『壹』 英語六年級考試重點內容解析
六年級是我們對自己所學知識點整理復習的一個重要階段，下面是我給大家帶來的英語六年級考試重點內容解析，希望能夠幫助到大家!
英語六年級考試重點內容解析
Starter Unit
1. Words
blink 眨(眼)
pony 小馬
boss 老闆,領導
really 確實地,的確
cowboy 牛仔
spacecraft 宇宙飛船
for now 目前 暫時
supersonic 超音速的
pilot 飛行員
pm 下午(用於表示重點的數字之歷型拆後)
think 想，認為
have to 必須，不得不
from …to… 從…到…
want to be 想成為租大
2. Sentences
1.What do you want to be in ten years’ time from now?
十年後你想做什麼?
2.You could be …But I don’t want to be …I want to be …I don’t want to be…
你可能成為… 但是你不想成為一個… 我想成為一個…我不想成為
3.I don’t really know.
我真的不知道
4.I really have to go.
我真的必須走了
5.Where is Simon from?
Simon 來自哪裡?
6.What does he love?
他喜歡做什麼?
7.What did he do from 3 to 5 pm?
從3點到5點他做了什麼?
8.What is your favourite subject at school and why?
在學校你最喜歡的學科是什麼? 為什麼?
9.I also like PE . I love to run a lot for exercise.
我也喜歡體育。我喜歡將跑步作為一項鍛煉。
10.Tomorrow I will play football with my friends in the park after school.
明天放學後，我將和朋友們踢 足球 。
3. Grammar
1.一般過去時：主+動詞的過去式
例: I had a fun day yesterday.
2.一般現在時：主+V (當第三人稱單數作主語時，動詞要變化)
例：It makes me so happy.
3.一般將來時：主+will +V
例: Tomorrow I will play football with my friends .
There be 句型：
There is a /an… There are some…
Unit1
1. Words
auntie 姑媽，姨媽，伯母，嬸嬸，舅媽
friendly 友好，友善的
little 幼小的
肢棗Australia Day 澳大利亞 國慶節
koala 考拉
Australian 澳大利亞人
baby 嬰兒
outgoing 外向的
sixth 第六
Canberra 堪培拉
Spring Festival 春節
climb 攀登，爬
tail 尾巴
fact 事實，真相
nice 好的，漂亮的
kind 和藹的
pretty 漂亮的
lovely 可愛的
tall 高的
short 矮的
strong 強壯的
cool 酷的
clever 聰明的
beautiful 美麗的
before 之前
2.Phrases
be born in 出生於
start doing sth 開始學習做某事
have a good time=have fun 玩的開心 過得愉快
come from 來自
speak+語言 說某種語言
looks like 看起來像
take photos 拍照
3. Sentences
1.I was born in Australia.
我出生在澳大利亞。
2.She is a pretty girl from Australlia.
她是一個來自澳大利亞的可愛女孩。
3.We are having so much fun in China.
我們在中國非常開心。
4.Did you have a good time at Spring Festival?
你春節過得開心嗎?
5.She went to Australia before I was born.
她在我出生之前就去了澳大利亞。
6.He can speak a little Chinese.
他能說一點漢語。
7.I took lots of photos at our big family get-together.
我在我們的大家庭聚會上拍了很多照片。
8.It is the biggest city in Australia.
它是澳大利亞最大的城市。
9.Australia is the world’s sixth biggest country.
澳大利亞是世界第六大國家。
10.There are many Chinese Australians in the country.
在這個國家有許多澳大利亞華人。
4. Grammar
一般過去時: 動詞的過去式 例：learn---learnt
形容詞的用法：主+ 系(be)+表(形容詞)
例：Liza is pretty and lovely. She is outing, too.
最高級：the biggest city
the word’s sixth biggest country
Unit2
1. Words
Active 好動的
fit 健壯的，健康的
glass 一杯之量
habit 習慣
health 健康
healthy 健康的，健壯的
kind 種類
look after 照顧，照料
not…at all 一點也不
own 自己的
protein 蛋白質
stay 維持
string bean 菜豆
sugar 食糖
warm 熱情的，熱忱的
whole grains 天然穀物
2.Phrases
1. try. try to do:
努力;企圖做某事 (通過一定的努力才能做到)
try doing: 試著做某事
2. if 如果
If you have a favourite food, you can try a new one.
