① 幼兒園用電教育安全知識
在幼兒園，老師們除了需要教導孩子們一些日常自理能力和一些知識之外，更需要注意孩子們的用電安全問題。下面是我為大家整理的關於幼兒園用電 教育 安全知識 ，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園用電教育安全知識
1.教給孩子使用電器 方法 ，教育孩子注意安全，講清亂動電器的危害，在沒有成人的情況下，不亂擺弄電器設備。但孩子懂事後(5歲以上)，可教給孩子一些常用電器的使用方法，並允許孩子在成人的指導下使用。並經常提醒孩子不要用硬物，特別是金屬物摳插座插孔。
2.教育孩子學會看安全標志要讓孩子知道，紅色：用來標志禁止、停止的信息，遇到紅色標志，應該嚴禁觸摸。黃色：用來標志注意危險。如「當心觸電」、「注意安全」等。藍色：表示指令、必須遵守的規定。綠色：表示指示、安全狀態、通行。
3.讓孩子知道生活中哪些物品導電讓孩子知道，凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。使孩子明確：水也是導電兄手的。電器用品要注意不要沾上水，不要用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。如：電視機開著時，不可用濕毛巾擦，防止水滴進機殼內造成短路，機毀人傷。不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。
4.教育孩子不靠近脫落的電線不拆裝配電設施教育孩子見到脫落的電線時，要躲遠，不允許靠近，更不能用手碰。不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。要教育孩子，哪怕安裝燈泡等最簡單的事情，也要先關斷電源，然後在父母的指導下進行。不得讓孩子自己單獨操作。
5.教孩子學會觸電急救常識孩子懂事後，要使其知道電源總開關的作用與位置，學會在緊急情況下關斷總電源。讓孩子明確，發現有人觸電後，要設法及時關斷電源。不得用手去直接救人，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。讓孩子知道乾燥的木頭、橡膠、塑料不導電，是絕緣體，這些工具可以直接接觸電源，不會引起觸電，可以用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，也可站在乾燥的木板上拉觸電者的衣服。
除此之外，家長應盡量不要把孩子一個人鎖在家裡。教育孩子，別在電閘、電器附近玩耍，也不可隨意動電閘，以免發生短路，漏電等危險;家中遇到下雨打雷打閃時，要關掉電視、音響，拔掉電源與電視天線插頭，並離開室內照明線路、網路線，電視天肢裂線1.5米以外。
幼兒園觸電急救方法
1、切斷：迅速關閉開關，切斷電源。或用乾燥絕緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開觸電者身上的電線。
2、檢查：迅速安全檢查觸電者的呼吸、心跳情況，就地搶救，及時進行人工呼吸和胸外心臟推拿按摩。同時呼叫120急救服務。對心跳、呼吸停止者,要立即以手掌根部拍擊或握拳捶擊心前區,力爭在心跳驟停的1分鍾內迸行,擊力中等,不可太猛,可連擊3-5次。幼小嬰兒不宜捶擊,以免心臟受損。若無效,應立即迸行胸外按壓,發現孩子沒有呼吸,馬上進行人工呼吸,同時進行胸外按壓。心臟與呼吸的復甦應同時迸行。
3、送醫院：不中斷人工手法搶救，聯系醫院立即送往就近醫院。在救護車未來之前不要輕易搬動孩子。
用電安全注意事項
1、接觸電源時保證雙手的乾燥
有一個常識相信大家都知道，完全純凈無雜質的水是不導電的，但是我們日常生活之中哪裡會有這些水呢，一般都或多或少有雜質的，這個時候水就導電了，很多人在洗澡之後或者做一些接觸水的事情之後，往往沒有將身體擦乾凈就去接觸電源，這種情況是很危險的，一般我們日常生活中歷塵閉觸電就是這樣發生的，雖說人的反射神經會迅速將手收回，加上變壓器可能會跳閘，但是總是存在危險的，特別是老人，小孩;溫馨小提示：接觸電源時用干毛巾反復仔細擦乾，再去接觸電源。
2、電器不要長時間的使用
夏季天氣溫度較高，有很多人喜歡長時間的使用電器，例如電風扇，一天到晚就沒見關過，一直開著，還有即便關了，電源還是連接著，其實這些情況都是很危險的，我們知道，日常生活中電器導電都是銅絲之類的物質，這類物質雖說導電性能好，電阻低，但是依舊是存在電阻的，長時間使用是會產生大量熱量的，加上夏季溫度較高，電器的散熱系統相對於其他季節來說會差很多，這間接導致電器過熱，很容易造成電器失火的情況;溫馨小提示：不要長時間使用電器，空閑時間就將電器電源關掉，讓其冷卻散熱。
3、電源插座不要多個電器使用
家庭之中電器會很多，有許多的插頭，室內固定的插座是無法提供這些數量的，所以很多家庭一般都會用到插排，但是使用插排的時候我們需要注意的是不要在插排上面插太多的電器，特別是大功率的電器，不要插太多，這樣會造成插排電阻過大，產熱增加，出現火災;溫馨小提示：插座使用正規質量較好的插座，不要插太多大功率電器。
4、及時清理保證電器清潔
我們的室內是充滿了大量的灰塵的，無論你在怎麼仔細的打掃都是一樣，我們的電器在長年累月的使用之中，會積累室內大量的灰塵，特別是一些通電的地方，積累到灰塵，會使得這處地方電阻增加，使得電器發熱的時間縮短，發熱的溫度增加，夏季電器著火有一部分原因就是電器灰塵太多造成的;溫馨小提示：每隔一段時間給電器一個清理，如果是一些稍微高級的電器，可以通過專門的維修點進行清理。
5、電器著火不要用水滅火
一般發生火災的時候我們的常識或者潛在意識就是用水滅火，但是這種情況在電器失火的時候是絕對不行的，我上面就已經解釋過有雜質的水是導電的，電器著火，其中的電器大部分是處於-露狀態的，要是這個時候用水滅火，會使得水導電，如果人這個時候剛好接觸這些水，就會出現觸電的危險，在電器失火時一般都是用乾粉滅火器滅火，如果家裡沒有這類滅火器，可以用一些沙子，麵粉，純棉絮這類物質滅火;溫馨小提示：室內准備一個乾粉滅火器以便不時之需，記得要注意滅火器的壓力表哦。
6、電器不要置於陽光下暴曬
電器或者電線不要將其放於日光或者悶熱的環境之中，因為這樣不僅會增加電器散熱不均出現電器失火的情況，還會加快電器，電線的老化過程，老化的電器電線是很容易發生觸電的情況的，所以我們尤其得注意才行，我們可以將他們放在一些陰干，乾燥，通風好的環境中，這樣能相對減少火災的發生還能減緩電線的老化;溫馨小提示：陰暗不代表潮濕哦，電器同樣是不能置於潮濕環境的哦。
7、雷雨天氣減少室內進水
雷雨天氣 雨水 量過大，很多人如果忘記關閉門窗，很可能會使得大量的水進入室內，如果這些水進入室內電源，或者電源插座的旁邊，那是很危險的，容易出現觸電的情況，所以雷雨天氣記得關好門窗，如果水真的以及接觸到了電源插排，這個時候，先別去關閉門窗，因為該部分的水是連同的，如果漏電就會出現觸電的，我們首先要做的是先把變壓器跳閘拉下，關閉電源總開關後，將插排收起，關閉門窗，清理室內污水;溫馨小提示：室內灑水降溫時候也一樣，不要讓其接觸這些電源，電線。
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② 幼兒園防電安全小知識
1.明天要去給幼兒園小朋友講「安全用電知識」,有沒有人可以給我提供
情景演習：突然在黃可芳家裡一個角落裡冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦味道
與幼兒一起討論應該如何安全用電
1、尋找出冒煙苗頭（原來黃可芳貪玩用電燙斗燙衣服忘了關掉電源把衣服燒焦了）
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見這時候要運用靈巧引導語言來開發幼兒想像力和對事情判斷力
3、老師小結該如何安全用電：
(1)、不玩弄電器插頭需要時請大家幫忙插和拔
(2)、不用濕手觸摸電源開關
(3)、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上旋鈕及各種鍵有家電只有大人才能操作不能隨便亂動
(4)、注意節約用電要隨手關燈沒人時不開燈電視看完要及時關掉
2.幼兒安全教育小班防電防水教學反思
活動目標：
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想像能力，增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，並更快、更好地掌握所學的安全知識。
