A. 初一英語上冊知識點 人教版
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I, we），第二人稱（you, you），第三人稱（he, she, it, Maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞（表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1）一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等；
5）以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1）改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時，謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1）當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1）問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用於初次見面，see用於熟人間）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介紹人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5）片語be from = come from
in English
5）當問句中問到this/ that時，回答要用it；問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長出來的用on，否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in English（用英語）
help sb. do sth.
8）both與all的區別：
both表示「兩者都......」；all表示「三者及以上都......」。
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容；say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。
help sb. with sth.（幫助某人做/補習......）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5）問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如homework, housework；而job則一定是有報酬的「工作」。
7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫院里）
look after（照料/照顧/照看）
help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示「建議」的句型：「做某事如何？」
What about (doing) sth.? （英式英語）
How about (doing) sth.? （美式英語）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
12）在口語中往往用take表示「買」。
13）how many與how much的區別：
how many + 可數名詞；how much + 不可數名詞
14）What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法；
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about（考慮）
Thank you all the same. （即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝）
Thanks. = Thank you.（thank作為動詞，不能單獨使用。）
15）one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒裝句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免費）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做過某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」）
must 則表示主觀願望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22）句型「該干某事了。」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
B. 浜烘暀鐗堟柊鐩鏍囧垵涓涓婂唽鑻辮璾nit10鐭ヨ瘑鐐
銆銆浜烘暀鐗堟柊鐩鏍囧垵涓(涓冨勾綰)涓婂唽鑻辮璾nit10鐭ヨ瘑鐐癸紝鏄鐢變腑鑰冪綉鎴戠壒鏁寸悊鐨勶紝涓昏佸寘鎷鍙ュ瀷銆佷富鏍箋佸彞寮忋佽瘝奼囧強鐩稿叧鐨勭粌涔狅紝閫傚悎鏂板垵涓鍚屽︿滑瀛︿範錛屼篃閫傚悎鏁欏笀鏁欏︿嬌鐢錛屼緵澶у跺弬鑰!
銆銆Unit 10 Can you play the guitar?
銆銆璇嶆眹
銆銆1.“play + the + 涔愬櫒綾誨悕璇”緇撴瀯鐨勭煭璇鏈夛細
銆銆play the guitar寮瑰悏浠 play the piano寮歸挗鐞磒lay the drums鏁查紦
銆銆play the trumpet鍚瑰枃鍙璸lay the violin鎷夊皬鎻愮惔
銆銆2. “play + 媯嬬墝綾誨悕璇”緇撴瀯鐨勭煭璇鏈(鍚嶈瘝鍓嶄笉瑕佸啝璇)錛
銆銆play chess涓嬪浗闄呰薄媯 play cards 鎵撶墝
銆銆3. 鏈鍗曞厓涓鍑虹幇鐨勫悇縐嶄勘涔愰儴錛
銆銆art club緹庢湳淇變箰閮 English club鑻辮淇變箰閮╟hess club鍥介檯璞℃嬩勘涔愰儴
銆銆music club闊充箰淇變箰閮╯wimming club娓告吵淇變箰閮 basketball club綃鐞冧勘涔愰儴
銆銆琛ㄧず“鍔犲叆……淇變箰閮”鐢╦oin…club錛屽傦細join the music club鍙傚姞闊充箰淇變箰閮
銆銆4. “speak + 璇璦綾誨悕璇”琛ㄧず“璇存煇縐嶈璦”錛屽傦細speak English璇磋嫳璇
銆銆5. want to do sth.鎯沖仛鏌愪簨
銆銆6. be good with kids鎿呴暱涓庡╁瓙鎵撲氦閬
銆銆7. help sb. with sth.甯鍔╂煇浜烘煇浜
銆銆8. school musical festival瀛︽牎闊充箰鑺
銆銆9. call sb. at + 鐢佃瘽鍙風爜 鎷……鍙風爜鎵炬煇浜
銆銆call Zhang Heng at 622-6033鎷622-6033鎵懼紶琛
銆銆10. rock band鎽囨粴涔愰槦
銆銆11. school show瀛︽牎鍏婕斿姛澶
銆銆12. a little涓鐐癸紝灝戦噺
銆銆13. learn about浜嗚В
銆銆14. E-mail address鐢靛瓙閭綆卞湴鍧
銆銆鍙ュ瀷錛
銆銆Can you dance? Yes, I can./No, I can’t.
銆銆Can he paint? Yes, he can./ No, he can’t.