3. be good for :對……有好處
be bad for:對……不利
be good to: 對……友好
be good at:擅長
Eating more vegetables is good for your health.
Watching TV too much is bad for your eyes.
4. get ill : 生病
You’ll have to see a doctor if you get ill.
5. a cup of ( 指帶柄的瓷杯，用來喝茶，牛奶，咖啡等，指一杯的量)
a glass of (通常指玻璃杯，用於飲酒，喝水等)
a cup of tea a cup of coffee a glass of water a glass of juice
6. different kinds of: 不同種類的
many kinds of: 很多種
There are many different kinds books in the bookstore.
7. too much: 太多
much too: 太……;非常……
8. not… at all
She doesn’t like her baby at all.
9. in front of:
在……前面 (指在某一范圍以外的前面)
There is a tall tree in front of the house.
10. most of the day: 一天大部分時間
11. look after :照顧 = take care of
look ahead: 向前看
look at: 朝……看
look back: 回頭看
look for: 尋找
3. Sentences
1.Orange fruit and vegetables are good for your eyes.
橘色的蔬菜和水果對眼睛有益。
2.Vegetables are healthy.
蔬菜是健康的。
3.Cola is bad for your health.
可樂不益於健康
4.Chips are unhealthy.
薯條是不健康的。
5.Eat plenty of different fruit.
吃大量的不同的水果。
6.Why are you so fit and strong?
你為什麼如此健康?
7.What sports do you usually do?
你經常參加什麼 體育運動 ?
8.She loves eating very much.
她很喜歡吃。
9. She eats a lot and drinks too much cola every day.
她每天吃很多並且喝大量的可樂
10.She doesn’t watch her weight at all.
她一點都不在意自己的體重。
12.She sits in front of the TV most of the day.
她一天的大部分時間都坐在電腦前。
13.So, she often gets ill and goes to see a doctor.
所以，她經常生病並且去看醫生。
You have to look after yourself.
你必須照顧好自己。
You have to change your eating habits.
你必須改變你的飲食習慣。
Unit3
1. Words
diary 日記
difficult 困難的，不易的
flavour 味道
gentleman 先生
guide 導游
horrible 可怕的
lady女士
rope繩索
saying格言, 諺語
share分享
show娛樂表演
strawberry草莓
tour參觀,游覽
vanilla香草精
beautiful美麗的
hometown家鄉
castle城堡
first第一的
ghost 鬼魂
tower塔
funny有趣的，滑稽的
excellent卓越的，極好的
Scotland蘇格蘭
2.Phrases
live in 居住
keep a diary寫日記
be difficult for對…來說是難的
be good at擅長
work harder努力工作
be going to將要做某事
have a great time玩得開心
come out 出來
listen to music 聽音樂
go riding/fishing/swimming 去騎車/釣魚/ 游泳
do maths exercises 做數學練習
read閱讀 play football踢足球
watch TV 看電視
play table tennis打 乒乓球
paint 塗色
3. Sentences
1. Keep a diary, and someday it’ll keep you.
記日記吧，總有一天它會記下你的一生。
2. I keep a diary every day.
我每天都寫日記。
3. I like reading and writing.
我喜歡閱讀和寫作。
4. Mr Brown gave us five sums to do .
布朗先生給了我們五道算術題做。
5. I will work harder..
我要更努力地學習。
6. I don’t think it is true.
我認為那不是真的。
7. It was so funny.太有趣了。
8. This castle is 800 years old.
這座城堡有800年的歷史了。
8. In the tower there’s a ghost.
在塔里有一個幽靈。
9. I haven’t got any money.
我沒有錢。
10. Let me go. 讓我走吧。
11. What can I wear? 我能穿什麼?
12.This is how he killed the people he didn’t like.
