㈠ 學前班語言教案《我去美麗台灣島》
幼兒園教案：我去美麗台灣島
教師：屈老師
活動目標：
1．初步了解台灣島，知道台灣是中國不可分割的一部分。
2．積極主動地參與收集資料和了解台灣島的活動。
3．萌發對台灣島及勤勞，勇敢的台灣人民的美好情感。
活動准備：
1．一幅中國地圖。
2．有關詩歌《我去台灣島》的各種圖片。
3．錄音機。
活動過程：
一、幼兒在中國地圖上找台灣，知道台灣是中國的領土。
師：小朋友們看，老師今天為你們帶來了什麼？（一幅中國地圖）
小朋友看一看我們中國在地圖上象什麼？（大公雞）這里是大公雞的兩只腳，這只腳的地方叫海南島。那你們知道這只腳的地方叫什麼嗎？（台灣島）對，這就是我們中國的寶島----台灣。
二、學習詩歌《我去台灣島》，並有感情的朗誦。
師：那你們想去台灣島做客嗎？有一位小朋友已經去旅遊過了。我們一起來聽一聽她是怎麼說的？
1．幼兒聽錄音。
師：告訴我，你們聽到了什麼？那你們知道我們怎樣去台灣島呢？（乘船）因為我們大陸和台灣島中間有一條窄窄的海峽，所以要乘船。
師：那你們知道台灣島有哪些美麗的景色？（師出示阿里山的圖片）
2．教師有感情的朗誦詩歌。
師：下面聽老師來朗誦一遍，小朋友在仔細聽一聽，然後告訴我你還聽到了什麼？
師：哦，拍手笑。那為什麼要拍手笑呢？因為我們到台灣去做客，所以他們很歡迎我們的到來，並且跳舞唱歌來慶祝。台灣小朋友及人民都希望早點回到我們祖國的懷抱，所以向著北京拍手笑。
3．幼兒學習詩歌
師：小朋友聽的真仔細，你們想學這首詩歌嗎？下面跟著老師一句一句的學，好嗎？（幼兒學習詩歌）
4．幼兒跟著錄音有感情的朗誦。
師：下面我們一起跟著錄音來完整地念一編。
小朋友念的真好！老師來誇你們。
三、師小結
師：今天我們學習了詩歌《我去台灣島》，你們知道嗎？台灣是我們中國的寶島。除了剛才詩歌里講的阿里山之外，台灣還有一個美麗的湖叫日月潭。（師出示圖片）關於日月潭還有一個美麗的傳說，下次有時間在講給你們聽。除了有美麗的景色還有豐富的特產，比如：稻米，甘蔗，樟腦等。（解釋一下）台灣人們和我們是同根同源，血脈相連。它是中國不可分割的一部分，
四．歌曲《我的媽媽是中國》
師：下面我們一起用好聽的歌聲來表達對台灣人民的愛意，希望台灣早日回到祖國***懷抱。
我去台灣島
小木船，漂一漂。船兒騎著浪花跑。
船兒船而哪裡去？我去祖國台灣島。
台灣島，小朋友。和我拉手跳呀跳。
一同登上阿里山，象著北京拍手笑。
活動反思：
我上完這節課之後，發現我要學習的知識太多了。不足的地方是我對歷史還不太了解，比如我對幼兒解釋的詩歌里的船兒騎著浪花跑，我的解釋不夠清楚，應該是船在行使的時候，浪花濺到船上象那個駿馬。課前應該上一節社會課以增加幼兒對台灣島的一個基本了解。
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㈡ 台灣地區，日本、美國的幼兒園和小學裡面怎麼教英文
玩+1 通常都是大家圍一圈 老師拿出自製教材 圖卡等等的開始復誦+唱歌跳舞 但還有加上學單字的發音 KK音標 幼兒小學大多是教單字和發音&不要怕英語 然後A同學對B同學開始對話 呀對了 我也是台灣
㈢ 台灣比較出名的幼兒園有哪些
台灣擁有許多知名的幼兒園，這些幼兒園以其獨特的教育理念、優質的教學環境和豐富的教育資源而聞名。以下是一些在台灣地區比較出名的幼兒園：
李氏姐妹幼兒園
全英文教學：李氏姐妹幼兒園以全英文教學著稱，通過沉浸式英語環境，讓學生在短時間內顯著提高英語水平。
自主研發教材：基於20年的教學經驗，該幼兒園自行研發了一套完整的原創繪本式系列教材，配合點讀筆使用，課程體系豐富且精細。
主題式教學：每個年級根據教材進行主題式教學，每月一個主題，並圍繞主題開發了一系列的教材教具。
家田幼兒園
蒙特梭利教學：家田幼兒園主打蒙特梭利教學，強調自然和真實，通過豐富的環境設置熏陶兒童激發內在能力，促進其養成良好的品性。
注重細節的環境創設：整個幼兒園空間布置緊湊，裝飾擺設豐富，充滿了古典氣息，也突出了創始人提倡的「家」的感覺。
混齡教學：四個班級混齡教學，尊重不同進度學生的個體差異，鍛煉兒童的專注力和抗挫折能力。
諾瓦幼兒園
森林式教育：諾瓦幼兒園是典型的「森林幼兒園」和「森林小學」，注重自然教育，學校設有幼兒園部和小學部，綠樹成蔭。
主題式課程：諾瓦幼兒園和小學的課程均採用主題式課程，每年的教學主題由老師自由設定，給予老師和學生充分的自由空間。
深厚的教育底蘊：諾瓦幼兒園創始人蘇偉馨女士致力於研究古典書籍和哲學理論，並將所得所感用於辦學過程中。
三之三曲塘幼兒園
現代化建築風格：台灣「三之三」曲塘幼兒園採用現代化的建築風格，色彩鮮明活潑，配備設施齊全，教學和活動區域按國際現代化幼兒園標准進行規劃建設。
雙語教學：這家幼兒園是台灣「三之三」幼教項目加盟中國鄉鎮級唯一的雙語幼兒園，為孩子們創設一個安靜、溫馨、有利於成長的環境。
豐富的課外活動：台灣「三之三」曲塘幼兒園提供豐富的課外活動，如英語舞台劇《森林裡》等，增強孩子們的口語表達能力和自信心。
三之三綠地幼兒園
體驗式教學：三之三綠地幼兒園採用輕鬆快樂的體驗式教學，通過課內課外的各種體驗活動，真正體現玩中學、學中玩的教育理念。
全人教育：從人文、國際、均衡的各個角度詮釋「全人教育」理念，培養孩子的全面素質。
生命教育和戲劇課程：通過生命教育的全方位體現和戲劇課程的滲透，幫助孩子解答生活中的疑問與不解，培養完美人格。
綜上所述，台灣的幼兒園以其獨特的教育理念、優質的教學環境和豐富的教育資源而聞名。無論是全英文教學的李氏姐妹幼兒園、注重自然教育的諾瓦幼兒園，還是現代化建築風格的三之三曲塘幼兒園，都為孩子們提供了良好的成長環境。