A. 幼兒園心理健康教育計劃大全5篇
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，通常就可以寫一篇 心得體會 將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面我給大家整理幼兒園心理健康 教育 計劃大全，希望大家喜歡！
幼兒園心理健康教育計劃大全1
一、指導思想：
1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養孩子健全的人格和良好的個性心理品質。
2、對少數有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。
二、具體工作：
1、加強高素質教師群體的培養;
2、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作;
3、實施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個別輔導為輔。
4、創建心理健康教育網路，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網路，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施：
1、教師自身的心理健康維護
(1)每星期三晚上對教師進行一次心理健康教育內容的培訓。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導課等等)
(2)上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案，並組織聽課。
(3)組建教師心理咨詢志願者隊伍。
2、重視知行統一，把幼兒的心理健康教育納入日常教育活動中育模式、教育目標、主要內容與途徑，同時結合各學科教學，運用教育技能技巧， 措施 如下：
(1)教會孩子掌握幾種放鬆心情的好 方法 。
(2)設立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣洩自己情感的地方。
3、營造良好的教育氛圍，注重家園教育的一致性
四、具體工作安排：
1、心理健康教育活動計劃安排：
小班心理健康教育活動：《開開心心上幼兒園》、《一起玩，真快樂》
中班心理健康教育活動：《讓自己高興》、《孤獨的小兔》
大班心理健康教育活動：《我高興，我快樂》、《困難不可怕》
2、班主任心理健康內容的相關培訓：
小班年級組心理健康講座
中班年級組心理健康講座
大班年級組心理健康講座;
3、對個別特殊生進行心理疏導，並做好個案研究;
4、家長心理健康講座。
幼兒園心理健康教育計劃大全2
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一、年度 學校工作計劃 中指導思想：
以教育部下發的《關於加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。
二、年度學校工作計劃目標
中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解自我
目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優勢與劣態;幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。
2、培養良好的學習適應能力
當前由於學習適應性不強，而淪為學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力於開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的 學習方法 ，養成獨立思考，刻苦鑽研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。
3、養成理想的 人際交往 習慣
理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發展，也影響著其在社會中的生存和發展，當前學生由於缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發展
目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成;忽視對學生心理素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養，促進學生心理素質各方面的諧調發展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日後成為：具備一定的知識技能;具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。
幼兒園心理健康教育計劃大全3
指導思想
對幼兒進行初步的道德起點，道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一項非常重要的工作，因此，根據幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常活動，向幼兒滲透社會教育，全面提高我們班的幼兒思想素質，促進幼兒健康和諧的發展，特製定此計劃。
班級情況情況：
本期我班插入新生20名，平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右，有的小孩已經上了一期的小班，所以很快就適應了新學期的生活和學習環境，情緒穩定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園，情緒激動有哭鬧現象，本班的薄弱環節是生活活動指導方面有所欠缺;幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲;飯前洗手、飯後擦嘴和漱口的常規仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強社會交往行為，班內三位老師將齊心協力從薄弱環節著手，加強對幼兒的指導和教育。
