❶ 初二英語語法
初二英語語法歸納：1、賓語從句：主語+謂語動詞+賓語從句。2、量詞的用法：不可數名詞常用數字+量詞+不可數名詞來表示。3、感嘆句：How+adj+主語+系動詞;How+adv+主語+實義動詞;What+a∕an+adj+可數名詞單數。4、條件狀語從句：主將從現，用一般現在時表示將來。5、There be結構：There be+某物/某人+某地/某時。
初二英語語法重點總結歸納
重點語法：賓語從句
結構：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)
例句：----Im good at English. He says. (改為加賓語從句的復合句)
----He says Im good at English.
注意：①主句是一般現在時態，賓語從句的時態不受其影響。
例句：He says Im good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是過去時態，賓語從句也要用過去時態。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③賓語從句是客觀真理時永遠用一般現在時態。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④動詞原形不能作主語，必須用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重點短語：direct speech 直接引語
reported speech = indirect speech 間接引語
first of all = at first 首先
pass on 傳遞
be supposed to do sth. 應該做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
in good health 身體健康
get over 克服
open up 打開
care for = take care of = look after 照料;照顧
not any more = not any lOnger= no longer 不再
have a cold 感冒
end-of-year exam 年終考試
get nervous 變得緊張
forget to do sth. 忘記做某事(該事未做)
forget doing sth. 忘記做某事(該事已做)
its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[對某人來說](加形容詞)
context 上下文
Reading Strategy(閱讀方法)
First read for meaning， not for detail. (首先理解文段的大致意思，不在於文段的細節部分。)
You can understand the meaning of a word you dont know from the context. (至於不懂的單詞，你可以通過上下文來尋找它的正確釋義。)
If you go to the party,youll have a great time!
八年級英語語法知識點歸納總結二
Unit 1 Where did you go on vacation?
本單元的話題：談論假期活動內容，復習一般過去時。
本單元的語法：1.復習一般過去時;2.學習不定代詞和不定副詞的用法。
2.不定代詞和不定副詞的用法：
(1)左邊的some、any、every、no與右邊的body、one、thing構成不定代詞，some、any、every、no與右邊的疑問副詞where構成不定副詞;
(2)一般情況下以some開頭的不定代詞和不定副詞用於肯定句，以any開頭的不定代詞和不定副詞用於否定句、疑問句;以no開頭的不定代詞和不定副詞表示否定含義(no one為兩個單詞);
(3)不定代詞或不定副詞和形容詞連用時，形容詞放在後面。
He has something important to do.他有重要的事情要做。(肯定句用something，形容詞important放後)
Did you buy anything special? (一般疑問句用anything，形容詞special放後)
Did you go anywhere interesting last month?上個月你去令人感興趣的地方了嗎?
(一般疑問句用不定副詞anywhere，形容詞interesting放後)
(4)不定代詞和不定副詞做主語時，後面的動詞用單數形式。Everone is here today.今天每個人都在這里。
本單元的短語和知識點：
1. go on vacation去度假 go to the mountains 上山/進山
2.stay at home呆在家go to the beach去海灘 visit museums 參觀博物館 go to summer camp去參觀夏令營 3. study for tests為考試而學習備考 go out出去
4. quite a few相當多,不少(後跟可數名詞復數)take photos照相 most of the time大部分時間 5.buy sth for sb = buy sb sth為某人買某物 6. taste good. 嘗起來很好
taste(嘗起來)、look(看起來)、sound(聽起來)為感官動詞，後跟形容詞
7.have a goodgreatfun time過得高興，玩得愉快(=enjoy oneself) 8. go shopping去購物 9. nothingbut+動詞原形：除了之外什麼都沒有
He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了讀書無事可做。
10. seem to do sth:好像 I seem to know him.我好像認識他。
seem+(to be)+形容詞：看起來The work seems(to be)easy.這工作看起來很容易。
11.keep a diary記日記
12. in+大地方：達到某地 (get to +地方：達到某地)
arrive at+小地方：達到某地 (get的過去式為got)
若是arrive和get後跟home、there、here三個地點副詞，後面的介詞inat o必須去掉。
Tom got home yesterday evening=Tom arrived home yesterday evening.昨晚湯姆到家。
13.decide to do sth:決定做某事 14. try doing sth.嘗試做某事try to do sth.盡力去做某事
15. feel like給的感覺;感受到 16. in the past 在過去 walk around四處走走
enjoy doing sth:喜歡做某事 difference(名詞，差異，差別)---- different(形容詞，不同的)
18.start doing sth：開始做某事 (= start to do sth)
19.19.over an hour一個多小時 (over超過，多餘 = more than)
20. too many 太多，後接可數名詞復數。 too much 太多，後跟不可數名詞，修飾動詞作狀語。
much too 太，後跟形容詞或副詞 ， 分辨三者的口訣： too much, much too, 用法區別看後頭:much 後接不可數,too 後修飾形或副。too many 要記住，後面名詞必復數。
21. because of 因為,後接名詞、代詞或動名詞(即動詞+ing)，不能接句子。
because因為，後跟句子。
He was late for school because of getting up late.他因為起晚而上學遲到。(get為動詞)
= He was late for school because he got up late.
