，法制是保證，監督是關鍵，只有三管齊下，多頭並舉，反腐倡廉工作才能真正取得成效。權力是一把雙刃劍。用得好，能夠治國興邦，為民造福，用之不慎，即可身敗名裂，禍國殃民。地稅部門是地方經濟發展的財力支柱，承擔著「聚財為國、執法為民」的光榮使命，代表國家行使稅收執法權，直接面對和接觸的是廣大人民群眾，自身廉潔不廉潔、自身公正不公正，從小處講影響著地稅形象、損害自身利益，從大處講事關廣大人民群眾的根本利益。如果對腐敗問題不能有效加以防範和懲治，整個幹部隊伍就不可能做到依法治稅，稅收不可能實現「應收盡收」，「人情稅」、「關系稅」會不斷蔓延，稅款就會流失，也就難以承擔起地方稅收徵收的重任，最終影響縣域經濟的健康發展。因此，加強廉政建設，在新時期更是勢在必行，任重道遠，只有切實抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，保證地稅幹部堅定理想信念，堅持黨的宗旨，勤政為民，廉潔奉公，才能有效地提高地稅隊伍的凝聚力和戰鬥力，確保高效率的「政令暢通」，才能更好地貫徹執行黨和國家的一系列路線、方針、政策和對地稅工作的各項要求。
目前黨風廉政建設工作存在的問題及原因
地稅部門黨風廉政建設工作存在的問題主要表現為：源頭防範意識不強，教育流於形式，監督力度不夠，責任追究不到位等現象，導致少數地稅幹部法紀觀念淡薄，廉潔自律意識不強，為稅不廉、以稅謀私行為和違法違紀現象仍時有發生；少數同志大局觀念不強、工作本領不高、服務意識較差，個別辦稅服務窗口「生、冷、橫、硬」服務態度和紀律渙散現象還不同程度地存在，嚴重影響了地稅部門的形象。剖析上述問題，原因是多方面的，但從根本上說，教育不扎實、制度不完善、監督不得力、管理不到位是這些問題發生的主要原因。
（一）重視程度不夠。我們有的領導幹部對黨風廉政教育工作認識不高，重視不夠，缺乏責任意識，憂患意識，不能夠著眼長遠；有的幹部對是非的評判存在模糊甚至是錯誤認識，片面認為反腐倡廉工作的重點對象和教育重點是領導幹部；有的幹部對黨政廉政學習教育不感興趣，自覺參與的積極性不高，學習教育圖形式，走過場，總是借口各種原因逃避學習接受教育，嚴重影響了廉政教育的質量和效果。
（二）內容缺乏創新。黨風廉政教育缺乏工作創新，教育內容脫離實際，針對性不強。不能結合本單位的實際情況，有針對性、預見性的開展廉政學習教育活動。沒有把黨風廉政建設的性質、理論等與文化形式有機地統一起來，而是生搬硬套，就廉政抓廉政，就文化抓文化，使廉政教育變成了空洞無物的口號，感染力不強，缺乏教育親和力。
（三）重點不夠突出。沒有對廉政教育考核對象進行合理分類，本來是重點教育對象的領導幹部，在實際工作中則成為教育考評盲點。即：充當教育者多，被教育者少，充當考評者多，被考評者少，致使一些領導幹部廉潔自律意識淡化。
（四）制度落實不力。黨風廉政制度沒有得到很好的落實，有些同志對制度規定熟視無睹、漠然處之，使規章制度形同虛設。人為因素在稅收管理中仍然起著很大的作用，如稅額核定，發票管理、納稅評估等，都賦予工作人員一定的權利，而在這些方面監督制約的機制不夠健全，約束相對無力。
（五）監管范圍不廣。在工作中對稅務幹部的辦稅、執法程序各環節的過程監督有待進一步加強，雖然每季度都在開展合二為一的執法監察和執法檢查，但是，有部分檢查人員出於完任務和應付狀態，怕得罪人，避重就輕的找點小事敷衍了事，經不起上級部門的復查。此外，地稅幹部的「八小時之外」的行為監管還存在漏洞，給個別私慾膨脹的幹部留下了空檔和可乘之機，導致了「吃拿卡要報」等為稅不廉行為和收「人情稅」、罰「人情款」等現象。
（六）懲處力度不嚴。懲處違法違紀行為「失之於寬、失之於軟」。目前對於腐敗問題普遍存在一種不正常心理，認為一些小節問題算不上腐敗，見怪不驚，不值一提；發現問題想方設法遮掩，「家醜不可外揚」，內部做無關痛癢的消化處理，一旦發生「質變」，追悔已晚。
三、創新廉政教育方法的措施辦法
廉政教育工作是一項細活實活，是一項「潤物細無聲」的工作，具有階段性、長期性和艱巨性的特徵，是意識形態領域的工作，相對比較「虛」，比較「軟」，比較「抽象」。廉政教育工作的好壞，直接關繫到反腐倡廉建設大局。為此，我們既要堅持過去行之有效的做法，更要深入探索新的教育方式，構建起一種全方位、立體式的廉政宣教大網路，確實增強廉政教育實效，形成人人思廉、倡廉、養廉的廉政文化氛圍，並作為一切工作的出發點和落腳點。