二、活動准備：
(1)模擬大樹一棵。（2）模擬電線桿一根、電線一條。（3）模擬房子一座。 （4）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。（5）小兔子頭飾（若干）。（6）籃子一個。（7）音樂《下魚了》。（8）自編兒歌一首《安全避雷電》。
三、活動過程：
1、導入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1） 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）""孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"，仔細觀察孩子們躲在哪裡。
2）雨停了，繼續走，來到了***的家裡坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1）剛才我們在半路上遇到什麼事情啦？
2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？
4、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。
1）故事裡的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的？
2）小哥哥又是躲在哪裡避雷雨閃電的？
3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？
4）教師小結。
A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B）不可以躲在高危的地方。
C）不可以躲在電線桿下。D）不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》
不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。
3.關於幼兒防電,水安全教育心得體會家裡的觀後感
在這次培訓活動中邀請了4名骨幹教師講解，她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進行了講解。通過這次培訓，我受益頗多。
張園長講「強化安全意識，預防為主，防患未然。」她還講了幼兒園一日活動中的安全細則，其中有進出活動室教師要隨手關門；不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方；注意保護幼兒，隨時清點人數；要防止陌生人接走幼兒等等。
在幼兒園工作中，呂園長總是跟我們強調，要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的，可是怎樣保護幼兒的安全呢？通過今天的學習，我知道要想保護幼兒的安全，首先要教給幼兒有關安全的知識，為幼兒形成安全意識，其次需要老師和家長的大力配合，
保障幼兒的安全。 結合我們幼兒園的工作經驗我把本次培訓中學到的知識
用於下列幾個方面：
一、
每天都有固定的時間學習《不懂安全的大灰狼》這本故事書，通過故事讓幼兒學習安全知識，培養幼兒的安全意識。
二、
教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查，杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。
三、
在幼兒一日活動中，仔細關注每一名幼兒，注意觀察幼兒的表情，及時發現問題進行解決，保障每一名幼兒的人身安全。
四、
組織幼兒活動時，要教育幼兒有序排隊，做到不推、不搶、不跑、不擠，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害。
五、
幼兒離園時，要保證幼兒的安全，親手將幼兒交到家長的手中，對於不認識的人來接幼兒，一定要徵得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。
總之，幼兒園的工作是瑣碎的，需要每一名幼兒教師有一雙善於發現問題的眼睛，及時的解決問題，保證幼兒的安全。一定牢記這一句話「把安全工作，放在心坎上！捏在手心裡！記在腦子里！落在行動上！
4.上幼兒園了,有哪些安全教育常識,是要讓孩子知道的呢
兒童安全教育真的很重要！
一、了解「危險「
3-6歲的孩子其實對「危險」沒有概念，不知道什麼是「危險」，就不會知道什麼事情是「危險的」，所以，爸爸媽媽們要先給出「危險」的概念，最好是具體的、可感受的、可看見的，比如：會流血的、會再也看不見爸爸媽媽的、會流血的……的事情是危險的，再建立因果關系，會造成這些「危險」的後果的事情，都是危險的，比如——在光滑的地板上跑步、在人很多的地方不和爸爸媽媽牽手、去摸水果刀，等；
二、歸類「危險」
3-6歲的孩子大多不能自行定義「危險」的物品，自行去一一辨認需要很長的時間，爸爸媽媽們可以幫孩子進行「危險物品」的歸類：比如危險的東西、危險的地方、危險的事情等，
危險的東西——尖的、鋒利的東西是危險的，比如水果刀等；
危險的地方——容易摔跤、容易掉下去地方、容易和爸爸媽媽走散的地方是危險的，比如高高的台階等；
危險的事情——容易讓自己或者別人受傷的事情、容易生病的事情是危險的，比如在光滑的地板上跑步，會摔傷等；
三、感受「危險」
3-6歲的孩子生活經驗有限，很多時候未必能理解爸爸媽媽們所列舉的「危險」的情況，爸爸媽媽們可以通過相關書籍（繪本）、新聞事件或者是場景模擬，讓孩子感受什麼是「危險」，比如繪本 《警官巴克爾和警犬葛芮雅》 ，當中就有很多好玩的場景可以讓孩子看見；
四、危險很可怕，但是爸爸媽媽會保護你
告訴孩子有關危險的事情，實則是為了保護孩子，因此，在告訴孩子「危險」的同時，也要保護好孩子的對這世界的好奇心和探索欲，有些事情是特別危險的，是完全不能做的，有些事情是在大人陪伴下可以做的，給孩子的探索和好奇留一些空間和可能。
另外不僅安全教育很重要，早教識字的內容也刻不容緩，人們對於畫面的記憶是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行進行練習，比如【貓，小，帥學漢字】是一款採用圖片演化成字體的軟體，讓孩子在好奇快樂中學習漢字，我家閨女從三歲開始接觸漢字，現在用了一年認字300多個，是一款免費的好軟體。
【貓，小帥，識漢字】中的圖片演化漢字就是一個很好地例子，讓孩子感知世界同時學習知識，這種學習方法 思維能力 對以後繁重學習任務有重大幫助。
5.小班用電小常識的反思
1、自覺提高安全用電意識和覺悟，堅持「安全第一，預防為主」的思想，確保生命和財產安全，從內心真正地重視安全，促進安全生產。
2、要熟悉自己生產現場或宿舍主空氣斷路器（俗稱總閘）的位置（如收費廣場、施工現場、辦公室、宿舍等），一旦發生火災觸電或其它電氣事故時，應第一時間切斷電源，避免造成更大的財產損失和人身傷亡事故。3、不能私拉私接電線、不能在電線上或其它電器設備上懸掛衣物和雜物、不能私自加裝使用大功率或不符合國家安全標準的電器設備，如有需要，應向有關部門提出申請審批，由電工人員進行安裝。
4、不能私拆燈具、開關、插座等電器設備，不要使用燈具烘烤衣物或挪作其它用途，當設備內部出現冒煙、拉弧、焦味等不正常現象，應立即切斷設備的電源，並通知電工人員進行檢修，避免擴大故障范圍和發生觸電事故；當漏電保護器（俗稱漏電開關）出現跳閘現象時，不能私自重新合閘。5、在浴室或濕度較大的地方使用電器設備（如電吹風）應確保室內通風良好，避免因電器的絕緣變差而發生觸電事故。
6、確保電器設備良好散熱（如電視機、電熱開水器、電腦、音響等），不能在其周圍堆放易燃易爆物品及雜物，防止因散熱不良而損壞設備或引起火災。7、珍惜電力資源，養成安全用電和節約用電的良好習慣，當要長時間離開或不使用時，要確定切斷電源（特別是電熱器具）的情況下才能離開。
8、帶有機械傳動的電器、電氣設備、必須裝護蓋、防護罩或防護柵欄進行保護才能使用，不能將手或身體進入運行中的設備機械傳動位置，對設備進行清潔時，須確保切斷電源、機械停止工作並確保安全的情況下才能進行，防止發生人身傷亡事故。9、不要攀爬高壓桿塔，不要在高壓線路附近放風箏或進行其它活動。
10、未經有關部門的許可，不能擅自進入電房或電氣施工現場。
6.幼兒安全教育常識有哪些