教學目標：
情感目標
1、有安全意識，懂得自我保護。
2、感受在集體活動中的樂趣。
3、知道在活動中大家要遵守規則。
4、體驗 故事 情節中蝌蚪與媽媽的情感。
能力目標
1、嘗試鑽過障礙物，身體動作靈活。
2在一定范圍內四散追跑，在跑動過程中注意躲閃，避免碰撞。
3、能兩人手拉手完成走、跳等動作。
4、練慣用圈帶球走，有一定的控制能力和手眼協調能里。
認知目標
1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度。
2、知道在游戲中主動站散點進行游戲。
3、了解水在生活中的重要性，懂得保護水資源和節約用水的意義。
4、了解睡眠的意義，知道正確的睡眠方法。
實現目標的措施
在小班應注重集體活動的生活化和游戲化。既要結合幼兒的現實生活組織教育活動、又要重復利用游戲手段開展教育活動是;教學、游戲和生活的結合。小班社會領域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學習的方法，角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義，它是創設現實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。
具體工作安排：
九月
第一周：常規訓練
第二周：《小熊過春天》
第三周：《好習慣連一連》《老鷹抓小雞》
第四周：《安全乘車》《推小車》
十月
第五周：《睡眠好習慣》
第六周：《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂》
第七周：《勇奪勝利星》
第八周：《淘氣的小手》《我是小兵》
十一月
第九周：《倒退國》
第十周：《小鳥飛》《送小動物回家》
第十一周：《玩水要小心》
第十二周：《運西瓜》《追浪、踏浪》
十二月
第十三周：《踩影子游戲》《小豬造房子》
第十四周：《送牛奶》
第十五周：《響瓶的游戲》
第十六周：《小兔采蘑菇》《氣球飛起來》
一月
第十七周：《太陽火辣辣》《好玩的飛碟》
第十八周：《小袋鼠》《小鳥飛》
第十九周：《小蝌蚪找媽媽》
第二十周：復習
幼兒園心理健康教育計劃大全4
一、指導思想：
1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養孩子健全的人格和良好的個性心理品質。
2、對少數有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。
3、要以面向全體孩子為主，個別輔導為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學中要有別於其他學科的教學方式，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念。
二、具體工作：
1、加強高素質教師群體的培養;
2、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作;
3、實施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個別輔導為輔。
4、創建心理健康教育網路，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網路，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施：
1、教師自身的心理健康維護
教師的職業是一種崇高的特殊的職業，正如雅斯貝爾斯所言：「教育意味著一棵樹動搖另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」教師工作的這一特殊性決定了教師心理素質的重要性。然而教師也是一個普通的人，職稱評定、業務競爭、應試教育、社會對教師的期望，家長和教師之間的人際關系，生活中的壓力和工作中的競爭，會讓教師產生不同程度的心理壓力，會產生這樣或那樣的心理問題。教師的言行對幼兒的心理發展成長起著重大而深遠的影響。要讓幼兒具有良好的心理素質，教師先要有良好的心理素質，要提高幼兒的心理健康水平，教師要有較高的心理健康水平，為此我園制定了以下措施：
(1)每星期三晚上對教師進行一次心理健康教育內容的培訓。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導課等等)
(2)上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案，並組織聽課。
(3)組建教師心理咨詢志願者隊伍。
2、重視知行統一，把幼兒的心理健康教育納入日常教育活動中
只有思想、理念上的重視，而沒有完善的幼兒心理健康教育的機制、系統的幼兒心理健康教育理論體系和教育內容相支撐，是不能很好落實幼兒的心理健康教育的。因此，在高度重視幼兒心理健康教育的基礎上，尊重幼兒，關注幼兒，把心理教育理念上的重視落實到教
師的教育教學行為當中。根據幼兒身心發展的特點和實際需要，制定適合幼兒心理健康教育的教育模式、教育目標、主要內容與途徑，同時結合各學科教學，運用教育技能技巧，措施如下：
(1)教會孩子掌握幾種放鬆心情的好方法。
(2)設立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣洩自己情感的地方。
3、營造良好的教育氛圍，注重家園教育的一致性