（一）加強教育，做好思想政治工作，是築牢拒腐防變思想道德防線的重要前提。
思想是行動的先導，構建廉潔執法防腐防線，我們應從幹部的自身思想實際抓起，通過各種形式的灌輸、滲透、潛移默化影響幹部思想行為，增強幹部拒腐防變、分辨是非的能力，促使養成樂受監督的習慣。理想信念是共產黨人精神上的「鈣」，理想信念不堅定，精神上就會缺「鈣」，就會得「軟骨病」。大量事實表明，一些黨員幹部走上違法違紀道路，出現這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失，思想根源上「想腐敗」。因此，要把握好新形勢下思想政治工作的規律和特點，針對地稅幹部的思想狀況，創新教育方式，豐富教育內容，保證教育覆蓋面，使教育真正入耳入腦入心。
一是抓好經常性教育，做到宣有常規，增強教育的針對性、生動性。在教育對象上，要堅持普遍與個別相結合，重點突出關鍵環節和重點崗位人員；在教育內容上，要根據幹部所從事的工作，履行的職責來確定教育內容，要結合實際加強理論學習，加強理想信念和宗旨教育、黨風黨紀和廉潔自律教育，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，樹立正確的世界觀、價值觀，引導幹部算好「六筆賬」；在教育方式上，要把黨風廉政教育納入黨委中心理論組學習內容，納入幹部培訓課程，通過政治學習、上黨課、學習報告會、廉政演講、讀廉書等多種形式提高幹部廉政意識。
二是抓好「兩面性」教育，做到學有典型，增強教育的示範性和警示性。警鍾長鳴，防微杜漸，是反腐敗不可缺少的一環。一方面，要按照典型教育目標，注重學習、發現和培植身邊的先進典型，使地稅幹部學有榜樣，趕有方向，充分利用正面教育引導人、鼓舞人；另一方面，也要用反面典型教育人、警示人，充分利用發生在身邊、實實在在、足以能夠觸動感官神經的違紀違法案件，以案說法，讓幹部在思想上、心靈上感受到震懾，深入剖析其踏破道德防線、僭越黨紀國法界限的蛻變過程以及「一人不廉，全家不圓」的嚴重後果，起到「廉風化雨，潤物無聲」的作用，不斷增強遵紀守法的自覺性和拒腐防變能力。
三是教人者自己首先應當自覺遵從。政治學習、思想教育的組織者，惟有身體力行，帶頭實踐黨的理論，做廉政紀律的模範執行者。才能使群眾信服，使群眾自發遵從。
（二）加快制度創新和機制完善，切實為黨風廉政建設提供有力的制度保障。
人管人，管不好人，用制度管人才是根本。當前，腐敗問題多發，一個很重要的原因就是制度不完善、管理不嚴格、落實不到位，為腐敗滋生留下縫隙。要想築牢反腐倡廉「防火牆」，最終還是要從制度上落腳，要在制度的完善和創新上對症下葯，在制度的執行上落好腳。不僅是靜態的管理，更重要的是動態的預防，針對權力運行的薄弱環節和腐敗多發易發的部位，進一步規范權力運行，完善約束機制，增強制度實效，從源頭上推進預防和懲治腐敗的制度改革和創新。
一是按照建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系總體要求，進一步完善征管業務流程、責任區管理、稅收優惠政策執行管理等制度，提高征管業務規范管理水平；要健全和完善內控流程，把預防腐敗要求寓於地稅機關內部管理和稅收執法監督的各個環節，使懲防體系融入幹部管理的全過程；完善崗責體系，明確職責分工，優化監管流程，既要進行權力分解和制約，又要確保各環節的銜接，進而形成嚴密、高效的監督考核辦法，逐步建立統一的對稅收執法行為各環節進行的事前、事中、事後的日常監督機制；要對行政執法中的法定自由裁量權的行為進行梳理、分類，結合工作實際從源頭上減少自由裁量的選擇空間，切實解決執法隨意性問題；要結合崗位職責，強化關鍵環節和重點崗位的管理和監督，認真查找崗位風險點，制定相應的崗位廉政行為規范，有效地杜絕管理漏洞，提高工作效率，實現內部管理的標准化和規范化。
二是要進一步健全民主決策制度，全面建立有效的權力制衡機制，增強決策的民主性和透明度，防止「暗箱操作」和個人說了算；嚴格執行黨風廉政建設責任制，層層簽訂黨風廉政建設責任狀；把履行黨風廉政建設責任制情況作為單位和個人年終考核的重要內容，實行一票否決制。堅持科學民主決策原則，健全民主、公開、競爭、擇優的選人用人機制，防止用人失察。