22. enough(足夠的)與名詞連用，一般放在名詞前He has enough money .
23. enough(足夠的)與形容詞或副詞連用，enough放在後面。He is old enough to go to school.
24. doing sth.忘記已經做過某事(已經做完)
Forget to do sth.忘記去做某事(還未做)(forget的過去式為forgot)
25. so+形容詞+that+句子：如此以至於
too+形容詞+to do sth：太以至於不能
形容詞+enough to do sth：足夠能夠做某事(注意三個句型有時可以互換)
He is so young that he canprime;t go to school.= He is too young to go to school.
= He isnprime;t old enough to go to school.
Unit 2 How often do you exercise?
本單元的話題：談論生活習慣，復習一般現在時。
本單元的語法：1.復習一般現在時;2.學習表示頻率副詞的用法。
主要頻率副詞的等級排序：always(總是) ： usually (通常) ： often(經常) ： sometimes(有時) ： hardly ever(很少) ： never(從不)
這些副詞在句子中的位置，一般放在助動詞、be動詞或情態動詞之後，行為動詞之前。即：行前助(系)後。 Peter is always late for school. Peter上學總是遲到。
上一頁 1 2 3 4 5 6 7 8 下一頁❷ 八年級英語下冊語法知識
生命是短暫的，空餘時間很少，因此我們不應把一刻空餘時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。下面給大家帶來一些關於 八年級 英語下冊語法知識，希望對大家有所幫助。
八年級英語下冊語法1
一般將來時態的應用
do/does 的一般將來時態形式：(shall/will) do
do/does 的一般將來時態的被動語態：(shall/will) be done
一般將來時態的肯定句、否定句、疑問句形式：
肯定句例句：People will have robots in a few years.
否定句例句：People (will not/won't) have robots in a few years.
一般疑問句例句：Will people have robots in a few years?
特殊疑問句例句：What will people have in a few years?
八年級英語下冊語法2
過去將來時
一、過去將來時的結構
should/would+動詞原形
do/does 的過去將來時態形式：(should/would) do
do/does的過去將來時態的被動語態：(should/would) be done
過去將來時態的肯定句、否定句、疑問句形式：
肯定句例句：You should write a letter to him.
否定句例句：You shouldn't write a letter to him.
一般疑問句例句：Should I write a letter to him?
特殊疑問句例句：What should I do?
八年級英語下冊語法3
過去進行時
do/does 的過去進行時態形式：(was/were) doing
do/does 的過去進行時態的被動語態：(was/were) being done
過去將來時態的肯定句、否定句和疑問句形式：
肯定句例句：I was walking down the street when a UFO landed.
否定句例句：I wasn't walking down the street when a UFO landed.
一般疑問句例句：Were you walking down the street when a UFO landed?
特殊疑問句例句：What were you doing when a UFO landed?
動詞 when 和 while 的選擇：when 後加瞬間動詞，while 後加延續性動詞。
例句：The boy was walking down the street when the UFO landed.
=While the boy was walking down the street, the UFO landed.
