⑴ 七年級英語上冊知識點總結
初一英語上學期期中復習
【學習目標】
一、語音知識
※1.
※2. 單詞重讀
'dinner 'kitchen 'shower 'people for'get pi'ano de'licious re'view
二、詞彙
※ 1. 1－6單元黑體字單詞
※ 2. 片語
what about＝how about …怎麼樣（認為如何）
fall asleep＝be asleep 入睡
eat up 吃光
go to bed 上床睡覺
watch TV 看電視
only child 獨生子、獨生女
wash the dishes 洗盤子
at school/home/work 在學校 / 家 / 工作
go up 起床
live with sb. 和某人住在一起
三、日常用語
§1. What's your name?
My name is Mike.
§2. Are you happy?
Yes, I am./No, I'm not.
§3. What's your favorite subject?
My favorite subject is English.
§4. Do you like sports?
Yes, I do./No, I don't.
四、語法
§1. 詞類：名詞、冠詞、形容詞、副詞
§2. 比較等級
【知識講解】
※1. 名詞
①表示人或事物的名稱，如 boy, clock, book, tree。
總的說來，名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。
專有名詞是個別的人、事物、地點等專有的名稱，如： Jim, China
專有名詞的第一個字母要大寫，如：Beijing, New York
②名詞按其所表示的事物的性質分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞：可以用數目計算，有單數和復數兩種形式，如：an apple, two apples, a car, some cars
不可數名詞：一般無法用數目計算，沒有復數形式，且不用不定冠詞a/an修飾，如：water, milk, meat, tea, bread, rice
③單數名詞變復數名詞的規則如下表：
註：①少數名詞的復數是不規則的，如： man→men woman→women child→children
②表示民族的名詞，有的在詞尾加 s ，如： an American→three Americans
③有的單、復數形式相同，如： a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer
※2. 冠詞
冠詞是一種虛詞，不能單獨使用，只能和一個名詞一起使用，並幫助說明此名詞。冠詞有兩類，即定冠詞the 和不定冠詞a/an。
①不定冠詞 常表示「一」的概念，有兩種形式：a和an。a用在輔音音素開頭的單數可數名詞前，如：a book, a pen；an用在母音音素開頭的名詞前，如：an apple,an orange,an egg。
②定冠詞the 常表示「這個」「那個」「這些」「那些」的概念，the在母音音素前讀，在輔音音素前讀 ，如：the moon, the evening。
eg. ①－Do you have an English book?
－Yes, but the English book is broken.
② There is a chicken in the picture.
③ We can't see the sun at night.
④ The Browns are going to the park this Sunday.
⑤ Shanghai is in the east of China.
※3. 形容詞
用來修飾名詞，表示人或事物的特徵，在句中可以作定語、表語、賓語補足語。
如： It's a sunny day today. Let's go to the park.
This book is good.
It's very nice of you to help us.
常見形容詞的同義詞與近義詞：
large→big 大的
glad→happy/pleased 高興的
clever→bright 聰明的
ill→sick 病的
fine→well 好的
常見形容詞的反義詞和對應詞：
bad（壞的）→good（好的）
big（大的）→small（小的）
busy（忙的）→ free（空閑的）
dry（乾的）→wet（濕的）
same（相同的）→different（不同的）
empty（空的）→full（滿的）
cold（寒冷的）→hot（熱的）
open（開著的）→closed（關閉的）
poor（窮的）→rich（富的）
※4. 副詞
用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句，在句中作狀語或表語。
eg. Now he is back in New York again.
現在他又回到了紐約。
Mike is a good student. He often does his homework carefully.
副詞一般分為七大類：
①時間副詞： now, often, then, early, ago, before
②地點副詞： here, there, out, above, up, down
③方式副詞： hard, well, badly, fast, slowly
④程度副詞： very, much, still, almost, too, so
⑤疑問副詞： how, when, why, where
⑥關系副詞： when, where, why
⑦連接副詞： now, where, why
often 等表示「頻率」的時間副詞，總被放在句子中間，又稱「中置副詞」。這類副詞有 always（總是）、 usually（通常）、sometimes（有時）、ever（曾經）、never（從不）等。
「中置」規律：
①放在單個的 be 動詞之後；
②放在單個實義動詞之前；
③謂語動詞為多個詞時，放在第一個助動詞或情態動詞之後。
如： You are always late for school. 你總是上學遲到。
I usually go to school by bike.