三是進一步完善財物管理制度。進一步加強對經費使用、政府采購、基建項目等工作的跟蹤審計管理，規范和約束財務運作，嚴格審批許可權，明確管控責任，成立專門機構對重大資金運作、重大項目采購、重要行政許可、處罰項目等事項進行集體決策，防止決策失誤。努力形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。
（三）加大監督制約力度，提高監督的科學性和實效性。
要把科學配置權力和有效監督結合起來，改進監督方式，加大監督力度，強化過程監督，形成嚴密的監督網路。紀檢監察部門要積極發揮職能作用，切實履行監督職責，要大膽監督，敢於監督，勤於監督，加強對稅收執法權和行政管理權的監督。
一是必須要按照科學設崗，責任到人，量化考核，易於操作，責任追究，嚴格獎懲的思路，建立「兩權」監督制約目標管理體系。建立詳實的崗責管理體系，將職責落實到每一個部門，明確到每一位稅務幹部，建立起一個「誰的職能誰行使，誰的責任誰負責」的有效運行機制。
二是要不斷完善黨組民主生活會制度、領導幹部重大事項報告制度、勤廉公示制度、談話和誡勉制度、任中和離任審計制度等一系列黨內民主監督制度；要在構建糾、評、建機制和建立黨風廉政監督員等監督制度的基礎上，加大信訪和輿論監督力度，把權力置於嚴密的監督之下，進一步完善網路平台的信訪舉報，投訴處理、行風評議、風險防控管理等功能，不斷增強權力行使的公開透明度。
三是定期邀請特邀監察員、黨政領導、基層黨員、納稅人上門座談「挑刺」，有效發揮社會監督的作用。把民主評議政風行風作為推動工作的出發點和落腳點，扎實開展糾正行業不正之風工作，採取進戶走訪、問卷調查、明察暗訪等形式，促進依法行政。通過公開辦稅，陽光辦稅等多種形式，使外界了解和熟悉稅務機關的內部設施和工作分工，了解稅務業務的流程和作業方式，對群眾反映的廉政和糾風問題，做到件件有迴音、件件有反饋。
四是抓緊行風建設，以宣傳教育、學先進樹榜樣、開展「創先爭優」活動為抓手，全面評估作風、行風建設，讓全體幹部職工對照上級要求，對照先進單位查不足、找問題，通過對近年來工作、紀律執行情況和黨風廉政建設情況的全面檢查和嚴肅認真的自我查找，歸納總結.在找准問題的基礎上，堅持認真整改。發現的問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責任追究不嚴格不放過。在此基礎上，加大明查暗訪力度，嚴查違紀違規問題。
（四）實施延伸管理和監督是加強黨風廉政建設的關鍵。
對稅務幹部的黨風廉政建設監督，不能僅僅局限於上班的八小時以內，還要延伸到幹部的全部生活過程中；不能僅僅局限於稅務事務的辦理過程中，還要延伸到日常事務的操作過程中；不能僅僅局限於稅務幹部自身，還要延伸到稅務幹部的家庭中，包括幹部的妻子、兒女、直系親屬。應當大力提倡家庭助廉，縱觀許多發生問題的高官，絕大多數與「內助」、親人有著脫不開的干係。一個家庭，就是一個小社會，小環境的「干凈」與否，對幹部自身有著十分重大的牽製作用。因此，築牢幹部的思想防線，也離不開對幹部配偶、子女的教育。
一是不定期召開家屬座談會，通過學習文件、通報案例，報告工作等內容，使幹部的親人增強法律觀點，開闊眼界，提高覺悟。形成內外協作，整體聯動，共同營造廉政建設的氛圍。 二是加強地稅幹部大事申報事項，加強節假日前以及婚喪嫁娶等的預防教育工作，真正做到未雨綢繆，防微杜漸。
（五）突出地稅特色，切實加強廉政文化建設。
廉政文化建設歷來是黨風廉政建設的重要舉措，也是預防廉政事故的一劑良葯。要堅持以人為本，把陣地建設作為廉政文化建設的重要載體，切實抓好廉政文化建設的「固本強基」工程。要結合地稅工作實際，堅持寓教於樂的文化體育活動為切入點，提高地稅幹部的道德修養作為出發點和落腳點，將廉政教育與廉政文化建設相結合，充分發揮先進文化的滲透、影響和輻射作用，通過健康向上、喜聞樂見、豐富多彩的的文體系列活動，藉助機關文化生動、靈活的特性，潛移默化地教育、影響和引導幹部職工構築牢固的思想道德防線，使廣大幹部在參與活動的過程中受到感染和教育，營造濃厚的廉政文化氛圍，收到潤物無聲的效果。
一是預警式教育。實行廉政提醒制度，設立提示牌，定期進行廉政格言警句的提示。在辦公樓區域裝幀各式廉政格言標語牌，建立一條幹部喜聞樂見、生動活潑的「廉政文化走廊」。在區域網站上建立廉政格言警句庫，供地稅幹部學習和警示。每逢元旦、春節、五一、國慶等重大節假日，更應提醒地稅人員「結合開展廉政文化教育活動，加強自身監督，牢記廉政紀律」，預防「節日病」的發生。
