⑴ 怎麼寫新東方英語四六級講座的新聞稿
2013年3月21日，新東方優秀的四六級、口語老師謝德斌，外教Nick和四六級講師宋逸軒老師走進武漢輕工大學，為同學們帶來了一場以四六級備考與英語口語學習規劃為主題的講座。
當晚18時30分，講座正式在武漢輕工大學文官樓118教室開講。為了能近距離一睹新東方名師風采，講座開始前半小時，教室就已坐滿了慕名而來的輕工大學的同學們。
首先開講的是我們幽默可愛的外教Nick，他率先向大家介紹了一些簡單的肢體語言在國內外所表達的不同含義，以此瞬間調動了學生的熱情。他與學生之間的互動環節讓不僅讓現場的學生們捧腹大笑，還讓大家深刻理解到了學習英語口語的重要性。除此之外，他還在現場安排了游戲環節，以這樣的方式讓現場的同學們迅速融入到一個快樂學習英語口語的環境，認真的去體會和感受到學習英語口語其實是一件很有趣的事情。
接下來是帥氣的謝德斌老師為學生詳細講解怎樣提高英語口語，他在講解練習英語口語的每個誤區時都會在裡面穿插一個幽默的小故事，有趣的故事內容讓學生更容易理解，更輕易地學會避免養成壞習慣。現場，他還結合自己的經驗向同學們傳授了如何去學習外國人表達的思維方式，並以一段簡單地對話就讓所有學生折服，將講座推向高潮。
在短暫中場休息後，宋逸軒老師走上講台為同學們詳細講解了四六級改革的考點和考試難點。她從閱讀的速度，短文中從句的理解，以及在短文中尋找答案的方法等方面入手，結合歷年考題中長短句的理解和詞彙含義的講解，為同學們總結出了一套提高閱讀的練習的方式和方法。講座中，宋逸軒老師針對中國考生普遍寫作模板化的問題，提出了提高寫作得分的方法。現場學子們紛紛表示，宋老師對寫作和聽力方法的解析及建議，讓他們受益匪淺。
整場講座，現場氣氛十分活躍，講師們以風趣幽默，生動形象的實例講解激發了現場同學們的熱情，並認真記下現場老師們所講的一些重要信息。
晚20時30分，講座結束，但應現場同學們的強烈要求，老師們繼續為大家解答了一些關於英語學習、提高及培養興趣等方面的問題。最後，在同學們的依依不捨中講座漸漸落下帷幕。
⑵ 高等數學入門講座新聞稿
我校XX講座成功舉辦。
X月X日，由XXX主辦，XXX承辦的XXX講座（全稱）在我校XXX（地點）舉辦。XXX（人）參加了本次講座。{注意按照官職大小來排序}講座由XX（人）主持，由XX主講。
XXX。。。（主講人和講座內容）{可運用詞彙：闡述。。。 引入了。。。 進行講解。。。 強調。。。 側重講解。。。 當場回答。。。 使同學們認識到。。}
XX老師。。。。{這里說一下其餘的沒那麼重要的人的講解）
本次講座座無虛席，秩序井然。使。。。{積極影響}
⑶ 講座新聞稿寫作格式，跪求，字數不多。
第一段導語：時間地點人物事件主題，如果有重要領導出席偶爾也要提到
第二段介紹：主講人頭銜
第三段主體：講座如何切入，內容大綱梳理，主體及中心思想概括提煉
第三段意義：現場氣氛+獲益匪淺這類官話，視情況而定。如果領導有總結也應該歸納一下
這是最通俗的寫法，不同人雖然有不同寫法，但變也不會變太多。
再告訴樓主個巧宗兒，隨便打開一個大學官網，在他們寫的新聞里找同類型的借鑒一下也是極好的
希望對樓主有幫助
⑷ 民防講座新聞稿300字
敬愛的各位領導，
親愛的各位同學，大家好！今天我講座的主題
是民防知識中比較貼近我們中學生生活的意外傷害的防護和施救。
意
外傷害防不勝防，
我們要了解一些急救知識，
也需要了解一些可以防
護的措施。
今天，
我主要講以下內容：
一、
火災的防救；
二、
觸電時的防救；
三、有害氣體中毒的防護；四、溺水的施救
。
首先關於火災來臨之際，
要學會用滅火器，
我們這里介紹我們平
時使用較多的乾粉滅火器的使用方法，
要將安全栓拉開；
選擇上風位
置接近火點，
在距離火點
3-5
米處，
將管口對准火點然後用力壓下把
手，將乾粉射向火焰基部。也要學會及時打火警電話報警，報警是要
說清楚火災的地點，
著火的物質、
火勢的大小以及自己的姓名、
單位、
聯系電話等。
除了等待消防火警的救援以外，
還要進行採取適當措施
進行自我保護和自我施救。
受到火勢威脅時，
要當機立斷披上浸濕的
衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體
貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。室外著火，門已發燙時，千萬不要
開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並
潑水降溫。
若所有逃生線路被大火封鎖，
要立即退回室內，
用打手電筒、
揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。如果已經被
燒燙傷也要採取有效的措施進行救護。
輕度燒傷時，
可用流動的清水，
鹽水沖洗傷處以降溫，
然後抹上蛋清，
蜂蜜，
食油均可，
以保護創面，
防止起泡和感染。大面積重度燒傷，一般不做處理，用消毒紗布，干
⑸ 安全知識講座新聞稿
一般的新聞稿寫作，有下列原則必須注意：