這就是他如何殺死他不喜歡的人。
13. Best tour in my life.
我生命中最好的一次旅行。
4. Grammar
一般將來時: 主+ be going to + 動詞原形
主+ will + 動詞原形
『貳』 灝忓﹀叚騫寸駭鑻辮鐭ヨ瘑鐐規葷粨
銆銆涓銆佷竴鑸灝嗘潵鏃銆銆琛ㄧず灝嗚佹墦綆楀彂鐢熺殑浜嬫儏鎴栧姩浣滐紝甯鎬笌tomorrow, next week(year; Tuesday鈥), this week( weekend ;evening; afternoon;鈥)today絳夎瘝榪炵敤銆傜粨鏋勬槸涓昏+be(am, is, are) going to + 鍔ㄥ師鎴栦富璇+will +鍔ㄥ師銆
銆銆濡傦細What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.浣犳槑澶╄佸幓騫插槢?鎴戣佸幓閲庨愩
銆銆The childre are going to have a sports meeting next week.瀛╁瓙浠涓嬩釜鏄熸湡灝嗗弬鍔犺繍鍔ㄤ細銆
銆銆Tom will/is going to see a play with his father this evening.Tom浠婃櫄灝嗗拰鐖舵瘝鍘葷湅婕斿嚭銆
銆銆闂鍙ュ皢be鍔ㄨ瘝鎴杦ill縐誨墠;鍚﹀畾鍙ュ湪be鍔ㄨ瘝鎴杦ill鍚庡姞not.
銆銆浜屻 鎯呮佸姩璇峜an; can鈥檛; should; shouldn鈥檛; must; may鍚庝竴瀹氬姞鍔ㄨ瘝鍘熷艦銆
銆銆濡傦細The girl can鈥檛 swim, but he can skate.濂沖╀笉浼氭父娉籌紝浣嗘槸浼氭粦鍐
銆銆Don鈥檛 talk in class, you should listen to the teacher carefully.涓嶈佸啀璇句笂璇磋瘽錛屼綘搴旇ヨょ湡鍚鑰佸笀璁層
銆銆涓夈佺堜嬌鍙ヨ偗瀹氱堜嬌鍙ヤ互鍔ㄨ瘝鍘熷艦寮澶;鍚﹀畾紲堜嬌鍙ヤ互don鈥檛鍔犲姩璇嶅師褰㈠紑澶淬
銆銆濡傦細Open the box for me ,please.璇蜂負鎴戞墦寮鐩掑瓙銆
銆銆Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.鍒樻稕錛屾槑澶╄鋒棭鐐硅搗搴
銆銆!Don鈥檛 walk on the grass!涓嶈佸湪鑽夊湴涓婅蛋!
銆銆Helen! Don鈥檛 climb the tree,please.嫻蜂雞!涓嶈佺埇鏍戙
銆愯嫳璇鐭ヨ瘑銆
銆銆涓銆佷唬璇嶃佸艦瀹硅瘝銆佸壇璇
銆銆浠ｈ瘝錛氫漢縐頒唬璇嶏紝鐗╀富浠ｈ瘝
銆銆浜虹О浠ｈ瘝鐗╀富浠ｈ瘝
銆銆涓繪牸瀹炬牸
銆銆絎涓浜虹О
銆銆浜虹О鍗曟暟I(鎴)memy(鎴戠殑)
銆銆澶嶆暟we(鎴戜滑)usour(鎴戜滑鐨)
銆銆絎浜屼漢縐
銆銆浜虹О鍗曟暟you(浣)youyour(浣犵殑)
銆銆澶嶆暟you(浣犱滑)youyour(浣犱滑鐨)
銆銆絎涓変漢縐
銆銆浜虹О鍗曟暟he(浠)himhis(浠栫殑)
銆銆she(濂)herher(濂圭殑)
銆銆it(瀹)itits(瀹冪殑)
銆銆澶嶆暟they(浠栦滑/濂逛滑/瀹冧滑)themtheir(浠栦滑鐨/濂逛滑鐨/瀹冧滑鐨)
銆銆浜屻佸艦瀹硅瘝錛屽壇璇嶏細姣旇緝綰э紝綰