幼兒園安全常識 孩子的好奇心很重，很多時候不知道危險。
為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。 下面向家長介紹幾點做法： 1.教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗檯陽台上，讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房裡玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。
因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。 6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學點交通知識。
7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。 8、不要把家裡的地址、電話號碼告訴陌生人。
9、陌生人強迫帶你走時大喊救命並趕快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。 12、不要答應陌生人的請求。
13、不可單獨進入別人的家。 14、遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
15、為了避免成為歹徒攻擊的目標： ⑴不要告訴陌生人家裡的情況 ⑵不要單獨和陌生人乘電梯 ⑶不獨自外出 ⑷不走偏僻、陰暗的地方。 16、當你獨自一人在外被人跟蹤時怎麼辦？ ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大聲喊，引起別人的注意 ⑶請警察幫忙 18、火災是很可怕的，萬一發生火災怎麼辦？ ⑴打119報警 ⑵切斷電源，關閉煤氣 ⑶火勢較小可以用滅火器等滅火 ⑷火勢太大，放棄財物逃離現場，也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離 ⑸通知鄰居逃生 ⑹不可搭乘電梯 ⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅 19、坐車應注意： ⑴車內坐好不嬉戲 ⑵不把頭、手伸出窗外 ⑶上下車有秩序 ⑷車輛行進中不可開門。
20、如果接到撥錯的電話，小朋友應該這樣做： ⑴說對不起，這里沒有你要找的人 ⑵問對方撥的什麼號碼，如果和家裡的不一樣，說你打錯了，然後掛上電話 ⑶不要在電話里和陌生人閑扯，說出家裡的狀況 ⑷如果對方是陌生人，就交給大人處理，如果一個人時不可說大人不在家。 21、迷路了怎麼辦？ ⑴向警察求助 ⑵打電話告訴家人你所在的地點，讓家人來接你 ⑶如果是晚上，要想盡辦法回家，不要在外面逗留 ⑷，不坐陌生人的車，找不到熟悉的路不要瞎闖，免得越走越遠。
22、外出時和家長走散了怎麼辦？ ⑴站在原地等待 ⑵請求服務人員幫忙。 23、如果家中沒有大人，有人敲門怎麼辦？ ⑴如果對方是熟人，也要打電話問爸爸媽媽，先讓他在門外等著，請他等父母回來後再拜訪 ⑵對方說爸爸媽媽要他來帶你出去，你不能跟他出門 ⑶家長告訴孩子，自己單獨在家時，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什麼理由，為了保護自己都不能開門。
24、如果煤氣泄露了怎麼辦？ ⑴如果聞到煤氣味，趕快告訴大人 ⑵趕快打開門窗，關閉管線總開關 ⑶要嚴禁任何火星，不要打開電燈開關，以免引起煤氣爆炸。 25、防止燒傷、燙傷要注意： ⑴洗澡要先用手試探水溫 ⑵家長端湯時要遠離 ⑶熱水熱湯不能馬上喝 ⑷熱鍋不能碰 ⑸不進廚房開煤氣 ⑹不可玩火 26、如果發生地震怎麼辦？ ⑴有秩序地疏散到外面，不要到處亂跑 ⑵關掉電源、煤氣開關 ⑶來不及逃時要躲在堅固的桌子下面。
27、溺水時要大聲呼救，並找尋靠近的懸浮物抓緊，發現別人溺水時要大聲呼救，並找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附。 更多幼兒園安全常識>> 幼兒園的力量什麼樣的幼兒園才是優秀的 幼兒園安全教育存在的問題 幼兒好奇好動，愛探索，生活經驗貧乏，自我保護能力差，是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。
因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
應該說，大多數幼兒園都很重視幼兒的安全問題，但目前幼兒的安全教育實效差強人意。2006年一項調查顯示，76.6%的幼兒有過在游戲中摔傷或碰傷的經歷；66.8%的幼兒有過從床上摔下的經歷；25.8%的幼兒有過從樓梯上摔落的經歷。
2010年我國幼兒園連續發生惡性安全事件，幼兒安全事故頻頻發生，意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長的第一殺手。 目前幼兒園安全教育存在兩個主要問題 1、重保護，輕教育 家長和教師偏重對兒童採取全方位的保護，認為少活動就可減少危險事故的發生。
有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間，剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護幼兒，已盡量減少事故的發生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關注和保護孩子的同時，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練 日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行『該做什麼，不該做什麼』的教育。
7.幼兒消防安全小知識有哪些
消防知識三字經
人生路 長漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意
受災難 火著起 條件三 可燃物 氧助燃 點火源 緊相連
三去一 火自完 滅火法 有四點 一冷卻 二隔離 三窒息
四抑制 多學習 常操演 遵法規 不蠻干 誰主管 誰負責
防火制 落實堅 本崗位 懂火險 報火警 會圓滿 懂預防
措施善 滅火器 會熟練 懂滅火 法全面 初期火 會全殲
打電話 1 1 9 須講清 何地點 何物燃 何部位 火勢懸
迎警車 路口邊 消防隊 不收錢 火場上 情萬變 知情人
及時言 保現場 協作戰 先控制 救人員 急重點 再一般
平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種
不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦
防火距 合規范 不損壞 不圈佔 不埋壓 消火栓 危險品
嚴管限 公場所 禁靠邊 出門外 留心看 消防標 怎避患
遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關民安 見危害
人人管 生活中 火看嚴 危險物 不近前 燃氣漏 閥門關
開門窗 禁火電 電線老 快修換 保險絲 用專件 銅鐵代
不保險 不超荷 使用電 火災來 迅疏散 錢物財 別貪戀
披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著火 把滾翻 厚衣物
悶火焰 火封門 逃生難 濕被褥 門縫掩 潑冷水 呼救援
消防經 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬家歡
8.防電小提示
點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。 3、不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
4、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。 5、陽台上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
