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初一英語怎麼拓展知識點

發布時間: 2025-03-12 03:26:05

Ⅰ 初中七年級英語知識點總結歸納

對於英語的學習沒有學習方法很難學好,為了幫助同學們更好的學習英語,以下是我分享給大家的初中七年級英語知識點,希望可以幫到你!
初中七年級英語知識點
Unit 1 Where’s your pen pal from?

一、片語

be from= come form 來自...

pen pal=pen friend 筆友 l

ike and dislike 好惡;愛憎。

live in +地點 在...居住

speak +語言 講某種語言

play sports 做體育運動

a little French 一些法語

go to the movies 去看電影

write to sb 給某人寫信

an action movie 一部動作片

on weekends 在周末

tell sb about sth 告訴某人某事

Excuse me 對不起,打擾

get to 到達、抵達。

二、句型

1、Where+be+主語+from?

主語+be+from+地點.

2、Where do/does+主語+live?

主語+live/lives in…

3、What language do/does +主語+speak?

主語+speak/speaks….

4、主語+like/likes+doing/to do…

5. What is your favorite subject/sport?

My favorite subject/sport is…

6.Is that your new pen pal?

-Yes, it is.

Unit 2 Where’s the post office

一、片語

post office 郵局

pay phone 投幣式公用電話

next to 在...隔壁

across from 在...對面

in front of 在...前面

between…and…在...和...之間

on a street 在街上

in the neighborhood 在附近

on the right/left 在右邊/在左邊

behind…在…後面

near…在…附近

go straight 一直走

enjoy+名詞/doing喜歡做某事

have fun 過得愉快

turn right/left 向右/左轉

take a walk 散步

have fun 玩得開心

the way to …去...的路

take a taxi 打的/乘計程車

go down(along)…沿著...走

go through...穿過..

have a good trip 旅途愉快

arrive at(小地方) /in(大地方)到達

at the beginning of 在...開始的時候

at the end of 在...結束的時候

二、日常交際用語

1、Is there a bank near here? Yes, there is .It’s on Centre Street. /No, there isn’t.

2、Where’s the supermarket? It’s next to the library.

3、Bridge Street is a good place to have fun.

4、I hope you have a good trip.

5.If you are hungry,you can buy food in the restaurant.

6、Talk a walk though the park..

7. I know you are arriving next Sunday. 我知道你下周日要來。

三、句型

1、Is there a ….?

-Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood. -Yes, there is. No.there isn’t

2、Where is …?

-Where is the park,please?

-It’s behind the bank.(肯定回答)

-I’m sorry I don’t know. (否定回答)

3、Which is the way to +地點?

- Which is the way to the library.

4、How can I get to +地點?

-How can I get to the restaurant?

5、Can you tell me the way to +地點?

- Can you tell me the way to the post office?

6、Let me tell you the way to my house.

7、Just go straight and turn left.

Unit 3 Why do you like koalas?

一、片語

want to do sth .想要做某事

want sb to do sth 想要某人做某事

want sth 想要某物

Let sb do sth 讓某人做某事

kind of 有幾分\種類

a kind of 一種…

…years old …年齡

like to do sth 喜歡做某事 like doing sth

play with …與...一起玩

ring the day 在白天

at night 在夜間

have a look at.. 看...

one…the other 一個...另一個...

二、句型與日常交際用語

1、-why do you like pandas?/

-Why dose he like koalas? -Because they’re very cure.

2. Why do you want to see the lions?

Because they’re …

3、-Where are lions from?

-Lions are from South Africa.

4、-What (other) animals do you like? -I like elephants.

other+ 名詞的復數.表示沒有特定的數量范圍

the other+名詞的復數表示有特定的數量范圍.

5.-Do you like giraffes?

-Yes, I do. / No, I don’t

Unit 4 I want to be an actor.

一、片語

want to be+a/an+職業 想要成為…

shop assistant店員

work with 與…一起工作

help sb (to) do sth/sb with sth 幫助某人做某事

work hard 努力工作

work for 為…而工作

work as 作為…而工作

get.. from…從..獲得…

give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物給某人

in the day 在白天

at night 在夜間

talk to /with 與…講話

go out to dinners 外出吃飯

in a hospital 在醫院

newspaper reporter報社記者

movie actor 電影演員

二、句型

1.-What do/does+某人+do?