I never see that book.
He often helps other students.
He goes to work on foot sometimes.
※5. 比較等級
在進行比較的時候，形容詞和副詞有原級、比較級和最高級三種形式。
規則形容詞和副詞的比較級和最高級加 -er或-est。
（1）不規則變化的形容詞和副詞如下：
→better→best
→wors →worst
（許多）many/much→more→most
（幾乎沒有）little→less→least
（遠的）far→farther→farthest
（老的，舊的）old
（2）三種句型
① 原級句型：
as＋形容詞/副詞＋as，表示「和…一樣」；否定句式：not as/so ＋形容詞/副詞＋as，表示「和…不一樣」。
eg. I think Kate does just as well as Ann.
If you like the chicken, you may have as much as you can.
I don't like the film. It's not so interesting as that one.
② 比較級句型：
a. 主語＋謂語＋比較級＋than＋其它，表示「較…一些」。
eg. This city is more beautiful than that one.
It is hotter today than yesterday.
He is a much nicer worker.
b. 比較級＋and＋比較級，more and more＋原級，表示「越來越…」，說明本身程度的改變。
eg. The world's population is growing faster and faster.
世界人口增長得越來越快。
more and more beautiful
越來越漂亮
c. the＋比較級, the＋比較級，表示「越…就越…」，說明隨著前邊條件的變化，後邊的結果也發生變化。
eg. The more she eats, the fatter she'll be. 她吃得越多就會越胖。
The more, the better. 越多越好。
③ 最高級句型：
主語＋謂語＋（the）形容詞或副詞的最高級＋in/of
註：最高級前一般要用the，如： He is the most careful student.
但在副詞最高級前the可以省去，如：He writes（the）most carefully in his class.
This kind of cake is the most delicious.
I like English best.
Mike is the youngest in his class.
He runs fastest.
初一英語上冊專題重點動詞
一、be動詞
1. 根據人稱的不同，be動詞有三種基本形式，分別為am，is和are。am用於單數第一人稱(I)；is用於單數第三人稱(he，she，it)；are用於第二人稱和復數第一，二，三人稱(we，you，they)。
例：I am fifteen years old.
我十五歲了。
You are my friend forever.
你永遠是我的朋友。
He is a hard-working student.
他是一個刻苦努力的學生。
The students are reading books in the classroom.
學生們都在教室里讀書。
2. be動詞的否定形式直接在後面加not.
I am not fifteen years old.
He is not a hard-working student.
The students are not reading books in the classroom.
3. 把be動詞的肯定句變成疑問則要直接把動詞be提到句首，變型如下：
Are you fifteen years old?
Is he a hard-working student?
Are the students reading books in the classroom?
二. 行為動詞
1. match v. 相稱；匹配
● match. . . with. . .
e. g. Match the words with the pictures，please.
請把單詞和圖畫相搭配。
2. practise v. 練習
●practise doing sth. 練習做。。。
e. g. He practices speaking English every day.
他每天都練習讀英語。
3. welcome v. 歡迎.
● welcome sb. to sp.
e. g. Please welcome Betty and Tony to our school.
歡迎貝蒂和托尼來我們學校。
4. invite v. 邀請
● invite sb. to do sth.
e.g. Tom invites me to go to the concert with him on Saturday.
湯姆邀請我跟他周六一起去參加音樂會。
● invite sb. to sp.
e. g. Daming invites Tony to the cinema.
大明邀請托尼去看電影。
● invitation(n. )
send an invitation to sb. 對某人發出邀請
5. ask v. 請求
● ask sb. to do sth.
e. g. Tony asks Daming to go to a basketball match.
托尼叫大明一起去看籃球賽。
6. have v. 有
● have lessons上課
● have a rest 休息
● have a look at sth. 看看...
● have dinner 吃飯
● have a good time 玩的開心
● have a break 課間休息
● have a party 舉辦聚會
e. g. We have three lessons in the morning.
我們早上有三節課。
At eleven o'clock，we have a break and I talk with my friends.
11點我們課間休息，我和我的朋友們聊天。
In the evening，we watch TV and have dinner. I do my homework and go to bed at ten o'clock.
