1. 人文社會科學基礎有哪些主要內容
《人文社會科學基礎》是對高校通識課進行探索的教材。重點以文學、歷史、地理組合學科知識體系。通過整體通覽中國文學和西方文學，揭示中西文學精神；通過概述中國歷史與世界歷史的大致發展脈絡，展示人類歷史文化與社會生活的重要方面的基本情況；通過勾勒人類生活的地理環境以及中國人文地理概況，關注人類生存資源與環境問題，關注中國人口與社會經濟可持續發展以及國防安全等問題。《人文社會科學基礎》不求面面俱到，而是概覽文史地大略，注重人文精神的觀照和滲透，引發人文理念；既注重吸收專業性的研究成果，又避免過分專業化的敘述，力求做到質實而通俗。
2. 社會科學包括哪些
有廣義和狹義之分。廣義的「社會科學」，是人文學科和社會科學的統稱，除了自然科學都是了，包括文學藝術等。
不過一般的社會科學是指用科學的方法，研究人類社會的種種現象。這就把藝術、文學等人文學科分出去了。用科學方法研究....如社會學研究人類社會（主要是當代），政治學研究政治、政策和有關的活動，經濟學研究資源分配。僅狹義的而言也有很多具體學科：
政治學 經濟學 軍事學 法學 犯罪學 教育學 社會學 新聞學 公共關系學 公共行政學
傳播學 民族學 民俗學 宗教學 人類學 組織心理學 組織行為學 地理學 歷史學 語言學
總的來說這是人們為了方便進行的一種分類，所以很可能存在交叉重疊等。
3. 社會科學知識包括哪些
社會科學所涵蓋的學科包括：經濟學、政治學、法學、倫理學、歷史學、社會學、心理學、教育學、管理學、人類學、民俗學、新聞學、傳播學等。
社會科學知識，指的就是這些領域、學科和專業的知識。
4. 在社會科學方面，有沒有一些有趣的知識呢
當然有一些有趣的知識了，這些知識會讓我們覺得生活特別的有趣，而且也覺得生活非常的有意義。
5. 幼兒教師掌握的社會科學有哪些
一、有高尚的職業道德
1、熱愛幼兒教育事業，明確幼兒教師工作的意義，積極主動、創造性地開展本質工作。
2、熱愛、尊重、信任幼兒，關心每一個兒童的成長和進步，建立良好的師童關系。
3、正確處理與社會特別是與幼兒家庭的關系，共同創設有利於幼兒發展的教育環境。
二、有一定的文化素養
4、掌握必備的文化基礎知識，了解日常生活中的自然和社會信息，能夠正確解答幼兒提出的有關自然科學和社會科學方面的基礎知識。
三、有扎實的專業知識
5、掌握幼兒衛生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統理論知識。
6、掌握幼兒園課程領域的教育內容、教育計劃、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基本知識。
7、掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關知識。
(一)會說
8、正確使用普通話，並積極指導幼兒說普通話。
9、能用准確、規范的語言組織教學活動，做到語言清楚、生動、流暢。
(二)會寫
10、能寫規范、端正的鉛筆字、鋼筆字和粉筆字，提倡會寫毛筆字。
11、會寫教育計劃、教育筆記、觀察記錄和教育總結等。
12、創編簡單的兒歌、故事等。
(三)會畫
13、掌握繪畫技能，會教幼兒繪畫並共同布置環境。
14、會寫美術字。
15、會選擇優秀的美術作品和適合幼兒欣賞的自然景物，陶冶幼兒的審美情操。
(四)會唱
16、掌握基本的唱歌技能。
17、會正確地、有感情地教唱幼兒歌曲。
(五)會彈
18、認識簡譜、五線譜
19、會用一種鍵盤樂器，正確、熟練地演奏幼兒歌曲，並能自彈自唱。
6. 幼社科分別是
社會科學基礎知識。
社會科學基礎知識第一單元社會科學基礎知識概述第一節認識社會科學一、社會科學的基本含義和形成。
社會科學的定義社會科學是以人類的經濟活動、政治活動、精神文化活動等社會現象為研究對象，旨在揭示人類社會發展規律的科學。