-What do you do?-I’m a student./-What dose he do? He’s a teacher.

2.-What do/does+某人+want to be?

What do you want to be?-I want to be a teacher.

3.-Where does your sister work?

-She works in a hospital.

4.-Does he work in the hospital?

Yes, he does/No, he doesn’t

5.-Does she work late?

-Yes, she does/No, she doesn’t

6.-英語中詢問職業的幾種表達方式:

What do/does …do?/What is…?

What is your father’s job? /What’s one’s job?
學好七年級英語的建議
1、不要太重視語法

英語是一門語言,我們學習英語的目的是把它當作成一種語言的交流工具,而不是去死扣語法,那樣的話,會讓我們的英語學習進入一個誤區。

2、背誦英語教材上的文章

大多數學生都不太重視英語課本上的文章,其實,大家可以想想能上教材的文章都是很好的文章,我們要多去背課文,培養自己的語感。

3、時間計劃

很多孩子都會反應這個問題,說學習英語沒有時間,那麼我們為什麼不把自己的零碎時間給利用進去呢?我們可以嘗試給自己定一個計劃,比如說,我們可以利用課間的十分鍾去背5個單詞,或者去復習昨天所學習的。

4、英文歌曲和電影

這里向大家推薦英文歌曲和電影的目的就是讓大家學習,看外國人是怎麼發音的,培養自己的語感。大家可以堅持一段時間,我們會發現,我們的口語水平和聽力都會有很大的提高。

5、敢於去說

我們要弄清楚一個目的,我們學習英語的目的是去交流的,而不是簡單的考試,我們要勇敢的去說出來,不要怕自己的發音不標准之類的,課下多喝老師和同學進行英文的對話。鍛煉自己的表達能力。

6、堅持很重要

英語的學習不是一朝一夕就能完成的,英語的學習是一個積累的過程,我們要把自己的知識慢慢積累起來,達到一定的程度,就會發現自己的英語水平有了一個質的提高
學好七年級英語的方法
培養自身對英語的興趣

興趣往往是學習的良師益友。如果對英語學習毫無興趣,那麼是學不好的,如果迫切想要提高英語水平,一定要試著培養對英語學習的興趣才能達到事半功倍的效果!

上職業學校學習英語

現在社會上有很多職業培訓機構,特別是針對商務英語,商務口語這塊的,速成班真不會少,絕大多數都請了外教。因此可以說是學習英語最快的方法。代價就是你要花錢,而且想學好收費不會低。

自己猛背單詞

為什麼世界上公認漢語比英語難學?這是因為漢語的語法比較難的關系!也許上學的時候我們也要學習英語語法,但比漢語簡單多了,英語的學習主要還是詞彙量。會背單詞就ok。單詞多了能讓外國人聽懂就成,很多非英語國家的老外語法也就那個樣!

經常看英文電視劇

一些有英文字幕的電視劇是可以幫助提高英語水平的。但要注意一點,就是老外 電視劇字幕都是非常快的,語法也不嚴謹。因此把看美劇作為提高英語水平的主要方法是不切實的,鍛煉聽力還可以!

多和老外交流

怎麼學英語最快?學習英語最快的方法!多和老外交流是提升英語水平的最快方法!每次和老外交流了等於就是一次實地演練。在一些大城市老外還是很常見的,如果你有個興趣可以去給他們當旅遊向導。

做到聯想學習

英語學習最怕死板了,如果不會舉一反三是學不好英語的。有的人只會背單詞,那麼從頭到腳只能背單詞了,他學習英語就不快。舉一反三的能力要注意培養,這樣才能成為英語達人。

堅持下去

最後又是老生常談了,就是要堅持,學習語言肯定要堅持的,無論是英語還是法語德語日語西班牙語。除了堅持就是要開口說,不要“悶聲發大財”。口語比書面語言重要,不要被中國的應試教育欺騙了!