銆銆(涓)褰㈠硅瘝鐨勬瘮杈冪駭
銆銆1.褰㈠硅瘝姣旇緝綰у湪鍙ュ瓙涓鐨勮繍鐢錛氫袱涓浜嬬墿鎴栦漢鐨勬瘮杈冪敤姣旇緝綰э紝姣旇緝綰у悗闈涓鑸甯︽湁鍗曡瘝than銆傛瘮杈冪駭鍓嶉潰鍙浠ョ敤more, a little鏉ヤ慨楗拌〃紺虹▼搴︺倀han鍚庣殑浜虹О浠ｈ瘝鐢ㄤ富鏍(鍙ｈ涓鍙鐢ㄥ炬牸)銆
銆銆2.褰㈠硅瘝鍔爀r鐨勮勫垯錛
銆銆鈶 涓鑸鍦ㄨ瘝灝懼姞er ;
銆銆鈶 浠ュ瓧姣峞 緇撳熬錛屽姞r ;
銆銆鈶 浠ヤ竴涓鍏冮煶瀛楁瘝鍜屼竴涓杈呴煶瀛楁瘝緇撳熬錛屽簲鍙屽啓鏈灝劇殑杈呴煶瀛楁瘝錛屽啀鍔爀r ;
銆銆鈶 浠モ滆緟闊沖瓧姣+y鈥濈粨灝撅紝鍏堟妸y鍙榠錛屽啀鍔爀r 銆
銆銆3.涓嶈勫垯褰㈠硅瘝姣旇緝綰э細
銆銆good-better, beautiful-more beautiful
銆銆(浜)鍓璇嶇殑姣旇緝綰
銆銆1.褰㈠硅瘝涓庡壇璇嶇殑鍖哄埆(鏈塨e鐢ㄥ艦錛屾湁褰㈢敤be;鏈夊姩鐢ㄥ壇錛屾湁鍓鐢ㄥ姩)
銆銆鈶村湪鍙ュ瓙涓褰㈠硅瘝涓鑸澶勪簬鍚嶈瘝涔嬪墠鎴朾e鍔ㄨ瘝涔嬪悗
銆銆鈶靛壇璇嶅湪鍙ュ瓙涓鏈甯歌佺殑鏄澶勪簬瀹炰箟鍔ㄨ瘝涔嬪悗
銆銆2.鍓璇嶆瘮杈冪駭鐨勫彉鍖栬勫垯鍩烘湰涓庡艦瀹硅瘝姣旇緝綰х浉鍚(涓嶈勫垯鍙樺寲錛歸ell-better, far-farther)
銆愬繀鑳岀煡璇嗐
銆銆1銆乻ome
銆銆鐢ㄤ簬鑲瀹氬彞涓錛屽湪鍚﹀畾鍙ュ拰闂鍙ヤ腑鏀逛負any,浣嗗綋琛ㄧず濮斿夎姘旀椂浠嶇敤
銆銆濡傦細Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
銆銆2銆佷唬璇
銆銆浜虹О浠ｈ瘝涓繪牸鍋氫富璇鐢ㄤ竴鑸鏀懼湪鍙ラ栨垨鍔ㄨ瘝鍓嶏紝涓繪牸鍒嗗埆鏄 I you he she it we you they銆
銆銆瀹炬牸鍋氬捐鐢錛屼竴鑸鏀懼湪鍔ㄨ瘝鎴栦粙璇嶅悗
銆銆濡傦細Open them for me. Let us 鈥, join me絳夈
銆銆瀹炬牸鍒嗗埆鏄痬e you him her it us you them銆
銆銆褰㈠硅瘝鎬х墿涓諱唬璇嶆斁鍦ㄥ悕璇嶅墠錛屼笉鑳藉崟鐙浣跨敤錛屽垎鍒鏄痬y your his her its our your their
銆銆鍚嶈瘝鎬х墿涓諱唬璇嶇浉褰撲簬褰㈢墿鍔犲悕璇嶏紝瀹冨彧鑳藉崟鐙浣跨敤鍚庨潰涓嶅ソ鍔犲悕璇嶏紝鍒嗗埆鏄痬ine yours his hers its ours yours theirs
銆銆3銆佷粙璇
銆銆浠嬭瘝鍚庤佷箞涓嶅姞鍔ㄨ瘝錛屽姞鍔ㄨ瘝鍙鑳藉姞鍔ㄨ瘝ing褰㈠紡
銆銆濡傦細be good at running;
銆銆do well in jumping;
銆銆4銆佹椂闂翠粙璇
銆銆瀛ｈ妭鍓嶏紝鏈堜喚鍓嶇敤浠嬭瘝in
銆銆濡傦細in summer;in March
銆銆鍏蜂綋鐨勫摢涓澶╁傛槦鏈熷嚑錛屽嚑鏈堝嚑鏃ョ敤浠嬭瘝on
銆銆濡傦細on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
銆銆鍦ㄥ嚑鐐歸挓鍓嶇敤浠嬭瘝at
銆銆濡傦細 at a quarter to four;
銆銆鍙鍦ㄤ笂涓嬪崍鏅氫笂鐢╥n
銆銆濡傦細in the morning/ afternoon/ evening;
銆銆浣嗗湪澶滈棿鐢╝t night銆
銆銆鍙︼細瀛ｈ妭錛屾湀浠藉拰鏄熸湡鍓嶄笉濂藉姞the.