晚上，我們看電視並且吃晚飯。我做作業然後十點上床睡覺。
7. send v. 發送
● send sb sth(send sth. to sb. )
e. g. We usually send him a birthday card.
我們經常送給他一張生日卡片。
8. make v. 製作。
● make sth. for sb.
e. g. And we often make a cake for his birthday.
我們經常為他的生日做一個生日蛋糕。
● make travel plans on the Internet
e. g. Do you often make travel plans on the Internet?
你們經常在網上制定旅遊計劃么?
● make a trip to the zoo
e. g. Let's make a trip to the zoo.
讓我們一起去動物園吧。
9. like v. 喜歡
● like doing sth.
e. g. Daming's uncle likes reading and he reads a lot of books.
大明的叔叔喜歡閱讀，並且他經常讀很多書。
● would like sth／to do sth.
e. g. Would you like to go to the cinema with Betty and me?
你願意跟我和貝蒂一起去電影院么?
Would you like some tea?
你想來點茶葉么?
10. talk v. 談話
● talk to (with) sb.
e. g. I often talk to my friends on the phone.
我經常跟我的朋友打電話。
● talk about sth.
e. g. I often talk about our favorite singers with my best friends after school.
我經常在課後跟我最要好的朋友們談論我們喜歡的歌星。
11. stay v. 停留
● stay at home
e. g. Let's stay at home and watch TV.
讓我們留在家裡看電視。
● stay healthy
e. g. Mr. and Mrs. Brown do lots of sports and stay healthy.
布朗先生和布朗太太做很多運動，保持健康。
12. visit v. 參觀
● visit sb／sp.
e. g. Welcome to Beijing Zoo. Sixteen thousand people visit it every year.
歡迎來到北京動物園。每年有16000人在此參觀。
三. 情態動詞can
情態動詞特點：
1)後面加動詞原型。
2)否定句和疑問句不需要藉助助動詞構成。
e. g. I can play basketball. Can you?
我會打籃球，你會么?
That can't be our teacher：our teacher is in her office right now.
那不會是我們老師，我們的老師現在正在辦公室呢。
動詞練習
一. 用適當的介詞填空。
1. Can you match the words _______ the pictures?
2. Let's welcome the foreign friends _______ our country.
3. I want to invite my sister ______ my home.
4. Let's have a party and I will send lots of invitations __ my friends.
5. Can I have a look ___________ your new watch?
6. It's Father's Day tomorrow, and I will send a present _____ my father.
7. Can you make a cake _____ me?
8. My parents always buy a birthday cake _____ me ____ my birthday.
9. She usually buys CD _____ her favorite singers.
10. I often talk __ my mother on the phone.
11. Let's stay _____ home and watch TV.
12. I usually download music _____ the Internet.
13. I am a writer and I write my novels _______ my computers.
14. I listen _____ music every day.
15. The polar bear comes ______ the Arctic.
16. He often writes _____ his friends.
17. Every day I often talk_____ my parents_____ the interesting things in school.
18. On my birthday, I get lots of presents _____ my family and friends.
19. Who switch______ the lights? It's so dark in the room, let me switch them
二、用所給動詞適當形式填空。
1. Daming ________ (be) in Class Two.
2. Lingling and Daming _____ (be) good friends.
3. Lingling with Daming _____ (be) at school now.
4. He can ____ (speak) English.
5. We can _____ (play) basketball and ______ (swim).
6. Tony _____ (ride) a bike to school every day.
7. Lucy and Lily sometimes _____ (do) their homework at school.
8. I want _____ (invite) Lily ____ (see)a film with me after class.
9. I ask my mother _____ (choose) a book for me.
10. What about _____ ( have ) a birthday party?
11. He likes ________ (play) computer games and __ (play) cards at weekends.
12. Let Lingling ______ (watch) TV with me, please.
13. How about______ (go) swimming on Sunday?
14. I would like _____ (have) dinner with you tomorrow.
15. Let's go and ______ (see) a panda.
三、時態填空。
1. We often _______ (play) in the playground.
2. He _____ (get) up at six o'clock.
3. _____ you _____ (brush) your teeth every morning.
