Ⅰ 初一上下冊英語語法知識點總結
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一．短語：
1 ．be from = come from 來自於----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中國
6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目
7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約
8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎
9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動
二．重點句式：
1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本單元的國家，人民、語言對應。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish
Unit 2 Where』s the post office?
一． Asking ways: (問路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪裡？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告訴我去……的路嗎？
3． How can I get to ……？ 我怎樣到達……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……嗎？
5． Which is the way to ……？ 哪條是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿著這條街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二個路口向左轉。
3. You will find it on your right. 你會在你右手邊發現它。
4. It is about one hundred metres from here. 離這里大約一百米遠。
5. You』d better take a bus. 你最好坐公交車去。（You』d better+動詞原形）
三．片語
1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面
2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市
3. between……and…… 在……和……之間
between the park and the zoo 在公園和動物園之間
among 表示位於三者或三者以上之間
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
課室前面有棵樹。
in the front of…… 在……（內）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
課室內的前部有張桌子。
5. behind…… 在……後面 behind my house 在我家後面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊
on one』s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿著……（街道） down/along Center Street 沿著中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 歡迎來到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的開始,前端
at the beginning of…… 在……的開始,前端
in the beginning 起初，一開始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快
我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐計程車
16. 到達：get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路
go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林
18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street
三．重難點解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事
I enjoy reading. 我喜愛讀書。
到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing.
I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。
hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬於大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的後面，形成句中有句。）
3. if 引導一個表示假設的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路
go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林
18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street
三．重難點解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事
I enjoy reading. 我喜愛讀書。
到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing.
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。
hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬於大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的後面，形成句中有句。）
3. if 引導一個表示假設的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。
三. 重點難點釋義
1、kind of 有點，稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有點害羞。
kind 還有「種類」的意思
如：各種各樣的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中國 Africa n. 非洲
China 和Africa都是專有名詞，首字母都應該大寫，而且和介詞in連用。
There are many kinds of tigers in China.
There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和藹可親的
它是名詞friend的形容詞形式，常常和be動詞連用, be friendly。
The people in Cheng are very friendly.
4、with prep. 跟，同，和…在一起
I usually play chess with my father.
注意區別與and的用法，and通常用於連接主語或賓語，連接主語時，
如果有I, I通常放在 and 之後，如：
My father and I usually play chess together.
Play with 「和…一起玩耍」「玩…
I often play with my pet dog.
Don』t play with water!
5、day和night 是一對反義詞，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常說in the day, ring the day, at night。
Koala bears often sleep ring the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 葉子
復數形式為：leaves, 類似的變化還有：wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hour n. 小時；點鍾
hour前邊通常加上冠詞an 表示「一個小時」， 即：an hour。
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 來自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
9、meat n. （食用的）肉，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修
飾，即：much meat
He eats much meat every day.
10、grass n. 草，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修飾，即：much grass。
There is much grass on the playground.
四. 語法知識
特殊疑問句通常以「what」、「who」、「which」、「when」、「where」、「how」、「how old」、「how many」等開頭，對某一具體問題進行提問。
特殊疑問句的基本構成有兩種情況：
1. 疑問句+一般疑問句結構。這是最常見的情況。例如：
What』s your grandfather』s telephone number? 你爺爺的電話號碼是多少？
Who is that boy with big eyes? 那個大眼睛的男孩是誰？
Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？
When is he going to play the piano? 他什麼時候彈鋼琴？
Where does he live? 他住在哪兒？
How are you? 你好嗎？
How old are you? 你多大了？
How many brothers and sisters do you have? 你有幾個兄弟姐妹？
2. 疑問句+陳述句結構。這時疑問詞作主語或修飾主語。例如：
Who is on ty today?
今天誰值日？
Which man is your teacher?
哪位男士是你的老師？
我們學過的What/How about+名詞/代詞+其他？也是特殊疑問句，它是一種省略結構。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜歡英語。你呢？
What about playing basketball? 打籃球怎麼樣？
Unit 4 I want to be an actor.
一．短語：
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人
3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
二．重點句式及注意事項：
1 詢問職業的特殊疑問詞是what；有三種主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job?
