三年級數學知識網路圖

❹ 跪求人教版三年級數學下冊知識結構圖

日期 內容 例題 課時
一
2.13

2.17 位置與方向
認識東、南、西、北（含地圖上的） 例1、2 1
簡單路線圖（四個方向） 例3 1
練習一 1
認識東北、東南、西北、西南四個方向 例4、5 1
練習二 1
二
2．20

2．24 單元練習 1
機動 2
除數是一位數的除法
口算除法 一位數除整十、整百、整千（商是整數） 例1 1
除法的估算 例2 1
三
2．27

3．3
筆算除法

練習三 1
一位數除兩位數（被除數各位上的數都能被整除） 例1 1
一位數除兩位數（被除數十位有餘） 例2 1
練習四 1
一位數除三位數（商是兩位數且有餘數）除法估算 例3 1
四
3．6

3．10

筆算除法
練習五 1
除法的驗算 例4 1
練習六 1
有關0的除法及商的中間或末尾有0（1） 例5、6 1
練習七 1
五
3．13

3．17

筆算除法
商的中間或末尾有0（2） 例7 1
練習八 1
整理與復習 1
練習九 1
單元練習 1
六
3．20

3．24
單元練習 1
機動 1
統 計
簡單的數據分析 例1、2 1
練習十 1
平均數 例1、2 1
七
3．27

3．31 練習十一 1
機動 2
年、月、日
年、月、日的認識 例1、2 1
練習十二 1
八
4．3

4．7 24時記時法 1
練習十三 1
製作年歷 1
機動 2
九
4．10

4．14 兩位數乘兩位數
口算
乘法

筆算
乘法 整十、整百數乘整十數的口算 例1 1
估算 例2 1
練習十四 1
不進位的乘法 例1 1
練習十五 1
十
4．17

4．21
筆算
乘法 進位乘法 例2 1
練習十六 1
整理與復習（練習十七） 1
機動 1
機動 1
十一
4．24

4．28 面 積
面積和面積單位 1
長度單位和面積單位的比較 例1 1
練習十八 1
長方形和正方形的面積計算 例2、3 1
練習十九 1
十三
5．8

5．12 面積單位間的進率 例4 1
公頃、平方千米 1
練習二十 1
單元練習 1
機動 1
十四
5．15

5．19 小數的初步認識

認識小數 例1 1
小數大小的比較 例2 1
練習二十一 1
簡單的小數加、減法 例3、4 1
練習二十二 1
十五
5．22

5．26 機動 2
解決問題
乘法兩步計算的問題 例1 1
除法兩步計算的問題 例2 1
練習二十三 1
十六
5．29

6．2 設計校園 1
機動 2
數學廣角
簡單的集合問題 例1 1
簡單的等量代換問題 例2 1
十七
6．5

6．9 練習二十四 1
機動 2
總復習
復習除數是一位數的除法 1
復習兩位數乘兩位數 1
十八
6．12
∣
∣
∣
6．16 復習位置與方向 1
復習面積 1
復習年、月、日 統計 1
復習小數的初步認識 1
復習解決問題 1 參考資料：http://wenku..com/view/5afa878271fe910ef12df896.html

❺ 畫一幅有關數學的畫三年級的知識梳理圖,規格是380×530(mm)