4. What ________ (do) he usually______ (do) after school?
5. Danny _____ (study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.
6. Mike sometimes _____ (go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she _____ (watch) TV with his parents.
8. _____ Mike ______ (read) English every day?
9. How many lessons ____ your classmate _____ (have) on Monday?
10. What time _____ his mother _____ (do) the housework?
四. 按要求修改句子。
1. Do you often play basketball after school? (肯定回答)
2. I have a lot of books. (改為否定句)
3. Betty's mother likes playing table tennis. (改為否定句)
4. She lives in a town near New York. (改為一般疑問句)
5. I watch TV every day. (改為一般疑問句)
6. Tom has got a goal. (改為一般疑問句)
7. We have Chinese lessons in the afternoon. (否定句)
8. Nancy doesn't run fast. (肯定句)
9. My dog runs fast.
否定句
10. Mike has two letters for him.
一般疑問句：
否定句：
練習參考答案：
一、用適當的介詞填空。
1. with
2. to
3. to
4. to
5. at
6. to
7. for
8. for, on
9. by
10. to(with)
ll. at
12. on
13. on
14. to
15. from
16. to
17. with, about
18. from
19. off, on
二、用所給動詞適當形式填空
1. is
2. are
3. is
4. speak
5. play, swim
6. rides
7. do
8. to invite, to see
9. to choose
10. having
11. playing, playing
12. watch
13. going
14. to have
15. see
三、時態填空
1. play
2. gets
3. Do, brush
4. does do
5. studies
6. goes
7. watches
8. Does, read
9. do, have
10. does, do
四、按要求修改句子
1. Yes, we do.
2. I don't have a lot of books.
3. Betty's mother doesn't like playing table tennis.
4. Does she live in a town near New York?
5. Do you watch TV every day?
6. Has Tom got a goal?
7. We don't have Chinese lessons in the afternoon.
8. Nancy runs fast.
9. My dog doesn't run fast.
Does my dog run fast?
10. Does Mike have two letters for him?
Mike doesn't have two letters for him.
⑵ 初一上冊英語重點知識點歸納總結
對於初一的一些學生來說，初一英語很難學習，初一都學哪些知識，下面總結了一些初一英語重點知識點，希望可以給大家的學習帶來幫助。
一.可數名詞變復數
1.一般直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2.以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3.以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4.部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等；
5.以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除非「英雄」hero外，只要能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
6.變換單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
7.單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
8.其他形式：mouse-mice, child-children等。
二.人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I, we），第二人稱（you, you），第三人稱（he, she, it）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
三. 不定冠詞a / an 的用法
不定冠詞a / an表示微弱的「一」的概念，但並不強調數目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以母音因素開頭的單詞或者字母前。
1.表示數量「一」。 a book 一本書 an egg 一個雞蛋
2.籠統地指某人或者某物，但不具體說明。 There is a carin the yard. 院子里有一輛小汽車。
3.泛指某一類人或事物。 A house is a useful animal 馬是有用的動物。
4.表示首次提到的人或者食物（常用語介紹用語中）。 This is a key. 這是一把鑰匙。
5.表示某一類人或事物中的任何一個。 There is anelephant in the zoo. 動物園里有一頭大象。
四.定冠詞the的用法