三． 本單元中的名詞復數。
1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----thieves 21 |
七年級下冊英語語法點總結(1) 七年級下冊英語語法點總結(1) 分類：英語學習
Unit 1 Where』s your pen pal from? 一．短語：
1 ．be from = come from 來自於---- 2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中國
6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目 7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約 8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎 9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動 二．重點句式：
1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
三．本單元的國家，人民、語言對應。
1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese
三． 本單元中的名詞復數。
1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----thieves 21 |
七年級下冊英語語法點總結(1) 七年級下冊英語語法點總結(1) 分類：英語學習
Unit 1 Where』s your pen pal from? 一．短語：
1 ．be from = come from 來自於---- 2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中國
6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目 7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約 8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎 9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動 二．重點句式：
1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from
三．本單元的國家，人民、語言對應。
1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English
我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday. I had a good time yesterday. I enjoyed myself yesterday. 14. have a good trip 旅途愉快 15. take a taxi 坐計程車
16. 到達：get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家 arrive in +大地方 I arrive in Beijing. arrive at +小地方 I arrive at the bank. reach +地方
17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路 go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林 18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street 三．重難點解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事 I enjoy reading. 我喜愛讀書。
到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing. I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。 hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬於大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的後面，形成句中有句。）
3. if 引導一個表示假設的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。 If you are hungry, you can buy some food in the supermarket. 如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。 四．本單元的反義詞、近義詞配對
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small
Unit 3 Why do you like koala bears? 一．重點片語
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute play with her friends kind of South Africa other animals at night in the day every day ring the day 二. 交際用語
1. Why do you like pandas? Because they』re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they』re kind of interesting. 3. Where are lions from? They are from South Africa. 4. What other animals do you like? I like dogs, too
Ⅱ 七年級下冊英語知識點總結
英語作為必學科目之一，該如何學好英語一直是同學們所思考的問題，有什麼方法呢。以下是由我為大家整理的「七年級下冊英語知識點總結」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級下冊英語知識點總結
一. 動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
二. this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距察核離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫。海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What』s that? 那是什麼?
—It』s a kite. 是只風箏。
三. these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式，指時間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式，指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they are. 是的，他們是。
四. 不定冠詞a和an
a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強調數量概念，而是強調類別，用來限定名詞。a用在輔音音素旁沒讓開頭的單數名詞前，如：a pencil(一支鉛筆運局)，a book(一本書);an用在母音音素開頭的名詞前，如an eraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：
a clock 一座鍾
an old clock 一座舊鍾
a book 一本書
an English book 一本英語書
a nice apple 一個可愛的蘋果
an apple 一個蘋果
五. There be句型
(1)There be句型主要用以表達「某處(某時)有某人(某物)。」其基本結構為「There be+某物(某人)+某地(某時)」其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。
下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is還有are。「There be」真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。
要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說，「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
拓展閱讀：學好英語的方法
把掌握音標作為學習英語的第一項任務
許多人的不標准口音，都是學習初期忽視音標、缺乏練習造成的，但對零基礎的同學們來說，這正是一個開好頭的絕佳機會。
但擁有標準的發音會大大增強他們的自信感和成就感，同時，掌握音標也意味著領悟一種更便捷的單詞拼寫方式，而不再依賴於死記硬背。
藉助基礎教材，記憶一些簡單的單詞和句子
在背單詞的過程中，初學者往往會有兩個誤區：一是單詞純靠背誦記憶，二是詞彙量越多越好。前者可以利用音標進行記憶，而後者的誤區在於你會背的單詞≠你會用的單詞。
實際上零基礎的同學，應該避免一上來就刻意去背單詞、背課文，而是先掌握最基礎、最常見的單詞和簡單句子。
許多復雜的單詞是由基礎詞彙復合而成，復雜句也是由簡單句組成的，因此，深度掌握核心詞彙和句型，有利於後期詞彙量的疊加和對語法的理解。
Ⅲ 初一最新版英語下冊第八單元2b的翻譯，，，有三個小短文，這單元主要
第一篇：
There is a zoo in my neighborhood, and I like to spend time there on Sundays. I like to watch monkeys crawling around. Monkeys sometimes fight. They look like I'm fighting with my classmates. To get there, I usually go out and turn right at Bridge Street. Then I walk along Bridge Street. The zoo is on the right.
在我的街區里有一個動物園，在星期天我喜歡在那裡花費時間。我喜歡在四周看猴子爬。猴子有時打架。他們看起來像我和我的同學打架。為了到達那裡，我通常走出去並且在橋街向右轉。然後我沿著橋街走。動物園就在右邊。
第二篇：
I live near the supermarket. My parents usually go shopping there. There is a big park opposite the supermarket. I often exercise in the park, because I like the fresh air and sunshine. The best thing in life is free. In order to get to the park, you have to cross central street.
