1. 如何給中班幼兒上禁毒課
那麼首先我覺得怎麼樣去給中班這個幼兒去上這個禁毒課？
幼兒時期是孩子良好行為習慣的最佳養成期，因此，德育教育最適宜在幼兒園開展。本學期我園為深入貫徹落實教育局關於《傳承堯母文化，做一個有道德的望都人》的文件精神，根據「學習力行《弟子規》教育活動方案」的統一部署來開展德育教育活動。
《弟子規》是我國傳統教育的精華，是關於兒童品德修養,行為規范的國學啟蒙讀本,它將中華文化所倡導的忠，孝，仁，義，禮，智，信等理念用通俗的語言,淺近的歷史典故講述清楚。這部書中包含了孩子日常生活中應遵守的各種規則，它教育孩子如何孝順父母、尊敬師長、誠實守信，如何做事、讀書，如何與人友好相處等。因此，我園落實新八德以「弟子規」為有效載體，是我園實施八德教育的重要方面。在我們推行經典誦讀《弟子規》以後，我們發現經典誦讀不但使幼兒在接受優秀傳統文化熏陶的同時，還對幼兒行為習慣的養成，道德修養的滲透等方面都產生了巨大的影響，尤其對幼兒養成良好的禮儀行為習慣起到了很好的促進作用。我們也及時進行了經驗總結。
一、幼兒以誦讀為主，熟悉弟子規內容。
在缺少對弟子規感知的情況下,八德教育是無法進行的,只是感知與記憶,而不理解其內容意義,這種教育也是無效的死讀書。因此在不影響幼兒園課程整體結構的情況下,我園每周安排了1-2次專項活動。 最初我們利用幼兒入園、吃零食的時間播放《弟子規》，聽了幾次之後有些孩子會不經意間跟讀、吟誦了，激發了孩子對弟子規的興趣後教師便開始范讀,領讀,小朋友跟讀,大中班則由小朋友帶讀、齊讀，孩子們在不知不覺中學會了背誦《弟子規》。 讀只是感知,還必須輔以言語解釋,輔以禮儀故事講述。老師們便從網路上下載了好多禮儀小故事, 利用圖片來幫助幼兒進行理解，使孩子從中懂得一些為人處世、待人接物、行為規范的道理和方法。 其次，我園在做操環節還編排了《弟子規》表演操，邊誦讀邊表演,身體力行,增強記憶,鍛煉意志力,協調身心平衡。
那麼以上的話就是我給大家所介紹的一個在幼兒園當中禁毒課怎麼去上。希望怎麼有多採納我的意見。