八年級英語下冊語法4
賓語從句
結構：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)
1、引導名詞性從句的連接詞
(1)that：沒有含義，在賓語從句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，賓語從句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這么多年後，他是否還住在這里。
(3)連接代詞：what, which, who, whom, whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)
連接副詞：where, when, how, why(在賓語從句中做狀語)
2、在做賓語從句的題目時應注意時態
(1)當主句是現在時態時，賓語從句可以根據需要使用任何時態。
He tells me that his sister came back yesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。
(2)當主句是過去時態時，賓語從句必須是一種過去的時態。
She asked me if I knew whose pen it was.她問我是否知道這是誰的鋼筆。
(3)當表示客觀事實或普遍真理的 句子 做賓語從句時，任何時候都用一般現在時。
The teacher said that the earth goes round the sun.老師說過地球繞著太陽轉。
八年級英語下冊語法5
if 引導的條件狀語從句
結構：主句 + if + 條件狀語從句
if + 條件狀語從句 + [(comma)] + 主句
注意：
在 if 引導的條件狀語從句中，主句應用將來時態，狀語從句用一般現在時態。
例句：You'll have a great time if you go to the party.
=If you go to the party, you'll have a great time.
八年級英語下冊語法6
現在完成進行時態
do/does 的現在完成進行時態形式：have/has been doing
do/does 的現在完成進行時態的被動語態：have/has been being done
現在完成進行時態所應用的場合：
①某事從過去發生一直持續到現在都在做
②過去發生的動作對現在造成影響
I have been making progress since he talked with me that time.自從那次他與我談過心後，我天天都在進步。
現在完成進行時態的肯定句、否定句和疑問句形式：
肯定句例句：I have been skating for five hours.
否定句例句：I haven't been skating for five hours.
一般疑問句例句：Have you been skating for five hours?
特殊疑問句例句：How long have you been skating?
八年級英語下冊語法7
現在完成時
一、現在完成時的結構
主語 + have/has + 過去分詞 + 其他.(當主語是第三人稱單數時用has,其餘人稱用have.)
否定式:主語 + haven't/hasn't + 過去分詞 + 其他.
疑問式: Have /Has + 主語 + 過去分詞 + 其他?
簡略答語: Yes, 主語 + have/has.(肯定)
No, 主語 + haven't/hasn't.(否定)
二、現在完成時用法、定義詳細講解
1、表示過去所發生的動作或事情對現在的影響或產生的結果，著眼點在現在，主要強調過去發生的事情對現在的影響。
He has lost his wallet.他的錢包丟了。
We』ve had too much rain this year.今年 雨水 太多。
2、表示一個從過去某個時間開始，延續到現在，並可能延續下去的動作。
He has worked here for over twenty years.他在這里工作已有20多年了。
3、表示說話前發生過一次或多次的動作，現在成為一種 經驗 ，一般譯為漢語「過」，常帶有twice, ever, never, three times等時間狀語。
I have been to Beijing twice.我去過北京兩次。
八年級英語下冊語法8
反意疑問句
反意疑問句由肯定陳述句加否定問句構成，或者由否定陳述句加肯定問句構成。
He's a student, isn't he?
She's not his mother, is she?
回答反意疑問句時，要根據事實來回答。若事實是肯定的，則必須用 yes 回答。若事實是否定的，則必須用 no 回答。
---You're not ready, are you?你還沒有準備好，對吧?
---No, I'm not.是的，我沒有準備好。
---Yes, I am.不，我准備好了。
八年級英語下冊語法知識相關 文章 ：
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★ 初二英語下冊各單元的語法知識
★ 八年級英語下冊語法
★ 2017八年級英語下冊知識點歸納
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★ 初二英語下冊的語法知識
★ 八年級下冊英語語法
★ 初二英語下冊重點語法
★ 初二下冊英語語法匯總
❸ 人教版初二八年級上冊英語課本知識點總結
人教版初二八年級上冊英語課本知識點總結如下：
一、語法知識點 時態：重點掌握一般現在時、一般過去時和現在進行時的用法，包括動詞形式的變化、時間標志詞以及在實際語境中的應用。 語態：了解被動語態的基本構成，學會識別並正確使用被動語態表達句子的主語是動作的承受者。 從句：初步接觸賓語從句，掌握其引導詞以及語序規則。