我居住在超市附近。我的父母親通常去那裡買東西。在超市對面有一個大的公園。我經常在公園鍛煉，因為我喜歡清新的空氣和陽光。在一生中最好的東西是免費的。為了到達公園，你必須穿過中央大街。
第三篇：
I live in a noisy neighborhood. There is a post office between my home and the clothing store. But my favorite place is the library. It's very quiet, and I like reading there. Time flies when I read. You can get to the library easily. Go along North Street and turn left. It's just across from the park.
我居住在一個吵鬧的街區。在我家和服裝店之間有一個郵局。但是我最喜歡的地方時圖書館。那非常安靜，並且我喜歡在那裡讀書。當我讀書的時候時間過得非常快。你能容易地到達圖書館。沿著北街走並且向左轉。它就在公園對面。
這部分內容主要考察的是一般現在時態的知識點：
表示通常性、規律性、習慣性、真理性（即事實）的動作或狀態，或者動作有時間規律發生的事件的一種時間狀態。在英語語法中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。
基本用法：
1、表示經常性或習慣性的動作或存在的狀態。
2、表示客觀事實或普遍真理。
3、在時間、條件等狀語從句中，用一般現在時表示將來。
4、在某些以here，there開頭的句子中，用一般現在時表示正在發生的動作。
Ⅳ 初一英語知識點總結
一．短語
1.go on vacation go to summer camp stay at home
study for exams Central Park show sth to sb
.help him find his father walk back to… go shopping
the Palace Museum think of have fun doing sth
.bus trip the Great Wall Tian』an Men Square
.a Beijing Hutong make sb do sth
.decide to do sth all day
二．重點句子和注意事項
1．Where did you go on vacation? I went to summer camp.
Where did they go on vacation? They went to New York City.
Where did he go on vacation? He stayed at home.
Where did she go on vacation? She visited her uncle.
2． Did you/he/she/they go to Central Park?
Yes, I/he/she/they did.
No, I/he/she/they didn』t.
3． How were the movies? They were fantastic
4． have fun doing something 干某事有樂趣
＝ enjoy oneself doing something
We have fun learning and speaking English .
We enjoy ourselves learning and speaking English .
我們學英語有很多樂趣 ．
5． find sb. doing sth. 發現某人在干某事 find sb. do sth. 發現某人干過某事
I find him reading the novel (小說）.
I found him go into the room .
6． corner 角落，角，拐角處
in the corner 在角落裡（指在建築物裡面）
at the corner 在拐角處（指在建築物外面或道路的拐角）
My bike is at the corner .
7． be lost 迷路了＝get lost , lost (adj.)
The girl was lost in the big city .
8． help sb. (to) do sth.＝help sb for sth 幫助某人干某事
He always helps us learn English
9. make sb. do sth. 讓／使某人干某事 let / have sb. do sth. do前不帶to
The movie makes me relaxing .
Let the boy do his homework alone .
10. feel+ adj. 感到．．．
I feel hungry / tired /happy / excited
11. decide to do sth. 決定干某事
They decided to go to Hainan on vacation .
Uint 11 What do you think of game shows?
一． 片語
1．. TV shows（電視節目）
soap opera sitcom a comedy an action movie a documentary a thriller cartoon Beijing Opera
Animal World Tell it like it is Law Today game show
CCTV News News in 30 Minutes Man and Nature
Chinese Cooking Around China talk show Lucky52
Sports news sports show Culture China
2． write an article for the school magazine.給學校雜志寫一篇文章
3． a thirteen - year - old boy.一個十三歲的男孩
4． wear colorful clothes.穿著顏色鮮艷的衣服
5． interview sb. 采訪某人 in fact. 實際上
6. wear scarves. 戴著圍巾 think of 想起，考慮到
二．重點句型
1. What do you think of soap operas? I can't stand them.
2. What do you think of sports shows? I don't mind them.
3. What does she think of "Hilltop High"? She doesn't like it.
4. What does Tony think of Tommy? He likes him.
5. What do they think of Amanda? They love her.
三．重難點解析
1. wear (v. 動詞) "穿，戴，佩"。根據不同賓語，翻譯不同的漢語意思。
wear earrings 戴耳環 wear a dress 穿連衣裙wear a watch 戴手錶
wear a beard 蓄鬍子wear long hair 留長發
2. think "想，考慮，思索"（v. 動詞）可以和許多介詞搭配，組成新的意思。
A：think of "考慮"；"有...的看法"，有時等於think about.