衣服有關數據的話，三年級的知識梳理規格是300×530

❻ 小學三年級數學知識點總結

最低0.27元/天開通網路文庫會員，可在文庫查看完整內容>
原發布者:可柯斯達
西師版小學數學三年級上冊期末復習知識點第一單元：克、千克、噸的認識【知識要點】：1、計量物品輕重的單位有克、千克、噸。2、計量較輕的物品有多重，通常用克作單位，克用字母g表示。3、計量較重的物品有多重，通常用千克作單位，也叫公斤，千克用字母kg表示。1kg=1000g4、計量很重的物品有多重，通常用噸作單位。噸用字母t表示。1t=1000kg5、相鄰質量單位間的進率是1000。40個25千克的學生重1噸。5、1T＝1000kg1kg＝1000g.6、換算：單位相互換算的方法（1）把噸化成千克，千克化成克，是用噸數或千克數乘進率1000。（2）把千克化成噸，克化成千克，是用千克數或克數除以進率1000。口訣：小換大減三個0，大換小加三個0如：把克換成千克、千克換成噸去掉3個0，把噸換成千克、千克換成克加上3個0.7、重量的大小比較記憶：先統一單位，再比較大小。【應用】1、1枚2分硬幣重1克；一袋食鹽重500克，2袋食鹽重1kg。1個雞蛋的重量大約是50g，1個蘋果的重量大約是250g。2、5本數學書的重量大約是1kg。1個小學生的體重大約是25kg，4個小學生的體重大約是100kg，40個小學生的體重大約是1噸。一頭大象約重6噸。3、計算：1噸+3000千克=（）噸，方法是當相加或相減的數單位不一樣時，要先換成統一的單位後在計算。注意：1㎏棉花和1㎏鐵一樣重。第二單元：兩、三位數乘一位數的乘法【知識要點】：（一）兩、三位數乘一位數的乘法1.口算：①整十、整百數乘一位數的口算，計算時先計算0前

❼ 三年級下冊數學知識點

不知道你的教材是哪個版本的
三年級下冊知識點整理
分數部分：
1、 分數的意義：把單位「1」平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數叫做分數。表示其中一份的數，叫作分數單位。
如：23 表示把一個整體平均分成3份，取其中的2份。
分子（表示取其中的幾份）
分數線（表示平均分）
分母（表示把一個整體平均分成幾份）
23 的分數單位是13 ，它有2個這樣的分數單位。
2、 分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以同一個數（0除外），分數的大小不變。
如： 13 = 26 = 39 = 412 1620 = 810 = 45
3、 分數比較大小：
（1） 同分母分數相比較，分子大的分數就大。如：
（2） 同分子分數相比較，分母小的分數反而大。如：
（3） 分子和分母都不同的分數相比較，先化成同分母再比較。
如：

4、 分數加、減法：
（1） 同分母分數相加、減，分母不變，分子相加減。
如：25 + 35 = 55 = 1 89 - 19 =79
（2） 異分母分數相加、減，先化成同分母分數，再相加、減。
如：

小數部分：
1、 小數的概念：
像5.83，12.5，16.72，0.8這樣的數叫做小數。
2、 小數各部分的名稱：
讀作：五十六點八三

3、 小數比較大小：
小數比較大小，先比較整數部分，整數部分大的就大；如果整數部分相同，就比較小數部分的第一位，如果小數部分第一位相同，就比較小數部分第二位……
如：

4、 小數的加減法：
用豎式進行兩個小數相加、減，要對齊小數點。
如：

方向與位置
1、 在實際生活中，我們判斷方向的方法是：早晨起來，面向太陽，前面是東，後面是西，左邊是北，右邊是南。
2、 南與北相對，東與西相對。
3、 地圖一般根據上北、下南，左西、右東來繪制的。

平移與旋轉
1、 平移：電梯、纜車都是整體朝著一定的方向移動，這種現象稱為平移。
如：升國旗；拉抽屜；電梯的移動；纜車等。
2、 旋轉：風車、風扇轉動的時候，位置沒有移動，始終繞著一個固定的點轉動，這樣的現象稱為旋轉。
如：摩天輪的轉動；時針、分針、秒針在鍾面上的轉動；擰瓶蓋等。
3、 軸對稱圖形：兩邊對折完全重合的圖形，稱為軸對稱圖形。
摺痕所在的直線叫做對稱軸。
如：長方形、正方形、圓等。