家庭是孩子成長的第一所學校，承擔著對孩子的情感、性格、意志等心理品質的培養。因此家長也是幼兒心理健康教育中的主要實施者，同樣需要有較高的心理健康水平。利用多種形式對家長加強心理健康系統知識的培訓，普及幼兒的 心理 健康知識 ，對家長來說更顯重要。為了孩子的心理健康，家長們應創造一個和諧、美滿的家庭環境;幫助孩子樹立正確的人生態度、學會正確認識事物;做情緒的主人，以平靜的情緒對待生活中的矛盾，在逆境中保持心理的平衡，教育孩子學會正確對待自己，積極鼓勵孩子多參加集體活動，豐富孩子的精神生活;培養孩子的幽默感，有利於培養孩子健康的心理，因此我們教師應該與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導課等等)
四、具體工作安排：
1、心理健康教育活動方案安排：
小班心理健康教育活動：《開開心心上幼兒園》、《一起玩，真快樂》
中班心理健康教育活動：《讓自己高興》、《孤獨的`小兔》
大班心理健康教育活動：《我高興，我快樂》、《困難不可怕》
2、班主任心理健康內容的相關培訓：
小班年級組心理健康講座
中班年級組心理健康講座
大班年級組心理健康講座;
3、對個別特殊生進行心理疏導，並做好個案研究;
4、家長心理健康講座;
幼兒園心理健康教育計劃大全5
一、生活、衛生習慣：
1.在成人的幫助下學會飯前洗手，飯後漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。
2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。
3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、並把它們放在固定地方。
4.學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
5.學習正確的洗手方法，知道飯前便後要洗手;學習飯後漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養成好習慣。
6.愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8.建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
二、衛生保健
由於幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示範與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。
首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，並可播放優美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發幼兒的食慾。
其次，培養良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食慾，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養成飯前洗手，飯後漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。
認真做好大掃除工作，祛除衛生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯系簿。定期向家長宣傳衛生保健知識。
健康：1.能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力;
2.能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動並注意安全。
3.認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂於接受預防接種的好習慣。
4.了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鑽爬、攀登等基本動作，培養幼兒動作的靈活性、協調性，姿勢正確。
5.培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。
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B. 幼兒中班家園聯系欄
1. 幼兒中班家園欄秋季小知識
幼兒中班家園欄秋季小知識 1.幼兒園家園欄布置圖片和內容有什麼
一、底色的設計和布置 幼兒園家園欄布置的布置底色可以使用一些小孩子喜歡的顏色，可以畫一些花花草草和小動物貼在家園欄的地面，作為底部設計。
最好是讓小孩子參與進行，一起設計，小孩子的想法都比較天真，可以設計出與眾不同的東西。 二、版塊的設計和布置 版塊的設計和布置，可以設置一些「周計劃」、「育兒知識」、「本周活動」。
這些都是幼兒園家園欄必須有的版塊，可以使用一些有顏色的紙張進行製作列印貼上去。可以用一些比較具有藝術氣息的字體進行標注出來，可以讓兒童自己參與進來。
三、圖片的設計和布置 圖片的設計和布置是比較講究的，但是也可以比較隨意。可以讓幼兒們自己畫一些漂亮的花朵和動物，可以剪一些好看的貼紙，貼在上面。
也可以讓學生拍一些生活照，貼在上面，做一個相片欄，是非常好看的。 四、注意事項 在進行布置和設計的時候，可以多問問幼兒的意見，可以讓兒童多參與進行，讓他們自己進行設計和畫畫。
有時候小孩子的想法是非常的不錯的，另外，在布置版塊的時候可以做一些比較有用的宣傳報，可以宣傳一些一些常識和一些保健知識。 幼兒園家園欄應該布置在一些比較低矮的牆面，不宜太高，以免兒童夠不著看不到。
也不要放置一些可以傷害到幼兒的危險裝飾。 幼兒園宣傳欄布置知識 一、幼兒園必須在醒目位置和家長閱讀方便的位置設置宣傳欄。
二、宣傳欄開學後因堅持每月一期，內容一期一換，並保證一年中內容不重復。 三、每期宣傳欄設責任編輯和責任主編各一名。