二是報告式教育。每季聽取一次形勢教育、廉政建設專題報告，每半年組織一次納稅人問卷調查，每年組織一次執法人員向納稅人述職述廉、領導幹部向廣大幹部職工述職述廉和民主評廉議廉活動，積極主動地接受內部幹部職工和廣大納稅人的監督，把反腐倡廉教育與面對面的溝通交流結合起來。
三是自警式教育。讓每一位地稅幹部職工寫一句自己認為最能體現崗位職業特徵的廉政警句或格言，製作成銘牌置於辦公桌上，時刻提醒自己；將收集到的格言警句編印成小冊，發放給社會各界以及廣大納稅人，或者放置在各辦稅服務廳（點），自覺接受公眾的監督；組織廉政歌曲比賽活動,促使廣大稅務人員學唱廉政歌曲，對照歌詞，自警自勵，防微杜漸。
四是感悟式教育。定期組織地稅幹部參觀監獄，開展「愛國主義教育基地」旅遊，召開預防職務犯罪專題講座，觀看廉政影視、電教片等，從正反兩方面，剖析典型案例，吸取經驗教訓，使大家從中接受教育、吸取教訓、感悟人生，樹立「廉榮腐恥」的精神理念。
五是網路式教育。充分利用現有的計算機資源優勢，設置並開辟「廉政論壇、古鏡今鑒、勤廉風范、漫畫警言、反腐案例」等欄目，為地稅幹部學廉論廉提供一個交流、學習的平台。
（六）要堅定不移地懲治腐敗，形成嚴格分明的獎懲機制。
預防和懲治是反腐倡廉工作相輔相成、相互促進的兩項重要工作，進行有效預防本身就要求實行嚴肅懲治，而實行嚴肅懲治又有利於有效預防。懲治有力，才能增強教育的說服力、制度的約束力和監督的威懾力。
一是不斷加大考核力度，鞏固和擴大黨風廉政教育成果。黨組要重視反腐倡廉教育工作，將反腐倡廉教育納入思想政治工作的總體規劃。建立健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、紀檢監察部門組織協調、其他部門各負其責、齊抓共管的領導機制。要建立和完善行政執法責任制，實行一崗雙責，黨風廉政建設責任制，行政執法過錯追究責任制等一系列責任制度；
二是加大查辦案件力度，使廣大地稅幹部受到教育。一方面，要以解決納稅人反映的突出問題為重點，嚴肅查處為稅不廉、違規執法等行為，堅決防止和糾正損害納稅人利益的不正之風；另一方面，嚴格責任追究，加大責任追究力度，不僅要堅決查處地稅幹部違紀違法案件，而且要嚴肅追究疏於管理、失職瀆職的領導幹部責任，真正從源頭上鏟除滋生腐敗的土壤，努力把地稅系統的黨風廉政建設工作提升到一個新的水平。
三是按照教育與懲戒相結合的原則，除了加大對違法、違規行為的整改力度，更要加強對系統苗頭性、傾向性問題的分析和研究，最大限度地預防執法過錯的發生。對構成犯罪的，要移送司法機關依法追究刑事責任，決不手軟。只有這樣，才能體現紀律的剛性，產生震懾作用，最終達到減少和遏制違紀違法案件的發生。
『伍』 消防部隊如何培育特色廉政文化建設
消防廉政文化，應該指消防部門以及消防官兵在一定的經濟、政治、文化環境中，所形成的關於廉政方面的思想理念、思想道德、精神品位、價值觀念和行為規范的總和。消防廉政文化是整個消防文化的重要組成部分，是構建懲防腐敗體系的重要內容，是落實科學發展觀的需要。培育具有消防特色的廉政文化，要以古文化為鑒，以紅色文化為先，以現代文化為鏡。要使文化的激勵、引導、規范、凝聚等作用在消防各個崗位能夠得以充分體現和發揮，推進消防事業不斷向前發展。
一、突出消防職能，明確廉政建設目標
作為消防執法人員，應有、執法為民的價值觀念，手中或多或少掌握著一定的權力，只有執法為民，廉潔奉公、促進發展、服務全民的價值觀念，才能真正做到勤政廉政。
弘揚竭誠奉獻的敬業精神。勤廉統一的消防廉政文化，客觀上要求我們的思想觀念、工作措施、行為規范必須要做到竭誠奉獻。
樹立高效服務的工作作風。我們講廉，是優質、高效服務條件下的廉，絕不是低效率、低水平服務條件下的廉。作為現代管理者、服務者必然要求高效服務。
營造公正廉潔的從政氛圍。加強消防廉政文化建設，必須堅持大力營造廉潔從政氛圍，使廣大消防官兵不斷接受中華民族優秀廉政文化的熏陶，不斷沖洗思想上的污穢，築起為民、務實、清廉的精神堡壘，做到常思貪欲之害、常除非分之想、常懷律己之心。
完善科學管理的廉政制度。廉政建設具有全局性、穩定性和長期性，而制度則具有約束力和保障功能。消防廉政制度體系還需進一步加強和完善。加強廉政文化建設，要不斷完善各項廉政規章制度，規范行政管理行為和執法辦案行為，逐步形成依法行政、運轉協調、廉潔高效的管理體制。