兩位數乘兩、三位數
1、 求幾個相同加數的和用乘法比較簡便。（求幾個幾是多少，用乘法）
如： 8個50連加的和是多少？ 50×8=400
10個90是多少？ 90×10=900
2、 求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。
如：14的20倍是多少？ 14×20=280
長方形、正方形的面積
1、 物體表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。
2、 正方形的相關公式：
正方形的周長=邊長×4； 邊長=周長÷4；
正方形的面積=邊長×邊長。
3、 長方形相關公式：
長方形的周長=（長+寬）×2；長=周長÷2-寬；寬=周長÷2-長。
長方形的面積=長×寬； 長=面積÷寬； 寬=面積÷長。
4、 面積單位：
（1） 每相鄰兩個長度單位間的進率是10。
1米=10分米；1分米=10厘米；1米=100厘米……
千米 □ □ 米 分米 厘米 毫米
（2） 每相鄰兩個面積單位間的進率是100。
1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；1平方米=10000平方厘米；
1平方千米=100公頃；1公頃=10000平方米；1平方千米=1000000平方米……

平方千米 公頃 □ 平方米 平方分米 平方厘米 平方毫米
第一單元《位置與方向》

l 知識要點：

（一）認識東、南、西、北、東北、東南、西北、西南八個方向。

1.知道辨認方向的方法：可以藉助太陽等身邊事物辨別方向，也可以藉助指南針等工具辨別方向。

2.能根據一個方向確定其它七個方向，知道哪些方向是相對的。南←→北，西←→東；西北←→東南，東北←→西南。

3.會辨別地圖上的方向：上北下南、左西右東。（書：練習一第3、4題；）

4.了解繪制簡單示意圖的方法：先確定好觀察點，把選好的觀察點畫在平面圖的中心位置，再確定好各物體相對於觀察點的方向。在紙上按「上北下南、左西右東」繪制，用箭頭「↑」標出北方。（書：練習二第2題。）

5.並能看懂地圖。（p4例2：知道建築或地點在整個地圖的什麼方向，地圖上兩個地點之間的位置關系：誰在誰的什麼方向等）（大本p1雙基訓練）。

（二）看簡單的路線圖描述行走路線。

1.看簡單路線圖的方法：先要確定好自己所處的位置，以自己所處的位置為中心，再根據上北下南，左西右東的規律來確定目的地和周圍事物所處的方向，最後根據目的地的方向和路程確定所要行走的路線。

2.描述行走路線的方法：以出發點為基準，再看哪一條路通向目的地，最後把行走路線描述出來（先向哪走，再向哪走）。有時還要說明路程有多遠。（書：p5做一做；p9做一做；）（大本：p3 左邊第1、2題；右邊第1、2、3題；）

3.綜合性題目：給出路線圖，說出去某地的走法，並根據信息求出所用時間、應該按什麼速度行駛、或幾時能到達、付多少錢買車票等等。（大本：p5 第1、3題。）
第二單元《除數是一位數的除法》