編輯擔任下一期的責任主編。 五、宣傳欄內容可原創，也可從書刊、雜志、網上、教材上摘編。
四、責任編輯和責任主編每月一換。按照從大班到小班的順序由班主任輪流擔任，上一期的責任 六、宣傳欄內容可手寫，也可列印、復印。
七、宣傳欄內容七大版塊 1、幼教動態：2篇？可選國外、國內、本省、本市、本園等內容。 2、幼兒教育：3篇？可選家庭教育、幼兒園教育、教師教育、社會教育、國外教育等內容。
3、幼兒保育：2篇？可選兒童發育特點、保健知識、喂養食譜、生活護理等內容。 4、幼兒課堂：2篇？可選親子活動方案、幼兒園活動方案等內容。
5、幼兒園地：3篇？可選故事、兒歌、唐詩、歌曲、手工、美術作品等內容。 6、幼兒新聞：3篇？可選幼兒園活動照片、幼兒生日照片、幼兒家庭生活照片等內容。
7、幼教精典：5篇？可選名人名言、格言、文章中短小精乾的語句等內容。 八、宣傳欄內容由責任編輯選材，選材後責任編輯寫一份《**年**月第**期宣傳欄內容計劃》交責任主編審批。
計劃上每篇內容後須標上版塊名、文章來源。？如：幼兒保育——《幼兒教育》2004、5 九、責任主編審批內容後責任主編在計劃上簽字。
十、責任主編簽字後責任主編交保教主任看其內容在一年內有無重復，無重復保教主任在計劃上簽字。 十一、責任主編將計劃交還責任編輯，責任編輯即可排版。
十二、宣傳欄版面由責任編輯設計，每期宣傳欄上須註明**期、責任編輯姓名、責任主編姓名。 十三、宣傳欄刊出時間為每月最後一周的周六。
十四、幼兒園可對宣傳欄進行評比，對優秀者進行鼓勵。
2.幼兒園中班家園共育欄範文,怎樣培養幼兒懂得分享
一、營造親密、信賴、和諧的氛圍。
要形成分享行為，首先應該讓幼兒信任對方，關愛對方，必須在幼兒之間、師生之間建立信賴和親密的感情，這是基礎。於是，砸死幼兒園我們要有意識地注重培養這一氛圍，無微不至地關愛孩子們的生活與活動。從古至今流傳下來的故事《孔融讓梨》也是一個非常典型的事例。通過學習故事，讓他們懂得分享和謙讓是一種優良的品質，並同時鼓勵他們用自己的實際行動向孔融學習，從而體會到學會謙讓也是一總快樂。在游戲中，我也無時無刻地訓練幼兒的分享行為，當孩子們在活動時，我常以「夥伴」的身份加入到他們的活動中去，和他們一起游戲，一起「出謀劃策」讓他們充分體驗到分享帶來的樂趣，從而自覺地產生分享的動機。幼兒們的心靈是純凈的，在老師們的引導之下，他們相互親近，相互友愛，彼此信賴，開始逐漸形成關心他人、同情他人和幫助他人的意識。
二、在幼兒中樹立榜樣，進行教育。
常言道：孩子是成人的影子，他們對大千世界的最初認識源於成人，為人處事的言語舉止都是成人的「翻版」，因此，老師、父母都能成為孩子的榜樣。
3.秋季育兒有哪些小常識
衣：由於溫差較大，幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對於好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背後墊一塊毛巾或玩後及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。
食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生薑、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生薑水等。對於常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是葯三分毒，不要把服葯作為預防幼兒生病的途徑。
住：雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。幼兒的被子需要經常曬太陽，家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。
行：秋天最適合戶外運動，家長有時間應多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進提內鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質。
秋季育兒知識初了在衣食住行幾方面注意之外，我們還需要在秋季易得的常見病方面多加註意。
1、怎樣預防孩子在秋季易得的常見病
又到了忽冷忽熱的季節，由於孩子體溫調節中樞和循環系統發育尚不完善，不能及時調節體內和體外溫度的突然變化， 很容易患感冒等病症，所以如何讓孩子安度秋季顯得十分重要。
2、秋季常見病防治有對策
感冒：這是秋季常見病。記住不要服用過多的抗感冒葯，更不要輕易用抗生素，因為90%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但無效，反而有副作用及增加耐葯細菌。較好的辦法是多休息、多飲水，適當用些中葯及冷毛巾外敷降溫。
秋季腹瀉：由輪狀病毒引起，傳染性強。在腹瀉流行期間不要接觸患兒，不帶孩子到人群聚集的地方。患了病要注意補充水分及電解質，不要用抗生素。
盜汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服隨氣溫適當增減。衣服濕了要及時更換，以免受涼感冒。用中葯玉屏風散有較好止汗效果。
3、以下幾款粥品可防秋燥：
菊花枸杞粥：取菊花30克，枸杞子15克煎湯，再與粳米100克同煮成粥。具有清風熱、補肝腎、明目作用，對風熱感冒、咽干、目赤有一定效果。
銀耳粥：取白木耳10克，用水浸泡發漲，加粳米100克，冰糖30克，煮成粥食用。用於久咳、乾咳。
生梨粥：取生梨2隻，洗凈後去皮切成碎片，加粳米100克煮成粥食用。可防治口乾、舌燥、燥咳。
C. 醫院健康教育工作總結範文
通過健康 教育 ,能幫助人們了解哪些行為是影響健康的,並能自覺地選擇有益於健康的行為生活方式。下面是我為大家整理的醫院健康教育 工作 總結 範文 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!.