『叄』 小學六年級下冊英語掌握內容
Mole1
Plans
主要內容：
1
、由
What/When/Where/How long/How
等引出的一般將來時問句句式及其回答方式。
2
、主要句型：
Why don
』
t you
„
?
（建議）
Would you like to
„
?Shall we
„
?
（邀請）句型
及其回答方式。
3
、語法知識是一般將來時和提出邀請、建議的用語
一般將來時的構成和主要句型及用法，
一般將來時的疑問句，
否定和回答形式，
學會句型操
練
4
、字母或字母組合在雙母音
/e
ɪ
//a
ɪ
//
ɔɪ
/
中的發音和輔音
/
ʃ
//
ʒ
/
的發音。
5
、重點句型
(1) Shall we go on the Pearl River Cruise?
(2) Let
』
s go to Xiangjiang Zoo instead!
(3) We have been to the zoos in Guangzhou many times.
(4) We can see more birds at the zoo than on Baiyun Hill.
(5) We are going to
„
重點難點
1
、利用學過的單詞與句型介紹地方景點（文化知識）
2
、通過收集、整理名勝古跡資料，運用一般將來時談論自己的計劃
3
、通過設計和談論自己的計劃，學會合理安排生活
Mole2 What shall we do
？
主要內容：
1
、認識一些國家和城市名稱，各國的國旗，名勝古跡，標志性建築物，尤其是城市的人口
數量和大小的對比（文化知識）
2
、語法知識：形容詞比較級和最高級比較城市的大小人口數量的知識點
3
、人口數量的英語表達方法
4
、知道雙母音的母音字母組合在音標中的讀音，並能認讀本單元生詞的音標
主要單詞：
national, national flag, Italian, Italy, Rome, Paris, Washington D.C. New York
，
Tokyo, Sydney, Canberra, Ottawa, Wellington, crowded, Russia, Moscow, Berlin, population,
million
5
、主要句型：
(1) What national flag is it? It
』
s the
„
national flag. It
』
s the national flag of
(2) What
』
s the capital of
„
? The capital of
„
is
„
(3) (3)
„
is bigger than
„
„
is smaller than
„
(4) Does Guangzhou have a larger population than Tokyo?
重點難點
1
、能熟練的用本文的主要句型談論外國城市，建築及相關的文化知識。
2.
、操練比較級和最高級
3
、英語數詞的掌握
Mole3
An invitation
主要內容：
1
、主要句型：
Would you like to
„
? Id love to.
„
Do you want to
„
? Yes, Id be glad to
„
Shall we
„？
OK/ Sure./ Great.
„
Lets
„
All right. / Good idea
„
What about
„
?. No, thanks, I don
』
t like
„
Why don
』
t you
„
? Well, maybe later. I am
„
You
』
d better
„
I
』
m sorry, I can
』
t. I must/have to
„
2
、學會用英語邀請他人參加各種活動，如何接受及拒絕邀請，需要熟練操作。
3
、學會寫邀請卡
『肆』 6年級英語語法的主要知識
小學六年級英語語法知識匯總
一、詞類：
1、 動詞：行為動詞、be動詞、情態動詞。
（1）行為動詞
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
（2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I …? Yes, you are. No, you aren』t. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren』t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.