1． 「新」聞重點： 既然是「新」聞稿，講的就不能是「舊」聞，就算是「舊」聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。新聞界常常流傳一個笑話： 這個新聞可以吃很多天！事實上除了第一天就真的「新」之外，第二天開始就只是找不同的切點切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2． 強調主題，其他以輔助資料整理： 一則新聞稿一定只強調一個主題，次要的可以放在後面，更次要的或是補充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點，變成沒有主題。例如兒童奶粉賣點是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉，不要一下子又強調奶粉的維他命B群含量有多高。
3． 倒三角形，每段均可獨立： 除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的「倒寶塔式」。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點的內容當然要放在第一段的導語部分，同時導語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。新聞寫作發展出這種相當特別的寫作風格，當然是為了適應新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什麼。尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內容，如果讀者有興趣就繼續閱讀，否則即可就此打住。
同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨立，對於有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點，如果版面有限，更可以直接後面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。因為在講究又新、又快的新聞作業環境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉合，直接開門見山就可以了。
5． 能引起記者注意的標題： 就如同前幾章提過的，新聞標題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至於成為垃圾桶內的廢紙。
6． 基本新聞稿體裁及聯絡人： 簡單地說，基本新聞稿體裁，就是一般的新聞稿，只要遵循上述寫作重點，基本上不會出現太大的偏差，千萬不要因自己的文筆好就自作主張，寫成曠世散文或小說巨作，即使它猶如史詩般偉大，最後仍會進了垃圾桶。同時不要忘了在新聞稿末註明聯絡人的姓名和電話等信息，如果記者需要進一步的信息時，才知道該找誰。
7． 照片： 一張好照片見報的效果往往勝過數千字的文稿，但照片一定要配合新聞主題，不要新產品上市，卻給了一堆人頭照，只為了拍老闆的馬屁。同時要注意照片一定要清晰，具有朦朧美的藝術照還是留給自己欣賞吧。
8． 新聞資料袋及附件： 新聞資料袋及附件可以讓記者更清楚地了解背景和其他的細節，並滿足記者多種新聞角度的需求。
⑹ 5-25學生心理健康節開幕式和朋輩知識講座的活動通訊稿怎麼寫啊！請幫忙，急啊
先介紹活動目的，然後說一下活動的具體內容，還可以介紹下主講人和參加的主要人物，最後說一下活動舉辦的怎麼樣就好啦！
⑺ 禮儀知識講座舉辦後新聞稿怎麼寫
一條完整的新聞消息一般包括標題，導語，主體，背景和線五部分。
⑻ 急需一篇寫關於攝影講座的新聞稿！！！！講座就是說攝影方法之類的。300字左右！謝謝！
紐約攝影學院隨便摘點下來就用也用不完了~~~
找不到的話在線HI我，我給你~~
XXXX年XX月XX日，主題為「XXXXXX」由於( 那裡)以及那裡共同舉辦的攝影講座，在那裡那裡成功舉辦。此次活動是在我校學生中引起了較大的反響，吸引了近XX位什麼什麼學校在校學生的積極參與，由於主辦方安排了較為全面新穎的攝影知識內容，學子們都表現出了極高的熱情，整個活動舉辦的熱烈又圓滿。
如今越來越多的人愛好攝影，越來越多的年輕人用攝影表達自己，在這個時代，攝影已成為自我張揚個性的方式。此次「喚醒』星』創意，XXXX攝影講座是為了滿足學子對攝影知識的求知慾望，並結合（專業啊~興趣愛好啊）和對攝影技術的指導為切合點的一個講座活動。
創意無限，影像無限!攝影是一種視覺藝術，是記錄影像，刻畫光線的過程，是手拿起相機的你我對世界的看法和對美的認識，讓大學生真正體驗到攝影的樂趣，幫助他們打開「攝影之窗」是此次活動的主旨之一。
（在講座中的一些情況，比如搞了些互動活動啊，如何讓學生更生動的體驗攝影啊等等寫一些）
（）
在老師現場講座結束之後，學生們也積極發言來闡述自己攝影的看法，現場氣氛輕松而愉悅。
隨著市場及技術的發展，數碼相機產品無論在畫質、便攜性、功能性方面都開始能滿足更多用戶的需求，也會得到越來越多用戶的認可。
基本就這樣吧~~~