l 知識要點：

（一）口算除法

1.整千、整百、整十數除以一位數的口算方法（P14 例1）

（1）用表內除法計算：用被除數0前面數除以一位數，算出結果後，看被除數的末尾有幾個0，就在算出的結果後添幾個0。

（2）先乘法，算除法：看一位數乘多少等於被除數，乘的數就是所求的商。

2.三位數除以一位數的估算方法（P16 例2）：

（1）除數不變，把三位數看成幾百幾十或整百的數，再用口算除法的基本方法計算。

（2）想口訣估算：想一位數乘幾最接近或等於被除數的最高位或前兩位，幾百或幾十就是所要估算的商。

（二）筆算除法

1.牢固掌握兩位數除以一位數、三位數除以一位數的筆算方法、步驟與格式，尤其是商中間、末尾有0的筆算算式的寫法。（p29 例6；p31 例7）

2.會判斷商是幾位數。（p24 第5題）

3.知道除法的驗算方法：

（1）沒有餘數的除法：商×除數＝被除數；

（2）有餘數的除法：商×除數＋余數＝被除數；

4.熟記關於0的一些規定：

（1）0不能作除數。

（2）相同的兩個數相除商是1。（既然能相除這個數就不是0）

（3）0除以任何不是0的數都得0。

（三）特別提醒：

1.口算、估算、筆算，其中中間、末尾有0的要特別注意。

2.應用題看清要求，選擇合適的方法解決問題。口算題可以直接列式計算；估算題要注意書寫格式：124÷3≈40；筆算題最好寫出除法豎式。（書p35 第1、2、3題）

第三單元《統計》

l 知識要點：

1.會看橫向條形統計圖及起始格與其他格代表的單位量不一致的條形統計圖。能根據統計表中的數據完成統計圖，完成的統計圖上一定要標數據。

2.能根據統計圖表進行分析，解決簡單的實際問題（應用題）。能根據統計圖、表提出簡單的問題，並進行解答。如書P45第2題。

3.能根據統計圖、表中的內容進行簡單的數據分析提出合理化的建議。如書P39。

4.理解平均數的含義，給出一組數據會求它們的平均數。如：3個女生身高：135厘米、140厘米、132厘米，求平均身高。熟記平均數的格式，總數量除以總份數：（ ＋ ＋ …… ＋ ）÷ 並脫式計算p42。會檢查平均數的對錯，平均數一定介於最大數與最小數之間。

5.會用平均數來比較兩組數據的總體情況。如：書45頁第4題。會求哪種餅干第一季度的月平均銷售量多，多多少。分析乙種餅干銷售量越來越大的原因。

6.給出平均數和幾個數據，求另一個數據。如：小明三科成績的平均分是85分，其中外語83分，數學80分，求語文多少分。

7.與時間、速度等知識點結合的綜合性題目。

請參考課本中的統計圖的樣子

第四單元《年月日》

l 知識要點：

（一）年、月、日部分

1.熟記每個月的天數，知道大月一個月有31天，小月一個月有30天。平年二月28天，閏年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12個月，7個大月，4個小月。

可藉助歌謠記憶：一、三、五、七、八、十、臘（即十二月），

三十一天永不差，

四、六、九、冬三十整，（冬即十一月）

平年二月二十八，閏年二月二十九。

2.熟記全年天數：平年365天，閏年366天。上半年多少天（平年181天，閏年182天），下半年多少天（184天）。

3.知道1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。會計算每個季度有多少天，連續幾個月共有多少天。連續兩個月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中連續兩個月共62天的是：7月和8月。

4.給出一個天數會計算有幾個星期零幾天。如：第三季度有（92）天，有（13 ）個星期零（ 1）天。平年全年有（365）天，是（52 ）個星期零（1）天。

5.公歷年份是4的倍數的一般都是閏年；一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有餘數是平年，沒有餘數是閏年。如：1978÷4=494……2，1978年是平年。

1988÷4=497，1988年是閏年。

6.公歷年份是整百數的必須是400的倍數才是閏年。如1900年是平年，2000年是閏年。參見書P49。

7.給出一個人出生的年份，會計算這個人多少周歲；給出一個人的年齡會計算他是哪一年出生的。如：小華1994年6月出生，到今年6月（15歲）。小華今年12歲，他是（1997年）出生的。

8.熟記中華人民共和國建國的時間是1949年10月1日，會計算到今年（或任一年）建國多少周年。如：到1999年是建國（50周年）；到今年10月1日是建國（60周年）。

（二）24時計時法部分

1.會用24時計時法表示時刻；會把普通計時法和24時計時法進行互化。

如：普通計時法 24時計時法

上午9時 9時

晚上9時 21時

普通計時法一定要加上「上午」、「下午」等前綴。

2.會計算經過時間、開始時刻、結束時刻。認識時間與時刻的區別。如：火車11：00出發，21時30分到達，火車運行時間是（10時30分），注意不要寫成（10：30）。