銆銆Can she speak English? Yes, she can./No, she can’t.
銆銆What club do you want to join? We want to join the chess club.
銆銆I want to join the basketball club.
銆銆What can you do? I can play the guitar.
銆銆Are you good with kids?
銆銆Can you help kids with swimming? Come and join us!
銆銆Musicians wanted for school music festival.
銆銆Can you draw? Yes, a little. I want to learn about art.
銆銆Do you have an e-mail address?
銆銆璇娉曪細
銆銆涓鑸鐤戦棶鍙ユ葷粨錛歜e鍔ㄨ瘝鎻愬墠鍨嬶紝鍙ラ栧姞鍔╁姩璇峝o/does鍨嬶紝can/could/may/will/would絳夋儏鎬佸姩璇嶅紑澶村瀷錛 鍥炵瓟涓寰嬬敤yes/No鍥炵瓟銆傛敞鎰忥紝鍔╁姩璇嶅拰鎯呮佸姩璇嶅悗鎺ュ姩璇嶄竴瀹氱敤鍘熷艦銆
銆銆緇撴瀯錛
銆銆1 join涓 join in 鐨勫尯鍒
銆銆join 鍙傚姞錛屾寚鍙傚姞鏌愰」媧誨姩
銆銆join in 鍔犲叆 鐫閲嶅姞鍏ユ煇縐嶇粍緇囷紝鍥浣擄紝鏀垮厷騫舵垚涓哄叾涓涓鍛樸
銆銆2錛宧elp sb do sth/help sb with doing sth 甯鍔╂煇浜哄仛鏌愪簨
銆銆3, be good at=be well in 鍦……鎿呴暱錛屾搮闀誇簬
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銆銆be good with 鍜……鐩稿勭殑寰堝ソ
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銆銆—Can you paint? —Yes錛 I can. —Can you swim? —No錛孖 can’t.
銆銆2. What + 鍚嶈瘝 + do sb. do sth? What club do you want to join?
銆銆3. What can sb. do? What can you do?
銆銆4. 鐢眀ut榪炴帴鑰屾垚鐨勫苟鍒楀彞 Tom can play the guitar but he can’t play it very well.
銆銆5. 浠ュ姩璇嶅師褰㈠紑澶寸殑紲堜嬌鍙 Come and join us! Come and show us!
銆銆6. 璇㈤棶瀵規柟濮撳悕錛 May I know your name? What’s your last name?
銆銆7. How old + be鍔ㄨ瘝 + sb.? How old are you?
銆銆8. do寮曞肩殑涓鑸鐤戦棶鍙 Do you have an e-mail address?
銆銆9. 甯歌佺殑琛ㄧず鎰熻阿鐨勭敤璇 Thanks a lot. Thank you. Thank you very much.
銆銆10. Why do sb. do sth?鏄璇㈤棶鍘熷洜鐨勫彞鍨媁hy do you want to join the club?
C. 人教版七年級英語上冊知識點歸納
學習時集中精力，養成良好學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的 方法 。下面是我為大家精心整理的人教版 七年級英語 上冊知識點歸納，希望對大家有所幫助。
必背典句：
(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!
(2) Good afternoon! 下午好!
(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!
(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!
(5) Good evening 晚上好!
(6) —How are you? 你好嗎?
—I』m fine, thanks.How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?
—I』m OK. 我很好。
英語中常見的 問候語
在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：
① Hello! 「你好!」是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!
② Hi! 「你好!」的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。
③ Nice to meet you! 「很高興見到你!」是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。回答時可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示「見到你很高興」
④ How do you do? 「你好!」用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是「How do you do?」
Howare you? 表示問候
How are you? 意為「你好嗎?」，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是「I』m fine. Thankyou. / I』m very well. Thank you. / I』m OK.
How are you? 的其他用法：習慣上回答完別人的問候後，常可反問對方的身體狀況，此時可用How are you?也可用And you? 「你呢?」
大寫字母的用法 ：
①在英語中， 句子 的第一個單詞的第一個字母都應大寫。 Sit down, please. 請坐。
②字母I作人稱代詞時，意為「我」，在句中任何位置都必須大寫。日常用語「OK」在句中任何位置都大寫。I』m a student. 我是一名學生。 Is everythingOK? 一切都好嗎?