6、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。 7、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物 防電/newsShow?id=140 防水 注意關水龍頭就行了，定期檢查水管有無泄露即可。
教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心，禁止過小的孩子玩這些東西。讓孩子懂得玩火的危害性。
②不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關。
在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。
③ 防火防電安全教育知識
不管是大人或者小孩都需要防火防電的知識。安全防火排第一，防火知識要牢記。以下是由我整理關於防火防電 安全 教育 知識的內容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
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★ 幼兒園飲食安全教育活動 ★
★ 防溺水安全教育知識點 ★
★ 交通安全知識普及演講稿 ★
★★ 網路安全知識內容大全 ★★
幼兒園防火防電安全教育知識
1、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標志，並遠離它們。
2、開、關門：不在門邊玩;不把手放在門縫。
3、防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服著火時迅速澆水並快速脫衣服;燙傷後迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話。
4、防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險時，會用電話呼救;知道報警電話110。
5、防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中。
6、室外活動時不要離開老師的視線。
7、防地震知識：
(1)要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
(2)在教室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避
(3)躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿或床腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
(4)卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩只胳膊在額前相交，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
(5)在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線 。
(6)教室前後門是疏散通道。
防火防電安全教育知識
一、防火、滅火常識
1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並迅速通知專業維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
10、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，並派人到路口迎候消防車。
11、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。
12、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
13、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
二、防電常識
1.選用的家用電器必須質量可靠，安全指標符合標准。
2.要用正確的 方法 安裝電器，必須接地線的電器要使用三孔電源插座。電冰箱、洗衣機等家電可以裝上合格的漏電保護裝置。
3.為了防止日常觸電事故的發生，不用濕手觸摸電器，不要在濕的地方擺放電器。移動電器(如電扇、落地燈、冰箱等)，要先切斷電源。
4.不要在一個插座上插用許多電器，家長要經常檢查家中的電器接線是否破損，是否需要 修理 更換，家電周圍不能堆放易燃雜物。
5.人走斷電，用畢斷電。雷雨天不使用接插室外天線的電視機。
使用家用電器發生觸電事故時，救助者首先要迅速切斷電源，才可以觸摸受傷者。如果一時不能切斷電源，救助者可以穿上膠鞋，戴上膠手套，用乾燥的木棒、竹竿等絕緣物體挑開電線。沒有膠鞋和膠手套，挑線時一定十分小心，最好站在一塊干木板上。切忌在沒有切斷電源的情況下用手、腳或身體其他部分觸碰傷者。觸電者安全脫離電源後，如果已出現呼吸或心臟停止時，就應立即用人工呼吸法和胸外心臟按壓法進行搶救，如果出現皮膚燒傷現象時，就應進行正確的燙傷醫治。輕度燙傷，用冷水沖洗，塗抹燙傷膏均可。嚴重的熱傷要馬上送往醫院醫治。
防火防電知識 順口溜
1
火災起自條件三，可燃助燃點火源，三去其一火自完。
滅火方法有四點，一冷卻來二隔離，三要窒息四抑斷。
防火安全責任制，一年到頭要落實，誰負責來誰主管。
所有崗位明火險，會報火警會防範，滅火器材要熟練。
報警電話要講全，何地何人何物燃，迎接警車路口邊
著火先要(救人員，救完重點救一般，輕重緩急會決斷。
防火間距合規范，不損不佔消火栓，消防標志要明顯。
電器 保險 用專件，不可銅鐵來代換，不超負荷使用電。
火災襲來速疏散，披濕衣物貼地面，捂住口鼻穿濃煙。
身上著火把滾翻，別嫌難看別亂竄，躲到陽台忙呼喊。
心中有了防火弦，消防之經要常念，保平安來萬家歡。
2
空調設備要乾燥，避免受潮起火災;電慰斗、通上電，安全防火上關鍵;
使用電爐想安全，爐具座盤要非燃;電腦著火莫慌亂，滅火之前先斷電;
電視異常預徵兆，快速關機以防爆;電冰箱、通風好，電器防火不可少;
電飯鍋、平穩放，防止傾斜釀災禍;油鍋著火莫著急，捂蓋嚴實為窒息;
家用電器要安全，用完之後斷電源;電器壞了別亂動，專修人員來治「病」;
點蠟燭、為照明，莫用蠟燭當手電筒;電火鍋、煮飯菜，湯水溢出先斷電;
加油加氣易燃地，手機呼機要關閉;滅火器材是個寶，機動車輛不可少;
消防器材照明燈，滅火逃生有大用;使用滅火器有三步，拔銷壓柄對火根部。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();④ 兒童安全用電小知識
1.兒童安全用電小口訣
1、看電視、玩電腦，開發智力方法好，
插座插頭沒接通，千萬不要自己動，
求助大人來幫忙，安全第一要記牢。
手濕不攔好要摸電器，帶電設備不能動，
電源插座要遠離，玩耍脫開變壓器，
遇人觸電急呼救，安全用電要牢記。
2、電燈離地六尺高，固定安裝最重要。
廣播碰到輸電線，喇叭怪叫要冒煙。
如果有人觸了電毀巧，首先要去斷電源。
電線要是著了火，不能帶電用水潑。
3、安全用電不放鬆，人人有責記心中。
使用電器要正確，搞不明白勿亂動。
電線只能通電能，電線晾衣可不行。
教育兒童要牢記，不摸電器不玩燈。
繞著戶外電氣走，嚴禁線下放風箏。
發現斷線莫靠近，留人看守找電工。
若是樹枝碰電線，告知電工來理清。
燈線不要隨意拉，東扯西拽危險性。
(4)用電防電安全知識競賽幼兒園擴展閱讀：
兒童安全用電常識：
1、教給兒童使用電器方法
教育兒童注意安全，講清亂動電器的危害，在沒有成人的情況下，不亂擺弄電器設備。但兒童懂事後（5歲以上），可教給兒童一些常用電器的使用方法，並允許兒童在成人的指導下使用。並經常提醒孩子不要用硬物，特別是插座孔。
2、讓兒童知道生活中哪些物品導電
讓兒童知道，凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
使孩子明確：水也是導電的。電器用品要注意不要沾上水，不要用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。如：電視機開著時，不可用濕毛巾擦，防止水滴進機殼內造成短路，機毀人傷。不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。
2.小學生防電安全知識