二、詞彙積累 新詞彙：學習並掌握課本中出現的新詞彙，包括名詞、動詞、形容詞、副詞等，注重詞彙的音、形、義結合。 短語搭配：掌握常用短語的固定搭配，提高語言表達的准確性和地道性。
三、閱讀理解 閱讀技巧：學會快速瀏覽文章，捕捉關鍵信息；理解文章的主旨大意和細節內容；推斷作者的態度和意圖。 篇章結構：了解不同文體的篇章結構特點，如記敘文、說明文、議論文等，提高閱讀理解和分析能力。
四、寫作技巧 基本句型：熟練運用五種基本句型進行寫作，包括主語+謂語、主語+謂語+賓語、主語+謂語+間接賓語+直接賓語、主語+謂語+賓語+賓語補足語以及There be句型。 段落構建：學會圍繞中心思想組織段落，使用連接詞和過渡句增強文章的連貫性和邏輯性。 寫作練習：通過日記、書信、故事等多種形式的寫作練習，提高寫作技能和語言表達能力。
五、聽力與口語 聽力訓練：通過聽錄音、看英文視頻等方式進行聽力訓練，提高捕捉關鍵信息和理解大意的能力。 口語表達：模仿標准發音，練習日常對話和情景模擬，增強口語表達的流利性和准確性。
請務必花時間通讀和實踐這些知識點，相信你的英語水平會因此得到顯著提升。
❹ 八年級英語單元知識點梳理
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 八年級 英語的知識點，希望對大家有所幫助。
八年級下冊英語五單元知識點歸納
一.重點句型。
1. I get so nervous when I give a speech. 只要發表演講，我就緊張。
give (sb.) a speech 做 報告 ，做演講;
e.g. Our school will invite a scientist to give us a speech about feelings next week.下周，我們學校將邀請一位科學家給我們做一個關於情感的報告。
2. I have a CD about giving speeches. 我有一張有關發表演講的CD。
3. I feel more relaxed now because of your help. 有了你的幫助，我現在感覺輕松多了。
A. because of+代詞/介詞 短語 ，「因為(某人/某事物);由於」，在句中作狀語。
e.g. He walked slowly because of his bad leg. 他走得慢是因為腿有毛病。
B. because 連詞, 「因為」，用來連接原因狀語從句。
e.g. I did it because he told me to. 我做這事是因為他叫我做的。
4. What is Kangkang』s suggestion for helping Michael?
suggestion 意為：「建議，提議」,為可數名詞。 其的動詞：suggest。 同義詞 ： advice, 為不可數名詞。
e.g. I』d like to hear your suggestions for ways of raising money.
= I』d like to hear your advice for ways of raising money.
關於籌集資金的辦法，我想聽聽你的意見。
make a suggestion 意為：「提建議」。
e.g. Can I make a suggestion? 我提個建議好嗎?
5. Relax and just follow the dentist』s advice. 放輕松，只要聽醫生的建議。
A. advice 意為：「建議」， 不可數名詞。
advice 可被 some, any, no 等詞修飾，不可被an或其他數詞直接修飾。
八年級下冊英語知識點
Unit1
【短語歸納】
1.too much太多 2.lie down躺下
3.see a dentist看牙醫
4.get an X-ray做個X光檢查
5.take one』s temperature量體溫
6.put some medicine on…在…上敷葯
7.have a fever發燒
8.play computer games玩電腦游戲
9.all weekend整個周末
10.take breaks/take a break休息
11 without thinking twice沒多想
12 go to doctor看醫 13.get off下車
14.take sb.to the hospital送某人去醫院
15.wait for等待
16.to one』s surprise使…驚訝的;
17.thanks to多虧;由於 18.in time及時
19.think about考慮
20.have a heart problem患有心臟病
21.get to到達 22.right away立刻;馬上
23.get into trouble造成麻煩(或煩惱)
24.do the right thing做正確的事
25.fall down摔倒 26.play soccer踢 足球
27.put…on sth.把…放在某物上
28.a few幾個;少數 29.come in進來
30.get hit/sunburned被打擊/曬傷
31.be interested in對…感興趣
32.be used to習慣於 33.because of因為
八年級下冊英語語法知識點歸納
He said I was hard-working.
重點語法：賓語從句
結構：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)
例句：----Im good at English. He says. (改為加賓語從句的復合句)
----He says Im good at English.