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Ⅱ 2022初一英語知識點總結歸納

很多同學在復習七年級英語時,因為之前沒做過系統的總結,導致復習的效率不高。下面是由我為大家整理的「2022初一英語知識點總結歸納」,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

七年級上冊英語知識點

1、can+動詞原形,它不隨主語和數而變化。

(1)含有can的肯定句:主語+can+謂語動詞的原形+其他。

(2)變一般疑問句時,把can提前:Can+主語+動詞原形+其他?

肯定回答:Yes,主語+can。否定回答:No,主語+can't.

(3)含有can的否定句:主語+can't+動詞的原形+其他。

(4)含有can的特殊疑問句:特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?

2、may+動詞的原形。(may為情態動詞)一般疑問句是把may提前,

肯定回答是:Yes,主語 +may。否定回答是:No,主語+mustn't。或please don't。

join+某個組織,俱樂部,party,參軍,黨派等 「加入」

Join sb. 「參加到某人中」 join in (doing)sth 「加入做......,參加某個活動」 Join in=take part in +活動,比賽

3、說某種語言:speak+語言 4、play+球、棋、牌;play+the+樂器。

5、擅長於(做)什麼:be good at +名詞/動ing

6、幫助某人做某事:help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.

7、我能知道你名字嗎?May I know your name?

8、想要做什麼:want to do sth 例如:I want to learn about art.

9、What club do you want to join?

I want to join the chess club and the basketball club.

10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .

11、He can』t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?

12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.

七年級下冊英語知識點

1、what time和when引導的特殊疑問句。

(1)對時間提問用what time,也可以用when。詢問鍾點時用what time,詢問日期、月份、年份時用when。

(2)詢問做某事的時間時,兩者可以互換。 (3)其他詢問時間的句子:

What's the time? =What time is it?現在幾點了?

時刻表達法:順讀法和逆讀法。

(1)順讀法:「鍾點+分鍾」直接讀數字。

(2)逆讀法:藉助介詞past或to表示,要先說分再說鍾點。

A.當分鍾不超過30分鍾時(包括30分鍾),即<或=30,用past表示。其結構為:「分鍾+past+整點」 意為「幾點過幾分」。

B.當超過30分鍾時,即>30,用to表示。其結構為:「所差分鍾(即60—所

過分鍾數)+to+下一個整點」,to譯成「差」,差幾分鍾到幾點。

C.當分鍾為30分鍾用half表示,當分鍾為15分鍾用a quarter。

2、always 總是>usually 通常>often常常>sometime 有時

3、Watch+TV、球賽 「觀看,觀賞」,特指長時間注視。

See+電影、醫生 「看見」,強調看的結果。

Look 「看」,強調看的動作,look後接賓語時要用介詞at。

Read+書刊、雜志 「閱讀」

4、listen to +賓語 6、Take a shower 「淋浴」 7、Eat breakfast 吃早餐

5、Go to +地點名詞 如:go to school go+地點副詞 如:go home

初一英語語法知識點總結歸納

【陳述句】

1、 概念:說明一個事實或是陳述說話人的看法的句子,句末用句號。

2、 分類:陳述句根據其語法結構,可大體分為―主語+謂語‖和―主語+連系動詞+表語‖兩種;而從語氣的角度分,又可分為肯定陳述句和否定陳述句

(1)「主語+謂語」結構

① 肯定陳述句

I like that book.我喜歡那本書。(陳述一個事實)

I really agree.我確實同意。(陳述一個觀點)

② 否定陳述句

I did not buy the TV.我沒有買那個電視。(陳述一個事實)

(2)主語+連系動詞+表語結構

① 肯定陳述名

The film is boring . 這部電影沒意思。(陳述觀點)

② 否定陳述句

Smoking is not good for your health.抽煙對你的健康沒有好處。(陳述一個事實)

3、 陳述句的否定結構:

陳述句的否定式主要用兩種結構來表達:

(1)句子的謂語動詞為be , have 或者謂語動詞有助動詞、情態動詞時,其否定結構為: 主語+謂語動詞/助動詞/情態動詞 + not + 其他成分

I am not a teacher. 我不是老師。

We have not (haven`t) any books on animals. 我們沒有任何有關動物方面的書。

The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子們沒在操場上玩。

He will not (won`t) come. 他不會來。

We must not (mustn`t) forget the past. 我們不能忘記過去。

It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丟的。

(2) 當句子的謂語動詞是do (即行為動詞),而且沒有助動詞或情態動詞時,其否定結構為:主語+do (does,did) + not + 動詞原形 + 其他成分

You do not (don`t) come here every day . 你沒有每天都來這里。

He does not (doesn`t) teach this class . 他不教這個班。

They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他們沒看電視。

注意:陳述句的語調一般用降調。但在表示疑問的語氣時,用升調,在書面上要用問號來表示。

You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港嗎?

這句話表示的是一種疑問,只不過是通過陳述的語序和疑問的語氣來表達的

【疑問句】

疑問句是用來提出疑問的句子,句末用問號―?‖。常考的疑問句有四類,即:一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句。

拓展閱讀:初一英語學習方法

1、單詞的記憶

想要學好英語,單詞的學習是核心。我們所說的單詞學習,並不是一味的依靠死記硬背的方式,而是通過模擬某個特定的場景或語言環境,在某段語句或文章中去學會理解單詞的含義,學會掌握單詞的用法,這樣經過長時間的反復練習,不僅能夠加深對單詞的記憶,還能逐漸擴充自己的詞彙量。

2、語法的學習

小學時只是簡單的英語基礎知識學習,初中才是學習語法知識的重要時期,在這段時間內語法知識學好了,以後學習更難的語法知識會得心應手。而學習的方法,最好是通過邊學邊做筆記的方式,要學習到的語法知識做簡單的分類,根據重要以及難易的程度,來安排以後的復習計劃。

3、文章的學習

隨著英語教材中文章難度的加大,學生在閱讀文章的過程中會遇到越來越多的問題,因此,在學習或閱讀新的文章前,最好先做下預習的准備,把文章中的生詞和難點劃分出來,在課堂學習的過程中爭取把所有的內容吃透,同時學會去背誦文章,對文章中的常見語句做好筆記。除此之外,在課後擴大自己的閱讀面,從相對比較容易的英語文章開始,逐漸加強閱讀教材的難度。

4、寫作的學習

英語的寫作是建立在自身優秀的閱讀能力之上,只有大量的閱讀英語文章,才能使自己掌握足夠的詞彙量,這樣在寫作時也會更加容易,而且初中英語的寫作本身就不需要太多復雜的語句,只需要把所學到的詞語結合成簡單的句子就可以。

Ⅲ 七年級英語知識點總結梳理

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。對於英語,我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。因此,重復重復再重復,熟練熟練再熟練,是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 七年級英語 的知識點,希望對大家有所幫助。

七年級英語知識點

1.詢問天氣的表達方式:

How』s the weather?

It』s a raining/sunny day.

It』s raining.

What』s the weather like?

It』s windy.

2.play computer games

3.How』s it/ everything going?

4.In/ at the park

5.Take a message for sb 替人留言

Leave a message to sb 給人留言

6.call sb back

7.right now,right away,at once,in a minute,in a moment,in no time 立刻,馬上

8.right now現在

just now剛剛(用於一般過去式)

9.over and over again

10.the answer to the question,a key to the door,a ticket to the ball game

11.by the pool

12.summer vacation

13.go on a vacation去度假

be on a vacation在度假

14.write (a letter)to sb

15.反意疑問句(陳述句+附加疑問句)

反意疑問句中,陳述句用的肯定,後面的附加疑問句就要用否定;相反,陳述句用的否定,附加疑問句就要用肯定。

16.以-ing結尾「令人…的」exciting,interesting,relaxing

以-ed結尾「人感到…的」excited,interested,relaxed

17.in the first picture

18.dry乾燥的 humid潮濕的

七年級英語重要知識點

※ 比較等級

在進行比較的時候,形容詞和副詞有原級、比較級和級三種形式。

規則形容詞和副詞的比較級和級加 -er或-est。

(1)不規則變化的形容詞和副詞如下:

→better→best

→wors →worst

(許多)many/much→more→most

(幾乎沒有)little→less→least

(遠的)far→farther→farthest

(老的,舊的)old

(2)三種句型

① 原級句型:

as+形容詞/副詞+as,表示「和…一樣」;否定句式:not as/so +形容詞/副詞+as,表示「和…不一樣」。

eg. I think Kate does just as well as Ann.