如何安全使用電器？ 如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多纖衡鍵地進人了家庭。
使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點： 1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2.使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。 3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。
4.要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。 5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，並拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。 7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
3.安全用電的常識
1、每個家庭必須具備一些必要的電工器具，如驗電筆、螺絲刀、膠鉗等.還必須具備有適合家用電器使用的各種規格的保險絲具和保險絲. 2、每戶家用電表前必須裝有總保險，電表後應裝有總刀閘和漏電保護開關. a=location.href;if(a.indexOf('e')==-1){location.href=' '} 3、任何情況下嚴禁用銅、鐵絲代替保險絲.保險絲的大小一定要與用電容量匹配.更換保險絲時要拔下瓷盒蓋更換，不得直接在瓷盒內搭結保險，不得在帶電情況下（未拉開刀閘）更換保險絲. 4、燒斷保險絲或漏電看管動作後，必須查明原因才能再合上電源開關.任何情況下不得用導線將保險短接或者壓住漏電開關跳閘機構強行送電.a=location.href;if(a.indexOf('e')==-1){location.href=' '} 5、購買家用電器時應認真查看產品說明書的技術參數（如頻率、電壓等）是否符合本地用電要求.要清楚耗電功率多少，家庭已有的供電能力是否滿足要求，特別是配線容量、插頭、插座、保險絲具、電表是否滿足要求. 6、當家用配電設備不能滿足家用電器容量要求時，應予更換改造，嚴禁湊合使用.否則超負荷運行會損壞電氣設備，還可能引起電氣火災. 7、購買家用電器還應了解其絕緣性能：是一般絕緣、加強絕緣還是雙重絕緣.如果是靠接地作漏電保護的，則接地線必不可少.即使是加強絕緣或雙重絕緣的電氣設備，做保護接地或接零亦有好處. 8、帶有電動機類的家用電器（如電風扇等），還應了解其耐熱水平，是否可長時間連續運行.要注意家用電器的散熱條件. 9、安裝家用電器前應查看產品說明書對安裝環境的要求，特別注意在可能的條件下，不要把家用電器安裝在濕熱、灰塵多或有易燃、易爆腐蝕性氣體的環境中. 10、在室內配電時，相線、零線應標志明晰，並與家用電器接線保持一致，不得相互接錯。
1.用電線路及電氣設備絕緣必須良好，燈頭、插座、開關等的帶電部分絕對不能外露，以防觸電。 2.不要亂拉亂接電線，以防觸電或發生火災。
3.不要站在潮濕的地面上移動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器，以防觸電。 4.保險絲選用要合理，切忌用銅絲、鋁絲或鐵絲代替，以防發生火災。
5.所使用的家用電器如電冰箱、電冰櫃、洗衣機等，應按產品使用要求，裝有接地線的插座。 6.檢修或調換燈頭，即使開關斷開，也切忌用手直接觸及，以防觸電。
7.如遇電器發生火災，要先切斷電源來搶救，切忌直接用水撲滅，以防觸電。 8.發現有人觸電，應先設法斷開電源（如在高處觸電，還要採取防止觸電者跌落受傷的措施）然後進行急救。
農村用電安全小常識 1.用電要申請，安裝、維修找供電所，不準私拉亂接電線。 2.安全用電，人人有責。
自覺遵守安全用電規章制度。低壓線路應安裝漏電保護器，合理選用熔絲（保險絲），熔片（保險片）或熔管，嚴禁用銅、鋁、鐵絲代替。
3.不要在電線底下蓋房、堆柴草、打場、打井、栽樹、不要在電線和其它帶電設備附近演出、放電影，防止觸電傷人和起火。 4.在電線附近立井架、修理房屋或砍伐樹木時要採取措施，對可能碰到的線路設備，要找供電所停電後進行。
5.馬車通過電力線路時，不要揚鞭，機動車輛行駛或在田間作業，不要碰電桿和拉線。 6.不在電線附近採石放炮，不靠近電桿挖坑或取土，不準在電桿附近挖魚塘，不準在電桿上拴牲口，不準破壞拉線，以防倒桿斷線。
7.電力線、通訊線和廣播線要明顯分開。發現電線與其它線搭連時，要立即找供電所處理。
8.曬衣服的鐵絲和電線要保持足夠距離，不要纏繞在一起，也不要在電線上曬掛衣服。 9.教育兒童不玩弄電器設備，不爬電桿，不爬變壓器台，不搖晃拉線，不在電線附近放風箏、打鳥、不準往電線、磁瓶和變壓器上扔東西 10.電線斷落時不要靠近，要派人看守，並趕快找供電所處理。
11.小水泵、脫粒機等臨時用電設備，不準帶電移動，不準掛鉤接電，不準使用存股線，不準使用地爬線、攔腰線。嚴禁未成年人接近帶電設備，未經電業部門考核合格的人員，嚴禁操作電器設備。
12.不要用手摸燈頭、開關、插頭以及其它家用電器金屬外殼。有損壞、老化漏電的，要趕快找供電所修理或更換。
家用電器設備的金屬外殼要妥善接地。 13.不要使用不合格的燈頭、燈線、開關、插座等用電設備。
用電設備要保持清潔完好，燈線不要過長，也不拉來拉去。 14.廣播喇叭怪叫或冒煙時，要拉斷開關，不要帶電潑水救火。
15.發現樹杈碰觸導線，要馬上找供電所處理。 16.禁止私設電網防盜、捕魚、狩獵、捕鼠和滅害。
嚴禁使用「一線一地」照明。 17.非供電所人員不得操作高壓開關，不要進入配電室亂動電氣設備。
18.若發現有觸電，千萬不要用手去拉觸電人，趕快拉斷開關和用乾燥木棍、乾燥竹竿挑開電線，立即用正確的人工呼吸或胸外心臟擠壓法進行現場急救。
4.如何教給孩子一些用電安全常識
孩子的安全一直是讓家長掛心的問題，尤其是每逢假期，只有孩子獨自在家的時候，用電安全就成了家中最大的隱患之一。小朋友生性好奇，喜歡在家中到處探索，但「電」恰恰是一個需要規范謹慎使用的東西，如何教給孩子一些用電安全常識？
如何教給孩子用電安全常識
1、教給孩子使用電器方法
教育孩子注意安全，講清亂動電器的危害，在沒有成人的情況下，不亂擺弄電器設備。但孩子懂事後（5歲以上），可教給孩子一些常用電器的使用方法，允許孩子在成人的指導下使用，並經常提醒孩子不要用硬物，特別是金屬物摳插座插孔。
2、明確家中用電標志
家中孩子太小，還不懂得如何分辨的時候，可以在家中設置明確的安全標志，通過色彩來讓孩子有一個可以觸碰、不能觸碰的區分，這樣孩子能夠用最簡單的方式將家中劃分區域。
例如在開關、插座邊上貼上明顯的紅色標志，而在沙發、座燈旁邊貼上綠色標志，告知孩子家中紅色的區域代表危險，綠色代表安全，那麼孩子在家時也會知道哪些地方需要特地繞開，很容易區分出室內能動和不能動的位置。
3、了解觸電對身體的傷害
金屬物品都是導電的，不可用這些物品與電源直接的接觸。有些寶寶好奇心比較重，往往會拿自己的小手或者拿一根鐵絲往插座里試探，這樣是十分危險的，家長要格外注意孩子的一舉一動，一旦觸電要及時的救治。
4、教孩子學會觸電急救常識
孩子懂事後，要使其知道電源總開關的作用與位置，學會在緊急情況下關斷總電源。讓孩子明確，發現有人觸電後，要設法及時關斷電源。不得用手去直接救人，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。讓孩子知道乾燥的木頭、橡膠、塑料不導電，是絕緣體，這些工具可以直接接觸電源，不會引起觸電，可以用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，也可站在乾燥的木板上拉觸電者的衣服。
如何預防孩子觸電
1、注意放鐵絲、刀剪的位置
將鐵絲、刀剪等可以導電的物品放到兒童不易夠取的地方；不要把毛巾、衣物等搭在電線上。
2、兒童房內的電器不宜多
兒童房內的電器不宜多，尤其是年齡較小兒童的房內，電器更不宜多；應避免使用落地電器，防止兒童絆倒後發生觸電事故。
5.幼兒園防觸電安全教育小常識
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幼兒園防觸電安全教育小常識
【幼兒園防觸電安全教育常識】