正確的列式格式為：21時30分－11時=10時30分，不能用電子表的形式相減。

再如：火車19時出發，第二天8時到達，火車運行時間是（13小時）。像這種跨越兩天的，可以先計算第一天行駛了多長時間：24－19=5（時），再加上第二天行駛的8個小時：5+8=13（時）

又如：一場球賽，從19時30分開始，進行了155分鍾，比賽什麼時候結束？先換算，155分＝2時35分，再計算。

3.會根據給出的信息製作月歷和年歷。如：某年8月1日是星期二，製作8月份的月歷。再如：某年4月30日是星期四，製作5月份月歷。

❽ 請幫忙找一下人教版小學三年級下冊數學知識結構圖。

1口算乘法
一個因數是2位數乘法 2.筆算
3.應用題和常見的數量關系
1 口算
除數是2位數的除法 2.筆算
3..應用題和常見的數量關系
混合運算及應用題 1混合運算
2應用題

❾ 三年級的數學小知識(越多越好)

分析、歸納試商的方法
（一）除數靠近整百數的除法

此類題我們要把除數看著整百數來除。

例如，1902÷197＝
1456÷202＝
想：197≈200
想：202≈200

200×9=1800
200×7=1400

確定試商9
確定試商7
做： 做：
因為：129＜197 因為：42＜202
所以：試商正確 所以：試商正確

（二） 除數靠近□50除法

做此類題首先要加強學生對150、250、350……的倍數的口算訓練，這是試商快而準的必要條件。其次在計算時要靈活的加以運用。

例如，765÷247＝
567÷152＝
想：247≈250
想：152≈150

250×3=750
150×3=450

確定試商3
確定試商3
做： 做：
因為：24＜247 因為：111＜152
所以：試商正確 所以：試商正確

（三） 除數在□50與整百之間

由於除數是□16到□64的數有自身特點，如果我們仍然採取以上的方法，所的得的商有時會不夠准確。我們可以取除數的最大值和最小值（整百），然後分別求出商，再求兩商之和的平均值。這個平均值便是我們要求的商或非常接近所求的商。

例如，781÷136
1316÷261
想： 因為：781÷100商7 因為：1316÷200商6

781÷200商3
1316÷300商4

（7+3）÷2=5
（6+4）÷2=5

所以：試商5
所以：試商5

註：此種方法也應用與以上（二）的情況。

（四）在試商時如何減少試商的次數，是巧商的目的所在。

由於我們是採用求近似數方法，所以試商可能或大或小。這時教師要向學生講解商為何會發生變化，並對變化加以分析、歸納。

（1）

除數
四捨五入 變小了
商可能 變大了

（2）

除數
四捨五入 變大了
商可能 變小大了

以上分析目的讓學生在做多位數除法時，能很快的把它進行歸類，並找到與之相應方法。從而達到巧商，提高正確率和速度。當然要使學生能夠商得又准又快，達到巧商的效果。除了掌握正確的方法之外，還要多練。俗話說「熟能生巧」，所以適當的練習是提高計算正確率和計算速度的必要條件。