If you like the chicken, you may have as much as you can.

I don't like the film. It's not so interesting as that one.

② 比較級句型:

a. 主語+謂語+比較級+than+ 其它 ,表示「較…一些」。

eg. This city is more beautiful than that one.

It is hotter today than yesterday.

He is a much nicer worker.

b. 比較級+and+比較級,more and more+原級,表示「越來越…」,說明本身程度的改變。

eg. The world's population is growing faster and faster.

世界人口增長得越來越快。

more and more beautiful

越來越漂亮

c. the+比較級, the+比較級,表示「越…就越…」,說明隨著前邊條件的變化,後邊的結果也發生變化。

eg. The more she eats, the fatter she'll be. 她吃得越多就會越胖。

The more, the better. 越多越好。

③ 級句型:

主語+謂語+(the)形容詞或副詞的級+in/of

註:級前一般要用the,如: He is the most careful student.

但在副詞級前the可以省去,如:He writes(the)most carefully in his class.

This kind of cake is the most delicious.

I like English best.

Mike is the youngest in his class.

He runs fastest.

英語語法知識點七年級

【動詞】

1. 動詞be(am,is,are)的用法:

be動詞包括「am」, 「is」, 「are」三種形式。

①第一人稱單數(I)配合am來用。句型解析析:I am+?

例句:I am Snoopy.

I am ten years old.

I am a student.

I am a boy.

②第二人稱(You)配合are使用。句型解析:You are+?

例句:You are my good friend.

You are a good teacher.

You are beautiful

③第三人稱單數(He or She or It)配合is使用。句型解析:She(He, It) is +?? 例句:She is a good girl.

She is so tall.

She is short.

④人稱復數 (we /you/they)配合are使用。句型解析:We (You, They) are +?? 例句 We are in Class 5,Grade 7.

They are my friends.

You are good students.

用法口訣:

我(I)用am, 你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數名詞用is,復數名詞全用are。變否定,更容易,be後not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。

對應練習:

一. 用括弧中適當的詞填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.

2. She _______ (am, are, is) a student.

3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.

4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.

5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?

一、用be 動詞的適當形式填空

1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.

2. The girl______ Jack's sister.

3. The dog _______ tall and fat.

4. The man with big eyes _______ a teacher.

5. ______ your brother in the classroom?


七年級英語知識點 總結 梳理相關 文章 :

★ 七年級英語語法知識點整理

★ 七年級英語語法知識點歸納整理

★ 初一英語知識點梳理

★ 初一英語重點知識歸納

★ 七年級英語知識點總結

★ 初一英語知識點總結歸納

★ 最全七年級英語語法知識點匯總

★ 初中七年級英語知識點總結歸納

★ 初一上英語知識點總結

★ 初一英語知識點的歸納總結

Ⅳ 【暑假預習】牛津上海版初一七年級上冊英語課本知識點總結

【暑假預習】牛津上海版初一七年級上冊英語課本知識點總結

本文提供牛津上海版初一七年級上冊英語課本知識點的全面總結,幫助學生提前預習,掌握英語學習的基礎和重點。以下是部分關鍵知識點的總結:

1. 單詞拼寫和發音:掌握基本單詞拼寫和常見發音規則,如母音和輔音字母組合的發音。

2. 語法基礎:理解並使用簡單句型,如陳述句、疑問句、肯定句、否定句等。學習基本時態,如一般現在時、一般過去時等。

3. 詞彙擴展:積累常用詞彙,包括日常用語、形容詞、動詞、名詞等,提高語言表達的豐富性和准確性。

4. 閱讀理解:培養閱讀習慣,提高閱讀速度和理解能力。學會分析文章結構、理解作者意圖和關鍵信息。

5. 寫作技巧:學習基本寫作結構,如開頭、正文、結尾,掌握如何組織語言、表達觀點和使用過渡詞。

6. 聽力訓練:通過聽英語歌曲、短片、新聞等,提高聽力理解能力,增強語感。

7. 語音和語調:練習正確的語音和語調,如升調、降調、重讀等,以提高口語表達的自然流暢度。

8. 詞彙記憶技巧:如聯想記憶、構詞法、詞根詞綴等,提高詞彙學習效率。

以上僅為牛津上海版初一七年級上冊英語課本知識點總結的一部分。希望這些知識點能夠幫助學生在暑假期間進行有效的預習,為新學期的學習打下堅實的基礎。在學習過程中,積極實踐、不斷鞏固和復習,是提高英語水平的關鍵。

Ⅳ 初一英語重要輔導知識點總結

知識點 的總結是很關鍵的,下面我就大家整理一下初一英語重要輔導知識點總結,僅供參考。

什麼是反身代詞?
一:詞形:反身代詞比較明顯的標志就是以—self和—selves結尾

二:使用:當主語把謂語動作反射到自己身上時,用反身代詞。

他(從鏡子里)看到他自己。

(1) He looked at himself in the mirror.

翻譯:他在照鏡子。(他在鏡子里看到自己。)

He是主語,looked at是謂語動詞,himself是賓語,是反身代詞

主語和謂語動詞指向的是同一個(人)。

這種情況,用反身代詞。

(2) He looked at him in the mirror.

翻譯:他在鏡子里看到他。(他在鏡子里看到另一個人。)

同上一句比較,表達意義完全不一樣了。

He是主語,looked at是謂語動詞,him是賓語,人稱代詞賓格。

主語和謂語動詞指向的不是同一個(人)。

這種情況,不用反身代詞。
初一上冊英語知識點復習名詞
①表示人或事物的名稱,如 boy, clock, book, tree.

總的說來,名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類.

專有名詞是個別的人、事物、地點等專有的名稱,如: Jim, China

專有名詞的第一個字母要大寫,如:Beijing, New York

②名詞按其所表示的事物的性質分為可數名詞和不可數名詞.

可數名詞:可以用數目計算,有單數和復數兩種形式,如:an apple, two apples, a car, some cars

不可數名詞:一般無法用數目計算,沒有復數形式,且不用不定冠詞a/an修飾,如:water, milk, meat, tea, bread, rice

③單數名詞變復數名詞的規則如下表:

註:①少數名詞的復數是不規則的,如: man→men woman→women child→children

②表示民族的名詞,有的在詞尾加 s ,如: an American→three Americans

③有的單、復數形式相同,如: a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer
重點知識詳解
1.take +a/an/the+表示交通工具的名詞,乘……去某地,是動詞短語,在句中作謂語。

He takes the train. take the subway乘地鐵 take a walk散步 take a shower洗個澡

take a rest休息一會 take a seat 坐下 take some medicine 吃葯

2.by+表示交通工具的單數名詞或on/in+ a/an/the/one』s+表示交通工具的單數名詞,是介詞短語作方式狀語。

I get to school by bike. = I get to school on my bike.

3.walk/ride/drive/fly+to+地點名詞,步行/騎自行車/開車/坐飛機去某地

表示乘交通工具方式可以互換表達相同的意義:

Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus

Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car

以上就是我為大家整理的初一英語重要輔導知識點總結。

Ⅵ 初一英語基礎知識點歸納總結

學習英語很重要,特別是初一,以下是我為大家整理的初一英語基礎知識點歸納總結,歡迎大家閱讀,更多精彩內容請關注。

一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫

要熟練掌握母音和輔音,5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。

二、be動詞的用法

be動詞有三種變形,分別是:am, is, are。記憶口訣:

「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is,復數全部都用are。

三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1、三種人稱:第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria)。

2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位於句子主語位置時的形態:I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態:me, us, you, you, him, her, it。

4、形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基數詞(表示數量多少的詞,大致相當於代數里的自然數) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,