is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中。
was和were為另一類，一般用於一般過去時。
（3）情態動詞
can、must、should、would、may。情態動詞後動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、 名詞
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was。
如何加後綴：
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e．不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、 形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物或的特徵，副詞表示某一動作的特徵。
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特徵：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞
單數 復數 單數 復數
主格 賓格 主格 賓格 形容詞性（短） 名詞性（長） 形容詞性（短） 名詞性（長）
第一人稱I me we us my mine our ours
第二人稱you you you you your yours your yours
第三人稱he him they them his his their theirs
She her her hers
It it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞後用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）
一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。
5、 數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。序數詞的前面一般都加the。
6、冠詞
有a、an、the。a和an的區別：an用於母音音素（一般就是母音字母aeiou）前，a用於輔音音素前。
二、否定句：
be動詞（am、is、are、was、were）+not、
情態動詞（can、must、should）+ not、
助動詞（do、does、did） + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+ not。
2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+ not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（2）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（3）在助動詞後加not。
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
三、一般疑問句。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）後，動詞前。
（2）確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
（3）把助動詞後提到句首。
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
四、特殊疑問句。
表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。
常用疑問詞：
疑問詞意思用法
When什麼時間問時間
What time 什麼時間問具體時間，如幾點鍾
Who誰問人
Whose 誰的問主人
Where在哪裡問地點
Which哪一個問選擇
Why 為什麼問原因
What 什麼問東西、事物
What colour什麼顏色問顏色
What about。。。。怎麼樣問意見
What day星期幾問星期幾
What date什麼日期問日期
What for 為何目的問目的
How 。。。。怎樣問情況
How old多大年紀問年紀
How many多少數量（可數名詞）問數量
How much多少錢；多少數量（不可數名詞）問多少錢或數量（不可數）
How about。。。。怎麼樣問意見
How often多久問頻率
How long多長時間問時間長度
how soon 指再過多久，主要用來對表示將來的一段時間
How far 多遠問多遠；多長距離
五、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please），否定的祈使句一定是don』t加動詞原形開頭（有時有please）。
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don』t即可。
六、時態
1、一般現在時
（1）一般現在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用於第一人稱單數（I）；is用於第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his
sister等）；are用於第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數，如the
children 、 his parents等）。
（2）一般現在時中的動詞：
第一種情況：主語是第三人稱單數（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），動詞後一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。
（4）一般現在時判斷依據（如何判斷一個句子是一般現在時）：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
2、一般過去時
（1）一般過去時中的be動詞：
一般用過去式：was were
was用於第一人稱單數（I）和第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 his
sister等）；were用於第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數，如the
children 、 his parents等）。
（2）一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調一點，和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數和復數都加ed。
（4）一般過去時判斷依據（如何判斷一個句子是一般過去時）：
△be動詞是was、were △動詞加ed
△有表示過去的時間狀語
現在學過的常用的表示過去的時間狀語有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks
ago
five years ago this morning
3、一般將來時
（1）構成形式：
Be going to +動詞原形， will + 動詞原形
（2）一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事。
（3）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現在進行時
（1）構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。
（2）現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生。
（3）有用的依據：
一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現在進行時
（4）句中往往有now、look、listen等詞。
動詞過去式、現在分詞的不規則變化：
be 是——was, were——being
begin 開始——began——beginning
build 建築——built——building
buy 買——bought——buying
can 能——could——無
come 來——came——coming
拷貝——copied——ing
do 做——did——doing
draw 畫——drew——drawing
drink 喝——drank——drinking
drive 駕車——drove——driving
eat 吃——ate——eating
feel 感覺——felt——feeling
find 找尋——found——finding
fly飛——flew——flying
forget 忘記——forgot——forgetting
get 得到——got——getting
give 給予——gave——giving
go 去——went——going
grow 成長——grew——growing
have 有——had——having
hear 聽——heard——hearing
keep 保持——kept——keeping
know 知道——knew——knowing
learn學習—learnt, learned——learning
let 讓——let——letting
make 做——made——making
may 可以——might——無
mean 意思——meant－meaning
meet 見面——met——meeting
must 必須——must——無
put 放——put——putting
read 讀——read——reading
ride 騎——rode——riding
ring 響——rang——ringing
run 跑——ran——running
say 說——said——saying
see 看見——saw——seeing
sing 唱歌——sang——singing
sit 坐——sat——sitting
sleep 睡覺——slept——sleeping
speak 講話——spoke——speaking
spend 花錢——spent——spending
stand 站立——stood——standing
sweep 打掃——swept——sweeping
swim 游泳——swam——swimming
take 拿到——took——taking
teach 教——taught——teaching
tell 講述——told——telling
think 思考——thought——thinking
will 意願——would——無
write 寫——wrote——writi
參考：網路文庫