What does he think of Beijing Opera?他對京劇有什麼看法？
My mother always thinks of everything!我媽媽總是想到所有的東西。
think highly of sb. /sth. 對某人或某物評價甚高
Mr Black thinks highly of his son. 布萊克先生對他兒子評價甚高。
B：think about "考慮"（指計劃，觀念，看它是否相宜、可行）
He is thinking about going to China.他正在考慮去中國。
3. too與either的區別
too"也"，表示肯定意義，與肯定的表達方法連用；而either"也不"，表示否定意義，與否定的表達方法連用。
（1）—My brother likes to play soccer.我哥哥喜歡踢足球。—I do, too.我也是（喜歡）。
（2）—My brother doesn't like to play soccer.我哥哥不喜歡踢足球。—I don't, either.
我也不喜歡。
also也可以表示"也"，但一般情況下，too和either放在句子之後，also放在動詞之前。
We also love talk shows.我們也喜歡訪談節目。
4. a thirteen - year - old boy 一個十三歲的男孩
此結構中，year用單數形式，且用連字元，這種結構用作定語。
a five - month - old baby 一個五個月大的嬰兒
5. enjoy (v. 喜愛，享受)
enjoy後面接名詞、代詞或動名詞，注意與like/ love用法的區別。like/ love還可以接動詞不定式（to do）。
I enjoy the soap operas.我喜愛肥皂劇。
I enjoy watching the soap operas.我喜愛看肥皂劇。
但我們不能說：I enjoy to watch the soap operas.
只能說：I like / love to watch the soap operas.
6. mind 表示"介意，反對"的意思時，通常用在疑問句、否定句中。
Would you mind opening the window?請你打開窗子好不好？
He doesn't mind the cold weather at all.他一點都不在乎寒冷的天氣。
多用於以下句型：（表示請求或徵求意見）後接動名詞/名詞/代詞。
Would you mind (doing) ...?Do you mind (doing) ...?
7. stand 表示忍受（多用於否定句、疑問句）
He can't stand the hot weather.他忍受不了炎熱的天氣。
Can you stand the pain?你忍受得了疼嗎？
9. What do you think of ...? 你認為...怎麼樣？（談論對某事物的喜好程度）可選擇的回答有：
（1）I like it.
（2）I don't mind it.
（3）I don't like it.
（4）I can't stand it.
（5）I like it very much.
（6）I love it.
（7）It's beautiful.
（8）They're fantastic
Unit 12 Don't eat in class.
一．短語．
1. in class 在課上 2. on school nights 在上學的晚上 3. school rules 校規
4. no talking 禁止交談 5. listen to music 聽音樂 6. have to 不得不
7. take my dog for a walk 帶狗去散步 8. eat outside 在外面吃飯9. in the hallway 在走廊上 10. wear a uniform 穿制服 11. arrive late for class 上學遲到 12. after school 放學後 17. be in bed 在床上 13. practice the guitar 練習彈吉它 14. in the cafeteria 在自助食堂里15. meet my friends 和我朋友見面 16. by ten o'clock.十點之前 18. the Children's Palace 少年宮 19. help my mom make dinner 幫助我媽做飯
二．重點句型
1.Don』t arrive late for school＝Don』t be late for school
2.Don』t fight ＝
3.Don』t listen to music in the classroom.
4.Don』t run in the hallways
5.Don』t smoke .It』s bad for your health.
6.Don』t play cards in school
7.Don』t talk in class
8.Don』t watch TV on school nights.
9.Don』t sleep in class.
10.Don』t play sports in the classrooms.
11.Don』t sing songs at night.
12.Don』t talk when you eat.
13.Don』t wear hats in class.
14.Do homework by 10:00.
15.Clean your house!
16.Make the bed.
17.Can we ……? Yes ,we can . No, we can』t.
Eg:Can we arrive late for class ?
No, we can』t. We can』t arrive late for class.
18.Do you have to wash your clothes? Yes, I do./No, I don』t.
三． 重難點解析：
1. 情態動詞have to 的用法，意思是"必須、不得不"，它側重於客觀上的必要和外界的權威。（1）結構：主語＋have to＋動詞原形＋其他
（一般現在時，主語是第三人稱單數時，用has to；句子是過去時，用had to.）如： We have to wear sneakers for gym class. 在體育課上，我們必須穿運動鞋。Tom has to practice the guitar every day. 湯姆每天必須練習彈吉它。I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一，我不得不早上5點起床。
（2）否定形式：主語＋don't have to＋動詞原形＋其他
（一般現在時，主語是第三人稱單數時，用doesn't have to. 句子是過去時，用didn't have to）
如：Nick doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didn't have to do our homework at once. 我們不必馬上完成作業。
（3）疑問句：Do （Does或Did）＋主語＋have to ＋動詞原形＋其他
如：Do you have to stay at home on weekends? 周末你必須呆在家裡嗎？Yes, I do. / No, I don't.