醫院健康教育工作總結範文1
為了切實提高20--年我轄區內居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民健康素養。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在各村衛生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實、層層把關、衛生院及各村衛生室定期健康教育知識講座，使轄區居民自我保健水平有了全面的提高。現將今年半年工作總結如下：
1、 院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20--年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作，制定了20--年健康教育 工作計劃 、明確了健康教育 崗位職責 。根據基本公共衛生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統籌安排，定期為居民為居民開展 健康知識 宣傳，播放健康知識宣傳光碟，利用「世界健康知識宣傳日」開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛生知識。
2、16個村衛生室共設置健康教育宣傳欄16處，定期更換宣傳欄內容，半年來共刊出3期，防保員協同衛生院向轄區居民發放各種宣傳資料4000餘份，宣傳資料內容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。在醫院門診大廳配置播放器播放光碟，採取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養成良好的衛生習慣。
3、利用各種形式，多 渠道 、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結核病防治日、 世界衛生日 、 世界無煙日 等特殊節日組織醫務人員在姚店子集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，同時發放各種宣傳資料3000餘份，免費咨詢達3000人次，免費義診1670人次，免費測量血壓2600人次。
4、對門診患者、0-6歲 兒童 、孕產婦及各類人群免費發放各種針對性的健康教育處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養66條基本知識和技能，進一步提高轄區居民健康素養綜合水平，我們半年來完成了醫院健康教育知識講座6期衛生室共96期，接受教育人群1800人次，並開展了健康教育公眾咨詢4期。
5、為了更好的做好健康教育工作，醫院利用例會期間對各村衛生室人員進行了健康教育理論知識培訓，並定期指導工作。
6、我們還對我們還對轄區幼兒園、學校青少年人群開展了健康教育知識指導，並進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升，指導學校定期刊出健康教育知識宣傳。
醫院健康教育工作總結範文2
--縣人民醫院根據上級衛生行政部門對今年縣健康宣教的精神，院領導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經費，成立公共衛生服務領導小組，由院長負總責，醫務組長具體負責，布置任務，分工明確並利用責任醫生和職工業務學習會議對醫療隊伍進行培訓學習，確定公衛科和疾控站為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區居民生活環境，提高生活質量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衛生差距，促進農村經濟發展做出巨大貢獻。
一、健康宣教陣地建設慨況
目前我院有宣傳欄2處， 黑板報 2處。
二、健康宣教主要作法
我院充分利用衛生網路和責任醫師隊伍對轄區內的居名、學校、群眾、患者通過健康講座，面對面個人健康咨詢、播放健康教育光碟、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。
1、加強健康宣教隊伍的建設。