③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。
Lucy 露西 China 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人
④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。
May 五月 Monday 星期一 New Year』s Day 元旦
⑤ 電影名、書名、報刊、 文章 的標題等中的每一個實詞(如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞)的第一個字母一般大寫。
English Weekly 《英語周報》 Titanic 《泰坦尼克號真相》
⑥ 某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。
RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視台 PK 挑戰，對決
⑦ 表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。
Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫生
人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I,we)，第二人稱(you,you)，第三人稱(he,she,it,Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容詞性物主代詞：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名詞性物主代詞：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
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D. 初中英語七年級上冊(人教版)知識點歸納
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01 初中英語七年級上（況霍凌霄）-27等多個文件|b.基礎初中英語七年級下（胡燦奎）-66|a.基礎初中英語七年級上（胡燦奎）-52|02 初中英語七年級下（況霍凌霄）-36|01 初中英語七年級上（況霍凌霄）-27|09 第9講 Unit 9 My favorite subject is science|08 第8講 Unit 8 When is your birthday？|07 第7講 Unit 7 How much are these socks？|06 第6講 Unit 6 do you like bananas？|05 第5講 Unit 5 Do you have a soccer ball？|04 第4講 Unit 4 Where is my schoolbag？|03 第3講 Unit 3 Is this your pencil？|02 第2講 Unit 2 This is my sister|01 第1講 Unit 1 My name is Gina|教師簡介.txt
E. 新人教版初一上學期的英語知識點講解。
英語人教版初一上冊1~6單元復習
母音5個,a、e、i、o、u,主要用於不定冠詞a和an的區別上：a用於輔音發音前,an用於母音發音前。一般說來,母音字母發母音，輔音字母發輔音，但需請注意以下3種情況：1.拼寫以輔音字母開頭讀音卻以母音開頭的單詞hour, honest, honor；2.拼寫以母音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞useful, university, usual, European, united, one-eyed, one-way；3.英文字母前用a還是用an的問題在26個英文字母中,a, e, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x等12個字母的讀音是以母音開頭的，其餘字母則是以輔音開頭的，如：Please pay attention to your spelling. You have dropped an 「m」 here.
英文中常用姓氏：Smith, Miller,Johnson, Brown, Jones, Williams，姓氏用因為表示成family name或last name，放在名字的最後；前面的部分是名，用英文表示成given name或first name。
英文稱呼：M r.男性（包括已婚和未婚），譯為先生；M rs（女性已婚），譯為夫人；M iss（女性未婚）譯為小姐，或老師，已婚和未婚女性統稱Ms。
稱呼後面一般只能加姓氏，不能加名，如M r Smith（姓）譯為史密斯先生。
初次見面用how do you do來問候對方，熟人見面才用how are you來問候。
中西方文化有差異，在西方人見面時不問及對方年齡、婚姻狀況、工資收入、家庭生活等個人問題，而用詢問天氣來寒暄。記住八戒：一戒：不問年齡。二戒：不問財物。三戒：不問婚姻。四戒：不問住址。五戒：不問頭號經歷。六戒：不問信仰。七戒：不問行蹤。八戒：不問吃飯。
代詞可分為三類：（1）人稱代詞，如：我、他們等（具體見下圖）（2）疑問代詞，如：誰、怎麼等，記住5w1h（what什麼、where哪裡、when何時、who誰、whose誰的、how怎樣）（3）指示代詞，如：這、那裡等。近指this和these，遠指that和those，this和that修飾單數名詞，these和those修飾復數名詞。
人稱種類 單復數 主格 中文
意思 實義動詞 系動詞 賓格 形容詞性
物主代詞 名詞性
物主代詞 反身代詞
第一人稱 單數 I 我 do am me my mine myself
復數 we 我們 do are us our ours ourselves
第二人稱 單數 you 你 do are you your yours yourself
復數 you 你們 do are you your yours yourselves
第三人稱 單數 he 他 does is him his his himself
she 她 does is her her hers herself
it 它 does is it its its itself
復數 they 他們 do are them their theirs themselves
有關人稱代詞的相關表格（熟記）
speak、say和talk的區別：speak後面直接加語言，如speak English；say後面加說話內容，如say a word；talk是談論的意思，三個句型：talk to sb（對某人說話，強調單方面），如Zhangsan talks to Lisi（張三對李四說話，強調張三佔主動）；talk with sb（和誰談話，強調雙方），如Zhangsan talks with Lisi（張三和李四談話，強調互相交流）；talk about sth（談論某事，about後面強調談論的內容）
常用介詞in（在...里）、on（在...上）、to（向...)、before（在...之前）、after（在...之後）、at（在...時刻、地點）
在年、月、早上、下午、晚上前用介詞in，如in 2013，in January，in the morning/afternoon/evening。
在具體的日期、具體的某天早上、中午晚上前用介詞on，如on May 1st，on a cold morning/afternoon/evening