The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當於指示代詞this, that,these, those,表示「這（個），那（個），這些，那些」。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.和個體名詞的單數或者復數連用，表示某個（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。
2.特指說話雙方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪裡？
3.指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。
4.用在世界上獨一無二的事物前。 the sun 太陽 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界
5.和某些形容詞連用，表示一類人。 the old 老人 the young 年輕人 the poor 窮人
6.用在方位名詞前。The east 東方 the west 西方
7.與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Play the piano彈鋼琴
8.與專有名詞連用。The Great Wall 長城 The SummerPalace 頤和園
9.用在一些固定短語中。In the morning / afternoon /evening
五.形容詞性物主代詞
物主代詞是表示所有關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和復數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。
六.介詞短語
介詞短語的構成：介詞+the / 物主代詞/名詞所有格+名詞等。
1.在介詞短語中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。
2.若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用the。
3.專有名詞前不能用the。
4.表示方位的介詞：on, in, behind, between,under等。
on在……上面（緊貼著某物，有面的接觸）in 在……裡面；behind在……後面；between在……之間，常於and連用；under在……的下面。
⑶ 【暑假預習】牛津上海版初一七年級上冊英語課本知識點總結
【暑假預習】牛津上海版初一七年級上冊英語課本知識點總結
本文提供牛津上海版初一七年級上冊英語課本知識點的全面總結，幫助學生提前預習，掌握英語學習的基礎和重點。以下是部分關鍵知識點的總結：
1. 單詞拼寫和發音：掌握基本單詞拼寫和常見發音規則，如母音和輔音字母組合的發音。
2. 語法基礎：理解並使用簡單句型，如陳述句、疑問句、肯定句、否定句等。學習基本時態，如一般現在時、一般過去時等。
3. 詞彙擴展：積累常用詞彙，包括日常用語、形容詞、動詞、名詞等，提高語言表達的豐富性和准確性。
4. 閱讀理解：培養閱讀習慣，提高閱讀速度和理解能力。學會分析文章結構、理解作者意圖和關鍵信息。
5. 寫作技巧：學習基本寫作結構，如開頭、正文、結尾，掌握如何組織語言、表達觀點和使用過渡詞。
6. 聽力訓練：通過聽英語歌曲、短片、新聞等，提高聽力理解能力，增強語感。
7. 語音和語調：練習正確的語音和語調，如升調、降調、重讀等，以提高口語表達的自然流暢度。
8. 詞彙記憶技巧：如聯想記憶、構詞法、詞根詞綴等，提高詞彙學習效率。
以上僅為牛津上海版初一七年級上冊英語課本知識點總結的一部分。希望這些知識點能夠幫助學生在暑假期間進行有效的預習，為新學期的學習打下堅實的基礎。在學習過程中，積極實踐、不斷鞏固和復習，是提高英語水平的關鍵。
⑷ 人教版七年級英語上冊知識點歸納
學習時集中精力，養成良好學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的 方法 。下面是我為大家精心整理的人教版 七年級英語 上冊知識點歸納，希望對大家有所幫助。
必背典句：
(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!
(2) Good afternoon! 下午好!
(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!
(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!
(5) Good evening 晚上好!
(6) —How are you? 你好嗎?
—I』m fine, thanks.How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?
—I』m OK. 我很好。
英語中常見的 問候語
在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：
① Hello! 「你好!」是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!
② Hi! 「你好!」的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。
③ Nice to meet you! 「很高興見到你!」是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。回答時可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示「見到你很高興」
④ How do you do? 「你好!」用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是「How do you do?」
Howare you? 表示問候
How are you? 意為「你好嗎?」，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是「I』m fine. Thankyou. / I』m very well. Thank you. / I』m OK.
How are you? 的其他用法：習慣上回答完別人的問候後，常可反問對方的身體狀況，此時可用How are you?也可用And you? 「你呢?」
大寫字母的用法 ：
①在英語中， 句子 的第一個單詞的第一個字母都應大寫。 Sit down, please. 請坐。
②字母I作人稱代詞時，意為「我」，在句中任何位置都必須大寫。日常用語「OK」在句中任何位置都大寫。I』m a student. 我是一名學生。 Is everythingOK? 一切都好嗎?