組建了一支由4人組成的多媒體健康宣教講團，深入農村開展面對面的多媒體健康宣教。
2、加大健康宣教專項經費投入。
為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衛生知識加深印象。健康教育處方20餘種，健康教育光碟一套。其他針對性的宣傳單18種。
3、積極開展健康宣教(三進)活動。
(1)重點開展慢性病健康宣教。針對慢性病專門製作了高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、防治宣傳資料。20--年在針對65歲以上老人、慢性病管理人員及其他人群，開展慢性病、常見病防治及科學防病等多媒體健康講座12次，責任醫生在平時下村慢性病隨訪中，播放健康教育光碟並在各村張貼宣傳畫、出黑板報，通過戶外展板，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。
(2)重視對學校的健康宣教。針對學校的宣教專門製作了宣傳單1000份，分別對中小學通過分發宣教資料和健康講座的形式開展學生良好個人衛生、學習、生活習慣及校園常見病、傳染病防治宣教和針對中學生的青春期健康宣教工作。
(3)有效開展大型室外主題健康宣教。20--年共開展大型室外主題健康宣教活動36次。宣教內容包括：「4.25預防接種日宣傳、5.31無煙日宣傳、春季呼吸道傳染病和腸道傳染病防治、高血壓日宣傳、世界精神衛生日宣傳、濫用抗生素宣教等。截止20--年12月10日為止，共計發放「手足口病宣傳資料」、一卡通宣傳資料、城鄉居民醫療 保險 宣傳治資料、健康教育畫報、傳染病防治知識、流行性乙型腦炎宣傳冊(單)、全民健康生活方式行動書，共計發出3000餘份，受益人數達3000人次。
三、社區健康宣教成效顯著
20--年度出黑板報、宣傳欄24期，分發健康宣教處方更是多種多樣。其中宣傳控煙、健康教育等資料2800份，對農村開展24次健康講座，健康宣教活動12次。20--年12月共印製基本衛生知識宣傳單600份。
20--年的工作依然繁重。我們將在衛生局的領導下努力奮斗，克服困難，把已取得的成績鞏固和提高，再上新的台階，與時俱進，再創新發展，跟上醫療改革的步伐，為紅光墾殖場衛生服務建設再創新輝煌。一切發展都離不開政府的支持和投入，希望在新的一年裡能更多的沐浴到政府大力投入的陽光，使紅光墾殖場衛生服務事業茁壯成長，更好地服務於廣大基層人民群眾。
醫院健康教育工作總結範文3
--年下半年我科接受院內「健康俱樂部」工作任務以來，根據「衛生紀念日」不定期組織醫務人員在院內向社會大眾及患者開展公益健康講座。然而，由於受會場場地、時間、天氣等因素影響，雖然每期講座我們投入了大量的時間和精力，到會聽講的群眾人數不多，少的時候只有20餘人，多數為退休老同志，且人數不穩定，既影響了公益事業的效果又影響了講課的積極性。
為了讓群眾享受到我院公益事業帶來的實惠，同時也為進一步提升我院品牌形象，增進醫患和諧，提高專科和醫生知名度，我科經過討論，產生爭取當地政府部門支持，「健康講壇」出院門，下企業，進社區的工作思路，並進行嘗試，經過半年多的嘗試取得較好的預期效果。
今年3月，我科與--市委宣傳部聯系，與其省級 文化 品牌項目「--市民講壇」主動對接，設立「--市民講壇二院分壇」，並將原「健康俱樂部」更名為「百姓健康講壇」。講壇對接更名後在宣傳、人員組織等方面得到了當地政府的大力支持。我們根據社會群眾的需求，與各專科醫師溝通整理出常見衛生保健知識課題43節建立起課題庫，並列印成宣傳單，通過寄送和上門聯系等方式，分發到當地企事業單位和社區，由群眾根據需求點題預約，醫師上門宣講。
據統計，僅從10月中旬開始，我們共開展院外健康講座5場6節課，受眾達640餘人，達到去年全年院內講座受眾人數。
健康講壇出院門的優點：
一是緩解了院內會場壓力，以前常常因為重要會議而使健康講壇臨時通知改時間，造成來聽課群眾人數減少，健康講壇出院門，聽課人員由組織單位召集，並且組織單位提供會場和多媒體設備，大大減少了院內組織活動的人力成本。
二是健康講壇按群眾需要建立課題庫，並分發到各企事業單位，由群眾點題預約醫生上門宣講，使課題針對人群更為明確，更受聽課群眾的歡迎，衛生知識的傳授效果更好。
三是通過醫務人員走出院門與企事業單位群眾面對面溝通和互動，增進了醫生與群眾之間的感情和相互了解，在促進醫患和諧方面起到積極的作用。
