㈠ 感謝老師教會了我英語單詞謝謝老師的英文單詞怎麼寫
感謝主!
原文：感謝老師教會了我英語單詞,謝謝老師!
譯文：Thanks to the teacher taught me English words, thank you teacher!
哈利路亞!,2,
㈡ 初中英語詞彙歸納總結有哪些
中考是選拔考試，同時也是對初中三年來所學的知識的全面檢驗，為了幫助大家在中考中脫穎而出。以下是我分享給大家的初中英語詞彙歸納總結，希望可以幫到你!
初中英語詞彙歸納總結
nail n. 釘，釘子
name n. 名字，姓名，名稱 vt. 命名，名叫
national a. 國家的，全國性的，民族的
natural a. 自然的
nature n. 自然 , 性質，種類
nearly ad. 將近，幾乎
necessary a. 必需的，必要的
neck n. 頸，脖子
need n. 需要，需求
neighbour ( 美 neighbor) n. 鄰居，鄰人
neither a. (兩者)都不;也不
nervous a. 緊張不安的
never ad. 決不，從來沒有
new a. 新的;新鮮的
news n. 新聞，消息
newspaper n. 報紙
next a. 最近的，緊挨著的，隔壁的;下一次 ad. 隨後，然後，下一步 n. 下一個人(東西)
nice a. 令人愉快的;好的，漂亮的
niece n. 侄女，甥女
night n. 夜;夜間
nine num. 九
nineteen num. 十九
ninety num. 九十
ninth num. 第九
no ad. 不，不是 a. 沒有，無，不
No.( 縮 ) = number n. 數字;號碼
nobody n. pron. 沒有人，誰也不
nod vi. 點頭
noise n. 聲音，雜訊，喧鬧聲
none pron. 無任何東西或人，無一人
noodle n. 面條
noon n. 中午，正午
nor conj. 也不
north a. 北的;朝北的;從北來的 ad. 向(在、從)北方 n. 北;北方;北部
northern a. 北方的，北部的
nose n. 鼻
not ad. 不，沒
note n. 便條，筆記，注釋;鈔票，紙幣;音符，音調 vt. 記下，記錄;注意，留意
notebook n. 筆記簿
nothing n. 沒有東西，沒有什麼 adv. 一點也不;並不
notice n. 布告，通告;注意 vt. 注意，注意到
November n. 11 月
now ad. 現在
number n. 數，數字，號碼;數量
nurse n. 護士;保育員
初中英語詞彙記憶方法
1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。
1)把幾個字母看作做一個來記如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight
2)外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。
3)外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act
2 聯想記憶：
1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。
2)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。
3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
在這些記憶法當中，我覺得聯想記憶效果比較好，特別適合記那些難記住的單詞，下面是我找的一些例子，大家可以參考：
Weird a. 不可思議的 分解為we+ird，ird就是沒有頭的bird(少了開頭的字母b)，聯想一個情景：一覺醒來我們變成了無頭的小鳥，這的確是個不可思議的事情啊。
Bliss n. 好福氣，天福 諧音“不理事”， 聯想一個情景：一個人什麼事情都不要做，什麼事情都不要打理，別人什麼事情都給他做得好好的，這個人真是天生的好福氣。
Dearth n. 飢荒，飢饉 分解為d+earth，d為“凍”的漢語拼音的開頭字母，earth為土地，聯想一個情景：當土地凍起來之後就長不出莊稼，所以要鬧飢荒，鬧飢饉。
Waif n. 無家可歸者 分解為wai+f，wai為“外”的漢語拼音，f為“放” 的漢語拼音的開頭字母，聯想一個情景：一個人被外放的時候，他必定是有家難回。
Pore vi. 鑽研 諧音“泡”， 聯想一個情景：一個科學家在鑽研問題時需要花很多的精力，要在裡面“泡掉”許多時間。
Pauper n. 窮人 分解為paper+u，paper是“紙”，u借用漢語讀音“有”， 聯想一個情景：富人有的是錢，但窮人光有紙沒有錢，所以光有紙的人就是窮人。