二、爭取群眾認同，營造社會助廉氛圍
主體要延伸。消防廉政文化建設不但要涉及每名官兵及其家屬，還要擴延至企業、單位、市場、商場、學校、社區、農村、街道等行業和領域，滲透社會的方方面面。
標准要統一。要定期公開黨風廉政建設成果、文明創建成果、消防發展規劃圖以及有關廉政文化建設的信息。
形式要多樣。要大力開展廉政知識講座、廉政知識輔導和消防法律法規宣傳等。
宣傳要加強。要充分利用網路、廣播、電視、報刊、公益廣告、宣傳欄等各種媒體和形式，向社會大力宣傳消防廉政文化建設的內容和取得的成績，烘托渲染消防廉政文化建設的濃厚氛圍。
三、狠抓素質修煉，增強反腐倡廉意識
深化教育突出「四抓」。一抓形勢教育，二抓「紅色」教育，三抓經常性廉政教育，四抓典型引導教育。
創新載體開展「六項活動」。一是開展讀書思廉活動；二是舉辦廉政攝影、書畫展等；三是組織觀看廉政影視片；四是開展徵集反腐倡廉格言、警句活動；五是開展幹部家庭「廉內助」活動；六是開展各種形式的主題實踐活動。
四、強化監督規范，完善保廉制度體系
建好「監督網」。要設置廉政警示和監督熱線。在每個幹部的辦公室，設置廉政承諾牌和廉政警示牌，時刻提醒幹部築牢防腐堤壩；在元旦、春節等傳統節假日，向全體幹部發送節日廉政簡訊，預防「節日病」的發生；向社會開設廉政監督熱線電話，接聽、記錄社會各界對消防廉政建設的意見、建議和要求，接受公眾監督；召開幹部述職述廉報告會，接受群眾監督；消防服務窗口要推行向監管和服務對象通報勤政廉潔情況制度。
建好「規范網」。要從規范窗口接待、公務和社會活動等方面入手，制定廉政准則、日常行為規范、儀表規范、服務行為規范、廉潔行為規范、執法行為規范，使一言一行均在法律、制度和道德的准繩上運行。
建好「制度網」。要建立完善廉潔自律制度、政務公示制度、執法監督制度、責任追究制度、監督檢查制度、財務管理制度、集體決策制度，逐步形成具有消防文化特色的廉政制度體系。
五、實現勤廉統一，推進消防事業發展
要用勤廉統一的消防文化激勵煥發激情。要通過多種激勵方式，使廣大消防官兵以勤廉消防文化引以自豪，對消防事業充滿激情、熱情和感情，自覺熱愛消防，自覺奉獻消防。
要用勤廉統一的消防文化引導履職盡責。在廉政教育中，使廣大消防官兵思想得到升華，恪盡職守，履職盡責，秉公辦事，依法行政。
要用勤廉統一的消防文化規范消防行為。要用理念來約束人，使文化成為一種無聲無形的管理，成為廣大消防官兵自覺的行為准則。只有規范的行為，才能實現真正高效的勤政。
要用勤廉統一的消防文化凝聚人心。要通過精神力量的作用，把廣大消防官兵擰成一股繩，形成共同的理想、共同的目標、共同的價值觀念和組織紀律觀念，形成做好各項工作的整體合力，做到一心一意抓工作，同心同德謀發展，全心全意推進消防事業發展。
『陸』 廉政文化進校園資料
清風入校 潤物無聲
——佳木斯市十九中學廉政文化進學校活動紀實專題片文字稿
圖：華夏東極，中國糧倉。（遠鏡頭拉近鏡頭展示學校外貌，落腳點為校門）「重德弘校、文化立校、科研興校、特色強校、依法治校」總有一種力量讓人前行；責任、誠信、感恩，總有一種信念讓人奮進。1947年佳木斯市第十九中學在中國魅力城市佳木斯的沃土上組建誕生，64年的磨礪，用汗水和智慧鑄就了十九中學跨越發展的華章。近年來，學校在上級領導的關心和幫助下，快速更新觀念，努力實現我市省內教育高端服務中心的目標。以「為生命奠基」為辦學理念；以「正德、厚學、善思、力行」為校訓；用「德教雙馨，誨人不倦」的教風、「勤奮、求異、樂學、善問」的學風和「誠信、文明、活潑、自強」的校風打造出譽滿三江的名校。十九中學的校園文化繁花似錦，芳香滿園，而十九中學的校園廉政文化更像一縷清風拂面，如逢花開，如沐朝陽。（教師、學生陸陸續續進入校園，課間活動、軍訓、三江濕地考察、綜合實踐課等多鏡頭的、多角度的展示學校的各個角落精神風貌）
（一撇一捺學寫字，一生一世學做人，學生誦讀，校長、領導群體、教師群體、學生群體各說一名言）
——廉在科學有效管理中