四是營銷宣傳作用，通過健康講壇平台，在課前和課中穿插醫院專科和專家介紹，建立起群眾對專科和專家的了解和信心，在促進群眾有需要時選擇我院專科就診起到積極作用。
醫院健康教育工作總結範文4
0--年是我院一個歷史性的轉擇點，新院搬遷帶來嶄新的開始，各項工作緊緊圍繞遷建開展，健康教育也不例外。根據年初計劃，在院領導的高度重視下，相關科室緊抓落實，積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動。從強調職工的健康知識的宣傳、教育為抓手，切實提高患者家屬的相關知識知曉率，現將我院健康教育工作情況總結匯報如下：
一、完善網路強化制度
根據上級業務部門工作要求，對已有的健康宣教管理網路進行修改，各科室落實專兼職健教人員，制定並落實相關制度和 措施 ，完善健康教育組織框架，工作網路覆蓋全院，為確保健教工作提供了保障，組織召開健康宣教專題會議，部署健教工作，做到責任到人。
將健康宣傳教育工作經費列入年度預算，醫院在控制其他項目經費增長的情況下，竭力保障健康教育經費開支，各項經費得到有效落實，以完善健康教育配套設施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料。
二、完善措施狠抓落實
(一)醫院制定了健康教育與健康促進工作年度計劃，各科室有健康教育、控煙工作計劃，並按照計劃實施開展良好，健康教育小組按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展情況。
(二)醫院搬遷後各種標識、上牆健康知識版面均完善統一製作，全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診，醫院院容院貌和醫務人員精神風貌有明顯提升。
(三)營造宣傳氛圍，開展各種方式健康教育：
1、門診設立健康教育宣傳專欄，宣傳欄「人與健康牆報」每月更換，同時根據季節變換以及各個宣傳活動的需要及時對宣傳畫進行更換，並充分利用門診大廳電子頻幕，全年滾動播放健康知識，內容涉及傳染病、常見病、養生知識等。
2、各病區均建立健康教育宣傳專版，根據各病區特點安排疾病健康指導內容，得到了患者及家屬的認可。自6月份搬到新院後，各個病區的健教園地正在逐步完善。
3、《新民晚報》社區版專欄，醫生談健康，每月1期，全年12期，定期報道有關常見病、專科病的健康知識，把健康保健知識帶到社區百姓中。
三、加強健康教育，普及健康知識
1、各病區護士長每月利用公休座談會機會，組織醫務人員與患者及家屬一起學習防病知識，提高防病意識，徵求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足。
2、完成各種宣傳周工作，如--市健康教育周、手足口病宣傳周、結核病防治日、腫瘤防治宣傳周、瘧疾宣傳周、腸道傳染病防治宣傳周、肝炎防治宣傳日、--區自然疫源性疾病防治宣傳及高血壓防治宣傳等等開展相關活動，傳播健康防病的知識，提高廣大群眾的防病意識。
3、不斷提高職工健康教育重要性認識，培訓內容主要以專業知識、技能、技巧等為題材，醫務科、護理部、感控科加大醫療護理三基三嚴培訓、急救演練、突發公共衛生事件應急演練並取得優異成績，開展醫院突發公共衛生事件應急培訓演練，提高醫務人員應對公共突發事件能力。根據年初工作計劃適時安排健康講座，授課老師由--醫院的專家教授及本院的專家組成，同時利用新院搬遷之際增加講座的場次，參加人員有本院的職工、病人、家屬以及我區其他醫療單位的醫務人員，共計參加697人次。
4、門診候診廳設有書報取閱架，方便群眾查閱;預檢台根據不同宣傳活動發放各類健康宣教折頁、健康處方。
5、開展健教惠民服務。年初利用區衛生系統五十佳醫務人員評選之際，聯合社區衛生服務中心的醫務人員進行聯合義診;十月中旬，結合全國大型義診周活動在廣場進行服務百姓健康行動義診;十月下旬通過與鄉鎮結對惠民活動邀請各科專家在門診大廳進行「服務群眾、和諧醫患、爭創文明」的惠民義診，總得益群眾有600人次左右。下鄉義診宣傳5次，發放健康教育資料500餘份。