③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。
Lucy 露西 China 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人
④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。
May 五月 Monday 星期一 New Year』s Day 元旦
⑤ 電影名、書名、報刊、 文章 的標題等中的每一個實詞(如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞)的第一個字母一般大寫。
English Weekly 《英語周報》 Titanic 《泰坦尼克號真相》
⑥ 某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。
RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視台 PK 挑戰，對決
⑦ 表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。
Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫生
人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I,we)，第二人稱(you,you)，第三人稱(he,she,it,Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容詞性物主代詞：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名詞性物主代詞：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
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⑸ 初一英語上冊課本內容梳理總結
這篇文章我給大家整理了初一英語上冊的重要知識點，接下來分享具體內容，希望對同學的學習有幫助。
助動詞（do,does）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1.當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg: I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2.當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3.當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
人稱代詞
1.人稱代詞的用法
（1）人稱代詞的主格在句子中作主語
（2）人稱代詞的賓格在句子中作動詞或介詞的賓語
（3）代詞的賓格在句子中有時也作表語，特別是在口語中
2.人稱代詞it的用法
（1）代指時間、距離、天氣等
（2）代替剛提到過的事物
（3）代替嬰兒或不清楚性別的人。
（4）代替指示代詞this或that
（5）在句子中作形式主語或賓語，代替由不定式、動名詞等表示的主語或賓語，而句子真正的主語或賓語放在句子的後部，避免頭重腳輕
3.人稱代詞同時作主語或賓語時的排列順序
（1）並列的單數代詞作主語或賓語的排列順序為：第二人稱，第三人稱，第一人稱。但在翻譯時按照漢語的人稱順序進行翻譯。
（2）並列的復數代詞作主語或賓語時的排列順序為：第一人稱，第二人稱，第三人稱。
（3）在表示承認錯誤時，單數代詞的排列順序為：第一人稱，第三人稱，第二人稱；復數的排列順序為：第一人稱，第二人稱，第三人稱
物主代詞
1.形容詞性物主代詞相當於形容詞，只能修飾名詞，作定語。
注意：
①在漢語中，表示「……的」可以省略，但在英語中必須用形容詞性物主代詞
②名詞前面已經有形容詞性物主代詞修飾時，不能再用冠詞或指示代詞修飾
③若名詞前已經有形容詞性物主代詞修飾，再需要其他形容詞修飾時，需放在物主代詞之後
2.名詞性物主代詞相當於名詞，在句子中作主語、賓語或表語
注意：
①名詞性物主代詞作主語時，謂語動詞的單復數形式取決於它所代替的名詞的單復數形式
②在做句型轉換時，對兩類物主代詞提問都用whose， 但是形式有所不同。
③名詞性物主代詞可以和of構成雙重所有格，而形容詞性物主代詞不能。
一般疑問句
1.一般疑問句的結構
(1)含be動詞或情態動詞的一般疑問句，其結構為：
be+主語+其它部分?
情態動詞+主語+動詞原形+其它部分?
肯定回答用「Yes，主語+be情態動詞.」，否定回答用「No，主語+be情態動詞+not.」。be或情態動詞和not可用縮寫形式，主要有isn』t，aren』t，wasn』t，weren』t，can』t，mustn』t，needn』t等。
(2)含行為動詞(或稱為實義動詞)的一般疑問句，其結構為：
助動詞+主語+動詞原形+其它?
肯定回答用「Yes,主語+dodoes.」，否定回答用「No,主語+dodoesnot.」。助動詞也常用縮寫形式，主要有don』t，doesn』t，didn』t等。
⑹ 人教版七年級上冊英語知識點歸納
以下是 初一頻道 為大家提供的《人教版七年級上冊英語知識點歸納》，供大家參考！
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I, we），第二人稱（you, you），第三人稱（he, she, it, Maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞（表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1）一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等；
5）以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1）改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時，謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1）當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1）問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用於初次見面，see用於熟人間）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介紹人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5）片語be from = come from
in English
5）當問句中問到this/ that時，回答要用it；問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長出來的用on，否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in English（用英語）
help sb. do sth.
⑺ 初一上冊英語語法知識點歸納
初一上冊英語語法知識點歸納 1
句子種類
(1)按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1)陳述句(Declarative Sentences)：說明一個事實或陳述看法。
She is at home. 她在家。
He speaks English. 他講英語。
2)疑問句(Interrogative Sentences)：提出問題。有以下四種：
a. 一般疑問句(General Questions)：
Is this your pencil? 這是你的鉛筆嗎?
b. 特殊疑問句(W Questions; H Questions)：
Where do you live? 你住哪兒?
How do you know that? 你怎麼知道那件事?
c. 選擇疑問句(Alternative Questions)：
Do you like tea or juice?
你是要茶還是果汁?
d. 反意疑問句(Tag-Questions)：
He knows her, doesn』t he?
他認識她，對不對?
3)祈使句(Imperative Sentences)：提出請求，建議或發出命令，例如：
Sit down, please. 請坐。
Let』s go home! 讓我們回家吧!
4)感嘆句(Exclamatory Sentences)：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：
What good news it is! 多好的消息啊!
初一上冊英語語法知識點歸納 2
單數句變復數句
1. 可數名詞單數要變為其相應的復數形式。
It is a box.→ They are boxes.
2. 各個人稱代詞要由單數形式變為復數形式。
She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.