我校充分認識到開展「廉政文化進學校」工作的重要性，堅持以人為本，制定了《廉政文化文化建設工作實施方案》、《師德建設工作實施方案》，成立領導小組（校長為中心的領導班子的會議），提出「領導重人品、教師重師品、學生重學品」的廉潔教育方向（會議背景有條幅）。黨員重溫「入黨誓詞」（黨員宣誓視頻），設定「黨員廉政先鋒崗」（發放黨員廉政先鋒崗牌的鏡頭，牌子確立在辦公桌上的視頻），評選「十佳廉潔教師」，評選「十佳優秀教師」（全校大會頒獎視頻，教師領獎視頻），評選「優秀班主任」等（找幾個優秀班主任重照照片手拿獎狀）。學校制定推進校園廉政文化建設的具體目標任務和考核獎懲制度，打造校務管理陽光空間（部分教師在校長的主持下開會鏡頭，背景大屏幕打上醒目大字「廉潔自律……會議」）。在學校領導中開展廉潔從政教育，實行校領導述職述廉、教職工評廉議廉制度，規范辦學行為，設立校務公開欄，推行校務公開、收費公示（校務公開板、簽立責任狀視頻），准備設置廉潔校園監督信箱和公開校長熱線（設置廉潔校園監督信箱和公開校長熱線），通過陽光操作，凈化校風，使黨員幹部受到廉潔教育。力求在孩子的人生起步和發展階段，就在他們的心靈世界中打下一個亮麗的底色，讓他們從小就認識和感受生活的真善美，體驗豐富的精神生活，養成健康向上的積極人生態度（教師、學生駐足觀看廉潔校園監督信箱或公開校長熱線）。
——廉在愛崗敬業育人中
「學高為師，身正為范」， 「一支粉筆，兩袖清風」。定期組織教師觀看反腐倡廉電教片（教師觀看反腐倡廉電教片視頻），每位教師讀一本反腐警鑒書（展示教師度過的反腐警鑒書），開展讀書思廉活動（展示讀後感），寫政治學習筆記（展示學習筆記），舉辦廉政知識講座（講座視頻），撰寫廉潔治校心得體會（體會上牆的鏡頭），開展「廉潔從教承諾」活動，讓教師簽定廉潔從教責任狀（簽立責任狀），自寫廉潔從教格言警句，對教師進行廉潔從教提醒教育（教師桌前有廉潔從教格言警句的鏡頭）。把廉政文化與教師職業道德建設相結合，組織教師學習全國優秀教師事跡報告、觀看警示錄像；開展了「放飛師愛」師德演講（教師演講視頻）、「愛生一例」經驗交流（經驗交流視頻），撰寫「愛生心得」等一系列廉潔從教的活動，讓廣大教師在活動中加強了思想覺悟，提升了道德修養。並用自己的言行引導孩子。主題鮮明的校本培訓讓學校擁有了一支教學基本功扎實、業務素質精練、愛崗敬業、愛生如子的教師團隊（教師們扎堆在一起討論廉潔從教的鏡頭）。
——廉在高效課堂滲透中
學校提出讓廉潔教育深入課堂的工作目標，把廉政文化建設納入教學計劃，優化教學過程。挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中凸現、補充、強化廉潔教育落點，開發「廉潔教育」校本教材。上「堂堂正正中學生」校本課程。開展 「廉潔從教、教書育人」教研活動；在校園網路開辟了「廉潔在線」專欄。（多畫面展現教師廉潔自律學習的鏡頭，王相宏上課鏡頭、創作廉潔教育讀本的過程的鏡頭，廉潔校本教材的展示）
——廉在和諧文化氛圍中
學校倡揚優良師德師風，營造廉潔從教文化氛圍。做到廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。在校內懸掛「廉潔從教」警示條幅、書簽、日歷，設立「八榮八恥」宣傳牌，設立校園廉政文化圖版,張貼先進模範人物肖像及事跡簡介;廉政格言警句；學生創作的廉政文化畫報、廉政文化書畫作品。十九中學校園報、網頁上設有廉潔教育專欄，打造了校園廉政文化景觀。讓每一堵牆都能說話，讓每一個角落都能感染人。（對以上提到的「牌」給予鏡頭）
——廉在耳濡目染活動中
學校挖掘「珍愛生命、關愛他人、熱愛社會」為主題的「愛的教育」特色活動內涵（愛的教育班會鏡頭）。開展以「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的「十個一」教育活動：每日「弟子規」誦讀活動，書聲琅琅，借規明理。（校長領著班主任開會，背景為「弘揚弟子規精神」）。每周開展「校園八榮八恥」宣誓活動，呼聲陣陣，意氣風發（升旗活動中的校園八榮八恥的誦讀鏡頭），每月開展「敬廉崇潔，從我做起」主題班會、「廉潔詩詞朗誦」主題團會（班會，大屏幕打上「廉潔等字幕」）；每學期一次「感動身邊人感動身邊事」 廉潔演講、評選「校園廉政小衛士」活動、知古鑒今，勵志修德；開展 「五節約」活動、清明祭掃活動,今日幸福不忘先輩之恩、「小手牽大手」致父母一封「廉潔親情信」活動、「新生家長文明誠信契約簽字」主題系列活動。從學校到家庭，從家庭到社會，把敬廉崇潔之德、勤儉節約之美融入學生心田（學生參加社會活動的鏡頭，學生在家節約的鏡頭，家長和學生共同看一本廉潔教育的書籍的鏡頭、為父母洗腳等）。