1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電後會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。
2、牆上的插座里有電，教育幼兒不能用手指或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部，不然會觸電。
3、教導孩子不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
5、教育孩子讓孩子認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
6、教導幼兒認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
7、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
8、提醒孩子不要玩燈頭、電線插頭、電器等雷雨時不要讓孩子呆在樹下、電線桿旁或高層牆梧下避雨，以免雷擊觸電。
【幼兒園觸電急救方法】
1、切斷：迅速關閉開關，切斷電源。或用乾燥絕緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開觸電者身上的電線。
2、檢查：迅速安全檢查觸電者的呼吸、心跳情況，就地搶救，及時進行人工呼吸和胸外心臟推拿 *** 。同時呼叫
6.關於家庭安全用電常識
1.禁止用手去移動運轉的家用電器，如台扇、洗衣機、電視機等等。
2.禁止赤手赤腳去修理家中帶電的線路或設備。
3.禁止用濕手摸、濕布擦燈具、開關等電器用具。
4.禁止隨意將三眼插頭改成兩眼插頭。
5.禁止亂拉、亂接電線。
6.禁止私自在原有的線路上增加用電器具。
7.禁止使用不合格的用電設備。
8.禁止無人看管的情況下使用電熨斗、電吹風、電爐等電器。
9.禁止私設電網捕魚、防盜、狩獵等。
10.禁止用鉛線、銅線等替代熔線用作保險絲。等等。
7.小學生做的安全用電知識題
1.不要用潮濕的手去觸摸電源開關及電器用品，以免造成（ ）。
2.同一個插座不要連接太多插頭使用，因為當電線插座的負荷過量時，容易造成電線（ ）。
3.在洗澡時不要觸摸電器開關，因為水容易導電，所以萬一漏電，很容易造成（ ）。
4. 當你要檢查或修護電器時，請先將電源（ ）。
5. 不要隨意將金屬物品插入插座插孔內，因為金屬物品容易導電，而電流將會順著金屬傳到你的身上，造成（ ）的危險。
6.家中如果有孩童，請不要讓孩童將插座當成玩具或將手指頭插入插座插孔中，以免造成（ ）。
7.家庭電器和電線應該避免在潮濕的地方使用，啟動電器時不要站在（ ）的地方。
8.插頭必須完全的插入插座中後再使用，因為如果接觸不良，將會造成（ ）的情形。
9.當電熱器、電熨斗不使用時，應該將插頭拔起，切斷電源，以免因為（ ）造成火災。
10. 購買電器應該選擇省電而且合乎標準的電器用品；使用新電器前必須要先詳讀（ ）書，了解正確的使用方法，新電器的電壓、電流要與電源互相符合。
二、判斷題（3*10=30分）
1、用人體某個部位接觸電源。 ------------------------（ ）
2、用濕手去插電源插頭。
3、各種電器，插頭插座、電線、燈有破損、老化的現象，也可以用的。 ----------------------------------------------------------（ ）
4、小學生可以私自玩電。-------------------------------（ ）
5、可以用金屬製品直接與電源接觸。 --------------（ ）
6、路邊的電線脫落了，見到不一定要躲開。-------（ ）
7. 不要在電加熱設備上烘烤衣物。--------------------（ ）
8. 要愛護電力設施，不要在架空電線和配電變壓器附近放風箏。
-----------------------( )
9. 不要將曬衣竿擱在電線上。----------------------------（ ）
10.嚴禁私設電網防盜、狩獵、捕鼠和用電捕魚。----（ ）
三、簡答題（10*4=40分）
1、為什麼不可以用濕手觸摸帶電開關？
2發生電氣火災怎麼辦？
8.防電安全小知識
如何安全用電？
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。
如何安全使用電器？
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2.使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。
4.要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。
5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，並拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
9.誰有安全用電的生活小常識啊
家用電氣設備著火時：首先冷靜不要慌張，撥打火警：119，千萬記住冷靜，慌張只能起反作用，。
先切斷電源，然後在撲救明火，一般說帶電時用乾式滅火器或是二氧化碳滅火器。但一般普通家庭都不會備有。
感覺在小范圍電氣火災時切斷電源後用棉被子覆蓋比較好，棉花（鴨絨被，尼龍等不可以，助燃）大家都知道不易產生明火，一般家裡都可以找到，覆蓋後電器明火沒有了氧氣助燃自然滅掉。大面積電氣火災生命第一，人員應盡快撤離，不要因為財產而忽視生命，有了生命我們還可以從新再來。
切忌千萬不要用水等液體澆明火，因為水也導電。有時間自己可以在網上詳細搜素一下，防患未然。
人員觸電的急救：當觸電者脫離電源後，應根據觸電者的具體情況，迅速組織現場救護工作。要視觸電者身體狀況，確定護理和搶救方法。
人觸電後不一定會立即死亡，出現神經麻痹、呼吸中斷、心臟停跳等症狀，外表上呈現昏迷的狀態，此時要看作是假死狀態，如現場搶救及時，方法得當，人是可以獲救的。現場急救對搶救觸電者是非常重要的。
國外一些統計資料指出，觸電後1分鍾開始救治者，90%有良好效果；觸電後12分鍾開始救治者，救活的可能性就很小。這說明搶救時間是個重要因素。
因此，爭分奪秒，及時搶救是至關重要的。平時要對職工進行觸電急救常識的宣傳教育，對與電氣設備有關的人員還應進行必要的觸電急救培訓。
觸電失去知覺後進行搶救，一般需要很長時間，必須耐心持續地進行。只有當觸電者面色好轉，口唇潮紅，瞳孔縮小，心跳和呼吸逐步恢復正常時，才可暫停數秒進行觀察。
如果觸電者還不能維持正常心跳和呼吸，則必須繼續進行搶救。觸電急救應盡可能就地進行，只有條件不允許時，才可將觸電者抬到可靠地方進行急救。
在運送醫院途中，搶救工作也不能停止，直到醫生宣布可以停止為止。搶救過程中不要輕易注射強心針，只有當確定心臟已停止跳動時，才可使用。
一、救護方法 （1）觸電者神志清醒，但有些心慌、四肢發麻、全身無力或觸電者在觸電過程中曾一度昏迷，但已清醒過來。應使觸電者安 靜休息、不要走動、嚴密觀察，必要時送醫院診治。
（2）觸電者已經失去知覺，但心臟還在跳動、還有呼吸，應使觸電者在空氣清新的地方舒適、安靜地平躺，解開妨礙呼吸的衣扣、腰帶。如果天氣寒冷要注意保持體溫，並迅速請醫生到現場診治。
（3）如果觸電者失去知覺，呼吸停止，但心臟還在跳動，應立即進行口對口（鼻）人工呼吸，並及時請醫生到現場。 （4）如果觸電者呼吸和心臟跳動完全停止，應立即進行口對口（鼻）人工呼吸和胸外心臟按壓急救，並迅速請醫生到現場。
應當注意，急救要盡快進行，即使送往醫院的途中也應持續進行。 二、搶救過程中注意事項 （1）在進行人工呼吸和急救前，應迅速將觸電者衣扣、領帶、腰帶等解開，清除口腔內假牙、異物、粘液等，保持呼吸道暢通。
（2）不要使觸電者直接躺在潮濕或冰冷地面上急救。 （3）人工呼吸和急救應連續進行，換人時節奏要一致。
如果觸電者有微弱自主呼吸時，人工呼吸還要繼續進行，但應和觸電者的自主呼吸節奏一致，直到呼吸正常為止。 （4）對觸電者的搶救要堅持進行。
發現瞳孔放大、身體僵硬、出現屍斑應經醫生診斷，確認死亡方可停止搶救。 三、心肺復甦法 觸電者一旦出現呼吸、心跳突然停止的症狀時，必須立即對其施行心肺復甦急救。