to通常與動詞構成片語，如go to school，當to後面所接的詞是副詞時，省略介詞to。常見的副詞home、here、there
At後面通常接時間或者法，尤其注意orange的各種詞性。作可數名詞，譯為橘子；作不可數名詞，譯為橙汁；作形容詞地點，如at 8:00，at home
10.熟悉各種顏色的寫，譯為橙色的。如：The orange and this bottle of orange are orange譯為這個橘子和這瓶橙汁都是橙色的；對顏色提問用what color。
11.各個國家和各種語言、月份、星期的首字母全部需要大寫。如：China、English、January、Monday。
12.可數名詞是可以用來計數的名詞，並且有單數和復數形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可數名詞是不可以直接用來計數的名詞，沒有復數形式，只有單數形式。如：some bread，some milk等。單數可數名詞表示泛指時，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時，前面要用定冠詞th；而不可數名詞前不能用a(an)修飾，表示特指時，前面一定要用定冠詞the。可數名詞和不可數名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of等來修飾，表示"一些，許多"可數名詞前可用具體的數詞來表示具體的數量。如：two apples, four books等。不可數名詞前通常用"單位詞+of"來表示數量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。可數名詞作主語時，謂語動詞的單復數與主語的單復數保持一致。如：This picture is very beautiful. 這幅畫很美。不可數名詞作主語時，謂語動詞要用單數形式，但是不可數名詞前有復數"單位詞"時，謂語動詞要用復數形式。如：There are two cups of tea on the table. 桌上有兩杯茶。對可數名詞前的修飾語提問用how many表示多少; 對不可數名詞前的修飾語提問用how much表示多少。 如：How many apples are there in the box?盒子里有多少個蘋果？（可數）How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？（不可數）注意：對不可數名詞前的"單位詞"的修飾語提問時，疑問詞用how many。如：How many pieces of bread are there on the plate?盤子里有多少片麵包？
13.常用的不可數名詞包括各種液體，如water、juice、coffee等；各種肉類，如meat、chicken、beef、fish（注意chicken和fish翻譯成雞和魚而非他們的肉時為可數名詞）、work、homework、housework、bread、cream、hair、ice、weather、wind、wood、news等
14.可數名詞變復數的規則：①直接在名詞末尾加s，如：desk- desks②以 s, x, sh, ch結尾的加es，如：box- boxes, brush- brushes, match-matches③以y結尾，前為輔音字母，要變y為 i + es，如：baby- babies，但前為母音字母時，直接加s，如：boy- boys④以f/ fe 結尾，要變f為v+ es，如：knife- knives，但有例外，如roof-roofs⑤以 o 結尾，外大部分詞直接加s，如：zoo- zoos，hero-heros但：tomato- tomatoes, potato- potatoes
15.系動詞又叫be動詞，一般譯為：「是」，包括is，am，are，根據句子中不同的人稱、名詞數量應該選擇相應的be動詞。代詞中第一人稱單數形式，用am；第三人稱單數形式，用is；第一人稱復數、第二人稱、第三人稱的復數形式，則用are，具體見第一頁表格。但當名詞作主語時，要結合名詞的種類和數量選擇be動詞，不可數名詞和可數名詞單數作主語，系動詞用is，可數名詞復數做主語系動詞用are。如：The bread（不可數名詞）is mine麵包是我的，This teacher（名詞單數）is my mother這個老師是我媽媽，These books（名詞復數）are new這些書是新的
16.thank you for+原因，感謝某事，如thank you for your help，也可寫成thanks for your help感謝你的幫助
17.代詞用在介詞和動詞之後用賓格，如give it to her（her為賓格，用在介詞to後），help me（me為賓格，用在動詞help後）
18.ask sb for sth向某人索取（要）某物，如ask him for an apple向他要一個蘋果（注意him是賓格用在動詞ask後）
19.call sb給某人打電話，如call her給她打電話（her為賓格用在動詞call後），call sb at+電話號碼，給某人打電話撥打，如call me at 131********
20.情態動詞must、can、could、may、might等。情態動詞之後必須加動詞原形，即動詞不根據主語和時態的變化而變化，如He must go home。他必須回家，must譯為必須。can表示一種能力，能夠的意思，如She can swim她會游泳。
21.play後面直接加球類，不加任何冠詞，如play football，但play加樂器必須加定冠詞the，如play the piano彈鋼琴
22.let sb do sth讓某人做某事，如：let me help you。（me和you都是賓格，因為都用在動詞之後，都指動詞原形）
23.形容詞修飾名詞，如 a beautiful girl一個漂亮的女孩，副詞修飾動詞，如run quickly跑得很快。
24.感官動詞如sound聽起來，look看起來，taste嘗起來，smell聞起來、feel感覺起來等又叫做連系動詞，後面直接加形容詞。雖然詞性是動詞但後面不需要把形容詞變成副詞。
25.it』s+形容詞+for+sb對某人來說怎麼樣，如：It』s easy for me對我來說很簡單（me是賓格用在介詞for之後）
26.want sth想要某物，如I want an apple我想要個蘋果；want（sb）to do sth想讓（某人）做某事，如I want to play
27.一般疑問句的構成：①含系動詞be的一般疑問句的構成：具體地說，就是當陳述句中有am /is / are時，可直接將它們提至主語前，但遇第一人稱，將其換成第二人稱。如：I'm in Class 2, Grade 1→Are you in Class 2, Grade 1?你是在一年級二班嗎？②含情態動詞的一般疑問句的構成：情態動詞與am / is / are一樣，也是直接將它們提至主語前，如：I can spell it. →Can you spell it? 你會拼寫它嗎？③含實義動詞的一般疑問句的構成：要在句首引進助動詞do；如逢主語為第三人稱單數，do變為does，並且之後出現的動詞要變回原形；如She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京嗎？有時陳述句中的some還要變作any等。如：There are some books on the desk→Are there any books on the desk。