3. am或is 要變為are.
He is a teacher. → They are teachers.
4. 指示代詞this或that要分別變為these或those。
This is a pencil.→ These are pencils.
5. 不定冠詞a/an要去掉(固定搭配例外)。
It is a black cat.→ They are black cats.
6. man或 woman做定語修飾可數名詞，在整個句子變成復數的'情況下也要變成 men或women.
She is a woman teacher.→ They are women teachers.
注意：在單數句變復數句時，普通單數變為復數形式，但當名詞修飾名詞時，起修飾作用的名詞不做變化。名詞修飾名詞常用單數。(man, woman除外)
This is a apple tree.→ These are apple trees.
初一上冊英語語法知識點歸納 3
詞類
1. 名詞表示人或事物名稱的詞 teacher, book , pen 主，表，補，定，同
2. 代詞代替名詞、形容詞或數詞等 we, my, some, this 主，表，賓，定，同
3. 數詞表示數目或順序 two, first, fifth 主，表，賓，定，同
4. 動詞表示動詞或狀態 be, take, look 謂語動詞
to work, working, worked 主，表，賓，補，定，狀
5. 形容詞修飾名詞，表示人或事物的性質和特徵 good, big, nice, beautiful表，補，定，同
6. 副詞表示動作特徵或形狀特徵修飾動詞形容詞或其他副詞 fast, nearly, happily, here表，狀
7. 冠詞用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物 a , an, the
8. 介詞表示名詞或代詞與其他詞的關系 in, on, under
9. 連詞連接詞與詞，短語和短語，句子和句子 and, if, but, or
10. 感嘆詞表示說話時的感情或語氣 oh, hello, hi
初一上冊英語語法知識點歸納 4
like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為「喜歡」。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示「喜歡做某事」，著重於習慣、愛好。如：
Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示「偶爾地喜歡做某事」，著重於某次具體的行為。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
句子單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如：
I』m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：
This is a box. →These are boxes.
英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00 13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.
at 5 o』clock at 7:30 p.m.
want用法
(1)想干什麼用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don』t.
②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn』t.
⑻ 2022初一英語知識點總結歸納
很多同學在復習七年級英語時，因為之前沒做過系統的總結，導致復習的效率不高。下面是由我為大家整理的「2022初一英語知識點總結歸納」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
七年級上冊英語知識點
1、can+動詞原形，它不隨主語和數而變化。
(1)含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。
(2)變一般疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞原形+其他?
肯定回答：Yes，主語+can。否定回答：No，主語+can't.
(3)含有can的否定句：主語+can't+動詞的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?
2、may+動詞的原形。(may為情態動詞)一般疑問句是把may提前，
肯定回答是：Yes，主語 +may。否定回答是：No，主語+mustn't。或please don't。
join+某個組織，俱樂部，party，參軍，黨派等 「加入」
Join sb. 「參加到某人中」 join in (doing)sth 「加入做......，參加某個活動」 Join in=take part in +活動，比賽
3、說某種語言：speak+語言 4、play+球、棋、牌;play+the+樂器。
5、擅長於(做)什麼：be good at +名詞/動ing
6、幫助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字嗎?May I know your name?
8、想要做什麼：want to do sth 例如：I want to learn about art.
9、What club do you want to join?
I want to join the chess club and the basketball club.
10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .
11、He can』t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?
12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.
七年級下冊英語知識點
1、what time和when引導的特殊疑問句。
(1)對時間提問用what time，也可以用when。詢問鍾點時用what time，詢問日期、月份、年份時用when。
(2)詢問做某事的時間時，兩者可以互換。 (3)其他詢問時間的句子：
What's the time? =What time is it?現在幾點了?