數學趣題
1.有48個學生參加三項體育比賽，但參加的每項活動的人數不一樣，而人數都有一個數字「6」，參加三項體育比賽的各有幾人？

2.龍龍和亮亮去公園玩，想買門票，但錢都不夠，龍龍缺4元8角，亮亮缺1分，兩人錢合起來仍不夠，公園門票多少錢？

3.三個人同時吃3個西紅柿，用3分鍾吃完，六個人同時吃6個西紅柿要幾分鍾？

4.有10張卡片，正面朝上，每次翻動6張卡片，經過若干次翻動，卡片能否都反面朝上？

5.小張買了24瓶汽水，每4個空瓶可以換1瓶汽水，小張共能喝到幾瓶汽水？

年齡問題
1.四個人年齡之和是77歲，年齡最小的10歲，年齡最大與最小的人年齡之和比另外兩個人的年齡之和大7歲，問年齡最大的人多少歲？

2.爸爸在過50歲生日時，弟弟說：「等我長到哥哥現在的年齡時，我和哥哥的年齡之和等於那時爸爸的年齡」，那麼哥哥今年多少歲？

3.甲、乙、丙平均年齡42歲，如果甲的年齡增加7歲，乙的年齡增加一倍，丙的年齡縮小一半，則三人歲數相等，問甲多少歲？

4.在一個家庭里，現在所有成員的年齡加在一起是73歲.家庭成員中有父親、母親、一個女兒和一個兒子.父親比母親大3歲，女兒比兒子大2歲.四年前家庭里所有的人的年齡總和是58歲.現在家裡的每個成員各是多少歲？

5.10年前吳昊的年齡是他兒子年齡的7倍.15年後，吳昊的年齡是他兒子的2倍.現在父子倆人的年齡各是多少歲？

填橫式
1.將0~6這7個數填在下面的○中，每個數字恰好出現一次和兩位數的整數算式。

○×○=○÷○=○

2.由1~9的9個數字組成下列算式，5的位置已經知道，將填入其它數字
□*□=5□
□□÷□*□=□

3.將1~9填入下式使等式成立（有的數字已給出）。

□7×□=6□=□3－□□

4.將1～9這九個數字分別填入下面算式的空格內，其中有一個數字已經知道，每個空格內只許填一個數字，使算式成立：

□□□÷□□=□-□=□-7

5.1～9這九個數字分別填入下面算式的空格中，每個空格只許填一個數字，使算式成立：

雞兔同籠問題
1.小麗的儲蓄罐中有100枚硬幣。她把其中的貳分幣全換成等值的伍分幣，硬幣總數變成73枚；然後她又把壹分幣換成等值的伍分幣，硬幣總數變為33枚。那麼她的儲蓄罐中共有

元。

2.三種昆蟲共18隻，共有20對翅膀116條腿。其中每隻蜘蛛無翅8條腿，每隻蜻蜓是2對翅膀6條腿，蟬是一對翅膀6條腿。問這三種昆蟲各多少只？

3.一張數學試卷，只有25道選擇題。做對一題得4分，做錯一題倒扣1分；如不做，不得分也不扣分。若小明得了78分，那麼他做對
題，做錯
題，不做
題。

4.某雜志每期定價2元5角，全年共出12期。某班一些學生訂半年，其餘學生訂全年，共需1320元；如果訂半年的改訂全年，訂全年的改訂半年，那麼共需訂費1245元。問這個班共有多少名學生？

5.已知甲、乙、丙3位同學共解出100道數學題，且他們3人每人都解出其中的60道題。若將其中只有1人解出的題叫做「難題」，3人都解出的題叫做「容易題」，則「難題」比「容易題」多多少道？

3年級練習
1.計算:9998+998+99+9+6

2.計算 174+177＋183＋182+176＋180＋179＋189

3.某校有70名男同學及若乾女同學參加數學競賽，平均分為63分，參賽男同學平均分為60分，女同學平均分為70分，那麼該校有多少女同學參賽？

4.7個數的平均數是28，把這7個數排成一列，則前四個數的平均數為26，後四個數的平均數為33，則第四個數是多少？

5.1，2，6，24，120，（），5040

1，9，2，8，3，（ ），4，6，5，5

2, 3, 6, 8, 8, 4,（ ），（ ）

6.1/2，1/5，2/9，3/14，5/20，（），（ ）

7.哥哥今年比小麗大12歲，8年前哥哥的年齡是小麗的4倍，今年二人各幾歲？

8.今年小明的父母年齡之和是小明的6倍，4年後小明的父母年齡之和是小明的5倍，那麼今年小明父親與母親的年齡和是多少？如果小明父親比母親大2歲，問小明的父親今年的年齡多少歲？