是的，我必須。不，我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚，他不得不11點前上床睡覺嗎？
2. 情態動詞can的用法
（1）表示能力，"會""能"（在第一冊中已經學習這種用法）
Can you play the guitar? 你會彈吉它嗎？Judy can speak a little Chinese. 朱蒂會說一點中文。I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。
（2）表示允許、許可，"可以"、"能"（在這一課中新學的詞義）
Can the students run in the hallways? 學生們可以在走廊上跑嗎？We can eat outside. 我們可以在外面吃東西。Can I come in? 我能進來嗎？
注意 同樣是情態動詞，can 和have to 的用法是有區別的，和大部分情態動詞一樣，can在否定句中，直接在can後加上not，在疑問句中，把can放到主語前面，並且沒有人稱和數的變化。
3. hear，listen和sound都有"聽"的意思，但三者是有區別的。
（1）hear"聽說"，側重於"聽"的內容
I'm sorry to hear that you are ill. 聽說你生病了，我很難過。
I never heard such an interesting story. 我從來沒聽過這么有趣的一個故事。
（2）listen"聽"側重於"聽"這一動作。Listen to me carefully. 認真聽我說。
The children like to listen to music. 孩子們喜歡聽音樂。
（3）sound"聽起來"，它是系動詞，後面接形容詞等。That sounds great. 那聽起來真不錯。
It sounds like fun. 聽起來挺有趣。
4. be in bed "在床上、卧床"in 和bed之間不能用冠詞，bed也不用復數。
He is in bed for 10 years. 他卧床10年了。Dave has to be in bed early every night.大衛每晚必須很早睡覺。
5. arrive late for 與be late for 意思相近，"遲到"Don't arrive （be）late for school. 上學別遲到。I arrived （was）late for the meeting yesterday. 我昨天開會遲到了。
6. No talking ! "禁止交談！"no後面加上名詞或動名詞（doing）也表示不要做某事。與don't +do的用法相似。No wet umbrellas! / Don't put wet umbrellas here! 禁止放濕雨傘！
No food! Don't eat food here! 禁止吃食物！No smoking! Don't smoke here! 禁止吸煙！
7．語法（祈使句）
祈使句是用來表示請求、命令、叮囑、號召或者勸告等的句子，這類句子的主語常是第二人稱you，也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動詞原形。
如：Look out! 小心！Wait here for me! 在這等我！
Be sure to come here on time! 務必准時來到這里！
祈使句的否定形式多以do not（常縮寫成don't）開頭，再加上動詞原形。
Don't arrive late for school. 上學別遲到。
Don't fight! 別打架！
Don't look out of the window. 不要向窗外看。
一定選我哦~~~~~~~~~~~
一定選我哦~~~~~~~~~~~
一定選我哦~~~~~~~~~~~
Ⅳ 初一下學期第八單元英語知識點歸納
初中的英語跟小學的英語不同，所以同學們學習初一英語要打起十二分的精神學習，做好知識點總結歸納。以下是我分享給大家的初一下學期第八單元英語知識點，希望可以幫到你!
初一下學期第八單元英語知識點
get,receive, a letter from…收到…的來信;accept著重指以愉悅的態度悉卜或經過自己的爭取而得到或取得某物。
情態動詞should：1***表示義務，意為「應該，應當，最好」，比must較為委婉;2***與疑問詞連用，表示意外，納悶，驚訝等，意為「究竟是…;到底…」.
表示建議：1***How/What about+名詞/代詞/動詞-ing形式?2***Why don』t you+動詞原形?=Why not+動詞原形?3***Let』s…以let』s開頭的祈使句，表示建議對方和自己一起做某事。Let』s後接動詞原形。4***Shall we…?以Shall we…?開頭的疑問句，用於建議對方和自己一起做某事。回答時如贊成，常用Yes,let』s.
too…to……而不能…,to後面接動詞原形具有否定含義。這一句型常可以轉換成so…that…句型。當這種too…to…句型轉換成so…that句型時，為保持句意的一致，that引導的結果狀語從句要根據時態用情態動詞can』t或couldn』t加動詞原形，that從句中的謂語動詞要帶賓語。
The boy is too young to go to school.=The boy is so young that he can』t go to school.