——廉在無私奉獻愛心中
讓每一位師生都樹立學廉、思廉、敬廉、保廉的意識，打造廉潔和諧校園，創廉政文化品牌，是十九中學廉政文化建設的目標。「用愛濕潤生命，用廉凈化心靈」 是十九中學廉政文化建設的宗旨。多年來學校堅持公益活動，殷校長慰問特困生親送溫暖，班主任家訪後進生師愛無邊，（殷校長慰問、班主任家訪鏡頭），災區捐款近17萬，校園學生治病捐款近10萬（王博、宋冬梅{此處應該是宋冬梅班級學生的名字}）大愛無痕，弘揚雷鋒精神志願者活動，畢業生捐贈活動，教師節謝師禮儀活動，學會感恩。廉潔之花處處綻放，香飄四芳，學校培養出孝敬父母的好學生 ，頑強拼搏的學生 ，保送清華北大的學生楊瑞東（展示以上事例的鏡頭）等有愛心、講責任、知感恩的一批批莘莘學子。
——（成績獎勵畫面）
丹心化春雨，桃李自芬芳。十九中學取得了驕人的成績：相繼榮獲了全國「十一五」教育科研先進集體、黑龍江省教育系統先進集體、省「德育先進集體」、 省「師德先進集體」、省「行風建設最滿意學校」、佳市基礎教育課程改革先進集體、市中學教學工作先進集體、市中學德育工作研究先進集體等五十多項榮譽稱號（展示學校獲得的所有榮譽，榮譽室即可）。
——片尾
廉貪一念間，榮辱兩世界！當廉潔文化的清風吹進校園，清新的空氣里孩子們快樂成長，孩子們學會了用一顆敬仰的心注視國旗、緬懷英雄；學會了用一顆感恩的心對待老師、媽媽；學會了用關愛的心撫慰年邁的老人和弱小的孩童。他們知道了什麼是真善美、什麼是假惡丑；我們欣喜地看到，勤奮、正直、節儉、誠信、清廉、守法的一代新人成長起來了，廉潔清風潛入園，潤物無聲勝有聲。浪遏飛舟，激揚未來；青春頌潔，風華揚清。十九中人會緊跟時代節拍，揚帆遠航，銳意進取，創造更錦綉的明天！（展示學生書聲朗朗、老師微笑面對學生、學生同樣尊敬老師的畫面，鏡頭一轉，清晨學生升起國旗、打掃校園衛生的學生或操場上的老師向國旗致敬的鏡頭，然後鏡頭逐漸升高找到空中，此時萬里無雲，象徵十九中的校園清潔、透徹，廉潔的教育定會讓十九中更加輝煌，學生更加優秀）
『柒』 哪裡能找到廉政\反腐倡廉的相關講座DV之類
中國華正網上有，找「紀委」欄目下，黨風廉政建設與反腐倡廉教育宣傳的電教片、警示教育片很多，不過不是免費下載的
『捌』 關於廉政的資料
「廉政」一詞最早出現在《晏子春秋·問下四》：「廉政而長久，其行何也？」現在所說的「廉政」主要指政府工作人員在履行其職能時不以權謀私，辦事公正廉潔。後來，廉政中的「政」有了政治層面的內涵。孟子認為：「（不義之財）可以無取，取傷廉。」
闡明了孟子對廉與貪的道德價值 取向。廉政，即廉潔政治，是一種與貪污腐敗直接對立的政治現象。
改革開放30年來，我國政府的職能模式已經有了很大的變化，政府管理經濟的方式正向宏觀調控轉變。特別是價格「雙軌制」的取消，為減少和消除「官倒」、「尋租」等腐敗現象提供了重要條件。但是，從總體上看，我國的行政管理體制還存在很多與社會經濟發展不相適應之處。
由於政府職能轉變滯後，政府對市場干預過度或失當，不僅制約著經濟改革的深入，影響著民主政治建設，更成為腐敗現象泛濫的制度性原因。對於政府幹預職能與腐敗之間的內在聯系，西方經濟學中的尋租理論進行了非常深刻的剖析。
『玖』 結合黨風廉政教育講座,聯系自已在公司是幹啥的,應該怎麼干,遇到困難和問題怎
摘要 2xxx年xx月x日，我x邀請市紀委xxx給我們上了一堂生動的黨風廉政建設講座。xxx首先列舉了我市近幾年來一些違法違紀的典型案例，同時對這些涉案人員的心裡心態進行了分析，著重要求我們在今後的工作中，吸取教訓，遠離違法亂紀行為，修身正已。通過學習使我深深地感到，身為一名財會人員，直接與經濟打交道尤其要帶頭遵紀守法，加強自我修養，提高拒腐防變能力;增強責任意識，促進廉潔自律建設。做廉潔自律的表率，要在平時的工作和學習中，切實做到在以下幾個方面：
『拾』 黨支部落實黨風廉政責任製做了哪些工作
一、加大行風效能建設力度，樹立良好形象。
1、進一步建立健全單位考勤制度，嚴格考勤與請假管理，成立工作作風效能領導小組，開展定時與不定時相結合的明察暗訪，嚴肅追究嚴重違規的科室與個人責任，切實轉變工作作風與形象。
2、切實加強道德作風建設，要把道德建設放在職工建設的突出位置，集中時間段組織職工開展道德專題培訓，積極探索道德作風建設的途徑辦法，著力提高道德教育的針對性和有效性。嚴肅處理違規職工，維護管護良好形象。