6、藉助優質護理服務，推進健康教育，使住院病人在享受優質服務的同時還增長了相應的健康知識，每位住院患者建有一份健康教育評價表和健康評估表，根據患者健康狀況和疾病進行入院、出院健康教育，接診護士做口頭入院健康教育介紹醫院制度，讓其熟悉環境。醫護人員利用查房、治療、護理時間進行病房健康教育指導患者配合各項檢查，介紹檢查、用葯治療注意事項。患者出院時醫護人員指導其飲食、鍛煉、用葯復診等，慢性病或有復發傾向的患者出院後，病區護士電話回訪了解患者身體狀況、繼續做患者健康教育，並徵求患者意見以改進工作，住院患者的滿意率達到了90%以上。
四、業務能力培養
為了進一步提高健康教育人員的知識水平，我院分兩批送健康教育人員參加20--年衛生局健教辦舉辦健康教育人員業務能力培訓班，並且參加培訓考試，成績全部合格。
五、控煙工作
繼續開展控煙工作，新院由於區域集中，大樓內沒有吸煙點，室外設有兩處吸煙點，成立控煙巡查小組，積極勸導違規吸煙人員，在控煙推進方面比老院有明顯進步。
六、健康教育工作的亮點
1、整合資源，利用醫院創建全民健康生活方式示範單位的契機，建立健康自我管理小組，以點帶面影響全院養成健康的生活習慣，門診大廳放置健康宣教的展板，職工食堂落實控鹽、控油措施如設置調料台、張貼宣傳畫，指導合理膳食;骨科病區每月除了在健康宣傳欄張貼健康知識，更是用心地每月出一期黑板報，形象生動易於理解，深得病人的歡迎。
2、醫院的志願者隊伍，醫院有黨團員組成的志願者團隊及社工部組建的志願者團隊，志願者為來院就診的病人導醫、導檢，戒煙勸導等，幫助病人解決就診過程中碰到的難題，指導病人基礎的健康知識，得到廣大病人及家屬的認可。
3、開設《新民晚報》社區版專欄，醫生談健康，是今年健康教育工作的一大特色。
我院健康教育經過了積極努力地工作，雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效，但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫院醫療衛生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。
醫院健康教育工作總結範文5
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將我院一年來健康教育工作總結如下：
一、採取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在院內進行計劃生育、保健 科普知識 展板進行衛生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數150餘人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民 衛生健康知識 ，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的習慣。
二、圍繞創建國家衛生城市，大力開展健康教育工作
1、加強除"四害"工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社區文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防範意識。
2、針對家屬區存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治"臟亂差"活動，使得小區衛生面貌煥然一新。
三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展
自去年5月份以來，在全縣范圍內開展了大型公益活動，健康車載著內、外、婦、兒等學科專家在全縣的 鄉鎮街道 村莊巡迴義診，把健康送到老百姓家門。另外還為相對困難家庭集中開展了一次調查摸底，建立了高血壓、糖尿病、婦科等疾病篩查工作。先後為9701人建立了健康檔案，定期對困難家庭病人做定期回訪，對疾病、用葯等進行健康指導，對住院的困難病人給予適當減免醫葯費用，著力緩解基層群眾看病不方便、因病致貧的問題。
今後，我們將繼續做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標准，加大宣傳力度，促進社區健康教育工作更上新台階。
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