The box is too big for me to carry.=The box is so big that I can』t carry it.
【注意】當動詞不定式和主語在邏輯上構成動賓關系時，該動詞後面不能再用it或them作賓語，該動詞如果是不及物動詞，則必須在其後面加上臘慎相當的介詞或副詞，方可與主語構成搭配。如，The ice is too thin for me to skate on.
instead,instead of為介詞短語，後面一般接名詞，代詞，介詞和接動詞-ing形式。
for example,such example例如，諸如。多作插入語，當它表示「例如「時，其後面必須有逗號;such as相當於like，意思為「象…那樣，例如，諸如」，其後面直接加名詞。
contest,pete,contend三者都有「競爭」的含義，均為動詞：contest指在競爭中毫無保留地展示自己;pete指在體育或辯論等需要競爭的活動中，為征服或取勝而進行的努力。有時暗指在獎賞的鼓勵或 *** 下進行競爭;contend暗示競爭的緊張程度。通常指雙方成功的機會相等，所以為取勝或征服對方就需要艱苦的努力。強調輪陸敬奮斗或斗爭的必要性。
contest,
By的用法：by後跟表示交通工具的名詞，意思為「乘，坐」;by意思為「憑借，用，靠」，表示方法或手段，常與v.-ing連用;by意思為「在…旁邊」，用來表示地點，意義和用法近似於beside;by意思為「按照…,根據…」;by意思為「經過」，後常跟go,run,walk之類的動詞;by用於被動語態中，後跟的名詞表示行為的執行者，意思為「被，由」;by意思為「按…***計算***」，用來表示計量;by oneself獨自;by the way順便
as well的同義詞為too,意思是「也」;as well as意思為「同，和，也」。用來連線名詞和代詞等。謂語動詞用單數還是復數形式，要根據as well as前的名詞或代詞確定。與動詞連用時，用v-ing形式;as well as同義片語為not only…but also…但側重順序不同。
初一英語學習建議
一、課前預習
預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典，從而減少盲目性，提高聽課質量。
二、爭取課內外各種機會多練習英語
1、學會聽別人說
2、大膽和別人交談。學習英語必須在「聽」中提高自己，在「說」中檢測自己。把聽到的，找機會向你的同學、朋友、老師「賣弄」一下;當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感到枯燥的句型、課文，就會一下子變得親切而有意義了。
「聽說」要注意以下兩點：
***1***磁帶要選對，要選難度適合自己的。聽的時間要有保證：每天聽半小時。應該說，聽純正、地道的語音、語調，就是一種享受。
***2***聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不要求快。要反復聽，反復說，直到聽懂每一個詞，說好每一句才行。練習可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識，提高了聽力水平，又實現了口語運用。
三、專心聽課
用心識記上課時應做到：眼到、口到、手到、心到。努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節課最重要的內容，這樣，使自己真正體會到「這節課學到不少東西」的踏實感、成就感，進而激發動機，提高興趣，更有信心去迎接今後的學習。
四、勤記筆記
課堂上做筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也為日後復習提供記憶綱要。
五、及時、經常、科學地復習
復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間安排上講，復習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周後、一個月後、在你需要用它之前、在考試前都要安排復習。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識。
初一的英語學習難點
第一、音標的掌握。音標的學習比較抽象，但是確實英語學習的重中之重。音標掌握可以提高學生的自學單詞能力，而單詞的學習又是學好英語的奠基石。學習方法：辨別好其發音規律，正確識記書寫形式，帶入單詞加以練習。
第二、時態和語態的運用。初中英語學習八大時態，但是重點考察五大時態---一般將來時、一般現在時、一般過去時、現在進行時、現在完成時。語態分為主動語態與被動語態，難點在於被動語態的學習。中考主要考察一般現在時、一般將來時、一般過去時和含有情態動詞的被動語態。學習方法：理解概念，牢記公式，熟記標志，准確運用。
第三、閱讀能力的提高。中考總分120分，聽力口語30分，筆答90分，其中閱讀佔30分。所以初中的英語學習要極為重視閱讀能力的培養。學習方法：擴大單詞量，文中抓線索，統觀上下文，理解要全面。
1.人教版八年級下冊英語知識點總結
2.八年級英語下冊知識點筆記
3.初二上冊英語知識點的重點總結
4.七下英語外研版知識點
5.八年級英語下冊知識點總結