初一學好英語的方法

背單詞

單詞是基礎,一定要把單詞記熟,背單詞。睡前背,早上起來背,效果最好。根據情況,背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的時候要結實物背,這樣的方法有趣又有效。片語一定要背。自己准備一個小本子,把你遇到不會的題解決之後記到一個小本子上,隨時隨地進行記錄。

口語練習

多讀,多張嘴,這樣可以快速提高語感,在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。

閱讀技能

堅持做閱讀,閱讀在考卷中佔得比例特別大,所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。

最後,多背一些作文模板,在需要用的時候可以活學活用。

初一英語學習建議

一、把握好課堂學習這一主陣地。

課堂上要積粗磨極參與,不能做被動的聽眾。提高課堂效率,珍惜每一次練習機會。要想在課堂上提高效率,那課前的預習就顯得尤為重要了。在預習時,我們要結合課後的notes(注釋)熟讀課文,了解生詞在文章中的使用,標出難點。同時在課堂上要做到認真聽講,積極回答;我們還要學會記筆記,因為理解≠記住≠靈活運用。因此,對好的例句、詞語辨氏局析、常用句型、文化差異,中英文差異,習俗差異都可作些筆錄。既可以在課上去記,同時課下還要進行認真的補充和整理,要將英語筆記作為我們學習英語的一筆寶貴的財富。

二、積極主動歸納總結語法規則

中學階段的語法知識非常多,常常給人錯綜復雜的印象,記憶起來常常是「剪不斷、理還亂」。其實語法記憶也有規律性,我們要形成一個完整的知識框架將語法點分類串起來。例如,由by引導的時間狀語,主句大都跟完成時有關。by後接的是表示現在的時間,主句用現在完成時,而by後接的是表示過去的時間,主句用過去完成時。另外,語法記憶也講究技巧性。比如,Negro,hero,tomato,potato這幾個單詞,它們有一個共性就是變成復數形式在詞尾加-es。岩核斗你可以把這幾個詞的中文意思串起來,「黑人和英雄愛吃番茄、土豆」,這樣記就不容易遺忘了。因此在學習過程中,要善於主動觀察、歸納、總結語法規則。

三、注重閱讀訓練,提高自己的閱讀能力

閱讀應該是高中三年中最應重視的部分了。因為它是培養英語語感,鞏固和熟悉所學知識的最有效途徑。在高中階段,我們的閱讀不能僅僅滿足於課文了,還要做到進行大量的課外閱讀。要記住,用一本教科書學英語是絕對不夠的。泛讀時可以選擇一些與高中學習有關的書報雜志。讀不同題材、體裁的文章,理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞彙,短語或句子做些摘抄。

四、要樹立信心,不要妄自菲薄。

「有的同學在初中階段英語學習的並不是很好,對高中學習也失去了信心。其實,語言學習就是一個積累的過程,只要我們在高中階段認真學習,把握英語學習的規律,就一定能夠將這一學科學好。無數的實踐也反復證明了這一道理,很多在初中階段英語基礎並不是很好的同學,到了高中之後掌握了正確的學習方法並且努力學習,一樣可以將英語學得很好。 記住:Rome isn』t built in one day! (羅馬不是一天就建成的)。急於求成就可能會造成消化不良,或者一事無成的結果。急於求成往往表現為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力,進而對自己逐漸失去信心,失去興趣。只有逐步的積累,才能聚沙成塔、集腋成裘,由量的積累進而實現質的變化,從而實現英語成績的飛躍提升和自己語言運用能力的提高。

五、掌握英語語法的框架。

關於語法知識的學習:掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎,也是高中英語模塊教學的重點。中國人學習外語應該學點語法,但是過分地研究語法是不利於能力的培養的,這也是中國人學習英語的誤區。因此我們學習語法的時候,不是單純的記憶語法的條文,而是看語法在實際語境中是如何應用的。語法會對其他能力的形成有很大的影響,缺乏的扎實的語法基礎就無法讀懂結構復雜的長句,閱讀能力和書面表達的能力也因此而受到牽制和影響。切記:語言的意義決定語言的形式。我們在學習時一定要再具體的語境中去分析句子,認真分析並總結錯題,我們就一定能夠掌握好語法的。