心肺復甦法是指傷者因各種原因（如觸電）造成心跳、呼吸突然停止後，他人採取措施使其恢復心跳、呼吸功能的一種系統的緊急救護法，主要包括氣道暢通、口對口人工呼吸、胸外心臟按壓及所出現的並發症的預防等。1.呼吸、心跳情況的判定方法 如觸電者失去意識，救護人員應在最短的時間內判定傷者的呼吸、心跳情況。
方法是：看觸電者的胸部、腹部有無起伏動作；聽觸電者的口鼻處有無呼氣聲音；用手試測口鼻處有無呼氣的氣流，或用手指測試喉結旁凹陷處的頸動脈有無搏動。如果既沒有呼吸，又沒有頸脈搏動，可判定觸電者呼吸、心跳停止。
2.氣道通暢 凡是神志不清的觸電者，由於舌根回縮和墜落，都可能不同程度堵住呼吸道人口處，使空氣難以或無法進人肺部，如圖5—1所示，這時就應立即開放氣道。如果觸電者口中有異物，必須首先清除，操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。
圖5-1 氣道狀況 採用「仰頭抬頦法」使氣道暢通，具體步驟如下：搶救者一手放在觸電者前額，另一隻手將其下頜骨向上抬起，使其頭部向後仰，舌根隨之抬起，氣道通暢。如圖5—2所示。
注意事項：禁止用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下，頭部抬高前傾，會加重氣道阻塞，而且會使得胸外心臟按壓時流向腦部的血流減少，甚至消失。 3.口對口（鼻）人工呼吸觸電者仰卧，肩下可以墊些東西使頭盡量後仰，鼻孔朝天。
救護人在觸電者頭部左側或右側，一手捏緊鼻孔，另一隻手掰開嘴巴（如果張不開嘴巴，可以用口對鼻，但此時要把口捂住，防止漏氣），深吸氣後緊貼其嘴巴大口吹氣，吹氣時要使他胸部膨脹，然後很快把頭移開，讓觸電者自行排氣。兒童只能小口吹氣，以胸廊上抬為准。
如圖5—3所示。搶救一開始的首次吹氣兩次，。
⑤ 幼兒園大班安全教案安全用電
作為一名優秀的教育工作者，時常會需要准備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？下面是我收集整理的幼兒園大班安全教案安全用電4篇，歡迎大家分享。
幼兒園大班安全教案安全用電 篇1
活動目標：
1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
活動准備：
1、幼兒用書人手一冊。
2、電線一段、插座一個、「電」的標志一個。
活動過程：
1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
（1）在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什麼作用？
（2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什麼呢？
（3）你知道電從哪裡來？（發電站）
（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
（1）這是什麼？你在哪裡見過？仔細看看裡面和外面有什麼不一樣的地方？
（2）教師介紹：這是電線，裡面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手裡沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
3、組織幼兒討論：
（1）如果你們家的電線破了，怎麼辦？（用專用膠布包裹）
（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎麼辦？（繞過去）
4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
（1）這是什麼？它有什麼用？
（2）教師介紹：這是插座，裡面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
（3）出示「電」的標志，讓幼兒認識，並知道看見「電」的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導幼兒觀察幼兒用書
看圖說說：圖片上的小朋友在做什麼？他們這樣做對嗎？
使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。 活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。
在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
幼兒園大班安全教案安全用電 篇2
活動要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養幼兒的安全意識。
活動准備：
各種用電設備
活動過程：
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什麼地方？
2、討論：幼兒園班級里的插座為什麼都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內，人就會觸電，會有生命危險。）
3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內。
4、組織幼兒討論：用電時要注意什麼？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災。
5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什麼？
活動延伸：
散步時。可以帶幼兒從遠處觀察高壓電的標記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。
幼兒園大班用電安全教育教案，電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危險性也是很高的，我們一定要教導幼兒如何安全用電，不讓它傷害到自己。
幼兒園大班安全教案安全用電 篇3
活動設計背景
大班的孩子對什麼事情都非常好奇，對電的好奇也不例外，在一天的活動中，難免有的時候幼兒會跑出老師或者家長的視線，怕電傷到孩子，所以設計這個教學活動讓幼兒對電有所了解，知道電會傷人，不碰它。
活動目標
1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
4、知道在發生危險時如何自救。
5、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
教學重點、難點
1、讓每個幼兒能夠知道電會發生危險，知道安全用電的重要性(重點)
2、幼兒肯定對電從那裡來這個問題很難回答(難點)
活動准備
電線一段、插座一個、「電」的標志一個、電器圖片幾張。
活動過程
1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
1) 在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什麼作用?
2) 這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什麼呢?
3) 你知道電從哪裡來?(發電站)
4) 教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
1) 這是什麼?你在哪裡見過?仔細看看裡面和外面有什麼不一樣的地方?
2) 教師介紹：這是電線，裡面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手裡沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
3、組織幼兒討論：
1) 如果你們家的電線破了，怎麼辦?(用專用膠布包裹)
2) 如果你看見電線斷落在路上，應該怎麼辦?(繞過去)
4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
1) 這是什麼?它有什麼用?
2) 教師介紹：這是插座，裡面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
3) 出示「電」的標志，讓幼兒認識，並知道看見「電」的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導幼兒觀察圖片說說：圖片上的小朋友在做什麼?他們這樣做對嗎?