Caprice n. 怪想法 分解為cap+rice，cap是“帽子”，rice為“大米”， 聯想一個情景：我們平時把大米都是放在米缸里或米袋裡，但有一個人說，我不用米缸裝大米，也不用米袋裝大米，我要用帽子來裝大米，這個人的這個想法就是怪想法。
Languid a. 沒精打採的 諧音“懶鬼的”， 聯想一個情景：一個懶鬼什麼事情都不願意做，什麼事情都不想做，所以每天都是無精打採的。
Elf n. 淘氣鬼 與self(自己)相比較，elf是少了頭的“自己”， 聯想一個情景：一個小孩子很頑皮，他把自己的頭都給玩沒有了，真是不折不扣的淘氣鬼。
Cactus n. 仙人掌 分解為c+act+us，c為“刺” 的漢語拼音的開頭字母，act是“作用”，us是“我們”， c+act+us就是“有刺作用於我們”， 聯想一個情景：仙人掌最大的特徵就是渾身有刺，我們只要用手去碰，它的刺就會扎我們。
初中英語學習方法
一、 讀
每天都應堅持讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)
二、 聽
1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。
三、 寫
1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、 用英語寫信或E-mail。
3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。
四、 語法
1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。
2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。
五、 詞彙
1、 每天記憶10——15新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，
六、 練習
1、 大量的練習可以鞏固所學知識。
2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。覺，這不是能教會的，需要你自己摸索。
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㈢ 學好英語用英文怎麼說
學好英語的英文翻譯是Learn English well，well作為副詞在短語後部，具體解析如下：
Learn English well
學好英語;英語學的很好;英語學得好
相關短語：
1、I learn English well我英語學得不錯 ; 我的英語學得好 ; 我英文學得不錯
2、You learn English well你英語學的挺好的呀 ; 你英語學的不錯嘛
3、He learn English well他英語學得不錯
4、To learn English well英語學不錯
5、Learn English Very Well聞英文甚深
(3)教會了我很多知識英語單詞擴展閱讀
相關例句：
1、Is it necessary to learn English well?
學好英語有必要嗎？
2、To begin with, we should learn English well.
首先,我們要學好英語。
3、It is not an easy job to learn English well.
學好英語不是件易事。
4、.
他給我們提出了許多關於如何學好英語的建議。
5、.
我認為學好英語是很難的。
㈣ 孩子怎樣才能學好小學英語
每天認真上課，熟背單詞，片語，課文。記住老師講的復習要點 再做一套課外輔導書，將期中，期末的題型背出， （注意靈活運用所用知識）
㈤ 以我的網友為題寫一扁英語作文不少於50詞
我是托尼。擁有一台電腦後，我結識了我的網友。他的名字叫傑克，今年12歲，正在上學。傑克是個熱愛網路的男孩，他的生活充滿了互聯網的樂趣。我們經常在聊天室里交流，用英語進行對話。與傑克的交流極大地提高了我的英語水平。他不僅教我很多英語單詞和語法，還分享了許多關於他的生活的趣事。傑克是個非常友善和善良的男孩，我們成了非常好的朋友。
通過與傑克的交流，我學到了很多關於英語的知識，同時也了解了許多關於他所在國家的文化和習俗。我們分享彼此的故事，互相幫助學習和成長。傑克不僅教會了我許多英語知識，還幫助我更好地理解了網路世界。
我認為擁有一個網友是非常有意義的體驗。通過與傑克的交流，我不僅提高了我的英語水平，還學會了如何更好地使用網路。我也從中獲得了許多快樂和樂趣。如果你也想提高你的英語水平，結識一個像傑克這樣的網友是個不錯的選擇。
我們之間的友誼不僅僅是語言學習上的交流，更是一種深厚的人際關系。我們分享彼此的喜怒哀樂，互相鼓勵和支持。通過與傑克的交流，我更加意識到網路交流的重要性，也更加珍視這份特殊的友誼。
如果你也想擁有一個像傑克這樣的網友，不妨嘗試加入一些英語學習的在線社區或參加一些英語學習的活動。這樣，你就能結識到許多和你一樣熱愛英語的網友，與他們交流和學習。