1. 幼兒園常識是哪個領域
1. 安全屬於中5大領域的哪一個領域
5大領域包括：1、健康 1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己； 4、喜歡參加體育活動，動作調和、靈活。 2、語言 1、樂意與人交談，講話禮貌； 2、注意聆聽對方講話，能理解平常用語； 3、能清楚地說出自己想說的事； 4、喜歡聽故事、看圖書； 5、能聽懂和會說普通話。
3、社會 1、能主動地參與各項活動，有自信心； 2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心； 3、理解並遵照平常生活中基本的社會行動規則； 4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感； 5、愛父母尊長、老師和同伴，愛集體、愛故鄉、愛祖國。 4、科學 1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾； 2、能應用各種感官、動手動腦，探究問題； 3、能用適當的方式表達、交換探索的進程和結果； 4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系並體驗到數學的重要和有趣； 5、愛惜動植物，並心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
5、藝術 1、能初步感受並愛好環境、生活和藝術中的美； 2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗； 3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。根據教育部印發《幼兒園教育指點綱領》的總目標精神，制定機關幼兒園各年齡段教育活動目標。
安全屬於5大領域的健康領域，第1大項的第3小項。
2. 幼兒園的五大領域是什麼
幼兒園一般根據五大領域創設主題課程，該五大領域包括：藝術、健康、社會、科學、語言。一般以主題課的方法展開，以集體授課的形成進行，教師引導幼兒進行思考、探索，教師為主導、幼兒為主體。圍繞這五大領域。藝術就有：繪畫、手工、音樂、舞蹈、韻律、手偶、積木、話劇。還有科學課、快樂閱讀、故事等等。除此之外，部分雙語幼兒園開設幼兒英語課程，有的採取英語外教和英語中教交替上課的模式，有的則是在為孩子創造雙語環境，培養語感。
在社會領域，老師會與孩子進行情景表演，讓孩子在環境中學習知識。
此外還有一些特色課，比如奧爾夫音樂、水粉畫、彩陶、輪滑，這在私立幼兒園比較常見。
至於現在流行的蒙特梭利課程，在私立幼兒園中也有開展，與主題課交叉起來，可以實現優勢互補。為了開發孩子的智力，有些幼兒園還開設了邏輯狗課程和傑立卡。
3. 幼兒園的五大領域都有什麼領域
一、健康 1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己； 4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。 二、語言 1、樂意與人交談，講話禮貌； 2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語； 3、能清楚地說出自己想說的事； 4、喜歡聽故事、看圖書； 5、能聽懂和會說普通話。
三、社會 1、能主動地參與各項活動，有自信心； 2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心； 3、理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則； 4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感； 5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。 四、科學 1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾； 2、能運用各種感官、動手動腦，探究問題； 3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果； 4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系並體驗到數學的重要和有趣； 5、愛護動植物，並心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
五、藝術 1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美； 2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗； 3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。根據教育部印發《幼兒園教育指導綱要》的總目標精神，制訂機關幼兒園各年齡段教育活動目標。
4. 什麼是幼兒園五大領域
一、健康 ——增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣 （一）目標 1。
適應幼兒園的生活，情緒穩定； 2。生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力； 3。
有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己； 4。喜歡參加體育活動。
二、科學 ——激發幼兒的好奇心和探究慾望，發展認識能力 （一）目標 1.有好奇心，能發現周圍環境中有趣的事情； 2.喜歡觀察，樂於動手動腦、發現和解決問題； 3.理解生活中的簡單數學關系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物； 三、社會——增強幼兒的自尊、自信，培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展 （一）目標 ：1。 喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信。
2。 樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好； 四、語言 ——提高幼兒語言交往的積極性 （一）目標： 1.喜歡與人談話、交流； 2.注意傾聽並能理解對方的話； 五、藝術 ——豐富幼兒的情感，培養初步的感受美、表現美的情趣和能力 （一）目標1.能初步感受環境、生活和藝術中的美； 2.喜歡藝術活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現自己的感受與體驗； 。
5. 幼兒園的5大領域是什麼
幼兒園五大領域主課程加盟
北京基本文化發展有限公司成立於2002年，主要經營幼兒教育軟體產品。該產品經過長期調研，根據國家十一五規劃研發而成。主要根據教育部頒發的五大領域綱要：社會、科技、藝術、語言、健康。內容採用FLASH形式，活潑\生動\新穎\別致.是幼兒教師備課\上課的最佳輔助教學軟體 你是幼兒園的老師嗎？你是否想在教學中有一位得力的助手？你是孩子的家長嗎？你是否希望孩子有一個快樂的童年？會保護自己？來看看我們專門為老師、為孩子們量身定製的動畫！這是一套由上百位幼兒園園長的經驗積累起來的獨一無二的教材。老師和家長希望孩子們樂觀、快樂，有一個良好的心態；於是我們提供了優美的音樂、色彩斑斕的圖畫及豐富內涵的故事。老師和家長希望孩子們有一個健康的身體，於是我們提供了身體上的健康和心理上的健康。老師和家長希望孩子們關注自然，於是我們提供了自然常識、環境保護及動植物的普及認知。國家教育部《幼兒園教育指導綱要》配套實驗教程中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心 監制
6. 幼兒教育五大領域
蒙台梭利教育的五大領域 蒙氏教育的五大領域包括日常生活教育、感官教育、數學教育、語言教育和科學文化教育。
蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使寶寶們在快樂的游戲中完成這些知識領域的學習。 日常生活教育主要包括： 1 、培養幼兒掌握基本生活技能，養成良好的生活習慣； 2、培養幼兒獨立性、自主性、專注力、手眼協調能力、自信心； 3、引導幼兒學習禮貌用語； 4、培養幼兒大小肌肉的靈活性； 5、培養幼兒初步的自控能力； 6、培養幼兒交往、合作意識； 7、培養幼兒健康的情緒、情感； 8、培養幼兒初步的責任感，促進幼兒個性、社會性的發展； 9、培養幼兒社會適應能力，學會做事，學會生活。
感官教育主要包括： 1、訓練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺； 2、訓練幼兒辨別力及手眼協調能力； 3、訓練幼兒觀察、分類能力，培養注意力； 4、建立幾何圖形意識，自由拼組； 5、培養幼兒審美能力； 6、培養幼兒學習興趣及求知慾望。 數學教育主要包括： 1、培養幼兒初步的數量概念； 2、培養幼兒邏輯思維能力，理解能力、判斷能力； 3、進行加、減、乘、除運算； 4、學習空間、時間概念； 5、學習守恆。
語言教育主要包括： 1、培養幼兒認讀能力； 2、培養幼兒書寫能力； 3、培養幼兒聽、說能力； 4、欣賞文學作品； 5、培養幼兒早期閱讀； 6、培養幼兒良好的思想道德品質。 科學文化教育包括： 1、培養幼兒愛科學的情感； 2、培養幼兒掌握認識事物的方法； 3、培養幼兒的好奇心、求知慾； 4、引導幼兒接觸周圍世界，增強環保意識，獲得科學經驗； 5、學習民族文化，培養民族自豪感。