28.一般現在時的否定構成：①含系動詞be的一般現在時否定構成：就是在系動詞am /is / are後面直接加not。如：I am a student→I am not a student②含情態動詞的一般現在時否定構成：也是直接在情態動詞後加not，如：I can spell it. →I can not spell it我不會拼寫它③含實義動詞的一般現在時否定構成：要在動詞之前引進助動詞do；如逢主語為第三人稱單數，do變為does，並且之後出現的動詞要變回原形；She lives in Beijing. →She doesn』t live in Beijing? 她不住在北京。有時陳述句中的some還要變作any等。There are some books on the desk→There aren』t any books on the desk。
F. 初中七年級英語重點 人教版
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G. 人教版初一上冊英語知識點整理
學習英語一天也不能中斷，最好每天都找點單詞去背。我為大家整理了人教版初一上冊英語知識點，希望對你學習初中英語有幫助。
一、48個團簡國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱塌伍褲(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復橘飢數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1)一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1)改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱「三單」)時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1)一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明(可數)名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭(注意不是以母音字母開頭)的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞(do, does )的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3)當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物;無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1)問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面，see用於熟人間)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介紹人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5)片語be from = come from
in English
5)當問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on，否則用in)
in red(穿著紅色的衣服)
in the desk(在空間范圍之內)
in English(用英語)
help sb. do sth.
8)both與all的區別：
both表示「兩者都......」;all表示「三者及以上都......」。
2、Unit 3——Unit 4
1)speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容;say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。
help sb. with sth.(幫助某人做/補習......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一點都不);Not at all.(沒關系/別介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(請隨便坐)
4)祈使句(表示命令或請求的句子)
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5)問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如homework, housework;而job則一定是有報酬的「工作」。
7)on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在醫院里)
look after(照料/照顧/照看)
help oneself(請自便/隨便吃)
9)表示「建議」的句型：「做某事如何?」
What about (doing) sth.? (英式英語)
How about (doing) sth.? (美式英語)
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10)「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11)try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
12)在口語中往往用take表示「買」。
13)how many與how much的區別：
how many + 可數名詞;how much + 不可數名詞
14)What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法;
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about(考慮)
Thank you all the same. (即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝)
Thanks. = Thank you.(thank作為動詞，不能單獨使用。)
15)one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16)倒裝句
Here you are.
Here it is.
17)be free (有空/免費)
forget to do sth.(忘了去做某事)
forget doing sth.(忘了做過某事)
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18)go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19)have to do sth.(非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」)
must 則表示主觀願望
20)fly a kite = fly kites
be free = have time
21)時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22)句型「該干某事了。」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.