注意：①主句是一般現在時態，賓語從句的時態不受其影響。
例句：He says Im good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是過去時態，賓語從句也要用過去時態。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③賓語從句是客觀真理時永遠用一般現在時態。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④動詞原形不能作主語，必須用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重點短語：direct speech 直接引語
reported speech = indirect speech 間接引語
first of all = at first 首先
pass on 傳遞
be supposed to do sth. 應該做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
八年級英語單元知識點梳理相關 文章 ：
★ 八年級上冊英語Units1-10單元知識點歸納
★ 初二英語知識點梳理
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★ 八年級英語上冊知識點歸納小總結
★ 八年級英語知識點總結歸納
★ 八年級上冊英語unit1知識點整理
★ 人教版八年級英語知識點總結
❺ 八年級英語上冊語法知識點
人們很難接受與已有知識和 經驗 相左的信息或觀念，因為一個人已有的知識和觀念都是經過反復篩選的。接下來我給大家分享關於 八年級 英語上冊語法知識，希望對大家有所幫助！
八年級英語上冊語法知識1
1. 形容詞/副詞的比較級和最高級的構成規則
（1）單音節詞和少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞，比較級在後面加-er，最高級在後面加-est。
① 單音節單詞
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
② 少數以-er，-ow結尾的雙音節單詞
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
（2）以不發音e結尾的單音節單詞，比較級在原形後加-r，最高級在原級後加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
（3）以一個輔音字母結尾的閉音節（即：輔音＋母音＋輔音）單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
（4）以「輔音字母＋y」結尾的雙音節詞， 把y改為i，比較級加-er，最高級加-est。
easy→easier→easiest
heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest
happy→happier→happiest
（5）其他雙音節詞和多音節詞，比較級在前面加more，最高級在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautiful
different→more different→most different
easily→more easily→most easily
（6）有少數形容詞、副詞的比較級和最高級是不規則的，必須熟記。
good→better→best
well→better→best
bad→worse→worst
ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest
many/much→more→most
little→less→least
far →further/farther→ furthest/farthest
2. 形容詞和副詞比較級的用法
（1）「甲+be+(倍數)+形容詞比較級+than+乙」表示「甲比乙…」或「甲比乙…幾倍」。
Tom is taller than Kate.
湯姆比凱特高。
This room is three times bigger than that one.
這個房間比那個大三倍。
（2）「甲+實意動詞+(倍數)+副詞比較級+than+乙」表示「甲比乙…」或「甲比乙…幾倍」。
I got up earlier than my mother this morning.
我今天早晨起床比我媽媽還早。
He runs three times faster than his brother.
他跑的速度比他弟弟快三倍。
3. 形容詞和副詞最高級的用法
（1）「主語+be+the+形容詞最高級（+單數名詞）+in/of...」表示「……是……中最……的」。
Tom is the tallest in his class./of all the students.
湯姆是他們班上/所有學生當中最高的。
This apple is the biggest of the five.
這個蘋果是五個當中最大的。
（2）「主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of...」表示「……是……中最……的」。
I jump (the) farthest in my class.
我是我們班跳得最遠的。
八年級英語上冊語法知識2
1.主語： 句子 所陳述的對象。
2.謂語：主語發出的動作。一般是有動作意義的動詞。
3. 賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬於動作的承受者。
4. 系動詞：表示狀態或狀態變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be, 感官系動詞（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持類系動詞（keep, stay 和 remain）、狀態變化類系動詞（become、get、turn 和 go）等。
5. 表語：緊跟系動詞後面的成分。
6. 定語：修飾名詞或代詞的成分。
7. 狀語： 修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。
8. 補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你應該讓屋子保持干凈整潔。
（You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。）
This kind of food tastes delicious.
這種食物吃起來很可口。
（This kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。）
注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主幹成分；定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主幹成分。
八年級英語上冊語法知識3
1.「主語 + 謂語」(即「主謂」句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：「they」(主語)「arrived」(謂語)。
2.「主語 + 謂語 + 賓語」(即「主謂賓」句型)
例：I study English.
分析：「I」(主語)「study」(謂語動作)「English」(賓語即動作涉及的對象)。
3.「主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語」(即「主謂雙賓」句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：「our teacher」(主語)「教」(謂語動作)「us」(間接賓語)「English」(直接賓語)。
4.「主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語」(即「主謂賓賓補」句型)
例： He asked her to go there.
分析：「he」(主語)「asked」(謂語動作)「her」(賓語即動作涉及的對象)「to go there」(補語—補充說明賓語做什麼)。
5.「主語 + 系動詞+ 表語」(即「主系表」句型)
常用的系動詞有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老師
分析：「I」(主語)「am」(系動詞)「a teacher」(表語—即表明主語的身份)。
八年級英語上冊語法知識點相關 文章 ：
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