3、堅持 「四風」 整治，倡導厲行節約，加大 對人、財、物管理使用的監管。
二、深化廉政風險防範建設，規范權力運行。
1、健全領導班子科學民主決策機制。堅持民主集中制原則，提高民主生活會質量，完善領導班子議事規則，規范議事決策程序和決策過程，嚴格執行重大事項集體決策制度，在重大決策、幹部任免、重大項目安排和大額度資金安排與使用等方面堅持領導班子集體討論決定。
2、開展廉政風險防控機制建設。根據工作職能調整等實際情況，排查梳理腐敗易發多發的重點崗位、關鍵環節的風險點，重點突出職工流動、單位硬體建設、政府采購、資金使用、公務外出、修復收費等方面。
3、強化監督管理。建立以黨員民主生活會為主的黨內監督，以網路、媒體為主的輿論監督以及以信訪舉報為主的群眾監督的監督網路體系，進一步監控權力運行。
三、重視信訪工作，加大查處力度，維護教育穩定 。
1、扎實做好信訪維穩工作。要強化信訪工作常規管理。 一是認真處理群眾來信來訪來電及網路信訪、舉報；二是重視信訪維穩工作，實施信訪維穩預警，密切關注國家重大節慶活動期間的信訪動向，及時發現苗頭性和傾向性問題，及時排查上報，盡可能主動協調解決，把矛盾和問題解決在基層，化解在萌芽狀態。
2、嚴肅查處違規違紀案件。突出重點，做到「有腐必懲，有案必查」，要堅持做到抓早抓小，實行廉政談話、誡勉談話，注重掌握黨員領導幹部思想、工作、生活情況，對黨員幹部的苗頭性、傾向性問題，要早發現、早報告、早處置，防止小問題變成大問題。同時，要認真落實處理後的紀律懲誡落實，維護紀律嚴肅性。
四、強化責任意識，落實黨風廉政建設責任制
1、加強反腐倡廉的組織領導。建立研究、分析、解決我處黨風廉政建設工作機制；認真落實黨風廉政建設「一把手」負總責和「一崗雙責」制，明確工作職責，確保責任分解到位，使領導班子成員和各科室真正做到管人與管事相結合，管業務與管黨風廉政建設相結合。
2、層層簽訂並落實黨風廉政建設責任制。
結合部門實際，制定了黨風廉政建設工作計劃、目標要求和具體措施，並召開專題會議研究部署黨風廉政建設，對黨風廉政建設工作任務進行責任分解，明確領導班子及領導班子在黨風廉政建設中的職責和任務分工，並嚴格按計劃推動落實。
3、實行黨風廉政建設責任追究制。
認真貫徹執行《中共中央、國務院關於實行黨風廉政建設責任制的規定》以及其他關於黨風廉政建設的各項制度和規定，完善黨風廉政建設各項制度，並抓好督促落實。堅持 「一票否決」制度，凡是有違背黨風廉政建設情況的，在評先表彰、提拔任用、年度考核時「一票否決」。
(10)廉政知識講座擴展閱讀
深入落實主體責任，強化責任追究
主體責任，是深入推進黨風廉政建設的「牛鼻子」。落實主體責任，是對黨章規定的重申，是各級黨組織職責所在、使命所系。
五次全會公報提出，2015年，要深入落實主體責任，強化責任追究。這一要求得到與會同志的高度認同。
也有代表指出，在縣一級和各業務部門的基層及農村，壓力層層遞減的現象依然存在。中央紀委委員，中國氣象局黨組書記、局長鄭國光建議：「深入推進落實主體責任，要加強制度化建設，使之成為必須抓的任務。解決少數領導幹部簽了責任狀，但意識和行動跟不上的問題。」
2014年中央第二輪巡視中，有巡視組點出「一些黨委抓黨風廉政建設存在『掛帥不出征』現象」——而這，往往是導致區域性、系統性違紀違法案件或重大腐敗問題的重要原因。
動員千遍，不如問責一次。2014年，對湖南衡陽賄選案嚴肅問責，追究山西系統性、「塌方式」腐敗案件相關黨組織責任……中央對此三令五申，絕不是言之不預、不教而誅。
「2015年開始，尤其要突出問責。」全會公報強調。
「我們要把追究問責的戒尺真正地揮起來，對一些政治生態惡化、政治風氣污染嚴重的單位領導班子和主要領導幹部嚴肅問責。建立完善責任追究典型問題通報制度，通過問責，把責任真正落實下去。」李建波說。
落實監督責任，建設忠誠、干凈、擔當的紀檢監察幹部隊伍
對黨風廉政建設負有監督責任，是紀檢監察機關作為黨內監督專門機關的題中應有之義。
「不履行或者履行不好監督責任，紀檢監察機關就失去了存在的意義。」韓亨林說，「我們要進一步樹立和增強主業意識，不斷鞏固深化『轉職能、轉方式、轉作風』成果，聚焦聚焦再聚焦，切實把智慧和力量凝聚到監督執紀問責上來。」
打鐵還需自身硬。紀檢監察機關不是保險箱，紀檢監察幹部也不是生活在真空里，黨員幹部存在的問題，紀檢監察幹部隊伍同樣存在。