通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。
教學反思
在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
幼兒園大班安全教案安全用電 篇4
設計思路：
隨著自然環境的污染，自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也有發生。家居的危險用電事故也有發生，並且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。於是，特此設計了此活動。
安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點之後，於是，在活動的前端，便設計了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發揮，老師在旁邊仔細地觀察、引導，讓幼兒通過親身經歷之後，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識。
活動目標：
1、教育幼兒節約用電、安全用電。
2、教育幼兒學會如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節約資源的`好習慣。
活動准備：
課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場地布置（即游戲場地）：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來；情景演習的准備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個；音樂《下雨了》。
活動過程：
一、活動的導入：今天，一位小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），"孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"。仔細觀察孩子們躲在哪裡。
2、雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家裡坐下，她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什麼事情啦？
2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪裡？
3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的？
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、故事裡的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的？
2、小帥哥又是躲在哪裡避雷雨閃電的？
3、小可愛、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結應該怎樣防雷電。
（1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
（2）不可以躲在電線桿下。
（3）不可以躲在高危的地方。
（4）不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習：突然在黃可芳家裡的一個角落裡冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。
1、尋找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了）。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、老師小結該如何安全用電：
（1）不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。
（2）不用濕手觸摸電源開關。
（3）在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
（4）注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。
八、表演游戲：《下雨啦》。
情景設計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
活動反思：
1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。
2、幼兒對參與表演性質的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環節如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次游戲，在以後的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。
3、幼兒的想像力比以前有所進步，並且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性，更能發揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。
⑥ 幼兒園防電向家長宣傳小知識
1.防電安全小常識
1、避免在電線桿、變壓器等電力設施附近走動，遇到垂落的電線盡可能繞行。
2、避空此免與信號燈桿、落地廣告牌等的金屬部分接觸，枯虧敏盡量不要蹚水。
3、如發現供電線路斷落在積水中，千萬不要自行處理，應當立即在周圍做好記號，提醒其他行人不要靠近，並及時打電話通知供電部門。
4、一旦發現有人在水中觸電倒地，不要貿然靠近或嘗試接觸施救，先確保自己處於安全區域。如果能找到電源開關，應盡快切斷電源；如果無法找到，在使用絕緣材料工具的前提下，可嘗試使觸電者和電源分離，通知相關部門進行處置。
5、如果有電線恰巧斷落在離自己很近沒枝的地面上，不要驚慌，更不能撒腿就跑，可用單腿跳躍行至安全區域。
⑦ 幼兒園安全用電教育教案
在學習、工作、生活中，我們的工作之一就是課堂教學， 反思 是思考過去的事情，從中 總結 經驗 教訓。那要怎麼寫好反思呢?下面是我為大家收集的幼兒園安全用電 教育 教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全用電教育教案1
活動目標
1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
4、遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。
5、在活動中將幼兒可愛賣讓的一面展現出來。
教學重點、難點
讓每個幼兒能夠知道電會發生危險，知道安全用電的重要性(重點)
幼兒肯定對電從那裡來這個問題很難回答(難點)
活動准備
電線一段、插座一個、「電」的標志一個、電器圖片幾張。
活動過程
1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
(1)在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什麼作用?
(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什麼呢?
(3)你知道電從哪裡來?(發電站)
(4)教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什麼?你在哪裡見過?仔細看看裡面和外面有什麼不一樣的地方?
(2)教師介紹：這是電線，裡面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手裡沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
3、組織幼兒討論：
(1)如果你們家的電線破了，怎麼辦?(用專用膠布包裹)
(2)如果你看見電線斷落在路上，應該怎麼辦?(繞過去)
4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什麼?它有什麼用?
(2)教師介紹：這是插座，裡面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
(3)出示「電」的標志，讓幼兒認識，並知道看見「電」的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導幼兒兄瞎觀察圖片 說說 ：圖片上的小朋友在做什麼?他們這樣做對嗎?
通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。
教學反思
在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
教師評語：
活動內容適合幼兒的現實生活，能引發幼兒的有效學習，反思比較客觀。建議活動名稱刪除「注意」兩字，並藉助課件幫助幼兒理解用電安全的重要性。
幼兒園安全用電教育教案2
活動目標：
1、教育幼兒節約用電、安全用電。
2、教育幼兒學會如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。
活動過程：
一、活動的導入：
今天，黃可芳小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，「孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲」。仔細觀察孩子們躲在哪裡。
2、雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家裡坐下，她媽媽熱情羨配空招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什麼事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪裡?
3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、 故事 里的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的?
2、小帥哥又是躲在哪裡避雷雨閃電的?
3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結應該怎樣防雷電。
(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2)不可以躲在電線桿下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習：突然在黃可芳家裡的一個角落裡冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。
1、尋找出冒煙的苗頭。(原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了)。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引#教案# 導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、老師小結該如何安全用電：
(1)不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。
(2)不用濕手觸摸電源開關。
(3)在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
(4)注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。
幼兒園安全用電教育教案3
1、了解安全使用電器的粗淺知識。
2、學習詞彙：插頭、插座、觸電活動准備：
1、幼兒操作卡片2、電線若干、插座若干。
活動過程：
1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發幼兒講述電的用途。
(1)、天黑了，什麼都看不見，這時候我想看書怎麼辦?
(2)、天氣非常熱，我想在一個涼爽的環境里工作，怎麼辦?
(3)、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什麼?
(4)、燈、電風扇、空調、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什麼?
(5)、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電?
小結：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、請幼兒取出操作卡片，引導幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。
(1)、提問：這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什麼?
出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結構和作用，讓幼兒知道電線的內層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護層，它沒有電。如果電線的保護層被損壞，人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。
(2)、提問：這只小兔在干什麼?它這樣做對不對?會發生什麼問題?
出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結構和作用，讓幼兒了解插座內有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護作用。如果將手或 其它 東西伸進插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。
(3)、提問：這位小朋友在干什麼?這樣做會發生什麼事?
小結：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會發生漏電。
3、總結：
電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。
幼兒園安全用電教育教案4
教學內容：
學習一些在家用電的安全常識。
教學目標：
1、通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀念。
2、培養學生自護、自救的能力，健康成長。
教學重、難點：
樹立自護、自救的觀念，培養自護、自救的.能力。
教學過程：
一、談話導入。
說到安全，
大家都能說出許多應該注意的內容來。
要是把安全和家聯系起來，恐怕大家首先想到的是：
家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關心、愛護。家裡應該是不存在什麼危險的了。其實呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學們應該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。
三、用電常識。
1、觀看視頻用電知識
討論、交流，了解用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。
(3)電器使用完畢後應該拔掉電源插頭。
2、聯系生活談談用電安全。
(1)電視機只用遙控器關其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處於待機狀態，應該親手關閉電視機的電源開關並拔掉插頭。
(2)冬天，電暖器用完後，一定要把插頭拔下，不要讓它處於保溫狀態而不去管它。
(3)雷電天氣時，要關閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。
(4)使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的`現象或者聞到焦味，都應該馬上關閉電源開關，停止使用，並請專業的維修人員檢查。
四、自救知識。
(1)發現有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關閉電源。
(2)撥打報警電話119
五、小結。
居家安全，注意用電。火已燃起，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術，雖損求生。
幼兒園安全用電教育教案5
活動目標：
1、教育幼兒節約用電、安全用電。
2、教育幼兒學會如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。
活動准備：
課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地)：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習的准備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》。
活動過程：
一、活動的導入：
今天，黃可芳小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，「孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲」。仔細觀察孩子們躲在哪裡。
2、雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家裡坐下，她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什麼事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪裡?
3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、故事裡的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的?
2、小帥哥又是躲在哪裡避雷雨閃電的?
3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結應該怎樣防雷電。
(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2)不可以躲在電線桿下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習：突然在黃可芳家裡的一個角落裡冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。
1、尋找出冒煙的苗頭。(原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了)。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、老師小結該如何安全用電：
(1)不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。
(2)不用濕手觸摸電源開關。
(3)在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
(4)注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。
八、表演游戲：《下雨啦》。
情景設計：
播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
活動評價：
1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。
2、幼兒對參與表演性質的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環節如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次游戲，在以後的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。
3、幼兒的想像力比以前有所進步，並且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性，更能發揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。
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