時刻表達法：順讀法和逆讀法。
(1)順讀法：「鍾點+分鍾」直接讀數字。
(2)逆讀法：藉助介詞past或to表示，要先說分再說鍾點。
A.當分鍾不超過30分鍾時(包括30分鍾)，即<或=30，用past表示。其結構為：「分鍾+past+整點」 意為「幾點過幾分」。
B.當超過30分鍾時，即>30，用to表示。其結構為：「所差分鍾(即60—所
過分鍾數)+to+下一個整點」，to譯成「差」，差幾分鍾到幾點。
C.當分鍾為30分鍾用half表示，當分鍾為15分鍾用a quarter。
2、always 總是>usually 通常>often常常>sometime 有時
3、Watch+TV、球賽 「觀看，觀賞」，特指長時間注視。
See+電影、醫生 「看見」，強調看的結果。
Look 「看」，強調看的動作，look後接賓語時要用介詞at。
Read+書刊、雜志 「閱讀」
4、listen to +賓語 6、Take a shower 「淋浴」 7、Eat breakfast 吃早餐
5、Go to +地點名詞 如：go to school go+地點副詞 如：go home
初一英語語法知識點總結歸納
【陳述句】
1、 概念：說明一個事實或是陳述說話人的看法的句子，句末用句號。
2、 分類：陳述句根據其語法結構，可大體分為―主語+謂語‖和―主語+連系動詞+表語‖兩種;而從語氣的角度分，又可分為肯定陳述句和否定陳述句
(1)「主語+謂語」結構
① 肯定陳述句
I like that book.我喜歡那本書。(陳述一個事實)
I really agree.我確實同意。(陳述一個觀點)
② 否定陳述句
I did not buy the TV.我沒有買那個電視。(陳述一個事實)
(2)主語+連系動詞+表語結構
① 肯定陳述名
The film is boring . 這部電影沒意思。(陳述觀點)
② 否定陳述句
Smoking is not good for your health.抽煙對你的健康沒有好處。(陳述一個事實)
3、 陳述句的否定結構：
陳述句的否定式主要用兩種結構來表達：
(1)句子的謂語動詞為be , have 或者謂語動詞有助動詞、情態動詞時，其否定結構為： 主語+謂語動詞/助動詞/情態動詞 + not + 其他成分
I am not a teacher. 我不是老師。
We have not (haven`t) any books on animals. 我們沒有任何有關動物方面的書。
The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子們沒在操場上玩。
He will not (won`t) come. 他不會來。
We must not (mustn`t) forget the past. 我們不能忘記過去。
It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丟的。
(2) 當句子的謂語動詞是do (即行為動詞)，而且沒有助動詞或情態動詞時，其否定結構為：主語+do (does,did) + not + 動詞原形 + 其他成分
You do not (don`t) come here every day . 你沒有每天都來這里。
He does not (doesn`t) teach this class . 他不教這個班。
They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他們沒看電視。
注意：陳述句的語調一般用降調。但在表示疑問的語氣時，用升調，在書面上要用問號來表示。
You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港嗎?
這句話表示的是一種疑問，只不過是通過陳述的語序和疑問的語氣來表達的
【疑問句】
疑問句是用來提出疑問的句子，句末用問號―?‖。常考的疑問句有四類，即：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句。
拓展閱讀：初一英語學習方法
1、單詞的記憶
想要學好英語，單詞的學習是核心。我們所說的單詞學習，並不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過模擬某個特定的場景或語言環境，在某段語句或文章中去學會理解單詞的含義，學會掌握單詞的用法，這樣經過長時間的反復練習，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充自己的詞彙量。
2、語法的學習
小學時只是簡單的英語基礎知識學習，初中才是學習語法知識的重要時期，在這段時間內語法知識學好了，以後學習更難的語法知識會得心應手。而學習的方法，最好是通過邊學邊做筆記的方式，要學習到的語法知識做簡單的分類，根據重要以及難易的程度，來安排以後的復習計劃。
3、文章的學習
隨著英語教材中文章難度的加大，學生在閱讀文章的過程中會遇到越來越多的問題，因此，在學習或閱讀新的文章前，最好先做下預習的准備，把文章中的生詞和難點劃分出來，在課堂學習的過程中爭取把所有的內容吃透，同時學會去背誦文章，對文章中的常見語句做好筆記。除此之外，在課後擴大自己的閱讀面，從相對比較容易的英語文章開始，逐漸加強閱讀教材的難度。
4、寫作的學習
英語的寫作是建立在自身優秀的閱讀能力之上，只有大量的閱讀英語文章，才能使自己掌握足夠的詞彙量，這樣在寫作時也會更加容易，而且初中英語的寫作本身就不需要太多復雜的語句，只需要把所學到的詞語結合成簡單的句子就可以。